最新论文范文护士范本(优秀17篇)

总结可以帮助我们发现事物的本质，从而更好地应对类似的问题。然后，我们应该思考以下是小编为大家整理的相关资料，希望对大家有所帮助。

论文范文护士范本篇一

两周的见习已经完了，两周的时间虽很短，可在这短短的时间里我们见识了很多东西，这里有几个体会。

1，其实护士这一行是很累的，一个科室十多个护士，而要护理六七十个病人。早上七点多就要上班，开早会交班，观察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，测体温，测血压，配药，打针，输液，换药。根本没有休息的时间，都是两点一线，病房治疗房。就连我们想坐的地方就没有，护士站就四张凳子，而都是护士写病历才坐的，有时写病历时没凳子还是站起写。当病人有什么需要我们还有加快脚步赶到病房去，输液管进空气排空气，液体不走我们进行处理，液体输完了我们要换液体或拔针。当有突发事件新病人来，我们要立即对病人测体温血压抽血心电监护吸氧，建立入院病历。在医院看到的都是忙碌的护士。在我见习第二天时我脚就很痛了，现在脚就是痛的。

2，行医要细心，在配药打针输液，三查七对很重要，操作前，操作中，操作后，都要校对病人姓名床头卡，药品名称用法浓度用量。无菌概念要强，配药戴口罩，针头污染换一个，无菌操作戴口罩手套。防止药物交叉感染，医院的很多东西都是一次性的，用一次就丢了，若在没有用时被污染了也丢了。所以每天看到分类垃圾箱里面有很多针头输液管注射器输液瓶。

3，也要爱心同情心，病人来就医，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我们的顾客我们的上帝，所以我们应很友善的对待他们，即使他们有情绪。但对待那种无理取闹的病人家属，最好别跟他们吵闹，把事情做完了就闪人，若病人没有配合我们做完就请老师来处理，像这种人理不清，最后吃亏的是自己，还要被护士长骂。

4.希望大家都能换位思考，我们护士站在病人的角度思考，而病人家属也应该站在我们角度思考，病人是很痛苦，家属担心焦虑，我们都是在尽最大的力量做事，一有事立即加快脚步赶到病房，我们护理这么多病人，有时遇到几个病人同时换液体等，或有什么事，所以有时候不能立即处理，都是把重要的急需的做在前面。

以上就是我这次实习的体会，做护士难，做一个好护士更难，但我也不会因此放弃成为护士的梦想。

论文范文护士范本篇二

一是勤学苦练增本领。

作为刚走出学校门的毕业生，骨科护士述职报告我认识到书本上学的都是理论知识，而我的工作需要很强的实际操作能力，所以开始一段时间，我努力向单位的老同志学习业务技能，力求快速掌握一些基本的技能，通过认真的做笔记，坚持不懈的操作训练，夯实了业务技能基矗后来立做业务，也遇到了很多麻烦，但我没被麻烦吓倒，而是知难而进刻苦努力，在领导的辛勤教导和同事的热心助下，做业务越来越得心应手。

在思想上，有很强的上进心，勇于批评光阴似箭一晃眼，走进xx市一医院，来到骨科成为一名救死扶伤的护士已经半年了骨科实习护士我还坚持通过读书来获取知识，在单位的每天晚上，都用半小时对白天的工作进行学习性的查缺补漏，再用半小时的时间学习新知识。现在我已经能够胜任自己的工作，知识技能都在不断的提高。

二是团结有爱创和谐。

和谐的人际关系，是做任何工作的基础，融洽的工作氛围，能够创造更多的价值我很幸福，社里的同事都是我的长辈，他们在方方面面都给了我很的助，从开始对业务不熟悉，耐心讲解的点点滴滴，到后来教我如何快速掌握算盘知识，都让我受益匪浅，不仅在工作上，在生活上他们也给我无微不至的关怀。在他们的鼓舞下，我也做到了不怕干累活能干难活，主动分担重活，整个北新上下团结一心，形成了良好的工作氛围。

三是尽职尽心搞服务。

我始终牢记信用社是个服务性的行业，顾客至上是我们一贯的宗旨，微笑是我们不变的表情。见习是对所学知识的巩固和积累，是走了工作岗位的准备在骨科、内科外科、icu急诊，等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作每天我都微笑面对每一位顾客，耐心解答他们的每个问题，尽最努力提供服务，让每位顾客都感受到北新信用社的热忱和温暖。

通过这段时间的工作，共有贴子数2篇实习报告实习同学：沧州医学高等专科学校护理系08级学生实习单位：医院带教老师：付海霞（骨科护士长）第一部分曾经听过这样一句话，骨科护士的实习小结我认识到自己在以下一些方面还存在不足：索引比如业务熟悉程度不够，操作算盘不够熟练等。

针对这些不足，我会通过向同事请教，向书本求知，自己的刻苦努力来弥补，在今后的工作中，我还要以单位的工作能手为榜样找出差距，分析不足不懈努力，争取早日成为工作能手。

过去的五个月，我很快融入了北新信用社，扎实掌握了基本的业务技能，认真完成了领导分配的各项任务，做出了自己应有的贡献。在今后的工作中，我仍会坚持敬业进取，永不言败的精神，踏踏实实工作，勤勤奋奋读书，诚诚恳恳待人，和北新信用社共同发展，为信用社的美好明天贡献自己应有的力量。

论文范文护士范本篇三

临床护理路径(clinicalnursingpathway，cnp)作为一种新的管理模式成为临床护理路径是在临床护理管理中应用的主要工具。它能够指导护士有预见性地、主动地工作；同时也使病人明确自己的护理目标，自觉参与到疾病护理过程中，以减少住院天数。自80年代以来，临床护理路径在美国和英国得以应用，并带来了良好的经济效益和社会效益。随后澳大利亚及新加坡等国家的大医院也陆续采纳应用并取得了较好的成绩。

临床护理路径(cnp)是病人在住院期间的一种护理模式，它能够指导护士有预见性地、主动地工作；同时也使病人明确自己的护理目标，自觉参与到疾病护理过程中，以减少住院天数。针对特定的群体，用时间为横轴，把入院指导、接诊时诊断、检查、护理、健康教育、出院计划等理想科学的护理手段为纵轴，制做一个详细可行的日程计划表。对何时应做哪项检查、护理，病情达到何种程度，何时可出院等目标进行详细的描述与记录。

因此护理工作不再是被动的执行医嘱或等医生指示后才为病人实施治疗护理，而是有计划、有预见性地进行护理工作。病人明白自己的护理计划目标，而主动参与护理过程，从而病人自我护理意识和能力，形成主动护理与主动参与相结合的护理工作模式，使护理效果达到最佳状态。

我们可以可由表格式的护理路线图来表示临床护理路径的主要内容，但其有严格的时间框架，不同的疾病也有不同的路径设计形式。以腹部外科胆囊切除术为例：

(1)病人一般信息包括，手术名称、日期，管床医生和管床护士等的姓名及电话等；

(2)护理流程表，包括从入院到出院，每天所需做的主要护理措施。如每天、每班次要进行的全身评估、心理护理、检查、护理重点、使用药品、医嘱、营养情况、病人活动和安全情况。

(3)护理计划和目标，是指病人在一定的时间内要如何达到最佳身心护理效果。注意重要检查或护理的特别记录[3]。

在临床路径管理中，临床护理路径是主要的应用工具。cnp本着“以病人为中心，以护理成效为核心”的护理模式正在引起医学界的关注。无论是急症工作还是常规护理工作；是成人还是新生儿；是内科、外科、妇科、产科到儿科等均有相关报道。

3.1在国外的应用：在美国1995年成立了西南外科协会(bwsc)领导的临床路径委员会。实施的临床路径均为常见疾病，通过普通外科治疗的临床途径。其中包括：经腹腔镜胆囊切除术、开腹式胆囊切除术、腹股沟病、腹壁病、结肠憩室炎切除术、结肠癌切除术、乳房象限切除、乳房根治切除术等的临床路径。

3.2在国内的应用：我国临床护理路径的应用也日渐增多，大多数还处于试验阶段，但都取得了不错的成效。

3.3临床护理路径的成效：纵观国内外对临床护理路径研究和应用的结果，实施临床路径可以取得如下成效：

(1)缩短患者的平均住院周期，界定标准的住院日；

(2)降低患者住院期间的费用；

(3)规范诊疗护理的手段并加强医护之间的交流与合作；

(4)通过变异分析促进医疗质量的改进；

(5)病人和家属了解护理目标，增加病人的参与意识，提高病人的满意度。

4.1对护理学发展的影响：临床护理路径的实施，可以减少护士进行文书记录的时间，提高其工作效率，同时规范护理活动，使之程序化和标准化，减少护理差错，降低护理风险。临床护理路径大大提高了护理人员的主观能动性，护理人员不再机械地执行医嘱，而可以对疾病有预见性地进行护理。临床护理路径作为一种先进有效的护理管理模式，可使护理工作者成为医院改革实践的先行者，为实现建立以病人为中心的医院而努力。

4.3对病人的影响：医疗费用是大部分患者关注的问题，临床护理路径的实施可缩短其住院天数，降低病人的医疗费用，为病人减负。同时我们在实施标准的治疗程序过程中，要注意对患者进行健康教育，满足患者对所患疾病的了解的渴望，增强其自我保护意识和能力主动参与治疗的积极性，还能提升患者满意率。

4.4对医院管理的影响：从中外医院实施临床路径的经验来看，这一做法并未造成医疗质量的下降。现在医疗资源紧缺，缩短患者住院周期可以提高医疗资源的有效利用率；护理人员可以对疾病有预见性地进行护理，一方面可培养护士工作的自主、自律性，增强成就感；另一方面增加了医护之间以及医患之间的互动，并可使医院多学科合作。同时由于临床护理路径的监控机制，可以保障医院护理管理的有效进行，增进各方之间的沟通，保证临床护理工作质量持续性改善。

目前，我国临床路径护理的研究刚刚起步，随着我国加入wto后，以及外资企业介入我国医疗卫生行业，医疗市场的竞争更加激烈，到时谁有更先进的质量管理模式，谁才能在激烈的市场竞争中生存与发展。所以探索临床路径护理必将成为医疗机构提高护理水平的必然和重要选择，应用临床护理路径也必将成为一种发展趋势。

论文范文护士范本篇四

在骨科的工作即将结束，在这三个多月的工作期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室工作期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，好好体会才能慢慢积累经验。

这次工作我要感谢所有帮助和教诲过我的老师，谢谢她们的细心指导。感谢三峡大学仁和医院培养我点点滴滴获得丰硕收获的同时，我将会以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上以后的工作岗位，提高临床护理工作能力，我以后还要学习更多的知识，让我不断进取，给自己的要求也应该提高，才会更加有所收获。

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论文范文护士范本篇五

护士是人类身心健康的维护者,这一崇高的事业和光荣的使命,要求护士要具备良好的心理素质和娴熟的技术，护士健康稳定的心理对病人的心理健康具有潜移默化的作用和强烈的感染力。因此,临床护理中护士的心理健康显得尤为重要。随着社会的飞速发展,护理模式不断转变,人们对于健康的定义也开始变化。护士的职业要求已经不仅仅是帮助患者恢复健康,还要协助已经恢复健康的人和健康人保持健康，护士群体承受着较大的职业压力。护士所承受的压力已成为一种职业性危险，过高的职业压力可使护士疲溃，产生工作倦怠。因此必须重视护士的心理健康，并采取有效应对措施，减轻压力，提高护士的心理承受能力，提高护理质量。现今，护理工作的多变性、护理工作与家庭生活的协调性、人们迅速增长的健康需求等因素已经让护士这个群体和职业经理人、教师并称为当今职业压力最大的三个群体。

护士的心理健康直接影响到护理工作的质量。一个心理健康的护士才能热情又不失温和地微笑面对形形色色的患者及患者不断变化的病情,并给予适当的护理和建议。在工作中积极肯干认真负责,能避免因各种原因导致的紧张焦虑,能无微不至地关爱患者、团结同事,能在护理专业方面锐意进取并有所建树。总之,只有心理健康的护士才有足够充沛的精力、细心、精心、耐心热心地为患者提供优质的整体的护理工作。

1.1超负荷的工作护士工作任务重,护理工作需要消耗大量的脑力和体力。生活缺乏规律,产生长期性的生理性疲劳,产生焦虑、紧张等不良心理问题。

1.2特殊的工作氛围护士经常频繁面对饱受病痛折磨、病情变化莫测的人群以及生死弥留、骨肉分离的悲惨场面,让护士感到悲哀、无助、压抑、内疚等悲观消极心理,在短时间内难以摆脱。

1.3得不到应有的理解和尊重长期以来社会上对护理工作不理解,认为护理工作只是一般性的服务工作,护士的社会地位得不到应有的尊重。医疗卫生系统中,护士的工作相对比较辛苦,而报酬却相对较低,其劳动的付出得不到相应的回报,其价值得不到足够的重视。当前的医患问题较为突出,患者和家属遇到医疗问题时容易将矛盾转移到与之接触最为频繁的护士身上。

如不分青红皂白的责备护士,甚至辱骂、打击报复护士。这就造成了护士的安全感极低,影响了护理工作的质量,工作中容易产生“多一事不如少一事”的心理。

1.4护理学科的快速发展护理学科的快速发展对护士综合素质的要求也越来越高,因此护士所承受的学习压力也越来越大。护士既要在每天繁忙的护理工作中保持高度清醒认真的头脑,又要在业余时间投入精力去学习新业务和技术。学习与工作不断磨合容易产生各种不良情绪,影响心理健康。

2.1一是医院方面要建立合理的排班制度。管理者应该科学的分配人力,力求避免人力资源浪费和过度疲劳。另外尽量为护士创造舒适的工作及休息环境。二是护士自身要学会休闲及自我减压。合理安排自己的业余时间,培养多种兴趣。

让自己的业余生活过得丰富多彩、轻松愉快,成为恢复体力、调剂脑力、获得健康的美好时光。

2.2应当密切关注护士的心理健康状况,利用心理学的专业知识给予有消极心理的护士以心理指导。积极开展心理学知识的普及,多开展心理学知识讲座,发放心理学知识健康手册等等。增强护士在日常工作中积极应对各种问题的信心与能力,保持良好的心境,用积极的心态去影响患者。

2.3有关部门应该通过各种形势,宣传护理工作在疾病治疗过程中所起的重要作用,让人们认识到护理工作是区别于一般服务性工作的。护士的辛勤劳动,减轻了患者的痛苦,促进了康复。在处理护患纠纷问题上,管理者应该深入基层,倾听护士的心声。在严格管理的基础上,应当多一些关心少一些斥责,设身处地的解决护患问题。

2.4积极满足护士继续教育需求。尽可能创造机会让护士外出学习交流,开阔视野。增长知识。从资金上、政策上鼓励护士外出进修。护理管理者应当带头学习新知识、新技术、新业务。带领护士不断更新护理知识以适应现代医学护理学科的发展。

护理是一种为人类健康服务的专业,护理工作不仅限于打针、服药、执行各种护理操作,而且还担负着心理、社会治疗任务.护理的目标除帮助病人解除痛苦外,还要致力于病人心理社会状态的完满与平衡。卫生保健中的绝大部分内容是由护士来承担的,因此护士心理健康直接影响着护理质量和病员的康复,现代护士只有具备健康的心理才能为人类健康做出更大的贡献。

论文范文护士范本篇六

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。

老年期是人生的一个特殊时期，其生理、心理均有明显变化，易患许多疾病，因此了解老年期的变化特点，及时予以心理护理，能提高生活质量，使其愉快度过晚年生活。

随着社会的进步与发展，世界人口老龄化已日趋明显，这已成为21世纪各国面临的重要社会问题。全世界大于60岁的老人已达6亿，目前全世界大约有50多个国家和地区已经进入老龄化社会，我国现有老年人口1亿多人，为全世界老年人口的1/5，80岁以上的人口达900余万。人口平均寿命普遍延长，老龄化问题也日益突出，随着人们生活水平的不断提高，医疗环境的改善，躯体疾病得到良好的救治，心理问题越来越受到人们的关注。

老年期是人生中的一个特殊时期，是走向人生的完成阶段，也是实现作为人的生活价值的最后时期，这一时期随着生活适应能力的下降，身体状况的减退，容易产生各种心理障碍，因此对老年人的心理护理尤为重要。

1.1老年期认知变化：随着年龄增长，感知觉的适应性变化最明显。表现为视力明显减退，出现所谓的“老花眼”;听力下降，尤以70岁以后明显;味觉、嗅觉、皮肤觉在60岁以后都有明显下降;记忆力下降表现为记忆广度、机械识记，再认和回忆等均减退[1];思维的变化：随着年龄的医学`教育网增长，脑组织质量和脑细胞数减少，萎缩，思维迟缓。但现实生活中各国政府官员和大中型企业中的决策者大多是50岁以上，甚至70岁以上的老人，表明思维的个体差异是很大的，虽然思维速度逐渐变慢，但可以用经验、技能或专业知识来弥补。

1.2老年人的社会变化：由社会人变成自由人，社会角色发生了变化，短期内可能不适应，随之而带来情绪上的变化，表现为消沉、郁闷、烦躁等。

1.3人格的变化：不安全感主要表现在身体健康，经济保障两方面。由于权势的失落而诱发的孤独感;由于子女关心照顾的较少，或失去配偶等因素而导致的孤独和苦楚。适应性差对周围环境的态度和方式趋于被动，依恋已有的习惯对新环境很难适应，拘泥刻板，速度减退，趋于保守。

2.1焦虑紧张：随着年龄的增长，老年人躯体各器官功能减退，易患许多慢性疾病，由于对身体健康问题的担忧，惟恐自己得了不治之症，给家人带来烦恼，给自己带来痛苦而焦虑，紧张不安，甚至夜不能寐，食欲不振，机体抵抗力下降，更容易患躯体疾病，造成恶性循环。

折磨之中感到生活没有希望而采取自杀行为。

2.3沟通障碍、人际关系紧张：老年人由于脑组织萎缩，脑细胞减少、脑功能减退而导致智力水平下降，记忆力减退，敏感、多疑、爱唠叨，对人不信任、斤斤计较等，造成与家人及周围人沟通困难，人际关系紧张。

3.1确立生存意义、正确对待身体的变化：人贵有自知之明，老年人也一样。老年人应客观地意识到岁月不饶人，要正确地对待身体的变化，要定期体检，发现疾病及早治疗。不要抱侥幸心理，麻痹大意，欺人自欺，延误治疗;也不要被疾病吓倒，要坦然面对死亡，认为生老病死是自然规律，要认真地过好每一天，不仅应老有所养，还要老有所乐，老有所学，老有所为。

3.2保持与外界环境的接触：即与自然、社会和人的接触。这既可以丰富自己的精神生活，愉悦心情，又可以及时的调整自己的行为，以便更好地适应环境。在退休之前先做好思想上的准备工作，认识到退休是将工作岗位让给青壮年，有利于提高工作质量及工作效率，从而有利于社会发展，避免“养老金死亡”。退休后多参加一些力所能及的社会公益活动，发挥余热。多培养一些兴趣爱好，使生活丰富多彩。

3.3生活规律、适度脑体劳动：让老年人学会安排规律的生活与合理的作息时间，根据自己的兴趣、爱好、体质状况有选择性、有规律地进行运动。

包括跑步、打球、爬山、太极拳等体力运动，下棋、打牌等脑力运动，不仅能增强体质，还能延缓大脑功能的衰退，有效地延缓记忆力的减退，思维能力和精力等高级心理功能的减退。

3.4家庭的和睦是老年人身心健康的基础：老年人常会感到孤独，希望得到家人的关心、爱护和照顾，因此子女应经常与老人沟通，遇事与老人商量，使老人得到应有的尊重，丧偶的老人独自生活，会感到寂寞，因此子女应理解老年人求偶需求，支持老年人的求偶行为，满足老年人的愿望。

总之，老年期是人生的特殊时期，是身体及心理极易出现问题的时期。因此应充分了解老年人的变化特点，及时发现老年人的变化，建立良好的人际关系，保持与家庭、社会的沟通，及时治疗慢性疾病，养成良好的生活习惯，树立乐观、开朗的人生态度，使之愉快地度过晚年。

论文范文护士范本篇七

护士是医院中最核心、最不可或缺的人员。在工作中，护士需要不断学习、提升自身的专业素养，以确保服务质量和病人安全。故此，撰写一篇关于“论文心得体会护士”的文章，旨在探讨护士的专业素养、服务态度以及如何面对日常工作中的挑战。

第二段：专业素养。

在护理工作中，专业素养是无可替代的重要元素。基本护理技能和应急处理能力是必须掌握的技能之一。此外，护士还必须要有扎实的医学知识，以便能更好地理解、分析和处理病情。在实际工作中，护士还需具备熟练的护理技能、具备心理调解和沟通技巧，以及对各种手段的应用熟悉。

第三段：服务态度。

除了专业素养，护理服务中的服务态度也是非常关键的。良好的服务态度可以更好地为患者提供舒适和安全的环境。在工作中，护士需要尽可能地满足患者的心理需求，建立与患者的良好关系。同时，护士需要具备亲和力、理解力和耐性，以便有效帮助患者。

第四段：日常挑战。

在护理工作中，护士们也会遇到各种日常的挑战。患者病情复杂多样，治疗方案也十分复杂，同时护理时长也很长，因此，护士需要具备很强的耐性和专业知识，并能迅速处理一些突发情况。此外，护士也要应对自身压力，因为工作时长往往很长，而且往往需要夜班工作。

第五段：总结。

在日常工作中，护士必须具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和良好的服务态度。一份出色的护理工作需要不断学习、积累和提升自身能力。通过专业的培训和学习，护士可以更好地提升自己的工作素养，更好地服务于广大患者。所以，护士是医疗团队中的重要成员之一，为患者的康复和平安做出了极大的贡献。

论文范文护士范本篇八

我是手术室里的一名护士，那我作为这样的一个护士，也工作有了很久，经验也是足够的，同时我对于自己是个手术室的护士有很大的体会。

手术室里，气氛一般是很严肃的，而且一点都不能有过于宽松的氛围，因为做手术就是一项需要集中所有的注意力的工作，而我是里面的护士，虽然是个帮忙的，帮忙递手术要用的各种刀，还有帮主刀医生擦汗，这些工作看似很简单，但是到了手术室里就不是那么简单了，在手术过程中，该快的就要快，不能有一丝慢，因为关乎生命的事情，这是不能被怠慢的。不仅医生他是紧绷着心的额，我们这些护士也是紧绷心的，不敢放松，就怕松口气，就会造成病人的不适。

再有进手术室，也是很严格的，必须要进行全身消毒，穿戴好防护衣，在保护自己的同时，也要保护病人的安全。这样差不多全身都是被包着的，其实感受是不好的，本来手术室里空间就不是很大，还要把心绷着，更要注意病人的各种动向，即使是有其他护士在旁边帮忙，都不能让自己轻松。在手术室里，真的一切都必须听从指挥，面对突发事件，还必须要有应急方案，这些在做一次手术，就全部都要去安排好的额，那我作为在手术室里工作的护士，我就必须熟悉整个手术室的构造，还有不同病症的手术流程，我作为医生的辅助人员，这些都是我必做的。

做完手术，我还要清理手术室，只有把所有的工作都做完，才能算完成了一场手术。总之我在刚成为手术室的护士时，是经历了很多次的尝试才能去适应的，毕竟在外面待习惯了，一旦进入手术室里，经常性都是几个小时，在那样的空间待着，是很让人疲劳的。所以进入手术室工作，还必须得能抗住这种长时间的工作，也必须能坚持。在这样一个环境下工作，必须要有坚韧的心、好的心态，不然就会很难做下去。

虽然在起初，会觉得很难，但现在已经经历很多次了，我也就不再觉得难了，反而每次看到医生手术成功，看到病人身体得到恢复，我都感觉到很骄傲，那种感觉就是我的工作价值得到了体现，帮助到了医生。每一次的手术，都是一场心理战，现在于我是一场胜利的战争，以后我会更努力的。

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论文范文护士范本篇九

消费者行为学是21世纪高等院校经济与管理类的一门主要核心课程。消费者行为学发端于美国，主要是在消费心理学研究越来越成熟的基础上产生、发展的。迄今为止，有关消费者行为学的研究已有110余年的历史，而我国对消费者行为学的研究起步比美国晚了近80年。随着越来越多的学者投身于消费者行为学的研究之中，消费者行为学的研究得到了迅猛发展。伴随着研究的深入，消费者行为学逐渐体现出其内容全面、体系完善、理论深入、成果丰富的鲜明特点，使其与消费者、企业活动、社会经济发展等的联系更加紧密。

消费者行为学作为一门研究性、实践性很强的学科，不仅是经济、管理类师生研究的主题内容，还是经济、管理类学生必修的课程之一。然而，目前消费者行为学的教学模式仍然处于比较低层次的课堂讲授、简单的案例分析模式上。对于这么一门实践性强的学科，在教学过程中运用注重实践的教学模式是非常必要的。

一、消费者行为学存在的问题。

消费者行为学是研究消费者购买行为心理现象产生、发展、变化的一般规律的科学，其建立在生理学、社会学、心理学、人类文化学、社会心理学、信息科学、管理学、经济学、市场营销学等学科基础之上，是一门多学科交叉融会的综合性学科。20世纪60年代中期，消费者行为学开始在美国的一些大学出现，现在它已经成为全球市场营销专业的一门重点核心课程。

在现代市场经济中，消费者是市场的主体，消费者的行为直接影响和决定着企业市场营销战略及策略选择。对于企业来说，如果不了解消费者的心理及行为特征，就很难制定出正确的营销战略和策略。市场营销的最终目标是满足消费者的需求，因此对消费者行为的研究是市场营销理论体系不可缺少的一个重要组成部分。作为一门主要研究消费者心理及行为的学科，消费者行为学的研究内容包括消费者的心理活动、消费者决策过程、社会环境因素与消费者行为关系等，是一门实践性很强的学科。在消费者行为学的研究过程中，可采用多种研究方法，如观察法、调查法、实验法、心理测验法、情景模拟法等。尽管现在对消费者行为学的研究越来越深入，但是，消费者行为学自身仍然存在一定的问题。

1、学科本身的问题。

消费者行为学涉及了管理学、心理学、营销学、社会学、经济学等多门学科的内容，知识点也涉及消费者行为的方方面面，内容繁杂，知识点零散，很难形成连贯的体系，导致学生不易把握。同时，课程内容主要以理论为主，学生容易形成思维疲劳。

2、教学模式方面的问题。

目前，消费者行为学的授课形式较单一，主要以讲授、板书或者课件演示作为主要的教学方式，对于学生来说也以被动的信息接受为主，学生会觉得枯燥无味、抽象难懂，学习兴趣也会逐渐减少。尽管现在也有很多学校在消费者行为学教学过程中引入了实践教学模式，但实践教学内容一般仅限于案例分析，且采用的案例比较简单，涉及面小，问题设计不够深入，很难达到预期的教学效果。

3、考核方式方面的问题。

目前，在消费者行为学这门课程中，老师对学生的考核方式还是以考试为主，论文或者平时作业为辅，这种传统的考核方式在很大程度上不能培养并体现学生的实践能力。

二、消费者行为学目前的主要教学方法。

1、理论讲授。

同其他学科一样，消费者行为学目前的教学方式还是以课堂讲授为主，课堂讲授主要又以板书或课件演示为主。由于教学时间有限，要想把那些深奥的、抽象的心理学、社会学理论讲解清楚是很困难的，这就导致了学生学起来比较枯燥，对这门课的兴趣降低，也导致老师很难运用创新的方式来进行教学。

2、案例分析法。

消费者行为学的研究内容以普通心理学理论为基础，研究交易活动中消费者所特有的各种心理现象。因此，教师在授课过程中也引用一些经常出现在日常生活中的消费情景和消费行为作为案例，但是只限于一些简单的案例。对于案例分析的程序，一般都采用先由学生独立分析，再以书面作业完成的方式进行教学。同时，也结合分组教学的方式，把学生按一定的人数分为小组，由小组进行案例的分析和讨论，最后综合整个小组人员的意见得出统一的结论。在这过程中，教师的角色主要是要引导学生寻找正确的分析思路和对关键点的理解、观察，并对学生的分析进行归纳、拓展和升华。

这种师生互动的教学方式能够使学生更深入的理解理论知识以及学科研究方法，提高学生的学习兴趣，使学生认识到消费者行为学是一门具有很强的操作性、实践性、应用性和现实指导价值的学科。

3、角色扮演法或情景模拟法。

角色扮演法或情景模拟法是教师在课堂上设计一个模拟的现实情景，让学生扮演情境中的特定角色，进入模拟情境中去处理现实生活中会出现的多种问题和矛盾，达到加深对专业理论知识的理解并灵活运用理论知识处理现实问题的目的。

角色扮演法或情景模拟法是消费者行为学课程教学中的一大特色教学方法，同时也是消费者行为学这门学科的一个具体研究方法，在运用该方法的过程中，不同的学生分别扮演营销人员的角色和消费者的角色，在课堂上开展真实的营销沟通，真切的体验各种心理现象对消费者购买行为的影响。消费者行为学是一本实践性很强的学科，情景模拟可以最大限度的实现实践。同时，这种互动方式可以充分调动学生的积极性。不过，这种教学方式需要设定合适的情景。

三、基于实践的消费者行为学教学模式研究。

市场是消费者行为学研究的起点，也是了解消费者的消费心理及消费行为的终点，同时在市场中也可以进行人才的培养。教师只有很好地了解外在市场，才能充分了解消费者的心理和行为，在了解外在市场的过程中，也才能更好地引导学生深入了解课堂上学习到的东西，并提升学生各方面的综合能力。

进入21世纪，社会的竞争，最终将演变成人才的竞争，高校培养的人才也必须是综合素质高、各方面能力全面发展、具有创新精神和创新能力的复合型人才，基于实践的教学是培养学生综合素质和实践能力十分重要的教学方法。基于实践的教学以培养学生的实践性、自主性、研究性和创新性为主要特征，注重学生综合素质的提升和实践潜能的开发。基于实践的教学模式的关键环节是让学生从生活中感受、体验学到的知识，培养学生的自主探究能力，并“重新组合”现存的知识，培养综合能力。同时，还要让学生学会如何把理论知识应用到实践中去，培养学生应用理论知识解决实际问题的能力。基于实践的教学模式主要包括自主学习模式、探索学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式等。

1、自主学习模式。

自主学习模式强调的是学生的自主学习，而学生进行自主学习的前提有以下两个：一是学生对该学科具有较大的兴趣，有不断学习的强烈愿望；二是教师鼓励学生进行自主学习。自主学习模式可以以学生进行自主市场调研开始。市场调研是一种以操作性和经验性为特征的教学方式，在操作流程上分为调查与研究两个环节。首先通过采用观察法、实验法、问卷法等手段调查、收集市场信息，接着要求学生应用消费者行为学、社会统计学、市场调研与预测等课程的理论知识对收集到的信息资料进行分析。在调研、分析的过程中实现学生的自主学习，使学生熟悉调研流程，增强实践认知。

在自主学习模式中，一方面在教师的指导下，学生可以主动的利用课余时间进行市场调研，并准备ppt、视频等在课堂上与老师、同学交流实践的过程、结论与收获；另一方面教师也可以把市场调研作为一项作业或者考核项目来要求学生。尽管在这种方式下学生一定程度上是被动的进行市场调研，但是经过不断的市场调研可以逐渐让学生从被动的调研学习转化为主动的调研学习。在调研学习的过程中，学生的调研访问能力、数据收集处理能力、数据分析能力与口头表达能力得到了锻炼，同时也增强了学生对消费者行为学的兴趣，提高其主动进行学习的积极性。因此，自主学习模式对于教学来说是一种比较理想的教学模式。

2、探索学习模式。

由于消费者行为学具有内容庞杂、知识点零散的特点，所以很多知识还需要学生进行更深入的探索、研究。在探索性学习模式中，问题式教学方法是主要的教学方法。首先在每节课中提出某一个理论问题或是现实的营销问题，引发学生思考，并要求学生在课前主动的进行资料、文献的查阅等来了解此问题，在实际讲授过程中，与学生一起逐步解决问题，并发现该问题背后隐藏的更深层次的问题。探索学习模式注重的是挖掘学生求知的'欲望和潜能，让学生在深入了解和研究问题的时候产生对该学科的极大兴趣，在教师和学生一起探索的过程中不断丰富知识点。

3、协同学习模式。

协同学习模式的关键是学生与学生之间、教师与学生之间以及理论知识与实践知识之间的协同。学生与学生之间的协同主要通过在同学之间组织小组讨论、小组调研等活动来实现。教师与学生之间的协同对于师生之间的交流、沟通，使得教师能够及时了解学生的想法是非常重要的。教师可以采用多种方式与学生进行交流，比如老师课下可以主动询问学生对教学方式的看法和建议以及学生对某一知识点的观点。由于学生接触消费者行为学的时间较短，接触的学科范围也较广泛，因此学生提出的有些看似无厘头的建议或想法可能对于教师改进教学方式、开辟研究内容是非常有价值的。同时，老师还可以采取匿名问卷调查、在线互动等方式与学生进行交流。理论知识与实践知识之间的协同则是强调必须把理论知识运用于实践中，在开展实践活动的同时也加强自身对理论知识的了解。

4、案例教学模式。

这里的案例教学模式与前面提及的案例教学具有一定的差别，该模式强调在案例选择和设计过程中需选用企业实际发生的经典案例，精心设计案例研讨题目，使学生通过认真研究讨论这些题目能够基本具备发现问题、解决问题、归纳知识点的能力。案例的撰写与选择要做到本土化，并且要具有时代性与实用性，案例最好能来自学生的亲身购买或生活经历，使得同学们对案例内容有更深刻的体会。同时，在不同学生的教学过程中，老师要注意本科生的案例分析教学模式中所用到的案例以及案例研讨方式应不同于研究生。

5、虚拟环境模式。

虚拟环境模式类似于前面提及的情景模拟以及角色扮演，主要目标都是根据课堂内容创设相应的销售情境，让学生扮演情境中的不同角色，让学生的动手能力、创新精神和团队合作精神能够得到更好的培养。与前面提及的情景模拟或角色扮演不同的是这里的虚拟环境更逼近于现实，如果需要甚至可以在企业或市场中实地开展模拟活动。

四、结论。

作为经济、管理类的一门重要学科，消费者行为学以探索、研究消费者的心理特征、行为特征以及什么因素影响消费者的行为决策为主要目的，是一门融合了心理学、社会学、管理学、经济学以及营销学等的综合学科。随着企业经营战略由注重内部生产逐渐转为注重外部顾客，消费者行为学受到了越来越多的学者以及企业领导者的重视，相关消费者行为学的研究也得到了巨大发展。

消费者行为学作为一门实践性很强的学科，其教学模式严重影响了教师的教学质量以及学生的学习情况。目前，消费者行为学主要的教学模式还是传统的以课堂讲授为主，案例教学以及角色扮演为辅的模式。这种模式在教学过程可能会使得学生觉得该学科枯燥无味，降低对该学科的兴趣。因此，本文以提升学生的综合素质、培养学生的实践能力为主要目的，提出了基于实践的消费者行为学教学模式，主要包括自主学习模式、探索学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式。

论文范文护士范本篇十

第一段：介绍护士论文的重要性和写作的目的（约200字）。

护士论文在护理教育中扮演着重要的角色。它是对理论知识和实践经验的总结和分析，能够提升护士的专业能力和素质。撰写护士论文能够培养学生的独立思考能力、科研能力和团队合作意识。本文旨在分享我在撰写护士论文过程中的心得体会，包括选题、文献检索、写作结构和论文的价值。

第二段：选题经验和方法（约200字）。

对于护士论文来说，选择合适的选题是至关重要的。在选择选题时，我首先要了解自己的兴趣和专业领域，以及当前的研究热点和存在的问题。同时，还要考虑选题的可行性和研究资源的可获取性。借助导师和同学们的意见和建议，我最终确定了一个能够结合理论和实践的选题。选好了题后便开始进行文献检索和资料收集。

第三段：文献检索和资料收集的策略（约200字）。

在文献检索和资料收集过程中，我发现了许多有价值的学术资源。我首先利用学校图书馆和护理期刊进行了系统的文献检索，并参考了已有的研究成果和理论。此外，互联网也是一个重要的资源渠道，我通过搜索引擎和学术数据库获取了大量有关选题的信息和数据。通过综合分析和筛选，我从大量的文献中找到了最有价值的参考文献和数据，并进行了整理和归纳。

第四段：写作结构和方法（约200字）。

在写作过程中，我采用了清晰的结构和逻辑。首先，我明确了论文的目的和主题，并在开头部分提出了问题或假设。接下来，我分析了相关的理论和背景知识，并解释了研究方法和数据收集方式。随后，我展示了实验结果和分析，并进行了讨论。最后，我总结了论文的主要发现和结论，并提出了对未来研究的建议。写作过程中，我注重文章的逻辑性和一致性，避免了冗长和口头化的表达，力求准确地传达思想。

第五段：论文的价值和意义（约200字）。

撰写护士论文是我能够全面了解选题并深入研究的机会。通过论文的撰写，我提高了科研能力和写作能力，丰富了专业知识和实践经验。同时，论文的研究成果也有可能为护理实践提供有益的指导和战略，并推动学术和专业的发展。论文的价值不仅在于对护理教育的贡献，也在于对个人学术发展和职业发展的推动。通过撰写护士论文，我深刻体会到科研的重要性和挑战性，同时也更加坚定了继续深造和研究的决心。

总结：通过护士论文的撰写，我不仅获得了丰富的专业知识和实践经验，也提高了科研能力和写作能力。选题、文献检索、写作结构和价值意义都是论文撰写过程中需要注意的要点。我相信，通过不断努力和学习，我会在护理领域取得更大的成就，并为护理事业的发展贡献自己的力量。

论文范文护士范本篇十一

摘要:随着会计信息化工作已成为一种时代发展趋势，会计信息化对企业发展的重要性日益彰显，企业和财会人员要充分重视和加强企业会计信息化建设，从而使企业能更方便、快捷、有效地获取管理所需数据和信息，提高企业的效率和业绩。

关键词:企业会计信息化；重视和加强；提高。

一、企业会计信息化的内涵。

企业会计信息化指的是将会计信息作为管理信息资源，全面运用计算机、网络通信为主的信息技术对其进行获取、加工、传输、应用等处理，为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。企业会计信息化是现代公司发展的一个重要保障，通过不断深入地将企业会计运用到信息化建设体系中，将两者有效地融合起来，从而能实现两个领域更好更快地发展，会计信息化使得企业在处理和利用会计信息会更快捷、更高效。企业会计信息化已成为当前会计核算的一个发展趋势和潮流，其重要性已不断地彰显，通过对其的运用很大程度上减少了财务人员的工作量，提高了工作效率，而且通过特定模板分析，可以从财务数据中提取更多有效地财会信息，为企业发展和管理提供更清晰的指引方向。

二、企业会计信息化的发展现状。

我国会计经历了不同的阶段，从原来的手工账到简单的软件电子账，到现在颇具规模的会计信息化阶段，国内会计信息化系统适用于规模适中并且财务数据较多的企业。这类系统能够大大地提高会计处理效率、保证数据的准确性及数据传输的及时和有效性。目前，国内比较领先的软件包括金蝶、用友、浪潮等。小规模的会计软件有管家婆、速达等。企业可直接购买软件服务商家已有的功能模块，如账务处理、报表、固定资产管理、出纳、发票管理等。我国会计信息化系统较国外的发展进度要慢，尚不够完善，但是也有一定的优势，国内会计软件相对要实惠，操作也更灵活些，部分功能模块可按企业需求进行开发，定制更加适合本企业管理的流程，提升企业内部管理控制水平。

三、发挥企业会计在信息化建设体系中的效能。

（一）企业需重视会计信息化的建设。

企业只有对会计信息化进行充分的了解，才能更好地运用。企业的内部人员，特别是有着决策权力的管理者应不断地更新观念，充分认识会计信息化对企业发展的重要性，它不仅是一种比较先进的会计核算方式，更是顺应潮流发展的趋势。因此，企业应当重视会计信息化建设，提高对其的认识，主动推进会计信息化的建设和实施，并且在资金方面及公司制度方面给予一定的支持和鼓励，加强对相关人员的培训和考核力度，更好地促进企业会计信息化的发展，提高企业的效率和业绩。

（二）做好计算机系统安全保障工作。

计算机系统安全对企业数据的安全和保存十分重要。我们可以从以下几个方面来对计算机信息安全进行维护：第一个方面是要提高财会人员在安全方面的意识，使用时规范地按照软件流程进行；第二个方面是建设比较完善的内部控制制度，同时还应该建设内部岗位责任制度，不同的用户有不同的管理权限，系统能有效地保留软件使用的记录，若出现问题时，能有效地找出相应的责任人，这样也会增强操作人员的责任心；第三个方面是要定期对会计资料进行备份保存，不单单只是在主机上保存备份资料，还要对会计资料进行硬件备份。以免计算机出现故障时而导致财务数据的丢失；第四个方面是要加强对相关电脑的杀毒和系统防护，以免电脑中毒，导致财务数据丢失或者外泄。

（三）提高企业的创新能力。

随着互联网科技水平的不断发展，erp与财务软件之间的契合度加强，目前具有一定规模地企业也正在加大力度投入信息化建设，从而实现随时随地办公智能化，公司很多流程上也广泛地运用了信息化，因此企业要根据自身的实际情况，更好将企业会计与信息化建设系统相结合，从而节约公司成本、提高企业的效率和收益。

（四）重视和加强会计信息化人才的培养。

当今世界，人才是各个行业竞争的核心因素。在企业会计信息化的管理当中，也不例外。企业只有足够重视人才的培养和引进，建设一支具有高素质的会计信息化人才。具体而言，企业管理层应该改变和及时更新观念，重视人才的培养、稳定已有的人才、引进新的人才；投入一定的资金加强对财会人员和相关系统维护人员的培训；制定合理有效的人员奖惩机制和考核制度，对合格的人员进行奖励，不合格的人员制定相应的制度进行管理。人才的培养是一个公司发展的核心所在，企业和企业管理层应对其给予足够的关注和支持。

（五）加强外部监督。

目前，很多地区新成立的企业至税务局专管员处进行税务信息登记时，也要求填写核算制度及财务核算软件信息。此举措其实也很大程度促使企业使用财务软件。企业会计信息化建设中应该借助外部监管的力量来促使会计信息化能得到更有效地利用，企业的会计工作更加的规范。

四、结语。

开展会计信息化工作，是符合时代发展趋势，提高企业综合管理水平的重要方式。目前，与西方国家相比，我国企业会计信息化发展水平还存在较大差距，会计信息化工作需进一步重视和加强。希望企业和企业管理层能更加重视和加强会计信息化地建设，更好地促进会计信息化不断地发展和进步。

参考文献:。

[1]钱大伟.云计算环境下我国中小企业会计信息化建设研究[d].南京大学，20xx.

[2]李丹.中小企业会计信息化存在的问题及对策—以m化工有限公司为例[j].商，20xx，01:136.

论文范文护士范本篇十二

消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物品或服务所采用的各种行动，包括先于且决定这些行动的决策过程。

消费者研究（consumerbehavior），也称消费者行为研究（consumerbehaviorresearch），始于19世纪末20世纪初。西方消费者研究通常是在宏观和微观两个层次上进行。在宏观层面上，消费者行为与消费生活方式概念相联系，通常是对消费群人口统计特征及消费行为特征的描述，这类研究更多的是描述性研究（descriptiveresearch）。方法是测量恩格尔等人提出的生活方式的四个维度，即态度（attitude）、活动（activity）、观点（opinion）、人口统计特征（demographic）来描述消费者的生活方式（engle，blackwell，andkollat，1978年）。在微观层面上，消费者行为则通常与消费者认知、态度、购买意愿以及决策过程等具体购买行为相联系，倾向于对消费者在具体的信息沟通、购买决策、产品使用、品牌态度等方面的行为进行解释和说明，多属于解释性研究。

中国早在19代就引入对消费者行为的研究。但中国消费者行为实证研究从1990年代才开始真正发展。中山大学卢泰宏教授从起，开始招收第一批“消费者行为与中国营销”方向的博士研究生，并致力于采用本土化的方法研究中国消费者行为。当前，很多研究者也致力于在某个领域内研究消费者行为，也有很多学者把消费者研究渗透到其他领域，如渗透到品牌权益（范秀成）、顾客满意度（赵平）、营销渠道（庄贵军）等。

二、消费者行为的心理因素研究。

1、消费者行为的一般心理研究。

消费者行为的一般心理因素主要包括：需要、动机和诱因；对信息的处理。消费者需要是指消费者生理和心理上的匮乏状态，即感到缺少什么，从而想获得它们的状态。需要是和人们的活动紧密联系在一起的。需要有无限发展性，因而人的需要不会有完全被满足和终结的时候。动机这一概念是由伍德沃斯（r、woodworth）于19率先引入心理学的。他把动机视为决定行为的内在动力；张春兴在现代心理学中把动机定义为引起个体活动，维持已引起的活动，并促使活动朝某一目标进行的内在作用。需要和动机之间的关系：引起动机的内在条件是需要，外在条件是诱因。需要只有处于被唤醒的状态，才会驱使个体采取行动，仅有需要不能导致个体的行动。需要只为行为指明大致的方向，而不规定具体的行动路线。在某些情况下，需要只引起人体自动调节机制发挥作用，而不一定引起某种行为动机。即使缺乏内在的需要，单凭外在的刺激，有时也有可能引起动机和产生行为。

消费者对信息的处理：感知和学习。产品的客观情况并不重要，重要的是消费者对产品和品牌的感知。感知是消费对从环境中得到的信息进行感觉、组织和理解的过程。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应，它通过视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来感受。环境中存在的物体或事件在专业上称之为刺激物。组织则是指将感觉到的刺激物与记忆中相似的产品类别搭配分组。理解是指为刺激物加上一个含义，形成一个“规则”来决定它是不是你所喜欢的。

消费者的感知有三个决定因素：刺激物特性、背景特征和消费者特征。面对大量的信息，消费者会对其进行选择。通过生理和心理对这些信息进行屏蔽和筛选。消费者的购买决策是以获得有关购买问题的知识和信息为前提的。信息获取本身就是一种学习，而怎样或通过什么样的渠道获得信息，获得哪方面的信息，均需要借助于学习这一手段。消费者关于某种产品或服务的态度，也是经由学习逐步形成的。消费者态度的转变，也是建立在学习的基础上的，消费者的学习还影响到对产品或服务的评价。态度是指消费者对某一事物或观念所持有的正面或反面的认识上的评价、情感上的感受和行为上的倾向。态度也是指对特定刺激的一般心理倾向，即以可预期的方式进行活动的倾向。态度的概念在社会心理学和消费者行为研究中占据中心地位。

2、消费者行为的个体心理因素研究。

消费者个体心理主要包括因素是个性、生活方式和自我概念。个性是指决定和折射个体如何对环境做出反应得内在心理特征。根据学者们的定义，个性可以是个体在对人对己及一切环境中事物适应时所显示的异于别人的性格，具有系统性和持久性。生活方式的定义有广义和狭义之分。广义的生活方式是包括生活方式在内的人类全部社会生活的总和，即人类社会生活中的各个领域，各个方面，各个层次的全部社会生活现象的总和。狭义的生活方式仅仅指人们的物质消费活动和由他人支配的休闲时间活动的方式。自我概念是由美国哈福大学理论的应用可以追溯到20世纪50年代的消费者个性研究，它是又由美国哈佛大学心理学家詹姆斯第提出的，他认为自我概念是人类将自身看做客体，进而发展自我感觉和关于自身态度的能力。

个性、生活方式和自我概念的关系。在消费者行为研究中，通常是从消费者行为的影响因素入手，探讨在各种因素的影响下的消费者购买决策规律。其中，消费者个性、生活方式、自我概念等都是作为消费者的行为的影响因素而受到研究者的重视。这些因素之间并非是相互独立的概念，它们分别描述了消费者行为系统的不同层次和侧面。生活方式的研究是由对消费者的价值观研究演变而来，因此，消费生活方式是消费者自我概念在行为中的投射。消费者气质和个性基本属于先天性心理基因，而价值观、生活方式等都是消费者先天气质基因在后天不同生活层面的具体表象。这些后天心理行为表象信息都浓缩在消费者自我概念系统机构之中。

3、内部心理因素之间的关系和作用。

消费者心理因素包括一般心理因素、个体心理因素。前者包括动机、感知、学习和态度，后者则包括个性、自我概念和生活方式。它们之间相互作用，共同影响了消费者的行为，即影响了消费者是否购买。

消费者的一般心理、个体心理、消费行为和环境，是一个统一的整体，这个整体不是各实体模块简单加总，而是一个各要素普遍联系的有机过程。侧重其中任何一项，都是片面的。同时，消费者所有活动都是与其内（指身心环境）外（社会、自然环境）环境状况联系相应。离开消费者整体生活动态背景去研究消费者行为得出的结果是其表象。

消费者主体和消费品之间的关系。商品（服务）等消费客体与具体某一个（类）消费者主体的价值体系不可分离。因为，物是各个不同消费者眼中的物，它是否需要、是否被喜欢完全取决于各个消费者（群）特定时空下的心理和价值标准。特别是具有象征意义的产品，消费行为和产品具有更强的联系和体现心理价值。因此，对企业来讲，理解消费者的心理活动，在可控制的变量中使产品成为消费者所需的商品。

企业要获得成功，就需要在产品和消费者之间建起一座有效的沟通桥梁。了解消费者对产品的认知和购买情况，必须对消费者进行深入分析，继而采取措施满足消费者需求。首先，通过对消费者背景资料的分析，对其进行初步分类。其次，把不同消费群体和产品联系起来，调查产品能满足他们什么样的需求，购买产品的动机是什么。再次，根据自我概念和生活方式对消费群体进行再细分，调查他们获取信息的渠道，对产品的认知和态度，产品能给他们带来什么样的满足感。通过上面这些步骤，我们把消费者进行了分类。对不同的消费群体，营销人员可以通过对营销变量的有效组合来影响消费者。

三、结论。

面对竞争激烈的市场环境，企业进行市场调查是其进入企业、在市场立足和发展的关键，要更好地把握消费者，对其行为研究是前提和基础。在消费者行为中，消费者的心理变化复杂，但是又是有规律可循。因此，关注消费者心理，从企业可控的环境因素和4p角度考虑，制定相应策略，进而影响消费者行为是一种行之有效的方法。

论文范文护士范本篇十三

作为艺术的创造主体，艺术家为了能创作出杰出的艺术作品，要求他们拥有水平较高的艺术素养，其中包括艺术专业创作技巧、艺术表达能力、艺术创新思维等，只有这样，艺术家们才有可能创作出具有创新性，又不失审美精神的艺术作品，间接推动艺术事业的发展。从这个层面上总结，艺术的发展离不开以艺术家的艺术素养作为基础，而科学思维在提升艺术家素养方面，起到了极大促进作用。笔者认为，科学理论知识和方法是科学思维的前提，可以帮助艺术家在掌握知识的同时，摆脱朴素的自发方式，从而有效地帮助艺术家自觉地学习文化知识，以提高自身的文化素质。科学思维为艺术家提供科学的分析方法，帮助他们在艺术积累中，通过鉴别大量原始材料和理清材料之间内在联系，奠定产生艺术灵感的基础。通过科学思维与艺术思维的交互作用，共同为艺术家的创作活动提供完整、有序、合理的思维基础，以便艺术家更加深入到艺术创作的实践之中。

2利用科学思维加深对艺术作品的理解。

艺术创造活动是一个系统和复杂的过程，通过对其阶段性进行合理必要的分析，才能清醒的认识和自由把握科学思维在艺术创作过程中的作用。不过，在艺术实践中这三个阶段并非截然分开、先后出现的，我们不能将三个阶段作机械的分割和理解，而是要层层了解、环环相扣和相互渗透，总而言之，科学思维在这几个阶段中起到了举足轻重的作用，并推动着艺术的发展。

3将科学思维融入艺术鉴赏活动。

作为艺术作品鉴赏的主体，鉴赏者通过感官对艺术作品的意蕴进行思索和想象，最后对作品作出评价。笔者认为艺术鉴赏作为艺术活动的最后环节，鉴赏者的满意与否，是推动艺术品产量化发展的关键，因此鉴赏者作为艺术作品鉴赏地方主体，其科学思维对艺术鉴赏的质量和水平具有很大的影响，从另一方面又会促进艺术工作者素养的提升，为鉴赏者的理解和艺术工作者的再创造提供良好的基础条件，因此我们可以将科学思维融入到艺术鉴赏当中，促进艺术的发展。

4利用科学思维能引导艺术批评活动。

对艺术作品进行分析、评判和研究等科学认识活动，是需要在一定的理论指导前提下的，对艺术进行批评其实是一种理性的审视，所以他要求批评者具有明晰的理性思维，具有严谨的理论性社会科学知识，科学思维具有概括思维、判断思维和推断思维，艺术批评需要理性，科学思维正好符合这点要求，因此说科学思维在艺术批评中起到重要作用。科学思维提升了批评家的理论能力、逻辑能力和推理能力，从而保障了艺术批评的科学性；科学思维的逻辑性与敏锐性帮助批评家及时把握艺术发展的动态，引导艺术的发展；科学思维的客观性与逻辑性关系到艺术批评的准确性、客观性、科学性并使批评方法得以科学实施。简单言之，科学思维与生俱来的逻辑性、理论性、系统性和敏锐性推动了艺术批评发展。

5结束语。

综上所述，科学思维是一门既有思维科学特性和技术科学特性的交叉学科，其具体特点是理性、逻辑性、系统性以及创新性，而艺术在创作的过程当中，体现出艺术的灵感性特征，以及形象性和抽象性的特征等，科学思维对艺术的发展起着非常重要的推动作用。也就是说，科学与艺术是互相影响的学科，两者的关系与“天地大美，殊途同归”的哲学理念不谋而合，艺术需要借助科学思维获得理性发展，从更高层次上提高意识发展主体的创新能力。

论文范文护士范本篇十四

近年来，随着医疗水平的提高和医疗需求的不断增加，护士作为医疗团队的重要一员，肩负着照顾病人、提供医疗服务的重要责任。因此，护士的专业素养和学术研究能力的提升显得尤为重要。撰写护士论文是提高护理专业素养的一种有效途径。在撰写护士论文的过程中，我深刻体会到了几个方面的要点。

首先，选择合适的课题十分关键。护士论文的质量和影响力很大程度上取决于所选的课题是否具有实质性和研究价值。因此，在选择课题时，我要紧密结合实际护理工作，选取研究对象与科研项目的具体需求相符，并注重专业性和前沿性。此外，了解前人的研究现状和成果，可以帮助我找到研究论文的切入点，避免重复劳动。

其次，在论文撰写的过程中，合理规划时间是至关重要的。撰写护士论文需要查阅大量的资料，并对其进行整理和分析，所需的时间远远超过我们的想象。因此，我必须要制定详细的工作计划，合理安排时间，保证完成每一阶段的任务。并且要充分合理利用零散时间，灵活调整工作进度，以保证论文的质量和进度。

第三，写作时要注重逻辑性和条理性。论文的写作是一个表达思想和观点的过程，需要逻辑清晰且内容条理分明。为了达到这一目的，我首先会制定完整的论文大纲，明确各个章节和段落的主题和内容。在写作过程中，我会分段落进行逐一论述，并保持思维的连贯性。同时，合理运用各种连接词语，如“首先”、“此外”、“然而”等，使文章层次清晰，逻辑性强。

另外，注重数据和实证研究是撰写护士论文的重要要素之一。临床护理工作的重要性在于提供准确有效的医疗服务。因此，在写作过程中，我会尽量收集相关的实际数据和病例，通过数据分析和实证研究的方法，验证自己的观点和结论，增强论文的可信度和科学性。此外，充分引用国内外权威的研究成果也是提高论文质量和权威性的重要手段。

最后，撰写护士论文的过程中，我还体会到了解决问题和思考的重要性。在写作过程中，难免会遇到各种难题和疑惑，这需要我不断思考和解决。有时候，我会利用团队讨论和专家咨询来解决问题；有时候，也需要自己思考和动脑筋。通过不断思考和解决问题，我能够更好地理解、应用和推广自己的研究成果，提高论文的学术价值和实用性。

总而言之，撰写护士论文是提高护理专业素养的重要途径。在论文写作过程中，我认识到了合理选择课题、合理规划时间、注重逻辑性和条理性、注重数据和实证研究以及解决问题和思考的重要性。这些经验和体会不仅在护士论文写作中有所帮助，也将成为我日后工作中不可或缺的宝贵财富。相信随着护理专业的不断发展和深入研究，我的护理论文写作能力也会不断提高，为护理事业的推广和发展做出更大的贡献。

论文范文护士范本篇十五

小学阶段正是学生积累知识和养成学习习惯的过程。教师在教学管理工作中，需要掌握一定的手段，在潜移默化中塑造学生的发展方向，使学生适应校园生活与课堂学习。良好的班级管理工作能够为学生创造一个和谐的学习环境，推动学生成长，对学生未来发展造成影响。本文根据当前小学教学现状，对小学班主任的管理工作做出策略性探究，以期为日后教师在管理工作中做出启示。

1制定明确的版规班纪。

没有规矩不成方圆，在进行教学管理之前，教师首先要为班级制定明确的班规班纪。一部完整的班规班纪要能够事无巨细，将学生在校园内的学习、生活等囊括其中，在大体分类上，班规班纪是要在校规校纪校训的基础上结合自己班级实际情况而制定的，主要包括学生的校园生活、学习生活以及个人卫生等情况、班级建设等几个方面。在校园生活中，班规班纪要规定学生在学校中哪些事情是可以做的，如认真完成学习任务、每周穿校服参加升旗仪式等；哪些是学生不能做到，如乱扔垃圾、破坏公共设施等，帮助学生建立良好的行为习惯，规法校园生活。学生有时候并不能对校规校纪有清晰的了解，将重要的内容列入到班规班纪中，能够起到强调的作用。学习生活规定学生在校园学习中的种种表现及奖惩情况。个人卫生，则要培养学生的热爱卫生、干净，维持自身的干净整洁等，从衣着打扮、个人卫生等多个方面进行规定。在班规班纪制定的同时，就要明确其中的奖惩制度，使学生在日后的班级生活中，能够对行为有所约束，遇到一些问题的时候，也有明确的奖惩措施可以作为依据，而非盲目的裁判。班规班纪能够对学生的行为形成约束，同时，也能够维系班集体的公平、民主，为学生提供一个公平、健康的成长环境。

2调动学生的参与意识。

在班主任对班级的管理过程中，要调动学生的参与意识，使学生自觉的参与到班级建设与管理中。一个班集体的形成，教师能够发挥凝聚、组建作用，但学生才是组成一个班集体的核心部分。因此，在班主任对班级进行管理中要充分调动学生的积极性，使学生切实的参与到班级管理中，为班级管理建言献策。在这种思路的指导下，教师可以利用班会课，与学生讨论班规班级中有无不妥之处，如果有问题，那么有没有改进的策略呢等，通过这些讨论，能够使学生感受到自己的被重视，积极融入到班集体中，服从于班级管理。教师也能够通过学生观点的阐释，寻找到自己与学生观点的不同之处，从学生的角度考虑问题，实现换位思考。调动学生在教学中的参与意识，是我国教学改革发展的必然因素。除此之外，教师可以通过公示期，对修改过后的方案展示给学生，给学生留有时间。在新课标发展中，要求将课堂教学的中心交给学生，使学生能够参与其中，并且展现足够的积极性，而通过这样的教学方式，恰好可以满足学生的参与管理，形成民主、和谐、以学生为本的课堂。

3培养建立班干部体系。

一个班集体的建设与维护，仅仅凭借班主任教师一人是不可能完成的，在班级管理过程中，教师要让学生参与进来，建立班干部体系。在班干部的筛选中，主要是来自于班级中表现较为突出、人际关系好的学生，这部分学生表现积极，有为班集体奉献的意识，能够与学生形成普遍的交流，更能够吸收到不同学生对于班级建设的观点、建议，有些时候，很多同学的一些想法不能与教师进行很好的沟通，却能借班干部之口表达出来，这些都是班干部建设的意义。班干部在班级管理中发挥着“上传与下达，沟通与交流”的作用。班干部能够形成教师与学生的交流媒介，将班主任的观点传递给学生，再将同学的观点整理反馈给班主任，使两者能够产生消息的互通。对于一些情况，班主任考虑的问题有些偏差，与学生的接受力、实际情况不符，班干部就可以站在学生的角度，对教师进行情况的反馈，并提出自己的建议。优秀的班干部群体的建立，是教学工作中的重要内容，教师要主动建设班干部体系，并且对班干部进行培训。学生，尤其是小学阶段的学生，在做事情方面还是有些生疏缺乏技巧，需要教师有意识的教他们如何做事、如何发展。

4提高班主任自身素质。

作为班主任教师，要主动提高自身素质，在学生勉强树立良好的形象。在教学技能方面，班主任教师作为班级的“大家长”，需要有一定的威严所在，因此，班主任教师对自己所带学科的教学工作一定要做到精益求精，尽量减少纰漏；在管理技能上，尽管教师作为师范院校毕业生，已经有了一定的教育学、心理学经验，但仍然要适当的了解一些管理学经验，并且不断扩充自己的知识，使自己的知识日渐完备，满足教学需求。在个人建设方面，班主任教师要加强自身素质的培养，包括着装打扮、言谈举止。班主任教师能够做到衣着干净整洁，保持整体风貌清爽干净，更能够得到学生的信任，能够把一种自然的美感传递给学生，使学生对于班主任教师更为信服。在语言技巧上，教师进行班级的管理，需要有强大的语言功底作为支撑。再遇到一些问题的情况下，教师要对学生进行说服教育，这些就需要强大的语言技巧进行支撑，语言的艺术能够帮助教师与学生的沟通变得简单流畅。

5增强学生的集体意识。

教师对于班集体的建设与管理，也只是从规则上做出努力，从更深层次的，则是要学生形成对班集体的认知感，能够对班集体形成依赖，这就要对学生进行集体意识的培养。在以往学生的生活中，尽管接受过幼儿园教育，但那个时候学生各方面感知力还较弱，个体性也较强，对于集体的依赖程度还不高。进入到小学阶段，教师要能够帮助学生建立良好的集体意识，形成对班集体的依赖于认可。在教学过程中，教师要进行策略性思考，运用一些方式进行班集体意识的培养。首先，作为班主任要利用班会等课程，结合思想品德课的教学内容，为学生强调集体的重要性，在思想上将班集体意识传递给学生，在学生头脑中埋下伏笔。其次，班主任教师还要在日常教学工作中的为学生建立良好的集体活动，是学生在参与到这些活动的过程中感受到班集体的力量。尤其重要的是，班主任教师可以充分利用运动会等校园活动，让每一位学生都参与其中，逐渐感受到个人的力量与班集体荣誉融为一体的自豪感。

6加强班级环境建设。

在班级管理过程中，教师要加强班级环境的维护。这种黄静并不是单纯的指卫生，还有如何去美化环境。教师在课余时间，可以组织学生对班级进行设计与布置，并且广开言路，让每位学生都谈谈想把班级变成什么样子。在班级中养殖一些花草、鱼等，使班级富有生气，呈现欣欣向荣的情境。在各类节日中，教师也可以带领学生进行班级的改造与建设，例如中秋节挂一些月亮等的图片，使班级变得漂亮起来，而且也使学生感觉到原来我国的传统节日也可以过的如此美好。在班级布置过程中，是一个学生参与班级建设、美化班集体的过程通过这种美化，学生能够直接的感受到美，进而出现对班集体的热爱之情。这是从细节上做到完善，也是推动班主任班级管理工作发展重要方式。

结论：

总之，作为班主任教师，在班级展开的的管理工作能对学生的成长产生重要影响，尤其是小学阶段，学生对事务的各种意识，以及习惯的养成，都处于萌芽阶段，但自我意识又在不断的成长，作为启蒙者的小学教师要在环境、行为规范、道德品质等多方面对学生进行言传身教。班主任在班级的管理中，要用智慧与爱，为学生搭建成长的爱巢。

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论文范文护士范本篇十六

护理专业是一门需要综合运用多学科知识和技能的职业。在大学期间，护士们需要完成各种各样的论文，这些论文不仅要求我们运用所学的理论知识，还要求我们从实践中不断总结经验。在完成这些论文的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，下面是我对护士论文的心得体会。

首先，护士论文的选题是至关重要的。选题要既符合教学要求，又要与实践结合紧密。在选择论文题目时，我们可以根据自己感兴趣的领域选择，这样会让我们更加积极主动地去研究和探讨这个问题。同时，选题也需要考虑到实践的需要，我们可以选择一些与临床实践相关的课题，通过论文的研究和探索，提高我们实际工作中的应用能力。

其次，护士论文需要进行充分的文献综述。文献综述是论文的重要组成部分，通过查阅大量的相关文献，我们可以对问题进行深入的了解和分析。在进行文献综述时，我们要注意筛选出高质量的文献，这样可以保证我们论文的可信度和可靠性。同时，我们还可以通过文献综述，了解到前人的研究成果和经验，从而为我们的研究提供依据和指导。

第三，护士论文需要进行科学的实验设计和数据分析。科学的实验设计是保证论文研究结果有效性的关键。我们需要确定好实验的目的和方法，控制好实验的变量和样本数量。在数据分析方面，我们要选择适当的统计方法，对实验结果进行客观的分析和解读。同时，我们还要注重对结果的讨论和延伸，提出对实际工作有意义的建议和改进措施。

第四，护士论文需要具备清晰的结构和语言表达。一篇好的论文应该有良好的结构，要清楚地从引言、方法、结果到讨论，层层递进地进行论证。在语言表达方面，我们要尽量避免使用复杂的文言文表述，而要用简练明了的语言来表达自己的意思。同时，我们还要注重论文的格式和排版，保证论文的整体美观和易读性。

最后，护士论文需要进行反思和改进。论文完成后，我们应该对自己的工作进行反思和总结。我们可以从理论的角度和实践的角度对自己的研究进行评估，找出存在的不足和不足之处，为今后的研究提供参考和借鉴。同时，我们还要保持学习的态度，不断提高自己的专业水平和研究能力。

总而言之，护士论文是护理专业学习的重要环节。通过论文的写作和研究，我们可以提高自己的研究能力和科学素养，为实际工作提供理论支持和指导。在完成论文的过程中，选题、文献综述、实验设计和数据分析以及语言表达都是需要我们关注和努力提高的方面。通过不断反思和改进，我们可以使自己的论文水平得到提高，为进一步发展和探索护理事业作出贡献。

论文范文护士范本篇十七

在现代医疗系统中，护士扮演着不可或缺的角色。他们是患者和医生中间的桥梁，是医院看护的主力。因此，护理专业的人才需求量越来越大。本文旨在分享护士专业学习的心得体会。

第二段：我的学习体会。

在学习护理专业的过程中，我深深意识到护理是一项具有挑战性的工作。护士需要具备丰富的专业知识和技能，并且需要在工作中始终保持高度的责任感和敬业精神。护理专业学习需要不断的实践和反思，不断地学习和提高自己的专业技能。在学习中，我了解到，患者诉求和需求是我们在工作中最需要关注的。我们需要真正关心患者，尽最大的努力为患者提供优质的护理服务。

第三段：学习心得。

学习护理专业让我深刻认识到护理工作中的重要性。在实践过程中，我意识到，护理工作是一项需要精细、耐心的工作。我们必须时刻保持专业技能，不断提高服务质量，并且时刻关注患者的健康情况和需求。在我进行实习的过程中，我认识到，护理的工作是需要多方面的技能和专业知识，需要不断提高自己的技能水平，才能更好的为患者提供服务。

第四段：护理专业的未来。

护理专业是一个快速发展和变化的领域。未来，随着医疗服务的扩大和医疗条件的改善，护理专业的职业前景也会变得更加广阔。随着医疗技术的不断发展，护理人员需要不断更新自己的知识和技能，才能适应新的医疗环境和服务要求。只有不断学习和提高自己的专业能力，才能在职业发展的路上保持竞争优势。

第五段：结论。

护理专业是一个充满挑战和机遇的职业。除了具备专业知识和技能之外，护士们还需要具备高度的责任感、爱心和同情心，才能更好地为患者服务。护理专业将会是一个高需求的职业，在未来将会更加广泛的发挥其作用。如果想要在护理专业领域中获得成功，我们需要不断提高自己的专业技能，保持高度的工作热情和责任感，并且不断适应新的医疗环境和服务要求。