大学英语四级写作范文范本(实用13篇)

父母是我们的第一任老师，我们应该尊敬和孝顺他们。锻炼语感，是写好作文的前提条件。以下是小编针对不同领域的总结范文，期待能够为大家提供一些参考。

大学英语四级写作范文范本篇一

二、默写：背诵熟练之后默写下来，仔细对照原文，会发现你默写的文章与原文有一些语法、拼写、标点的区别，这些区别就是你的写作弱点，学习关键在于针锋突破，不要全面出击。这些弱点正是你在考试中扣分的原因所在，把这些弱点意义克服，分数自然就会提高。

中译英：首先将写作真题范文译为中文，或参考范文的正确译文，然后进行中译英的工作，根据自己的理解把中文译为英文，最后对照英文原文，你会发现你的译文与原文存在较大的差别，这些差别正是你写作低分的症结所在。同样的一个中文句子，仔细对比一下你使用了哪些词汇、词组和句型，原文使用了哪些，这样你的写作水平才会逐渐提高。

四、写作：进行完上述工作之后，在考前必须进行写作的工作，只有动笔写作，才会发现自己的问题。可以写5—10篇真题或模拟题，模仿自己曾经背诵过的精彩词汇、词组、句型、框架和范文，写出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要进行模考，半小时写出一篇120－150词的文章。写完之后仔细修改其中的语言错误，将其改的更加精彩。

总之。

英语写作基础不太好的四级考生，必须按照上述步骤严格进行；基础较好的考生学习顺序正好相反，首先写作，直接写作四级真题；其次中译英，在研读原文之前，进行中译英的工作，译完对比，找出差距；然后背诵；最后默写。同时可以准备自己的写作框架，应用文和论说文分别形成固定的写法，积累精彩句型。

大学英语四级写作范文范本篇二

考生在冲刺阶段，要重点背诵一些常用作文模板，里面的固定套用句型、名言名句、连接词、常用短语和添分词组等，是抓住考官眼球的一道亮丽风景线，也是取得高分的有力武器。历年写作真题几乎都是围绕着学生所了解的社会、文化、环境等方面的素材展开，考生近期可以重点关注一些社会热点问题，收集相关语言材料组织内容。同时，遵从已有的写作套路。比如开篇陈述现象，然后提出建议或者分析其产生的原因，此部分为写作重点部分，应保证结构严谨、逻辑性强、观点明确、表达清晰到位等。最后再次强调论点做出全文总结。

二、听力部分。

真题反复听。英语真题中的听力主要考查学生获取对话或者短文中的具体信息的能力。其考查点主要包括：细节题，如了解对话或者短文发生的地点、时间、方式、动作行为、状态、人物之间的关系等;推理题，如理解对话或者短文中，人物对话之间的暗含意思，说话者的意图、观点或者态度，事件发生的原因或者结果等。选择出来的正确答案无非分为三种情况：正确答案与原文某个部分完全一致。正确答案是对原文作出的进一步的推断。正确答案是对原文的`概括和总结。考生应该首先熟知这些考点，然后在考试期间，能够有所侧重，有的放矢。熟悉真题中英语听力部分的节奏、语音、语调，是迎接未来听力考试的重要法宝。

三、阅读部分。

首先，在冲刺阶段，针对阅读理解，考生应进行一些限时性练习，时间限定在25分钟之内，这样可以在营造真实考试考场氛围的同时，还能保证在未来考场上，考生能够拥有充沛的精力和集中力来对付考试。其次，临考之前，要把历年真题再过一遍，看哪类题型自己容易出错，重点应该对付哪类题型，要善于总结归纳错误。最后，关注一些涉及科普、社会、文化、政治、经济等之类的英文文章，带着兴趣阅读，了解大概意思即可，不必拘泥于细节，如个别生难词汇，放松一下自己的情绪。

四、完形填空部分。

首先，浏览历年完形填空部分的真题，将其答案填满，然后朗读出来，领悟其出题规律。其实，完形填空主要考查点包括：词义辨析，固定搭配、语法结构等。对付词义辨析题，要懂得结合上下文语境，思量填入哪个词更合适。固定搭配，就靠考生平时的日常积累了，除了一些罕见搭配以外，大多数还是比较简单的，是同学们在学习过程中能遇到并且已经熟识了的。语法结构题，要求考生掌握大学英语中学到的一些语法知识，如非谓语动词、各种从句、倒装结构、虚拟语气等。

做这一类题除了要有系统准确的语法知识之外，考生还要注意上下文的逻辑关系和语篇内容，这样才能保证答案的正确性。其次，考生在冲刺阶段，还要坚持每天练习至少一篇完形填空题，把做错的地方，重点标记出来并且加以记忆。这样做可以保持对该题型的熟悉状态，其实做完形填空的过程，就是一个由已知信息推断出未知信息的过程。

五、翻译部分。

在冲刺阶段，如同写作部分一样，翻译部分同样要求考生多背一些东西，比如固定搭配，各种短语，句型结构等。这部分做题的关键是：在确保关键结构无误的前提下，尽量选用自己有把握的单词和短语。考生在做题的时候，要首先通读整个句子，因为汉语和英语部分共同构成了一个完整的达意单位。同时，考生也不应该走入极端，直接将汉语部分直接翻译成英语，而不考虑翻译部分在整个英语句子中的语法成分。

以上是老师依据大学英语四级考试各个考试题型提出的冲刺建议，其实在此阶段，考生最重要的是先调整好自己的心态，以饱满充足的精力走入考场，是通关取得高分的关键一步。在此，向即将迈向考场的你，献上深深地祝福：相信自己的努力，一定会有所回报!

大学英语四级写作范文范本篇三

鲁迅先生说过：“只看一个人的著作，结果是不大好的!你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。”所以要想写出好的文章，只有不停地去积累素材，不停地阅读，不停地从书本或者生活的经验中找到对自己有用的写作素材。

第一：大量进行阅读。

大诗人杜甫曾经在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中写道：读书破万卷，下笔如有神。也就是说在平时学习中只有读大量的书，大量地去读书，才能增加自己的阅读面，提高自己的阅读水平。在读书的过程中要学会读不同种类的书，不要为读书而去读书，这样就会使自己的阅读面越来越窄。可以是科普知识，可以是地理趣事，可以是幽默故事，可以是唐诗宋词，可以是中外小故事，可以是名人传记，可以是历史事件……从不同的文章中感受不同的题材，从不同的题材中感受不同的文风，从不同的文风中感受不同写作态度，从不同的写作态度中感受不同的文化知识。

因此只有进行大量的阅读，才能有丰富的知识，才能开阔视野，但在读书的过程中，要读好书，好读书，才能真正的做到博览群书。

第二：有目的地摘录。

常言说得好：好记性不如烂笔头，我们进行大量阅读，虽然开阔了眼界，提高了阅读的兴趣，拓展了知识，但如果不注意积累慢慢就会变成纸上谈兵，因此用笔去记，才能真正提高自己的写作水平。所以在阅读的过程中，学会有目地进行摘录，摘录一些对自己有用的写作素材，以便在写作的时候备用，这样才能使书为我所用。

一般说来，我们读的书多，但摘录的相对来说来少一些，精一些。比如摘录常备的名人名言，作文知识，运用好的修辞手法的好词佳句，有价值的事例数据，特别需要的作文材料，需要引用古诗谚语等等。这些知识的在我们写作的过程中都很有用。

第三：写好读书笔记。

写读书笔记是阅读积累的好方法，读书笔记作为读书过程的一种延伸，一种总结，一种心灵的升华。是读者和作者心灵的共鸣产生的最佳途径。因此读书笔记更能提高一个人的写作水平，是积累素材一个不错的方法。

在写读书笔记的时候，可以采用不同的方法。可以是读后感，就是通过这本书，把自己在读书过程中的认识、收获、感想、结合自己的实际，进行心得式的表达，从而达到书本与心灵的结合，这就是最常用也是最能提高作文水平的一种表达方式。也可以通过列提纲对所读书籍内容进行概括;也可以是一种简单的摘录。读书笔记无定法，却结合自己的实际进行总结和运用。

波尔克说过：读书而不思考，等于吃饭没而不消化。我却说读书而不注意积累素材，只会让我们付出很多而收获少。我们应该像一只蜜蜂从不同的花朵得不同的蜜糖，这样才能得到足够的营养。

大学英语四级写作范文范本篇四

文章的清晰体现在阅卷者能够很容易理解考生所讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：

一是越确切具体越好。在这一方面，考生首先应该做到明确了解自己所要传达的信息，然后再选择相关素材，选取合适的句式表达出来。也就是说，写作必须要有清晰的思路，以能够让阅卷人明确接收到文章作者所传递的信息为宗旨。并且要尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。

二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让阅读的人很轻松地读懂写作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。

关键点二：准确。

要使文章语义表达准确文章首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。

关键点三：简洁。

直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。

与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topicsentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。

另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记，短小精练的句子表达的意思才更加强而有力。

大学英语四级写作范文范本篇五

英语写作是第一道题，只有30分钟时间，所以我们在写作的时候，必须要把时间控制在25分钟内完成，因为接下来我们还要进行听力试音和调整。所以，大家如果真的想在大一或者大二的时候就把英语四级考下来，英语作文必须背诵万能模板和范文。

同学们可以把每年考试真题的范文都摘抄下来研究，找到合适的句子，请大学英语班老师帮忙修改。如果运气足够好，英语老师上课的时候会带大家一边学大学英语，一边学英语四级考试的知识。

英语作文部分，想要得分高，必须背范文和句子。英语单词数量控制在150个左右，不要太多，超过题目要求词量，也不能太少，达不到要求，这样都会扣分。无论是英语四级还是六级，作文单词数量必须在最低词量和最高词量之间。

经验分享二：听力直接蒙(听到什么选什么)。

对于听力不好的同学来说，我们练习英语听力真题提升成绩是非常困难的。经过多次亲身学习经历和考试经验，学长完全可以告诉大家，直接蒙听力题目选项，蒙对的题目更多。

前两道听力部分大题，大家可以听到什么选择什么。剩下的就需要利用五分钟时间把后面的选项全部蒙上，直接涂卡。蒙题的时候不要随便什么选项都选择，我们可以全部选择ad两个选项，或者bc都可以。

同学们需要注意的事情，有的大学会在四级考试前一天进行听力试音，大家可以提前一天调好频率。或者考试的时候请监考老师帮忙调整听力波段。如果大家已经确定了，直接蒙听力题目，可以直接涂卡。

这里写作和听力在一张答题卡上，听力结束后监考老师马上收取第一张答题卡，所以大家千万不要等到听力播放完再涂卡，这样根本没有时间。特别是第一次参加大学英语四级考试的同学们，千万不要犯低级错误。

经验分享三：阅读理解多做真题。

阅读理解题目最容易得分的项目，是句子段落匹配题目，这是一道考查眼神的题，大家认真研究，多数同学是可以拿满分的。一共10道小题，如果全部做对，就能得到70多分。是四级考试中最简单的一道题目。

阅读理解中最不容易得分甚至拿不到分的题目是选词填空题，一个题不到4分。虽然这道题出现在阅读理解最开始的位置，但是这道题建议大家放到最后做，而且是蒙题做。主要是把给出单词的词性都分类清楚，按照题目空白处应该填的词性匹配给出的单词。如果真的分析不出来，一个词性的单词可以放在多个合适的空白处。

阅读理解的四选一题，多做真题。研究真题一定能让你得高分。这道题和我们以前做的高中题目比较相近，主要是里面的单词比较难，才会让人感觉难度较大。这里大家多研究往年考试真题，把陌生单词斗整理出来，认识一下。等到真正考试的时候就没问题了。

英语的学习方法，讲究持之以恒，需要不断的记忆不断的重复，长期的积累，最好自己要有兴趣，兴趣才是最好的老师。

四级的单词量还是比较少的，有时间反复多看几遍单词，在日常生活中可以学以致用，加深记忆。

如果听力不好的话，需要多听。开始精听，即一个单词一个单词的都要弄懂，很多时候单词可能你懂，但连读一下你可能就被弄晕了，这些都要在听的时候积累经验。

当听力有所提高之后，精听之外还要泛听。可以多听听外语广播，或者美剧一类的，这个不需要一字一句的听，能够明白大致意思即可。

对于作文，可以多阅读，比如背单词被累了或者听力听累了，可以阅读以下外语作文、书籍或者周刊，提高自己的阅读能力，同时学习写作能力。

同时，可以背一些常用的经典的模板，在考试中运用的好能起到很好的效果。

别忘了考前做几套真题，这个很有帮助的，看一下考点是否有疏漏，同时规定时间做完，防止真正考试时紧张发挥失常。

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大学英语四级写作范文范本篇六

书信类的作文写起来相对容易得多，一般书信作文都是围绕写信人找收信人有什么事或要求、传达什么讯息等内容展开的，所以在书信的开头考生要说清楚写信目的;其次考生要根据题目给出的内容提示扩充题干或提纲;最后要表明自己很期待期待对方回信等。这样一篇结构完整的书信作文就轻松完成了。

大学英语四级写作范文范本篇七

图标类的作文一般是要考生看图根据提示写作文，并且要有自己的观点，这类作文要注意不要偏离主题，考生在写作时首先要简单描述一下图表给我们的直观内容;其次要分析这个问题或现象出现的原因以及存在的'后果;最后要提出一些解决措施或预测趋势、影响也或者自己的观点等等。

大学英语四级写作范文范本篇八

想要学好四级听力，其实并不难，当你有了一定的单词量，你也会读这些词，一个单词也许你就能听懂，但是连在一起读你就不认识了。其实这个是因为英语接触的太少，比较少听英语听力，建议大家可以去多听听voa，由于语速比较慢，适合大家慢慢去接受英语的读音，更好去学习听力。

2、提高阅读。

提高阅读分数的方法，除了多积累单词，还要懂得一些特定语句，这个没有什么规律的，只能同学们去死记硬背，还有词性语法也是很关键，大家也可以多多做题，积累经验，还可以学习一些新的生词，主要还是需要多多积累生词跟学好语法。这是学姐特别给你们的心得：专项练习同一种题型刷满十套，你就可以毕业了。速读也是一门技术，可以帮你节省时间。即使你的单词量足够多，也还是避免不了遇到不认识的生词，所以也需要联系上下文，推出该单词的意思，实在不行也可以直接跳过，知道大概意思就行了，大家也可以适应运用跳读这个技巧。

大学英语四级写作范文范本篇九

报名条件：

从1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法：

四级考试采用院校报名方式，学生必须在所在院校报名参与考试。

报名时间：

大学英语四级考试报名时间一般安排在考前两个月。上半年报名时间为2月底至3月底，下半年报名时间预计为8月底至9月底。

考试题型：

考试包括笔试及口试，笔试含听力理解，阅读理解，完型填空，写作与翻译。

3.各考试中心在考试后50天内将成绩寄给参加考试的学校;。

4.如考生对本人的成绩有疑问，可凭本人准考证及学校教务处证明向有关考试中心提出查询，并交纳人工查询费。

大学英语四级考试合格者发给教育部高等教育司印制的证书，证书上注明“合格”或“优秀”;凡遗失证书者，在证书发放日起4年内可由原所在学校教务处出具证明，向所属考试中心申请补发由考试委员会办公室统一印制的“cet考试合格证明”，不再补发证书，申请者交纳工本费。超过4年，不再补发cet考试合格证明。

大学英语四级写作范文范本篇十

知道考试的评分标准有助于我们趋于规则，写出更好的文章。以下百分网小编整理的2017年大学英语四级写作评分标准，希望对大家写作有所帮助，更多信息请关注应届毕业生网!

目的：测试学生用英语书面表达思想的能力，能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力，较准确地反映考生的英语水平。

要求： 大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识，按规定的题目要求，在30分钟内写出一篇120个词左右的短文，语义连贯，表达正确，无重大语法错误。题目的内容包括科技，社会，文化，或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样，有提纲作文，段首句作文，关键词作文，图表作文，书信作文，和规定情景作文等。

1.四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。

14(99)分 文章切题。文字通顺，条理清楚，无重大语言错误，仅有个别小错。

11(78)分 文章切题。文字通顺，条理清楚，但有少量语言错误。

5(35)分 基本切题。思想表达不清，连贯性差，有较多的语言严重错误。

大学英语四级写作范文范本篇十一

多项选择题是大学英语四级考试阅读部分的旧题型，主要测试阅读的准确度和速度两个方面。这种题型有以下几个特点。

1.题材多样化.

多项选择题中的文章大致牵扯两大类：一类是人文社会方面的，以社会方面的为主，如文化、历史、婚姻、家庭、教育、交通、住房、环境、能源及其他社会现象。阅读这类文章的关键是抓住所支持或反对的观点，以及作者对文中所述人文社会现象的态度。另一类是科技方面的，如动植物、地质、海洋、遗传、语言、医学、空间技术及其他新科技理论与成果。阅读这类文章的关键是抓住作者论述的中心，以及作者对于理论或成果的优劣评判。

2.体裁以说明和议论为主.

教学大纲规定多项选择题部分的文章“体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文等”。但从历年试题中可以看出，纯粹的记叙文很少出现，说明文与议论文占绝大多数。它们的特点是：对社会、自然、思维等现象、理论进行解释或议论，逻辑性强，较抽象，信息多，脉络复杂。针对其不同体裁，通读时应该关注不同的考点：对于说明文而言，注意重要数据和事实;对于议论文而言，注意作者的结论和观点，以及作者对其他观点的态度。

3.句式结构复杂.

教学大纲规定：文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。因此，出题者会通过增加句子长度和使用复杂句来达到增加难度的目的。所以，多重复合句、多重并列句、被动句、插入成分、分隔句、省略句、倒装句、双重否定句被广泛使用，这就给阅读增加了难度。

大学英语四级写作范文范本篇十二

这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前，叶圣陶先生就指出：“国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。”要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，学生可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。对于一本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览，得到想要的要点或具体的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回顾全文内容，根据要点列成提纲，从而整体把握。而我校的读书笔记，这个时候是最能派上用场的了。

二、观察与思考。

作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些学生对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的就是实践----实践-----再实践，也就是反复多次地进行习作训练。

三、日忆与周记。

坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给学生造成较重的课业负担。每日一忆改“记”为“忆”，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有“慧眼”，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

四、训练与修改。

作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，“改错先于求美”，作文之道总是“先求其通次求其美”，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，学生一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会“乐此不疲”。自由是作文的生命，让学生敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。

大学英语四级写作范文范本篇十三

一般来讲，影响阅读理解能力有五大因素：词汇、语法、句式结构、阅读技巧和文化因素。而你的词汇量，基本的语法知识，对中长短句式的理解等等，可以概括为语言能力，这些足突破英语四级的关键。

所以，提高语言能力才是硬道理!考生要努力扩大自己的词汇量，培养自己理解长难句的能力，掌握英语的语法知识，尤其是各种从句和非谓语动词结构。