在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于彩色梦想范文(精)一
我们在第一单元欣赏了大自然绮丽的风光,山清水秀,鸟语花香,面对如诗如画的风景,对大自然的热爱之情油然而生。我们伟大的祖国,有着悠久的历史,灿烂的文化,日新月异的变化,让作为炎黄子孙的我们感到无比自豪!詹天佑的爱国精神和卓越才能让我们佩服。季羡林身在德国对祖国母亲无限眷恋让我们感动。而驻扎在海岛上的边防战士,他们用自己的方式也表达着对祖国海岛的热爱。今天让我们一起走进西沙,走进海岛,去了解一个真实而感人的故事__《彩色的翅膀》(复习学过的知识,引出本节授课的内容,第一单元主题是热爱大自然,第二单元主题是热爱祖国,再次提醒学习单元的主题。)
揭示课题,板书课题后我随机问学生:同学们看到这个题目,有什么疑问吗?(学生说,翅膀为什么是彩色的?)问得好,会思考的学生才会学习,让我们带着问题,看一下这篇略读课文的链接语,请同学们默读,从中找出来学习这篇课文的要求。同学们很快的就找出来了,一是想一想小高为什么要把昆虫带往宝石岛?二是交流读完课文后的感受。我又为学生添加了一个问题,这是一篇记叙文,我们学习记叙文要会概括文章的主要内容。所以读完课以后,你还要说一说课文主要写了一件什么事?现在学习这篇课文,我们就有四个问题要解决。一是课文写了一件什么事儿?二是小高为什么把小昆虫带但海岛上来?三是读完课文你有什么感受?还有你们刚才提出的问题,翅膀为什么是彩色的?(把知识问题化,让学生明确了本节课学习的目标,阅读文本解决这几个问题)
首先请同学们朗读课文,同桌分段读,注意互相纠正字音,个别词语不懂得要画出来,读完以后,进行交流,如果还不懂,就可以向班内其他同学提出。结果同学们读完课文之后,没有同学提出自己不理解的词语,也许是因为有老师在听课的缘故吧!我就把“气氛、晕船、拖蔓”这几个词写在黑板上,让两个学生(3号、4号)站起来读一读,结果他们都读错了。所以在纠正过这两个字的读音后,为加强记忆我又让学生用上两个词说一句话。一个学生说的非常好:“在这非常融洽的气氛中,只见她紧闭着嘴唇,不说话,靠着栏杆,他原来是晕船了。”(学以致用、略读课文也不可忽视词语的学习个积累)
解决了字词问题后,我让学生快速浏览课文,再想一想课文写了一件什么事?(课标要求高年级学生要会快速浏览文章,要能概括文章的意思)授之以鱼不如授之以渔,要让学生学会概括文章的方法。我先让学生找出本课的人物,再看他做了什么。最后有两三个学生把这篇文章的主要内容概括出来了。(海防战士小高利用回家探亲的机会,把小昆虫带到海岛上来,为海岛瓜果蔬菜授粉的故事。)之后我随机又问了一个问题,小高是怎样把小昆虫带到海岛的?学生很快在文中找到了关键语句,就是写小高把大提包扔在一边,把小纸箱抱在怀里边的那句话,并且从这句话中读出了小昆虫在小高心中地位很重要,爱小昆虫就是爱海岛啊!
接下来思考战士小高为什么要把小昆虫带到海岛上来呢?我发现每组的一号和二号同学马上就找到了答案,但是其他同学还在犹豫,于是我让学生小组内交流讨论,短短两分钟之后,每个小组的同学都明白了原因。(不可小看合作学习,兵教兵效果显著)
那么,读过这篇课文以后,你有什么样的感受呢?在解决这个问题的时候,我要求学生,在文中找出关键语句并且画出来,把自己的感受在旁边批注,一会儿和大家分享。(抓住关键语句体会作者表达的感情这是本单元导读中的一个学习要求)然后就围绕着站边防战士爱海岛,在文中找出来有关的语句,学生边读边体会,尤其是品尝西瓜那一段,连连“捏”“闻”“咬”等一系列动词,边读边做动作,深深体会到了海岛战士对自己劳动成果的珍爱。
最后,我又问同学们:小高带来的小昆虫,现在怎么样了呢?孩子们一下子就在文章的结尾处找到了问题的关键所在。文中有一句话大概是这样说的,这些可爱的小精灵正在窗玻璃外边扇动着它那对美丽的翅膀(身边没课本,想不起来原句咋说的)。可见这些小昆虫就像我们海岛战士一样,已经在海岛上安居乐业了。现在同学们明白课题中“翅膀”为什么是彩色的呢?不单单是蝴蝶等小昆虫的翅膀是彩色的,他们的生活也将会是彩色的,他们的愿望也会是彩色的,他们美好的明天也会是彩色的。
也正是这一代代热爱海岛的战士们,他们扎根海岛,建设海岛保卫的海岛,让海岛的天更蓝,水更美,人也更幸福,我相信,可敬的边防战士,一定会实现他们美丽的愿望,迎着朝阳,带着彩色的翅膀,绽放出奇异的色彩。
让我们想一想,通过一代代海岛战士的努力,现在宝石岛是怎样一番新景象呢?请拿起手中的笔,把你想象的写出来吧。(可以写三五句,也可以三五行,还可以写三五百字哦)
反思:本文是一篇略读课文,以学生自学为主,整节课教师起引导作用,引导学生用多种方法去解决问题。但是在整个教学过程中,发现学生学习的积极性不是很高,也许是小组合作机会太少了,也许是学生手中没有导学案,也许是没有给她们在课堂上积分,总之我感觉没有平时在课堂上积极性高。整节课却没有给他们上台展示的机会,孩子们正是爱展示、爱表现的年龄,要多给他们机会,提供舞台让学生尽情展示,不应该忽略这一点,这将是今后我努力的方向。我认为本节课安排的内容还是非常合理的,感觉以前上课时安排的内容往往不太连贯,而本节课我注重了问题与问题之间的过渡,衔接非常紧密。每一次上课都会有不少的收获,我相信只要坚持反思自己课堂上出现的问题,一定会上出一堂精彩的语文课来。
关于彩色梦想范文(精)二
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_______年_____月____日_______年_____月____日
关于彩色梦想范文(精)三
开学第一节课上什么?直接按教学进度上?通过两个月的假期休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式,甚至是生生互动的形式。
如果是新教师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。下面的内容仅供参考。
1.谈基本情况
面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?
针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。
2.谈当前形势(高考、中考英语)
自x年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在x分左右。由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。
3.谈如何学好英语
首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。
4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)
早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。
上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。
做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。
订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。
晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!
5.谈学习小策略:
1.及时巩固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。
2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。
3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。
4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。
5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
6.要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……
态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。
关于彩色梦想范文(精)四
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬!
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
笔尖划过的地方,
大朵的云彩,白了;
大片的森林,绿了;
大朵的鲜花,开了;
开—得—灿—烂!
在绚烂的花海里,
蝴蝶们跳着舞;
让百灵留下歌声;
高高的杉树上,
挂一轮玉盘般的月亮,
又亮—又圆!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
关于彩色梦想范文(精)五
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的方。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳舞。
脚尖划过的地方,
大片的天空,蓝了;
大朵的玫瑰花,红了;
大块的草地,绿了;
绿—得—发—亮!
在美丽的花园里,
小花们拉着手,
请黄鹂留下歌声。
大树的枝叶上,
结一个苹果般的太阳,
又大—又红!
我彩色的铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有花朵香有季节风,
还有桃花的叮咛,
在天空中回响……
关于彩色梦想范文(精)六
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
它躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的大树,绿了;
大朵的棉花,白了;
大大的太阳,红了,
红——得——鲜——艳!
在美丽的学校里,
学生们拉着手,
请大家留下歌声。
大树的树顶上,
有一个又黑又圆的鸟窝,
又大又圆!
我的彩色铅笔,
是大自然的精灵,
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风。
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
关于彩色梦想范文(精)七
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的短,有的细,有的粗。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上蹦跳。
脚尖跳过的地方,
一道道波光粼粼的河面;
一个个商店,五颜六色了;
稀稀拉拉的人群,活灵活现了,
欢—声—笑—语!
在热闹非凡的动物园里,
威武的狮子发出一声声巨吼,
好像在命令大家做什么……
小鸟叽叽喳喳地叫着,
仿佛在说:“太—幸—福—了!”
我的彩色铅笔,
是动物园的精灵,
我的彩色梦镜,
多姿多彩……
1906班54号张嘉均
关于彩色梦想范文(精)八
购货单位:
供货单位:
甲方为了更好地开展及完成办公室工作,并经综合管理部总务核价后确认在乙方采购彩色激光打印机1台。经甲乙双方协商达成如下协议:
一、 合同标的
二、合同金额
总金额(大写人民币):贰仟玖佰捌拾元整(2980_元)
三、付款方式
甲方验收合格后,乙方出具正规完税发票,甲方在乙方出具发票之日起7日内,完成支付。
四、交货时间、地点、方式
1、交货时间:20xx年10月220日之前交货。
2、交货地点:乙方负责将货物运输到甲方单位办公室
3、乙方将合同设备运至指定地点并负责安装调试再交由甲方使用,要明确:1.设备必须符合国家规定的标准,如无国家规定标准的,要符合行业通常标准,2.不符合国家、行业标准或者通常使用标准的,该如何处理。
五、保修方式
1、自设备经过双方验收合格之日起按生产厂家规定的条款进行免费保修服务(明确1.保修期限;2.接到报修后多长时间必须来修理;3.保修期内,因设备自身的原因所引起的所有费用,均由卖方承担4.不能按时保修要承担的违约责任);
2、保修期内,如由于火灾、水灾、地震等不可抗拒原因及甲方人为破坏因素造成的损坏,乙方负责免费维修,设备材料成本费用由甲方承担。
3、保修期过后,甲方通知乙方进行设备维护的,乙方应及时予以维护,乙方可按通常标准收取成本费和服务费。
六、合同一式三份,双方各执一份,签字生效,具有同等法律效力。
甲方: 乙方:
代表: 代表:
日期 日期
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