冬日雪景初中范文范本(模板15篇)

总结是一个对自己的检阅和思考的过程，有助于我们更好地认识自己。总结要符合语言规范和逻辑结构。感谢小编精心搜集的总结范文，这些范文可供我们参考和学习，提高写作能力。

冬日雪景初中范文范本篇一

1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，充分感受画面清新和欢快的意境。

2、再简单分析造型和色彩的基础上，进一步了解水墨画的表现技巧。

3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话，并积极参与讨论。

1、教学挂图：《小鸟天堂》。

2、音乐磁带、录音机。

1、出示教学挂图，欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。

教师：看了这幅画你有什么感觉?会想到什么?

2、引导幼儿分层欣赏。

教师：仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。

引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟，感受热闹、欢快的气氛。

引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。

3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。

播放优美动听的音乐，多通道感受画面的欢快气氛。

给作品起名，并进行知识拓展。

出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。

在《鸟的天堂》这堂课的.学习活动中，学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。

在解答学生提出的这些问题的过程中，我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习，能回答说：“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答，有些问题学生回答不够全面。对此，我把学生提出的问题稍加整理，然后让学生用自己喜欢的方式读课文，在文中找出有关语句，经过小组合作讨论，全面、合理地解答问题。

时间一分分地过去了，学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言，解答问题，每一个环节都做得那么认真，那么投入。

冬日雪景初中范文范本篇二

一年之季，总是那么分明而又各具风韵。在我的眼中，春天有幼儿的娇柔，夏天带着青年的热烈，秋天是中年的成熟，而冬天呢，也许是老年的苍凉。

看见在冬风中颤抖的枯树叶，如黑漆般的夜幕上挂着一轮朦胧的冷月，即便在中午太阳也是无精打采的，冬天的气息便呼之欲出了。

再看看那街道上也似乎冷清了不少，人们大多都畏惧严寒窝在温暖的.家中。屈指可数走在街上的几位，也全都捂得如同粽子一般。

面对冬天你感觉如何？凄凉吗？冷落吗？可是，冬天依然是我最喜爱的季节。不仅是因为那独一无二凄凉冷落自有一种意境，更因为冬天带来了让人期盼的礼物——雪。雪是冬天的精灵，是冬天的公主。造物主将雪赐给了冬天，让它于苍凉中有了生气，沉寂中添了乐趣。冬天因为有雪不再是一个枯燥乏味，而像陈年老酒一样，浓烈中带有醇香，让人体味不尽。

冬天，下一场雪便是一场惊喜，一个令人欢喜的节日。早晨下楼，猛然发现天地间已是白茫茫的一片。感叹和惊讶使我停住匆匆的脚步，霎时间我屏住了呼吸——好一个纯洁可爱的世界。

细看周围那些景物，雪的映衬使它们全都透着平日里没有的韵味。平日里的屋顶看上去是那么的单调呆板，死气沉沉；而雪盖住了它们原本冷灰色的屋顶，让它们变得更加美丽，房子顿然增色，显得非常可爱。光秃秃的树枝平日里在风中孤苦无助地摇晃着，让人不免生出几分怜悯，而现在呢，深褐色的树枝上覆盖银白色的雪，仿佛给树枝换上了一件新衣，生机勃勃地挺立在雪地上。就连阳光也比平日里明媚多了。

雪，总是在无声无息中降临，渐渐地包容了整个世界，使它变得一片洁白、秀丽、典雅、新奇、可爱，并且充满童话色彩。

雪，是冬天的灵魂，有着冬天的精华。冬天是由它更加具有魅力，由它让冬天在四季中变得独树一帜。这正是因为我喜欢冬天的原因。

由此，我爱上了纯洁可爱的雪，因为是它创造了这个完美的冬季。

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冬日雪景初中范文范本篇三

冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣；没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。

早晨，我打开窗门一眼望去：雪花徐徐飘下，似芦花，如柳絮，像轻悠悠的鹅毛，似蒲公英的种子，无尽无休地飘着，又宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，还仿佛是一群白色的小精灵，在空中飘舞着，旋转着，最后慢慢的落到了地上，化成了无数颗钻石般的.小水珠。

在雪花的装点下，大地变成了一个银装素裹，粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸，软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如珍珠般的雪籽儿。一棵棵树木在洁白的雪花衬托下好像一个个阿娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，那银光闪烁的雪籽儿，雪末儿，从树梢和树叶上飘落下来。望着这美丽的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！”

望着窗外的雪花，我不由自主地伸出双臂，在窗外挥了几下，打下手掌一看，只有淡淡的水纹。我又向天空伸出了手，向老天讨要几片雪花儿，老天似乎心有灵犀，不一会儿，几个调皮的雪姑娘就悄悄地从我的手蹦进了我的嘴里。我闭上眼睛细细感受，雪那清凉的滋味慢慢地流入到我的心里。

过一会儿，我情不自禁地拿起水桶，兴高采烈地跑了出去，和一个大姐姐玩了起来。我们先玩起了打雪仗，只见大姐姐以闪电般的速度拿了一大块雪，朝我用力一扔，我吓得魂飞魄散，一动不动地站在那儿，结果当然是我被击个正着。我不甘示弱，飞快地拿起一大块雪开始反攻，以超高的命中率击中了她，我高兴得手舞足蹈，而大姐姐呢，则气得火冒三丈，拿了三四个雪块向我猛攻，我如同一个机灵的小猴子。左躲右闪，就这样她一个也没击中我，反而累得气喘吁吁。接着，我们又堆起了雪人，只见大姐姐轻轻地拿起一块雪，搓了起来，不一会儿，一个小巧玲珑的身体就做好了，这时，大姐姐把雪球抖了抖，几个调皮的雪娃娃就掉了下来，身体便如同一个小皮球一样圆，这下大姐姐才把雪球放在了地上，接着我们又做起了雪人的头，只见大姐姐拿了一块偏小的雪块，认认真真地搓了起来。在她手中，雪花如同一个个听话的小娃娃，十分乖巧，不一会儿，一个又圆又白的头就做好了。我们小心翼翼地将头放在了身体上，就开始做五官了。我们细心地挑选了几片小叶子，轻轻地地放了上去，不一会儿，一个活泼可爱的雪人就做好了。它有弯弯的月牙眼，小巧的鼻子，红如火的嘴巴，就像一个亭亭玉立的小公主。

雪花仍在纷纷扬扬地下着，那一片片洁白无瑕的雪花，成为了冬天的一道风景线。

冬日雪景初中范文范本篇四

春夏秋冬这四个季节是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜脆欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬的，则是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我们就迎来了20xx年的第一场雪。

清晨打开窗户，一股凛冽的北风迎面而来，隆冬的太阳似乎也怕起冷来，穿了很厚很厚的衣裳，热气就散发不出来了。大地被裹上了一层银装，小草也冷得缩到土地里取暖了，顿时，一片白茫茫的世界。

不一会，马路上渐渐热闹起来，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上学，可是由于地面上积雪太多，加上天空中不断地飘下雪花，行人们只好推着自行车在皑皑的白雪中艰难地穿行着，整个世界都好像在缓慢中度过似的。我也不例外，一会脚踩到泥水中，溅得一身泥；一会又踏到雪坑里，摔一个大跟头，弄得狼狈不堪，可是尽管这样，小朋友们的脸上也洋溢着欢乐的笑容。

在冬天，最常见的游戏就是打雪仗了。等我一到学校，天哪，操场上都是人，黑压压的一片，有的在齐心协力堆雪人；有的在两人“拉雪车”；还有的在拿冰球互相扔着玩。突然，一个硬硬的雪球，直中我的腰部，一股钻心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原来是刘杭悦，之间她耸着肩，坏笑着，手里还揉捏着雪球，忽然，她以最快的速度向我砸来，我没有防备，只听见“啪”的一声，我就感到肩头好疼，这时，我的战斗意识也刚刚恢复，我不甘示弱，抓了两把雪，我们就这样来回打闹，一会雪到嘴里了，一会雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的头顶上了，真是不亦乐乎！

过了一段时间，夜幕悄悄爬上了街头，占据了雪白的天空，道路两旁的路灯也在寒风的呼啸中，摇摇晃晃，好像一不小心就会掉下来似的。

冬日雪景初中范文范本篇五

冬天是美丽的，美就美在那轻舞飞扬的雪花上。

2月18日，我们迎来了今年的第一场大雪。那天，我们正坐在教室里听数学老师讲课，老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系，同学们热火朝天地讨论着，坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鹅毛大雪，从窗户缝里看到的都是白色。

不知不觉中，朱老师来到了我们的教室，原本吵闹的教室，变得鸦雀无声，朱老师说：等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话，同学们都跟发了疯似的冲出教室，飞进白雪之中。

唉，欢乐时光总是那么短暂，上课铃又响起来了。

啊!冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态，是多么惹人喜爱啊!

冬日雪景初中范文范本篇六

冬阳透过树梢打进窗来。

清晨的小镇上，雾凇沆砀。

天与云与山与水，上下一白。一座座矮房亦披上了白纱，小孩们在屋前的雪地上堆起个个雪人。看这点点白沫自天际而下，心却暖暖的。

与父母回到老家，白雪皑皑一片。向那山脚行去，少不了一路的欢声笑语。四野无声，彼此间的交谈都需要高声呼喊。在这样的天地间行走，巨人也变成了侏儒；在这样的天地间行走，侏儒也变成了巨人。

重重叠叠的山峰上，镶嵌着些许人家。

这屋子，亦成了一个个墨点，洒在这雪白的画卷上，如泼墨山水画般潇洒。踩着这松软的白雪，似陷入了泥潭，每一步都是那般吃力，渐渐与父母拉开了距离。我有些慌了，想加快步伐，却越走越慢。我高声呼喊，换来的，仍是一片沉默。

阳光没有一丝暖意，这风也偏偏与我作对，把丝丝寒意渗进我的躯体。

风，卷起片片雪花，一霎时，宛如一层屏障，遮住了我的双眼。这雪，也不再温柔，似千军万马般呼啸而来，砸在身上又瞬间化为雪水。雪中的双脚越陷越深，留下一串长长的脚印。坚持，胜利就在前方！

风，愈吹愈大了。

擦了擦身上残留的雪花，一抬头，父母正笑着看我，母亲摸了摸我的头，父亲伸出右手，向后指了指。我一回头，身后便是那连绵不断的脚印，自此，向那遥远的天际而去。像是懂了什么，脚印连着梦，连着一次次无声的成长。仰望星空，脚踏实地！

从此，我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我这双脚步，我要一步步踏在白雪上，打上深深的脚印。

串串脚印，如龙，盘旋在这山之巅。

回首，看那一座座被征服的高峰。

冬日雪景初中范文范本篇七

冬天是美丽的，美就美在那轻舞飞扬的雪花上。

2月18日，我们迎来了2021年的第一场大雪。那天，我们正坐在教室里听数学老师讲课，老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系，同学们热火朝天地讨论着，坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鹅毛大雪，从窗户缝里看到的都是白色。

下课铃响起，老师说完把作业交给组长以后就可以下课了以后同学们都兴高采烈地冲出了教室，边看着窗外的雪，边无比向往地说：真羡慕一楼的同学，一下课就可以去玩雪!也有人遗憾地说：是啊，可惜我们在4楼，要是我们也在一楼的话就好了。

不知不觉中，朱老师来到了我们的教室，原本吵闹的教室，变得鸦雀无声，朱老师说：等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话，同学们都跟发了疯似的冲出教室，飞进白雪之中。

我摊开我的手，让雪花落入我的手掌心中，无声无息的雪瓣随即化成一滩水。看着天上还在飘落的雪，它们有的大，有的小;有的成群结队，有的孤单一人有的打着旋慢慢落下，有的直达目的地。

这时，突然不知从哪飞来一个雪球砸中了我，回头一看，结果看到了一脸奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一边后，随即也抓起一个小雪球朝她扔去，扔中了!谁料，她也早有准备，我们两败俱伤了。可是，我低估她了，她另一只手里还有，妈呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中枪了。

唉，欢乐时光总是那么短暂，上课铃又响起来了。

啊!冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态，是多么惹人喜爱啊!

冬日雪景初中范文范本篇八

冬天接了秋天的班，带着自己的礼物，匆匆忙忙地来到了人间。

逼人的寒气遍布了每个角落。这时，只要你在室外待上一两分钟，就会面红耳赤，搓着手，缩着脖子，往家里跑。天空阴沉沉的，就像一个犯了错的孩子，面对着怒气冲冲的家长，一声都不敢吭。慢慢地，慢慢地，天空开始下起了小雨滴，过一会儿，它又变成了小冰晶，欢快地敲打着窗户。

这难忘的，让人情不自禁地赞叹一句：“冬天真美呀！”

冬日雪景初中范文范本篇九

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，吟到此诗，还真有点“吟诗情至碧霄”之感。

秋风肃肃，阵阵凉气，使不少花儿凋谢枯萎，唯有菊花争妍。看到各种颜色的菊花，我想到了它的美，又想到了我自己。如今寒冬将随秋的离去来到大地，走进人间，他是男性化的代表，他会与他的兄弟——松、竹，还有他的夫人——梅，一起共同装扮那银子般的冬天。

冬日，蛙沉睡了，它在睡梦中会梦见什么？它会看到这一片片银色的大地吗？

冬日的北风已站在了起跑线上，它是最厉害的，它在等着冬的一声令下，然后向前冲刺，用尽全力地跑，直到冬的一声吼叫，它才停下来。因为北风是最忠于冬的，冬是他的主人。冬将驱使北风跑，北风跑到哪里，哪里的树木必定会向它“点头致意”。于是，人们就会裹紧衣服。此时，很少有人在外面活动了，人们开着空调，呆在家里，体验家的温馨。

松、竹两兄弟丝毫没觉得冷，他们和平常一样，不怕北风，和冬的女儿——雪一起，站在大地上，保持自己的本色，他们共同演绎着一场无声的电影。

雪，漫天飞舞，飞到田野。往日“雄战百斗”的昆虫们已无往日雄风，耐不住雪姑娘的严寒，一个个魂归西天了。

冬日雪景初中范文范本篇十

下雪了！

雪花如同蒲公英的带绒毛的种子一般，从白色的天空中纷纷扬扬地飘落下来。伸手一接，就会有几片雪花落在手上。仔细观察，雪花的形状各异，有五角的，有六角的，还有说不出的形状的雪花呢！不过一会儿功夫，那形状各异的雪花就融化成了晶莹透亮的水珠。

雪止了。

雪花不再飘落，霎时间，一个广阔、壮丽的白雪世界呈现在我的眼前。这是雪白的，那也是雪白的，这让我仿佛置身于仙境一样。

茫茫雪海，这一派北国风光不得不使我惊叹。同时，这场大雪也给人们带来了不少的欢乐。

大雪过后，马路上、人行道上、树枝上、房顶上都积起了厚厚的雪。孩子们高兴得又蹦又跳，来到公园里与伙伴们展开了一场激烈的雪仗游戏。你丢一个雪球，我丢一个雪球，你追我打，公园里传来阵阵欢笑。

雪后景色，连小区的景色都很美，那的西湖风景就更不用说了，一定是十分壮观，美丽的。这样的景色，可引来了不少游客。“咔嚓！咔嚓！”几张美丽的雪景照片就展现在我们面前。

啊！“瑞雪兆丰年”这场大雪一定预兆着明年是个“丰收年”。

冬日雪景初中范文范本篇十一

冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的.，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。

1、通过观察和体验，丰富关于冬天的`经验。

2、学习和大声朗诵儿歌。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点：知道冬天的特征

难点：认识四季的变化

活动准备

1、剪纸：雪花

2、教学挂图

3、幼儿用书

1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。

问小朋友这是什么?我们在什么时候，什么地方会见到雪花?

小结：在冬天，我们这里就会下雪

3、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。

图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?

小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3―5遍。

4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小朋友：冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?

小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。

带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，有四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。

冬日雪景初中范文范本篇十二

1、开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵紧似一阵，风绞着雪，团团片片，顷刻间天地一色，风雪弥漫了整个都市，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。

一夜过后，一切都是银装素裹的样子，雪娃娃成群结队的在夜间赶来，把飘过的地方都铺上了一层厚厚的棉被。我被这雪景陶醉了，山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。这使我不禁想起两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

我忍不住飞奔下楼去，踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响，走到深处，雪能没到你的小腿。闭上眼，我仿佛已经变成了雪花，在空中纷纷扬扬地落下来，飘落在树上、地上、车上、房子上、转眼间，面前展现出了一幅银白的世界。冬天的太阳不是十分耀眼的，好像朦朦胧胧地被一层薄纱罩着，使那火红的身躯淡了许多。抬头看，以往那几棵被北风吹得光秃秃的老桐树，如今“枯木逢春”般地开满束束银花。在棕黑色树干的衬托下，显得它更加纯洁无瑕。在雪的映照下，天也变成了银色。道路两边那高大的松树，像挂满了白色的绒球，和那露出的片片绿色融在一起，这给这世界添了几分童话般的色彩。一排排一列列的大树环抱道路，为人们遮蔽风寒。小朋友们在树丛中追逐嬉戏，阵阵欢笑随风飘来。天是银的.，山是银的，树是银的，地是银的我喜欢这纯白的雪、善良的雪、无私的雪。

我从没见过那么美、那么干净、那么清新、那么温婉、那么诗意的雪。清澈的溪水平静地流过寒冬的清晨，雾气氲氤飘渺，在萧索的林子里游离。雪覆盖在大地之上，泥土的温暖，融化了某些微弱的薄雪，它们顺着低处流淌，在溪水的边缘，亲吻映在河床的枝桠，俯向波光涌动的影子，瞬间碎了，然后又重合。清风拂过，雪窸窸窣窣，从枝桠落下，似乎听得到那些冷冽的声音，似乎什么也没有，世界之外的安静在这些雪霁中悠然平和。这样的情景看不见忧伤，冷冽，灰暗，只有暖，蓬勃的生机，透过雪的呼吸抵达我们的心灵。

的红幅，是在新年前对旧年有最后的一点点的映象罢了。在这时尤其的抢眼。放眼的麦田，现在是片片的白色，有些一望无尽的尤然，田地里垅起的脊，分割块块的白色土地，好象一片一片的面包，等待着让你涂沫果酱或沙拉，让你好好的美餐一顿。或远或近的山峰，狰狞着的沟壑，因雪而越见其真实。白色的冰雪还能给你一个自然形成的雪瀑布。在站台上有时还能看到黑色的煤与白色的雪相融的小山一样的素描作品，黑白的艺术在这样的背景里更展其殊！清晨的雪伴随着一阵阵悠悠的清香。瞧，那洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如洁白的鹅毛在空中翩翩起舞。她轻盈的舞步时而高挑时而斜划，活像一个漂亮的芭蕾小演员。一会儿，她像驾着狂风袭来，如晶莹的闪烁的流星一样，疾驰而过，仿佛谁也无法阻挡她；一会儿，她又像空中散落的片片白色的花瓣，那样洁白妩媚。

然而，只有当你真正地站在北国雪景中，你才能真正体会到她的雄伟，她的温柔。远远。

望去，雪像珍珠，像小雨点，像钻石，像花朵，像柳絮，纷纷扬扬为我们挂起了一张白茫茫的铺天盖地的大雪帘。漫天飞舞的雪花，似雾非雾，如烟非烟，犹若仙境一般。

雪是仙女撒的碎玉，是微风放飞的柳絮，是嫦娥打翻的胭脂，是冬天特有的蝴蝶。啊！我爱你，北国的雪，我赞美你。

冬日雪景初中范文范本篇十三

冬天的雪乡，最美丽的是皑皑的雪山，是屋顶上垂落的白云，是雪地里孩子们的笑声。

眺望雪山，只见在这幅极为珍贵的画卷中，作为背景的湛蓝的天空中照映着白而发亮的雪上，映衬着来往的洁白如雪的云，可是云已经比以往要显得暗灰了一些了。

走进雪山，我触摸了一下雪，只感觉雪粒沙沙的立即溶化了，像闪电般离去，像隐形般消失。山上的雪色并不均匀，有的白得刺眼，有的白得明艳，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又仿佛是一张张白纸。

走进雪山深处，我惊诧于雪山的白了，我看见过洁白如雪的白云，见过纯天然的牛奶，却从没看见过雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的白如墙壁，雪山的白甚至胜过白云。

继续前行，我们看见一座座坐落于环山中的村庄，这座村庄周围都是山，升起的袅袅炊烟，在雪山的映衬下显得格外洁白。看那屋顶上的雪，有的飘悬在房檐边;有些干脆挂在屋顶上卷一个圈，像一大坨奶油，让人口水直下三千尺。

在雪地上，常常可以看见孩子们已经在雪地上大打出手，打成一团。这片雪地给你，这片雪地归我们。凭什么嘛?我们先看到的我说的，你快来，这里有大雪地哦!不、就不!好啦、好啦，哎呀，大小姐，我让给你，不行吗?这是一堆男生和一堆女生在争白地，然后，女首领扬长而去，男首领扫兴而归，男生们一见，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想：他们不怕冷吗?在这冰冷的雪地上，孩子们的气息，划出一道道美丽的弧线，让冬天的雪乡增添了更多的欢笑声。

如果我再去雪山，我会抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪乡的奶油，带一片孩子们的欢笑声，送给你。

冬日雪景初中范文范本篇十四

冬天来了，它关闭了秋天的大门，打开了我们最最最期盼的季节，冬天，冬天会下雪，对！我们大家最期盼的是雪天。可最苦恼的还是来了，今年的雪特别的小，连一个小号的雪人都堆不起来，然后，又被温暖的太阳给融化了。哎！小朋友们一定会伤心的。

过了几个星期，第二场雪来临了，我以为今年的雪还是和往年一样小，可惊喜却来了！竟然下得特别大，我可高兴坏了！我飞快地穿好衣服鞋子出去玩，没想到院子里，已经有人在玩。我也加入了她们，大家开始打雪仗，堆雪人。当我在给她们准备小雪球，打雪仗的时候，有人用雪球打我，我就用我准备好的好几个雪球打雪仗，大家的脸上有了欢快，欢乐的笑容。

玩了好久好久，天快黑了，我以为就没有雪了。可是雪花漫天飞舞，一直下，到了第二天早上，我趴在窗户上看，哇！好美啊！雪白雪白的，厚厚的，软绵绵的。如果躺上去，一定像躺在棉花糖床上一样。雪花蝴蝶般的旋转美丽极了！

没想到的是，雪融化了些，不过还能玩。我玩了一天，可好了。可是明天就是星期一了。唉！要是明天也能休息一天，我们再玩一天的雪，该多好啊！可是不行的。

那是上学时间，不能改的，要是再下一次更大的雪该有多好啊。

小朋友们，你们喜欢玩雪吗？雪给我们带来了最大的快乐。

所以，我喜欢冬天！我爱冬天！

冬日雪景初中范文范本篇十五

期待已久的雪花终于从天而降。它像蝴蝶一样在空中飞舞，一眨眼就掉到了地上。这就像天上的花朵，女人们接二连三地落在这个世界上。雪花是快乐的。他们就像我们的开心果。雪花晶莹剔透。他们向人们展示他们纯洁的'一面。雪花是两面的。有时他们让人放松，有时他们让人讨厌。

雪花给大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆盖着小麦，用白色的棉袄覆盖着各种花草树木，用一层雪覆盖着群山。它阻止了河流的流动，滋润了一切，让世界沉浸在一片茫茫的白色之中，让老农们微笑，让我们快乐。

大雪过后，主角当然是我们的孩子。我们跑到雪地里。有些人堆雪人，有些人打雪仗。我们玩得很开心。打雪仗很刺激，“无敌队”的一名队员正在打雪球。其他队员捡起雪球拼命地扔。当他们累的时候，他们会改变它。但另一队似乎看穿了他们的战术。当他们不注意的时候，他们捡起一个雪球，朝他们扔去。碰巧，雪球不偏不倚地击中了其他队员并赢了。他们高兴地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意软弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越来越大，越来越硬。很快，一个雪人的下半身准备好了。然后，他们按照原来的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后，他们带了一把扫帚，把扫帚插进雪人身上，一个像样的雪人就完成了。一个孩子张开双臂，仿佛拥抱着雪并亲吻它。突然，雪变得如此友好和可爱。

在我们的喜悦中，大雪也给我们带来了悲伤。在路上，许多汽车来来往往，这将不可避免地给司机带来不祥的预感。它可能会导致汽车打滑，严重时可能会导致事故。行人也必须减速。

总之，大雪不仅会给我们带来欢乐，也会给我们带来不便！