2023年学校情况范文怎么写(汇总12篇)

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学校情况范文怎么写篇一

我们学校为了落实基层民主政治建设的要求，一直在完善教职工代表会议制度，加强学校的`民主管理和民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切联系群众，根据上面指示，对我们学校校务公开情况做如下几方面的汇报：

两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。为完善和加强领导力量，本年度开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。

在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。

(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。

(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。几年来，我校改造了原教师的单间住房，成为套房。采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，接受教职工的监督，增加了透明度。

(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。

(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。

(5)教职工的评优、职称评定、晋级、年度考核、考勤教学工作量化、教职工住房的水、电费等按时公布。

(6)计划生育情况有变的及时更正、定期公布。

(7)严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。

我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。

三年来，我校政务，财经严格执行公开制度，透明度好，教职工放心，福利待遇稳步提高，工作积极性明显提高，学校教育教学工作取得了瞩目的成绩，三年高考一年上一个新台阶，xx年高考比三年前的xx年翻一翻(xx年入省专a线137人，xx年入省专a线272人)，xx年被评为县文明学校，xx年学校党支部被评为县优秀党支部，学校被评为县科技先进单位。

学校情况范文怎么写篇二

根据区教育中心关于加强师德师风建设的要求，我校组织全体教师认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《教育部曝光8起师德典型问题》等关于师德师风的文件要求和案例通报，并积极开展师德师风的调查研究，现将我校关于师德调查工作的情况汇报如下：

在新学期伊始，我校按照中心校的要求，组织全体教师进行师德专题教育，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师职业行为十条禁令》等有关教育方面的法律法规，并让每位教师写出心得体会，保证让每位教师牢记师德要求，规范自己的教育行为。在学期中间，及时学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《教育部曝光8起师德典型问题》等关于师德师风的文件要求和案例通报，以强化教师的师德认知水平，提高教师师德意识。

12月7日，我校在会议室组织全体教师讨论曝光的师德案例的严重危害性，并让每位教师反思自己的行为。教研组长对本学科的教学手段进行了讲述，对容易诱发体罚学生的教学因素、知识因素和情感因素进行了分析，从中让学科教师端正教学理念，认清不同年龄段学生的心理发展水平，避免违背认知规律，体罚或变相体罚学生。部分班主任教师介绍了师德规范在班级管理中的积极作用，提出了班级管理中的一些困惑。全体教师在诚挚的交流中进一步提升了师德水平，对有违师德的常见行为有了深刻的认识。

我校邀请学生代表对任课教师的师德师风进行评分和提参考意见，以增进师生感情，促进教师不断完善师德师风的内涵。邀请学生家长代表到校座谈，让家长通过平时和老师的接触以及学生对老师工作的反映，来对任课教师在师德师风方面进行意见陈述。这些工作扩大了师德师风建设的社会影响，激励着每位教师始终坚守高尚的师德师风。通过家长的评价，看到全体教师都能遵守师德师风要求，科学实施教育，促进每个学生进步。

通过开展师德调查工作，促进了我校教师的师德水平提升，为了让每位教师都保持高尚的师德师风水准，我校将在以后的工作中继续做好以下三点：

1、加强学习，时刻牢记高尚的师德师风水准并严格要求自己

我校利用例会和专题活动，不断学习《中小学教师职业道德规范》、《教师职业行为十条禁令》等有关教育方面的法律法规，保证思想上不偏离主旨，严格贯彻立德树人的教育理念。

2、重视家校沟通，增大家校教育学生的效果

学校教育离不开学生家庭的配合与支持，学生学习也离不开学生家长的监督与教育，所以保持和谐有效的家校沟通，可以使家长感知教师的科学施教和高尚的师德，减少对学校工作和教师教学的错误认识，增加对学校各项工作的满意度。通过家校沟通，也可收集家长对学校工作的建议，从而改进学校的教育教学工作。

3、优秀师德典范的带动引领

定期开展本校师德标兵经验交流会，学习身边榜样的工作经验，逐步提升全体教师的教育教学能力和师德水准，促进教育教学成绩不断进步。

此次调研工作，加强了我校教师的师德学习，巩固了教师良好的师德师风水准，进一步增进了家校的和谐沟通，为所有学生的全面发展增添了新的动能！

学校情况范文怎么写篇三

我校从20xx年就开始了后勤社会化改革尝试，三年来，先后将学校食堂、小卖部、开水房、公话室、校园绿化、学生寝室卫生管理、安全保卫等工作，采用招标发包的方式承包给公司或个人，引进竞争机制，充分利用市场经济体制管理学校后勤工作，取得了一定的成绩，也积累了一定的后勤社会化改革经验，为学校下一步的后勤管理和改革打下了一定的基础。

算一笔很简单的经济帐：实行后勤管理社会化改革以前，学校每年要养后勤人员16人，包括后勤办公室人员，食堂、小卖部人员、清洁、水电工人，门卫管理人员等。这些还不包括经常性维修所请临时维修工作人员等。每年后勤总支出在20万元以上，这对于经费本身就十分紧张的我校来说无疑是个十分沉重的包袱。

实行后勤社会化改革后，学校后勤的经济效益非常明显的突现了出来：由于食堂、小卖部、开水房、公话室、学生寝室卫生管理和安全保卫工作都承包给了公司和个人，学校后勤人员很快精减到只有7人，这样，仅后勤人员工资一项每年就可以节约近10万元。而且，食堂、小卖部、开水房和公话室的承包费收入又有10万元左右，这样一来，就很大层度的补贴了学校经费的不足。

实行社会化改革前，由于学校硬件设施不足、学生就餐住宿环境差，没有竞争压力、后勤人员服务水平低，缺乏成本经营意识等等原因，造成学校投入大产出少，办学效率低、办学效益差，师生意见大的现状。那些年，后勤问题一直是学校管理上的一大“焦点”。迫使学校把很大一部份精力用在处理后勤日常工作上，分散了学校抓教学、抓科研的主要精力。既加重了学校的负担，又限制了学校的发展。

实行后勤管理社会化以后，由于引进了激烈的竞争机制和市场经济管理体制，迫使承包者不断改变服务态度，努力提高服务质量。很快扭转了过去后勤服务水平低下、服务质量糟糕的局面。到现在，学校后勤服务工作已经得到了全校师生的一致认可。后勤管理工作已经逐渐成为学校的一大“骄点”。

学校情况范文怎么写篇四

为进一步深化xxx市人事制度改革，建立健全岗位设置管理制度，逐步实现人事管理的科学化、规范化和制度化。现将工作总结如下：

我校属超编单位，核定编制数98人，现有在编人员104人，拟聘用数110人。（拟聘用岗位以20xx年1月1日起至20xx年3月31日期间的实有人数设定）

我校首次岗位设置聘用实施过程中按现有人数,聘领导管理岗位13个，其中1个为校长兼书记；1个为副校长；1个为校长助理兼人事干部；1个为校长助理兼信息室主任；1个教导主任；1个德育主任；5个教导副主任；1个德育副主任；1个为总务副主任。这13人均属双肩挑人员。

首次岗位设置专技人员102人，其中教师专业技术人员97人，其他专技人员5人。按首次岗位设置实施方案，我校专业技术岗位高、中、初的比例分别为1%、54%、45%。其中中学高级教师三级岗位1人，小学高级教师一级岗位16人，小学高级教师二级岗位22人，小学高级教师三级岗位17人，小学一级教师一级岗位20人，小学一级教师二级岗位21人；助理会计师一级岗位1人，助理会计师二级岗位1人，会计员岗位1人，员级图书管理岗位2人。

首次岗位设置工勤技能人员8人，其中工勤技能五级岗位3人，普通工岗位5人。

学校成立了由校长为组长，副校长、教导主任、工会委员、人事和教师代表为组员的领导小组；成立了由校长为组长，副校长、工会委员、校办主任、人事干部和教师代表等参加的聘用工作小组；成立了由校长为组长，副校长、工会委员、校办主任、人事干部为组员的岗位设置维稳小组。学校党政工主要领导、中层班子统一思想，高度重视事业单位岗位设置工作的必要性、重要性和紧迫性，按照政策要求，班子成员分工合作，带领教工积极开展并落实岗位设置管理的相关工作。

自20xx年10月21日教育局召开事业单位岗位设置管理工作动员大会后，学校立即召开校务会议、支委会会议和全体教职工大会，进行了岗位设置管理工作的动员部署，并对学校的中层班子、教代表进行政策业务培训，分阶段在全教会、教代会作专题性宣传、动员、推进工作。

全面梳理本单位总体情况、编制情况、人员队伍情况，包括现有的行政管理人员、专业技术人员、工勤技能人员等，重点分析了其中专业技术人员总数及高、中、初级结构比例等内容，深入进行风险分析、风险评估，制订相应的应对措施。本着科学合理、精简效能的原则，我们在进行岗位设置的过程中坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。在广泛征询意见的基础上，拟定了岗位设置管理工作方案、岗位设置方案及首次岗位设置实施方案，具体落实包括岗位分布、岗位说明书、任职条件、聘用办法、实施步骤等。形成文本草案后，我们请教代表听取了每一个教职员工的意见，并及时反馈，以便了解教师的思想动态及对此项工作实施的真实想法，有利于做好教师的思想工作，使首次岗位设置实施方案能够稳步推进。

按照首次岗位设置实施方案向全体教职工公布岗位总量、首次岗位聘用办法和任职条件，每个教职工根据聘用办法的具体操作步骤、岗位分布的人数及个人真实的相关信息资料，提出申请，学校坚持公平、公正和竞聘上岗的原则，按照人员聘用程序，择优聘用人员，提交校岗位设置聘用领导工作小组讨论通过。领导小组、工作小组对申报材料进行严格复核，发现问题报人事干部翻阅档案，逐一查验，核实后将拟聘名单申报审批，再经上级人事部门审核的首次岗位设置聘用和晋升名单网上公示，确保工作的严谨、公正、公开。

我们充分认识岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，高度重视、认真梳理已有的现状情况，稳妥处理实施过程中出现的各种矛盾和问题，确保岗位设置管理工作顺利进行。对有疑问的教师随时热情接待，传达文件精神和岗位设置及聘用的相关规定，使她们能及时了解政策，也能明确本单位岗位设置方案及自己所聘任的岗位等级。

学校核定编制数是98，实有在编人员110人，目前学校是超编单位，所以编制与拟聘岗位总量不一致。

拟聘专技高级比例占高中初比例的1%，缺了14%。目前学校只有一个中学高级教师，造成专技高级缺结构比例。

拟聘专技教师初级比例占高中初比例的41%，超了16%。原因是：专技中级教师没评聘名额，初级教师不能参加中级职称的评聘。

因此，下一轮的岗位设置工作我们将进一步完善人员信息库，适当调整个别岗位的岗位任职条件，提高人事管理工作效率。对超过编制核准的专业技术岗位结构比例的，将通过自然减员、调出、解聘等办法，逐步调整，达到规定的结构比例。鼓励中级教师竞聘高级教师岗位，形成激励机制，使学校有中级教师晋升名额。

学校情况范文怎么写篇五

1.学校周围200米以内有无网吧、动漫城？（如果有，请写出具体位置和名字。）。

左轮网吧：二院门口，有个胡同西北第二家。

理光网吧：大东门手机广场附近。

66顺网吧：学校向东到信合路，往北走。

动漫城：学校出大门向西北拐石家庄。

2.学校周围有无从事非法活动经营游商、无证照摊点？有无出售“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）食品？（如果有，请写出具体位置）校园内有两个小卖部，校门口有一小卖部。

学校门口有卖炸串、煎饼果子等零食小摊。

3.校园周边是否存在拦路截取财物、打架斗殴等不良现象？（如果有，请写出你所认识的人和高发地段）。

在学校附近小胡同，有社会青年、外校学生等聚集，时有打架斗殴现象。

学校情况范文怎么写篇六

我校共22个教学班1114人，其中留守学生693人，占学生总数的62.2%。近几年来，在上级领导和社会各界的关心支持下，我校20xx年荣获郴州市教学质量优胜奖，20xx至20xx年连续三年荣获汝城县教育教学质量一等奖，学校先后成功创建为省现代化教育技术实验学校，郴州市标准化实验室建设示范学校，湖南省示范家长学校。

当前"留守儿童"问题已成为全社会共同关注的焦点，我校一直将"留守儿童"的教育和管理问题作为一个重要的课题，在教育实践中取得了明显成效。

建立留守儿童台帐是做好留守儿童工作的基础。每个学年初，我们都会利用新生建档的机会，详细了解每一个学生的信息，重点掌握每一个学生的家庭出身，家庭主要成员，父母的工作性质、工作去向，平时的监护情况等，然后以班为单位，建立专门的留守儿童台帐。学校专门成立关爱留守儿童工作班子，由校长亲自担任组长，分管德育工作的.副校长任副组长，教务处、政务处、总务处负责人及班主任为成员，并安排专人管理全校留守儿童档案。

影响留守儿童心理、性格、学业、品德的最大障碍就是其父母长期不在身边而带来的亲情缺失。为了更好的建立家校联系的渠道，我们着力于办好家长学校。我们确立了"一个体系、三条途径"的家校合作模式，即建立学校、家庭、社区三位一体的教育体系，完善德育网络，最终通过"校讯通"、"家校联合"和"社区互动"三条重要途径来实施。

"校讯通"网络平台是将学校重要信息，学生在校表现等向家长传递的最快、最便捷的平台。每个学年开学初报名时，我们都会要求家长留下准确的移动电话联系方式，并做好宣传解释工作，让家长与移动或其他电信部门签订校讯通使用协议。学校每逢节假日和寒暑假放假，以及新学期开学等都会通过校讯通统一发送短信通知，以便家长及时接送，确保了学生平安回家或返校。与此同时，假期中对学生在学习、生活以及参与社会实践活动等方面的要求也通过校讯通短信平台通知到家长，以便家长配合监管。各班主任每个学期对学生的综合评价以及学生期中、期末的考试成绩也通过校讯通直达家长。这避免了过去那种学校发放书面通知或学生手册，由学生带回家，而家长却始终见不到的现象，保证了家长在第一时间了解、掌握自己孩子在学校的真实情况。

"家校联合"即通过精心设计"家校联络卡"及学校意见箱，学校可以随时联系家长，家长也可以随时将意见建议向学校反馈和交流。我校在门卫室醒目处设立专门的校长信箱，主要搜集来自家长及社会对学校管理等方面的建议和意见。学校定期在每周星期四行政会前开箱一次，如有家长提出的意见和建议，则在行政会上予以研究解决，同时以"一事一议"的形式建立"家校联络卡"，落实好责任人，整改措施及回复办法。确保家长意见建议条条有回音，家长参与学校管理见实效。

"社区互动"主要采取"走出去"和"请进来"等方式进行。"走出去"，是我们学校每个学期都会开展一次"留守儿童"大走访活动，由校级领导分组牵头，中层干部、班主任、骨干教师分别深入村组、深入留守儿童家中了解情况。"请进来"，是我们每个学期也举行"家长开放日"活动，邀请家长到校参加"家教经验交流会"，"感恩励志教育会""学生学习成果展览会"等。在"家长开放日"期间，学校在校园主干道的两旁，以展栏的形式展出学生的优秀作业、优秀试卷、优秀书画作品以及文艺、体育等活动的照片等等。家长可以进入自己孩子所在班级听课，亲身体验孩子在校的学习生活。学校也会举行家庭教育经验交流会，有针对性的邀请部分家庭教育好的家长进行经验介绍，比如"如何帮助孩子戒掉网隐"，"如何教育孩子做力所能及的家务"，"如何教育孩子尊敬师长、友善邻里"等等。20xx年4月，还特意从长沙请来专家举行"感恩励志教育活动"，家长与孩子一起听报告，一起与专家互动，场面蔚为壮观，生动感人。如此一些活动，增强了家长对学校工作的理解与支持，促进了学校的发展。

为了保证学生学习不受干扰，学校禁止学生带手机进校园。为解决留守儿童与其父母亲通电话的问题，20xx年1月，在县关工委与县妇联的关爱下，争取县扶贫办的支持，给每一个班捐赠了一台铁通固定爱心电话，共20台。每台电话预存话费500元作为基础话费，留守儿童给父母打电话，按市话0.1元/分钟，长话0.2元/分钟的标准予以优惠通话。当基础话费不足时，则由学校予以补足。这极大的方便了留守儿童与父母之间的联系沟通，有效地促进了亲情的培养。20xx年下学期，学校又借创省教育信息技术现代化实验学校的机会，建立了爱心视频室，定期向留守儿童开放，通过与父母视频聊天，提供了亲子间面对面交流的机会，使远隔千里的父母近在咫尺，进一步加深了亲子之间的感情。实践证明，这是最有效的亲子交流平台。

为了让留守儿童热爱学校生活，集中精力专注于学习，学校积极推行课程改革，创新教学模式，将过去那种机械的老师讲学生听的教学模式，改为教师主导，以学生自主、合作、探究教学为主体的模式，大力倡导小组合作学习，努力构建快乐课堂。将留守学生与非留守学生均衡编组，让他们在小组中互相学习，互相帮助，共同提高。利用学校少年宫的资源，成立音乐、美术、舞蹈、书法、体育、经典诵读等兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。让留守儿童在快乐的课内课外活动中逐渐成长，从而形成独立坚强的性格，顽强拼搏的毅力。

留守儿童由于缺乏完整的家庭教育和温暖，缺乏监护人细心的学习引导和管理，使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。许多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑紧张、缺乏安全感、人际交往能力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题;大多数孩子在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事;部分孩子纪律散漫，不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学、迷恋网吧等。针对这种情况，学校每周还开设了一节心理健康教育课，建立了专门的心理健康咨询室，建立留守儿童心理健康档案,及时帮助留守儿童解决心理困惑,增强对留守儿童思想品德教育的针对性,给留守儿童以特殊的关心和监护,促进其身心健康发展。

要让留守儿童在学校里能找到家的感觉，我们既要让他们感受到学习的快乐，更要让他们感受到生活的方便。为此学校将留守儿童的后勤服务保障作为一件重要的工作来抓好抓实。一方面，竭力抓好校园环境卫生和教室、寝室的净化、美化工作，让他们感到居室的温馨。另一方面，在市、县关工委的关心下，我校认真实施了"春苗营养厨房项目"，厨房设备焕然一新并高薪聘请手艺好的师傅做厨师，严把食品采购关，使食堂的饭菜香甜可口，安全放心。开设绿色窗口，建立留守儿童购买饭菜的专用通道。充分保证留守儿童的饮用开水和洗澡用水。总的一句话，创造一切条件保证留守儿童生活无后顾之忧。

为了让留守儿童孤寂的心灵能够感受到党和政府的温暖，享受到社会主义的阳光雨露，从而培养学生爱党、爱国、爱社会主义的崇高品德，学校高度重视与政府部门、社会团体，民营企业家等协调配合，积极争取他们的关心与支持，营造一个全社会关爱留守儿童的良好氛围。20xx年9月，在县教育局的关心下，争取中国扶贫基金会向每一个留守儿童捐赠了爱心包裹;20xx年1月，县关工委、县妇联、县教育局在我校开展了"共享蓝天，健康成长"关爱留守儿童系列活动，送来20xx多册《留守儿童家庭教育手册》，向部分困难留守儿童赠送了书包和学习用品，争取县扶贫办出资捐赠了20部爱心电话。汝城县民营企业家谭合平先生向留守儿童捐赠了300多册图书，县关工委领导经常深入学校开展调研，并对留守儿童走访慰问，牵线搭桥结对支持。

总之，我校多措并举，让老师变成留守儿童的父母，把校园变成留守儿童温馨的家，让留守儿童心灵不再孤寂，亲情不再缺失，学业不再放弃，性格不再冷漠，良好品德逐渐形成，有利促进了他们的健康成长，确保了学校教育教学质量的全面提高。

学校情况范文怎么写篇七

20xx年3月21日，全县教育工作会议召开后，我校开展了一系列学习活动，现将学习贯彻落实情况汇报如下：

全县教育工作会议后，中心学校于3月26日召开了全乡教育干部会议，传达贯彻落实了县教育工作会议精神，要求各学校将会议精神实质传达到每一位教职工。会议通报了全县20xx年督导评估成绩，黄沟中心学校位居乡镇排名第9，彻底摆脱了长期以来排名倒数的局面。会上全面总结了全乡20xx年教育教学工作，通过对照先进找差距，夯实20xx年教育工作奋斗目标，统一思想，坚定信心，增强广大教育干部、教师干好事业的信心。

1、加强队伍建设，提高教师素质。继续修订完善各类管理制度，将规章制度内化为教师的自觉行为。实施读书富脑工程，定期召开青年教师读书会，组织好教师理论学习考试。扎实举办校长论坛，提高教育干部管理水平。重点培养30岁左右的青年教师作为后备干部，给他们“搭台子、引路子、压担子”，为我乡教育事业的发展奠定基础。

2、扎实教育教学，推进素质教育。扎实常规教学，尝试备课改革，各学校要建立常规月查和反馈整改机制。抓牢课堂教学，继续抓好以听评课为主的“间周一次语文、数学教研活动”，加大推门听课力度，中心学校教研室坚持每周到校听课制度。开展乡级教学能手和优质课评选活动。继续推进“春蕾读书”活动，构建书香校园。开展好阳光体育活动，落实“健康第一”，召开春季运动会。抓细学生养成教育，结合少年宫建设开展好丰富多彩的兴趣小组活动。

3、强化财务工作，创建后勤管理先进单位。厉行节约、勤俭办学，压缩非教学开支，加大对教师的教学奖励力度，将有限的资金用在教育教学上。加强对学校的财务监督，重点抓好学校建设、办公费、招待用车的监督工作，邀请县审计科对各学校进行财务审计，严禁学校负债运转。细化后勤管理，钱、帐、物分开管理，争创后勤管理先进单位。

4、加强学校建设，改善办学条件。协调上级支持，完成中心学校、中心幼儿园的搬迁，大黄沟小学综合楼、彩虹希望小学幼教楼、南华兴邦小学教学楼新建工作，适时进行大黄沟小学操场布局调整。实施“温暖工程”，利用暑假完成演马小学、明生希望小学暖气安装工作，解决师生冬季取暖问题。利用春季进行校园绿化美化，重点做好演马小学、明生希望小学绿化美化。加强校园文化建设，优化育人环境。

5、抓实安全卫生工作，提高学生健康水平。安全稳定工作常抓不懈，扎实做好门卫值班、安全排查、应急演练等工作。认真做好校园环境卫生，讲究个人卫生，强化食堂卫生安全，扎实晨午检和消毒工作，确保安全卫生工作万无一失。

6、提高学前保教质量，壮大公办园规模。加强幼儿园管理，结合省级中心幼儿园认定，提高保教质量，提升中心幼儿园办园水平。结合省学前教育推进工程，完成彩虹希望小学附属幼儿园建设和注册工作，使公办在园幼儿人数逐步达到全乡在园幼儿总数的85%以上，不断壮大公办园办园规模。

学校情况范文怎么写篇八

组建华罗庚实验学校，易地新建新校园是金坛市委、市政府积极实施“科教兴市”发展战略，大力推进教育现代化工程，顺应教育改革需要而作出的重大决策，是我市致力打造教育品牌，提升办学品位的创新之举。xx年8月，华罗庚实验学校由华罗庚实验初中与底蕴深厚的百年老校原金坛市实验小学强强合作组建而成。

现将组建后学校主要工作汇报如下:

一、学校现状：

学校现占地面积130亩，现有建筑面积达4万多平方米。四幢教学楼与东区体育馆、科技综合楼既古朴典雅，又浑然一体。校园内，树木四季常绿，绿草如茵，花卉飘香，错落有致。徜徉在校园中，处处整洁如新，使人赏心悦目。整个校园，既洋溢着浓浓的现代气息，又焕发着盎然的生机和蓬勃向上的活力。清华大学教授、华老的女儿华苏参观了校园后夸奖说：“你们的校园是全国最美的校园之一。”建校初，学校有63个教学班，2964名学生，198名教职工，现在学校已发展为有班级83个(小学52，中学31)，学生4446名，教职工261名。

二、工作回顾

作为华老的母校，我们的办学目标是：常州一流，省内知名，人民满意。我们的工作的指导思想、策略和思路是：弘扬一条主线----“华罗庚精神”;做到两个坚持----坚持“面向全体学生、促进全面发展、培养个性特长”的办学思想;坚持“以人为本，质量立校”的管理理念;发扬三种精神——领导的“甘为公仆，服务师生”精神、教师的“享受教育，追求卓越”的奉献精神、学生的“立志拼搏，全面发展”的求学精神;强化四种意识——育人意识、服务意识、责任意识、管理意识。要做到上述四个方面，最关键的是在于有一支高素质的教师队伍，有了好教师就有了好学校和好学生，故尔我们主要的工作都是围绕这一核心展开的：

(1)狠抓师德建设。以弘扬华老精神，我们要求教师做到为人师表讲奉献，立足岗位干事业，要想干、会干、干成事业，要处理好个人与集体、继承与创新、眼前与长远的关系;做有德、有识、有为、有责之人，要求全体教师树立崇高师表形象，严格遵守市局师德“八不准”规定;目前为止，在师德师风上，我们学校做到了零举报。

(2)狠抓能力提升。优秀学生呼唤优秀教师，高教学质量呼唤高素质教师，为了帮教师树立新型教育观、人才观，明确当前新课程标准对教师的新要求。学校不仅通过业务考核、民意测验等手段，规范教师的教学行为，还重视抓紧、抓细、抓实教研组和年级组的日常工作，组织开展经常性的听课、评课、示范课、研究课活动和送课下乡等校际交流。通过“走出去、请进来”来拓宽教师培训的思路，激发教师的荣(誉感、幸福感和进取心。我校还充分发挥名教师集中的优势，主动为青年教师“牵线搭桥”，以师带徒的形式提高年轻教师的教学水平。

(3)狠抓教育科研。要求领导带头，服务老师，坚持以教科研为先导，以动态管理为把手，各项课题研究已逐步走向了科学化、系列化、规范化。主课题《实施促进式教学，构建双赢课堂的.研究》已被立项为江苏省重点课题。另有一项中央电教馆立项课题，四项省学会课题。学校干部带头主持课题研究，各教研组主动承担课题研究，每位教师积极参与课题研究，现已形成了“以教带研，以研促教，教研成风”的局面，促进了师生素质的全面提高。

(4)狠抓整体提高。学校千方百计创造条件成就教师，鼓励教师不断学习，更新教育教学方法与手段。坚持每周四、五两天开设校级公开课活动，还创设时机，欢迎学生家长来校听课，并让教师结合课例做好个案分析与反思，在实践中提高整体素质。在教师分工上，我们坚持以人为本和知人善任的原则，充分调动每一个人的积极性，使教师个人特长得到展示。为及早形成贯穿教育全过程的动态式的多元评估和科学鉴定的激励机制，出台了“关于学校内部管理分配实施方案”等制度，有效促进了教师的专业成长和学校的和谐发展。

因为措施得力，学校师资雄厚。261名教职工中，有江苏省特级教师2人，常州市特级教师后备人才2人，常州市学科带头人32人、常州市青年骨干教师39人。获全国优秀教师、优秀班主任、“华杯赛”金牌教练等国家荣誉20人，获江苏省级教学基本功大奖赛、江苏省德育工作先进个人等省级荣誉21人，每年教师发表论文百余篇。在各类竞赛中，师生屡屡获奖。学校开办以来，社会各界都给予了高度评价。

另外，我们还狠抓了均衡化发展。校内：分班均衡;师资搭配均衡。校外，由我校牵头，带动片均衡化建设，不定期召开校长沙龙会，共同交流学校情况，取长被短，共同发展;资料共享，凡我们有的教学及考试资料，只要兄弟学校有需要，我们全部提供。送教下乡，每学期，我们都要派出最优秀的教师送课给兄弟学校。

同时，我们还狠抓了特色建设。

三、学校取得的荣誉

学校连续被评为全国群体工作先进单位、全国先进少年军校、江苏省现代教育技术示范学校、江苏省心理教育实验学校、江苏省少年数学奥林匹克培训基地、江苏省示范家长学校和家庭教育先进集体、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省德育先进学校、江苏省爱国卫生单位、江苏省平安创建先进集体、常州市绿化达标单位、常州市德育工作先进学校、常州市学习型先进集体、常州市课程改革先进学校和金坛市名学校等。

学校情况范文怎么写篇九

为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据濮阳县教育局文件精神，结合学校实际，在20xx-20xx学年开展了丰富多彩的读书活动。

一、活动宗旨。

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的书香校园。

二、实施过程。

1．保障到位：学校成立以校长为组长、其他领导为副组长监管教师读书实践工程的实施。

2．考核到位：为保障读书实践工程的实施，学校还建立完善了一系列制度，敦促激励教师有序的开展读书活动。一方面，学校通过建立考核细则的方式，将读书工程纳入学校的校本培训活动，将此项成绩和教师评优评先相结合，与年终绩效相挂钩。

3．激励到位：学校还建立了读书激励机制，制订了评选办法，设置了“学校读书标兵”奖项，根据教师读书笔记的完成质量和参与读书活动的情况，民主评选，学期末进行表彰。

三、丰富活动分享成果。

读书工程实施以来，我校按照“品读优秀书目、撰写读书笔记的顺序，开展了一系列的相关活动。让教师的读书步骤都能在学校的组织下有机开展。

1.创造条件，保障阅读。

由于学校条件有限，没有配备齐完整的书目，我们建议教师充分利用互联网或教师之间好书互相传看阅读，已达到资源共享。另外，学校配备一定的书籍供教师们分享阅读。图书一配齐，我们马上利用了教师们“书非借不能读”的心理，开展了校内图书漂流活动，将优秀书目分发到两个教研组，如此一来，大大加强了教师们对图书的好奇感。他们阅读的积极性也就更强了。

2.校长带头读。

启动仪式之后，校长提议开展“读书交流会”活动，校长带头阅读，每周三下午，校长会放下手中一切工作，自主阅读教育名著。凡是校长读过的书，都有勾勾画画的标记。校长还定期向全体教师畅谈自己的读书感受，推荐优秀书目。

3.读写结合读。

记，由校长月月定时审批检查，并且读书笔记坚决杜绝从网站下载。这项活动一经和绩效考核挂钩，取得了立竿见影的效果。

4.诵读比赛，鼓舞士气。

我校在五月份还举行了“美丽春天和谐校园”的教师诵读比赛。青年教师们将自己对读书的感悟化作激情，从而萌生出对中华民族未来的责任感。比赛中，教师们激昂陈词，饱含热情的诵读，感动着大家。教师们对教育大家的崇敬油然而生。这项活动不但提高了教师们阅读教育名著的热情，从主观上加强了教师的使命感和光荣感，起到了鼓舞士气的'作用，使研读教育名著与加强教师职业道德建设有机结合起来。

四、读书实践，实践读书。

既然读书的目的在于促进工作，我们便将工作落到了实处。学校通过“先行课”的形式给了教师一个展示的平台。老师们在观摩课堂教学之后，通过对课堂亮点的发掘，根据阅读经历，结合自己身边的真实故事，讲述了阅读教育名著对自己教育观念的启发，从而对教师教学工作的飞跃产生了推动。尤其是老师们在课堂教学展示中，他们巧妙的运用了“拿来主义”，将一些名师的教育管理方法结合自身特点和学生状况，作用于教学实践，取得了较好的成果。这些进步充分显示了读书活动对我校教师教学工作的促进作用。

今后，我们会继续完善此方面的工作，在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

学校情况范文怎么写篇十

20xx年9月1日早晨，伴随着凉爽的秋风，火井小学全体师生穿着洁净的校服，胸佩“胜利花”齐聚升旗台前，拉开了20xx年秋季学期开学典礼的序幕。

首先，进行了庄严的升国旗仪式。

在嘹亮的国歌声中五星红旗冉冉升起，全体师生肃立，向国旗行礼。

接着，陶林校长结合今年抗战胜利70周年，作了以“铭记历史.勿忘国耻”主题的重要讲话。

同时，为了推进足球进校园工作，校足球队的队员们现场进行了花式足球表演，迎来阵阵热烈的掌声和欢呼。

最后学校安全办主任高子江上台作新学期安全教育。

开学典礼结束后，由各班班主任带领本班学生回教室，开展了以“铭记历史.珍爱和平”为主题的开学第一课教育活动;一幅幅抗战时期中国百姓受侮辱、屠杀的珍贵老照片，仿佛把师生们拉回了不堪回首的年代;“落后就要挨打”的哲理一次一次撞击着孩子们幼小的心灵;在老师的引导下，孩子们渐渐明白不仅要牢记历史，更要认识到幸福生活的来之不易，要以积极的态度感受幸福。

“开学第一课”承载着学校师生对新学期的美好愿景与祝福，相信良好的开端能给新学期，新生活带来巨大的成功。

学校情况范文怎么写篇十一

一、赛前：准备充分“相信自己”

首先：全力准备拔河比赛预赛。因为拔河比赛是运动会正式开始之前提前比赛的项目，同时又是个集体项目，所以它对全班来讲是最好的一次提前预热，提前调动积极性的好机会，但是我班同学体型相对来讲属于“偏瘦苗条型”，之前又没有基础，在比赛当天上午临时调换了一节体育课，果然在当天下午的正式拔河预赛中，效果显著，同学们的热情随着一轮一轮的赛程完全被“激活”了。最后，成功的进入了最后的决赛。全体同学在拔河比赛后更加的信心十足，特别有班级的荣誉感，全班同学感到作为三班的一份子特别的光荣！在当天比赛后的自习课上顺势做了运动会之前的全体动员――相信自己，努力向前。

其次：准备充分。班级干部各负其责，体育委员负责运动员报名、彩排的组织等；文娱委员：确定班歌（《相信自己》、《年轻的战场》、《奔跑》）并组织练习、活跃现场气氛等；班长、团支书负责运动会准备各阶段的准备安排等等。宣传委员：负责钉子鞋、鼓、锣器材的准备，等等。生活委员和各组组长：负责运动会卫生、纪律等等。

前期的准备为运动会的召开积蓄了最大的力量，没有耽误额外的学习时间，没有耽误多余的自习课的时间，东西真是没有多余的，非常充足，物质用品加上神精准备。真是万事俱备，就等开赛。

同学们对运动会的'期待超越了任何事情，班级里的任何一个普通同学都表现出了对运动会的全部热情，有的事情，作为老班主任感觉可有可无了。但是同学们真是对任何细节都希望最好。甚至每个班级之间还互相补充意见，班干部之间互相参考班级准备的物品。

二、赛中：“年轻的战场”努力拼搏。

赛场上留下的是三班同学的热情与团结的印记。这一次运动会，看到了很多同学身上新的优点，看到了学生们是可以努力尽力完美的完成任务的，从摔到了又爬起来的钱芷杉同学身上看到了勇敢和坚强，从呼啸着冲过终点的齐放同学身上，看到了学生的自信和力量；从热情为同学服务的王宇身上，看到了学生们的关心；从因拉伤肌肉而落后仍坚跑到最后的刘宇星同学身上，看到了同学们的坚韧和挑战自我；从接力赛上看到了周天宇等学生们坚持上场的精神，从全班同学的呐喊声中听到了什么是班级的召唤。

这次运动会，首先锻炼了班级的每一个人，使同学们知道了什么叫分工合作，什么叫密切配合，什么叫1+1大于2，更主要的是它使咱们班的风貌在全校师生面前有一个展示，让全校师生看到高二（3）班同学的精神，同学们在运动会上表现出来的高度的团结一致，它让每一位专业好文档为您倾心整理，谢谢使用上场为班级争光的同学都感觉到，他代表的不是一个人，他代表的是站在他背后的二（3）班的整个班级，他们所展示的每一个方面，勇敢，坚强，团结向上，努力拼搏，永不服输，就是咱们班的精神。是咱们每一位同学的骄傲，也是班主任的骄傲！一天半的运动会中，班级在赛场上的表现完全超越了预先我对学生的要求。之前，我对于我班男同学的成绩较有把握，有比较稳定的优势项目。

对女同学的比赛成绩不够有把握。但是在赛场上，班级的女同学的成绩却给全班同学特大的惊喜。外表瘦弱的女同学齐放连续拿了两项第一，钱芷杉和赵思雨两名同学配对的两人三足信心满满，赛场上拼劲全力，最后战胜了对手又得了一项第一最后，金灿灿的喜报：全班共得5项第一名，6项第二名，4项第三名，4项第四名，6项第五名，2项第六名，1项第七名拔河比赛第二名，团体总分135分获得总分第二名的好成绩。遗憾的是年级第一名的团体总分是140分，因为5分之差，没有使拔河的第二名更上一层楼。但是全班同学的遗憾之情，被更大的喜悦所掩盖，所冲淡。

其实还是赛场上最后一项比赛决定了最后的名次，在比赛之前，全班同学非常期待最后一项的成绩，但是参加男子400米接力项目的周天宇和刘宇星同学都因前一天的比赛大腿拉伤了。非常可惜的是，在比赛的现场最后冲刺的阶段被其他班级超越。最后没有加上最重要的分数。并且接力项目是双倍分数。所以最后总成绩微弱的落了下来。比赛后，参赛的这四名同学非常的遗憾，久久地在班级的赛场上坐着。这几个孩专业好文档为您倾心整理，谢谢使用子是真正在跑道上了解了比赛的意义和参与的骄傲。不仅是为了自己的成绩，其实是为了班级的荣誉。

运动会的成绩更多的是学生们记忆的丰厚，在赛场上的努力。第二名的成绩已经是学生们努力拼搏的结果。相信，“年轻的战场”上明年的成绩会更好。

三、赛后总结继续“奔跑”

当然，在荣誉面前也有和我们班级不协调的一面。在运动员在赛场上奋力拼搏的时候，有的同学正闲坐在座位前，当别的同学激情洋溢地为运动员加油助威的时候，有的同学却互相聊天不知所然，当负责的同学保洁时候，有的同学却丢下了吃剩的垃圾和废弃的饮料瓶。

体育运动是最能激发人的热情的一种大型群体活动，它有利于弘扬拼搏精神、团结精神和坚韧不拔的精神。希望我们的学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。参加体育活动，共同感受体育的魅力，分享体育的快乐。

总结此次运动会中，我们有成功，也有不足的地方，但总的来说是值得我们骄傲的，最重要的是，通过这次运动会，我班的凝聚力、集体荣誉感都有了一定的提高，我们有信心更有理由相信，高一九班的明天会更加美好，灿烂。

学校情况范文怎么写篇十二

xx县思源实验学校是由香港言爱基金会捐资1000万，xx人民政府匹配3040万兴建的一所九年一贯制公办全寄宿学校，学校总占地面积为45587平方米。学校于2011年开始筹建，20xx年5月正式破土动工建设，总建筑22107.07平方。目前，学校已完成总工程量的90%，教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂已竣工交付学校使用，?学校道路处于修建中，绿化等附属工程尚未启动。

今年在香港言爱基金会和县委、县政府的大力支持下，我校于9月2正式开学，秋季学期招生从四年级到八年级，20个教学班，共招生1xx0学生，其中，小学部613人，初中部507人，在招生过程中，我校秉承“优质教育平民化，平民教育优质化”的办学宗旨，大力宣传招收农村品学兼优贫困学生，留守儿童、孤儿、残疾儿童和单亲家庭学生，目前，学校有孤儿32人、残疾儿童3人、单亲家庭儿童42人、留守儿童180人，进城务工子女206人，特困学生xx人，农村户口学生为91%，对于在经济上特别困难的学生，学校给予一定帮助。xx年春季学期，学校新接纳返乡农民工子女100人，目前共20个教学班有学生xx20人，共20个教学班，其中小学生665人，初中555人。xx县思源实验学校获xx县xx年安全管理先进学校，有教师承担的课题获贵州省首届教育科研成果二等奖，全校教学成绩获xx县全县中小学教学质量考评综合第四名，其中数学获全县第二名，英语获全县第四名，在家长中有了很好的社会影响。

万事开头难，学校从开学至今举步维艰，特别是在经费上更是困难重重，为减轻学校和学生经济负担，县政府拿出155.84万元为学校购置办公设施，免费为学生提供枕头、被子、床单等床上用品。

由于政府附属工程配套资金解决不到位，从xx年国庆节到现在，施工方一直停工，学校道路等附属工程尚未完成。目前学校的路只打了部分垫层，无运动场地，特别是遇在下雨天，学生在学校里行走时深一脚，浅一脚，老师看着心痛，家长们看着更心痛，但是家长们没有怨言，没有给校施加压力，反倒说学校刚开办，困难是会有的，对于家长的理解，我们只能从心里由衷的表示感谢。

xx年xx县新任教育局局长卢永焕到任的第二天就与班子成员到xx县思源实验学校调研，把xx县思源现在面临的修建运动场地和校门所需新增土地等困难向县委政府汇报，毕节市教育局领导多次到xx县思源督导检查，对学校的管理提出了宝贵意见。

我们坚信，xx县思源实验学校目前面临的困难只是暂时的，有言爱基金会的关怀，有省市县委、政府及社会各界的大力支持和帮助，学校将坚持“树人立德、言爱求真”为办学理念，我们学校班子一定加强对学校教育教学的管理，通过全体思源人的共同努力，一定让xx县思源实验学校在xx这片热土上开出炫丽、夺目的教育之花，以此回报香港言爱基金会领导对我们的关怀，回报各级领导对xx县思源实验学校的支持和帮助。