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2023年管理概况范文范本(优秀11篇)

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2023年管理概况范文范本(优秀11篇)
2023-11-11 10:53:28    小编:ZTFB

阅知一方,学而思事,总结是我们努力的成果。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。以下是小编为大家整理的总结范文,供大家参考。

管理概况范文范本篇一

学习酒店管理的同学在国内国外的就业非常的广泛,包括星级酒店管理、国际旅游商务管理、高级餐厅管理,以及近年来非常时髦的赌场管理、高尔夫球场管理、俱乐部和夜总会管理等。国内大多本专业毕业生主要是在大中型宾馆或大型餐饮企业、酒店等服务业从事工作,他们从事前厅与客房管理工作及相关的服务技术岗位、酒店的餐饮管理及服务岗位做起,依靠自己的努力一步一步前进;也有的从事国家相关行政管理机关、康乐管理及服务岗位、会议服务与管理岗位、旅游相关行业的服务与管理岗位。

在国内这个行业干久了的同事们总结出这样一条经验:酒店最吃香的是干人事;最有钱途的是销售;升职最快的是前厅部;想做到gm,必须干过餐饮。大多数从事酒店行业的人士,第一站都是从基层做起,不论国内国外。如果细心的工作,加上不错的学历,与领导保持良好的关系,二三年的时间升为一名经理不是一个大问题;年薪在不同规格的酒店中基数不同,50-100万不等,当然也有更好的,就看你是不是做的够好够努力了。从现在的酒店行业状态来看,正在往高素质高学历方向发展,一些中等的酒店,即使是基层要求工作人员的学历也是大专,更不要说哪些跨国的大集团了,所以想要在这个行业有好的发展,学习先进的专业知识是不容置疑的。

酒店管理专业是全球十大热门行业之一。高级酒店管理人才在全球一直都是很紧缺的。从国内来的人大约都有印象,我们所知道的国内酒店从业人员,以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。

北美的酒店业相当发达,这与当地的经济有相当大的关联。经济发展的好,公司有大量对外拓展业务的机会,出差机会,在外培训机会就多;还有私人度假旅游都少不了要住酒店;酒店之间的竞争厉害,就更需要高素质的管理人员。

但是在加拿大的新移民从事酒店管理工作的是少之又少,主要还是因为大家对这个行业缺乏了解。其实这个行业的就业率是很高的,薪水虽相对it业要低,但是还是比较理想的。

酒店管理行业是人与人打交道的一个行业,并不需要多少特别的专业技术知识。只要你是一个非常open的posotive的人,又很喜欢与人打交道的工作,那么这个行业就很适合你。

特别地,酒店管理行业没有年龄的限制,年纪越大,说明你与人打交道的经验越丰富,处理事情的能力越强。对于受过良好教育的中国新移民来说,酒店管理业不失为一个简单易行的做管理工作的好机会。

酒店管理的范围非常广泛,包括星级酒店管理、国际旅游商务管理、高级餐厅管理,以及近年来非常时髦的赌场管理、高尔夫球场管理、俱乐部和夜总会管理等。以我在北美工作的经验,新移民以客房部作为初级管理人员比较容易找工作。客房部的外籍工人多,对管理人员的管理水平是有一定要求,但是对语言的要求不是太高;特别地这个部门的管理工作比较琐碎,要求细心周到,对中国人来说比较适合,一开始要找到一个做supervisor的位置是不难的。有了1-2年的经验,就很容易找到做manager的机会了。

酒店管理的课程也简单易学。不论你原来是学什么专业的,只要你有对解决人际之间的关系有足够的信心,就已经成功了一半。

专业前景:酒店管理专业是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的,近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。随着北京奥运会,上海世博会和越来越多的国际大型活动将在中国举行,中国对旅游、酒店管理专业人才的需求也日益增大,所以你大可不必为就业犯愁。预计到,高级酒店管理人才将成为职场上炙手可热的高薪阶层。国内酒店从业人员,以高薪阶层为多。酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中排名第六。酒店、旅游业将成为上海服务产业的支柱,目前,全世界已有17个国际酒店管理集团在上海投资或管理高星级酒店,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加,每年都需要数以千计的国际化酒店管理人才。三年内北京酒店也将达800家,高级洒店管理人才抢手。

一、培养目标。

本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线的,德智体美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。

二、专业培养要求。

本专业注重学生综合素质的培养,主要学习经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训,学生在学习期间,将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。

学生毕业后可在以下岗位从事工作:

*各类酒店、饭店、宾馆的门迎、前厅接待人员和客房服务人员;。

*各类旅游公司,旅游管理部门工作人员;。

*各类酒店、饭店、宾馆楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作;。

*各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作;。

各类酒店、饭店、宾馆的商务部门从事市场调查、情报、信息服务等工作。

管理概况范文范本篇二

作为一家全球大型家电企业,海尔管理模式一直备受瞩目。通过学习和研究海尔管理概况,我深感海尔企业的成功不仅来自于其优质的产品,更源自于其独特的管理理念和模式。下面我将从创新思维、人性化管理、精细化运作以及全球化发展等几个方面,阐述我对海尔管理概况的心得体会。

海尔管理概况中最令人钦佩的就是其积极推崇创新思维的理念。海尔始终坚持由内而外的“细胞式”创新思维,鼓励每个员工都能够成为组织创新的推动者。创新不仅仅局限于产品的创新,更体现在管理模式、市场营销、品牌定位等多个方面。海尔提倡“放大杂乱”,鼓励员工主动参与到问题的解决中。这种创新思维不仅使得海尔在激烈的市场竞争中始终保持活力,更为企业的可持续发展奠定了坚实的基础。

第二段:以人为本是海尔管理的关键。

海尔管理概况中的另一个显著特点就是其以人为本的管理理念。海尔坚信,员工是企业最宝贵的财富,只有建立一个尊重人的价值观和人性化管理制度,才能激发员工的潜力和创造力。海尔实行的“零距离”管理模式,将员工与领导、员工与员工之间的距离拉近,使得员工能够更加坦诚地沟通和交流。此外,海尔还倡导员工的参与式管理,鼓励员工主动参与到企业的决策中。通过一系列的人性化管理措施,海尔营造了一个和谐、温馨的工作环境,激发了员工对企业的忠诚度和归属感。

第三段:精细化运作是海尔管理的保障。

海尔管理概况中对于精细化运作的重视程度令人印象深刻。在海尔企业内部,各个环节都被精细化地划分和管理,以确保每一项工作都能够高效地完成。海尔引入了SIXSIGMA质量管理体系,通过对各项流程进行精确的量化和分析,持续优化工作流程,降低产品缺陷率。此外,海尔还通过信息化技术的应用,实现了大规模生产的灵活性和高效性,并通过全球供应链的构建,确保各个环节都能够协同工作、互相依赖。精细化运作不仅提升了海尔企业的生产效率,更为海尔提供了更多的竞争优势。

第四段:全球化发展是海尔管理的目标。

海尔管理概况中体现的全球化发展战略也体现了海尔的远见。作为一家在国际市场中占有重要地位的企业,海尔始终坚持走出去、引进来的双轮驱动模式。海尔积极开拓国际市场,不断加强与国际巨头的合作,并通过收购海外企业和建立全球制造基地,将自身的产品和品牌推向世界。与此同时,海尔也积极引进国外先进的技术和管理经验,不断推动自身的创新和发展。全球化发展不仅为海尔带来了更多的市场和机会,更提高了企业的全球竞争力。

第五段:总结。

通过对海尔管理概况的学习和研究,我深切感受到海尔的成功来自于其独特的管理理念和模式。创新思维、以人为本、精细化运作以及全球化发展等方面构成了海尔管理的核心特点。作为一个管理人员,我深受启发,将海尔的管理理念融入到自己的工作中,不断提升自己的管理水平,努力实践创新思维和人性化管理。相信在不久的将来,我能够在自己的岗位上发挥更大的作用,为企业的发展贡献力量。

管理概况范文范本篇三

课程设置:第一年为基础课程,目的是为以后的本科课程做好准备,共分为两个学期。第二年与第三年分为三个学期(一个学期通常为三个月),每个学期为四个单元。

第一学期:专业英语(ace1)、数学1、经济学1(微观经济学)、会计1。

第二学期:专业英语(ace2)、数学2、经济学2(宏观经济学)、会计2。

第一学期:社会会计学、责任商务原理、商务宏观经济学要论、管理导论。

第二学期:组织会计学、商务统计学、财政原理导论、

第一学期:物流管理的理论、物流管理、服务营销、变革管理。

第二学期:物流战略、运营管理、国际营销、责任领导。

第三学期:社会创新企业模拟、战略管理、持续的质量改进、国际财政。

文凭颁发:澳洲卧龙岗大学。

学制:3年或2年(专升本)。

课程费用:3年学制:新币s$40,831.2;2年学制:新币s$30,816(专升本)。

入学时间:3年学制:1月,5月,8月;2年学制:8月。

管理概况范文范本篇四

近年来,关于海尔管理概况的报道在商界引起了广泛关注。海尔作为中国最大的家电制造企业之一,以其独特的管理模式和创新理念在全球范围内获得了成功。而这种成功背后的原因,值得我们深入探讨和思考。在对海尔管理概况的研究中,我深刻体会到了海尔在管理层面的创新和积极思维。以下是我对海尔管理概况的个人心得体会。

首先,我认为海尔管理概况的核心理念是以人为本。海尔坚信,优秀的员工是一个企业最宝贵的资源。因此,海尔大力推动员工发展,并提供了一系列的培训计划和职业发展机会。这种以人为本的理念,使得员工在工作中能够感受到尊重和关怀,进而激发出更大的工作热情和创造力。同时,海尔还鼓励员工参与决策和创新,使每个人都成为企业管理的一部分。这种以人为本的管理方式,有效地推动了员工的个人成长和企业整体发展。

其次,海尔管理概况的一个重要特点是注重企业文化建设。海尔深知企业文化对于员工凝聚力和企业发展的重要性,因此,他们致力于打造一种积极向上、团结协作的企业文化。海尔提倡“家人文化”,将员工视为家庭成员,并且倡导团队合作和共同成长的精神。这种积极向上的企业文化激励了员工对企业的忠诚度和归属感,并且使得海尔与其他竞争对手相比具有更高的竞争力。

在海尔管理概况中,我还发现了他们非常注重品牌建设和产品质量。海尔意识到品牌和质量对于企业在市场中赢得竞争和消费者的认可至关重要。因此,海尔不断加大在品牌建设和产品质量上的投入,通过提供优质的产品和服务来赢得消费者的信任。在管理层面,海尔建立了一套完善的质量监控体系和品牌推广策略,确保产品在市场上的竞争力和品牌形象的良好声誉。这种注重品牌和质量的管理理念,使得海尔能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

此外,海尔管理概况中的管理创新也给我留下了深刻的印象。海尔通过推行全员创业的管理模式,激发了每个员工的创新潜能和自主性。海尔鼓励员工创新、接受挑战,并且为员工提供了自我实现的机会。同时,海尔也注重自身的创新能力,不断开拓新市场、设计新产品,并且推动全球化发展战略。这种管理创新,使得海尔能够不断适应和引领行业的变革,保持持续增长和竞争优势。

综上所述,海尔管理概况的研究给我带来了很多启示和思考。以人为本的管理理念、注重企业文化建设、注重品牌建设和产品质量、以及管理创新等方面的成功经验,值得我们学习和借鉴。海尔的管理模式与理念,为企业的发展提供了有益的借鉴和思路。作为现代企业管理者,我们应该在这些成功经验的基础上进行思考和实践,不断提升管理水平,推动企业持续发展。

管理概况范文范本篇五

为及时、妥善地预防和处置群体性的事件,确保全县社会政治稳定,根据中、省、市有关文件精神,结合我县实际,制定此预案。

指导思想:以党的_精神为指导,坚持“属地管理、分级负责”、“谁主管,谁负责”、的原则,按照维稳工作八项工作机制的要求,由党政“一把手”负总责,分管领导一岗双责,层层落实责任,深入排查调处不稳定因素,千方百计消除各种不稳定隐患,确保全县社会政治稳定,为全县经济社会又快又好地发展创造良好的社会环境。

工作目标:积极防范和妥善处置群体性的事件,努力化解矛盾,减少群体性的事件发生。发生群体性的事件时,要做到反应迅速,临阵不乱,分工协作,处置果断,确保稳定。

处置重大、重特大突发群体性的事件时,应急指挥部总指挥由县委书记或县长担任,副总指挥由县委、县政府分管领导担任;处置一般突发群体性的事件时,按照业务分工由县委分管领导或县政府分管领导担任应急指挥部总指挥,副总指挥由事件主管部门、县公安局等部门主要负责人担任。

县突发群体性的事件应急指挥部的职责是:在突发群体性的事件预警时,立即指令相关部门进入预警状态;在突发群体性的事件发生时,迅速成立现场指挥部,负责现场的应急处置;决定并公布应急处置的具体工作方案;负责应急处置的指挥调度。

突发群体性的事件主管部门是预防和处置突发群体性的事件的责任主体和日常工作机构。其职责是:负责组织实施有关突发群体性的事件的预防、监测、报告等工作;编制和完善突发群体性的事件专项应急预案;在事件发生后作为专项应急指挥部的办公室,按照规定的职责组织实施应急工作。

在县突发群体性的事件应急指挥部的统一指挥和协调下,按照“快速反应、协同应对”的原则,县直有关部门(包括应急保障部门)和乡镇党委、政府按照各自职责,迅速启动应急联动机制,共同实施应急处置预案。

县公安局负责组织突发群体性的事件的应急治安保障工作,会同县武装部、武警中队、民兵预备役营完善应急治安保障方案,明确在应急状态下维护社会治安秩序的各项措施办法。

各乡镇党委、政府要建立相应的突发群体性的事件领导机构和各自的.专项应急指挥机构,负责本行政区域内突发群体性的事件的应对工作。

(一)以人为本,化解矛盾。坚持以人为本,维护广大人民群众利益,依法妥善处置群体性的事件。

(二)统一领导,分级负责。群体性的事件原则上由发生地的乡镇党委、政府负责处置,必要时上级党委、政府直接负责处置,或派员到现场指导处置。处置较大以上群体性的事件必须设立临时应急处置机构。在具体处置过程中,按照“分级负责、条块结合、属地管理”和“谁主管、谁负责”的要求,落实岗位责任制,明确指挥员及其权限。

(三)依法、按政策办事。在处置群体性的事件过程中,要严格依法、按政策办事,切实维护好法律法规的权威性和政策的严肃性。

(四)快速反应,密切配合。群体性的事件发生后,相关地政府应迅速启动应急预案,严格落实应急处置工作责任制。上级有关部门应及时予以配合和支持。当地政府与上级有关部门要相互协作、相互配合,确保信息收集、情况报告、指挥处置等各环节的紧密衔接,在最短时间内控制事态。

(五)教育疏导,防止激化。要讲究工作方法和策略,综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解、疏导、听证等方法,引导群众合法、理性地表达利益诉求,防止矛盾激化和事态扩大。要把法制宣传和教育疏导工作贯穿处置工作的全过程,通过新闻公告、现场广播、印发通告等方式,广泛宣传有关法律法规和政策,教育群众遵守法律法规,依法维护自身合法权益。

(六)慎用警力,慎用强制措施,慎用警械。按照《_人民警察使用警械和武器条例》、《_四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于严格规范警力使用妥善处置因人民内部矛盾引发的群体性的事件的意见》的有关规定,党委、政府要根据群体性的事件的起因、规模、影响及现场情势和危害程度,决定是否动用处置性警力、是否采取强制性措施以及采取何种强制性措施、是否使用警械以及使用何种警械。既要防止因警力和强制措施使用不当而激化矛盾,也要防止当用不用而使事态失控。处置群体性的事件,一般不采取强制措施。对严重影响社会秩序、危害公共安全的,可以依法使用警棍、盾牌、催泪弹、高压水枪、特种防暴枪等必要的驱逐性或制服性警械。一线民警不准携带、使用杀伤性武器。在使用强制措施和警械前,必须以广播、通告等方式,明确告知现场群众,防止发生意外伤亡。

各级各部门在预防和处置群体性的事件工作中,要认真履行职责,分工协作,相互配合,顾全大局,确保稳定。

(一)因企业改制中出现的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,企业主管部门牵头,发改委、经委、财政、国资、劳动保障、工会、法院等部门共同负责处理。

(二)社会保障方面出现的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,劳动和社会保障局牵头,财政、经委、民政、人事、工会等相关部门共同负责处理。

(三)农村和农业方面出现的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,农办和农业局牵头,纪检监察机关和财政、物价、法制等相关部门共同负责处理。

(四)因集资款、“三会一社”(农村合作基金会、工商联经济互助会、工商局个体私营经济互助会、供销社社员股金)债券、存储款等不能正常兑付和金融诈骗等引发的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,由发生问题单位的主管部门牵头,金融、财政、法院、公安、经委、发改委、相关乡镇以及其他涉及部门共同负责处理。

(五)因土地、山林、草场、水利等边界权属纠纷引发的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,民政部门牵头,国土资源、林业、农业、畜牧、水利等部门共同负责处理。

(六)学校教育方面出现的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,教育局牵头,人事部门与相关学校及其主管部门共同负责处理。

(七)因民族、宗教问题引发的影响社会稳定问题,由县委分管领导负责,_部牵头,民宗科等相关部门共同负责处理。

(八)城市建设、拆迁安置、建筑工程质量、物业管理和土地征用等方面出现的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,建设局或国土资源局牵头,规划、房管、项目主管部门等有关部门共同负责处理。

(九)因_组织活动引发的影响社会稳定问题,由县委分管领导负责,防邪办牵头,公安、司法、组织、宣传等有关部门共同负责处理。

(十)因资源开发和环境污染等引发的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,国土资源局或环保局牵头,农业、林业、水利、旅游等有关部门共同负责处理。

(十一)因治安和涉外关系引发的影响社会稳定问题,由政府分管副县长负责,公安局、外办分别牵头,相关部门共同负责处理。

(十二)因宣传报道、新闻出版、文化活动等引发的影响社会稳定问题,由县委分管领导负责,宣传部牵头,文化、新闻出版、广播电视、工商等有关部门共同负责处理。

(十三)市或外地在射单位、外来企业和县属企事业单位发生的影响社会稳定问题,由其所在乡镇政府牵头,该单位或行业主管部门和县直有关部门共同负责处理。

(十四)应当纳入司法渠道解决的影响社会稳定问题,由县委分管领导负责,政法委牵头,政法各部门各司其职,密切配合,积极、妥善地依法处理,做到法律效果、政治效果、社会效果的统一。

(十五)其他影响社会稳定的问题,由县委维稳办责成相关乡镇或部门负责处理。

县委、县府以文件、会议纪要等形式,对某项具体维稳工作的责任领导、牵头单位、协办单位作出另行规定和要求的按其规定执行。

处置情况报送必须及时、客观、准确,不得迟报、漏报、瞒报。在应急处置过程中,要及时续报有关情况。

(一)特别重大、重大群体性的事件发生后,或者在其他群体性的事件有可能升级为重大以上群体性的事件的情况下,事发地的党委、政府、维稳办和主管部门应在1小时内将有关情况报告县委、县政府和县委维稳办,县委、县政府、县委维稳办应在2小时内将有关情况上报市委、市政府和市委维稳办。对一时难以确定事件危害程度和可能有升级趋势的,也必须在第一时间逐级上报主要信息。

(二)上报的处置情况信息应包括以下内容:事件发生的时间、地点、信息来源和观场情况;事件的经过、参与人数、围观人数及人员伤亡数、财产损失情况;事件发生的原因;事件发展趋势的分析、预测;采取的有效措施、效果及下一步工作方案;其他需要报告的事项。

群体性的事件发生后,各级党委、政府领导和涉事单位及其主管部门负责人要面对面做群众工作,听取群众意见,疏导群众情绪,积极化解矛盾和冲突,尽快平息事态。对群众提出的要求,符合法律、法规和政策规定的,要当场表明解决问题的态度;无法当场明确表态解决的,责成相关部门(单位)限期研究解决;对确因决策失误或工作不力而损害群众利益的,应向群众讲明情况,公开承认失误,尽快予以纠正,并对有关责任人尽快给予严肃处理,及时公布处理情况;对群众提出的不合理要求,应讲清道理,耐心细致地做好说服教育工作。异地群众聚集形成群体性的事件的,所属地的党委、政府也应迅速组织工作组赶赴现场,配合当地党委、政府开展疏导、化解和劝返工作。

凡城区发生30人以上群体性集访,第一接待部门必须在15分钟内赶到现场进行处置,及时向分管领导汇报,并通知有关乡镇、部门的主管领导到场处理,太和镇、有关县直部门在接到通知15分钟内必须赶到现场,其余有关乡镇在接到通知1小时内必须赶到现场,并及时稳妥处置好群众集体上访事件。

出现到县委、县政府等机关集体上访事件,由县级机关值班领导负责接待,并及时通知县委、县政府分管领导。县委或县政府分管领导、上访群众所在单位的党、政、工、青、妇等主要负责同志和主管部门负责同志应快速主动赶赴现场,做好教育疏导工作。县级值班领导或县分管领导应视情况召集相关单位负责同志听取群众代表意见,研究处置办法,并将情况及时报告县委、县府主要领导。

发现县内群众、职工意欲集体到中、省、市级领导机关上访、上书等苗头,有关乡镇和县直部门应做好控制、劝阻、拦截工作,防止集体越级上访事件的发生。一旦发现县内群众、职工集体到中、省、市级领导机关上访,集体上访群众所在地乡镇、单位,党政主要领导应迅速赶到现场,靠前指挥,协调有关方面,做好集体上访群众劝解疏导工作,并安全带回。

处置群体性的事件,_门可根据现场情况依法采取下列管制性措施:

(一)封闭现场和相关地区。

(二)设置隔离带和警戒线,划定警戒区域。

(三)实行区域_通管制。

(四)守护重点目标。

(五)查验现场可疑人员身份,检查可疑人员随身携带的物品。

(六)对未经现场指挥部有关领导批准在事件现场进行录音、录像、拍照、采访、报道等行为予以制止。

根据现场情况,公安机关可依法采取下列强制性措施:

(一)发布命令或通告,责令无关人员立即离开现场,责令组织者立即解散队伍,责令聚集人员在限定时间内迅速疏散。

(二)对超过限定时间仍滞留现场的人员,可以强行驱散,但应避免造成人员伤亡。

(三)对经强行驱散仍拒不离去的人员或者进行煽动、组织、指挥的人员,可以视情况采取强制措施。

(四)对非法携带的武器、管制刀具、易燃易爆等危险物品和用于非法宣传、煽动的工具、标语、传单等物品予以收缴,并依法处理有关人员。

_门处置群体性的事件确需采取强制措施的,必须对象准确、基本证据确凿,同时要做到控得住、带得出,妥善控制现场,不能因采取强制性措施激化矛盾,扩大事态。但对组织、煽动、串联、挑起群体性的事件的为首分子、骨干分子和积极参与者,_门应予以训诫,责令其停止违法活动,对造成严重后果并构成犯罪的,要依法追究法律责任。

群体性的事件现场处置后,必须做好以下后续工作:

(一)清理现场,撤除路障,解除现场管制和交通管制,恢复社会秩序。

(二)采取有效措施,防止事件反弹和反复。

(三)对已经承诺解决的问题,必须尽快解决,不得久拖不决。

重大以上群体性的事件一般不公开报道,确需公开报道的,要按党委、政府的统一部署和党委宣传部门的有关规定,组织好信息发布工作。对国内外歪曲性报道或谣言应及时予以驳斥和澄清,正确引导舆论。

管理概况范文范本篇六

专业描述:

商业学士(旅游管理)专业为学生提供了旅游与旅行运营领域的第一手资料,让学生获得行业知识和核心商业管理技能,并能够把所学知识应用到小型、中型和大型的旅游商业领域。该专业为学生提供了尽可能最广泛的就业机会,就业领域所包括的领域有会计、市场营销和经济学,并对旅游专业进行专业化学习,包括目标市场与管理。学制为三学年。

就业方向:

通过该专业的学习,毕业生可以在公共部门或私营机构、环境组织、救援机构、国际贸易组织等领域从事公司或组织管理、商业分析、咨询、顾问、外汇买卖、政策制定、主管人员培训、人力资源与招聘、职业健康和安全、运营管理、产品与品牌管理、市场营销与公共管理咨询、市场研究、销售管理、会计和金融咨询等工作。

入学要求:

学术要求:

1.高中毕业,获得高中毕业;。

2.高考成绩达到480分(上海考上高考达到410分);。

语言要求:

1.雅思6.0分,单项达到6.0以上;。

2.或托福网考80分,单项不低于20分,或托福机考213分,写作不低于5分;。

3.有双录取。

管理概况范文范本篇七

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商联优势。

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企业文化。

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管理概况范文范本篇八

旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科,属于工商管理下的二级学科,有庞大的发展空间和发展潜力,随着国际经济的全球化,旅游业更加繁荣,因此对旅游的管理要求也随之提高,现在开设旅游管理专业的学校也很多,对专业能力和素质也有一定的要求。下面是百分网小编整理的旅游管理专业介绍,希望对你有帮助。

游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。

业务培养目标:培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。 旅游管理专业面向现代旅游业,根据旅游业形势的发展培养拥护党的路线,适应生产、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。

旅游管理(tourism management) 中国旅游标志

旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入wto,中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。其目标是培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。 虽然这门学科的产生,在我国只有不到二十年的时间,随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大,我国旅游业迅速发展,不但成为我国第三产业的重要方面,而且已形成一个新的经济增长点,因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。旅游管理学科正是在这种背景下逐步发展起来的,已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科。 旅游管理是工商管理学科一级学科下的二级学科。

掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。

旅游管理专业培养目标

一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法,能够胜任旅游企业及其它相关行业经营管理、教学与科研工作的高级专门人才和创业型人才。

1.旅游企业管理

旅游企业管理方向从旅游服务企业的特点出发研究旅游企业管理理论、方法及其应用,主要内容包括:旅游企业管理的基本理论;旅游需求的特点与旅游服务的组合问题;旅游企业经营管理特点;饭店旅行社企业集团化经营问题;旅游企业的跨文化管理;旅游服务文化与伦理;中外旅游企业管理比较;旅游行业管理的组织体制与产业政策,我国旅游行业管理现状及体制改革;全球化与旅游企业经营管理等问题。

2.旅游开发与旅游市场营销

旅游市场开发与旅游市场营销方向包括对旅游企业营销和旅游目的地营销两个领域进行的专门研究。旅游企业营销主要是研究旅游市场规律和旅游产品特色;旅游企业营销的理论、方法、战略与策略。旅游目的地营销从现代旅游空间系统角度剖析目的地市场运动规律,结合对目的地管理的总体分析,研究和制定有针对性的区域旅游营销战略、营销计划以及营销控制方案。

3.会展服务与管理

务、会展营销与客户服务、场馆管理,展位设计、工程搭建、展品运输、商务服务、展馆清洁、垃圾处理、餐饮服务,展会营销理念、展会的组织、成本控制、展会服务、定期发布研究数据和报告,会展营销管理、会展服务承包商管理、会展项目管理、会展后勤管理、会展场馆管理、会展风险管理、会展融资管理、会展预算管理、会展人力资源管理。

4. 旅游文化

帮助人们正确认识和理解旅游活动的社会影响,处理好旅游业的经济效益和社会效益之间的和谐统一,促进接待地整体的、全面的、持续的进步。可以使人们提高认识,自觉地处理与旅游有关的经济、社会、文化关系,促进接待地各方面整体协调发展。

5.旅游法规

旅游产业发展过程中的法律法规问题。

6.旅游经济

旅游产业的经济影响与经济动机。

7.旅游心理学

旅游行为的产生及心理学动机。

8.旅游教育

旅游教育教学规律。

9.旅游景区规划

10.生态旅游

促进生态旅游地经济社会可持续发展是开展生态旅游的重要目的,具体表现在旅游地居民个体层和旅游地社会、经济、文化整体层次两个层次上。

旅游管理学科的研究范围侧重于研究旅游企业管理、 旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。以旅游资源和服务设施为条件,为旅游者在旅行游览中提供各种服务性劳动而取得经济收益的经济部门。旅游业是综合性的经济事业,其构成涉及社会许多部门。它的基础经济活动由旅行社、旅游饭店和旅游交通三大部门组成。此外,还有为旅游者服务的经营旅游商品的零售企业、园林设施、文化娱乐事业和公用事业等。

旅游作为人们的一种活动在古代就已存在,它是伴随着宗教、游览、商业、探险以及文化交流等活动进行的。旅游作为一种行业是随着社会生产力的发展,人们生活水平的提高,旅行游览活动成为人们生活的一个部分,才比较迅速地发展起来。交通工具的改善,更促进了旅游业的发展。1825年在英国出现了世界上第一条铁路,1841年英国t.库克(1808~1892)同铁路公司签订合同,利用火车成功地组织了一次团体旅游。与此同时,由于社会劳动生产率的提高,经济发展,个人的支付能力有了提高,人们的消费构成发生变化,旅游日益成为人们生活中的一种需要。第二次世界大战后,由于新的科学技术的发展,大型喷气式客机的`采用,高速公路的建设,不仅缩短了旅途时间,而且为旅游者提供了安全、舒适和愉快的旅途生活。同时,享受带薪假期的人数逐渐增多,使旅游活动日益大众化。旅游业在世界许多国家迅速发展起来,并成为一些国家和地区的重要经济支柱。如瑞士、奥地利、马耳他、新加坡等国和香港地区的旅游业,在国民经 旅游景点济中都占有重要地位。

旅游业包括国际旅游和国内旅游两个部分。两者由于接待对象不同而有所区别,但其性质和作用是基本一致的。经济发达国家的旅游业,一般是从国内旅游业开始,逐步向国际旅游业发展。一些发展中国家,由于经济落后,经济建设需要外汇,大多是从国际旅游业开始发展的。国内旅游业和国际旅游业是密切相联的统一体,统筹规划、合理安排,能够互相促进、互相补充、共同发展。旅游业能够满足人们日益增长的物质和文化的需要。通过旅游使人们在体力上和精神上得到休息,改善健康情况,开阔眼界,增长知识,推动社会生产的发展。旅游业的发展以整个国民经济发展水平为基础并受其制约,同时又直接、间接地促进国民经济有关部门的发展,如推动商业、饮食服务业、旅馆业、民航、铁路、公路、邮电、日用轻工业、工艺美术业、园林等的发展,并促使这些部门不断改进和完善各种设施、增加服务项目,提高服务质量。随着社会的发展,旅游业日益显示它在国民经济中的重要地位。 发展国际旅游业,能增加外汇收入,并为各国、各地区间的科学技术和文化交流开拓新的渠道,为增进各国人民之间的了解和友谊创造条件。发展国内旅游业,能为国际旅游业发展创造物质基础和经营管理经验,并能扩大非商品货币回笼,增加资金积累,改善地区间的经济文化发展不平衡的现状。发展旅游业也是扩大社会劳动就业的途径之一。

随着社会生产力的发展,劳动生产率的提高,以及人们带薪假期的增加,旅游业将持续高速度发展。根据世界旅游组织预测,如世界的政治经济形势不发生重大变化,到20世纪末,世界各国每年在国内外旅游人数将达30亿,旅游业可望成为世界最重要的经济部门之一。

行社管理》、《中国旅游地理》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《旅游会计学》、《酒店管理学》、《旅游学概论》、《旅游文化学》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全学》、《旅游企业人力资源管理》、《生态旅游》、《旅游客源国、地区概况》、《旅游财务管理》、《旅游项目管理》、《旅游信息系统》、《微观经济学》等。

北京

中国地质大学 北京交通大学 北京林业大学 首都师范大学

中央民族大学 北京工商大学 北京联合大学 中央财经大学

首都经济贸易大学 北京石油化工学院 北京第二外国语学院 北京农学院

天津

南开大学 天津师范大学 天津财经大学 天津商学院

天津体育学院 天津农学院

上海

上海杉达学院 上海立达职业技术学院 华东大学 复旦大学

上海交通大学 同济大学 华东师范大学 华东理工大学

上海大学 东华大学 上海财经大学 上海师范大学

上海外国语大学 上海海事大学 上海对外贸易学院

上海工商外国语职业技术学院

重庆

西南师范大学 西南农业大学 重庆工商大学 重庆邮电学院 四川外语学院

重庆师范大学 重庆工学院 重庆交通学院 重庆三峡学院

河北

燕山大学 河北大学 河北师范大学 河北经贸大学

河南

平顶山工学院 许昌学院 郑州大学 河南大学

河南师范大学 河南农业大学 河南科技大学 信阳师范学院

河南财经政法大学 郑州航空工业管理学院 南阳师范学院 洛阳师范学院

安阳师范学院

山东

泰山学院 山东大学 中国海洋大学 青岛大学

山东师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 烟台师范学院

山东经济学院 山东财政学院 泰山医学院 临沂师范学院

潍坊学院 山东工商学院

山西

山西大学 山西师范大学 山西财经大学 山西大同大学

太原师范学院 运城学院 晋中学院

忻州师范学院

安徽

黄山学院 巢湖学院 马鞍山师范高等专科学校 合肥工业大学

安徽大学 安徽师范大学 安徽农业大学 安徽财经大学

合肥学院

江西

南昌大学 江西师范大学 江西财经大学 江西农业大学

宜春学院 江西科技师范学院 忻州师范学院 井冈山学院

九江学院

江苏

南京财经大学 南京大学 东南大学 中国矿业大学

苏州大学 南京农业大学 南京师范大学 徐州师范大学

江苏工业学院 淮阴师范学院 盐城师范学院 南京林业大学

浙江

浙江大学 浙江工业大学 宁波大学 浙江师范大学

浙江工商大学 杭州师范学院 浙江林学院 浙江海洋学院

湖州师范学院

湖北

中国地质大学(武汉) 华中科技大学 武汉大学 华中师范大学

中南财经政法大学 湖北大学 三峡大学 中南民族大学

江汉大学 武汉工业学院 襄樊学院 湖北汽车工业学院

湖北经济学院 湖北民族学院

湖南

湖南师范大学 湘潭大学 湖南科技大学 吉首大学

湖南理工学院 湖南文理学院 衡阳师范学院 湖南商学院

湖南城市学院 怀化学院

中南林业科技大学

广东

中山大学 华南理工大学 暨南大学 华南师范大学

广东工业大学

广州大学 吉林大学珠海学院 佛山科学技术学院 韶关学院 韩山师范学院

肇庆学院 广东技术师范学院 广东商学院 嘉应学院 惠州学院

广西

广西大学 广西师范大学 桂林理工大学 广西师范学院

云南

楚雄师范学院 云南大学 云南师范大学 云南民族大学

云南财贸学院 西南林学院 大理学院 玉溪师范学院

贵州

遵义师范学院 贵州航天职业技术学院 贵州大学 贵州工业大学

贵州民族学院 贵州财经学院

四川

中国民用航空飞行学院 四川天一学院 西南交通大学 成都理工大学

绵阳师范学院

四川师范大学 西南石油大学 西南财经大学 四川农业大学

西南民族大学 四川理工学院 成都信息工程学院 成都体育学院

乐山师范学院 宜宾学院 攀枝花学院 四川大学

陕西

西安文理学院 西北大学 西北农林科技大学 陕西师范大学

长安大学 西安科技大学 陕西理工学院 宝鸡文理学院

西安外国语大学 西安财经学院 延安大学

青海

青海大学 青海师范大学 青海民族学院

宁夏

北方民族大学 宁夏大学

黑龙江

哈尔滨工业大学 黑龙江大学 东北农业大学 哈尔滨师范大学

哈尔滨理工大学 大庆石油学院 佳木斯大学 齐齐哈尔大学

哈尔滨商业大学 牡丹江师范学院 黑龙江工程学院 哈尔滨学院

吉林

吉林华桥外国语学院 吉林农业大学发展学院 吉林大学 东北师范大学

北华大学 吉林师范大学 长春大学 东北电力大学

长春师范学院 长春税务学院 通化师范学院 吉林工程技术师范学院

辽宁

辽东学院 铁岭师范高等专科学校 辽宁大学 东北财经大学

大连海事大学 沈阳大学 辽宁石油化工大学 大连外国语学院

渤海大学 沈阳航空工业学院 大连民族学院 鞍山师范学院

西藏

西藏大学

新疆

新疆农业大学 新疆财经学院 伊犁师范学院

新疆大学

内蒙古

内蒙古大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 内蒙古财经学院

海南

海南大学 海南师范大学

福建

闽江学院 莆田学院 厦门大学 福建农林大学

福建师范大学 华侨大学 集美大学 漳州师范学院

甘肃

兰州大学 西北师范大学 兰州理工大学 西北民族大学

兰州商学院

港澳台

香港科技大学 香港中文大学 香港理工大学

管理概况范文范本篇九

瑞士酒店管理专业留学怎么样?瑞士酒店管理专业留学申请如何操作?以下美零留学网为您带来关于瑞士酒店管理专业留学的超详细信息,希望能够对您提供一定的帮助。

瑞士,全称瑞士联邦,北接德国,西邻法国,南接意大利,东临奥地利和列支敦士登。全境以高原和山地为主,有“欧洲屋脊”之称。瑞士旅游资源丰富,有世界公园的美誉;伯尔尼是联邦政府所在地,武装中立的历史相当悠久,自1815年后从未卷入过国际战争。同时瑞士还是许多国际性组织的总部所在地。

瑞士的人均gdp一直居世界前列,是世界最为稳定的经济体之一。由于拥有发达的金融产业,服务业在瑞士经济中也占有日益重要的地位。许多世界名流政要、王室都选择瑞士作为孩子的成才培养之地。瑞士的寄宿学校国际化程度是最高的。瑞士拥有德语、法语、意大利语和罗曼什语四种官方语言,在此学习有机会掌握更多语言技能。

(一)传统与国际化的完美融合。

位于欧洲中部和多国相邻,文化具有多样性。风气正派,是一个传统的欧洲国家。国际化程度高,国民一般会说多国外语。寄宿中学中国际生的比例占88%以上。由于德语、法语、意大利语和罗曼什语为其四种官方语言,所以在这里你自然会接触到更多的语种与更广的文化,从而成为一个更具竞争力的国际型人才!

(二)瑞士寄宿制学校校纪严格。

日常生活方面,学生被要求适度照料自己的生活起居,培养生活自理能力。教学方面,各学院基本保持每4个学生一个老师的比例老师全部住在校内,给予学生家庭般的呵护。

(三)全球化的课程设置。

大多提供双语教学,课程有英法双语,英德双语等,具体根据学校所在语言区或提供文凭而不同。毕业后学生可以选择世界各个大学就读,为了方便学生的申请,学校还会提供相应的各国高中文凭考试。

(四)无可比拟的强大人脉。

由于瑞士寄宿中学安全私密的教学环境、低调的贵族气质,选择将子女送入这些学校的通常会是各国政要、商界精英、学术精英。这将为这些孩子建立强大的人脉体系,真正为他们的国际性未来打下坚实基础。

(五)竞争门槛低。

以学生的实际能力和面试效果为主要招生标准。各寄宿学校都配有不同级别的esl语言课程,所以学校除了对于学生的英语语言水平有个别要求外,目前对于中国学生的招收门槛还是比较灵活的。

(六)强大升学途径。

瑞士寄宿学校毕业的学生有100%的大学升学率。45%进入美国大学,35%进入英国大学,其他进入欧洲顶级高校。瑞士毕业的国际学生在申请欧美名校的时候,进入欧洲国际学生的的申请配额,不在中国或者美国本地学生的配额内竞争。

1、高度发达的国家,社会福利完善,中立国家,货币保值。

2、教育质量高,学历文凭全世界承认,学习制度灵活,入学时间宽松。

3、多数学校提供实习机会,可半工半读。

4、签证为返签,通过率高。

5、担保金要求低。

管理概况范文范本篇十

就业方向想必是大家最关注的的点之一,下面是该专业可以从事的就业方向:

1、政府相关部门。

2、政治行动:包括加入政治行动委员会、政治教育、基层性团体活动。

3、企业责任:包括社区关系、慈善活动、社会责任活动、志愿行动。

4、传播沟通:包括信息发布、媒介关系。

5、国际事务:包括政治风险评估、监测国际社会政治发展等。

6、议题管理。

管理概况范文范本篇十一

酒店管理是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。荷兰方面,酒店管理专业的人才也是十分紧缺,故学生就业前景较为广阔。

荷兰酒店管理专业注重3大模块块的学习:前厅部知识、餐饮部相关知识和管理知识。

对于酒店管理专业,工作经验非常重要。在酒店管理的学习过程中,需要将理论贯穿在实际的工作中。在荷兰留学学习酒店管理专业,学校是很注重学生的.实习。例如:海牙酒店管理学院和马斯特里赫特酒店管理学院会给学生提供去五星级国际饭店实习的机会,而且在平时的教学当中将实践和理论完美的结合在一起。此外,斯坦德酒店管理学院也非常好,它的酒店管理专业占世界第八,欧洲第三的排名。有一所自己经营的4星级酒店供学生实习。

2.荷兰酒店管理专业院校推荐

荷兰的酒店管理专业在世界上也非常有名。荷兰的斯坦德大学、萨克逊大学、海牙酒店管理学院以及马斯特里赫特酒店管理学院在世界上有着较高的认可度,仅次于瑞士的几所知名酒店管理学院。在世界酒店类学院中排名第三。由于学院富有朝气,年轻,吸引众多海外学生来此就读酒店管理专业,花费相对来说比较便宜。

3.荷兰酒店管理专业毕业后的就业方向

荷兰留学的学生毕业后可选择旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、酒店、旅游交通企业、景区、会展中心等单位,从事行业管理、科研教学、导游、人力资源培训等工作。

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