最新护士讲课记录范文范本(优质11篇)

文化遗产是一个国家的瑰宝，我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和逻辑，遵循一定的写作规范和技巧。以下是小编为大家整理的一些数学题目，希望能帮助到大家。

护士讲课记录范文范本篇一

一、消防工作贯彻预防为主。

防消结合的方针，实行防火安全责任制。

二、消防工作有团防火委统一领导。

三、新《消防法》相关内容。

四、火灾预防。

1、对于团场单位公共消防设施、消防装备不足或者不适应实际需要的，应当增建、改建、配置或者进行技术改造。

2、对消防工作，我们要不断完善组织建设，有效发挥工作职能，加大宣传力度。

3、按照国家工程建筑消防技术标准，在连队危房改造过程中，各连队要按照消防法规进行审核(审核方法)。

4、建筑材料及构建防火性能标准和行业标准。

护士讲课记录范文范本篇二

地点：会议室。

会议主题：安全生产会议：

主要资料：

会议就20xx年安全生产工作进行了部署：

1、分析20xx年度安全生产运行状况，总体运行平稳。

2、对20xx年度安全生产工作计划、安全生产费用投入计划进行审议，并透过，并按工作计划进行年度安全生产工作布置。

3、要求财务部做好20xx年度安全生产费用提取工作。

4、对年度安全生产目标进行分解，要求各部门、车间按安全目标进行工作安排、及安全考核。

5、严格落实20xx年度安全生产承诺制度，签订20xx年度安全生产承诺书。

6、严格落实隐患排查制度，做好安全隐患排查工作，对查出的隐患限时整改，及时复出。

7、安排会后进行安全生产检查。

护士讲课记录范文范本篇三

这些问题已经困扰我很久了。我虽然冥思苦想，但还是得不到准确的答案。我曾看到一只蝴蝶，飞落到一朵美丽的花上，扇着翅膀，体现出无忧无虑，快乐无比的样子。突然，一只螳螂不知从哪里跳了出来，只见它举起它那小小的镰刀，对准蝴蝶就是一击。蝴蝶娇弱的身躯根本抵挡不住螳螂的致命之镰，咔嚓一声，就被劈成两半了！看到这儿，我不禁摇头叹息，死亡，有时居然离我们那么近。那半分钟前还生龙活虎的蝴蝶，现在，身体却被劈成了两半，翅膀还被那螳螂无情的撕扯着。

以前读历史书，每当看到秦始皇嬴政，统一了中国，功劳巨大，想要什么就有什么。可是，想要长生不老的他，最后也还是难逃一死时，我的心里就久久不能平静。我想：无论你在厉害，还是会死，这也许是自古以来永久不变的道理。

虽然心有不甘，但是，死亡终究会来临，在被时间淘汰之前，珍惜现在的生活，珍惜现在的自己！

文档为doc格式。

护士讲课记录范文范本篇四

护士讲课和医生讲课不同，更注重对患者的关爱和细节照顾，故而有自己独到的教学方法。我有幸在临床护理工作多年，借此机会，我想分享一下我在护士讲课中的心得体会。

一、讲课策略--多展示案例，引起学生共鸣。

学习护理理论对学生来说是有一定难度的，为了让学生更好地理解，我采用了讲案例的策略。案例不仅可以起到引发学生思考的效果，而且可以让学生在实际操作中更好地理解理论知识。比如，在授课过程中，我会谈论一些患者对于医护人员的态度，同时呈现一些实际案例。这种方法不仅有生动形象的效果，还能够唤起学生的共鸣和思考。

二、讲课内容--体现大爱精神。

医疗护理职业是一种非常特殊的职业，主要是为了人类的健康发展而服务的，因此我们的讲课内容也应该有一个基调，即体现大爱精神，要将患者放在首位，强化患者为大人物的观念。在讲课中，我会讲解一些实操的流程和注意事项，同时强调医护人员对于患者的重要性，并告诉学生医护服务的最终目标是保障患者的健康和生命安全。

三、讲课节奏--注意时间安排，防止单调。

我认为谈到讲课，就一定会涉及到节奏问题。如果讲课的速度过快，学生可能跟不上思路；如果讲课的时间过长，那么学生可能感到乏味。所以，在讲课中，我一般会掌握好讲课的时间，注意节省时间，同时注意时间的协调性，合理安排一些回答问题和讨论的时间。这不仅可以有效地缩短讲课的时间，还可以避免学生因为时间太长而产生厌烦感。

四、互动和提问--营造和谐的课堂气氛。

在我看来，互动和提问是课堂教学中非常重要的一环。通过互动和提问，可以激发学生的兴趣和热情，让他们对所学习的知识更加地理解和掌握。在学生提出问题的时候，我们也可以引导他们，让他们更好地思考问题。在互动和提问方面，我认为应该保持一个和谐的课堂气氛，进行正面互动，设法激发学生的思考，使学生更懂得尊重他人的意见和思想。

五、讲课反思--加强修改，更好地改进。

在结束了一次讲课之后，我会认真地反思我在讲课中的表现。有时候，我会认为自己在讲解的时间过长，而有时候，我会觉得自己的提问有待改进。不论是好的方面还是坏的方面，我都会做好记录，并认真地反思自己的讲课方法。这样可以让我们加强修改，更好地改进自己的讲课水平，让自己不断进步。

总之，在护士讲课方面，我们应该有一种大爱精神，同时更注重对学生的细节照顾，努力营造一个和谐的课堂气氛，让学生更懂得尊重他人的意见和思想。在讲课结束后，我们应该好好反思，加强修改，不断地改进自己的讲课方法，让自己不断地进步。

护士讲课记录范文范本篇五

二1班教室。

三、活动过程：

（一）向家长介绍本次座谈会的目的。

把各位家长请来，共同研究孩子的学习情景，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩。

（二）语文教师向家长介绍学生最近语文学习情景。

1、介绍学生语文学习情景。

2、几点提议：

（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。

（2）家长要善于发现孩子学习上的提高，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。

（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情景，督促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。

（4）家长应经常和教师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。

3、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.

第四、抓本事。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述本事。

孩子年纪小，培养的开始应带有必须的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，仅有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自我，把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是必须能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

（三）了解学生在家在的学习情景，向家长介绍如何辅导好学生的基础知识。

护士讲课记录范文范本篇六

各位护理姐妹们，你们好！

在全科人员的共同努力下，经过紧张的、忙碌的搬家，今天，4月24日，普外科病员全都安全的住进了崭新、宽敞、舒适、温馨的住院病房，忙碌搬迁之后，我代表普外科及舒主任向操劳的姐妹们表示最衷心的感谢，你们辛苦了！

非常欢迎大家能成为普外科的一员，在这个新组建的科室里，我非常荣幸能与各位共事，希望在以后的合作中，我能成为大家知心的朋友、工作的伙伴！但同时也会是一位严格的“上司”。所以，希望大家继续发扬外科优良传统：“团结协作、互帮互助”，希望经验丰富的老外科护士帮助新入科护士迅速进入角色，在专科护理知识和护理操作方面都能起到示范作用。同样也希望新来的同志能虚心学习，不耻下问，勤动脑、勤动手、勤动腿、用心体验，早日成为一个合格的普外专科护士。

这次分科，既是我院全面发展进程中的一件大事，更是我院外科历史发展新的里程碑。科室的细化，为医院发展开辟了广阔的前景，也为医疗服务活动制定了更高的起点，同样也对我们护理工作提了更高的要求。这需要我们工作更加精细、完美。要想做到精，可不是说的那么简单，那是需要我们付出更多的时间和汗水，全心投入，真诚相待。所以，在以后工作中我提出以下几点要求，希望能得到大家的理解和支持；如果有更好的建议或不妥之处，请在会后与我单独交流。

1、严格掌握各种规章制度和各项操作规程；熟记各班岗位职责，按时按量完成工作任务医|学教育|网搜集整理。

2、严格执行无菌操作技术和护理操作常规，由于违反操作常规、缺乏责任心或不坚守岗位引起的纠纷、差错或事故，所造成的各种损失，均由责任人承担全部责任。

3、严格落实交接班制度，包括药品、物品、急救器械、病人病情、特殊治疗与用药、皮肤、各种导管通畅情况，术前后、检查前后准备和注意事项等，特别是床头交接班一定要清清楚楚、仔仔细细，责任严格划分。若因接班不清所导致的后果，均由接班护士负责。一旦接班，我希望不要听到这样的声音：xx这儿没做，哪儿有问题呀；那是她的事我不管呀等等。你要认真接班，上一班次没有完成的任务，如果你愿意帮她做，她就可以下班，你不想做，可以不接班，也可以对她说：你把事做完了在走；否则，就视为是你班上的事，责任由你承担。我认为这不是斤斤计较，不是闹分裂，反而觉得是减少摩擦、化解矛盾最有效的方法。如果每个人都坦诚相待，行就是行，不行就是不行。不要当面当好人，背后犯嘀咕，这是最不仁义的。反之，你如果面子软，不敢当面说不，那些躲尖耍滑的人就会抓住你的软肋，自己班上的事不好好地做，往下班推，你心不甘情不愿的干，肯定心里不舒服。另外，你一次、两次不出声，总有一次开口了，她一样还会有意见。科室内部矛盾的'产生，其实就是这些小事久而久之引起的；所以坚持原则是必要的。不过，我提醒大家注意一下，在处理方式上，一定要掌握一个度，不要冷言冷语、热嘲冷讽。

4、在当班期间，丢失、损坏公物，在桌、椅、墙面乱涂乱画，缺支少药，加错药、换错药、打碎药，由于违反药物配伍禁忌原则所造成的损失，均由个人照价赔偿、补齐。病人入院时当面点清病房财物，出院时清点后方可办理结算手续。由主班负责。

5、增收节支是我们每个人的义务，也是责任。所以，在日常应从一张纸、一度电、一滴水做起。特别是对那些拿起笔就划、人走不关灯、长流水的，一旦发现，必须重罚，绝不姑息，还有在使用一次性用品、消毒液时，在必须做好自我防护的同时，希望大家不要额外的浪费。个人钱包的膨胀、科室的降支、医院的增收，都在我们的举手中、一念间。

6、我希望温馨服务始终贯穿病人康复全过程，这不仅要求护士每天都坚持从仪表美、语言美、行为美做起，而且要做到：

（1）温馨礼仪服务（给病人以甜蜜的微笑、悦耳的问候和礼貌的自我介绍）；

7、严禁私自换班、调班，有急事需请假的，必须提前2小时向护士长请假，便于做好工作安排；每日上班提前15分钟接班，积极参加晨间护理，发现无故不参加的人员承担本周晨间护理工作。

8、当班期间，一旦发现有不按要求规范着装、看小说、干私活、长时间打私人电话、串岗聊天、玩电脑游戏、陪班、睡觉等违反管理制度、规范的现象，严格按医院规章制度处理。屡教不改，明知故犯的，书面检查，待岗整改，交院办处理。

9、密切观察病情变化，定时巡视病房；如有家属汇报病情的，应立即放下手中的工作，迅速来到床边，根据病情准确做出判断，果断采取相应措施。是舒适改变的原因，可以协助改变体位或进行健康指导；是病情发生了变化，应立即通知医生，同时监测生命体征，积极配合医生采取相应措施；这里说的通知医生，必须由当班护士通知，严禁让病人呼叫医生。

10、抢救或手术中执行口头医嘱，护士必须复述一遍，准确无误方可执行，事后立即补记完整；严禁随意执行口头医嘱；特别是夜班。出现问题由当事人负责。总之，护理工作是一项神圣而又辛苦的工作，是需要我们共同努力的，护士长的工作离不开大家的支持和帮助，在以后的日子里，让我们携手共进、从“心”做起，营造一个和谐温馨、积极向上、团结互助的工作氛围；努力创建一个让社会满意、群众满意、领导满意的科室！

另外，下周的护理查房，除准备一份护理查房记录外，这次我想改变一下查房方式，从最基本的观察病情开始：如进病房后常规一看啥、二看啥、再看啥，怎么问病情，怎么做健康教育等等，请大家仔细准备。

护士讲课记录范文范本篇七

近年来，随着医疗技术的不断进步和患者对医护服务的要求提升，护士的角色也逐渐由传统的床边护理转变为综合医疗管理。为了提高护士的专业知识和技能水平，培养护士团队的整体素质，护士讲课成为了一种重要的教育方式。我最近参加了一次关于护士讲课的培训班，通过这次培训，我收获了很多，对于护士讲课总结心得体会，我愿分享给大家。

第一段：认识护士讲课的重要性。

在医院行业中，护士是与患者直接接触最多的职业人员。护士的知识和技能不仅是保障患者安全和健康的重要因素，也是提高患者满意度和促进护理质量的关键。护士讲课作为一种常见的教育方式，可以促使护士们加深对专业知识的理解和掌握，并能更好地将这些知识传递给患者和家属。因此，认识护士讲课的重要性不仅体现在提高护士的专业素养，更是提升整个医院的服务质量和形象的需要。

护士讲课作为一种专业交流方式，具有独特的优点，如低成本、高效率、直接性和可再现性等。通过护士讲课，护士们可以在固定的时间和地点进行专业知识的传递，不仅可以节省时间和资源，还能提高效率和质量。然而，护士讲课也面临一些挑战，比如如何让患者和家属理解和接受护士的讲解，如何保持内容的准确性和更新性，如何解决个体差异和需求的差异等。面对这些挑战，护士们需要不断学习和提升自己的教学能力，善于创新和实践，不断改进和完善护士讲课的方式和方法。

第三段：护士讲课的技巧与要求。

要进行有效的护士讲课，护士们需要掌握一些基本的技巧和要求。首先，要根据不同患者的需求和差异，采用不同的讲课形式和内容，注重方法的多样性和灵活性。其次，要确保讲课内容的准确性和科学性，不断更新和学习最新的医学知识和技术。要注意语言的简明和流利，尽可能用通俗易懂的语言解释复杂的医学术语和知识点。最后，要重视护士讲课的反馈和评估，及时总结经验和教训，不断完善和提升自己的讲课水平。

第四段：个人心得与感悟。

通过参加护士讲课培训班，我收获了很多。首先，我意识到护士讲课对于患者和家属的重要性。通过对护士讲课的理解和学习，我更加明确了自己的职责和使命，深化了对护理工作的认识和热情。其次，我学习到了一些有效的讲课技巧和方法，如如何引起患者的兴趣和注意，如何调整讲课的语速和节奏等。最后，我深感作为一名护士，除了具备扎实的专业知识和技能外，还需要具备良好的沟通、表达和传递能力，以更好地为患者和家属服务。

随着医疗技术和护理理念的不断发展和变革，护士讲课的作用和意义也将进一步凸显。未来，我相信护士讲课将越来越受到重视和重要，护士们将不断提高自己的讲课水平和能力，适应患者和家属的需求和要求，为提供更好的医疗服务而努力。同时，随着信息技术的发展，不同的教学工具和平台也将广泛应用于护士讲课的过程中，提供更便捷和高效的教育方式和学习环境。

总之，护士讲课作为一种重要的教育方式和交流方式，对于提高护士的素质和能力，提升医院的服务质量和促进护理工作的发展有着重要的作用。通过参加护士讲课培训班，我对护士讲课的重要性和技巧有了更深入的理解和体会。我将把所学所思应用到实际工作中，努力提高自己的讲课能力和水平，更好地服务于患者和家属，为医院的发展做出自己的贡献。

护士讲课记录范文范本篇八

近日，我参加了一次护士讲课培训班，课程内容涵盖了护理技能、沟通技巧和医疗知识等方面。通过这次培训，我深刻认识到了护士讲课的重要性，同时也总结出了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些心得体会，希望对其他护士同仁有所帮助。

首先，护士讲课需要注重准备工作。在上课之前，我们要先进行充分的准备，包括整理课件、收集相关资料、梳理知识点等。只有做好充分的准备工作，我们才能够更加清晰地传达知识，使学员们更容易理解和掌握。此外，我们还应该了解受众的特点和需求，根据学员的背景和水平来调整教学内容，更好地满足学员的需求。通过准备工作，我们可以提前规划好教学过程，提高教学效果。

其次，护士讲课需要注重互动和参与。在我参加的培训班上，讲师经常组织学员们进行小组讨论或者开展互动活动，给大家提供了丰富的交流机会。通过互动，我们可以增加学员的参与感，调动他们的学习积极性。此外，互动还有助于巩固学员的学习成果，提高学习效果。在我以后的讲课中，我也会引入更多的互动环节，鼓励学员们积极参与，促进知识的交流和分享。

再次，护士讲课需要注重语言表达和演示技巧。作为护士讲课的重要环节，我们要注重语言表达和演示技巧的培养。首先，我们要用简洁明了的语言将知识点传达给学员，避免使用难懂的专业术语。其次，我们要适时地运用一些案例和实例来说明问题，增加学员的兴趣和理解。此外，我们还可以通过讲故事、做模拟演示等方式，使抽象的知识变得更加具体形象。这些语言表达和演示技巧都可以有效提高教学效果。

最后，护士讲课需要注重反思和改进。在整个讲课过程中，我们要时刻关注学员的反馈和学习效果，根据实际情况及时调整教学方法和内容。是否达到了预期的教学目标？学员们对课程有什么疑问或建议？我们要坦诚接受学员的意见，并积极改进自己的讲课方法。同时，我们也要不断更新知识和提升自己的能力，以更好地适应新的教学需求。通过反思和改进，我们可以不断提高自己的教学水平和效果。

综上所述，护士讲课是一项重要的工作，需要我们全身心地投入其中。通过充分的准备、注重互动和参与、提高语言表达和演示技巧，以及不断反思和改进，我们可以更好地完成护士讲课的任务。我相信，只有不断学习和提高，我们才能够在护士讲课中发挥更大的作用，为学员们提供更优质的教学服务。护士讲课不仅是一种技能，更是一种责任和使命，希望每位护士同仁都能够重视起来，并不断追求进步。

护士讲课记录范文范本篇九

作为一名护士，拥有扎实的理论知识是我工作的基石。而在学校的理论课堂，我不仅可以巩固已有知识，还可以了解最新的医学进展。最近一次护士理论讲课让我收获颇丰，我从中学到了很多有关护理实践的宝贵经验。下面我将结合这次讲课，分享我的心得体会。

首先，护士讲师的教学方法至关重要。在这次讲课中，我敬佩讲师在课堂上所展现的教学技巧。他采取了多媒体教学手段，通过幻灯片和视频展示，生动形象地讲解了一系列复杂的护理概念。他还采用了案例分析的方法，引导我们分析和解决实际问题，使我们在理解护理理论的同时能够更好地应用到实践中。这种互动式的教学方式增强了学生的主动参与，激发了对护理事业的热情。

其次，课堂讨论对于学生来说是一次良好的学习机会。在课堂讨论环节中，我们可以分享自己的看法和经验，也可以听取同学们的意见和建议。通过互相倾听和交流，我们可以更全面地认识到同一问题存在着不同的解决方案，从而培养了我们的团队协作能力和沟通能力。此外，课堂讨论也提供了一个对教学内容进行深入思考和探讨的机会，从而加深了对护理理论的理解和记忆。

再次，讲师的案例分享对于我们学习实践中的应用非常有帮助。讲师丰富的临床经验使他能够将理论知识与实践经验相结合，向我们介绍了一些真实的病例。通过分析这些病例，我们可以更好地理解护理理论在实际工作中的运用。更重要的是，通过学习这些案例，我们可以提前面对和解决一些可能遇到的困难和挑战，提高了我们的临床护理水平。

最后，护士理论讲课还需要一个良好的学习氛围和环境。在课堂上，同学们积极参与讨论，态度认真，并互相支持和帮助。讲师也通过鼓励和肯定来增强我们的学习动力和自信心。学校提供了舒适的教室和良好的设施，使我们可以更加专注地学习和思考。这种积极的学习氛围激发了我们的学习兴趣，提升了学习效果。

总而言之，这次护士理论讲课让我受益匪浅。通过敬佩讲师的教学方法、积极参与讨论、案例分享和良好的学习环境，我对护理理论有了更深入的理解和应用。我相信，这些经验和体会将对我今后的临床实践产生积极的影响。我会将所学知识应用到我的工作中，不断提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。同时，我也期待未来有更多的机会参与这样的讲课，不断丰富自己的知识储备，为护理行业的发展做出更多的贡献。

护士讲课记录范文范本篇十

护士作为医疗团队中的重要一员，既是患者的重要卫生保健提供者，也是患者与医护人员之间的纽带。作为医疗护理人员，护士不仅要具备扎实的专业技能，还需要掌握良好的沟通表达能力，在为患者提供健康教育和心理支持方面扮演重要的角色。在我日常的工作中，我常常需要为患者进行健康教育，下面我想和大家分享下我在为患者进行健康教育时的心得体会。

第二段：准备工作。

在为患者进行健康教育前，我会首先做好充分的准备工作，包括对疾病的了解、患者的体质和健康状况、健康教育内容和形式等方面。我会在与患者交流前充分准备好相关的资料和教具，为后续的健康教育活动打下一个坚实的基础。

第三段：传递健康知识。

在与患者进行健康教育时，我会尽量用浅显易懂的语言和生动的案例来进行讲解，让患者能够更加轻松地理解健康知识。在教学的过程中，我还会发挥自己的专业知识优势，对患者可能出现的问题进行有针对性的分析和解答。此外，在讲课的过程中，我还会反复强调一些关键点，确保患者能够有效地掌握健康知识。

第四段：分析心理状态。

在与患者进行健康教育时，我也会关注患者的心理状况，保持良好的沟通态度和技巧，让患者感受到医护人员的关心和支持。在健康教育的过程中，我会尽量避免过多地强调疾病的危害和严重性，要让患者理性应对疾病，避免不必要的心理负担和担忧。

第五段：总结。

在为患者进行健康教育的过程中，我感受到了自己作为医护人员的重要责任和使命。通过健康教育，我能够直接面对患者，为他们提供更加全面、专业的健康知识，帮助他们更好地掌握健康知识，提高健康自我管理能力，提高生活质量。在今后的工作中，我还将不断地提升自己的专业水平，将更多的关注和关爱传递给每一个需要帮助的人。

护士讲课记录范文范本篇十一

这一部分的具体内容，可以按照发言人的先后顺序来写。

这一项包括会议主持人的讲话，与会人的发言和会议决议等。

其中决议部分，要记详细，必要时需注明表决情况。

对决议是全体通过或者是一部分人同意等有关情况都应写清楚。

第三部分，结尾。

如果会议到此己经结束，可在会议内容后另起一段写“散会”二字。

接着在右下角第三行处写上“主持人：xxx（签名）”和，’己录人：xxx（签名）’，这样的字。

为了注明会议开多长时间，有时记录人还在“散会”二字前加卫‘x时x分”的字，以备查考。

其四，要学习和创造一些快速记录的方法。

现将别人使用过的快速记录方法简单介绍几个，供同志们参考。

（1）常用词语，可用一些符号或简称代替。

例如，“共产主义”可写成“共—”；“社会主义”，可写成“社—”；“集体主义”可写成“集—”；“基本建设”可写成“基建”；“知识青年”，可写成“知青”；“因为”可写成“：”，“所以”可写成“，：”。

这些符号或简称，可以根据自己的需要和记录实践进行创造。

如怕事后难以辨认，可在记录后整理。

（有外文知识的记录人，也可采取该常用词语的大写字母代替。）。

（2）记录中遇有生字、难词一时写不出来，可以空下来写一个同音字或写成汉语拼音字，等有空时或会议结束后补充上或改正过来。

（3）记录遇到一段话记不上，可以只记开头、中间、结尾的几个字，等间歇时或会后填补起来。

（4）熟悉的地名、人名、术语等，可只写开头的第一个字。

（5）如遇较多的数字，可以写阿拉伯字，百分比可写成%。

如碰到一连串的统计数字，可列表记录。