申请书校级辩论赛通用(模板15篇)

朋友是我们心灵的知己和忠实的伴侣。在写总结时，我们应该注意评价的公正性，避免过多地使用主观情感词汇，以免影响读者的判断。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和阅读。

申请书校级辩论赛通用篇一

下面是小编搜集整理的辩论赛。

申请书。

欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

活动名称：大学生做兼职的利与弊。

活动时间：20xx年xx月xx日下午4:30。

活动地点：土木工程学院a栋504教室。

活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强同学们对口才与交际的热情，增加各成员之间的联系与了解，增进同学们之间的感情，浓厚渝工学院同学们的学习气氛。

辩论赛成员：(正方)一辩叶盛二辩陈勇三辩裴红杰四辩陈三闯。

(反方)一辩王芝刚二辩董丹三辩李红波四辩陶飞。

主持人：周燕燕。

2.宣布辩题。

3.介绍参赛代表队及所持立场。

4.介绍参赛队员。

5.介绍规则评委及点评嘉宾。

7.评委退席评议。

8.观众自由发问。

9.宣布比赛结果。

1.正方一辩发言2分30秒。

2.反方一辩发言2分30秒。

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

7.正方一辩进行攻辩小结1分30秒。

8.反方一辩进行攻辩小结1分30秒。

9.自由辩论(正方先开始)每方3分钟。

10.正方四辩总结陈词3分钟。

11.反方四辩总结陈词3分钟。

1.时间提示：用时满时，主席提示时间到，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词：即兴陈词，引论据要恰当。

3.开篇立论：用于本次比赛辩题大都接近日常生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时要求逻辑清晰，言简意赅。

4.攻辩：(1)攻辩由正.反方二辩开始，正反方交替进行，然后由正.反方三辩进行攻辩。(2)正.反方的二.三辩各有且必须有一次任为攻方，辩方又攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。(4)正.反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。(5)每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不可超过20秒。用时满必须终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。(6)四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正.反双方的攻辩小结要征对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5.自由辩论：这一阶段正.反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。

6.结辩：正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件，适当扣分。

1、评判：评审团有3~5位资深评位组成。设点评嘉宾一名。(注：参赛队胜利队伍由评委团评议决定最终胜方)。

2、总体成绩。

(1)辩论的理论水平：从层次、深度、广度三方面考察：

(2)辩论技巧：逻辑严谨、条理有序;。

(3)语言特点;幽默严谨、表达有说服力、攻击力;。

(4)风度仪表：大方整洁、气度宏大;。

(5)材料事例准备丰富，事实论据充分、以理服人;。

(6)整体配合密切、体现团体精神、合作意识：排除个人攻击：

(7)团体分共300分：陈词30分;攻辩40分;攻辩小结30分;自由辩论60分;总结陈词：30分;语言风度50分‘团体配合50分;综合印象分10分。

3、个人得分(最佳辩手评分标准10分)。

(1)辩论技巧：a、语言流畅(1分)b、分析、反驳、应变能力强(1分)。

c、论点具有说服力和逻辑性(1分)。

(2)内容材料：a、论据内容充分(1分)b、引述资料恰当(1分)。

(3)个人表现：a、表情动作恰当(0.5分)b、具有风度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辩论：a、语言表现严谨(1分)b、表达有说服力(1分)。

c、反攻灵敏有力(1分)。

(5)普通话和衣着服饰：a、普通话标准，没有个人人身攻击(0.5分)。

b、衣着大方、整洁、美观(0.5分)。

汇友协会。

20xx年12月16日。

申请书校级辩论赛通用篇二

活动时间：20xx年xx月xx日下午4:30。

活动地点：土木工程学院a栋504教室。

活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强同学们对口才与交际的热情，增加各成员之间的联系与了解，增进同学们之间的感情，浓厚渝工学院同学们的学习气氛。

辩论赛成员：(正方)一辩叶盛二辩陈勇三辩裴红杰四辩陈三闯。

(反方)一辩王芝刚二辩董丹三辩李红波四辩陶飞。

主持人：周燕燕。

辩论赛流程及规则：

一、辩论会主席执行。

1.辩论赛开始。

2.宣布辩题。

3.介绍参赛代表队及所持立场。

4.介绍参赛队员。

5.介绍规则评委及点评嘉宾。

6.辩论赛比赛。

7.评委退席评议。

8.观众自由发问。

9.宣布比赛结果。

10.辩论赛结束。

二、时间。

1.正方一辩发言2分30秒。

2.反方一辩发言2分30秒。

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

7.正方一辩进行攻辩小结1分30秒。

8.反方一辩进行攻辩小结1分30秒。

9.自由辩论(正方先开始)每方3分钟。

10.正方四辩总结陈词3分钟。

11.反方四辩总结陈词3分钟。

三、备注。

1.时间提示：用时满时，主席提示时间到，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词：即兴陈词，引论据要恰当。

3.开篇立论：用于本次比赛辩题大都接近日常生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时要求逻辑清晰，言简意赅。

4.攻辩：(1)攻辩由正.反方二辩开始，正反方交替进行，然后由正.反方三辩进行攻辩。(2)正.反方的二.三辩各有且必须有一次任为攻方，辩方又攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。(4)正.反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。(5)每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不可超过20秒。用时满必须终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。(6)四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正.反双方的攻辩小结要征对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛的实际状况的.背稿。

5.自由辩论：这一阶段正.反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。

6.结辩：正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件，适当扣分。

四、评判及评分标准。

1、评判：评审团有3~5位资深评位组成。设点评嘉宾一名。(注：参赛队胜利队伍由评委团评议决定最终胜方)。

2、总体成绩。

(1)辩论的理论水平：从层次、深度、广度三方面考察：

(2)辩论技巧：逻辑严谨、条理有序;。

(3)语言特点;幽默严谨、表达有说服力、攻击力;。

(4)风度仪表：大方整洁、气度宏大;。

(5)材料事例准备丰富，事实论据充分、以理服人;。

(6)整体配合密切、体现团体精神、合作意识：排除个人攻击：

(7)团体分共300分：陈词30分;攻辩40分;攻辩小结30分;自由辩论60分;总结陈词：30分;语言风度50分‘团体配合50分;综合印象分10分。

3、个人得分(最佳辩手评分标准10分)。

(1)辩论技巧：a、语言流畅(1分)b、分析、反驳、应变能力强(1分)。

c、论点具有说服力和逻辑性(1分)。

(2)内容材料：a、论据内容充分(1分)b、引述资料恰当(1分)。

(3)个人表现：a、表情动作恰当(0.5分)b、具有风度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辩论：a、语言表现严谨(1分)b、表达有说服力(1分)。

c、反攻灵敏有力(1分)。

(5)普通话和衣着服饰：a、普通话标准，没有个人人身攻击(0.5分)。

b、衣着大方、整洁、美观(0.5分)。

汇友协会。

20xx年12月16日。

申请书校级辩论赛通用篇三

尊敬的领导：

您好!

我叫xxx，现就读于xxxx学校，系属xxx专业。我的家在xxx地区的xxx农村，由于那里的交通不便利，各种公共设施不怎么发达，因此导致农村的经济也很落后。我的家里有xxx口成员，又xxx组成。

在兄弟中，我排行老大，xxx已经半途辍学，在外地打工，xxx还在校读书，而且还很不错。父母亲皆是地地道道的农民，以土地为本，在这片土地上，他们辛勤劳作，尽可能为我们兄弟上学而努力赚钱。我家中成员多，劳动力少，而开销较大，这样我的家庭所能筹集到的资金，难以支持我在校期间学习和生活的基本费用。

xxx靠外地打工仅赚钱微薄的收入，其维持自己基本的生活费用也很是捉襟见肘了，更不用说再给家里面寄钱了。更严重的是他还要从家里拿钱，这样我们兄弟三人的开销压得父母亲实在是喘不过气来。

如今父母考虑到xxx得生计问题，不得不盖房子，这样又借了一笔外债，加之父母年迈，势单力薄，无力还贷，给我和xx得继续上学构成了很大的'威胁。由于家庭经济更加的困难，生活更简朴，因此上大学对我的家庭来说是一件悲喜交加的事情了。喜的是我给我的家族光宗耀祖了，悲的是家庭就目前的经济实力难以支持我在校期间的学习和生活基本费用，这确实是另父母亲头疼的事。

而如今我非常感谢我考上了大学，我也渴望学校能够帮助我渡过难关，帮助我顺利完成学业，帮助我度过大学这段令人神往的美好时光。幸运的是现在国家富强起来了，政策得到了很大的改善，我感谢我生活在这样的一个美好的和平年代，我也感谢我能够获得了生的希望。

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇四

：

您好！

己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。今年我圆满的完成了20xx年的学业，光荣的参加了高考。

当我得到了xx大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力，家中实在是再拿不出足够的钱来供我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况，定于特困生类型，以便我能在校获得各种补助，帮助我顺利完成学业。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

申请时间：20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇五

尊敬的关工委：

我是xx市xx中学xx班的学生xxx，家住碑格乡碑格村委会，全家有六口人。其中：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、另外还有个哥哥，他现在就读于职中。当前，爷爷和奶奶年迈无劳动能力，家里只有爸爸和妈妈的两个劳动力，他们没有文化，是一个普普通通的农民。

由于我家地处偏远，不便，父母的文化水平低，没有什么经济头脑，只有靠双手在地里劳作，耕地较少，近年然灾害时常发生，收入较少，家里十分贫困，为了能让我和哥哥上学，日夜劳碌奔波。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的上学梦。

我作为一个中学生，在。

思想。

上，积极上进，热爱祖国;我有理想，为了实现我的梦想我努力学习各科文化知识，在学习上，我刻苦努力不断的充实自己，提升自己，在班上学习成绩良好，常受到老师的表扬;在生活上，尊敬老师，关爱身边的同学，勤俭节约，不铺张浪费，也不乱花一分钱，尽量减少家庭负担。为今后的生活我有了更明确的`目标和追求，积极参加社会实践活动，保持员的先进性。

思想。

力争作一名全面发展、合格的中学生。能否顺利完成学我的学业这是父母的忧愁这也是我最大的担忧。

因此，特向市关工委申请一份补助，这也为家里减少一点负担，我一定会努力学习，不会辜负你们对我的期望，非常谢谢!

此致

敬礼

申请人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

申请书校级辩论赛通用篇六

校团委将于20xx年x月x日晚上：在举行第届科学文化节之第届杯辩论赛，届时邀请您担任此次比赛的评委工作（学院vs学院）。

校团委全体师生对您的关心与支持表示衷心的感谢！

共青团大学分校委员会。

大学分校学生会。

申请书校级辩论赛通用篇七

尊敬的院领导和各位老师：

我是xx工程xx班的xxx，我的家在xx，地处偏远交通不便，又地出草原边界丘陵地区，耕地较少畜牧业也不发达，加之自从上大学以来来华北地区连年干旱少雨农牧业都受到了致命的打击，家庭生活已经十分贫困，本来我们这个国家级贫困县的人均收入在200元以下，20xx年开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来这里上学，接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力，能够让父母再为我的学费担心，减轻他们的负担。我不知道我欠他们多少，我只知道用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是最好的回报。大学的最后一年中我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以在此申请助学贷款。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，已经通过英语国家四级。在工作方面担任班干部一直是尽职尽责，参加过入党积极分子培训是接受过深刻的'马列主义的熏陶。能够获得贷款缴上学费落下我心口的大石我讲在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业。为班级为学院争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备。

在离校后我一定按协议规定按时归还贷款，决不会发生拖欠现象，以为我知道还有很多很多向我现在一样的大学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的各种办法来凑够这笔钱。想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和银行相信我的人格，相信我的还款能力和信心。

特此申请，望予批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇八

尊敬的学校领导：

你们好!我是本校物流系电子商务2班学生，去年于xxx工业职业技术学校就读。全家有爸、妈、我和奶奶4口人。父亲在去年因工伤下岗现在家静养，母亲靠打短工维持全家人的生活，家里经济条件一直不太好。为了供我读书且有一个良好的.住宿环境所以向外借债十几万元。全家因我读书没钱又几次向外借债，已负载累累。本打算退学早日打工来减轻家里的负担，贴补家用。父母知道我的想法后，坚决要我继续上学，并教育我只有读好了书才能更好的解决家庭问题。

今天向学校领导提出困难补助申请，盼望领导能给予我大力帮助，帮助我解决上学的费用问题，缓解我家庭的困难，给我一个上学的机会，我会以200%的努力来好好学习，争取上进。用良好的成绩来报答学校、社会和帮助过我的亲人、朋友，成为一个有用之人来回报国家。在此，我再一次真诚盼望学校领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。再次真挚的感谢学校各位领导!感谢党和国家对贫困学生的关心!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年x月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇九

尊敬的'国交学院团委：

您好！

为深入推动建设“文化强校名校”目标，鼓励同学们脚踏实地、努力学习、勤于思考、勇于实践，活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，增强同学们明辨是非和语言表达能力，提高同学们整体逻辑思维和辩论水平，践行登高必自校训，促进学生成长成才。特举行由学生工作处主办、农学院承办的“饮水思源，登高必自”辩论赛。

我们真诚地邀请贵院参加此次比赛，相信在贵院的支持下，此次比赛将会更加圆满和成功！

主办：xxxx大学学生工作处。

承办：xxxx大学农学院。

20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇十

研究生处：

我叫xxx，系法学院九七级刑法学研究生。我来自xx省xx市一个贫穷落后的山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的`全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，维有以加倍的努力学习来报答他们。最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也能够减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇十一

尊敬的校领导：

我叫xxx，是本校xxx届xxx班的一名学生，来自一个普通的五口之家。爷爷、奶奶年迈无劳动能力，且常年患病，卧床不起，每年光医药费就需几千乃至上万;妈妈因过度劳累，身体不好，患有严重的腰椎间盘突出，干不得重活，有时天气的变化都使她卧病在床;爸爸没有正式固定的工作，一个人风里来雨里去，靠打些散工来维持全家人的生活，供我上学。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治疗，但前期几万元的手术费用和后期高昂的放疗、化疗等医疗费用，让本就拮据的家庭再次陷入了困境。现在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重担一下子都压到了爸爸一个人的肩上，加上我现在上学的费用，这对我的家庭而言无疑是雪上加霜。

想起父母为了奶奶的医疗费和我的学费，东拼西凑，到处跟人借钱又屡遭碰壁，多少次看到他们无助的双眼，我的心都要碎了。看着这个家，看着父母两鬓增添的白发，我感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，爸爸知道后强烈反对，给我摆明利害，阐释道理，结合他自身的经历，让我深刻理解学习文化知识的`重要性，懂得只有接受教育才能从根本上解决生活困境问题。

后来得知学校为了让更多有困难的学生能上好学、上起学，专门成立了困难学生助学基金，我仿若看到了希望。为了缓解家庭的经济压力，为了能更加安心地完成学业，我恳求校领导批准我的申请，无论自己能否申请到这笔贫困补助，我都会非常感谢学校对贫困生的照顾。今后，我也会更加认真努力地学习，用感恩的心回报父母、学校和社会。

最后，衷心的祝愿各位领导身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇十二

辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面小编为你整理辩论赛。

申请书。

范文，希望能帮到你。

活动名称：大学生做兼职的利与弊。

活动时间：20xx年12月19日下午4:30。

活动地点：土木工程学院a栋504教室。

活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强同学们对口才与交际的热情，增加各成员之间的联系与了解，增进同学们之间的感情，浓厚渝工学院同学们的学习气氛。

辩论赛成员：(正方)一辩叶盛二辩陈勇三辩裴红杰四辩陈三闯。

(反方)一辩王芝刚二辩董丹三辩李红波四辩陶飞。

主持人：周燕燕。

辩论赛流程及规则：

一、辩论会主席执行。

1.辩论赛开始。

2.宣布辩题。

3.介绍参赛代表队及所持立场。

4.介绍参赛队员。

5.介绍规则评委及点评嘉宾。

7.评委退席评议。

8.观众自由发问。

9.宣布比赛结果。

二、时间。

1.正方一辩发言2分30秒。

2.反方一辩发言2分30秒。

3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒。

7.正方一辩进行攻辩小结1分30秒。

8.反方一辩进行攻辩小结1分30秒。

9.自由辩论(正方先开始)每方3分钟。

10.正方四辩总结陈词3分钟。

11.反方四辩总结陈词3分钟。

三、备注。

1.时间提示：用时满时，主席提示时间到，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词：即兴陈词，引论据要恰当。

3.开篇立论：用于本次比赛辩题大都接近日常生活及热点问题，所以开篇立论无须在理论层面上过多纠缠。立论时要求逻辑清晰，言简意赅。

4.攻辩：(1)攻辩由正.反方二辩开始，正反方交替进行，然后由正.反方三辩进行攻辩。(2)正.反方的二.三辩各有且必须有一次任为攻方，辩方又攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本攻辩，不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问的均要扣分。(4)正.反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限时内任意发挥。(5)每一轮攻辩的时间为1分30秒，攻方每次提问不可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不可超过20秒。用时满必须终止发言。若攻辩双方尚未完成提问与回答，不作扣分处理。(6)四轮攻辩完毕，正方一辩与反方一辩先后为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正.反双方的攻辩小结要征对攻辩阶段的态势及涉及的内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5.自由辩论：这一阶段正.反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。

6.结辩：正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件，适当扣分。

四、评判及评分标准。

1、评判：评审团有3~5位资深评位组成。设点评嘉宾一名。(注：参赛队胜利队伍由评委团评议决定最终胜方)。

2、总体成绩。

(1)辩论的理论水平：从层次、深度、广度三方面考察：

(2)辩论技巧：逻辑严谨、条理有序;。

(3)语言特点;幽默严谨、表达有说服力、攻击力;。

(4)风度仪表：大方整洁、气度宏大;。

(5)材料事例准备丰富，事实论据充分、以理服人;。

(6)整体配合密切、体现团体精神、合作意识：排除个人攻击：

(7)团体分共300分：陈词30分;攻辩40分;攻辩小结30分;自由辩论60分;总结陈词：30分;语言风度50分‘团体配合50分;综合印象分10分。

3、个人得分(最佳辩手评分标准10分)。

(1)辩论技巧：a、语言流畅(1分)b、分析、反驳、应变能力强(1分)。

c、论点具有说服力和逻辑性(1分)。

(2)内容材料：a、论据内容充分(1分)b、引述资料恰当(1分)。

(3)个人表现：a、表情动作恰当(0.5分)b、具有风度和幽默感(0.5分)。

(4)自由辩论：a、语言表现严谨(1分)b、表达有说服力(1分)。

c、反攻灵敏有力(1分)。

(5)普通话和衣着服饰：a、普通话标准，没有个人人身攻击(0.5分)。

b、衣着大方、整洁、美观(0.5分)。

汇友协会。

20xx年12月16日。

活动时间：11月26日;活动地点：西校区大教室;参加人员：全校学生;。

活动宗旨：丰富学生课余文化生活，培养学生语言交流与沟。

通能力，促进学生多方面全面发展;。

活动准备：桌椅，教室，以及音响设备;。

(务必保持纪律);。

3.第三轮，观点阐述，总结己方观点(不得超过。

五分钟);。

4.主持人得出结论，作总结语;。

活动总结。

：本次活动充分展示了学生的语言能力及沟通交流。

水平，通过此次活动，能在一定程度上了解学生能力，了解学生的思维方式，更好的做好学生工作.

审核人：

审批领导：

申请人：金业学校学生会秘书长姜雷。

申请时间：

尊敬的院团委：

您好!

首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

为了丰富我院学生的课余文化生活，配合学风建设，人文轩协会申请于20xx年(日期)推出池州职业技术学院大学生辩论赛，辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，我们池职院的学子，当具有慎密的逻辑、迅速的判断、严格的思维。辩论赛正是当代大学生训练自我、展示自我的绝佳方式。古人云：理不辨不明。本次比赛将为期望展示自我、挑战自我的学生提供一个平台，也将在全校学生中旋起思考思辨的热潮，倡导求是求真的精神。

唇枪舌剑的交锋，铁齿铜牙的对决。辩论赛是每年我院都会举行的重大比赛之一，已成为我院的精品赛事。面向全院大一大二学生展开的辩论赛，总是能在各班精彩激烈的比拼中，发掘优秀的辩论人才，展现辩手的智慧锋芒，为辩论队带来新鲜的血液，让池职院的辩论之火生生不息地传承下去。为期十几天的辩论赛不仅是对各位选手智慧和口才的锻炼，更是对同学们的意志与坚韧毅力的磨练。

团队的配合与共同的奋斗，这让辩论赛常办常新，也是这种魅力让辩论能够吸引这么多的同学少年为他付出才华与青春。本届的辩论赛，是展现同学们个人魅力的舞台，也是对团队和合作精神最好的体现。

所以人文轩协会在申请举办此次活动的同时也很想参与到这一次盛会中，提高协会成员的思维能力、应变能力和语言表达能力，锻炼和培养团队协作精神。申请举办此次辩论大赛这对于人文轩协会会是一件很荣幸的事情!所以人文轩协会上下一心，极力争取这次举办的机会，也会很珍惜这次机会。我们相信假如能够得到团委的认可及授权，我们将拿出十分的热血去做好各项工作，全力配合团委开展一次精彩的辩论赛。

人文轩协会全体成员都对此次活动表现出足够的冲劲与热情。在活动的开展过程中，我们将大力宣传本次活动对丰富同学们的课余生活与视野的重要意义，力求提高活动的影响力。我认为，处于叛逆期的我们，心中一定有着自己的想法，然而辩论则为他们提供了一个很好的平台，这是一种文明的较量，不仅可以让同学们在辩论中一点一点地说着心中的话，还可以锻炼同学们的口才，让大家在辩论中体会到各种各样事物的两面性，让大家更加的关心生活中的一点一滴，学会体验生活。

其次本次辩论赛是池职院的一大盛事，是提供给新生初上大学的一个很广阔的平台，一定会具有很大的号召力和影响力。

人文轩协会带着满腔的热情和充足的准备而来，带着诚意而来。我们的背后有着整个协会成员对活动的支持，我们的背后有着协会负责人对活动的认真负责。我们将以最充分的人力支持，最认真的细节把握，最畅通的双向沟通，最有效的宣传方式，向您证明：举办此次辩论赛是正确的!

再次诚挚感谢团委审阅人文轩协会的申请书。

池职院大学生人文轩协会。

申请书校级辩论赛通用篇十三

：

我叫xx，今年x岁，是xx公司一名普通员工，本人家庭贫穷，而且在公司工资较低，从参加工作以来从没有向公司申请过任何补助，但目前经济非常紧张，经再三考虑，第一次提出申请。

本人收入xxxx目前全靠工资，儿子四岁，家属在农业局工作，目前仍没有住房(目前的房子为大哥的`)，大哥搬至父母家居住，在别人看来也算是过着小康生活。

我大哥于xx年患病(再生障碍性贫血，白血病的一种)至今仍需药物治疗中，若需痊愈做骨髓移植手术，自从我参加工作以来，先后借给大哥家3万多元。

20xx年xx月份儿子身体不适，在洛阳动两次手术分别是眼科与肠胃科手术花去费用折合两万多元，全部是岳母垫资，至今未能归还。

就在前两天母亲糖尿病并发症在神火医院动胆摘除手术，花去费用1.3万元，我大哥因长期患病，家中已无积蓄，遂本人需承担费用5000元，目前这些费用紧靠工资短时间不能偿还，遂因此申请困难补助，能暂时渡过眼前难关。

望公司。

领导。

批准!

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申请书校级辩论赛通用篇十四

尊敬的：

为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛、开拓思想;展现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌;提高学生的`语言表达能力，培养发掘辩论人才。提高学生的阅读，写作，视听，演讲，团队的组织和团结协作等综合能力。运动健康科学系将承办南京体育学院“激辩青春,精彩飞扬”辩论邀请赛。此次比赛，将会挑选4支队伍于报告厅展示。

本着“公平竞争，力争第一”的精神，同时也通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自我能力的平台，在全校范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨的积极探索的良好氛围，我们诚邀各系团总支书记莅临辩论邀请赛现场，诚邀各系学生积极参加此次活动，忠心感谢您的支持和指导!

谢谢!

南京体育学院运动健康科学系年日。

南京体育学院。

复赛时间：4月下旬。

展示时间：205月中旬。

复赛地点：阶梯教室。

展示地点：院报告厅。

附件1：赛制规则。

附件2：报名表。

南京体育学院。

附件1：

运动健康科学系“激辩青春，精彩飞扬”

1.执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛，

题目为“大学生宽松式教育利大于弊还是弊大于利”及“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”抽签选选择其一。

2.双方自我介绍(共2分钟)。

先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

3.开篇立论(陈词阶段)(共4分钟)。

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为2分钟。

4.攻辩阶段(共8分钟)。

a.由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2分钟。

b.由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为2分钟。

c.由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时2分钟。在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

5.攻辩小结(共4分钟)。

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。

6.自由辩论(共8分钟)。

由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

7、总结陈词(共4分钟)。

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各2分钟。

南京体育学院。

附件2：

运动健康科学系“激辩青春,精彩飞扬”

南京体育学院。

申请书校级辩论赛通用篇十五

青春飞扬，飞扬青春！在每一个属于自己季节里尽绽风彩！在太阳冉升的地平线上，青春飞扬的风彩，飞扬成青春一道长长的迤俪的风景线！

石河子大学。

经济与管理学院第六届“青春飞扬杯”辩论赛（半决赛）。

邀请函。

主办方：经管学院团委承办方：经管学院团委学生会学习部。

经管学院旭日演讲团二一一年四月。

诚意。

to。

致：

attend。

参加：经管学院第六届。

“青春飞扬杯”辩论赛（半决赛）。

正方：爱的教育比体罚更有效反方：体罚比爱的教育更有效。

邀请。

date。

时间：20**年4月21日20:00~21:00。

address。

地点：石河子大学东校区东经地下活动室。

主办方：经管学院团委承办方：经管学院团委学生会学习部。

经管学院旭日演讲团二**年四月。