论文提纲范文样本(模板8篇)

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论文提纲范文样本篇一

关键词：网络教学asp网络课程。

目录;。

摘要————————————————————(300字)。

引言————————————————————(500字)。

一、网络教学(xx字)。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------。

二、网络课程(xx字)。

2.2.我过网络课程模式现状与问题的思考------------------。

三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)。

四、网络教学平台功能描述(1000字)。

--技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。

五、网络教学平台的设计与现实(xx字)。

5.1.课堂学习-----------------------------。

5.3.概念检索-----------------------------。

六、数据库部分的设计与现实(1000字)----------。

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------。

八、结论(500字)------------------------------。

九、参考文献(200字)----------------------。

论文提纲范文样本篇二

（一）从提纲的内容要求、格式与表现形式来看，提纲的编写要有选择性。

首先，从提纲的内容要求出发，有详细提纲与简略提纲之分。简单的提纲一般显示内容的层次，每一层次上只标出概括该层次内容的题目，扼要的编排出论文目次。详细提纲则写得具体细致，既列出纲目，写出各层次大小论点，还要把主要材料安排、论证方法等都详细列出，显示出论文的基本框架和主要内容。在编写提纲时可根据实际情况进行这两种方法的选择，二者也可以结合起来用。

以易晖的《“市场”里的“波细米亚人”——论90年代小说中知识分子形象的认同危机》为例，简略提纲为：

一。引言。

二。主体：三种认同危机。

1、被唤醒的“物欲”

2、文人“无行”

3、“浮士德”或“唐吉柯得”

三。总结：社会转型期造成了群体性的失落与迷惘。

详细提纲为：

一。引言。

1、解释“波西米亚人”的概念。

2、将这个概念与文章结合，引起下文。

二。主体。

（一）被唤醒的“物欲”

1.80年代初到80年代末观念发生了转变，物欲观念逐渐被认同。

2、关于物的哲学：物与精神依然对立，但精神已经被放逐了。

（二）文人“无行”

1、简介无行文人和知识分子形象在文学作品中的发展过程。

2、举刘索拉等人的作品为例，说明知识分子的传统形象被颠覆。

3、举“叔叔”与“庄之蝶”的悲剧为例，说明知识分子人格的孱弱。

4、总结，知识分子的。脆弱源自时代与内心双重世界的影响。

（三）“浮士德”或“唐吉柯得”

1、用浮士德和唐吉柯得代表向上和后退两种极端人格。

2、举北村等人的作品为例说明知识分子建立的价值乌托邦。

3、知识分子在欲望时代的价值悖论。

三。结论。

社会转型期造成了知识分子群体性的失落与迷惘2016年学术论文提纲范文模板2016年学术论文提纲范文模板。

上面的例子只是说明提纲的详略不同，在编写提纲时可根据实际情况进行这两种方法的选择，二者也可以结合起来用。

其次，从提纲的格式来看，常见的提纲编写格式有三种：纵贯式，并列式和递进式。

纵贯式提纲是以进行研究的先后顺序，或以事物发展变化的前后时间为依据来罗列各个部分的。这种提纲格式在自然科学研究中用的多一些；并列式提纲，是根据表达中心论点的需要，从课题的不同角度，不同层次组织安排，平行列出各部分的内容；递进式，又可以称为三段论式，即围绕中心论点，依据阐明事理必须遵循的逻辑推理关系，逐层深入地列出各部分的内容。

再次，从表现形式来看，提纲可以分为单句式提纲和摘要式提纲。

单句式提纲也可称为列项式提纲。较为简单，只提示论文的主要论点。其优点是线条清晰，一目了然；摘要式提纲也可以称为陈述性提纲，它较为详细，不仅提示了论文要点，还涉及如何展开，如何运用主要材料，如何衔接等等。其优点是详细，具体，成熟，但编写费时费力。

（二）提纲编写的主要步骤。

1、写好论文的总标题。

2、概括论文的中心论点和分论点。

3、安排全篇的结构和各层次顺序，包括大、中、小各个层次。确定层次的数量和顺序，写明层次大意。最好用小标题的形式简明标示各个层次。

4、选择恰当准确的材料，把材料分属于它们所要证明的各个大小论点。按照论述的需要排列先后顺序，标上序号，纳入各个层次段落之中。

5、检查并修改提纲。检查各级标题是否符合逻辑并且概括了论述的范畴，还要检查各个层次的划分是否合理，逻辑是否严密。

总之，提纲的编写对学术论文的写作是十分必要的，要把自己的思路尽可能的详细的写下来，把提纲写的具体详细，这样有利于把握论文的写作过程。提纲越详细，论文写作就会越顺利。

此外，由于论文是全文的框架，因此提纲的拟制还要符合国家制定的编写格式要求以及现行通用的论文格式要求。

参考文献：

[1]陈妙云主编：《大学写作教程》，广东人民出版社2003年版。

[2]叶晗主编：《大学写作》，浙江大学出版社2005年版。

[3]高小和主编：《学术论文写作》，南京大学出版社2002年版2016年学术论文提纲范文模板论文。

[4]岳云堂等主编：《学术论文写作述评》，北京航空航天大学出版社1994年版。

[5]陈果安、王进庄等编著：《中文专业论文写作概论》，中南大学出版社2000年版。

论文提纲范文样本篇三

成功的选题应该是揭示研究的目标取向，也就是要使研究达到什么样的目标。研究的目标取向所反映的是研究是否有价值，是否值得研究。因此，从选题来看就可以知道该问题研究的状况和可能发展的趋势。如果选题没有揭示研究的目标取向，而只是陈述了一个事实，那么就意味着该研究不值得研究，或者说前人已经做了比较详尽的研究，在目前的状况下已经没有深入的可能了。这种选题就不应该去选。

（二）指研究的具体范围。

成功的选题应该是范围具体，不是大而全的。也就是选题不能过大，过大的选题会使研究无法深入下去，只是如蜻蜓点水。另一方面是题目太小，研究就会过于沉迷于琐碎的细节，从而使研究失去了价值和品位。特别是有的细节并不具有代表性，也不能真正反映事物发展的趋势，但由于研究者的视野太小，没法从细节中发现事物发展的基本规律。特别是做历史史料研究的往往都有这样的毛病。

拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数;其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。

论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。

论文撰写结束并非大功告成，修改对保证和提高论文质量起着重要作用。鲁迅说过：“文章写好以后，最少看两遍”。反复阅读是为了纵览全局，发现问题，找出修改方向及内容，尤其应注意文章的整体结构及论点、论据与结论的辩证统一。

同时对诸如用词、语法、标点符号等写作技术问题也应给予注意，不妥之处加以改正。文章修改也不可能一次完成，若当时改不好，可以放一段时间再来推敲，又会发现问题，再加以修改，使之更臻完善，即所谓“冷处理”。另外，论文写就最好请同行造诣较深者审阅一番，虑心征求意见，以求指正，对论文修改颇有益处。

论文撰写完毕，便进入定稿阶段。编辑部或出版社的收稿要求是“齐、清、定”。齐，即稿件齐全，不能缺这少那;清，指清楚不乱;定，指定稿，不能将草稿寄给出版部门。所以，定稿阶段首先要把论文的全部资料收集齐全，不要有所遗漏;其次，论文的论点、论据以及论证过程都应肯定无疑，如有拿不准地方，应再加研究，以求定夺;最后，是将论文的全部内容按写作要求及图表处理规定誊抄清楚。应该指出，这里说的定稿是指作者而言。稿件寄到用稿单位后，编辑们还要对其进行加工，或提出意见退给作者自行修改，再行定稿方可付印发表。

1、协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的干预效果研究。

2、基于医院的延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理能力及生活质量的影响。

3、肠造口患者自我管理现状及医院-社区-家庭护理模式构建的研究。

4、综合护理干预对中青年慢性心力衰竭患者负性情绪及预后的影响。

5、山东省三级医院护理人力资源现状调查研究。

6、精神病患者照料家属的护理压力及应对策略研究。

7、护理硕士研究生临床实践能力提升方案的制定、实施及效果评价。

8、膜滤对药品和个人护理品的去除特性研究。

10、护理教育研究的文献计量分析。

11、灾害护理专科护士培训课程核心知识体系的构建。

12、护理硕士研究生科研能力评价指标的初步研究。

13、运用ecs评价护理本科生临床综合能力指标体系的研究。

14、医院志愿者活动对护理本科生评判性思维影响的研究--以某省属医科大学为例。

15、护生实习前后护理伦理认知现状及培养策略的研究。

16、家庭跟进护理对维持性血液透析患者生存质量的影响研究。

17、过渡期护理模式在冠脉内支架植入患者中的应用研究。

18、以家庭为中心的护理在哮喘患儿中的应用研究。

19、护理信息干预产妇家庭支持系统对预防产后抑郁的影响研究。

20、优质护理服务示范病房责任护士岗位工作分析。

21、我国养老服务需求现状及其长期护理服务策略。

22、骨科无痛病房护理工作模式的建立。

23、临床心理护理程序对食管癌放射治疗患者生活质量的影响。

24、医护合作策略在icu镇痛和镇静安全管理中的应用。

25、icu护理安全质量评价指标体系的构建。

26、协同护理干预对社区脑卒中患者照顾者生活质量及照顾能力的影响。

27、择期手术患者术前禁食禁饮时间的研究进展。

28、空巢老年糖尿病患者自我管理水平和生存质量的相关性研究。

29、居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童哮喘管理中的应用。

30、综合性医院压疮现患率多中心联合调研。

31、护理绩效考核信息系统的研发与应用。

32、连续护理的国内外研究现状及展望。

33、提高icu护士对使用呼吸机患者抬高床头依从性的策略和效果。

34、腹部外科手术后患者早期下床活动的研究进展。

35、出院患者延续护理的现状及发展趋势。

36、品管圈活动在手术病理标本安全管理中的应用。

37、全髋关节置换术患者连续性护理模式的构建及应用。

38、产程早期体位干预配合分娩辅助设施对分娩的影响。

39、糖尿病个案管理模式的研究进展。

40、生活方式干预预防妊娠期糖尿病的研究现状。

41、预处理导管对picc所致静脉炎的预防作用。

42、国外延续性护理模式研究进展。

43、护士留职意愿与工作满意度的相关性研究。

44、临床护理路径在精神分裂症患者标准化管理中的应用。

45、疼痛信念及其相关评估工具的发展与展望。

46、延续护理小组管理的实践与成效。

47、护理不良事件原因分析方法的研究现状。

48、血液恶性肿瘤患者应用picc与植入式静脉输液港的效果比较。

49、结构-过程-结果模式在护理质量评价中的应用进展。

50、日本老年护理法律制度研究--兼论我国老年护理法律制度的建设。

51、以护理结局为导向的老年前列腺增生手术护理方案的建立与应用研究。

52、临床护理路径在缺血性脑卒中康复护理中的应用研究。

53、自我护理强化对糖尿病性视网膜病变术后患者自我护理能力及生存质量影响的研究。

54、优质护理培训对于社区优质护理模式的影响。

55、基于移动护理理念下护理文书系统的建立与应用。

56、基于数据包络分析的吉林省三级甲等综合医院护理绩效评价研究。

57、我国护理学学科体系构建与发展策略研究。

58、提高慢性腰背痛患者自我管理能力的护理干预研究。

59、我国实施延续护理的系统评价。

60、健康素养对养老机构老年人自我护理能力、身心健康及社会状况影响的研究。

61、某中等职业卫生学校护理专业学生手机依赖与睡眠质量关系研究。

62、“优容”口腔护理020电子商务平台商业计划书。

63、肿瘤住院患者护理服务满意度模型构建与实证研究。

64、pbl模式与lbl模式相结合在内科护理学教学中的应用。

65、优质护理服务病房责任护士工作分析研究。

66、以奥马哈系统为框架的个案管理护理模式在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用研究。

67、本科护理临床带教老师教学能力问卷编制与核心能力评价。

68、优质护理服务质量管理评价指标体系研究及应用。

69、基于数据包络分析的吉林省城市社区护理绩效评价研究。

70、认知行为干预对维持性血液透析患者负性情绪的影响。

71、根因分析法在住院患者非计划性拔管管理中的应用。

72、我国老年护理需求状况及对老年护理人才培养的思考。

论文提纲范文样本篇四

掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

(一)研究的缘起………………………………………………………………1。

(二)本文的研究思路、方法及意义…………………………………………3。

(三)相关概念界定……………………………………………………………4。

(一)校长领导行为的研究综述………………………………………………5。

(二)关于变革型领导的研究综述……………………………………………7。

论文提纲范文样本篇五

一,课程名称:(会计毕业论文)课程负责人:。

二,学时与学分:14学时14学分。

三,适用专业:会计本科专业。

四,课程教材:无。

五,参考教材:无。

六,开课单位:经济与工商管理学院会计系。

七,课程的目的,性质和任务。

八,课程的主要内容。

论文选题;。

查阅相关资料;。

撰写论文;。

修改论文;。

论文定稿.

九,课程的教学基本要求。

1,学生应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文.毕业论文应观点明确,材料翔实,结构合理严谨,语言通顺.

2,毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文,也可以是调查报告.

3,毕业论文要求卷面整洁,字迹工整,使用正规稿纸,字数不少于15000字,正文前必须附有写作提纲.

十,说明。

1,指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩;。

2,经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩;。

十一,考核方式。

考核标准:毕业论文成绩分为优,良,及格,不及格四等.

1,优。

符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解.理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义.中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅.答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练.

2,良。

符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入.中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理.答辩中回答问题正确.

3,及格。

符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实.中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型.尚能联系经济工作实际,但论证不够充分.文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺.答辩中回答问题基本正确.

4,不及格。

不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差.文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺.论点论据脱节或严重搭配不当.抄袭他人文章,成果,书籍者.凡具有以上条款之一者,应判为不及格.在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格.

十二,学时分配。

全脱产学习的学生毕业论文在第七学期末布置,第八学期完成写作和考核工作.

5.最新会计学毕业论文提纲模板。

6.最新会计学毕业论文提纲。

9.2016会计毕业论文提纲。

论文提纲范文样本篇六

一、引论(1)用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。(类比)。

二、本论(2—7)分三层论证中心论点。

第一层(2-3)分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。(例证、引证)。

论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语(效果分析法)。

第二层(4-5)分论点2：献身理想的意气使人勇敢。(例证、排比)。

论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例(因果分析法)。

第三层(6-7)分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。(例证)。

论据：^v^宁、李政道、吴剑雄、王淦昌(因果分析法)。

三、结论(8)用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。(比喻)。

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人，欲傲立于世，成为一代雄杰，成就一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。

舍我其谁的意气，使人奋起。看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句男儿何不带吴钩，收取关山五十州使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句王侯将相宁有种乎的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气，舍我其谁。使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的.意气，是人们腾飞的起点。

为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。

勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。

看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的意气，是成功之眼。

望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航!

论文提纲范文样本篇七

1.拟写标题。

议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。

议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。

考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。

2.中心论点与分论点。

中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。

中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。

若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。

分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。

分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式(适用于并列式、对比式)，也可以是灵活多样的(适合于层进式)。

3.思路结构。

思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。

议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。

从局部结构来说，有并列(分论点并列、论据并列)、正反(观点正反、论据对比)、层进(论点的主次深入)三种。

议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。

4.筛选论据。

确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。

论文提纲范文样本篇八

2、确立论据――能证明你观点的依据、或根据，可以使是事实的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的观点）。

议论文没有什么规定格式，只有供参考的结构，不知是否适合你。

1．基本结构是提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。

2．如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：

a.纵式：逐层深入的论述结构。

例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.

例2.“起承转合”式：开头破题，引出论述问题（起）；接着承接开头，阐述所论述的问题（承）；是从各个角度证明论点；最后归结，就是（合）。

例3.并列式结构。

b.横式：并列展开的论述结构。

例如：有“总论――分论――总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论――分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论――总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

2.议论文格式参考。

4.学术毕业论文提纲格式。

10.本科毕业论文提纲格式。