最新七年级同步范文范本(汇总15篇)

总结不仅能够反思过去，还能够为未来的行动提供参考和指导。总结应该体现出自己的思考和理解，而不是简单地重复他人观点。如果你正在写总结，不妨参考以下这些范文，或许会有所帮助和引导。

七年级同步范文范本篇一

1、自然数是整数。﹝﹞。

2、有理数包括正数和负数。﹝﹞。

3、有理数只有正数和负数。﹝﹞。

4、零是自然数。﹝﹞。

5、正整数包括零和自然数。﹝﹞。

6、正整数是自然数，﹝﹞。

7、任何分数都是有理数。﹝﹞。

8、没有最大的有理数。﹝﹞。

9、有最小的有理数。﹝﹞。

二、填空。

1、某日，泰山的气温中午12点为5℃，到晚上8点下降了6℃.那么这天晚上8点的气温为。

2、如果零上28度记作280c，那么零下5度记作。

3、若上升10m记作10m，那么-3m表示。

4、比海平面低20m的地方，它的高度记作海拔。

三、选择题。

5、在-3，-1，0，-，各数中，是正数的.有()。

a、0个b、1个c、2个d、3个。

6、下列既不是正数又不是负数的是()。

a、-1b、+3c、0.12d、0。

7、飞机上升-30米，实际上就是()。

a、上升30米b、下降30米c、下降-30米d、先上升30米，再下降30米。

8、下列说法正确的是()。

a、整数就是正整数和负整数b、分数包括正分数、负分数。

c、正有理数和负有理数组成全体有理数d、一个数不是正数就是负数。

9、下列一定是有理数的是()。

a、b、ac、a+2d、

四、把下列各数填在表示集合的相应大括号中：

+6，-8，-0.4，25，0，-，9.15，1。

整数集合﹛﹜。

分数集合﹛﹜。

非负数集合﹛﹜。

正数集合﹛﹜。

负数集合﹛﹜。

五、解答题。

日期周二周三周四周五

开盘+0.16+0.25+0.78+2.12。

收盘-0.23-1.32-0.67-0.65。

当日收盘价。

试在表中填写周二到周五该股票的收盘价.

3、春季某河流的河水因春雨先上涨了15cm，随后又下降了15cm.请你用合适的方法来表示这条河流河水的变化情况.

六、探究创新。

1、一种零件的直径尺寸在图纸上是30(单位：mm)，它表示这种零件的标准尺寸是30mm，加工要求尺寸最大不超过()。

a、0.03b、0.02c、30.03d、29.98。

参考答案：

一、1、2、3、4、5、6、7、8、9、

二、1、-1℃2、-5度3、下降3m4、20m。

三、5、b6、d7、b8、b9、d。

四、略。

五、1、收入4800元记作+4800元。

2、3略。

六、1、c2、乙潜水员离海平面比较近，近22米。

3、一月份超额完成计划-50t,二月份超额完成计划0t,三月份超额完成计划100t。

七年级同步范文范本篇二

瞧，对面走来一个三年级的小学生。这就是我，一个十岁的女孩子。

我那又粗又黑的眉毛下长着一双小而明亮的眼睛，笑起来会眯成一条细缝。高挺的鼻子下，有一张樱桃小嘴。我经常扎着一根马尾辫，走起路来一晃一晃的，看起来可爱极了!

我妈妈说我的动作很慢，很磨蹭。吃饭总是一颗一颗往嘴里咽。作业也总是拖到最后一天才做。这些“坏毛病”阻碍了我的进步，我下定决心，要努力改正。

我的爱好可多哩!绘画、唱歌、跑步、游泳、跳绳、写作、踢毽子，都是我喜欢的。其中，我最喜欢的还是看书。因为书可以增长知识，我还可以在知识的海洋里遨游。记得有一次，妈妈给我买了一本厚厚的《十万个为什么》。我捧起那本书，津津有味地看着，直到那天晚上看完为止，我才发现连作业都忘写了。

这就是我，一个可爱而又磨蹭的小书迷，你们愿意跟我做朋友吗?

七年级同步范文范本篇三

1.亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是:()

a.马六甲海峡b.直布罗陀海峡

c.白令海峡d.黑海海峡

2.亚洲地域辽阔，气候复杂多样，最为典型的气候是:()

a.温带海洋性气候b.季风气候

c.热带沙漠气候d.地中海气候

3.下列“亚洲之最”中不正确的是:()

a.亚洲最高的山峰珠穆朗玛峰b.亚洲最深的湖泊贝加尔湖

c.亚洲最大的湖泊死海d.亚洲最长的河流长江

4.世界上最深的淡水湖是:()

a.贝加尔湖b.里海c.黑海d.苏比利尔湖

5.湄公河号称“亚洲的多瑙河”，此称号主要针对湄公河的什么特点而言:()

a.是亚洲流量最丰富的河流b.是亚洲最长的河流

c.是亚洲流经国家最多的河流d.是亚洲航运最发达的河流

七年级同步范文范本篇四

1、爱。

在家庭，你感受到父母的爱;在学校，你感受到师生的爱;陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社会处处是美、处处有爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真纯，爱是人类永恒的美丽。

请以“爱”为话题写一篇作文。文体不限，表达方式不限。题目自拟，不少于800字。

精彩构思。

1、三千宠爱在一身结合亲身经历，记叙一件或几件表现家庭中爱的主题的事情。

我家是三代同堂，我是独生子，因此是“三千宠爱在一身”，但不同的人有不同的爱的表达方式：***爱是温柔细腻的，爸爸的爱是严肃方正的，爷爷奶奶的爱则是慈详纵容的......

2、爱的历程从爱对人的作用入手，编一则故事。

阿伟是一个街头小阿飞，有一次看见一个过路的女孩被几个哥们欺负，一时气不过，就过去替那女孩解围。女孩--萱，一位商界名人的女儿--心存感激，情愫暗生，力请阿伟到自己父亲的公司上班。阿伟因自己没有才能且没有地位而自卑，偷偷溜回过去的阿飞堆中。萱用激将法激起阿伟干一番事业的决心，后来又冲破家庭的阻碍，最终有情人终成眷属。

3、爱，无处不在以片断的形式，写不同类型的爱，以凸显爱的广泛性与超越性。

爱有小爱，如男女之间的爱情，父母子女间的亲情，同学战友间的友情等;有大爱，如希望工程、红十字会、保护动植物的协会、保护海洋的协会、临终关怀医院等机构所体现、所昭示的爱心;还有宗教对众生、对上帝的爱等等。总之，爱无处不在，它是人类最美丽的语言。

4、爱神的胜利把神话故事纳入新的时代背景表现爱的重要性。

爱神维纳斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜虽然因为那“不和的金苹果”而引发了特洛伊战争，但她们仍然为谁最重要而争战不休。如今她们来到了21世纪的地球，开始向人们提出那个古老的问题。尽管“仁者见仁，智者见智”，人们还是对爱神青睐有加，另两位女神再次败北。

七年级同步范文范本篇五

根据提示填空。(5分)。

(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：________，__________。(普希金《假如生活欺骗了你》)。

(2)文房四宝是指______________、____________、____________、____________四种文具。唐代的四大书法家是____________、欧阳询、禇遂良和柳公权。

(3)山际见来烟，____________。(吴均《山中杂诗》)。

(4)王维的《竹里馆》中“________，__________”，描写了夜静人寂、明月相伴的优美高雅的意境。

6.综合性学习。(7分)。

五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春畅想”综合性学习活动。

【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的内容拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)(1分)。

曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让年华付诸东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语：拥有青春五彩梦，____________________。

【板块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。(2分)。

示例：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭。

板块三：____________板块四：____________。

【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分)。

材料一：国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。

材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”

【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵;________________，____________________。啊，青年朋友!我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?”仿照“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵”的句式，在横线上续写语意相关的语句，同样表达心中的感慨。(2分)。

七年级同步范文范本篇六

2、文章写了一家祖孙三代______口人，在初春的田野上的故事，反映了______的主题思想。

3、“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了? [ ]

a、因为小路有意思，好玩。

b、因为她看见孙子要走小路。

c、她怕儿子为难。

d、因有儿子在身边，可随时背她。

4、“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是： [ ]

a、老人总爱迁就孙子，原则性不强。

b、老人本来没什么主见，总爱听别人的。

c、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

a、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

b、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

c、在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

d、“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

6、阅读填空：在( )里填上适当的词语。

这南方初春的田野!大块小块的( )随意地铺着，有的( )有的( );树上的( )也密了;田野里的.冬水也( )起着水泡，这一切都使人想着一样东西——( )。

7、贯穿全文的线索是什么?( )

速读测试记录：

阅读速度______字/分钟

理解率______%

阅读效率______字/分钟

《金黄的大斗笠》

1、文章的标题是《______》，选自______年______月______日《______》，作者是______。

2、本文是通过雨中小姐姐给小弟弟送斗笠的故事，勾画出一幅______的美丽的图画。

3、文章在栩栩如生的风雨图中还有三幅小风雨图，请你根据语言提示，给这三幅小风雨图各起一个名字：(尽量用成语)

第一幅：风小，雨稀( )

第二幅：风疾，雨急( )

第三幅：风更大雨更大( )

4、请用书上原话写出这三幅风雨图的根据：

第一幅：

第二幅：

第三幅：

5、阅读填空：

金黄的大斗笠下，这边，露出了条______小辫;那边，露出一条______小山羊的滚圆的______。在用斗笠临时搭成的小房子里，姐弟俩坐着，______雨水洗刷四只并排的光脚，脚趾头还在______呢。

6、请写“小姐姐”是怎样知道“风雨要来啦”的两句话：

a、________________________

b、________________________

7、根据小姐姐判断风雨来临的两句话，你认为小姐姐是个怎样的孩子? [ ]

a、观察较细，有一定的生活经验，又细心的孩子。

b、天真活泼，爱玩，喜欢风雨的孩子。

c、关心小弟弟，能承担家庭重担的孩子。

8、指出下列句子运用的修辞方法，并说说这样写的作用是什么?

a、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云风推着它爬上山头。( )

作用：________________________

b、山这边，梯田里庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。( )

作用：________________________

c、金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的咩咩声，遮着姐姐和弟弟的笑语。( )

作用：________________________

9、认真朗读课文，用竖线画出下列文章朗读时应停顿的地方：

a、庄稼的叶子翻过背，闪现出一片片灰绿。

b、山羊的毛被梳理好，又弄乱。小男孩脸上的汗珠被吹干，换上调皮的笑意。

速读测试记录：

阅读速度：______字/分钟

理解率：______%

阅读效率：______字/分钟

(二)激疑质疑。

(参阅本课“难点、重点分析”的1～4题)

(三)精读导引。

第1题：从突出中心和增强表现效果方面考虑。

第2题：理解细节描写的作用。

第3题：结合全文，理解关键语句的深刻含意。

第4题：理解人物对话的作用。

(四)疑难讨论。

(参阅本课“难点、重点分析”的1～4题分析)

附：速读测试参考答案

《散步》

1、1985年8月2日《中国青年报》，莫怀成。(20分)

2、四口人，散步，一家祖孙三代互敬互爱幸福和谐的家庭关系。(15分)

3、b(15分) 4、c(15分) 5、新绿，浓，淡，嫩芽，咕咕地，生命。(10分) 6、散步。(10分)

《金黄的大斗笠》

1、《金黄的大斗笠》，1986年，6月1日，《南京日报》，高风。(10分)

2、风雨中小姐姐给小弟弟送斗笠，姐弟俩活泼友爱，欢乐温馨的美丽图画。(10分)

3、第一幅：微风细雨。第二幅：急风骤雨。第三幅：风雨交加。(其它成语也行)(10分)

4、第一幅：“庄稼的叶子翻过背”，“小山羊的毛被梳理好，又弄乱”，“那又粗又亮的线线，似乎能数得清。”第二幅：“它抱住每一颗它遇到的树，用力摇，摇得叶哗哗响”，“小男……光着脚丫跑得噼哩啪啦的。”第三幅：“雨，只赶上洗洗斗笠，看看下面遮着什么。”(10分)

5、翘起的，揽着，胳膊，任凭，得意地动。(10分)

6、a、“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”

b、“咱家屋后的竹林告诉我的。”(10分)

7、a(10分)

8、a、拟人。形象生动地写出夏天天气变化得快。

b、比喻。具体形象地写出梯田里的庄稼长得茂盛、茁壮及在风推动下的形状。

c、排比。生动地写出风雨中小姐姐和小弟弟愉快、欢乐的遮着雨，写出了他们纯真的童心和友爱。(20分)

9、a、庄稼的叶子翻过背，闪现出/一片片/灰绿。

b、小山羊的毛/被梳理好，又弄乱。小男孩脸上的汗珠/被吹干，换上调皮的/笑意。(10分)

七年级同步范文范本篇七

中考过后的暑期漫长而乏味，按捺不住的我产生了打工的念头。首先觉得新鲜，其次觉得好玩，再加上又有的赚，何乐而不为呢?经在西安上学的哥哥介绍，我当上一家泡馍馆的服务生。一个月的服务生生活让我觉觉得有苦有甜。

作为中学生，假期本应在家学习或有机会外出旅游，看看祖国的大好河山。而有人却因为种种原因选择不同的方式，外出打工。我是很赞同这一点的，现在的孩子都是独生子女，因此，所有的父母对其都宠爱有加，致使其娇生惯养。而外出打工则是最好的锻炼机会。体验大人的生活，懂得大人在外的不易，并且自己赚得零用钱，而养成节省的好习惯。如果做的工作与家庭接近，说不定会由小公主变成爸妈的好帮手。对于自理能力比较弱的人，这也是一个锻炼的好机会。当然，所有事物都有利有弊，有的利大弊，而有的弊大于利。打工也一样。

外出打工，对于中学生而言，我想最大的弊端就是结识到一些对自己无益的朋友，中学生的身心尚未成熟对于社会上的人与事识别能力较弱，以致于分辨不清好与坏。严重的便会走上不归路，或者是因为小而受到欺负，这些都有可能。但毕竟可以学会最起码的为人处事。

打工对于中学生而言，肯定是件很辛苦的事情，如果你能从中找到乐趣，那么它会是一件很有趣的事情。我以为如果你可以辨别好与坏，那么，打工将是一个具有特殊意义的事情，我想它一定会为人生增加色彩。

七年级同步范文范本篇八

1.下列语句中，描述天气的是()

a.终年寒冷干燥 b.长夏无冬c.晴空万里 d.四季分明

2.热带雨林气候的特点是( )

a.终年炎热多雨b.终年低温少雨

c.夏季高温少雨?冬季温和多雨d.夏季高温多雨?冬季寒冷干燥

3.组成气候的两个基本要素是( )

a.光照、降水 b.气温、降水 c.气压、降水 d.气压、风力

4.下列气候类型中?属于温带气候的是( )

a.地中海气候和温带季风气候b.亚热带季风气候和高山气候

c.极地气候和温带海洋性气候d.高山气候和极地气候

5.一年之中气候变化幅度最小的地区是( )

a.温带地区 b.高山高原地区c.热带地区 d.寒带地区

6.下列语句中?描述气候的是( )

a.昆明四季如春b.撒哈拉沙漠终年炎热干燥

c.风和日丽d.东边日出西边雨

7.下列说法正确的是( )

a.天气是一个地方多年平均的大气状况b.天气是时刻变化的

c.气候是一个地方短时间的大气状况d.气候比较稳定?一般变化不大

七年级同步范文范本篇九

1、选典型的材料。--最能说明人物性格、思想品质，反映人物心灵的事情。

2、把人物放在社会生活的矛盾冲突中去描写。如《我的叔叔于勒》。

4、突出人物性格、思想品质，反映人物心灵。

(二)描写人物动作应当注意什么。

1、要具体。不能空洞、抽象、笼统。

2、要抓住特征。

3、要选择准确的动词，写出动作的连贯性。

4、不是人物的所有动作都有描写的必要。

5、要通过人物动作来刻画人物性格。

6、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要的或细致的描写。(通过对人物行动的方式和过程的描写来揭示人物的内心活动，显现人物的性格。)。

7、动作描写的语言要简炼准确。

(三)心理描写的技法。

1、内心独白。

2、梦境幻觉。

3、利用环境景物衬托人物心理。

4、神情肖像、动作语言。

(四)记人作文应试技巧。

第一步：细心审题，弄清题意。

第二步：确定好所写人物的思想品德。

第三步：依据要表现的品德选择一个或几个具体事例进行具体描写。

第四步：根据所选材料的情况，按时间顺序或材料类别迅速布局。

第五步：收束全文，点题照应。

七年级同步范文范本篇十

一、仔细阅读，认真填写。(每空1分，共20分)。

8.把下面各数按从小到大的顺序排列。(2分)。

580000580万58000000850005080000。

()。

9.用万或亿作单位，写出下面各数的近似数。(2分)。

859800()201499990000()。

二、深入思考，辨别正误。(对的`在括号里画，错的画)(5分)。

1在10的后面添上8个0，这个数就变成了10亿。()。

2.5007000这个数中间的0都读，末尾的0都不读。()。

3.两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数。()。

4.最小的自然数是0，没有最大的自然数。()。

5.两个因数都扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍。()。

三、反复琢磨，慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)。

1.下面3个数中，一个零也不读的是()。

a.50500050b.66000600c.77007000。

小朋友们有所启发!

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七年级同步范文范本篇十一

1、下列调查工作需采用普查方式的是。

(a)环保部门对长江某段水域的水污染情况的调查;(b)电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查;(c)质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查;(d)企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查。

2、为了了解某校1500名学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，就这个问题来说，下面说法正确的是()。

(a)1500名学生的体重是总体(b)1500名学生是总体。

(c)每个学生是个体(d)100名学生是所抽取的一个样本。

3、如图，某校共有学生700人，图中扇形a、b、c分别参加语、数、英三个兴趣组的人数的百分比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组，则不参加数学小组的学生有()。

a.441人b.259人c.451人d.249人。

二、填空题。

a、明确调查问题;b、记录结果;c、得出结论;。

d、确定调查对象;e、展开调查;f、选择调查方法;。

6、一组数据的最大值与最小值的'差为26，若确定组距为5，则分成的组数是_______。

三、综合运用题。

7、某校学生在“暑假社会实践”活动中组织学生进行社会调查，并组织评委对学生写出的调查报告进行统计，绘制了统计图如图所示，请根据该图回答下列问题：

(1)学生会共抽取了份调查报告;。

(2)若等第a为优秀，则优秀率为;。

(3)学生会共收到调查报告1000份，请估计该校有多少份调查报告的等第为e?

(提示)：调查报告的总份数等于各小组频数之和。

8、某电台“市民热线”对上周内接到的热线电话进行了分类统计，得到的统计信息如图所示，某中有关房产城建的电话有30个，请你根据统计住处图回答以下问题：

(1)上周“市民热线”接到有关环境保护方面的电话有个;。

(2)据此估计，除环境保护方面的电话外，“市民热线”

今年(按52周计算)接到的热线电话约为多少个?

9、小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况，他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数，单位：元)，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图。

分组频数百分比。

600≤800。

25%。

800≤1000。

615%。

1000≤1200。

45%。

922.5%。

1600≤1800。

2

合计40100%。

根据以上提供的信息，解答下列问题：

(1)补全频数分布表;(2)补全频数分布直方图;(3)绘制相应的频数分布折线图;。

七年级同步范文范本篇十二

综合性学习。(7分)。

五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春畅想”综合性学习活动。

【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的内容拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)(1分)。

曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让年华付诸东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语：拥有青春五彩梦，____________________。

【板块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。(2分)。

示例：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭。

板块三：____________板块四：____________。

【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分)。

材料一：国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。

材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”

【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵;________________，____________________。啊，青年朋友!我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?”仿照“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵”的句式，在横线上续写语意相关的语句，同样表达心中的感慨。(2分)。

二、阅读理解(38分)。

(一)阅读下面的文段，完成第7～10题。(11分)。

出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋;匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。

“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事?……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

“不知道!”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

“人都到那里去了!”

人们便一个一个陆续走回去;一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

“读书!”

于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢;金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”

我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。

7.“但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花”，句中加点的“折”在鲁迅的初稿中是“采”，后来在定稿时换用了“折”。请你说说鲁迅作此修改的妙处。(2分)。

8.选文回忆了作者在“三味书屋”的读书生活，主要写了哪三个片段?(3分)。

9.鲁迅在描写师生读书的情景时，学生所读的语句无标点，而老师所读的语句有标点，对此你是如何理解的?(3分)。

10.细读揣摩。鲁迅先生在回忆这段私塾生活时流露出怎样的情感?请结合选文内容简要地加以分析。(3分)。

七年级同步范文范本篇十三

糖，一个充满甜蜜的字。小时候，我们经常会因为得到一颗小小的糖果而乐乎半天，巴不得让全世界的都知道：看！我有一颗糖！

但是，当你长大后，你还会为一颗毫不起眼的糖而欢呼雀跃地高兴了吗？不会了！你会认为：哦！那简直是太傻了！到那时候，你会认为，钱，才是最重要的，因为，你懂了，有了钱，就可以买到糖。当然，那时候，你不会再想着买糖了，你想要的，是另外的、昂贵的东西。

当你年迈的外婆悄悄地、神秘地、几乎有些失控地塞给你一块糖，你会觉得，切，有什么大不了的。现在，我们对于糖，不再是以前的那种期待的感觉了，而是一种类似于不屑地表现。

以前，你撒着脚丫子到处跑的时候，有年长的人看你可爱，塞给你一块甜甜的糖，你便会很高兴地说：谢谢！有的时候嘴馋，还会问：还有吗？没有也没有关系，你也不会因此而不高兴，你会更加舍不得吃那块糖，你会把它紧紧地握在手心里，把它当成了一个宝，直到你实在是馋到不行了，才会小心地把它撕开，含在嘴里，笑开了花。

现在，你还会像以前那样吗？糖，似乎随处可见，并没有什么好稀奇的了，现在的小孩子，只要想吃，就会要求父母、家人去买，随时随地都可以吃到，于是，最初的期待，也流失了。

当街上的小贩吆喝着卖糖的时候，只希望，你能停下来，牵着你的孩子，给他买一小块，塞进他的手里，告诉他，那是天使的礼物！

七年级同步范文范本篇十四

一、选择题（每小题4分，共12分）。

1。一轮船往返于a，b两港之间，逆水航行需3小时，顺水航行需2小时，水速是3千米/时，则轮船在静水中的速度是（）。

a。18千米/时b。15千米/时。

c。12千米/时d。20千米/时。

2。在高速公路上，一辆长4米，速度为110千米/小时的轿车准备超越一辆长12米，速度为100千米/小时的卡车，则轿车从开始追及到超越卡车，需要花费的时间约是（）。

a。1。6秒b。4。32秒c。5。76秒d。345。6秒。

3。a，b两地相距450千米，甲、乙两车分别从a，b两地同时出发，相向而行。已知甲车速度为120千米/时，乙车速度为80千米/时，经过t小时两车相距50千米，则t的值是（）。

a。2或2。5b。2或10c。10或12。5d。2或12。5。

二、填空题（每小题4分，共12分）。

4。我们小时候听过龟兔赛跑的故事，都知道乌龟最后战胜了小白兔。如果在第二次赛跑中，小白兔知耻而后勇，在落后乌龟1千米时，以101米/分的速度奋起直追，而乌龟仍然以1米/分的速度爬行，那么小白兔追上乌龟大概需要分钟。

5。成渝铁路全长504千米，一辆快车以90千米/时的速度从重庆出发，1小时后，另有一辆慢车以48千米/时的速度从成都出发，则慢车出发小时后两车相遇（沿途各车站的停留时间不计）。

6。从甲地到乙地，公共汽车原需行驶7小时，开通高速公路后，车速平均每小时增加了20千米，只需5小时即可到达。甲乙两地的路程是_______千米。

三、解答题（共26分）。

七年级同步范文范本篇十五

1.给下列加点的字注音。

抚()摸撑()伞发酵()胳膊()。

涨()起来应和()散()在草丛中。

2.解释词语。

酝酿：

呼朋引伴：

一年之计在于春：

3.指出下列语句的修辞方法。

(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。()。

(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。()。

(3)红的像火，粉的像霞，白的像雪。()。

发掘潜力。

阅漳下文.回答问题。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

4.选文中引用的“吹面不寒杨柳风”。一句是______________朝志南和尚写的_______中的诗句。

5.这段文字用三个字概括是_______。

6.作者是分_______四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。

四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。

7.春风的特点是。

8.本段运用的修辞方法有：

创新应用。

9.请仿照《春》最后三个自然段，以“理想”为话题写一段话。