在留资格外申请书范本 在留资格认定申请书(三篇)

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有关在留资格外申请书范本一

坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。

二、主要目标

通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作：

1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。

2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。

3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。

4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。

5、强化规范教育，开展“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。

6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。

7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。

8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。

9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。

10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。

四、具体工作安排

三月份：

1、建立健全留守儿童档案;

2、各班级对留守儿童开展“学雷锋、树新风”活动;

3、安排落实好教师对留守儿童谈心工作。

四月份：

1、结合清明节，对留守儿童进行革命传统教育;

2、要求各留守儿童给外地打工父母写一封学习、生活汇报信;

3、在各班级开展“手拉手”互帮互助活动。

五月份：

1、召开“留守儿童”监护人会;

2、组织留守儿童开展趣味体育游戏活动;

3、对留守儿童加强防溺水等安全知识教育

六月份：

1、在留守儿童中开展读名著，背名言，听名曲等活动;

2、评选优秀留守儿童，留守儿童先进工作者并表彰;

3、留守儿童资料归档。

有关在留资格外申请书范本二

1、这儿没有什么值得我们留恋的，我们还是走吧。

2、他依依不舍所留恋的那些景物，我却不动声色。

3、这儿的鲜花真美，让人留恋

4、看到矛山的风景，我很留恋。

5、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。

6、这的风景真美可是我就要走了，我真留恋着这的风景。

7、看到这里美好的景色，我留恋不舍。

8、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。

9、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。

10、我对在外婆家的假期生活很留恋。

11、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。

12、天池，就像自己的梦境一样，让人留恋，向往。

13、您最留恋的奥运会精彩一瞬间是什么？

14、临毕业时，同学们对学校都十分留恋。

15、美丽的杭州处处令人留恋，而最叫人难舍难分的还是西湖之畔。

16、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。

17、在这个学校待了三年，就要离开，有太多的不舍，太多的留恋……

18、这种景致，既让人留恋，又使人难忘，既想融入其中，又欲呢喃一句醉人的耳语。

19、我这一生经历的事情太多太多，可回头想想又有多少是值得我留恋的呢？

20、这支笔不是名贵的笔，()也不是很漂亮的笔，但是对我说来，它却是最值得留恋的。

21、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。

22、中秋节这几天是我最快活且留恋的日子，不仅了解了成都的历史，还让我深深地喜欢上成都。

23、我还真没有觉得我们上次去的那个地方有什么值得我们留恋的。

24、我这一生经历的事情太多太多，可回头想想又有多少是值得我留恋的呢？

25、留恋的时候我们是有感情的动物，难免会做一些不必要的事情。

26、当你看到一个垂危的病人对生的。留恋时，难道你不为自己拥有的健康感到幸福吗？

27、每一个在外的游子谁不留恋故土的亲切？

28、就要毕业离开生活已久的校园了，大家都很留恋。

29、北京是个令人留恋的地方。

30、小家伙不带留恋地夺门而去，剩下爷爷愣愣地站在门口，出神地望着小家伙消失的方向。

31、我们十分留恋这所房子，真舍不得搬家。

32、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。

33、你的留恋只会造成你独自一人最后愣愣呆在门旁的结局。

34、我现在还一直留恋小时候我爸爸带我去的那个地反。

35、我留恋故乡那美丽的风景。

有关在留资格外申请书范本三

一个书名号加上一段空白，这也许是一本书，是作者粗心忘记写上书名了吗?不，这一定是作者有意而为之，意在为书留白，为此书留下一片想象的空间。

留白这种手法在中国古代历史上源远流长。中国传统的国画最讲究留白。整幅画若填充得密不透风，就会给人一种难以呼吸的感觉，让人心中感到压抑。在该省略的地方留下空白，使人茅塞顿开，神清气爽，使画作充满大气。近代画家齐白石最擅长画虾。画虾的人数不胜数，为何他能够一举成名?因为他的虾中无时无刻不留着空白，齐白石把虾生活的.池塘留白，便使得虾更加活灵活现，畅快自在，有了“若游于空明而无所依”的感觉，是中国国画中的经典代表。与之相对的是西方油画，整幅画作密不透风，到处填充的满满当当，没有任何留白，仿佛有侵略的感觉。

留白在其他方面也非常重要。懂得围棋的人在对弈时不会总想着多占位置，而是留下“气眼”，如果不留“气眼”，自认为全盘据为己有，其实很容易被反包围。可见，“留白”的技艺在围棋中是举足轻重的。

人与生物是相辅相成的，既然万物在很多方面都要留白，我们的人生更要留白。我们的成熟、稳妥、厚重便是从留白中吸取教训，得到经验从而一步步发展来的。

佛教的禅语中便有留白，且留的恰到好处。一句“吃茶去”就告诉我们该吃饭吃饭。该睡觉睡觉，这恰到好处，非常明了。

在我们的成长过程中，一定会碰上各种各样的问题，并不是凭着我们个人能力能够解决问题的，我们要承认自己能力有限，将这些困难问题留白，再去询问别人，从中吸取经验，一点点而成长。作为学生的我们，留白显得尤为重要，如果碰上实在无法解决的难题，我们也应留白，将来问别人把他弄懂，并且深深的记忆在脑子里。那种抄袭他人的做法无疑是错误的，虽然将问题都答得天衣无缝，可自己最终什么也没有得到。人生也许处处是考场，我们总会有不会做的时候，我们要敢于留白。

见惯了满月光年，完满无缺，那一弯玄月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海，无边无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。而后，生命以退让，以不完满的空缺显现。于拥堵中开辟沉寂，于完满中留下空白……

留白，留下的是一片海阔天空，让我们在其中深刻反思自己，在留白中成长。