员工继续教育协议书模板通用(通用8篇)

分析性质是在研究事物时，通过观察、实验等方法，了解它们的组成、结构和性质。总结需要简洁明了，但也不失详实。这是一篇优秀的总结范文，可以为我们提供一些建议和启发。

员工继续教育协议书模板通用篇一

为贯彻落实公司人才战略，有效提升员工业务素质，优化员工学历层次与结构，规范员工在职学历教育管理工作，依据公司《员工培训管理办法》，制定本细则。

第一条 本细则所称员工参加在职学历继续教育系指为国家教育主管部门批准承认的本科、硕士研究生、博士学历教育。

第二条 在职学历继续教育应遵循择优选派、专业对口、就近择校、业余为主的原则。公司对申请参加在职学历继续教育的员工审核筛选后，在同一时间内的学习人数应控制在本公司职工总数的15％以内。公司员工重复参加同一层次的学历（学位）进修，只享受一次有关补贴。

第三条 本细则所指的继续教育院校为“985”或“211”院校，其中电力专业员工可选择非“985”或“211”本科电力院校（华北电力大学、上海电力学院、东北电力大学）。

第四条 公司将不定期开设指定专业的继续教育班，提供公司梯队人才、重大特殊贡献员工继续教育的机会，学费由公司全额报销。

第五条 符合以下条件的员工，可自愿申请参加在职学历继续教育：

（一） 申请继续教育的员工，其司龄必须在1年以上。

（二） 年度绩效考核为c及以上。

（三） 无重大违纪处分记录。

（四） 工作业绩特别突出的员工，可适当放宽条件。

第六条 员工自行报名的申报及审批程序：

（一）公司集中组织的在职学历教育

公司将于每年8月份发布继续教育通知（含院校、专业），员工凭《员工在职学历继续教育申报审批表》（见附件一），先经本部门领导和单位领导初审，报人力资源管理中心批准后，由员工个人报名并在所在单位备案，同时由各单位整理好相关信息报人资中心备案。

司各指定一位班主任对班级进行管理，协调授课时间、安排公司相关专业人员参与员工论文答辩，并从师资、授课质量、出勤率等方面加强过程管理。专业人数未达到学校开班要求的将由员工根据学校教学安排自行学习。

（二）非公司集中组织的在职学历教育

对于非公司组织的继续教育院校和专业，员工应凭招生简章和《员工在职学历继续教育申报审批表》（见附件一），先经本部门领导和单位领导初审，报人力资源管理中心批准后，由员工个人报名并在所在单位备案，同时由各单位整理好相关信息报人资中心备案。由员工根据学校教学安排自行学习。

第七条 公司梯队型人才的选拔审批程序：员工个人或各用人单位组织推荐，经分管领导审批之后，报人力资源管理中心审核筛选，再由人力资源管理委员会复核批准。

第八条 为使在职博士生的研究课题与公司业务对接，在职博士生研究课题需经公司审核，或公司直接指定课题。

第九条 参加在职学历继续教育的员工，应在不影响正常工作的情况下完成学业。各单位可根据需要安排工作，适当给予一定的复习考试时间（每科不超过2天），可优先按调休或年休假处理。

第十条 司龄满1年的员工完成学业，取得国家教育部承认的学历及学位后，需提供所有相关证书原件和复印件、学籍档案，以及《员工在职学历继续教育申报审批表》，经各用人单位审核后，再报人力资源管理中心批准，办理学历变更手续。

第十一条 学历变更运用。学历变更之后，对于同一岗位存在学历工资差别的，可在学历变更的次月，按以下标准给予学历补贴（补贴最多不超过2年）：

（一）专科变更本科

（二）本科变更研究生

第十二条 员工自行参加在职学历继续教育所需费用由员工先行垫付，公司对完成培训目标的员工报销学费。学费以招生简章规定和院校开具的正规发票为准，按下列比例予以报销。

（一）取得本科学历者，报销学杂、书本费总额的70%；取得本科学历和学士学位者，报销学杂、书本费总额80%。

（二）取得硕士、博士学位者，报销学杂、书本费总额的100%。

第十三条 员工完成学业，取得相关证书，可填报《员工在职学历继续教育报销审批表》（见附件二）申请报销，享受报销政策。同时必须与公司签订《培训服务协议》延长劳动服务期（见附件三），延长劳动服务期的期限分别是：专升本3年、在职研究生6年、在职博士生9年。劳动服务期限从完成学业、取得相关证书并报销之日算起。

长劳动服务期期限参照第八条执行，服务期可根据报销额度适当调整。

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员工继续教育协议书模板通用篇二

甲方：

乙方：

甲、乙双方本着诚实守信、互惠、互利的原则，通过友好协商，形成战略合作伙伴关系。在甲乙双方以后共同的发展中，共同利用双方资源，互相支持，共同发展，实现双赢的共同目标。由双方共同意愿，达成战略合作协议，共同遵守以下各项条款：

第一条协议双方简介。

第二条合作目标。

甲、乙双方通过各自优势资源相互合作，达到以下目标：

2.1提升双方企业竞争优势、完善企业智力资本、推动企业健康持续发展。

2.2通过多种形式的资源互换，推动双方品牌的快速传播与落地，开拓多元化、多形式的盈利空间。

2.3形成长期的战略合作伙伴关系，提升双方社会认知度，推动双方品牌价值提升。

第三条合作事项。

合作的内容及方式。

3.1甲乙双方联合招生，利益共享。

甲方通过投放宣传资源的方式，以具体事件、活动为主要切入点，配合部分广告时段，开展高端培训业务的宣传，提供宣传策划和投放。乙方利用丰富教学经验及良好口碑，以________________________________等品牌产品为基础，负责建立团队，进行招生服务和课程交付。

3.2乙方向甲方内部提供培训服务。

乙方就以下两个层面展开合作：

(一)企业内训：

(二)公开班：

3.3乙方向甲方的客户提供培训服务。

甲乙双方共同组织针对甲方客户的培训或沙龙等形式的活动，培训内容由甲方根据客户实际情况与乙方共同制订。

3.4乙方向甲方开放高端学员群体。

甲乙双方共同组织针对乙方高端学员的培训或沙龙等形式的活动，培训内容由乙方根据客户实际情况与甲方共同制订。乙方向甲方提供教学场地和资料中的宣传资源。

3.5甲乙双方共同辅助定位企业成为标杆。

甲乙双方共同筛选符合条件的企业，利用双方优势资源，共同扶植定位企业和潜力企业高速发展。项目执行过程中，甲方负责提供相应的宣传资源，乙方负责进行培训辅导。

3.6甲乙双方共同筹备本地一流的商学院。

甲乙双方共同筹备和建立商学院，具体筹建事宜在补充协议中具体约定。

上述三个层面的项目运营，收益分配双方约定如下：

(一)联合招生项目：

(二)企业标杆项目：

在补充执行协议中具体约定。

(三)商学院项目：

在补充执行协议中具体约定。

第四条双方的责任和义务。

4.1甲乙双方分享本协议合作项目下的运营数据、客户资料等。

4.2乙方可在书面征得甲方同意后，以与甲方合作伙伴名义进行市场经营活动和宣传推广活动，并且将宣传方案向甲方报备。

4.3商定其他应由对方完成的事项。

第五条保密条款。

5.1在未经协议各方的书面同意前，任何一方不得就本协议的内容向协议人以外第三方透露。

5.3保密条款自本协议签定之日起生效。

第六条适用法律与争议的解决。

6.1本协议的订立、履行、终止与争议的解决均应适用中华人民共和国法律;。

6.2如甲乙双方在履行本协议过程中发生争议，应通过协商的方式解决。经协商无法达成一致意见的，任何一方均有权向原告有管辖权的人民法院提起诉讼。如果本协议任何条款被判定为无效，不影响本协议其他条款的持续有效和履行。

第七条其他事项。

7.1本协议自签订之日起生效。

7.4本协议经甲乙双方法定代表人或授权代理人签字并加盖双方单位公章后生效;。

7.5本协议正本一式六份，甲乙双方各执三份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：乙方(公章)：

法定人代表法定人代表。

(或授权代表)：(或授权代表)：

联系人：联系人：

联系电话：联系电话：

传真：传真：

签署日期：签署日期：

员工继续教育协议书模板通用篇三

在现在的社会生活中，协议书的使用成为日常生活的常态，签订协议书能够较为有效的`约束违约行为。我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，下面是小编为大家整理的员工教育培训协议书范本，欢迎阅读与收藏。

为了提高员工基本素质及职业技能，鼓励并支持员工参加职业培训。为确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作，公司与受训员工订立如下协议：

第一条 公司同意该员工赴________学习，学习期自_______年_______月______日到______年_______月______日。

第二条 受训员工应按公司指定或与公司约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先及时通知公司，并得到公司的批准，否则，以旷工论处。

第三条 受训员工学习时间，计入工作时间之内，连续工龄累计。

第四条 受训期间的工资视情况按原工资的____%支付;资金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在班人员处理。社会保险、劳动保险、原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受期内不享受年度休假。

第五条 受训期间医药费用按在职人员对待。但由于本人过失或不正当行为而致病(伤)者除外。当受训人员患有不能继续学业的疾病时，应接受公司指令，终止学习，返回公司，并依有关规定处理。

第六条 受训员工在学习期间，必须每隔____天(即每年____月____日前)向公司人力资源部书面报告学习情况，并附学校有关成绩等记录。

第七条 受训员工应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到处分的，公司将追加惩处，视同在本公司内的严重过失。

第八条 受训员工的学费由本人承担_____元，由公司承担_____元。

第九条 受训员工辞职，其工龄在一年以内则需向公司交纳公司负担部分的全部培训费用;二年以内向公司交纳公司负担培训费用的50%，三年以内交纳25%;三年以后则可免交培训费用;因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

第十条 在培训期间，受训员工接受公司交付的调查或工差，差旅费按员工差旅费规则交付。

第十一条 培训结束，受训员工及时返回并向公司报到。

第十二条 为确保上述协议规定的执行，受训员工应在就学前向公司交付人民币________(大写)________元(小写)_________元作为保证金。受训员工如有逾期不归，受训期从事超越学习范围的业余活动或擅自更改培训方向与内容等行为，若涉及法律责任，由该员工自负，与本公司无关，其保证金归公司所有。受训员工圆满完成学业，无任何违反上述规定的行为，按时返回，在向人力资源部报到后半月内，公司退还保证金。受训员工若未通过结业考试，公司将从其保证金中扣除与工资、培训相关费用(含学杂费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、交通费等)后，退还其保证金余额。

第十三条 受训员工在学习期间成绩优异，有杰出表现，公司将视情况给予奖励。

公司：________________(签章)

受训员工：____________(签字)

_________年________月_______日

员工继续教育协议书模板通用篇四

不知不觉2015年已经过去，回顾一年来的工作情况，我总结如下：

一、做好远教工作。

1、月远教站点普查工作开始，作为几个村庄的远教管-理-员，我的任务是对所管辖的村庄的远教设备进行一次普查，统计远教设备的配备与运用情况。

2、做好迎接县远教办办的检查准备工作。

3、参加远教培训。月日，在县****教育培训中心，我们进行了为期三天的远教知识培训，提升个人操作和管理技能，以更好的服务于远教。

4、参加远教知识竞赛。为响应县里的号召，大张家镇举行了远程教育知识竞赛，作为前仓村的远教站点管-理-员，我也参加了此次比赛。最终我村胜出，将代表镇参加县里的知识竞赛。

二、做好日常管理工作。

1、计生工作。月份，计生工作又进入新一轮的全面普查扫尾工作时期。在此次普查中，协助村两委做好社会抚养费征收工作。同时，协助村计生主任做好每月的例行检查工作。

2、综合治理工作。做好村服务室管-理-员。对村服务室定期打扫，保持干净、整齐。

三、做好美国白蛾防治工作。

进入四月，天气转暖，树叶长大，美国白蛾也开始由蛹变成了飞蛾。能否做好一年来的白蛾防治工作，开头是关键。能否打好第一仗，对今后工作有重大影响。

为做好这一工作，村支部召开会议，认真领会镇的会议精神，制定方案。村两委成员围村视察，确定灯光诱捕的最佳位置。同时做好村成片林统计工作，为空防做好服务。

对于本月的工作情况，个人虽然一直在忙碌，但是并不满意，感觉自己总结太少，只是忙碌，但思考、学习不多，希望下个月有所改进。

建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，在教育局、教师进修学校的正确领导下，我校紧紧抓住教师继续教育这个永恒的重点，按照《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，全面贯彻落实教师继续教育的有关规定，转变教育观念，以提升教师职业道德和教育教学能力水平为重点，狠抓教师继续教育工作，取得了显著的`成效。现将我校“十五”期间教师继续教育工作总结如下：

一、大力宣传 提高认识

我校始终把教师继续教育工作看为学校实施素质教育、贯彻教育方针的重中之重。带领教师认真学习继续教育文件，领会继续教育精神。自开展继续教育以来，我校组织全体教师学习了国家教育部印发的《关于全面开展中小学教师继续教育的指导意见》、《中小学教师继续教育岗位培训计划》、《萧山区“十五”期间中小学教师继续教育实施方案》等指导性文件，让每一位教师都了解文件内容，让每一位教师都懂得现代教师继续教育的重要性，为继续教育工作的开展打下了良好的基础。

二、工作规范 制度健全

学校首先成立了以校长为组长，分管领导为执行组长，中层以上领导为成员的教师继续教育领导小组。主要培训工作由教科室组织进行，负责具体制定方案、组织实施和建档工作，每学期学校都要根据上级要求，再结合我校实际制定较为详实的继续教育计划。学校把教师继续教育工程列入学校“十五”规划之中，在时间、人员、经费上给予必要的保障。并把教师参加继续教育培训工作作为教师年度考核的一项重要内容，同时，学校还把它与教师评优、评先，职务晋升挂起勾来。形成宏观管理和有效的微观运行机制。保证了学校教师继续教育工作的健康发展。

三、筹措资金 确实保障

学校每年投入不少于万余元作为教师培训经费;每学期为教师购买教育教学理论书籍;每年给教师订阅教育教学报刊杂志均在1万元以上，鼓励教师根据个人需要购买教育教学理论与实践的书籍。近年来，学校投资近万元，给学校配了计算机和复印各一台，为教师学习、培训和工作提供了广阔的空间。

四、通识培训 整体提升

我校每年根据省、市、区等各级文件精神，五年中，我校教师主要开展了教师职业道德、新课程通识培训、法制培训、心理健康培训、学习主题构建等通识培训活动。每次培训，我校均出台好各次培训的方案，落实好一级培训的教师，在上级培训之后，在校内认真开展二级培训，每一位教师在培训后，结合自身教育教学实绩，认真完成各项作业，从而使得我校全体教师在每次培训考核中，均达到全员顺利过关，至“十五”期间教师继续教育培训结束，我校所有教师做到全体顺利办证。

五、校本培训 个性发展

结合新课程的推进，我校创新性的开展了“主题-对话”教师校本培训模式的研究。具体操作中，我们以预设或生成的主题为培训内容指向，以对话为主要形式，并通过聚焦型的专题教研、携同型的个别指导、集团型的资源共享、碰撞型的课题研讨、系列型的专题讲座、自主型的个别自学和综合型的网上交流七种形式深入开展，在每种形式中，又有细化的操作方式。我们认为，七种方式促成了教研与师训、经验与活力、共性与个性、理论与实践、专家与“我”、学习与反思和大家与个体七种有机融合，产生了三种操作认识：教师校本培训应以一定的主题为核心，教师校本培训的内容、形式和方法是可以交互的，教师校本培训并不是学校自身完全自主解决的。同时更是促进了教师专业素质的综合提升，带动了学生综合素质和学校整体办学品位的提升。相应研究成果获杭州市优秀科研成果二等奖和萧山区优秀科研成果二等奖，为了使此项成果进一步扩充与完善，我校在前期成果的基础上，与去年再一次在杭州市首届教师科研课题中立项，目前正在市级参评中。因此，我们认为，两种途径的主题生成和七种形式的对话交流，是我校教师校本培训和校本教研的特色，在校内起到较大的作用的同时，在校外也定能起到较好的辐射作用。

六、扎实工作 效果显著

1、在“十五”期间，我校共有在职公办教师81人，100%的教师参加了继续教育活动，100%的教师按时按质量超额完成了规定的学分，100%的教师拥有继续教育个人档案，所有教师完成了必修课和选修课的学习。

2、学校形成了浓厚的科研风气。2002年我校被确定为萧山区教育科研基地，萧山区教科研工作先进集体。我们先后承担了3市级、31个区级的教育科研课题。参加课题研究已成为教师的自觉行为，不仅骨干教师人人承担课题，而且很多普通教师也承担课题。每年教师论文获奖发表与学校专任教师数之比均达0.8：1以上。

3、教师的综合素质不断提高。一批观念新、功底厚、应用水平高的教师正在我校迅速涌现。计算机已成为教师备课和上课必不可少的工具，93%的中青年教师自学成才，取得大专甚至本科学历。在教师参加区级及以上的教师教学业务比武活动中，我校教师年均获奖率与学校专任教师数之比达0.5：1以上。

4、学校办学品位逐年提升。五年中，由于教师的继续教育工作，带动了教师整体素质的提升，进而带动了学校整体办学品位的提升。五年中，学校先后被命名为杭州市文明学校、杭州市示范学校、萧山区教育系统先进单位、萧山区科研基地学校、萧山区学习型学校、萧山区教育科研先进学校等。

七、承前启后 继往开来

1、继续教育工作是提高教师素质有效途径，每个学期学校都制定出继续教育工作计划和方案，并且严格按计划实施。今后，加强继续教育工作，尤其是校本培训的灵活性和针对性，及时根据教师的需要调整活动安排，真正解决教师们工作中遇到的困惑和问题。

2、继续加大继续教育工作的资金投入，及时更新及维修教学设备，给更多的教师创造外出学习的机会。

3、继续加强对新课程实验教师的管理和培训，紧密结合基础教育课程改革，用实验教师带动其他教师，共同转变观念。

总之，我校将在现有的基础上，进一步总结经验，以继续教育为突破口，把我校的教育教学和管理推上一个新的台阶。

员工继续教育协议书模板通用篇五

为了提高员工基本素质及职业技能，鼓励并支持员工参加职业培训。为确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作，公司与受训员工订立如下协议：

第一条公司同意该员工赴________学习，学习期自_______年_______月______日到______年_______月______日。

第二条受训员工应按公司指定或与公司约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先及时通知公司，并得到公司的批准，否则，以旷工论处。

第三条受训员工学习时间，计入工作时间之内，连续工龄累计。

第四条受训期间的工资视情况按原工资的____%支付；资金按通常支付额的____%支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在班人员处理。社会保险、劳动保险、原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受期内不享受年度休假。

第五条受训期间医药费用按在职人员对待。但由于本人过失或不正当行为而致病（伤）者除外。当受训人员患有不能继续学业的疾病时，应接受公司指令，终止学习，返回公司，并依有关规定处理。

第六条受训员工在学习期间，必须每隔____天（即每年____月____日前）向公司人力资源部书面报告学习情况，并附学校有关成绩等记录。

第七条受训员工应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪受到处分的，公司将追加惩处，视同在本公司内的严重过失。

第八条受训员工的学费由本人承担_____元，由公司承担_____元。

第九条受训员工辞职，其工龄在一年以内则需向公司交纳公司负担部分的全部培训费用；二年以内向公司交纳公司负担培训费用的50%，三年以内交纳25%；三年以后则可免交培训费用；因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

第十条在培训期间，受训员工接受公司交付的调查或工差，差旅费按员工差旅费规则交付。

第十一条培训结束，受训员工及时返回并向公司报到。

第十二条为确保上述协议规定的执行，受训员工应在就学前向公司交付人民币________（大写）________元（小写）_________元作为保证金。受训员工如有逾期不归，受训期从事超越学习范围的业余活动或擅自更改培训方向与内容等行为，若涉及法律责任，由该员工自负，与本公司无关，其保证金归公司所有。受训员工圆满完成学业，无任何违反上述规定的行为，按时返回，在向人力资源部报到后半月内，公司退还保证金。受训员工若未通过结业考试，公司将从其保证金中扣除与工资、培训相关费用（含学杂费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、交通费等）后，退还其保证金余额。

第十三条受训员工在学习期间成绩优异，有杰出表现，公司将视情况给予奖励。

公司：________________（签章）

受训员工：____________（签字）

_________年________月_______日

员工继续教育协议书模板通用篇六

为提高员工基本素质及职业技能，公司鼓励并支持员工参加职业培训。为确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作，公司与受训员工订立如下协议：

一、公司经研究同意 部门(车间) 岗位(工种)员工姓名 赴 学习 ，学习期自 年 月 日 至 年 月 日，实计为期 。

二、受训员工应按公司指定或公司约定的学校和组织及专业就学。如需要变更，应事先及时通知公司，并得到公司的批准。否则，以旷工论处。

三、受训员工学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。

四、受训期间的工资视情况按原工资的 %支付;奖金按通常支付额的 %支付。在晋级或工资办法修订时，受训员工作为在册人员处理。社会保险、劳动保险，原则上按有关规定作为在册人员处理。受训员工受训期内不享受年度休假。

五、受训期间医药费用按在职人员对待。但由于本人过失或不正当行为而致病(伤)者除外。当受训人员患有不能继续学业的疾病时，应接受公司指令，终止学习，返回公司，并依有关规定处理。

六、受训员工在学习期间，必须每隔 天(即 )向公司人力资源部书面报告学习情况，并附学校有关成绩等记录。

七、受训员工应自觉遵守培训组织的各项规定与要求。凡因违规违纪受到校方处分的，公司将追加惩处，视同在本公司内的严重过失。

八、受训员工的学费由本人承担人民币 元，由公司承担人民币 元。

九、在培训期间，受训员工接受公司交付的调遣或出差任务，差旅费按公司相关规定支付。

十、培训结束，受训员工应及时返回并向公司报到，将培训所学经验、知识、技能服务于公司，并与公司签署五年以上期限的劳动合同。

十一、受训员工在和公司双方签署的劳动合同期限内辞职，即劳动服务期限不满五年者，须支付公司违约金，违约金为公司负担培训费用的2倍，同时返还相应额度的培训费用，具体如下：

1、其培训后公司工龄在一年以内向公司交纳公司负担的全部培训费用;

2、二年以内向公司交纳公司负担培训费用的50%;

3、三年以内向公司交纳公司负担培训费用的.25%;

4、四年以内向公司交纳公司负担培训费的10%;

5、四年以上则可免交培训费用;

6、因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。

十二、为确保上述协议规定的执行，受训员工应在就学前向公司交付人民币(大写) 元(小写) 元作为保证金。受训员工如有逾期不归，受训期从事超越学习范围的业余活动或擅自更改培训方向与内容等行为，若涉及法律责任，由该员工自负，与本公司无关，其保证金归公司所有。受训员工圆满完成学业，无任何违反上述规定的行为，按时返回，在向人力资源部报到后半月内，公司退还保证金。受训员工若未通过结业考试，公司将从其保证金中扣除与本次培训相关费用(含学杂费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、交通费等)后，退还其保证金余额。

十三、受训员工在学习期间成绩优异，有杰出表现，公司将视情况给予奖励。

xxxxxxxxxxxxxxxxxx公司 受训员工签字：

(签章)：

年 月 日 年 月 日

员工继续教育协议书模板通用篇七

为进一步加强教职工继续教育管理，不断提高教职工队伍整体素质，结合学院实际，特制定本办法。

一、继续教育的范畴

（一）职工参加工作后，通过各种形式接受的以提高自身业务能力为目的的学历教育、技能培训和专业学习等。

（二）学院根据需要派出参加并取得国家承认的有关资格、资质、技能证书等的学习、考试。

（三）不包括非工作需要情况下职工自愿参加的各类脱产或非脱产学历教育、短期培训等。

二、报名条件及审批程序

（一）职工参加继续教育必须具备下列基本条件：政治表现好，具备规定的基础学历以及学习、考试要求的其他条件。脱产参加学历教育的职工，在本院工作时间应达三年以上。

（二）职工申请学习的专业原则上应与本人目前所从事工作专业对口或密切相关。职工参加学院因工作需要统一组织的学历进修班或各类培训班，不受岗位和专业限制。

（三）凡要求参加继续教育的职工，均应填写《职工继续教育申请表》。经所在部门同意、人事处审核后报主管领导批准。

三、继续教育的`形式及待遇

（一）非脱产学习

1. 非脱产学习系指职工在正常履行岗位职责的前提下参加的继续教育。学院鼓励职工参加非脱产学习，增长才干，提高素质。

2. 经学院批准参加非脱产学习的人员，在取得结业证书或合格证书后，报销其培训或进修费用，异地参加非脱产学习者按规定报销差旅费。

3. 经学院批准参加的非脱产学历教育，学习结束并获国家承认的硕士及以上学位后，学费可按下列标准报销：取得硕士学位者，报销学费的1/2（最高限额1.5万元）；取得博士学位者，报销全部学费（最高限额4万元）。

4. 符合上述报销条件者，须将相关证明原件及复印件（一式两份）交人事处，经主管院长审批后报销。

（二）脱产学习

1. 脱产学习系指职工在离开工作岗位三个月以上参加的继续教育。学院根据教学、科研和管理的工作需要，优先考虑一线教师和重要岗位管理人员参加脱产学习，但在每年审批名额时做适当控制。

2. 对于经学院批准报名并通过全国硕士、博士研究生统一招生考试并被录取的职工，凡本人与学院签订正式协议、保证毕业后返校工作八年以上的，在学习期间可享受以下待遇：

（1）学院为其保留人事关系，学费暂由本人负担，待毕业时同时取得相应学历、学位并返校工作后，由学院参照非脱产学习的相应标准凭发票报销费用。

（2）对于攻读硕士研究生者，在学期间停发工资、津贴、福利等；对于攻读博士研究生者，发放全额基本工资（在读研究生期间，每月发放基本工资的50%，差额部分待返校工作后补发），每月另发放生活补贴1000元，毕业时同时取得相应学历和学位者可享受院高层次人才引进办法的有关待遇。

（3）本人拒绝与学院签订毕业返校工作协议的，不享受以上待遇。自离校之日起，学院不再为其保留人事关系并停发工资、津贴、福利等。

3. 职工脱产参加短期培训取得合格证书后，学费和资料费由学院报销，住宿费、交通费按学院财务有关管理规定报销。培训期间工资正常发放；培训时间在三个月以内者校内津贴全额发放；培训时间在三至六个月，校内津贴按80%发放，六个月以上按60%发放。

四、其它

（一）经学院批准参加继续教育并取得相应证书者，可享受本办法规定的待遇。

（二）职工因提高学历已报销过学费的，经学院批准再次参加学习并取得更高层次学历和学位者，可再次报销学费。

（三）职工可利用业余时间进修本科及以下学历，不予报销与进修学习有关的一切费用。

（四）新调入职工（含复转军人）若调入（复转）前已经在学，调入（复转）后的学费报销按本办法有关规定审核，若批准可报销入校下一学年以后的学费。

（五）凡在学期间要求调出的职工，学院不承担其与学习有关的一切费用，已承担的部分应全部退回。

（六）凡在校期间参加继续教育并已享受本办法规定待遇的，回校工作不得少于八年。八年内如本人坚持调出，应退还已由学院支付的全部费用（含学习期间本人工资、津贴、福利等）。

（七）职工参加继续教育结束而未能取得相应的证书、资格等，不享受本办法规定的各项待遇，已享受的应全部退回。

（八）职工参加继续教育，因个人原因中断，应退回已由学院支付的各项费用及工资、津贴、福利等。

五、附则

（一）本办法自发布之日起执行。在本文件发布之前参加继续教育的，仍按原办法办理。

（二）本办法仅适用于学院正式职工。

（三）本办法解释权在学院人事处。

第一章   总  则

第一条 为适应我场发展的需要,建立一支政治思想好、业务能力强、整体素质高的职工队伍，结合我场实际，制定本规定。

第二条 继续教育管理坚持“立足本岗、突出重点、择优培养、按需培训”的原则。

第三条 本规定所指的继续教育分为学历、学位教育和非学历、学位教育两种类型。

第四条 学历、学位教育形式：

1、攻读大专、本科、硕士研究生、博士研究生；

2、同等学历申请硕士学位、专业硕士学位；

3、申请博士研究生学位（博士研究生学位班）；

4、境外攻读我国教育机构认可的学历、学位。

第五条 非学历、学位教育形式：

1、上级主管部门组织的各类培训、考工教育；

2、各类场内学习培训；

3、境内外访学、进修；

4、实践性知识训练、短期培训、技能培训。

第二章  计划制定

第六条 各科室、各单位于每年年底制定下一年度职工继续教育计划，报综合管理科，汇总后报场务委员会审批。

第七条 对参加学历、学位教育的人数要严格控制，在不影响工作的前提下，梯度安排。各科室、各单位报名参加学历、学位教育的人数控制在2人以内；非学历、学位教育的人数根据上级要求和工作实际安排。

第三章  申请条件

第八条 申请继续教育者必须满足以下条件：

2、在我场工作一年以上的在职职工（不包括分流、自主创业、提前休息人员）；

3、申请继续教育所选专业或培训内容必须与本人现从事的岗位和专业技术工作相符合；

4、参加学历、学位教育者一般专指取得中专以上学历的专业技术人员，管理人员经场务委员会同意严格控制数量，工勤技能人员原则上不得参加学历、学位教育。

第九条 有下列情况之一者，不予批准参加学历、学位教育：

1、上一年度考核不合格的；

2、二年内不服从组织调动和工作安排的；

3、受警告及以上处分三年以内的；

4、距离退休5年以内（含5年）的；

5、所选学专业与工作需要不相关的。

第四章  申报审批程序

第十条 申请参加继续教育的程序：

1、本人提出书面申请，填写《辽宁省实验林场职工继续教育申请表》。

2、经所在科室、单位负责人审核，报综合管理科，分管领导、场长审批后，办理报名手续，由综合管理科备案。

第五章  经费管理

第十一条 经批准参加学历、学位教育者，毕业后持《辽宁省实验林场职工继续教育申请表》、毕业证或学位证，正规学费、书费收据，由综合管理科审查，经分管领导、场长审批，到财务部门办理报销手续。

第十二条 各种非学历、学位教育按照上级或我场有关规定执行。

第十三条 各科室、报账单位，学习费用由教育经费统一支付；独立核算单位，学习费用由所在单位教育经费支付。

第十四条 参加学历、学位教育的，原则上不允许超过2次，但连续4年被评为林业厅先进工作者（生产者）的，可申请参加第3次学历、学位教育。

第十五条 参加学历、学位教育的报销比例：

1、第一次报销全部学习费用；

2、第二次报销学习费用的80％；

3、第三次报销学习费用的70％。

第十六条 学习结束，未取得学历或学位的，不予报销。

第十七条 本规定中所指学习费用为书费和学费，不包括其他费用。

第六章  附则

第十八条 本规定由综合管理科负责解释。

第十九条 本规定自公布之日起执行。

员工继续教育协议书模板通用篇八

一学年以来，我们以xx教育理论，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。

学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开.

(1)、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。

(2)、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。

(3)、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。

(4)、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强“两风”建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为;责任感不强、“当一天和尚撞一天钟”;不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。

(5)、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。

1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。

学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。

2.以“立高尚师德，树教育新风”为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的模范典型。本年度有2位同志被县评为“优秀教师”;通过表彰奖励，促进和带动教育教学工作的发展和提高。

3.以热爱祖国，关心学校集体，爱护学生，忠诚教育事业，激发教职工自觉遵守师德的积极性。通过一系列的活动，调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长见识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。

4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动，把师德专项教育工作与实践重要思想相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育相结合，与创建“双文明”行业活动相结合。

5、通过召开师德专项教育领导小组成员会、各部门和年级组组长座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见，尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。