比赛活动承办申请书怎么写 承办大赛的请示(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选比赛活动承办申请书怎么写一

通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。

全体学生

1、利用横幅、黑板报等形式宣传。

2、制定下发活动方案，各班主任做好学生的宣传发动工作。

汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；

汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；

汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；

汉字之法：接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

（一）书写比赛：10月7日中午写字天天练时间

（1）比赛形式：

1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。（20分钟）

2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。

3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。

4、分年级进行。

（2）比赛内容：自定

（3）奖励办法：

1、每班自己初评，挑选10个同学的作品送交学校评比。

2、分年级设奖，一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：5人。

（二）书法现场会：10月7日周一下午

（三）、表彰大会

综合以上活动，设立书法比赛优秀班级奖，按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬，对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。

精选比赛活动承办申请书怎么写二

我校乒乓球赛于10月24--28日如期举行。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台，同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中，我们不仅同学之间技术的较量，更重要的是在于他们心灵和言语的沟通;同时我们也看到了同学们积极向上，努力进取，顽强拼搏的精神，更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说，这次活动是比较成功的。

以下便是此次活动的安排：

一、比赛筹备

比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，每局采取11分制，初赛以三局两胜制，半决赛和决赛以五局三胜制。参赛队员由本年级同学组成。

二、比赛方式

比赛分男单、女单形式展开;比赛采用直接淘汰制，胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。

三、比赛通知

通知分两种方式：由各班班长口头通知和黑板通知比赛地点和比赛时间。

四、工作落实

活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工;同学在本班班长或体育委员处报名;工作人员安排：裁判员、记录员、现场工作人员。比赛以随机抽签的方式自由组合;奖品由活动负责人准备;

精选比赛活动承办申请书怎么写三

各位领导、同志们：

大家下午好!

经过精心策划和紧张准备，我局以“唱响红色经典、抒发国税豪情”为主题的红歌大合唱比赛暨党建系列活动比赛颁奖表彰大会，今天在这里隆重举行。本次活动得到了市国税局和县委、县政府相关部门领导的高度重视。今天，市国税局教育处x处长、县委宣传部x部长、县委组织部x部长、县纪委张、县总工会汪主席等领导在百忙之中抽出宝贵时间，亲临现场并担任本次比赛的评委，我提议：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和崇高的敬意!

九十年前的七月，伟大的中国共产党宣告成立，一个坚强的核心犹如天际升起的朝阳，带领华夏儿女创造了震惊世界的辉煌成就。在中国共产党的领导下，勤劳、勇敢的中国人民，在中华大地上谱写了一曲曲壮丽的篇章。特别是改革开放30年来，取得的辉煌成就更是举世瞩目。作为一名中国人，我们骄傲，我们自豪!今年以来，我局采取多种形式、开展多项活动喜迎建党90周年，我们组织了井冈山“红色之旅”、开展“人人学党史”、组织党建知识竞赛、观看一部好影片《建党伟业》、组织“人人唱红歌”等系列活动，以自己的方式庆祝伟大的中国共产党建党90周年，今天我们又在这里欢聚一堂，开展全系统“红歌大合唱”比赛，热情讴歌伟大的祖国、伟大的党。

红歌是时代的旋律。红歌伴随了我们伟大的党和伟大祖国的诞生、成长和壮大，它浓缩了峥嵘岁月的革命历史，蕴含着艰苦奋斗的优良传统，体现了百折不挠的民族气概，赋予了一代又一代中华儿女无穷无尽的精神动力。

红歌是永恒的经典。红歌曲调高亢激昂、优美抒畅，歌词通俗易懂、琅琅上口，经久不衰。今天，尽管时代发生了变化，人们的物质生活丰富了，思想文化多元了，但红歌永不过时，历久弥新，因为时代永远需要昂扬奋发的精神。

伴随祖国的发展，国税也取得了辉煌的成绩，全县国税系统连续9年被授予“江苏省文明行业”，连续20xx年被授予“盐城市文明单位”，连续5年被市局表彰为“目标管理考核先进单位”，连续4年被评为“先进县局领导班子”，连续多年被县委县政府授予“全县目标综合考核先进单位”。全系统先后被授予“市级廉政文化示范点”、“省级廉政文化示范点”、盐城市学习型机关、盐城市社科普及基地、盐城市先进基层党组织等荣誉称号。

国税系统各级党组织是国税事业坚强的领导核心，发挥了战斗堡垒作用，系统内近百名党员同志能够始终不渝地执行党的各项方针政策，在各条战线上发挥了先锋模范带头作用，为国税事业的发展作出了积极的贡献。在这里，我谨代表县局党组向奋战在税收征管一线的全体党员干部表示崇高的敬意、并致以亲切的问候!

今天，我们唱响红歌、歌颂祖国、歌颂共产党，就是要继承革命传统，汲取奋斗力量，把我们的豪情壮志转化为投身国税事业的巨大动力，以饱满的激情和崭新的姿态为国税事业的发展作出更大贡献，谱写更美的篇章。

最后，预祝各代表队取得优异成绩!

预祝“红歌演唱比赛”圆满成功!

谢谢大家!

精选比赛活动承办申请书怎么写四

新的学期开始了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国欢庆的节日，是如此的令人愉快，充满了浓浓的节日氛围，不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。

迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。

通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园氛围；同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活；并同时以此方式来迎接中秋，欢庆国庆。

文学院全体书法爱好者

我校长岗校区篮球场

本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可；本次书法大赛由文学院分团委承办。

本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。

１、首先制定本次大赛的相关事项，再分配各个部门的任务。

２、由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。

３、本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由老师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。

４、决赛当天集合选手到篮球场，并发放比赛用品，宣读比赛细则。

５、待选手完成自己作品后，由评委老师进行现场评定打分。

６、由评委老师对获奖选手进行颁奖。

７、比赛结束后由后勤部工作人员清理现场（人员待定）

１、一定保持好比赛现场的秩序

２、一定要做好比赛现场的清洁卫生工作

毛笔、钢笔、墨汁、奖状x元

宣传纸、邀请帖、荣誉证书x元

矿泉水、纸杯ｘ元

相关物品的租金ｘ元

精选比赛活动承办申请书怎么写五

此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现总结如下：

在比赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位：

一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又给学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累——构思——写作——修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。

精选比赛活动承办申请书怎么写六

医学院“健康杯”三人篮球赛

为了丰富在校学生课余生活和锻炼强壮的体格，加强班集体的凝聚力，为篮球爱好者提供一个展现自我的舞台。

临床部篮球协会

具体活动策划：

1. 比赛项目：男子、女子三人篮球赛。以班为单位，每班出两支男队(分一、二队)，每队4人;一支女队，每队5人。

2. 比赛时间：10月31日下午以及11月1、2日三天(31下午及1日上、下午进行小组赛，2日下午进行1/4决赛、半决赛、决赛)

3. 比赛形式：男子组共分a、b、c、d四个小组，每组前两名出线进入八强;女子组分e、f两组，每组前两名出线进入四强：进行下一轮的淘汰赛直至决出一、二、三等奖，给予奖品与奖状以示鼓励。

4. 比赛地点：本部篮球场

5. 人员范围：12本科， 11本硕，08研究生

6. 参赛人数：12本科2个班，11本硕5个班，共7个班，每班参赛人数13人;13研究生共4支男队，1支女队参赛，共21人;加上篮协协会组成的记时计分员，裁判员16人;总参赛人数约128人。

7.裁判组成：经与研究生体育部协商后，本次比赛裁判工作主要由篮球协会的裁判(12本科、11本硕的学生裁判，都有超过三年的裁判经验)担任。

8.比赛规则：略

9.比赛场数：56场

1. 比赛用球：250元(一个篮球的平均寿命为半年左右，上一届篮协所申请的.两个篮球因为自然磨损已经坏掉了)

2. 宣传海报(以后举办的活动可重复使用)：

相纸喷绘：1m×1m ×20元=20元

3. 打印报名传单：10张×0.2元=2元

4. 打印比赛比分、犯规登记表：56场×0.2元=11.2元

5. 比赛用哨：8人×3.5元=28元

6. 球员饮用水：3桶×10元=30元

7. 一次性杯子：10条(30个/条)×1.5元=15元

8. 奖品：男子组: 女子组：

一等奖：4人×12元=48元 一等奖：5人×12元=60元

二等奖：4人×8元=32元 二等奖：5人×8元=40元

三等奖：4人×5元=20元 三等奖：5人×5元=25元

总计：581.2元

主要来于团委以及体育部，少部分来于各班报名费(8个班×10元=80元)

精选比赛活动承办申请书怎么写七

一、活动时间：20__年5月7日星期五14：30正式开始

二、活动地点：李渡校区田径运动场

三、活动对象：__级、__级全体在校学生（共计十三个班）

四、主办单位：经济与工商管理学院

五、承办单位：经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。

六、参赛要求：

1、以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人（若男生不足10名的班级可按男女生1：2的比率进行适当的调整）。参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。教师组男女各10人，参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。

2、比赛开始前，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

七、比赛方法：

1)比赛按抽签分组直接淘汰（每轮比赛采取三局两胜制）。比赛共分为三个阶段。

2)比赛分组由各队队长抽签决定，比赛的站地位置采取抛硬币的方式。

3)初赛：每队抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制，每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。

4)复赛：由队长进行抽签分组，多出来的`一组直接进入下一轮比赛，每组采取直接淘汰制，获胜的四支队进入决赛。

5)决赛：最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。

6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。

八、比赛规则：

比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。

九、注意事项

1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由队长抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。

9、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出申请。

十、奖励办法：

按照赛制取前三名予以奖励

第一名：奖金100元及奖状

第二名：奖金60元及奖状

第三名：奖金50元及奖状

十一、活动流程：

活动第一项：领导讲话

活动第二项：领导宣布比赛正式开始

活动第三项：比赛正式按秩序进行

活动第四项：对获奖班级进行颁奖（注意：颁奖活动在全部比赛结束后立即进行，请各班在比赛结束后先不要离开，务必参与颁奖仪式）

学生拔河比赛活动方案2

为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布

1、主办单位：

2、承办单位：

3、协办单位：

4、参赛单位：各班班级。

5、比赛时间：

6、比赛地点：

7、指导：

8、活动策划：

9、比赛办法：

1)比赛分淘汰赛（有三个轮）、循环赛两个赛程。

2)由各班抽签决定对手班级。

3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个（班级轮空直接进入下一轮），第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。

4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。

5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。

6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

7)比赛分班级赛与干部干事赛。

1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。

2)各队队员必须服从裁判指挥。

3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。

4)各班拉拉队必须站在规定的界外。

5)严禁非本班级（班主任除外）人员参加本班比赛。

6)严禁队员穿钉鞋参赛。

7)领队负责本班抽签。

3、奖励办法

第一名50元

第二名40元

第三名30元

精神文明奖15元

4、责任分工

精选比赛活动承办申请书怎么写八

为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”

为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。

在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。

为培养学生以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，快乐成长，全面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。

全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。

比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生热爱祖国的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息。

刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。

古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。

一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言，我们的准备还不够充分，有些仓促。

二、比赛时，选手们都把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中。

三、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自己独特的动作，给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。

比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位小朋友的心田，相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长？？通过此次的演讲赛，孩子们更加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了他们浓浓的爱国情怀，增强了他们的民族责任感和骄傲感，对他们进行了一次精神上的洗礼。比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕。

总之，在此次的演讲比赛中，我们学到了很多，体会到了很多。通过工作的总结，我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。所谓：“前事不忘，后事之事。”希望，同时也坚信我们大家在今后的工作中将会表现地更加出色，更加完美。