怎样向城管申请摆摊申请书 如何向城管申请摆摊证书(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

推荐怎样向城管申请摆摊申请书一

人人爱心接力，让世界更加美丽。

别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

献血献爱心，血浓情更浓。

现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

春天种下秋天收，如今存下将来用。

喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。

俭可以助廉。

做志愿者，积德行善。

送人玫瑰，手有余香。

时代在变，时间在变，不变的是我们的关怀。

高高兴兴出门去，平平安安回家来。

好雨落在荒田里。

居高不好“淋”下，爱邻即是爱己。

爱心手牵手，接力心连心。

草木绿，花儿笑，空气清新环境好!

邻里是兄弟，相敬又相让。

节约用水保护水资源，是全社会共同责任。

平安是福，超速是祸。

保护性命，平安出行。

山川秀美，生态家园;绿色环保，健康生活。

带走满腹知识，留下一架好书。

只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

实现虚线斑马线，都是性命安全线。

推荐怎样向城管申请摆摊申请书二

61、节约一滴水，地球更美丽。

62、同在蓝天下，共创卫生城。

63、保护树木，就是保护自己。

64、带上平安上路，载着幸福回家。

65、乱丢的不是垃圾，是道德;扫起的不是垃圾，是文明。

66、环保路上，你我同行。

67、用心点燃希望，用爱撒播人间。

68、鸡叫三更出门扫，日落中天归家门。

69、尊重生命，追求成长。

70、保护水资源，生命真永远。

71、清洁人，清洁心，清洁好江城。

72、送出一份爱心，收获明媚阳光。

73、爱洁护洁，崇尚美德。

74、垃圾带走，美丽存留。

75、距离产生美，谢绝亲密接触。

76、扶残助残，有你有我。

77、爱护环卫设施，告别不卫生行为。

78、现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

79、辛勤的汗水洒向大地，美丽城市您我共建。

80、整治城市环境，利城利家利民。给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望。下面就是小编给大家带来的最新公益广告宣传语，希望能帮助到大家!

推荐怎样向城管申请摆摊申请书三

活动目标：

1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。

2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。

3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。

活动准备：

1、妈妈的照片若干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份

活动过程：

一、谈话活动

1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?

你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?

那你妈妈的头发是怎样的?

(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……)

2、教师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?

(有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……)

3、教师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?

(在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。)

二、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。

1、教师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?

这位妈妈的头发是什么样的?

2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?

三、幼儿自己动手为妈妈设计发型

1、教师：现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?

设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?

2、教师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?

幼儿自由讨论后个别介绍。

3、教师示范画头发

教师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。

4、教师示范图色

5、幼儿动手设计发型。

四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?

大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。

幼儿做一个可爱的动作，喀嚓!