动物标本制作合作协议书 动物标本制作合作协议书范文(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关动物标本制作合作协议书(推荐)一

小动物是我们人类的好朋友，请求大家好好保护它们吧!

不要用石头、棍子打伤它们，它们有血有肉会痛的，会哭泣的，它们的爸爸妈妈会心疼的。小动物们为我们地球的生态平衡做出了巨大贡献，因此，我们特向全市小朋友们发出以下倡议：

一、不要打小动物，不要捕捉小动物。

二、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。

三、向全社会广泛宣传保护小动物的重要意义。

四、认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识。

小朋友们!

让我们心连心、手拉手，共同为保护小动物事业做出贡献吧!

此致

敬礼!

倡议人：___

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有关动物标本制作合作协议书(推荐)二

亲爱的朋友们：

假如朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想：你当然会说“不会！”

而现在我们的朋友，人类的朋友——动物，已经遇见了困难：有的已经濒临

灭绝，有的数量正在急剧减少。很难想象：如果有一天，人类生活在一个没有动物、没有植物的沙漠城市中，生命将逐渐枯萎，甚至灭绝。

同学们，让我们保护动物，保护生态活动赶快行动起来吧！因此，我要提出以下几点介意：

一、大家要积极学习与参加（野生动物保护法），让更多人了解并遵守这部法律。

二、目前，伤害鸟类的事，时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做鸟巢，不在砍伐树木，让它们安家落户，过上幸福的生活。

三、现在，有许许多多的人卖田鸡，田鸡又叫青蛙，它可是人类的好帮手，捉害虫能手，所以我们不能吃它，还应该保护它。

四、如果在路上，我们遇到了小动物，应该做到“三不”：不恐吓，不打击，不捕捉。

五、如果我们检到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会或学校及有关部门报告。

我想，如果每个人都爱护动物，保护动物，自觉维护生态环境，动物才不会灭绝，我们的未来才会更加美丽富饶。

有关动物标本制作合作协议书(推荐)三

这个周末的作业是让写关于动物的作文，可是我家除去一缸凤尾鱼和一对小乌龟，就没养过别的动物，真是巧妇难为无米之炊。我正发愁这个作业要如何完成，忽然看到电视上出现了一只刺猬，一下子就让我想到了那只未曾见面，却让我魂萦梦牵的小刺猬。

那是去年11月，母亲给我报名参加了刺猬漂流活动。这个活动是为了培养小朋友们的爱心，可以有一次养小动物的经历而举办的。有一只刺猬筹备漂流，每家照顾小刺猬一周，一周结束后，要把刺猬交接给下一位接漂的人。

听说可以养小刺猬，我心里真是太激动了！母亲给我看刺猬漂流群里小刺猬的照片。我一瞧，这就是一个浅褐色的球嘛！尖尖的嘴巴，小小的耳朵，四个小爪子很象小老鼠。它浑身长满了刺，于是我给他起好了名字——刺球，魂萦梦牵的盼着刺球能快点到我家。

天天放学回家，我都要看看群里有没发刺球的状况。刺球是个淘气的家伙，天天在它的蜗居里不停的跑来跑去。据了解还有逃跑又被逮回来的时候。它还是个杂食动物，每个小主人都非常用心的照顾它，挖空心思的给刺球筹备各种豪华大餐。我也和母亲研究着，等刺球来我家时，给它筹备哪些舌尖上的美味。大家用厚纸箱给刺球豪华装修了一个房屋，并且天天找些干树叶回来，攒起来给刺球铺床和捉迷藏……

可是，就在刺球到我家的前一周，群里传来了惊天霹雳的消息，刺球在漂流过程中去世了！我的泪水像洪水一样涌了出来。我靠在母亲的怀里哭了好久好久，无声无息就睡着了。

梦里，母亲带我在年代广场的树林里玩，一个圆滚滚的家伙朝我跑了过来。我仔细一看，呀，这不是刺球吗？刺球用它尖尖的小嘴拱着我的脚，痒痒的。我蹲下来，用一根细的干树枝轻轻碰着它的一根根钢针，刺球像享受泰式按摩一样，舒服的眯起了它的黑豆双眼。“刺球，你跑哪去了，我想死你了！”刺球睁开双眼不说话，就是用嘴碰碰我的脚，然后转身跑开，跑几步，停下来，回头看我，然后又跑几步，又停下来……

我追上去，喊着：“刺球，你等等我！等等我！”然后我就醒了……

我和刺球虽然没见过面，它却让我魂萦梦牵。我真期望，我能真的养一只小刺猬，和它做朋友。

有关动物标本制作合作协议书(推荐)四

1、獐麇马鹿：比喻举动匆忙慌乱的人。

2、鱼烂瓦解：犹言鱼烂土崩。

3、予齿去角：指天生动物赋予齿就不赋予角。比喻事物无十全十美。

4、鱼米之乡：指盛产鱼和稻米的富饶地方。

5、一石二鸟：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两样好处。

6、木鸡养到：木鸡：善斗的鸡，看上去象木头一样呆板。形容功夫到家。

7、泥牛入海：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

8、盲人摸象：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的确定。

9、包罗万象：包罗包括；万象宇宙间的一切景象，指各种事物。形容资料丰富，应有尽有。

10、绿衣使者：原指鹦鹉。近代称邮递员。

11、鱼肠尺素：指书信。

12、一无长物：一无：全无；长物：剩余的东西。除一身之外再没有剩余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。

13、雕虫小技：比喻小技或微不足道的技能。

14、气象万千：气象情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

15、鱼溃鸟散：比喻军队溃败。

16、狼狈为奸：据说，狼和狈两种野兽常合伙伤害牲畜。因用“狼狈为奸”比喻相互色结，一齐干坏事。

17、龟龙鳞凤：传统上用来象征高寿尊贵吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

18、鸡口牛后：宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛肛门。比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。

19、马到成功：形容事情顺利，一做就办成了或取得了胜利。

20、城狐社鼠：指以城墙为依托的狐狸，以土地庙为依托的老鼠。比喻旧社会仗着衙门势力欺压人民的官吏。

21、毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者。

22、螳臂当车：当：阻挡。螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。

23、争猫丢牛：比喻贪小失大。

24、鹰扬虎噬：如鹰飞扬，似虎噬咬。形容耀武扬威，穷凶极恶。

25、脏污狼藉：贪污受贿，名声败坏，不可收拾。

26、以蚓投鱼：用蚯蚓做鱼饵钓鱼。比喻用较小的代价换得较大的收获。

27、证龟成鳖：将乌龟说成甲鱼。比喻蓄意歪曲，颠倒是非。

28、亡羊补牢：亡失去。牢牲口圈。意指羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。后用“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时想法补救，以免继续受损失。也指出了问题才想法补救，已经太晚了。

29、众盲摸象：许多瞎子摸象，摸到象腿的说象一根柱子，摸到象身子的说象一堵墙，摸到象尾的说象一条蛇，互相争论不休。比喻看问题以偏概全。

30、鸡犬升天：传说汉朝淮南王刘安修炼成仙后，把剩下的药撒在院子里，鸡和狗吃了，也都升天了。后比喻一个人做了官，和他有关的人也跟着得势。

31、走头无路：绝路。比喻陷入绝境，没有出路。

32、鱼沉雁杳：比喻书信不通，音信断绝。

33、鸷击狼噬：谓凶狠地残害人。

34、狡兔三窟：狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

35、五毒俱全：五毒多指蛇蝎蜈蚣壁虎蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。

36、黔驴技穷：黔今贵州省一带；技技能；穷尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

37、殃及池鱼：比喻无缘无故地遭受祸害。

38、叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

39、调虎离窠：调调动，引诱；窠动物的巢穴。比喻用计使敌方离开有利的地方，以便乘机行事。

40、鹰拿雁捉：比喻缉捕时的快速凶猛。

41、鸡毛蒜皮：比喻细小的不重要的事情。

42、狼狈为奸：狼狈为奸这则成语的意思是狼和狈常合伙伤害牲畜，所以用来比喻相互勾结干坏事。

43、煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋完美的事物。

44、鳄鱼眼泪：鳄鱼一种生性凶残，捕食人畜的爬行动物。传说鳄鱼在吞食人畜时，边吃边流眼泪。比喻恶人的假慈悲。

45、招蜂引蝶：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。

46、鹰瞵虎视：像鹰和虎一样凶狠贪婪地注视着。形容心怀不善，伺机攫取。

47、鱼大水小：比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿，行动不灵。

48、雁杳鱼沉：比喻音信断绝。

49、鱼龙变化：谓鱼变化为龙。比喻世事或人的根本性变化。

50、对牛弹琴：比喻说话不看对象，对外行说内行话或对不讲理的人讲理。

51、虎口余生：比喻大难不死，侥幸保存下来的生命。

52、兜肚连肠：兜围绕，引申为包括；肚指动物的'胃。包括肚子连同肠子。比喻全部东西一齐处理。

53、行喙息：行虫爬行，喻指有足能行者；喙鸟嘴，指动物的嘴；喙息用口呼吸。指包含人在内的各种动物。

54、鹰视狼步：象鹰那样看东西，象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。

55、千军万马：形容兵马众多。也形容声势浩大。

56、云中白鹤：象云彩中的白鹤一般。比喻志行高洁的人。

57、鹰犬塞途：鹰犬：打猎时追捕禽兽的鹰和猎犬，比喻爪牙；塞：堵塞；途：道路。坏人的爪牙塞满道路。

58、民无噍类：噍类指能吃东西的动物，特指活人。老百姓没有活路了。

59、以肉去蚁：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

60、有凤来仪：凤：凤凰，传说中的百鸟之王；仪：仪容。古时吉祥的征兆。

61、鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一齐。

62、鹰嘴鹞目：形容外貌奸诈凶狠。

63、困兽犹斗：之后人们引用“困兽犹斗”表示被围困了的野兽还要作垂死的挣扎，用来比喻已经陷入绝境的敌人，还要顽抗。

64、鱼龙曼延：亦作“鱼龙漫衍”。亦作“鱼龙曼衍”。①古代百戏杂耍名。由艺人执持制作的珍异动物模型表演，有幻化的情节。鱼龙即所谓猞猁之兽，曼延亦兽名。②喻虚假多变，玩弄权术。

65、老牛舐犊：老牛舐犊这则成语的意思是比喻父母爱子情深。

66、引狼入室：引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。

67、飞蠕动：通“卵”，飞翔。昆虫等小动物飞行或蠕动。

68、朝阳鸣凤：比喻品德出众正直敢谏之人。

69、鸭行鹅步：步：走。象鹅和鸭子那样的走路。比喻步行缓慢。

70、鱼烂而亡：鱼腐烂从内脏起。比喻因内部祸乱而自取灭亡。

71、狐假虎威：假凭借。比喻倚仗别人的威势吓唬欺压人。

72、虎头蛇尾：①比喻言行不一致，狡诈阴险。②比喻做事前紧后松，有始无终。

73、葬身鱼腹：尸体为鱼所食。指淹死于水中。

74、鹰撮霆击：像老鹰攫食，雷霆猛击。形容气势威猛。

75、螳螂捕蝉：螳螂捕蝉这则成语的意思是螳螂捕捉知了，却不明白黄雀在它后边。比喻为了眼前利益损害别人，而不明白有人跟着算计他。蝉：知了。

76、雁去鱼来：书信往来。雁鱼均喻书信。

77、赃贿狼藉：指贪污受贿，行为不检，名声败坏。亦作“赃贿狼籍”。

78、蚁穴溃堤：小小的蚂蚁窝，能够使堤岸溃决。比喻小事不注意，就会出大乱子。

79、以筌为鱼：筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。

80、为鬼为蜮：蜮传说中能含沙喷射人影，而使人致病的动物，比喻阴险毒辣的人。指象鬼蜮一样阴险狠毒，在暗地里害人的人。

有关动物标本制作合作协议书(推荐)五

我家是个动物园，你们是不是感到很奇怪，今天我就给你们介绍一下吧！

我家里有一位老虎爸爸，他呀，整天骂我不停，我很害怕，但我知道爸爸是为我好，让我不段地进步，我爸爸自己开了家公司，但是他什么都亲力亲为，总想把事情做好，多挣点钱，让我们全家过得更好。

我的妈妈是一只考拉，在早上最爱睡懒觉，怎么叫也不起床，还慢吞吞地说：“走开，别打扰我睡觉。”可是在上班的时候，我妈妈工作又特别仔细，认真的对待每一件事。

我的外婆是一只勤劳的蜜蜂，每天早上很早起来给我准备早餐，总是换着花样给我做好吃的，我可开心了！在下午，外婆还要拖地、擦桌子、扫地，“真的`很辛苦！”

我的外公是一位狐狸先生，他可狡猾了，总是把我的东西偷偷的拿走，我特别生气，但是我还是要感谢他，因为他把我不该吃的巧克力也拿走了，我的狐狸外公还特别有学问，他讲起话来总是一篇一篇的，经常告诉我写作的道理。

我啊！就是一只聪明的小兔子了，我爱吃萝卜和蔬菜，两颗门牙突出来，特别的可爱，我还喜欢竖起耳朵听爸爸妈妈的话，可乖了。

这样是我们的家，一个有趣的动物园！

有关动物标本制作合作协议书(推荐)六

1、如果你是动物，你该怎样办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!我们是同一个星球上的一家人,我们生命就应是平等的!

2、保护野生动物就是保护人类自我!

3、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到这天的动物。

4、爱护动物光荣,*动物可耻

5、万物之灵之首，应负万物之灵之责!

6、爱护动物，让人类不孤单!

7、爱护动物,珍惜生命

8、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

9、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

10、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

11、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

12、生命和绿色拥抱人类与生态共存

13、保护动物就是保护我们的同类。

14、同一片天空同一个家园

15、提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人人与社会人与自然的协调发展

16、爱护动物，珍惜生命。

17、我怎样能因为蝎子有蜇人的天性就放下我爱的天性呢?

18、保护动物，与自然和谐。

19、关注候鸟保护环境。

20、善待动物，和谐生存!

21、保护野生动物，维护生态安全!

22、野生动物是人类的朋友!

23、生命来自于热爱当生命已成过去你我将不复存在!

24、保护野生动物，维护生态安全!

25、让环保扎根此刻用绿色昭示未来

26、请爱护人类最亲密的朋友。

27、保护野生动物，就是关爱人类自我。

28、关注候鸟保护环境。

29、保护动物就是保护我们的同类。

30、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;

有关动物标本制作合作协议书(推荐)七

1、保护动物，与自然和谐

2、无数事实证明，人类与动物共存亡。

3、保护野生动物，就是关爱人类自己。

4、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

5、不要让一切都成为记忆——保护动物，与自然和谐。

6、野生动物是人类的朋友!

7、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

8、保护野生动物，人与自然共存

9、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

10、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

11、保护野生动物，维护生态安全!

12、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?

13、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

14、爱护动物，珍惜生命。

15、同在蓝天下，人鸟共家园。

16. 同在蓝天下人鸟共家园。

17. 鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。

18. 关注候鸟保护环境。

19. 保护鸟类保护野生动物人人有责。

20. 爱护动物,珍惜生命

21. 维护生态平衡,保护动物

22. 保护野生动物,就是关爱人类自己

23. 同一片天空同一个家园

24. 保护动物，与自然和谐

25. 无数事实证明,人类与动物共存亡

26. 保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙

27. 保护野生动物,人与自然共存

28. 提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展

29. 爱护动物光荣,虐待动物可耻

30、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。

31、珍惜爱护野生动物，是人类应尽的职责。

32、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

33、关爱野生动物，保护美好家园!

34、无数事实证明，人类与动物共存亡。

35、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

36、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。

37、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

38、同在地球上，共享大自然!

39、人类并不是万物的统治者，而是万物中的一员。

40、同一片天空同一个家园。

41、不要让我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物。

保护环境的标语 | 保护动物的标语 | 保护地球的标语 | 保护水资源的标语

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有关动物标本制作合作协议书(推荐)八

野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际，巩固和加深课堂教学内容的重要环节，野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。应教学大纲的要求，也为了培养学生的实践能力和综合素质，我们进行了为期七天的野外实习。

一、实习目的和意义

动物学是一门内容十分广博的学科，研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动物，使它能更对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解，做到理论联系实际;学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习，提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。

1、通过野外实习，不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中，还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力，培养我们对于动物学学习的兴趣。

2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫)，学习采集动物标本的方法， 并运用所学知识进行分类鉴定，同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类 检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。

3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作， 学会动物标本制作的基本技术和方法。

4、通过野外实习，可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度， 以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。

二、实习基本情况简介

1、实习时间：20xx年05月26日——20xx年05月29日

2、实习地点：安徽省黄山市汤口镇寨西浮溪村

黄山市位于安徽省的南部温和多雨，四季分明。本次的实习地点是黄山的最南端——汤口，该地动植物资源丰富，种类繁多，具有很高的教学和科研价值，是我们进行野外实习、学以致用的理想之地。

3、实习人员：20xx级生物科学班全体学生

4、指导教师：耿学侠、查岭生、李学明、丁建华

三、实习要求与任务

1、认识100种以上的动物种类 (主要是昆虫)，并至少能分类到目。

2、学会并掌握描述动物的分类特征。

3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别

4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。

四、实习内容

我们实习的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采集、分类鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物——昆虫标本的采集与制作

1、昆虫采集工具

捕网、毒瓶(装有乙醚或酒精，用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等

2、昆虫采集方法

本次实习中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法，介绍如下：

(1)网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法，一般是看到要捉的昆虫后用捕网采集，适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类)，扫网法主要对象为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅目的主要类群等。 捕网的使用方法有两种： 一种是当昆虫入网后，使网袋底部往上甩，将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后，转动网柄，使网口向下翻，将昆虫封闭在网底部。

取虫时，先用手握住网袋中部，将虫束在网底，再将毒瓶伸入网内扣取。对于膜翅目昆虫，应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅目昆虫，应隔网用手轻捏其胸部，之后使其两翅竖立，放入三角纸包中。

(2)灯光诱捕法：利用某些昆虫趋光性的特点，夜间在驻地附近靠近河流的地方，树起一方白幕布，幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光而至，多数停在布幕上，或跌落布幕下，集中采集，用镊子夹入毒瓶或纸包或浸入酒精中，以备制作标本。主要对象为蜉蝣目、广翅目、鳞翅目(蛾类)、襀翅目。

其它的辅助方法有振落法，适用于在高大树木上的昆虫和一些具有假死性的昆虫。搜索法，适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。毒杀法，主要是用酒精和乙醚致死昆虫。

3、昆虫的分类鉴定

(1)参考：指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生《无脊椎动物学野外实习指导》

(2)方法:根据昆虫的形态特征利用分类检索表和形态对比进行鉴定

4、昆虫标本制作

(1)制作工具

①泡沫板式展翅板:主要用于鳞翅目昆虫的展翅。

②昆虫针：用于针插固定昆虫，针由细到粗分别为0、1、2、3、4、5号。 ③镊子：用于夹镊昆虫。

④标本盒(内放泡沫)：用于存放标本。

(2)制作方法：展翅法、针插法等

(3)制作过程

一个昆虫标本制作的全过程应包括清理、整姿、固定、标签、保存等几个步骤。 ①清理与插针：标本必须清理，在采集昆虫时，虫体上常粘附污屑，要把污屑清理掉。昆虫标本都要用昆虫针针插固定，针插的方法依昆虫的大小、结构、种类特点的不同而定。插针部位一般是从前胸近后缘正中略偏右一点向下插针，正好通过第二对足的基节为准。针插高度采用三级台规范。标本的留针高度要一致，使展示美观。

②整形与固定：标本插针后就进行整形与固定，包括整姿、展翅、双重针插和粘贴针插。对蝗虫，甲虫等标本的触角、步足等须一一整形。对蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板进行展翅，使之模拟飞翔状态。对小型蛾子等为使其美观，也可用双重针插法。有些小昆虫如瓢虫等，可直接把标本粘贴在三角形卡片尖上，纸尖上蘸少许万能胶或一般胶水。粘在虫体前足与中足之间，在用三号针从小三角片的底边附近插入，使它达到一般标本的高度。