国外大学在读证明申请书简短 美国大学在读证明(二篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年国外大学在读证明申请书简短一

拟通过对陕西高职院校(重点是陕西工院)的质量管理现状调查及生态分析，借鉴国外职业教育(特别是德国应用科技大学)质量管理的先进理念和成功经验，探索和研究符合高职教育特点和规律的质量管理体系，期望能有助于我院教育教学质量管理水平进一步提高，有助于促进我院教育教学质量的稳步提升和学院竞争力持续增强。

这样的研修目的或者说这样的选题主要是基于以下背景:

1.“全面提高高等教育质量工作会议”精神

3月22日至23日，教育部召开“全面提高高等教育质量工作会议”。教育部部长袁贵仁在会上强调，要深入贯彻落实中央领导同志关于全面提高高等教育质量的重要讲话精神，按照教育规划纲要要求，转变观念、真抓实干、开拓进取，推动我国高等教育实现由大到强的历史新跨越。学院要求教职员工结合《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》深入学习和贯彻此次会议的精神。

2.教育教学质量提升计划

教育教学质量的提升必须依赖于学院质量管理长效机制的完善、落实和持续改进。总体来看，目前我院质量管理还存在较大的改进空间。学院实施“教育教学质量提升计划”中的项目三 “进一步深化教学改革，积极推动教学管理创新”的主要任务就是要解决教育教学质量管理中的制度、文件、标准等问题。这对我院的质量管理工作提出了更高的要求，也必将促进我院质量管理工作进一步规范化、制度化和科学化。

3.赴德进修班培训流程表

认真研读了学院和德国bsk共同制定的“中方高职院校教师暑期赴德进修班培训流程表”后发现，第二周的周一全天培训的都是“德国高校专业和人才培养质量的控制和管理”。另外，其他几乎所有的培训内容都直接或间接与教育教育质量管理相关。由此足以看出，学院对于教育教学质量的重视程度以及对教师赴海外进修培训之期望所在。

4.个人情况

目前，本人负责的院级课题《基于iso9000族标准的陕西高职院校质量管理研究》和高职教育研究会立项课题《基于iso9000族标准的高职院校质量管理研究》已经在进行相关的调查研究(后附教职员工的调查问卷)和研究论文的写作。另外，本人曾在学院行政系统工作多年，后一直在教学一线工作，对行政管理和教学一线的情况都比较了解，而且具有iso9000质量管理体系内部审核员资格。从个人情况来看，已具初步备研修“高职院校质量管理”命题的基本条件。

二、研修内容

通过对iso9000族标准、质量管理理论、教育生态理论等相关文献的学习和对陕西高职院校(特别是我院)质量管理现状的调研，从质量目标，管理职责，资源管理，产品(教育教学服务)实现，测量、分析和改进以及体系文件等方面探索和研究基于iso9000族标准、符合高职教育规律的质量管理体系。

三、研修计划任务安排

近期的研修计划是：在原有调查基础上完成全部调查任务，之后撰写调查报告，在此期间，继续学习相关文献并撰写论文1篇，研修结束，撰写研修报告1份。如果有幸可以赴德进行研修，将对德国职业教育的质量管理进行深入学习和研究。

任务

继续完成陕西高职院校质量管理现状的调查

统计和分析调查数据 撰写调查报告及论文

备注 重点调查我院情况 学习相关文献 学习相关文献 前提是赴德成行 结合我院实际情况

20xx.8 深入学习和研究德国高校质量管理的先进理念和成功经验 20xx.9

撰写研修报告

四、预期成效

通过该项目研修，将促使本人教育教学质量管理管理的理念进一步转变，促进本人的教学工作，特别是对于方法的应用和过程的控制。调查报告将能基本反映目前陕西高职教育质量管理的现状及问题，期望能引起相关职能部门的重视。论文和研修报告将反映本人对于高职院校(主要是我院)质量管理的一些观点或建议，期望能够对我院的教育教学质量提升计划的实施起到些许的促进作用。预期成果见表2。

成果 调查报告1份 论文1篇 研修报告1份

有助于了解质量管理的现实状况 包含相对先进的质量管理理念和建议 包含质量管理系中的部分重要“文件”

五、结束语

本人是在两项在研课题的研究基础上拟定的此研修计划，通过计划的实施，无疑可以促进这两项课题的研究。但本人最期待的是这项研修可以对我院教育教学质量的提升起到一定的促进作用。

2023年国外大学在读证明申请书简短二

从源头上分类投放垃圾，最大限度地变废为宝和回收再利用，是解决垃圾“围城”、促进资源循环利用的最佳出路。当我们为垃圾分类试点寻找解决办法时，国外在垃圾分类方面的做法，有不少值得借鉴。

商品包装盒上注明 所属垃圾类别

初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服：日本有些地方的生活垃圾分类多达23种。

外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。

扔桌子、衣柜等大件垃圾是需要花钱的，居民要到便利店、超市等处购买一种处理券，把券贴到大件垃圾上，然后在指定日期搬运到指定地点。

在公园、高速公路休息站等公共场所，则通常会设置一大排垃圾箱，分别收集生鲜垃圾、瓶子和罐头、塑料饮料瓶、报纸、不可燃垃圾以及其他垃圾等。在这些地方，经常可以看到人们用餐后拎着一袋垃圾站在垃圾箱前，从袋中一件件地掏出垃圾，经确认后分门别类地扔入垃圾箱。

日本垃圾袋是半透明的，所以扔了什么垃圾基本一目了然。如果想“偷懒”，很可能被人指责。

分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣;饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源;废弃电器被送到专门公司分解处理;可燃垃圾燃烧后可作为肥料;不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。

日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。

玻璃垃圾分有色无色 塑料垃圾要分软、硬北欧国家瑞典一直以环境整洁、优美而闻名于世，这在相当大的程度上得益于该国的垃圾分类处理系统。

瑞典街边的垃圾桶就分为可回收和不可回收两类。家里面的垃圾分类比较细，主要有：残食类、报纸类、硬纸板类、金属类、透明玻璃类、有色玻璃类、硬塑料类、软塑料类。

瑞典的超市在垃圾处理系统中也占据很重要的一环，瑞典所有的中大型超市都设有回收站。这里会分门别类摆放着许多垃圾箱，上面标明专门盛装某种垃圾。有的回收金属类包装盒，有的回收报纸杂志，有的回收塑料包装瓶和罐子，就连玻璃制品也要分为有色的和无色的分开放。

为减少垃圾数量，这里家家户户都在厨房的水池下或抽屉中放置不同的垃圾收纳容器，分别收集玻璃瓶、金属、纸张、塑料和厨房垃圾等;每条街边都设有不同分类的大垃圾箱，每家每户附近都有一个垃圾回收中心，专门收集分类后的垃圾。

一位瑞典家庭主妇说：“吃完饭后，我们把吃剩的食物放进食物垃圾纸袋。我通常在早晨骑车上班时，顺便把这些纸袋扔进食物垃圾箱里。这样做起来很方便，已经成为一种日常的生活习惯。”

更为先进的是，有些居民的厨房水槽里还装有食物垃圾粉碎机，垃圾可被搅碎后直接冲到地下水桶，再由垃圾运输车直接送往沼气场，连收拾都省了。

丢错垃圾政府发函警告

王女士20xx年去美国探望儿子，说起在当地的生活，她直言“丢垃圾可不是一件容易事，得要学习一阵子。”

“儿子的公寓楼附近摆放着绿色和黄色两个垃圾箱，绿色的用来装可回收垃圾，黄色的装不可回收垃圾。有一次，我没注意将废纸和剩菜放在了一起，环卫部门竟向儿子发了信函提醒说："你们家生活垃圾放错了地方，如果下次再违规，我们会进行罚款处理。"”

在美国，不同地区垃圾分类不同。比如旧金山将垃圾分为可回收垃圾和普通垃圾;洛杉矶将垃圾分为三类：可回收垃圾、植物垃圾和普通垃圾。

纽约是垃圾分类做得最好的城市。市政府统一规定，垃圾桶分蓝色和绿色。纸类垃圾放在蓝色桶中，瓶子罐头等则放绿桶里。秋季的落叶和冬季的圣诞树则由专人回收。

政府也为垃圾分类提供了各种便利的条件，除了在街道两旁设立分类垃圾桶以外，每个社区都定期派专人负责清运各户分类理出的垃圾。

有机垃圾当肥料埋在自家花园

德国早在1920xx年就开始实施城市垃圾分类收集，至今已有100多年。经过一个多世纪的发展，已经形成了一整套成熟而合理的体系。

通常情况下，每栋住宅楼都有3至4个垃圾箱，分别存放各种包装物、不可回收垃圾、纸制品以及玻璃瓶。垃圾公司根据住宅楼的住户密度，决定垃圾箱的大小，确定住户需要缴纳的垃圾处理费用。

家电、电池、家具等垃圾则采取定点收集处理。

与垃圾分类相伴的就是德国统一、标准化的垃圾箱设计及其简洁清楚的标志，如德国各地投放玻璃的垃圾箱就被漆成白色、绿色和棕色，分别用于投放透明、绿色和棕色的玻璃瓶。又如，在投放不可回收垃圾的垃圾箱上都有橙色标志;投放包装物的垃圾箱则为黄色。

在家庭垃圾方面，德国人处理非常仔细。日常生活中制造的垃圾大部分都是有机垃圾。若是有自家花园的，他们就将这些有机垃圾当作肥料自行掩埋。比如酸奶的罐子，他们都要用水将罐子里酸奶的残留物清洗干净，再把罐子扔掉。家里的报纸和纸张类是积攒到一起再扔到专门的纸张类的垃圾桶;对于啤酒瓶子等专门的玻璃制品，也有专门的垃圾桶。

为将这套复杂的分类系统传给下一代，德国学校的老师和父母们通过言传身教培养孩子的垃圾分类意识。上小学时，老师也会专门教学生如何扔垃圾。

用可回收垃圾换食物

在巴西的库里蒂巴市，有一个计“树”牌，上面不断刷新的数字表明：我们通过回收垃圾，相当于又少砍了多少棵树。为了鼓励市民分类回收垃圾，政府资助50%的成本实施“垃圾购买项目”，垃圾回收车一周两次来社区，后面还跟着一辆满载食品的车，市民用2公斤的可回收垃圾可换回1公斤的食物，或者公共汽车票、文具，甚至圣诞礼品。