最新民警家访心得体会和感想(模板18篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的感悟和体验的总结和概括。4.写心得体会时，我们可以采用提问的方式，帮助自己思考和分析，拓宽思维和发现新的视角。请大家仔细阅读下面的心得体会范文，并思考自己的写作方式和表达能力。

民警家访心得体会和感想篇一

这次家访幼儿教师，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验，家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对孩子的鼓励，;家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动，探讨。

耗时近一个月的家访终于告一段落。走访了部分家庭，部分家长由于工作的特殊原因是家长到学校来与老师交流的。都说父母是孩子的第一任老师这话真是不假。我校是进城务工对口学校，父母创业之初，没有条件陪伴他们的成长，一部分孩子是在乡下由老人带大的，因此从这些孩子的日常生活中总能让我感受到一些不同之处。

通过这次家访，感受最深的有几种情况：

一、孩子从农村到城市的孩子比较胆怯，总感觉到孩子在害怕什么。见了孩子的家长才发现原来孩子对自己的父母都有一种距离。他们不会象那种一起在父母身边成长的孩子那样对父母撒骄，他们怕自己万一哪方面做错了会被父母又送回老家。

建议家长多鼓励孩子，尤其是在孩子犯了错误的时候都要给予孩子正确的引导及陪伴，而不是简单的指责和批评，更不能威胁孩子不听话就送回老家的话。因为孩子犯错时并不清楚他到底错在哪里?家长在孩子身上应该有更多的耐心、责任、包容和理解。

二、即便在城市孩子父母工作忙，孩子也由老人管。孩子身上大部分行为都向老人学习，动作比较拖沓，多数比较自私，不愿意与人分享。隔代亲的老人们总是怕孩子吃亏，也不鼓励孩子接交同学。孩子失去很多学习机会。

建议家长多抽时间陪伴，同时鼓励孩子接触同学。社交是一个很大的平台，学习的机会也很多，一定要让孩子学会交往与分享。毕竟个人是将融入社会的。家长应教会孩子如何接纳，吸收对自己成长有利的朋友。让孩子吸收他人的长处，鼓励孩子接交更多的与同龄人。

三、父母生了二胎，又要忙于工作，孩子有一种失落，觉得父母不再象以前那样爱他，导致学习成绩和行为习惯都亮红灯。并且这样的孩子多数学会了撒谎。孩子就这样放纵自己，而家长依然对孩子疏于管教。

建议家长工作再忙也要关注孩子的心理健康和学习情况。一定要尽可能抽时间与孩子沟通，交流。如果家长因为工作原因和第二个孩子小而对老大的关注减少，孩子会有一种深深的失落感。错过孩子最佳的陪伴和教育时机，再挽救难度会很大。

通过家访，我深刻感受到了家长与孩子的无耐。感受到我们学校的孩子和家长一起的时间太少。感受到家长生活的压力，孩子学习的压，更感受到家长们正处于想迫切改善自己的生存条件而奋斗的阶段。但孩子还处于似懂非懂的成长萌芽需要引领的阶段。对于现在存在的问题我只能充分利用好孩子在学校的时间，尽可能给予孩子帮助和引导，给家长解去后顾之忧。

如果我们另找一条途径，走进学生的生活，和他们零距离接触，也许会出现“柳暗花明又一村”的境地，以下工作心得体会范文《幼儿教师家访心得体会》由本站工作心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览阅读。

为贯彻落实教育局“‘走进家庭，走近幼儿’集中家访月”文件精神，于是我园在9月份开展了新生家访活动。而家访对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。幼儿园新纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。俗话说“情感是教育的桥梁”。平时，我们虽然会每天与家长送孩子来园时作沟通，也会与有特殊情况没来园的家长做电话家访，但是走进孩子的家庭，与家长面对面的家访总能让我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。与早上匆匆忙忙的沟通相比，走进家庭的家访更能用心的聆听家长的心声，也更能表达我们对家长与孩子的看法。更能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，加深了教师与家长的感情。

在家访的过程中，我们感受到家长对老师的尊重与信赖，也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望，我们提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，注意安全等。针对一部分家长提出有关幼儿上幼儿园的困惑上，我们用“小班新生”存在的一些问题与措施，从时间安排与知识积累上，做了耐心的解答;一部分家长提出孩子特别不懂事，担心孩子上幼儿园会存在的问题上，我们也用自己的观点表明孩子的进步不是一朝一夕，而是长期积累，只要我们对孩子一定的信心，多鼓励，今后孩子会成长更快，并提出一些可取性的建议：肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，小部分家长不在家，我们只得通过电话，向家长表达了我们的意思，做了并做了相关交流。其中陆宇恒小朋友，快一个月了还是一直要哭，我更是耐心与家长沟通的同时，更与他本人做了很长的交流，促膝谈心，不但拉近了彼此的距离增进我们的感情。

这次家访使我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验，家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对孩子的鼓励，;家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动。家访，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。

在这一年的家访工作中，我更加深刻地认识到这项工作是老师和家长全面了解学生的重要途径。一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师互相信任。通过帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多棱角认识学生。了解了很多表面上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如我班的邓某、董某等在校沉默寡言，可在家里却很活泼;而有些正好相反。

发现存在的问题是第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。第三，家长误认为孩子很聪明，忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题，企图一劳永逸。第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

沉思之后，我感觉家访给我们每人上了一课。因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。

总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。

民警家访心得体会和感想篇二

第一段：引言（150字）。

家是社会的细胞，而民警家访制度，作为一项亲密接触、关爱群众的工作方式，更是社会治安和稳定的一道保护屏障。本文将结合个人经历和亲身体验，探讨民警家访制度的重要性和作用，并分享我在家访工作中的体会和心得。

第二段：家访制度的重要性（250字）。

民警家访制度是一门与群众密切互动的艺术。通过与居民面对面交流，了解他们的需求和困难，可以帮助警方及时发现问题，解决问题，提高工作效率。此外，家访制度有助于增强警察与居民之间的信任和合作关系，形成良好的社会治安环境。通过家访制度，警方能够更好地捕捉线索，提升犯罪侦查和打击犯罪的能力，为社会的和谐稳定做出更大的贡献。

第三段：家访工作中的体会（350字）。

在家访工作中，我深刻领悟到了平凡工作中的伟大之处。家访制度要求我们将自己当作居民的朋友和知心人，而不仅仅是一名警察。在家访过程中，我不仅仅是为了了解居民的困难和问题，更是关心他们的生活、家庭和心理状况。通过跟居民交流，我发现了许多安全隐患和犯罪线索，及时采取措施预防犯罪的发生。同时，我也通过与居民的沟通，帮助他们解决了一些实际困难，让他们感到警察是一直在他们身边保护和帮助他们的。

第四段：家访工作的挑战和成就（300字）。

家访工作是一项具有挑战性的工作。在家访过程中，我们需要面对各种各样的人和问题，有时可能会遇到不配合甚至威胁我们的情况。但正是这些困难和挑战，让我更加坚定了做好家访工作的信心和决心。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了有效的沟通技巧和处理问题的能力，能够更好地与居民建立信任关系，解决他们的疑虑和困扰。这些成就和收获，进一步激发了我努力工作的动力，也让我更加坚信家访制度对社会的积极影响。

第五段：总结（150字）。

家访制度是一种高效、高度人性化的治安工作方式，通过贴近群众、关心群众的生活，帮助群众解决实际问题，不仅可以增强警察与居民的互信，还可以发现和预防犯罪行为。在家访工作中，我们需要提高沟通能力、解决问题的能力和倾听能力，做到真切关心群众，才能更好地实现家访制度的目标。我们应该更加重视和推广家访制度，让警察与居民的心更加相通，为社会的安宁和和谐作出贡献。

民警家访心得体会和感想篇三

全国组织部长会议今年1月份召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

为什么要开展"两学一做"学习教育?

当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。

首先要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

作为党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

从严于律己到重学党章党规。

机关干部新年必学：从“三严三实”到“两学一做”

民警家访心得体会和感想篇四

家访，是一种特殊的教育方式，它通过家庭与学校的密切联系，增强了家长与教师之间的沟通与合作。近日，由学校组织的家访活动拉近了我与家长之间的距离，不仅让我看到了学生在家庭中的一面，更让我对家访的意义有了新的认识。

首先，家访让我更好地了解了学生的成长环境与家庭状况。在一个个家庭中，我见证了孩子们的欢声笑语、家庭团聚的温馨场景，也看到了他们面对学业和人际关系带来的困扰。通过与家长交谈，我了解到家长们的期望和担忧，也能够更好地把握孩子的性格与特点。这样一来，我能够更准确地制定教学策略，帮助学生克服困难，取得更好的学习成绩。

其次，家访增强了家校之间的合作与信任。在家长面前，我主动倾听家长的建议，并与他们讨论孩子的学习与发展问题。通过这样的交流，家长们更加相信我是真心关心孩子的，而我也更加了解家庭对孩子的期望。与此同时，家长们也从我这里得到了专业的建议和指导，使家庭教育和学校教育更加紧密地结合在一起。通过家访，我与家长之间的沟通更加顺畅，家庭和学校形成了良性循环。

再次，家访提升了我的教育能力和责任感。通过与家长交流，我不仅能够更好地把握学生的情况，还能够深入了解他们的优点和不足。通过总结家访心得，我发现了自己的差距，并且下定决心努力提升教育能力。同时，家访也让我深刻体会到教育的重要性，每个学生和家庭托付给我如此重要的任务，我不能辜负他们的期望，更需要担起起责任，积极地引导学生的成长。

此外，家访还使我注意到了家庭教育的重要性。在家长的陪伴下，孩子们的成长变得更加美好和平衡。而学校作为教育机构，应当与家庭紧密合作，共同努力为学生成才提供良好的环境。通过家访，我深深感受到了家庭教育和学校教育的互补性和必要性。只有家庭和学校的合力才能让孩子们得到全面的成长。

家访虽然只是一次简短的活动，但对我而言却是一次深刻的体验。通过家访，我更全面地了解了学生，家长与学校之间的关系更加紧密了。家访不仅帮助我更好地制定教学策略，更在精神层面上增强了我对教育的责任感。同时，家访也让我更加重视家庭教育与学校教育的配合，相信通过我们共同的努力，每个孩子都能够在良好的教育环境下茁壮成长。

民警家访心得体会和感想篇五

第一段：引言（150字）。

人民警察法是我国维护社会稳定、保护人民安全的重要法律。作为一名人民警察，我深感责任重大。在参与法学课程学习和现实工作实践中，我对人民警察法有了更深刻的认识和理解。本文将结合我的亲身经历，分享我对人民警察法的心得体会和感想。

第二段：作用和意义（250字）。

人民警察法在我国社会管理中起到了至关重要的作用。它明确了人民警察的任务和权力，规范了执法行为，维护了社会的公平公正。从维护国家安全和社会稳定到保护人权和自由，人民警察法为人民警察的工作提供了明确的目标和指导。同时，人民警察法也保障了公民的合法权益，确保了执法行为的合法性和公正性。这些规定为人民警察的执法提供了明确的边界，有效避免了滥用权力和违法行为的发生。

第三段：从实践中加深理解（350字）。

在我的日常工作中，我亲身感受到了人民警察法的实际应用。尤其是在重大案件调查和治安维稳中，我深刻体会到了自身权力的有限性。人民警察法明确规定了警察的执法权限，我们必须运用合法的手段和程序进行工作。只有在法律的约束下，我们才能更好地履行职责，保护人民的安全和福祉。同时，我也发现在实际工作中，人民警察法的适用性和灵活性是需要更进一步优化和完善的地方。针对不同的案件和情况，警察在执法过程中需要做出更加精确和科学的裁量，以便更好地维护社会稳定。

第四段：警察形象的建设（300字）。

作为人民警察，我们不仅要具备执法能力和法律知识，还要注重个人素养和道德修养。人民警察法强调了警察的道德要求和行为规范。在日常工作中，我们要时刻保持警察形象的威严和公正，以便更好地赢得公众的信任和尊重。同时，我们也要不断提高自身素质，更新理念，以适应社会变革和法律的发展。在人民警察法的指引下，我们要能够冷静客观地处理复杂问题，更好地维护人民的权益。

第五段：总结和展望（150字）。

人民警察法是我们执法过程中的重要法律依据，它对我们的工作有着重要的指导作用。通过对人民警察法的学习和实践，我深感我国的法制建设和社会治理还有很大的进步空间。今后，我将继续努力提高自身素质和执法能力，为社会的安宁和人民的幸福贡献自己的力量。同时，我也期待人民警察法在未来能够进一步完善和发展，让我们的执法更加精准、公正和有效。只有如此，才能更好地服务于人民，实现社会的持续稳定和发展。

民警家访心得体会和感想篇六

家访是一种与学生家长直接接触的方式，通过亲身走进学生的家庭，了解学生的成长环境、家庭教育和家庭情况，进而更好地开展教育工作。近期，我参与了学校组织的一次家访活动。通过这次家访，我深刻认识到家访是加强学校和家庭联系的重要途径，也为我提供了更多与学生和家长沟通的机会。以下是我对这次家访的心得体会和感想。

首先，家访使我能够更全面地了解学生。在学校里，我们只能从学生的课堂表现来了解他们的学习情况，但在家访中，我有机会走进学生的家庭，近距离观察他们在家中的学习状态。这样可以更好地了解学生的学习动力、学习习惯和学习环境，有助于我根据实际情况制定更科学的教学计划。

其次，家访让我深刻认识家庭教育的重要性。在家访过程中，我发现学生的学习成绩和家庭教育密切相关。有的学生成绩优异，其家庭教育方式也非常科学；而有的学生成绩不理想，往往与家庭教育有缺失或不当有关。这让我深刻认识到，在学生的成长过程中，家庭教育的作用不可忽视。作为教育工作者，我们应该与家长加强合作，共同关注学生的成长。

再次，家访拉近了我与学生和家长的距离。在平时的教学中，学生和家长往往通过电话或者家长会等形式与我进行联系。而通过家访，我有机会与他们面对面地交流，深入了解他们的需求和问题。在这个过程中，我不仅可以对学生的学习情况提出建议并提供帮助，还可以倾听家长们的意见和建议，相互交流经验。这样有助于建立良好的师生家长关系，有效地促进学生的学习和发展。

最后，家访让我更加明白教育不仅仅是知识的传递，更包括为学生提供关爱和帮助。在家访中，我发现有些学生在家庭环境中存在着一些问题和困扰，比如家庭经济困难、家庭矛盾等。作为教育工作者，我不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的心理健康和成长发展。通过家访，我可以及时发现学生的问题，为他们提供力所能及的帮助和支持。

综上所述，参与家访活动让我受益匪浅。通过家访，我更全面地了解了学生，认识到了家庭教育的重要性，拉近了我与学生和家长的距离，并加深了我对教育的理解。我相信，在今后的工作中，我会进一步加强和家长的沟通和合作，更积极地关注学生的发展，为他们的成长提供更好的支持。

民警家访心得体会和感想篇七

时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年六月24号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结，我们的谱访工作也全面开展了.在谱访中，让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领导的指导下，积极的去参加家访活动.而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。

在家访中，首先对今年转来的十多位新生进行重点家访，在家访中，我们了解到了很多方面的情况.知道这些幼儿以前的一些习性.在家的状况.在家的脾气是什么.从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点.在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们.也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的沟通工作.

在家访中，了解幼儿的状况是重要的，但同时了解家长也是不可缺少的一部分，与家长进行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。密切了家园配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。

而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别，有些家长对幼儿过分的严厉，什么事都会以打的形式解决，造成幼儿容易形成反叛的心理，有些家长却一律的顺从，对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。

民警家访心得体会和感想篇八

人民警察是维护社会安定、保护人民群众利益的重要力量，他们的工作影响着整个社会的稳定和秩序。随着《人民警察法》的实施，警察队伍的职能、权利和义务等方面得到了明确的规定。通过学习和实践，我对人民警察法有了更深入的理解和感悟，也领悟到了作为一名人民警察的责任和使命。

第二段：从法律角度看人民警察的权力与义务。

《人民警察法》对人民警察的权力进行了明确规定，这主要包括作为执法机关的权力、防范打击犯罪的权力、保护人身财产安全的权力等。然而，这些权力并非无限制的，他们必须在法律的框架内行使，遵守法律、程序、规则，依法行使职权。同时，《人民警察法》还对人民警察的责任和义务做出了明确要求，即保护人民群众的合法权益，履行职责，维护公共安全和社会稳定。这些规定体现了人民警察法的人民性和法治性，既明确了警察的权力范围，又强调了他们的责任与义务。

第三段：从实践中感受人民警察的价值与使命。

在我的工作实践中，我亲身感受到了《人民警察法》的重要性和紧迫性。作为一名警察，要时刻牢记自己的职责和使命，保护人民群众的生命财产安全，维护社会秩序和公共安全。警察在执行任务的过程中需要具备高度的责任心和使命感，时刻保持忠诚，恪守法律底线，真正成为人民的勇敢卫士。我深刻认识到，作为一名警察，我们的任务是为人民群众提供安全保障，保护他们的合法权益，并且要积极履行职责，投身到法治建设中。

第四段：人民警察的自我要求和成长。

《人民警察法》规定了人民警察的职责和义务，但作为一名警察，我们应该有更高的要求和标准。我们应该自觉遵守职业道德规范，增强法律意识和责任感，提高执法水平和技能，持续学习和积累，不断提升自己的素质和能力。同时，我们要坚持艰苦奋斗，勇敢面对各种挑战和风险，始终与群众保持密切联系，加强与社区、学校、企事业单位等各界的合作，共同维护社会安全和稳定。

第五段：总结。

通过对人民警察法的学习和实践，我深刻体会到了其对于加强警察队伍建设、维护社会安全和稳定的重要意义。作为一名警察，我们要不断提高自己的法律素养和职业素质，认真履行职责和义务，始终坚守为民服务的宗旨，为人民群众提供更好的安全保障。同时，我们也要认识到，人民警察的工作离不开全社会的支持和理解，我们需要加强与社会各界的交流和合作，共同传承和弘扬法制精神，共同营造良好的社会环境。只有如此，我们才能真正做到“人民公安为人民”，为实现社会的和谐稳定贡献自己的力量。

总结起来，人民警察法为人民警察的权力与义务做出明确规定，要求警察行使权力时遵守法律，维护社会稳定和公共安全。通过学习和实践，我们深刻认识到作为一名人民警察的责任与使命，需要不断提高自己的素质和能力，积极履行职责，共同维护社会的安全与稳定，为人民群众提供更好的服务。只有在社会各界的共同努力下，我们才能建立起一个和谐、法治的社会环境。

民警家访心得体会和感想篇九

家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，在此分享教师。

今年我校开展了“走千家，访万户”活动，学校要求每位教师走访10名学生。利用寒假时间，我深入几个学生的家里，进行了一次家访。家访中，我首先简要介绍了这次家访的的目的，通过面对面的认真交流，让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。现将家访汇报工作汇报如下:。

一、家访内容。

1、建立学校与家长的联系渠道，达到家庭与学校的共识。

3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。

二、家访结果。

1、情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。

2、在家访中我发现，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是:老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。孩子听老师的话。

3、缺少关爱的问题家庭多。

单亲家庭和进城务工子弟，是当前社会最大的问题家庭群体。单亲家庭孩子因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。

通过这次家访，我认识到，当前教育确实很难全面开展，家访是必不可少的教育形式。我分析一下几方面原因:。

1、缺少良好的家庭教育。

在走访的家庭中，我发现家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守儿童都是由爷爷、奶奶或者是外公、外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长爱子心切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比，爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便;有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育;有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，认为分数决定一切;有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己的孩子养成了不良金钱观和用钱观;有些家长甚至认为自己的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持，甚至有些家长认为孩子送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校，把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。

2、上学到底有没有用。

通过家访我深刻体会到:首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。其次，作为社会应该大力宣传教育的力量，让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。作为上级领导应该出台相应的政策，让每一个人知道知识的的确确能够带来财富。

四、个人认为:。

1、以身作则，做好本职工作。

作为教师，我们要认真做好自己的工作。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载。教师对单亲家庭及留守的学生，要多给他们的爱，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

2、重视家庭教育，学校不是万能的。

父母是孩子的第一任教师，家庭教育才是孩子的启蒙教育。家长应该重视家庭教育，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，作为家长们应该多注意这个问题。

家庭与学校应该紧密合作，建成统一战线。虽然现在都是独身子女，但我们应该知道什么是真正的爱，望子成龙，望女成凤并不是用钱就能达到的。只有我们达成统一，才会给孩子创造一个良好的环境，才会让孩子们赢在起跑线上。

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生衣广强的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点";受宠若惊";的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到:“我们福禄中心学校办得红红火火，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”衣广强的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到:原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李洋说:“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生王军见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

金秋十月，随着我校课内比教学，课外访万家”活动的热烈进行，我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途。作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下:。

一，让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。古人云“一日为师，终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，特别是在这样比较偏僻的乡村，村民都是非常的纯朴善良，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶，总是吵架，蛮不讲理，让我非常地头疼。通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活，而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子，她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严厉的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关心，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我相信，她将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。

二，向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。身在偏远的乡村，很多家长的文化知识并不是很多，思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但现在的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

三，协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为(罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份。

检讨书。

)气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因，我问在某一刻有没有特恨我，他们都羞涩的地头笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。

值得一提的是，作为一名教师，很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我，爱我，是因为我爱他们，我是他们的大姐姐，怕我，是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访，更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。

在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如:1，留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2，特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

在潇潇的秋雨中，我们结束了此次家访活动。返校后，我常常思考这样一个问题:怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访，我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案，不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里，我只能用孔子的话自勉---路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

民警家访心得体会和感想篇十

人民警察法是我国人民警察事业的基本法律，对于规范和加强人民警察队伍建设、提高公安机关工作效能具有重要意义。近期我阅读了人民警察法，使我受益匪浅，深感其对于培养一支忠诚履职、公正执法、守法意识强的人民警察队伍的重大作用。下面，我将从充分了解法律法规、严守职责边界、主动服务群众、加强队伍建设、应对新挑战五个方面谈谈我的心得体会和感想。

首先，充分了解法律法规是我们人民警察的基本素养和工作要求。法律法规是我们工作的依据，只有深入了解并严格执行法律法规，才能真正做到依法执勤、公正执法、文明执法。人民警察要不断学习，提高自身素质和法律水平，通过学法学规，进一步强化自己的法律意识和规范意识。

其次，要严守职责边界。根据人民警察法，人民警察不能滥用职权，不得徇私舞弊，不能利用工作之便谋取自己的私利。这就要求我们要牢记自己身份，始终坚守法律底线，不能以权谋私，不能援引权力牟取个人利益，更不能滥用权力对待群众。

第三，主动服务群众是我们工作的宗旨。人民警察法明确规定，人民警察的根本任务是维护国家安全和社会稳定、为人民服务、保护公民的人身安全和财产安全。从这个角度出发，人民警察要时刻关心群众的需求，积极参与社区建设和解决纠纷，在维护社会稳定的同时，争取群众的信任和支持。

第四，我认为加强队伍建设十分重要。人民警察法要求公安机关要加强人民警察的队伍建设，确保队伍的政治素质、业务能力和纪律作风。这就要求我们要加强党性教育，坚定理想信念，牢固树立正确的权力观，做到廉洁奉公。同时，要不断提升自身的专业技能，提高工作效能，并加强队伍的纪律建设，形成强大的战斗力和凝聚力。

最后，我认为我们面临着新的挑战，必须要有思想准备和应对措施。社会在不断变化，犯罪手段也在不断更新，我们要时刻保持高度警惕，不断学习、创新、适应形势发展的需要。需要我们加强智能化建设，提升信息技术水平，加强跨警种、跨地区协作，提高应对复杂局面和打击犯罪的能力。

通过学习人民警察法，我深刻领悟到作为一名人民警察，责任重大，使命光荣。只有严格遵守法律法规，充分了解，实现职责边界，才能更好地为人民服务。希望通过我们的努力，能够真正实现维护国家安全和社会稳定、保护人民安全的重要使命。

民警家访心得体会和感想篇十一

家访作为一项重要的社会管理工作，是民警日常工作中必不可少的一部分。通过家访，民警可以了解家庭的情况，建立和谐的警民关系，提供必要的帮助和指导。在长期的家访过程中，我积累了一些心得体会，这里将结合我的体会，谈谈我对民警家访的一些看法和感悟。

首先，家访是了解群众需求的重要途径。通过家访，我们可以直接走进居民家中，了解他们的需求和困难。有时候，居民可能不愿意主动反映问题，但是一旦我们上门询问，他们就会毫不保留地向我们述说心声。比如有一次我家访时发现，一位老人家里十分凌乱，根本无法自理，我们为老人提供了一些日常生活上的帮助，并联系社区的志愿者给予生活上的照顾。通过家访，我们可以及时发现和解决问题，为居民排忧解难。

其次，家访是维护社会稳定的重要手段。在许多家访中，我发现一些家庭存在着矛盾和问题，比如家庭暴力、邻里纠纷等。这些问题如果不及时解决，可能会引发更大的社会矛盾，对社会稳定造成影响。通过家访，我们可以及时调解矛盾，化解危机，使得居民和谐相处，社区更加安宁稳定。

另外，家访是落实警民互动的有效途径。在家访中，民警与居民直接接触，可以有效地促进警民之间的交流和互动。通过家访，居民会对民警产生信任，主动向民警提出建议和意见，而我们也可以及时传达警方政策，宣传法律知识，提高居民的安全意识。通过这种双向的互动，我们可以建立良好的警民关系，提高社区居民的满意度和安全感。

此外，家访是改善民警形象的重要途径。家访是警务工作的一个重要环节，我们民警的工作形象直接关系到群众对我们的认可和支持。在家访中，我们要注重细节，做到礼貌待人、严谨细致，化解居民的疑虑和担忧。只有在家访过程中展现出良好的素质和形象，我们才能赢得群众的尊重。通过家访，我们不仅能提升自身形象，也能为整个警队树立良好的形象。

综上所述，家访是一项重要和必要的工作，它既能了解群众需求，维护社会稳定，又能促进警民互动，改善民警形象。在家访过程中，我们要注重细节，认真聆听居民的意见和建议，及时反馈问题，做到问题居民心中有数。只有通过家访，我们才能真正贴近群众，了解居民困难，更好地履行我们的职责。同时，我们也要注重提高自身素质，提高服务群众的能力和水平，以更加专业和温暖的态度，更加主动和积极的行动，持之以恒地进行家访工作，为社会的和谐稳定和警民的亲密联系做出自己的贡献。

民警家访心得体会和感想篇十二

近年来，随着社会的不断进步与发展，民警家访逐渐成为一种重要的社会管理手段。通过家访，民警不仅能够及时了解社区居民的实际情况，还能够为他们提供必要的帮助和服务。在我参与家访工作的过程中，我深刻体会到了家访的重要性和意义，下面就以五段式文章展开我对民警家访心得的体会。

第一段：引言。

民警家访是一项旨在巩固和深化社区治理工作的重要举措。通过与社区居民的面对面交流，民警可以了解居民的诉求和需求，及时解决社区中存在的问题，维护社会的安定和谐。在家访过程中，我深切感受到了这项工作的重要性，也明白了家访对于社区治理的积极影响。

第二段：家访的意义。

民警家访是解决社区问题的重要途径之一。通过家访，民警可以及时发现社区中存在的问题，如矛盾纠纷、治安问题等，并协助相关部门解决。同时，家访还能够增进民警与居民之间的亲近感和信任感，提高互动交流的机会，有利于建立良好的社区氛围和安全稳定的社会环境。

第三段：家访工作中的收获。

在我的家访工作中，我发现，通过与居民的交流，了解到他们生活中的一些困难和问题，如长期以来存在的交通问题、环境污染等。这些问题虽然看似微不足道，但却直接关系到居民的生活质量和幸福感。因此，我及时向上级汇报了这些问题，并协调相关部门解决，最终让居民享受到了更好的生活环境。

第四段：家访的挑战与应对。

在家访工作中，我也遇到了一些挑战。有些居民对民警的到访心存疑虑，甚至表现出一定的抗拒情绪。针对这种情况，我尽可能地用友善的语言和态度与他们进行沟通，充分解释家访的目的和意义，争取他们的理解和支持。通过耐心的讲解和解答，我成功地与居民建立起了良好的互动和信任关系。

第五段：个人成长体会。

通过参与家访工作，我不仅使自己的工作能力得到了提升，更让我不断提高沟通与协调的能力。在与居民的交流过程中，我学会了倾听和理解他们的需求，能够更加细致地分析问题和解决问题。此外，家访也让我了解到社会的复杂性和多样性，不断拓宽我的视野，增加了我的社会经验和阅历。

总结：

通过我的家访工作，我深刻体会到了民警家访的重要性和意义。家访不仅能够解决社区问题，还能够增进民警与居民之间的关系，建立社区安定和谐的社会环境。尽管在家访过程中会遇到一些挑战，但通过耐心沟通和解释，我们能够与居民建立起良好的互动和信任关系。通过家访，我不仅提高了自己的工作能力，还拓宽了视野，增加了社会经验和阅历。我相信，随着家访工作的深入开展，我们的社区治理工作将取得更好的效果，为社会的和谐发展做出更大的贡献。

民警家访心得体会和感想篇十三

近年来，我国警务工作不断创新，为了更好地服务社会，民警家访制度逐渐在全国范围内推行。作为一名基层民警，我也参与了许多家访工作。在这个过程中，我深刻体会到了民警家访制度的重要性和价值。通过与群众的面对面交流，我们能更好地了解他们的需求，解决问题，提升警务工作的质量。

第一段：家访制度的背景和意义（300字）。

家访制度作为新的警务措施，对于加强基层警务工作，促进社会和谐起到了重要的作用。在和平时期，病患和人员失踪是民警需经常处理的问题，通过家访制度可以有效地及时掌握情况，采取措施切实保护群众的安全。此外，家访制度也是推进以人民为中心的思想的体现，通过与群众的交流，我们能更好地了解他们的需求，提供更优质的服务。

第二段：家访工作的过程与技巧（300字）。

家访工作需要民警有一定的沟通技巧和专业知识。首先，我们要提前了解事情的来龙去脉，掌握重要的信息。其次，在家访过程中，切忌唐突和侵犯隐私。我们要尊重群众，坦诚以待，争取他们的信任。最后，在交流中我们要学会倾听和引导。有些群众习惯于内敛，我们应该适当引导他们发表意见和抱怨，以便更好地解决问题。

第三段：家访工作的挑战和经验（300字）。

家访工作并非一帆风顺，有时还会遇到一些挑战。首先，有些群众不愿意接待我们，这时我们可能需要做一些心理准备，并通过其他途径获取信息。其次，我们要站在群众的角度思考问题，尽量顾及他们的感受。有时，我们需要去他们的家中了解情况，但是有的老人家会感到拘束。在这种情况下，我们可以选择在公共场合与他们交谈，以便更好地获取信息。

第四段：家访制度的成效和展望（300字）。

通过家访制度，我们发现问题和解决问题的效果都得到明显提升。近几年，我所所在地的治安环境得到了很大的改善。通过家访，我们可以及时发现一些社会问题，尤其是一些潜在的安全隐患，及时采取措施，预防事故的发生。展望未来，我希望家访制度能够进一步发展和完善，更多地融入到我们的日常工作之中。

第五段：个人心得与总结（300字）。

通过参与家访制度，我个人也有了很多收获。家访工作中，我们不仅可以实践专业知识，还能提高自身的沟通能力和问题解决能力。通过与群众的交流，我深刻体会到了人民对于治安和安全的迫切需求。在今后的工作中，我将更加注重与群众的沟通交流，倾听他们的声音，努力为他们提供更优质的服务。

总之，民警家访制度的推行对于加强警务工作、改善社会治安、促进社会和谐起到了积极的作用。通过家访制度，警察与居民之间的距离减小了，治安环境得到了改善，社会安全得到了更好的保障。这对于我们每个民警来说，是一次宝贵的经验和实践机会。希望在未来，更多的警务工作能够融入到我们的生活之中，警民关系得以更加和谐发展。

民警家访心得体会和感想篇十四

第一段：所有的旅行都有归宿，而家访正是我从教育学习旅程的一次重要归宿。在这一次家访中，我抓住机会深入家庭，与家长和学生进行互动交流。通过这次家访，我收获了许多宝贵的教育经验和启示，对教育的意义更加深刻地体认和理解。

第二段：在家访中，我发现了每个家庭的独特之处，每个孩子都有自己与众不同的故事和成长背景。在与家长交谈中，我深刻感受到了家庭对于孩子教育的重要性。家长的期望、态度和教育观念对孩子的成长有着重要的影响。我在与家长的交流中，坚信只有与家长建立好的合作关系，才能更好地促进孩子的全面发展。

第三段：在家访中，我不仅与家长交流，还主动与学生们互动。孩子们天真无邪的笑容和热情的表达给我留下了深刻的印象。我通过与学生们一起玩游戏、阅读、讨论等活动，感受到了教育的魅力和乐趣。每个学生都是独一无二的，他们的每一个成长片段都值得我们关注和尊重，只有在与学生建立良好的互动关系中，才能更好地引导他们发展潜能。

第四段：通过家访，我不仅看到了学生的优点和特长，也了解到了他们的困惑和需要。每次家访后，我都会总结反思，思考如何更好地帮助他们。作为一名教育者，我应该与学生一起成长，在他们的教育过程中发挥积极的作用。在家访中，我学会了去倾听学生的声音，关注他们的成长需求，为他们提供更多的支持和激励。

第五段：通过家访，我得到了许多学生和家长的信任和认可，这让我更加坚定了教育的信念。教育是一项伟大的事业，也是一项使命。在每一次家访中，我都能感受到教育为孩子们带来的希望和改变。我相信，通过家访这种形式，我们能够更好地了解每个孩子的个性和需求，从而为他们的成长提供更加差异化的教育。家访是一次关心、关怀、关注的过程，也是一次教育手段的提高和更新的过程。我相信，通过家访，我们能够更好地帮助每个孩子实现自己的梦想，成为自己想成为的人。

通过这次家访，我学到了许多关于教育的重要理念和方法，也得到了许多家长和学生的鼓励和支持。我会将这些宝贵的经验和启示运用到今后的教育实践中，并不断努力提升自己的教育能力和教育水平，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。

民警家访心得体会和感想篇十五

张家界，奇山异水，参天古树，这天，我有幸去了。

索道在空中缓缓行驶着，脚下，眼前，头顶，竟别有一番风味。只见嵩山峻岭，杂树密集。望着，看着。觉着自己似有了一双翅膀，飞过高山，飞向美丽的天门山。

登天门山前，我们先“热热身”。到其他的地方玩儿，都说张家界是避暑胜地，今儿我也算见识了。

走进大山，凉风习习，胜似闲庭信步，可爱的小鸟在枝头低鸣，稀奇古怪的石头比比皆是。哟，那个真像一个沉思者，看那个，青翠欲滴的叶子。呵呵，真有趣!路旁的古树是严肃庄重的骑士，保护着我们的安全。远远地，只见前方火红的花儿开得正艳。诶，这可真奇怪呀，都快入秋了，咋还有花儿呢?好奇心极强的我，一步并三步的小跑。眼看着快道了，好奇心都变成了吃惊，猜猜看，那是什么?一些带着祝福语的红色布条，这可真奇妙呀!难怪张家界这么美，原来是神仙保佑的呢!李白诗有云：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。把天门山描写的淋漓致尽。观完了天门山，去天门洞瞧瞧吧。

天门洞，创造了无数奇迹。当干旱来临时，在个特殊的日子里，天门洞顶部会有一股翻天水飞流直下，纵横决荡，场面壮观雄伟，那兴奋的心情是无法用言语来表达。还有20__年法国蜘蛛人阿兰·罗伯特在人们称为绝壁上的“芭蕾”天门洞徒手攀爬;1999年飞机从天门洞穿过;20__-20__赛买提极限空中走钢丝;20__年翼装飞行比赛锦标赛等等。

今天更有趣，有一个外国选手和一个中国台湾选手进行漂移比赛，一个是王费德里，意大利的，赛车达人，一个是邓智仑，中国台湾的，赛车达人。他们要在上天门山的那条路上比赛，那条路错综复杂，共99道弯，总长1300多米，开车一个不小心就掉下去了。要知道，下面有十几米呢。危机四伏，不让人寒颤么。当然，为了安全，主持人在每个弯道附近都设有标记。比赛进行时很激烈，看赛车转的每一个弯都让人心惊胆颤的，连呼吸都停止了。我的两只眼睛盯着电视，丝毫不肯放过一点一滴。最后，王费德里以90几分赢了，我们这才长嘘了一口气，环顾四周，只见周围的人都不由地拍了拍胸脯，比赛终于结束了。

我们看完了就乘着环保车来到天门洞的脚下，那里有999个台阶。刚开始爬没事，后来很吃力，像是背了一头大象去爬山，两条腿不由自主的颤抖，也许是锻炼的少，肚子不争气的疼了起来。“加油!加油!快了，可不能半途而废呀。”一个声音说，另一个声音说“要不打点‘气’去，别爬了。“我仔细想了想，还是向上爬去。终于，皇天不负有心人，我登上了顶。我蹦着，跳着，笑着，喊着，为自己的成功自傲着。可转念一想，俯视这999层台阶。呀，这不就是代表着人生漫漫长途吗?刚开始玩的时间多，路很平坦。后来慢慢的，路更坎坷，石阶更陡，一不小心跌到了，你爬起来拍拍身上的灰，继续走。再渐渐的，你的目标累让你喘不过气来，但你仍然奋斗，努力，向着目标前进，可命运好像在捉弄你，老师的谩骂，同学的讪笑，家长的叹气，压得你迈不开步伐，你却顽强的与命运抗衡，你冲破重重险阻，道道关卡，成功之树才会显现，硕大的果子挂在树上，那是为你准备的呀!

朋友们，路，是自己走出来的，成功，要自己去拼呀!

民警家访心得体会和感想篇十六

公安机关作为党和人民掌握的“刀把子”，必须把思想政治建设摆在突出位置来抓，坚定“主心骨”，筑牢“压舱石”。全体公安民警要全身心投入到“两学一做”学习教育中来，切实提高主动性，不断增强自觉性;要牢牢把握“两学一做”目标要求，对照问题认真反思、深入学习、从严整改，补足精神之“钙”、扫除行为之垢、强化担当之责，切实解决自身存在的不严不实问题。

一是挖掘新思路，塑造明朗化业务工作。韩城市公安局组织全体民警认真学习20xx年公安工作会议和沈军局长讲话精神，充分发挥民警头脑风暴，集思广益，认真总结20xx年工作得失，紧紧围绕市局中心工作，结合我市““实际，明确工作思路，从目标任务、工作措施、实施责任、完成时限等方面制定详细的20xx工作计划，形成明朗化工作机制，为新的一年各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。

二是制定新规矩，营造规范化学习氛围。无规矩不成方圆，无制度则无队伍。20xx年，将在持续扎实开展“三会一课”的基础上，以“两学一做”活动为起点，制定新的学习计划，每天组织一次集中学习，每周召开一次归纳总结，每月进行一期专题辅导，每季度开办一期学习专栏，要求全体民警及辅警人员认真记写学习笔记，指导员定期进行检查抽查，对态度不认真、学习不扎实的同志进行约谈，提出批评改正，对学习认真的个人及心得体会优秀作品予以表彰奖励，以完善的制度营造规范化的警营学习氛围。

三是开拓新方法，创造“微”型化警营风采。在网络媒体传播技术高速发展的新时期，与时俱进，开拓创新，在充分利用互联网络开通“一网双微”警民互动工作平台的基础上，为使民警在繁杂枯燥重压的工作中有一个放松心情、展示个人风采的平台，局党委积极创建局内微信交流群，带头公布个人电子信箱，鼓励民警有情绪有意见，不好说就“写”出来，有想法有才艺，不愿讲就“晒”出来，全新的交流方式有效地消除了民警工作中产生的小摩擦。

四是树立新标杆，打造时代化公安形象。以心正、身正、言正、行正为标准，从生活、工作、学习，思想、言谈、行为等方面综合考评每一位干警，每月民主评选一名模范先锋，在民主生活会上向全体同志分享个人工作经验，各所队向辖区人民群众汇报工作，以良性竞争的方式促进干警之间相互学习，共同进步，让每一位干警树立个人形象代表公安形象的意识，以标杆为激励，全力打造时代化公安形象。

以优秀党员为标杆，以优秀民警为标杆，以优秀辅警为标杆。执法为民清正廉洁、敢于担当、信念坚定。今年以来，我局紧紧围绕“跻身全国百强，建成区域中心”的目标，积极调度指挥，采取有力措施，合理部署警力，净化投资环境，打击违法犯罪，为顺利实现“三年千亿产业振兴计划”和重点项目建设保驾护航。

民警家访心得体会和感想篇十七

通过民警在党言党这次活动，积极调度指挥，采取有力措施，合理部署警力，净化投资环境，打击违法犯罪，为顺利实现“三年千亿产业振兴计划”和重点项目建设保驾护航。下面是本站小编为大家收集整理的民警在党言党。

感想，欢迎大家阅读。

全国组织部长会议今年1月份召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“。

两学一做。

”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

为什么要开展"两学一做"学习教育?

当前社会发展速度越来越快，我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。

首先要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

作为党员，应该从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

从严于律己到重学党章党规。

机关干部新年必学：从“三严三实”到“两学一做”

公安机关作为党和人民掌握的“刀把子”，必须把思想政治建设摆在突出位置来抓，坚定“主心骨”，筑牢“压舱石”。全体公安民警要全身心投入到“两学一做”学习教育中来，切实提高主动性，不断增强自觉性;要牢牢把握“两学一做”目标要求，对照问题认真反思、深入学习、从严整改，补足精神之“钙”、扫除行为之垢、强化担当之责，切实解决自身存在的不严不实问题。

一是挖掘新思路，塑造明朗化业务工作。韩城市公安局组织全体民警认真学习20xx年公安工作会议和沈军局长讲话精神，充分发挥民警头脑风暴，集思广益，认真总结20xx年工作得失，紧紧围绕市局中心工作，结合我市““实际，明确工作思路，从目标任务、工作措施、实施责任、完成时限等方面制定详细的20xx。

工作计划。

形成明朗化工作机制为新的一年各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。

二是制定新规矩，营造规范化学习氛围。无规矩不成方圆，无制度则无队伍。20xx年，将在持续扎实开展“三会一课”的基础上，以“两学一做”活动为起点，制定新的。

学习计划。

每天组织一次集中学习每周召开一次归纳总结每月进行一期专题辅导每季度开办一期学习专栏要求全体民警及辅警人员认真记写学习笔记指导员定期进行检查抽查对态度不认真、学习不扎实的同志进行约谈提出批评改正对学习认真的个人及心得体会优秀作品予以表彰奖励以完善的制度营造规范化的警营学习氛围。

三是开拓新方法，创造“微”型化警营风采。在网络媒体传播技术高速发展的新时期，与时俱进，开拓创新，在充分利用互联网络开通“一网双微”警民互动工作平台的基础上，为使民警在繁杂枯燥重压的工作中有一个放松心情、展示个人风采的平台，局党委积极创建局内微信交流群，带头公布个人电子信箱，鼓励民警有情绪有意见，不好说就“写”出来，有想法有才艺，不愿讲就“晒”出来，全新的交流方式有效地消除了民警工作中产生的小摩擦。

四是树立新标杆，打造时代化公安形象。以心正、身正、言正、行正为标准，从生活、工作、学习，思想、言谈、行为等方面综合考评每一位干警，每月民主评选一名模范先锋，在民主生活会上向全体同志分享个人工作经验，各所队向辖区人民群众汇报工作，以良性竞争的方式促进干警之间相互学习，共同进步，让每一位干警树立个人形象代表公安形象的意识，以标杆为激励，全力打造时代化公安形象。

以优秀党员为标杆，以优秀民警为标杆，以优秀辅警为标杆。执法为民清正廉洁、敢于担当、信念坚定。今年以来，我局紧紧围绕“跻身全国百强，建成区域中心”的目标，积极调度指挥，采取有力措施，合理部署警力，净化投资环境，打击违法犯罪，为顺利实现“三年千亿产业振兴计划”和重点项目建设保驾护航。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。党的xx届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。

民警家访心得体会和感想篇十八

“为了明天的事，值吗?”电影里黎明问了这么个问题，可是王学圻没有回答。这部电影的制作本意应该回答“值”吧?不过高调归高调，若要看行动，我看答案未必。

无巧不成观后感，就在该片上映的时候，哥本哈根那儿正有一群人在讨论“为明天的事值不值”这个问题。在那个会议上，咱中国人用振聋发聩的声音告诉全世界：“不值。”

说来好笑，192个国家(这回怎么没有“和地区”三个字?)代表聚在一起，本来是讨论“为明天的事”。可中国代表非要纠缠着“昨天的事”。当然理由也冠冕堂皇得很：明天要不要共图发展?你先把昨天欠我的钱还清了再讨论。这就像一艘大船正在漏水，眼看就要沉入海底，船上所有人都要肩并肩合力排水才可以渡过难关，其中却有一个人说：“你先把昨天的钱还给我，不然我再拆一块木板当柴烧。”

这就是中国人在“明天的事”上的答案!就好像192个演员共演一部戏，中国这位演员演了一回小丑。

看过了联合国，再来看看国内：20__年以“警民冲突年”为别名永远被记下来了，刚刚过去的20__年则是“野蛮拆迁”年。中国政府和房地产开发商肮脏一气，制造了自焚、制造了上吊，也制造了日益加剧的社会矛盾。你去问问政府官员和房产商们，社会矛盾和拆房盖楼哪个是“今天的事”、哪个是“明天的事”，再问问他们：“为了明天的事，值吗?”

当然了，人并不都能看到“明天”。就像《十月围城》里讲的一样，同样是保护孙中山，有的人是因为李玉堂给了他尊严并帮他赎回了传家之宝、有的人是为了报杀父之仇、还有的人只是为了让主子开心……之于四万万同胞的“明天”，只有陈少白和几个学生懂得。

从故事到今天整整100年过去了，这100年来，其实中国没有变。不同的是原来只有四万万同胞在受苦，现在有十四万万了。当年中国被腐朽不堪的清庭奴役，现在奴役着我们的政府同样腐朽不堪，还更加野蛮与专致。当年还有极少数人愿意“用这代人的牺牲换重光那代人的幸福”，现在连这极少数都没有了。

其实电影里的反派人物阎孝国也说了一句值得思考的话：“见血就晕是吧?瞧你那点胆量，你若成功，国家必亡。”这句台词一直在我的脑海里回荡，久久没有消散。是的，知道旧秩序必死的人未必有推番(错别字防过滤)它的能力、能够推番旧秩序的人未必有建立新秩序的能力、能够建立一个秩序的人未必有经营下去的能力。在这方面，美国有个成功的经验：我打江山，打完了你们去治理。可惜的是，在中国我们听到的是另一个声音：“_打下的江山，_不坐谁坐?”

这就是中国的逻辑，这么狗屁不通的逻辑可以大声向十几亿人说，一点都不用觉得芒刺在背。我又想起电影里的一场戏：警察砸《中国日报》社的时候，李玉堂说：“机器坏了，刻蜡板、手写也要印报纸。”这句台词就像炸雷一样炸着我脑袋嗡嗡作响：原来经过这100年，今天的中国社会还不如晚清。100年前的晚清还可以印报纸，最多就是机器被砸而已。

电影里的孙中山说：“欲求文明之幸福，必经文明之痛苦。”可惜的是，在孙中山生后，革命被一群抛弃三民主义的人窃取，中国人民经历了文明之痛苦，却没有迎来文明之幸福。