最新心得体会题目集锦及收获(优秀14篇)

在写心得体会时，我们应该客观真实地表达自己的感受和思考。写心得体会时，要注意遣词造句的准确性和得体性，尽量避免口语化表达。在阅读范文时，我们要注重分析和思考，从中获取启示和灵感。

心得体会题目集锦及收获篇一

课改心得体会收获的题目，是一个引人瞩目的主题。随着社会变革的不断推进，教育也在不断改革创新的过程中迈进，课程改革是其中至关重要的一环。作为一名教育工作者，我深入参与了课程改革的实践与探索，并从中获得了丰富的经验和收获。在本文中，我将分享我对课程改革的心得体会，希望能够为大家提供一些有益的启示和借鉴。

第二段：启发与激发兴趣。

课程改革的一个重要目标是启发学生的学习兴趣。在过去的教学中，学生对于学习往往缺乏主动性和积极性。而通过课程改革，我发现合理安排教学内容和方式，能够激发学生的好奇心和探索欲望。例如，在语文课上，我引入了故事演绎和角色扮演的方式，让学生在轻松愉快的氛围中亲身参与其中，提高了他们的学习兴趣和参与度。

第三段：培养综合能力。

课程改革还注重培养学生的综合能力。传统的教学往往注重知识的传递和记忆，而忽视了学生的思维能力和创新能力的培养。通过课程改革，我重视开展探究式学习和项目化学习，鼓励学生主动思考和解决问题。例如，在数学课上，我设计了一次关于测量的探究活动，让学生亲自实践测量并总结归纳规律，不仅提高了他们的思维能力，还培养了他们的团队合作能力。

第四段：个性化发展。

课程改革强调个性化发展，尊重学生的差异性。每个学生都有自己的兴趣爱好和特长，他们不应该被简单地塞进同样的教育模式中。通过课程改革，我注重了解学生的特点和需求，灵活调整教学策略，满足学生的不同学习需求。例如，在英语课上，我允许学生自由选择阅读材料和写作题目，让他们在自己感兴趣的领域中展开学习，激发了他们的学习动力和创造力。

第五段：评估与反思。

课程改革要求对学生的学习进行全面评估和反思。传统的评估方式往往只注重考试成绩，忽视了学生的综合素质和能力。通过课程改革，我注重多元评价，包括观察评价、作品评价和自评互评等方式，让学生全面展示他们的学习成果和学习过程。同时，我也注重教学反思，及时调整和改进教学方法，以提高教学效果和学生的学习质量。

总结：课程改革让我深刻认识到教育是一门创造工作，教师要有创新的思维和实践勇气。通过课程改革，我更加关注学生的主体地位和个性发展，激发了他们的学习兴趣和自主学习能力。同时，我也在不断反思和改进自己的教学方法，以适应不断变化的教育需求。我相信，在不断的实践和探索中，我会取得更多的收获和成长。

心得体会题目集锦及收获篇二

在现代社会，教育的改革是一个永恒的话题。教育改革着实存在着很多问题与挑战，其中最重要的就是如何提高教学质量和培养学生的综合素质。课程改革则是一种主动迎接这一挑战的策略。在我参与课程改革的过程中，我深刻体会到课程改革所带来的各种心得体会和收获。

首先，课程改革让我意识到教育真正的目标是培养学生的创造力和实践能力。以前的教育更多地侧重于灌输知识和培养学生的记忆能力，但这种教育方式已经不能满足当前社会的需要。课程改革鼓励学生主动参与探究和实践，注重培养学生的创造思维和解决问题的能力。在实施课程改革的过程中，我更多地引导学生进行实地考察和实践，让他们亲身体验、动手操作并形成自己的思考，这种教学方式不仅提高了学生的学习积极性，还让他们能够更好地将理论知识应用到实际中去。

其次，课程改革促使我转变了教学方式，更加注重学生的自主学习和合作学习。以往的教育更多地是老师一言堂，学生被动地接受知识。而现在，我变得更多地充当学生的引导者和指导者，鼓励他们独立思考和勇于表达。在实施课程改革时，我鼓励学生分组合作，进行课堂讨论和合作探究，让他们通过合作解决问题，培养了他们的团队合作能力和沟通能力。这种教学方式不仅让学生在交流中互相促进，还能培养他们的创新意识和团队合作精神。

再者，课程改革提高了学生的综合素质。在以前的教育中，学生只关心分数和考试成绩，而忽视了自己的兴趣和潜能的培养。而在课程改革中，我更注重培养学生的兴趣和创造力。我鼓励学生选择自己感兴趣的主题进行研究和探究，通过实际的项目和作品展示来评估他们的学习成果。这种评价方式更加客观和全面，能够更好地体现学生的综合素质和能力。课程改革让学生从被动的知识接收者变成了主动的学习者，更好地发掘了他们的内在潜能和个性特长。

最后，课程改革让我充满了教育的激情和动力。过去的传统教育方式导致了教育者的工作变得单调和乏味。而通过参与课程改革，我意识到作为教育者可以成就学生并为社会做贡献。看到学生们在课程改革中的进步和成长，我深感满足和自豪。我更乐于探索和创新，不断提高自己的教学水平和专业能力。课程改革让我重新找回了教育的初心，让教师这一职业变得更加有意义和有挑战性。

总之，课程改革给我带来了很多宝贵的心得体会和收获。通过课程改革，我意识到教育的真正目标是培养学生的创造力和实践能力，转变了教学方式，注重了学生的自主学习和合作学习，提高了学生的综合素质，更激发了我对教育的热情和动力。课程改革是一种积极的尝试和探索，它不仅让教育变得更有活力和时尚，也让学生和教师都受益匪浅。希望在未来的教育改革中，课程改革能够得到更多的支持和推广，为培养优秀的人才做出更大的贡献。

心得体会题目集锦及收获篇三

近年来，心得体会题目在各类考试中越发频繁出现。这些题目不仅考验了考生对所学知识的理解和运用能力，更对其阅读、思考、总结的能力提出了更高的要求。在面对这些题目时，我逐渐意识到了其背后的价值和意义，领悟到了一些心得体会。

首先，心得体会题目的出现，提醒我们做好知识总结的重要性。在学习中，我们常常只注重对知识点的记忆和理解，却忽略了进行系统性的总结和思考。然而，这些心得体会题目的出现正是对我们学习的一次深度检验。它们像一个个镜子，反射出我们的学习状态和水平。只有经过反思和总结，才能更好地吸收和消化知识，提高学习质量。因此，我意识到，做好学习心得的总结，不仅能帮助我们更好地复习和巩固知识，还能提升我们的思维能力和应变能力。

其次，心得体会题目的要求，促使我们注重语言表达的清晰和准确。在解答心得体会题目时，不仅要对所学知识有着深入的理解，还要站在学科知识的角度进行思考和回答。因此，我们需要用准确、简明的语言表达自己的理解和观点，避免模糊概念和含糊不清的表达。通过这样的练习，我们的表达能力将会得到有效地锻炼和提高，从而使我们日后的写作和口头表达更加准确、自信和有说服力。

再次，心得体会题目的挑战，督促我们加强对问题的分析和思考能力。心得体会题目往往具有一定的深度和难度，要求考生对所学知识进行归纳、总结和反思，进而提出自己的见解和心得。面对这样的题目，我们不应简单地死记硬背，而应通过自己的思考来解决问题。在这个过程中，我们要善于从各个角度分析问题，找出其中的逻辑关系和内在链接。这种分析和思考的能力，将有助于我们培养独立思考和解决问题的能力，成为全面发展的人才。

最后，心得体会题目的解答，强调了我们的个人价值观和人生态度。心得体会题目往往与生活、社会和人生等方面有关，要求我们结合个人经历和感受进行分析和总结。在解答这些题目时，我们不仅要关注知识本身，还要将知识与现实生活相结合，思考其中的道理和智慧。通过这样的思考和总结，我们将形成自己独特的人生观、价值观和人生态度，从而使我们更加有自信，更加有能力应对人生中的种种挑战。

总之，在解答心得体会题目的过程中，我们不仅能够巩固和加深对所学知识的理解和运用，更能够提高我们的思维能力和语言表达能力，培养我们的独立思考和解决问题的能力，形成我们的个人价值观和人生态度。因此，我们要充分重视心得体会题目的学习和应用，将其作为一个锻炼自我的机会，为自己的未来发展打下坚实的基础。

心得体会题目集锦及收获篇四

读万卷书，行万里路。平时在学校都是在书堆中，正好趁着暑假的闲暇时间融入社会，增长自己的社会经验，同时还可以赚一些零用钱。实习是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式。

公室里的员工就叫我帮他复印一份材料，当我在复印机附近复印时，听到办公室的电话响了，我马上跑过去接电话，正在接电话时，注意到复印机那儿有反应了，不知道是出了什么问题，接完电话之后我就马上跑过去看看是什么问题，原来时复印机里没有纸了，这时又是一阵电话铃声。所有的事情都搅在一起，忙得我焦头烂额，真希望自己可以有三头六臂或是有分身术，一起搞定所有的事情。一天下来，我已经筋疲力尽了。

晚上回家，琢磨着要怎么才可以不这么手忙脚乱，首先想到的是要做好充分的准备，比如说闲时就要检查复印机的纸是否充足，提前把一些需要整理的材料先整理好。同时看看办公室的做事习惯，熟悉在学校里常说的“办公室文化”，增加时间的收获。

第三天，早上一到办公室，我就在复印机里放满纸，询问办公室里的员工是否有要复印的文件，我可以提前帮助复印好。这样就不至于把所有的事情集中在一个时间里，弄得自己手忙脚乱。经过一番先后分配，我就轻松了很多，不像昨天那么紧张。

就这样，我就过了一个多月的朝九晚五的上班族的生活，渐渐开始习惯了，犯的错误也渐渐减少了，到即将离开之时还真有点舍不得呢。想想老板对我的肯定，心中还是美滋滋的。在这份实践的工作中，我体会颇多：首先，置身社会我们必须要善于沟通，找最合适的方式表达自己的想法。其次，必须要有热情和耐心。很多细小的事情都要认真对待，端正自己的态度，严谨敷衍了事。还有，要勤劳。只有脚踏实地地工作才能得到老板的青睐。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事。

刚开始也不大会和人交流，都自己默默地做。虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

实习拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

心得体会题目集锦及收获篇五

引言：在人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的挑战和困扰。而这些挑战往往会成为我们成长的契机，让我们更加深刻地认识自己，提升自己。下面，我将分享一些我在面对各种心得体会题目时所思考的问题和感受。

第一段：心得体会是思考的过程，而不仅仅是简单的回答。在我的学习和成长过程中，我渐渐明白了心得体会并不只是正确回答问题，而是要经过深思熟虑，通过理性思考和情感体验来综合得出结论。当我遇到一个心得体会的题目时，我会主动思考这个问题的背后意义，追问自己为什么会有这种心得体会，有哪些具体的原因支撑这种感受。通过这样的深入思考，我能更加准确地表达出自己的观点和体会。

第二段：心得体会需要与自身经历相结合，而不仅仅是抽象的理论。当我遇到一个与自身经历相关的心得体会题目时，我会将自己的亲身经历与题目中的观点相结合，通过具体的事例来支撑我的观点。这样的做法既能让我的心得体会更贴近实际，也能让读者更加容易理解和接受我的观点。例如，当我遇到一个关于团队合作的题目时，我会回想起近期参与过的一个团队项目，描述其中的合作经历以及由此带来的心得体会。

第三段：心得体会是自我总结的机会，也是反思的时刻。在面对一个心得体会题目时，我会反思自己过去的行为和思考方式，思考其中的得失和不足。通过这样的自我反思，我能更好地认识自己的优势和劣势，并制定一些改进的对策。同时，我也会通过倾听他人的心得体会，学习别人的长处和经验，并将其融入到自己的思考和行为中。通过这样的反思和借鉴，我能在成长的道路上越走越远。

第四段：心得体会丰富我的思维，让我看待问题更全面。在回答一个心得体会题目时，我会尽可能地从多个角度去思考这个问题，分析其中的利弊和影响。这样的综合思考使我能够更全面地理解和把握这个问题，同时也为我提供了更多的解决方案和思维方式。例如，当我遇到一个和道德伦理相关的题目时，我会从不同的伦理理论角度出发，探讨这个问题的不同层面和影响。这样的思维训练不仅拓宽了我的思维边界，也提高了我的逻辑思维和创新能力。

结论：在面对心得体会题目时，我发现深思熟虑、与个人经历相结合、自我反思和综合思考的方法能够帮助我更好地回答和思考问题。通过这些方法，我不仅能更好地认识自己，也能更好地理解和应对生活中的种种困扰。因此，我相信在今后的学习和成长中，我会继续运用这些方法，不断提升自己的思考能力和应变能力。

心得体会题目集锦及收获篇六

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。

这次的教育实习，我的心得：

接近三个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验自己所学的过程。三个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名优秀的人民教师又迈进了一步！

首先，我深感知识、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识，所以自己的知识面一定要广。

其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后，我最大的感受是：当好一名老师真不容易啊！在以后的教育生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民教师。

这短暂而又漫长的两个月，让我清楚地懂得：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是，我总结出四点：细心“望”其表，耐心“闻”其声，真心“问”其想，准确“切”其脉。学生需要“爱心”。教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱护，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理。

总之，教学是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

心得体会题目集锦及收获篇七

1、服务态度（回复是否及时、回复态度是否很有礼貌，即使顾客骂你还是对你怎么样都不能说过激的语言，可以线下骂人但是一定不能线上对顾客摆脸色、服务用语一定不能给顾客承诺，否则就成了顾客找麻烦的理由与借口）。

2、服务专业（问你问题的时候一定要不能回答你不知道，不理解，不愿意，不理解等，无论是问什么样的问题都不能不理顾客）。

3、一定要非常清楚了解店铺有哪些活动，当顾客咨询你的时候不能出错，没有折扣的活动千万不能对顾客说有折扣，否则顾客就会按照你所说的折扣要求你打折要不然说你是欺骗行为，进而引出要投诉等问题，甚至是更加严重的问题。

做客服的十天我的收获也很多，首先是知道了做事一定要有认真的态度，要不然让你再多做一秒也觉得是种折磨。其次，说话一定要很小心谨慎，什么叫做祸从口出，做客服就是祸从手出，如果是你不确定的事情一定不能贸贸然的回答顾客，更不能给顾客任何承诺，也不能按照自己的主管判断来告诉顾客一些事情，比如产品的颜色等敏感问题，这些看似很小的问题，往往就是铸成大错的细节，很多顾客或许就会因为你的一句不怎么明白的话语和售后或者其他客服纠结很久，最后僵持不下给公司造成一定的损失，因为旺旺上一直都是有聊天记录的，每个人都有自己的客服号，所以责任都是精细到了个人，是谁出的错都是有据可查的，我对自己的要求不高，起码要做的当顾客和我们的工作人员的纠结问题的时候不会说是我告诉了他可以怎么样怎么样，但是公司政策又是不允许的，或者是在查聊天记录的时候是我出了错，这就够了~~~~不希望顾客在评价的时候说t28的态度很好，只求自己不要犯错，给公司带来影响。最后的感触就是要有归属感，无论你在哪里，为那个企业做事，最基本的归属感是必须的，要随时记住自己代表的不仅仅是个人而已，而是代表了一个企业的形象，一种品牌的形象，要随时给自己提醒，时时做到我没有丢自己的脸，在公司没有丢学校的脸，在顾客面前没有丢公司的脸。

每天上班的内容单调，重复性很强，特别是到后面的几天，基本上接待的一两百位顾客都是询问发货问题、退货问题、发错货问题、退款问题等等，都是有点来找麻烦的感觉，其实也不能怪别人找麻烦，确实是我们做得不到位，这也是没有办法的，换位思考一切都迎刃而解了，我们做客服的都设置了很多的快捷回复语，当顾客询问的时候除了要第一时间回复时外，还要了解到他到底是问什么？后期的顾客基本上都是问发货问题，所以第一时间了解到他的货我们有没有发出，然后就是准备回答他是由于什么原因我们没有及时发货，并且道歉，由于我们的工作不到位给顾客造成的失误等，其实有时候根本不是我们的原因，但是道歉也是必须的，因为人都是相互的，只有你首先承认了错误后，顾客他就会觉得你的态度让他满意，如果还继续找麻烦都是自己的不对了。还有发现的一个工作技巧就是转移顾客的注意力，本来他是来质问你为什么还没有发货，因为他宝宝都要出生了，等着急用或者什么原因很生气的时候，我们就可以紧紧抓住他所透露出来的信息，比如恭喜他喜得贵子呀~~祝她宝宝健康平安，或者说他宝宝肯定非常非常可爱等所谓的好话的时候，无论他是爸爸还是妈妈，当有人夸他孩子的时候所流露出来的真情和包容都是肯定的，再加上在夸奖后的一番道歉的语句，他肯定就会放松刚开始来的目的，继而转变为再等等吧之类的，我使这招真的是屡试不爽呀！非常奏效，还有就是给顾客道歉时语句中表现出来的真诚也往往是最能打动顾客的，当你感谢他的谅解是送上一个玫瑰花的表情，顾客的心情也会一下子变好，所以问题也很好解决了。但是这始终是治标不治本的，最终的问题得不到解决我们客服无论怎么道歉怎么拖住顾客宽限时间都是多余的，一次两次还可以，但是多次的话任何一个人都没有耐心了，所以任何一个环节都不能出错，必须都连贯起来才会有成功。

现在是真的了解到只有干这一行的才会真正了解到这一行的辛苦与辛酸，作为一个顾客的我想起来前段时间自己上网买东西的经历，我是不喜欢咨询客服的，没有那个习惯，买了件衣服一直都没有收到，花了一个星期才收到，因为同学比我迟买的都收到好几天了我才收到，最后我还是没有找客服，但是自己在给店铺评价的时候的评语就不怎么样了，其实作为一名电商专业的人，我当然知道一个不好的评语给店铺带来的影响，很多时候就是因为一条小小的评语或许就致使店家流失了很多潜在顾客，现在想起来还真的有点对不起别人哪！

心得体会题目集锦及收获篇八

通过本学期的花卉学学习，让我受益非浅，在丰富自己知识的同时，也学会了一些简单的花卉鉴赏方法，并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会。本学期的学习即将结束，在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习的心得体会。

我和大多数同学一样，是第一次接触花卉学这门课程，虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到，但是具体归结为一个概念性的名词时，我们都一无所知。

在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现。而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科。可能这样说比较笼统，但我觉得这就是我的理解，而且我这样理解之后，对我学习花卉学有了一定的帮助。

起初学习花卉学只感到新奇，由于从没有接触过这个学科，一切都很陌生。没有自己的系统的学习方法和计划，只是跟着老师走，上课抄笔记，课后看笔记，这样学着学着就觉得越来越空洞，很多东西无法理解，比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候，因为缺少花卉实例，很难理解一些分类的理由，如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类，虽然在理论知识上能够理解，但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异，没有一个直观的理解，这样认识起来很不牢固，也很空洞。

后来和老师第一次实习之后，才知道＂读万卷书不如行万里路＂的道理。实践不但能检验所学知识的可靠性，也能增加对课本知识的理解。菊花展的实习让我知道：同样的花种，因为培育的方法不同，给人的视觉印象截然不同。婀娜多姿，万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法。

发现了实践的重要性，我却又遇到了一个问题：对一些知识的认识很模糊，总是有种似是而非的感觉。开始不知道是为什么，后来和同学们做了一些讨论和对比，发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好，比如土壤学，气象学，植物学，植物生理学。

所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合，对花卉学有关的学科都要有一定的了解，把花卉学当作一门应用型的科学来对待。

我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分：

1、花卉学的理解和花卉产业的意义。

花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生活，还促进了社会主义经济建设。

2、花卉的分类。

花卉的分类有利于鉴别和培育管理，但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解，如园林美学，土壤学，植物学等。目前花卉的分类依据大体上有四种：

（1）按生活类型。

（2）按观赏应用特点。

（3）按花卉的生态习性。

（4）按花卉的原产地气候特征。

3、环境条件对花卉生长发育的影响。

花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制，影响花卉生长发育的环境条件主要有：温度，光照，水分，土壤，营养元素，空气。

4、花卉设施。

为了满足花卉的生长发育要求，花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件，现在的花卉设施主要有：

（1）温室。

（2）塑料大棚。

（3）荫棚。

（4）其他设施，如加温、降温、通风、灌水等设施。

5、花卉的繁殖。

花卉的繁殖分为有性繁殖，无性繁殖和组织营养三种。

6、花卉的栽培管理。

花卉的生产必须要有细心的栽培和精心的管理才能产出品质优，价格好的优良花卉，简单的花卉栽培管理方法有：

（1）露地花卉的栽培管理。

（2）温室花卉的栽培管理。

（3）促成和抑制栽培。

（4）盆栽花卉的栽培。

7、花卉的应用。

在我们的周围，随处可见花卉的踪影，花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的，在园林中创造出花团簇拥，荷相佛水，空气清新的景观与环境，大街，小巷，公园的花坛。精致的花篮，佩花等都是花卉的应用。插花也是花卉的一个重要应用。

四、在花卉学的学习中我学到的其他东西。

首先，我学到了一种对花卉的专业观赏方法。在学习花卉学之前，对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏，大多停留于花卉的形态，偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会，都不够专业。

学习花卉学之后，多了很多观赏花卉的方法，不再只停留于外型的欣赏，还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法，会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题，也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐。这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的。

其次，我学会了一些鉴别花卉的方法，也认识了许多以前不认识的花。这应该得益于我们的多次实习。同样是兰花，却因为生长环境的不同分成很多种，而每一种与其他种的差别非常小，没有专业的认识，是无法科学鉴别的。

最后，我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识。花卉的培育不只是简单的浇水和除草，还需要专业的观测和科学的管理，这样才能培育出理想的花卉。

我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学，我认为它是我的一个爱好，一个兴趣。＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂，＂采菊东篱下，悠然见南山＂。花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西，而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣。我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少，但是我知道我以后的生活中是离不开的。花卉可以调节人的情绪，可以美化居所，营造健康的生活环境，可以陶冶情操，修身养性。

就从我这样的理解中，我认为花卉的市场前景也是非常乐观的，生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活，随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视。

花卉学的学习虽然已经结束，可我的兴趣与爱好还会继续，我们学到的只是一个简单的方法，以后的知识还需要我们继续去研究与探索，不论将它用于学习还是工作或者生活。

六、我对老师的建议。

通过一学期的学习，我知道我对老师的教学工作不是太配合，有好几次实习我没有参加，但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满。我对老师的细心教学是非常满意的，只是可能由于我个人喜好问题，我偏重于对花卉的欣赏上，不太喜欢研究花卉的栽培问题。我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示，我想这对于我们大学生而言是非常重要的。还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣，而且觉得非常实用，可惜没有太多的学习。

最后我对老师表示感谢，花卉学这门课是值得我们学的！

心得体会题目集锦及收获篇九

大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会，所以这次实习具有很重要的意义。

一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟悉，对先进技术的了解，以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中实践经验太少。由此看来，认真对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必须要做到的。

我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下：

这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导，使我更充分地理解了专业知识学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

3。了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行管理；

4。通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。

2。通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和认识大坝等建筑物的形式选择和特点；

3。通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅读已完成的工程项目资料，熟悉施工技术，施工技术、管理以及工程监理业务，积累关于工程实施过程前期、中期和后期的大概工作流程。

4。了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。

在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2。5公里处。拦截漳河主河道142。6公里，控制流域面积1957平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66。5米，坝顶长度630米，坝体工程量544万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造，装机2400kw，设计多年平均发电量707。5万kwh，按照无人值班（少人值守）原则进行设计和建设，它主要包括，建筑工程（包括发电厂房工程、尾水洞工程、集中控制室升压变电站工程、其它工程），机电设备及安装工程（水力机械及辅助设备、发电设备、升压站设备、电气二次设备、厂用电设备、照明设备、防雷与接地工程、电缆桥架工程、消防工程、集中控制中心设备、电工实验设备），金属结构设备及安装工程（基础埋件及金属结构、水机层金属结构），临时工程（导流工程、施工道路、隧洞临时支撑、施工用临时房屋其它临时工程）。

在对这个工程实地实习及考察公司已由最初的1条dl线（包括1条open线和1条lock线），发展到今天的4条dl线和2条openner线。二期工程正在筹建中。

工作业绩：本人从事工作以来，除了日常设备维护与管理，保证生产线的正常运行外，主要负责了第三、四条dl线和openner2线的投产准备工作（主要是设备的安装与调试，投产新产品的试生产）并分别于xx年6月和12月顺利投产。

工作心得：本人从开始工作到现在已有一年半的时间，在这期间，我学到了许多，也悟到了许多。主要有以下几点：

3、不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语：＂踏踏实实做人，老老实实做事。＂在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你！

4、团结协作，善于沟通。团结协作指的是部门内部。你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的出色，那你必须把部门成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事半功倍！善于沟通是指部门之间。任何一个公司都是由众多部门组成的。部门之间的沟通是必要的也是必须的。像我们公司，工场包括制造课，生产技术课，质量课和生管课。我们生技课是为制造课提供技术指导和设备维护的服务的；我们做的初品（试生产品）又要经过质量课检验合格后才能量产；生管发行新产品看板时又要委托我们先做初品等等。和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦。所以，团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功！

时间过的真快，转眼间，在xx有限公司的实习马上要接近尾声了。在这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在老师和师姐的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基矗s0100这次在海规生物技术（上海）有限公司为期7个月的实习生活，对我而言有着十分重要的意义。它不仅使我在理论上对生物技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。刚接触论文课题时，我对自己能否完成它曾表示怀疑，也为自己长期存在的惧怕动物的心理所左右。可是，现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但对elisa有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的生物科技努力贡献自己的聪明才智。我在xx有限公司做生产实习和毕业设计总共半年的时间。

在这半年的时间里，我受益非浅。我在那里不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。海规公司的宗旨是：规规矩矩做人、规规矩矩做事。在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在海规公司的半年时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还学习到了不少为人处是的方法。十几年的学生生活，即将划上一个句号。在海规公司实习的这段时间，我懂了不少东西。

大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这6个月，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

心得体会题目集锦及收获篇十

时光如梭，转眼间，这半个月又走过去了，虽然是转眼之间，但是在这这半个月的实习生活期间，发生了很多大大小小的事！有硕果累累的喜悦，有与同事们共同学习的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。这些事使我们一下子长大，让我们刚走出校园生活、懵懂无知的少年逐渐走向成熟，我可以肯定的说，这这半个月注定是我们人生中一个重要的转折点。

人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；我想虽然这这半个月下来，我经历了很多磨难，也让自己常常感到困惑、迷茫，但是一路走过来才知道我收获了，就像农民播种一样，小苗经受住了风吹雨打，但是挺过来的都卖出很高的价钱。所以，让我们坚定信念：不经历风雨，怎么见彩虹！

回忆这半个月的实习生活，总结这半个月的工作学习，体会到了很多，也学到了很多，不管在工作上的专业知识，还是生活中的做人做事上，都改变了，使自己慢慢的蜕变学生的稚气，让自己学会长大，学会承当！

自己在专业上有了很大的进步，学习到了很多他们宝贵的经验，虽然我们没有经历过这种大风大浪的洗礼，但也使我们深深地体会到了工作中的艰辛，也深刻地教育了我们一定要好好学习，认真的掌握工作技能、操作要领，让自己在今后的工作中得心应手。

并进行事故的处理。通过这种现场模拟的学习方式，我觉得能加强我们学习的兴趣，也能很好的提高我们自身的学习水平，提升了我们的思考能力，更重要的是让我们不再一味的看死书，死读书，能让我们更好的把理论的知识结合到实际当中来，增强了我们的实际动手能力。在平时，每周还进行事故的学习，通过这些事故的学习，能使我们提高安全的警觉性，深刻的理解安全的重要性，最重要的是指引了我们要严格的执行操作规程，要养成良好的工作习惯，即是保证公司稳定运行的必要条件，也是对自身提供了安全的保障，让我们从中学到了很多先辈们的宝贵的知识财富，丰富的经验时刻提醒着自己要做得更加出色更加完美！

的事故预想，有清晰的操作思路，避免不必要的事故发生，严格的遵守操作规程。

在实习的这段时间里，感觉还是挺好的，公司以及实习队为我们提供了良好的生活环境，在住宿和饮食上都为我们做了很好的安排，使我们都能安心的学习，不用为生活的琐事担心，我们也用积极地生活观念，上进的学习态度，用实际的行动来完成我们共同的目标。

经过这近半个月的实习，真的使我在毕业的这短短的时间内学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西，让我明白了很多：

第一，有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一个刚毕业的学生，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

第二，工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。

第三，除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作总结。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。

也许会被淘汰，但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。我们的工作本身就是比较烦琐，面对那么多的枯燥无味的设备和系统时常会心生烦闷，厌倦，在事故发生时以致于错漏百出，这只会导致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

所谓三人行，必有我师，我们可以向他们学习很多知识、道理。

总之，这次的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。

心得体会题目集锦及收获篇十一

各地交通主管部门及时下发了关于开展“安全生产月”和“反三违月”活动的通知，为确保活动有计划、有步骤和取得明显成效，各地交通部门、企事业单位制定了活动方案，成立了活动组织机构或领导小组。大连、朝阳等市，局长亲自挂帅，安排和部署安全活动。各地部署安全月活动中，结合本地区、部门的实际，提出具体明确的要求。“安全生产月”活动与全省交通系统开展的三个专项整治有机结合，与防控非典型肺炎工作相结合，各级交通部门一手抓防控非典，一手抓安全生产，摒弃形式主义，注重实效，抓住了主题，突出了重点。

在安全月中，各地采取多种形式，进行安全生产宣传和教育。

（一）认真开展安全生产咨询活动。6月8日，各级交通部门和生产企业，组织人员在客运站、市区等公众场所，积极开展安全生产咨询活动。盘锦市交通局设立咨询台，市局领导带队，向市民发放宣传单1000余份，受理群众咨询50余次。沈阳市交通局局属有关单位在市区主要街道设立多处宣传咨询点，现场解答安全生产法及安全常识，向行人及车辆发放安全生产宣传品4000份。鞍山长途客运公司与交警联合在站前广场开展咨询活动。

（二）开展多种方式的宣传活动。“安全生产月”期间，各地充分利用报纸、板报、橱窗、标语等各种形式开展安全宣传。大连市交通局在新闻综合、文艺、经济等频道播放道口安全公益广告，宣传道口安全法规，组织职工收听收看市领导发表的电视讲话。朝阳市交通局在市中心悬挂大型气球标语，组织宣传车在市区主要街道进行宣传。市地铁公司也出动宣传车到北保铁路沿线乡镇、村和学校宣传安全常识，印发宣传单2000份。喀左县交通局结合生产实际，开展“安全生产百幅系列漫画”巡回展览活动，得到当地政府和群众的好评。沈阳市局还利用公交车辆作流动载体，在风挡玻璃处张贴1000幅醒目标语。大连轨道公司为职工购买《安全必读》书籍，公路处编写工程建设安全歌谣，增强宣传效果。大连市交通局从健全安全责任制和规章制度，加强船舶、车辆等设备安全管理，改善工作环境和条件等方面入手，发动群众，积极开展献计献策活动，其中被采纳90余条。本溪市公路工程处结合重点工程施工，认真开展“三无一杜绝一创建”活动，建立安全管理网络，将安全责任细化到人。丹东港务局及所属各公司，结合生产实际，积极开展“三检查”、“三清除”活动，轮驳公司于6月13日，举行一次实战消防演习，锻炼了队伍。凌海市通过对安全行驶30万公里无事故的车辆进行表彰的方式，促进驾驶员提高安全意识，推动安全生产工作。各地在活动中积极投入资金。沈阳市交通局投入1.5万元，大连市交通局投入1.8万元，盘锦市局局属单位也投入5万元，大连航运集团投入9千元，购置宣传用品用于安全宣传。

（三）举办各类安全知识竞赛和安全考试。各市在安全月期间，组织举办和参加各类安全知识竞赛、考试活动，提高-干部职工的安全意识和安全技能。各市组织职工参加了省“久利杯”安全知识竞赛，沈阳市组织了5000名操作工人及300名管理干部进行安全知识考试；大连市还组织千名职工参加“松辽？世纪杯”全省道路交通安全知识竞赛，航运集团组织1480人参加“航运杯百题安全知识竞赛”，二汽公司举办安全连着你我他主题报告会和安全永驻我心中演讲活动。盘锦市交通系统的干部职工积极踊跃参加市安全生产监督管理局举办的“安全知识有奖问答”和省百万职工安全生产知识竞赛活动，对职工普遍进行一次安全生产常识、消防知识及安全生产技能的考试，受教育面达到95%以上。喀左公路段举行“安全在我心中”主题演讲比赛，朝阳市公路处将演讲活动制作出光盘发给全市公路部门组织收看。盘锦市交通局在安全月期间，普遍对职工进行了一次安全常识、消防知识及安全生产技能的考试。

（四）积极开展安全培训和安全教育。大连市交通系统结合本单位的实际情况，有侧重的安全培训开展。航运集团对公休的船长、轮机长、大副进行了psc检查知识的专题培训，对70名即将上岗的船员进行了ism规则和psc检查知识轮训，考试不合格不能上船。市运输企业也分期分批对驾驶员进行岗位培训参训率和考试合格率均达到100%。鞍山市公路处和工程总公司组织了消防知识培训，聘请市消防局专业人员上课，现场进行操作和演练，提高了职工消防安全意识和消防应急处理能力。

（五）统计情况。据沈阳、大连、鞍山、本溪、朝阳、盘锦市交通局和丹东港务局统计，安全月期间，这几个市印发宣传材料达5.1万分，挂图154套，布置展板122期，张贴标语7080条，大型横幅97幅，悬挂安全旗314面，警示牌140处，出板报98期，宣传画1270套，参加安全知识竞赛近两万余人，提合理化建议379条，购买宣传光碟300盘。

各地交通部门认真开展安全检查活动，领导亲自带队，多次深入施工现场、生产车间、仓储库房、客运站、停车场、油库等，认真查找各类事故隐患。大连市交通局检查危货车辆1200台次，组织6次水运企业安全检查，检查126家企业、276艘船舶；检查8家公交企业、15个车场、7个长途客运站和数十台客车，做到了“五到位”。该局还加大路检力度，共组织人员路检251次，检查车辆12100台次，查处违章行车350起。丹东港务局扎扎实实开展“作业现场安全环境检查（全员）、安全设备维修、保养及检测（班组活动）、防护用品正确佩带和使用（双人互检）”三检查活动，收到好的效果。鞍山市交通局加强对营运车辆的检查，安全月期间共检查车辆3000台次。本溪交通局对全地区水上交通进行了安全检查，取缔“三无”船舶24艘。

通过开展安全检查，及时发现事故隐患，并采取措施认真进行整改。大连市交通局通过安全检查，查出的隐患143项，认真进行整改，整改率达99%。大连轨道公司对电车线路各变电所23个支流600v避雷器进行重点检查和试验，不合格的立即更换。大连航运集团，投资200万元，为4艘客滚船新安装绑扎用地铃1000个，新增9.8千牛绑扎索具1000根，更新绑扎用木楔300个。大洼县客运公司在大洼至兴隆台线路上，设置调度室，安排专人调度和指挥车辆，解决了车主为争抢客源开快车、飞车的安全隐患。据不完全统计，在安全检查中，查出隐患205项，整改率达100%。

心得体会题目集锦及收获篇十二

1、听课：

因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，所以实习学校首先安排听课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为6了学习老师所讲的知识，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。

在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王桂霞老师教学逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；我会积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得，并请老师给与指导。

在指导老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言流利程度有所提高，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。

可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业，批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

2、上课：

听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。

刚开始，当我们站在讲台上的时候，或多或少会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习老师上课，同伴会进行听课，课后，我们组内的其他成员各抒己见，毫无保留地指出了这堂课的不足之处，特别是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作。

通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我们大家学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。

一般每次课上完后，我们小组都会仔细分析取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：

（1）创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒的图片资料，让大家直观形象地感受。

（2）突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用，引起了学生很高的兴趣。

（3）对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。

（4）多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。

3、课堂教学。

实习期间，我一共备了40个课时的教案，上了80节左右的课，并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。

在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。

在教学过程中我总结出一点，上课不难，上好课才难。上好一堂课，需要准备好充足的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华。社会是不断发展的，科学是不断进步的，所以老师为了不落后于时代，也要不断的充电、不断的完善。我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力，应该学好理论知识，锻炼自己的语言表达能力，不断的提升组织能力与应变能力等，不断提升个人素质，不断完善各项能力，为成为优秀的教师打下坚实的基础。

心得体会题目集锦及收获篇十三

心得体会是每个人在经历一定的事情后的感悟和思考，它是人生的一种积累和实践的结果。心得体会可以通过文字的表达，让我们更好地总结经验、指导行动。以下是我个人对一些心得体会题目的思考和感悟。

第一段：人生的真谛。

在尘世中，我们始终在追寻着一种精神的寄托。不同的人有不同的选择，但无论何时何地，追求幸福、追求真理和追求内心的宁静是人生的核心。人的一生是有限的，可以选择的道路却是无穷的。通过人生的起伏和磨砺，我逐渐领悟到，人生的真谛就在于如何在有限的时间里找到并坚持自己的人生目标，追随内心的一份力量，通过热爱和付出，让生命发光发热。

第二段：价值观的重要性。

无论我们面对何种选择，我们的内心都有一套可以引导我们行动的价值观。价值观是我们人生的座标，它决定了我们的行为、判断和决策。在我看来，一个人的价值观应该对得起自己的内心，应该与自己的行为保持一致。在复杂多变的社会中，诱惑和机遇无处不在，但价值观就像是一轮明亮的北极星，指引着我前行。只有坚持自己的价值观，才能在遇到挫折时不会迷失方向，在面对诱惑时不臣服于虚荣和欲望。

第三段：困难与成长。

挫折和困难是人生的常态。人的成长离不开磨难和逆境。困难并不可怕，它是我们成长和锻炼的机会。正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹”。我在经历一次又一次的挫折和困难后，深刻领悟到每一次的挑战都给我带来了成长的机会。面对困境，我学会了坚强；面对失败，我学会了从中吸取教训。困难虽然痛苦，却也是我们人生的财富和经验。

第四段：孤独与共享。

人是社交动物，生活中的许多快乐与幸福都离不开他人的陪伴和支持。但是，孤独也是我们人生不可避免的一部分。面对孤独，有时候我们会感到无助和沮丧，但我发现孤独也是一种宝贵的资源。孤独让我们更深入地反思自己、倾听内心，并在独自面对挑战时锤炼意志力。然而，我们也不能永远独处，与他人分享心得体会才能得到更多的触动和灵感。共享的快乐是双倍，共享的困难是减半。无论是孤独还是共享，我们都应该用心去体会，从中发现更深刻的生活智慧。

第五段：感恩与慈爱。

感恩和慈爱是我们在人生道路上必不可少的品质。感恩让我们更珍惜所拥有的一切，懂得感激生活中的点滴，从而增加自己的幸福感。慈爱让我们与他人更加和谐相处，体谅别人的困难和需求，以温暖的态度对待每一个人。通过对他人的关心和帮助，我们也能找到更多的快乐和满足感。感恩和慈爱是人生的伟大情感，我们应该始终怀抱这些情感，用它们去温暖自己和他人的心灵。

通过对这些心得体会题目的反思和思考，我逐渐明白了人生的真谛，价值观的重要性，困难与成长的关系，孤独与共享的平衡，以及感恩和慈爱的力量。这些体会让我明白了人生的意义和价值所在，能够更好地引导自己去面对困难，享受孤独和共享的快乐，并时刻保持一颗感恩和慈爱的心。通过不断地总结和实践，我相信我将能够在人生的道路上不断成长，实现更多的梦想和目标，并成为一个对社会有益的人。

心得体会题目集锦及收获篇十四

近年来，教育课程改革在我国持续推进，并取得了一系列积极成果。在这一进程中，我作为一名教师，深刻感受到了课改给我们带来的巨大改变。经过一段时间的实践和思考，我深刻认识到了课改理念，同时收获了很多经验和启示。下面，我将结合自身的体会，通过五段式的结构，分享我在课改过程中的心得与收获。

第一段：认识课改，触动思维。

课改的背景和意义，使我开始着力思考传统教育的问题。传统教育模式以灌输知识为主，培养出许多缺乏创新思维和实践能力的学生。因此，课改的核心任务是培养学生的创新能力和实践能力，使他们能应对未来的挑战。在这个意义上，课改启动了我内心深处的思维，让我深入认识到了培养学生的核心问题。

第二段：更新观念，开拓思路。

课改理念的核心是“从教师中心转向学生中心”。在实践中，我慢慢地将注意力从教学过程转移到了学生的学习过程上。我开始更多地关注学生的思维方式、学习兴趣和潜能，并且鼓励他们表达自己的想法和独特见解。这样的转变让我认识到，每个孩子都有自己独特的天赋和潜能，而作为教师，我们的任务是发掘并引导他们。

第三段：课改实践，促进互动。

通过重视学生的主体地位和培养自主学习能力，课改在班级中带来了积极变化。我引入了小组合作学习、项目学习和课堂互动等教学方法。这些方法让学生更加积极主动地参与，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。同时，我也时时与学生进行反馈和交流，关注他们的学习进度和困惑。这种互动让我更深刻地了解每位学生的需求和问题。

第四段：课改成果，培养综合素养。

在课改过程中，我重视培养学生的综合素养。除了传统的学科知识外，我引入了美术、音乐、体育等艺术和体育课程，让学生全面发展。同时，为了培养学生的批判性思维和创新能力，我鼓励他们主动思考和互相学习。这样的课改成果让我看到了学生的进步，不仅在学业上取得了优异成绩，还展现出了自信和独立解决问题的能力。

第五段：展望未来，持续改革。

课改只是教育事业进步的一个起点，在实践的过程中，我意识到课改是一个长期性的过程。我们需要关注学生的个体差异，发挥他们的主动性和创造力。同时，我们也需要关注教师的培训和发展，提升专业水平和教育教学能力。只有持续推进课改，我们才能为每个学生提供更好的教育。

通过课改的实践与思考，我深刻认识到了培养创新能力和实践能力的重要性。课改让我从教育实践中得到了更多的启示和收获。我将以此为动力，不断完善自己的教育理念和教学方法，为学生的全面发展贡献自己的力量。我相信，只有不断更新观念，不断改进实践，我们才能引领学生走向光明的未来。