最新新岗老师心得体会简短(实用12篇)

在写心得体会时，我们可以回顾自己的成长历程和经验，以及所取得的成就和反思。注意结构和层次，使总结更具条理性和逻辑性。接下来，我们分享一些健康养生的心得体会，希望能对大家的身心健康有所帮助。

新岗老师心得体会简短篇一

新岗老师是来到学校任教不久的年轻教师，对于她来说，这个岗位是全新的，需要她不断地学习和成长。在工作中，她积极主动，认真负责，一心为学生的成长和发展而努力。在这一段时间里，她有了很多收获和体会。

第二段：沉淀。

在学校的这段时间里，新岗老师深刻认识到教育工作的重要性。教学不仅仅是传授知识，更是在引导学生独立思考的过程中，激发他们内心的好奇心和求知欲。通过任教，她深切感受到了对学生发自内心的关爱和赞许，就是最好的奖赏和最大的鼓励。

第三段：成长。

新岗老师清楚地认识到，作为一名教育工作者，不仅要关切学生的发展，也需要不断地提升自身的专业水平。因此，她在日常工作中尽力发挥自我优势，同时不断地充实自我，提高自身水平。因为她知道：一个教师的成长和进步，直接影响到教育质量的提高和学生的学习效果。

第四段：沟通。

在教学环节，新岗老师非常重视和学生之间的沟通和交流，从而更好地了解和帮助他们。她总是鼓励学生大胆提问、勇于表达想法，促进他们的思维和口语能力的提高。在她的认真引导下，学生们不仅开朗了许多，而且也变得更加自信和勇敢。

第五段：总结。

在这短短的时间里，新岗老师收获了许多幸福快乐，并积累了教学的经验和体会。她深刻认识到：教育工作从来不是一项简单的职业，更是一笔最大的投资。无论在何时何地，一个教师所做的一切，都将直接关系到学生的成长和发展。因此，新岗老师将一如既往地努力工作，不仅为学生做出贡献，也为自己的成长发展创造更好的机会和平台。

新岗老师心得体会简短篇二

当20xx4.16早上查询到成绩的那一刻，近一年备考的汗水与泪水都化作内心无限的喜悦。我，感谢曾经那么努力的自己。面对教招，我也曾经迷茫过，不知所措，因为我对它一无所知。然而一路走来，参加各种有关教招的讲座，向已经在教师岗位的学姐学长取经，自己的拼搏，报名闽试教招辅导班等等让今天的我站在教招的领奖台上。我，感谢曾经帮助自己的人和事。

step1：参加学校中各类有关教招的讲座。由于自己是应届毕业生，对教招相当陌生。很多人都有一定的误解，以为讲座都只是各种辅导机构打着正当的旗帜，来为自己的机构做宣传而已，肯定是一直在怂恿自己报名，以至于都不愿意“浪费”时间参加。不能否认有些许这样的成分存在，但我个人觉得报名不报名取决于自己，听听讲座能深入了解教招，获得最新的资讯，何乐而不为？记得第一次参加闽试公开讲座时还未开学，而且天上下着暴雨，原本以为在这种情况下应该不会有多少同学会到场。但是踏进教室的那一刻，我知道我错了。当你还在迷茫找寻教招起点的时候，你的对手已经在备考的路上了。我有些心慌，但同时我庆幸自己也来参加了，初步了解教招的一些常识。而后几乎闽试的讲座都会参加，因为在讲座结束后，还可以与机构老师交流解决自己的困惑，让自己少走一些弯路。所以，既然决定站在教招的战场上，那么自己的第一步便是了解教招，知道自己应该要为此做什么。

step2：向考上的学姐学长取经。学姐学长们能够成功，必然有其宝贵的经验可分享。于是当时自己通过老师和同学联系上他们，主动积极与他们交流。因为他们的专业与自己一样，所遇到的问题相似，会给予我更加准确可实施的方法。不过，曾经很多学姐学长都跟我说，教招不用太早准备，三四个月足矣。在这一方面，我始终坚持笨鸟先飞，准备永远都不嫌早，从大四上便开始挤时间备考。所以，自己的第二步便是有选择的采取有经验的人的方法。

step3：自己的拼搏。大四的课是少了，可是事情一点也不少。首先，实习，毕业论文都需要花掉自己大量时间来处理。再者，身边的小伙伴找工作的找工作，考公务员，银行，会计的也数不胜数。而自己在对教招熟悉了之后，做的便是协调好时间，定下心来，为自己制定备考计划。千万不要抱着广撒网，捞到一钓鱼是一条鱼的侥幸心理。各种考试都准备，同时也去投各种简历，毕业的各种出路都去参一脚。大量事实证明，这样的后果往往是所有都竹篮打水一场空。教招的笔试科目就两个：教综和专业。

对于教综的准备，我把大部分时间放在了教育学和心理学上。其中，教育学好理解，但需要记忆的知识点杂多，心理学相对来说较难，需要花更多的时间去理解。来来回回，我把教育学和心理学（简称“两学”）的知识过了三遍。第一遍，速度最快，我把两学快速浏览一遍，抓住它们的大脉络。第二遍，速度最慢，负担也是最重的。如果说第一遍是通读的话，第二遍就是精读了。这一遍的任务是将重难点归纳，遇到不理解的知识点，千方百计弄懂，因为此时我有时间，当然也有这个必要。提早时间准备的好处在这个时候充分体现。第三遍，我抛开教材，对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样，慢慢把教材读薄。

还有补充一点，不管是教综还是专业的准备，适当的练习，特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以，在备考过程中，自己的努力这一步骤是最重要的，起着决定作用。

step4：最后，我想说说的是，对于备考中你不确定的因素，实在无法掌握的问题，可以向一些较好辅导机构求救，增强自己的竞争能力。我个人参加了闽试的辅导班，能在临近考试的最后阶段，帮自己抓一下重点，过一下知识点，在考场上，我发现虽然未做过原题，但是这个知识点熟悉，那个知识点也熟悉，便越做越有感觉，越做越有信心，考得自然也就不错。当结束考试，走出考场的时候，我长舒了一口气，心里由衷的感谢闽试，也很庆幸自己去参加培训。

教招的备考是条漫漫长路，一路上有很多的诱惑，需要坚持，努力，向前！成功总会属于那个曾经很努力很努力的你！

新岗老师心得体会简短篇三

本人于20xx年6月加入xxxx这个大家庭，于20xx年2月调任总经理办公室担任副主任职务，辅助办公室主任做好各项工作，并至20xx年1月1日起，以办公室副主任职务主持办公室工作，至今已在办公室岗位上任职3年，在职期间，本人实现了一个文员向一个管理人员的转变，初入办公室期间，本人首先主要负责各类文件的撰写工作，从发言稿到总结报告，逐渐的娴熟书写各类文件报告，也从各类报告中学习到公司的管理工作相关的要求，随着业务能力水平的上升，本人也不断加强学习，从接待工作开始，到公司上下的协调工作，领导下达的各项指示文件的落实工作等，本人在适应着岗位同时，也不断加强学习，在现岗位主要做到了如下工作：

一、思想上，加强学习，提高了政治水平和业务素质。

具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。本人利用工作和业余时间系统地学习了相关地政策、法规和条例等，逐步提高了自己的素质。本人不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的`能力;提高了思想觉悟和执行党的路线、方针、政策的自觉性;提高了对党在新时期的作用和建设有中国特色社会主义的认识。

二、工作上，夯实进取，各项工作顺利完成。

为了能很好的完成各项工作，本人积极主动、扎实肯干，主要从两个方面着手：

1、积极负责地做好办公室日常事务工作。一年来，除搞好办公室文字工作以外，本人还认真负责地做好办公室其他日常事务工作。一是做好本单位各类会议及政治、业务学习的文字记录工作，主动、及时、准确地收集整理好工作资料，提供领导工作参考;二是快速反映，完成了临时工作和紧急任务。

2、认真及时地做好文字工作。文字工作是办公室的一项重要工作。随着集团公司上市后业务的不断深入，xx的文字工作量也比往年有了大幅度增长，汇报、请示、计划、总结、讲话稿等文章比往年在数量和篇幅上都有增加，不少文章都是要求高，任务急，本人在时间紧的情况都能保质保量完成任务，为了提高文章的质量，有的材料必须经反反复复多次修改才能定稿，有的还一次又一次地征求各方意见进行修改完善，直到领导满意为止。在这方面本人经常加班加点，但从无怨言，每次都较好也完成了任务。

三、作风上，吃苦耐劳爱岗敬业乐于奉献。

一年来，始终坚持“大事讲原则、小事讲风格、有事不推诿、无事不生非”人生信条。实事求是，作风正派，办事公道。工作中严守各项规章，把握原则，严守组织纪律，经常是上班早到，下班晚归，遇到节假日加班值班从不斤斤计较。休息时间因工作问题做到随叫随到，不讲价钱，服从领导，服从安排。

新岗老师心得体会简短篇四

新岗老师是一位怎样的老师呢？既然写心得体会，就先说说新岗老师的特点。我觉得他很有耐心，对学生关怀备至；同时教学方法也行之有效，使我们很快进步，深受学生欢迎。

第二段：从课堂表现看新岗老师。

新岗老师教学方法独特，讲解通俗易懂，在课堂上总是让我们有豁然开朗之感。不仅让我们学生对知识的理解更深刻，而且也增加了学习兴趣。此外，他注重培养学生语言表达能力和思考能力，课堂上常会给学生留有讨论时间，引导学生发表自己的看法，争论不休。这样的课堂氛围，让我在学习上不断积累，也让我对新岗老师和这门学科有了更深的认识。

新岗老师是个和蔼可亲的人，平易近人，他的笑容总是自信而慈和的。而且他也很有幽默感，在课堂上总是会讲一些有趣的笑话，让学生放松心情，在轻松的氛围中学习。在老师的带领下，我们也学会了做人处事的肺腑之言，更加知道了为人处事的道理，这些都深深地印在我的记忆里。

教育不仅仅是传授知识，更是需要在传授知识的同时，培养学生健康的人格和良好的道德观。新岗老师在我们上课的时间，不仅仅传授了科学知识，也渗透着他的声音，他的态度，他的情感，让我们从他身上感受到了如何做人或者如何做一个有责任心的人。可以说，新岗老师不仅教书，还教育了我们，让我们明白了生活、工作、学习和容忍的真正含义。我想，这也是我们因为爱他而记得他深深的原因。

第五段：总结。

新岗老师对我的影响，不仅仅是在于科学知识，更是在于生活态度和学习方法。他的课堂给了我们极大的帮助，让我们不仅仅学会了科学知识，更激发了我们的学习兴趣，培养了科学素养。他细致入微的教育方式和独特的个人魅力无疑都已经深深地印在我们每一个学生的心里。我相信，在不久的将来，新岗老师的教育理念和课堂教学方法，将会在更广阔的范围内发挥更大的作用。对我来说，新岗老师教育过程是可贵的，也是我人生道路上宝贵的财富。

新岗老师心得体会简短篇五

我是基层中学的一名体育老师，这次有幸参北大组织的中小学体育教师培训心情特别高兴，因为有许多体育学科带头人、省骨干教师、市优秀教学能手等聚会在一起学习。我们听取教育专家的报告，听了很多不同风格的老师讲课，每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

每一阶段严格的考勤制度，让每位学员都从内心深处重视起了这次培训。从授课教师的剖析到成名教师的成长之路，从新型体育项目的.介绍和练习，到排球、篮球、艺术体操等传统体育技能的巩固和加深，每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。通过学习，让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，努力处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合，让我学会如何去激发学生学习兴趣，鼓励学生积极做到学会学习，学会必备的动作技能，通过创设情境，满足学生个性化学习和发展需求，使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标。

这次培训对我来说是一次专业理论提升的很好机会，通过亲自参与与体验，我对新课程的理念有了进一步的认识，对教育技术的理论、方法有更深刻的理解，进一步明确了如何才能合理、有效地运用教育技术来促进学生学习效果的优化。特将本次培训中一些理论知识点整理如下让自己再次进行回顾学习。

1、新课程改革包括教学内容和教与学方式的改革。教师的教学方式向以“启发、诱导、点拨”为特征的启迪诱导方式转变，学生的学习方式则向“自主、协作、探究”为特征的主动建构方式转变。新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，培养21世纪所需的创新人才。

2、教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

3、教学设计是运用系统科学方法，依据教学与学习理论，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析并做出具体规划的过程。

4、教学目标的分析和表述方法：

（1）应阐明学习行为的主体；

（2）要用行为动词和动宾结构短语表述教学目标；

（3）要说明达到该目标的条件；

（4）对于和目标相关的行为状况要有一定的判别标准。

5、学习者的特征分析：不要面面俱到，应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响，并且是可干预、可适应的特征要素。

6、教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学目标所采用的教

学组织方式、方法、媒体的总和。如自主学习策略、游戏激趣策略、情境迁移策略、情景创设策略、探究引导策略。

新岗老师心得体会简短篇六

人们时常说道，“变革是永恒的”，我们时刻感受到着变革所带来的影响。每一次社会变迁，都会产生新的需要，需要对社会经济结构进行调整和改变。同样，这种变革对岗位需求也有着极大影响。新的职位与之前不同的是，往往需要更加专业的能力和技能，以适应当今不断变化的市场需求，那么对于我们来说，应该如何应对新岗位的需求，这成为了我们必须关注的问题之一。

第二段：职业规划。

职业规划对于今天的人们已经不是新鲜事物了。对于想要应对新岗位需求的职业人而言，职业规划是非常重要的。无论是在技能方面还是在知识方面，我们都应该进行自我学习和提升，因此我们有必要知道自身的优势和劣势，然后测量我们需要学习的内容，这样才能够制定出可行、实际的职业规划，从而提升自己的职业竞争力。同时，不断地埋头苦干、深耕细作，仍然是持续发展的关键。

第三段：学会多样化。

对于新岗位而言，每一份工作都不再是独立的了。现代企业中不同部门之间的融合趋势越来越明显，因此在自己领域之外学习新的知识和技能也显得尤其重要。这种方法虽然抽象，但是他在意识上却较为深刻常常是许多职场新人争取发展的重要途径。此外，多样化学习能让我们建立与其他领域的专家进行跨领域的合作，以获得更好的结果。

第四段：学会持续学习。

对于职场人士而言，学习是持续发展的关键。在这个快速变化的社会中，收到拖延学习时间和空间的影响不是我们想要的结果。持续学习意味着不断尝试新的事物、拓展自己的视野、增强创新能力。同时，独立思考也需要持续的学习，这将帮助我们更好地适应变化的岗位需求。

第五段：总结。

面对新岗位的需求，我们应该时刻关注职业最新动态，不断学习，提高自身价值。在学习新知识的同时，我们也需要对自身的职业规划进行实际设计，展现自己的优势，提高职业竞争力。总之，学习和不断超越自我是未来职场人士所必需的，希望我们能够抓住机会，不断拓展自己，实现职业梦想。

新岗老师心得体会简短篇七

新岗老师是一位非常优秀的教师，他给每个学生都带来了不一样的启发和思考。在我的这段时间与他的相处中，我有幸受到了很多切实可行的建议和指导。今天，我想分享些关于我与新岗老师的心得体会。

第二段：他的教学方式。

新岗老师的教学方式非常独特。他喜欢在学习中运用许多互动教学的方法，例如小组讨论和角色扮演等。而且他常会用一些生动形象而有趣的例子来帮助我们理解概念。这些互动教学的方法不仅激发了学生们的兴趣和热情，而且提高了我们的学习效率。

第三段：他的教育理念。

新岗老师在课堂上非常强调学生的自主学习。他认为真正的学习不是在课堂上受到传授，而是在学生自己课下的探索和研究中逐渐实现。他经常建议我们要热爱问问题、有追求、有创造性和有思考力。他不希望我们成为被动的吸收者，而是成为主动的思考者，努力成为拥有独特见解的人。

第四段：他的态度和价值观。

新岗老师非常重视学生的个性发展和价值观培养。他常鼓励我们要在不断探索自己的过程中，积极发现自己的长处和不足，并激发自己对于未来的探究和追求。他还指导我们做人应有的常识和品德。在他身上，我深深体会到一个优秀教师应有的爱心和责任感。他总是为学生着想，与我们站在一起，希望我们未来能够成为更加出色的人。

第五段：总结。

总之，新岗老师是一位极具教育心理学和教学经验的优秀教师。他对学生的爱心、耐心和责任感从不掩饰。在课堂上，他让我们明白了真正的学习在于学以致用。在生活中，他让我们认识到了做一个有责任感、有品德的人的重要性。我相信，他的这些教导和指导将会一生受益，成为我未来人生旅程中最宝贵的财富。

新岗老师心得体会简短篇八

作为一名教师，我时刻感受到自己肩上的重责大使命。教师不仅是知识的传授者，更是人格的塑造者和引路人。教师要为学生提供一个优秀的学习环境，激发学生学习的兴趣和动力，培养学生的创造力和综合素质，让他们能够在面对未来的社会竞争中脱颖而出。

段二：传递知识，引导思考。

教师作为知识的传递者，要以高尚的师德和丰富的知识储备，将知识传授给学生。然而，仅仅传递知识是远远不够的，更重要的是引导学生独立思考。我发现通过开展讨论、课堂讲解、科学实验等多种教学方式，可以激发学生的思维和创造力，培养他们的分析、解决问题的能力，让他们在学习中发现问题、分析问题、解决问题。

段三：关心与爱护，成长与呵护。

学生是教师的希望，也是未来社会的栋梁。作为教师，我们要以身作则，以榜样的力量来影响学生。关心和爱护每一个学生，了解他们的成长环境和家庭背景，及时发现并解决学生在学习和生活中的问题。我们要鼓励学生勇敢去追求梦想，相信他们有无限的潜能，给予他们成长的空间和呵护。

段四：平等和公正，公正和尊重。

教师面对的学生有不同的性格和能力，我们要在教学中做到平等和公正。不能因为某个学生学习成绩优秀而偏袒他，也不能因为某个学生学习差而歧视他。每一个学生都应该得到公正的对待，发展自己的优势。我们要尊重每一个学生的人格，不要轻易批评和评价，要用理解和宽容的态度去与学生交流。

段五：磨砺自我，永不停步。

作为一名教师，我们不能停滞不前，因为教育是一个永无止境的事业。我们要不断学习新知识，提升自己的教育水平。要时刻关注教育前沿，掌握最新的教育理念和方法，不断提高自我能力。只有不断努力和进取，才能更好地为学生提供优质的教育资源，帮助他们成长成才。

在教育的道路上，我深深地感受到了作为一名教师的心得体会。教育是神圣的事业，也就是通过教育，我们可以去影响每一个学生，让他们变得更好、更强。而作为一名教师，我们应该担负起这样的责任，用我们的智慧和爱心去培育出一代又一代优秀的人才。只有这样，我们才能实现我们的使命，让这个世界变得更美好。

新岗老师心得体会简短篇九

在我成长的过程中，老师对我有着举足轻重的影响。无论是小学、中学还是大学，每一位老师都是我人生路上的领路人。他们的言传身教，无时无刻不在引领着我前进。他们爱岗敬业，以身作则，尊重学生，给予激励，给我指引的同时也给我信心，让我努力变得更好。

第二段：教师的教诲是我人生成长的催化剂。

老师不仅仅传授我专业的知识，更重要的是他们教诲我生活的态度和品质。他们教我如何坚持不懈地追求梦想，如何面对挫折和困难。他们教我要努力学习，要与他人和谐相处，要尊重他人，要珍惜友谊。老师们的教诲犹如催化剂一般，使我在充满挑战的人生道路上不断成长。

第三段：老师的付出是无私的。

再次回首，我深深感受到老师的付出是无私的。尽管老师们的工资有限，他们可能需要忍受很多压力，但他们仍然全心全意地投入到教育事业中，为了学生付出了许多努力。他们提供个性化的辅导，关心学生的成长，帮助学生解决问题。他们愿意花费大量的时间和精力去准备课程，制定教学计划，为了帮助学生成功。

第四段：老师与学生之间的互动是宝贵的。

老师不仅仅是传输知识的工具，他们与学生之间的互动是一种宝贵的体验。他们的言谈举止，亲和力和幽默感都能让课堂充满活力。老师们注重培养学生的表达能力和思维能力，鼓励我们提出问题并进行思考。每一次与老师的互动，都让我学到更多的东西，并且这些宝贵的知识将伴随我一生。

第五段：我将永远感激老师。

在我一生的旅途中，老师给予了我无尽的关爱和指导。他们相信我，鼓励我，支持我。无论我面对什么困难，无论我经历什么挫折，老师们总是在我身边，给予我鼓励和帮助。我想告诉他们，我将永远感激他们。他们是我生命中最美丽的风景，是我坚定前行的动力。

总结：

在这篇文章中，我分享了关于“心得体会：老师”主题的一些思考。老师是人生路上的领路人，他们的教诲是我人生成长的催化剂。老师的付出是无私的，他们与学生之间的互动是宝贵的。我将永远感激老师给予我的关爱和指导。

新岗老师心得体会简短篇十

《我的好老师》是我在寒假里读的一本书，这本书教会了我要尊师、重师等很多的道理。书里面一共有13课36个小故事，都非常的不错，其中有两个是我最喜欢的故事。第一个是第一课——中国的脊梁，最后一次冲锋。这个故事中，我知道了林俊德是一个尽职尽责的好老师，他是战斗到生命的最后一刻的军人。第二个故事是第八课——智慧向导中的“漏掉的三好学生”，王强的父母是农民，他成绩一般、表现一般，这让王强有很大的自卑心。有一次在表彰会上要宣布“三好学生”名单的时候，旁边的几个同学就捉弄王强，说他是“三好学生”，但他并不是。但是班主任斯霞老师对校长说：“这次‘三好学生’有他，怎么会没有呢？我明明记得有嘛。”校长生气地把名单递给斯霞老师，她仔细地看了一遍，拍拍脑门：“哎呀，你看我，我写名单的时候把他漏掉了，都怪我。”我看到了斯霞老师对王强的关心，还送给王强一支铅笔，让他的自卑消失了。长大后，我要像斯霞老师一样，当一名优秀的老师。

这本书里每课一的开关都会有一个“你知道吗？”让我们了解课题是怎么来的。每讲完一课都会有一个“图说”，会告诉我们很多关于课题的故事。

最后我想说，老师就像辛勤的园丁，不辞辛劳的给我们浇灌知识源泉。老师，您们辛苦了！

新岗老师心得体会简短篇十一

参加xx全国教室成长学院以后，很多幼儿美术教师都有自己的心得体会，让我们大家一起来看看这位教师的想法吧。

1、这次培训解决了一直以来让我困惑的问题：在教学活动中怎样才能做到不出现示范画，而又让孩子能画、愿意画——物象分析法。脱离“示范—模仿”的传统绘画教学方式，要求孩子要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来完成创作。孩子画不出形来，这是因为他没有很好的观察事物。

如：学生画树时常常把树干画成一个长方形，老师可以带幼儿观察一颗真的大树，摸一摸树干、看一看树枝的样子。当然，这需要教师掌握一定的美术技能知识，收集大量的相关资料，要掌握所教内容的足够多的知识，知识储备量要求比较大，要巧妙机智的激趣、培趣，引领孩子有兴趣的去探索去思考。这样才能巧妙的利用物象分析法引导孩子观察，思考，并独立的创作。

2、在教学活动中，如何确立4至6岁的孩子的教学内容和教学要求？一直知道不同年龄段的孩子教育教学中要有不同，可是具体的有什么不同，怎样的不同，如何处理不同，是我的困惑。

现在逐渐的明白要遵循孩子的年龄特点，同样是画小鱼，小班就可以粘贴小鱼添画泡泡；中班可以画我是鱼王，大班则可以表达奇妙的海底世界……4岁的孩子只要求能用线描的方法画出他想画的事物并涂上五颜六色；同容要求是可爱的简单的动物和感性的经常经历的事件。5岁的孩子可以采用突出主题的方法，颜色要求用到冷暖、亮暗色的搭配。6岁的孩子要求创作有主题的画面，色彩要求有突出的特点，内容要求更丰富，表现的更细致。

3、把握孩子的兴趣点要成为我教育教学的重点。这就要求我平时做有心人，从孩子感兴趣的问题入手，吸引孩子，兴趣是孩子入门的第一把钥匙，从而更好的对孩子进行美术教育。

通过学习，深深地体会到教无定法，只要有好的理念作基础，平时教学多动脑、多摸索，相信会越教越好！

新岗老师心得体会简短篇十二

天都变，让他无规律可循，这样我发现他的专注度提高不少，因为他不知道下一刻会发生什么事；接着几乎每天上课我都故意“大声的骂”他，为的就是要他爆发情绪，变成小恐龙，但是我会立刻安抚他的情绪，并引导他说说发生什么事了，经过两个多月的重复，他已经能很好地控制住自己的情绪，从一开始的乱叫接着惊恐一会，再到只是拍腿，到最后是发出寻求原因的眼神。

而在课后，以前我会见到他就跟他打招呼，后来我故意忽略他，但在经过他身边是给他一块饼干，睨一下他的反应，开始是他从老远看到我就跑，后来会狐疑我为什么不看他，又为什么给他饼干，慢慢地他就不再一看到我就跑，有时我跟他打招呼他也会向我打招呼，到现在他会主动过来和我打招呼了。

同时在这过程中，我发现他的理解能力也有所提高，这也说明他的接受能力提高不少四，不足回顾来到小海龟的一年多，发现自己除了不断地努力着，还是有不少不足的地方要努力改善：

就是自己的拖拉懒散导致的，有意识没行动，等过了一个月才写，按照记忆曲线，有些亮点也被自己遗忘，效果也不大了。

尽管阅读了不少书籍，但上课操作起来，还是会有不确定性，经验也是很重要很薄弱的一环。

作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，也感谢中心给予了很多外出学习的机会，我受益颇多。

总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的自闭症教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。