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最新咨询工作室申请书(大全13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-19 21:13:25 页码:7
最新咨询工作室申请书(大全13篇)
2023-11-19 21:13:25    小编:ZTFB

网络上的购物方式给我们带来了很大的便利,但同时也存在一些潜在的风险和问题。完美的总结需要我们对过去的成功和失败进行客观的评估和总结。下面是一些总结范文的精选,供大家参考和学习。

咨询工作室申请书篇一

尊敬的领导:

我于20**年*月*日进入公司,目前担任前台咨询一职,负责******等工作。

在*个月的试用期中,我认真对待工作、有较强的责任心和进取心,确实完成领导交付的工作,配合各部门负责人成功地完成各项工作;乐于与他人沟通,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,有很强的团队协作能力;积极学习新知识、新技能,注重自身发展和进步。

在领导及各位同事的指导帮助下,我用最短的时间熟悉了公司以及有关工作的基本情况,并进入工作状态。经过这*个月,我已经能够完成一些********工作。虽然自己刚刚接触工作,但在同事们的帮助下我还是很快的了解了工作内容,并圆满完成了领导安排的工作任务。

*个多月来,我在公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:首先,实际工作经验还不够丰富,在处理一些问题方面显的不够成熟,在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。

在这*个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,团结同事,与其它各部门同事融洽相处,在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成,为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

此致

敬礼

申请人:xx。

咨询工作室申请书篇二

小学领导:

足球运动作为xx小学阳光体育运动的重要组成部分,受到众多莘莘学子的热爱和追捧。我校开展青少年校园足球活动二十六年,通过多学年的足球教学,本校学生都已经不同程度的掌握了足球运动的技术和简单的战术,班级之间的教学赛和对抗赛每学期也有几场。我校一直具有良好的足球氛围,1999年成立了“xx少儿足球俱乐部”,有近十几位教练都为了俱乐部服务过,每年都参加深圳校园足球联赛,良好的赛风和体育道德受到其他球队的好评。教师的言传身教也使每一届xx的学生喜欢上了足球运动,通过足球运动的开展丰富了校园文化生活,锻炼了学生的身体素质,培养了他们良好的锻炼身体的习惯,家长赞成,社会认可。

为了积极响应《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《全国青少年校园足球活动的实施方案》以及《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》的精神,我校与20xx年9月成功申报区级课题《如何开展校园足球校本课》,以课题研究为切入点,系统的'推广校园足球运动,我校现有男子足球队6支(每个年级各有一支球队),5人制足球场地1块,足球80个,所有队员都已经统一了足球服。足球专项教师3人。

为更好的推动校园足球运动,我校设立了专门的足球工作领导小组,由校长王晓帆任组长,足球专项教师为组员。在足球专栏开设了“xx小学校园足球专版”,开设专项足球空间上传了学生平时上课的很多照片和视频;将建立了“校园足球qq群”,向学生及时发布相关足球教学和比赛信息。xx小学首届校园足球文化节也在紧锣密鼓的筹备中,竞赛规程、报名表已经全部下发到各班级,相关的规则学习、赛程、裁判安排已到位。

为了进一步推动足球运动的普及和大众化,提高我校在全市中小学的知名度,丰富校园体育生活,让爱好足球运动的众多学子有一个良好的平台发挥特长,现特申请xx小学校园足球工作室,希望领导审查批准我们的申请,我们将严格按照章程和各种制度切实地做好各项工作,并恳请学校领导监督。

申请人:

日期:

咨询工作室申请书篇三

1、美丽人生,从心开始。

2、开解心锁,美好生活。

3、美丽人生,美好心灵。

4、你幸福,我快乐。

5、以心为美,灵感天成。

6、美灵专注,梦中疑路。

7、敞开心中一片天,放飞美丽健康梦。

8、启迪心灵,绽放美丽。

9、美丽心灵,梦想扬帆。

10、美丽心灵,有爱有梦。

11、美丽心灵,精彩人生。

12、美丽心灵,美丽生活。

13、美丽心灵,阳光随行。

14、心之所需,美灵所至(致)。

15、静美身心,悦灵人生。

16、打开心灵之窗,缔造美丽人生。

17、健康美灵,有爱有梦。

18、美的心灵,梦圆前程。

19、魅灵带路,通向幸福。

20、美疗健康,灵动一生。

21、心灵所需,美灵所至(致)。

22、沟通爽朗,心灵高昂。

23、畅所欲言,旨在美灵。

24、健康心灵,尽在美灵。

25、美好生活,灵动智慧。

26、一路真心相伴,美伦美奂美灵。

27、风雨阳光同行,身心健康美灵。

28、尽心尽力,暖人于心。

29、自在生活,美在心灵。

30、疏导身心,健康灵动。

31、美透内心,灵动万家。

32、美好的人生,心灵的旅行。

33、美好生活,从心开始。

34、与美灵相约,和健康同行。

35、人生尽美,温暖心灵。

36、敞开心灵,解读人生。

37、心理健康,美灵呵护。

38、美丽心灵,如沐春风。

39、美灵世界,有梦想有希望。

40、美的心灵,爱的沟通。

41、愿望、利益等而共同努力的集体。一般没有资金进行企业注册,或员工较少的团体常以工作室的名义存在。

42、只要你敢来,我就敢拍。

43、喜从天降,洋洋影随。

44、美,定格瞬间;情,恒久相传。

45、嫁人要嫁灰太狼,拍照就去喜洋洋。

46、定格精彩瞬间,成就经典永恒。

47、摄品万千,影响一品。

48、幸福在您身边,瞬间点亮你我。

49、亲民的价格,只为专注的服务。

50、给我一次微笑,还你一世喜庆。

51、影随心动乐陶陶,赏心悦目喜洋洋。

52、婚纱照儿童摄像,来喜洋洋后再决定。

53、留住幸福的瞬间,尽在喜洋洋。

54、欢喜此刻,阳光此生,喜洋洋。

55、想抓住幸福?那就来喜洋洋摄影吧。

56、一张胶卷,情系永远——喜洋洋。

57、喜洋洋摄影——留住最真的记忆。

58、开心时刻喜洋洋——喜洋洋摄影。

59、精彩瞬间,定格囍情。

60、极品喜洋洋,优照有一套。

61、留住美好,记忆犹新——喜洋洋摄影。

62、专注专业,珍藏快乐。

63、摄品纷呈,影动天下。

64、欢乐永飞翔,珍品喜洋洋。

65、“驻定”今生美丽——喜洋洋摄影。

66、影出精彩,不凡风采。

67、婚纱摄影哪里好,喜洋洋摄影为你描。

68、永恒的瞬间——喜洋洋与您共同见证。

69、美丽一瞬,点滴生活——喜洋洋摄影。

70、发现最美的记忆——喜洋洋摄影。

71、留住瞬间的永恒——喜洋洋摄影。

72、喜洋洋摄影——真爱一生的选择。

73、幸福可以传递——喜洋洋摄影。

74、为生活打上爱的标签——喜洋洋摄影。

75、生活喜气洋洋,就是喜洋洋。

76、吸引你的不仅仅是喜洋洋摄影。

77、喜洋洋,为您的生活加一点。

78、抓住瞬间的美,留下永恒的真。

79、美好回忆,不容错过——喜洋洋摄影。

80、拍个照喜洋洋,有喜事更要喜洋洋。

81、恒久爱,瞬间影——喜洋洋摄影。

82、摄影喜洋洋,爱情乐融融。

83、留爱永恒,让美无限。

84、低价位高质量,让您的心情喜洋洋。

85、你的精彩,我来记录。

86、拍的是温馨,照的是漂亮——喜洋洋摄影。

87、让您把青春留到下一世纪。

88、喜洋洋摄影,低价位造就高品质精彩瞬间。

89、给记忆加点彩儿——喜洋洋摄影。

90、瞬间精彩,浪漫永恒。

91、留住记忆的底片——喜洋洋摄影。

92、好生活,拍出来——喜洋洋摄影。

93、绽放色彩喜洋洋——喜洋洋摄影。

94、铸就永恒美,定格喜洋洋。

95、喜洋洋为您驾驶南瓜车,载您去寻找幸福。

96、时光远去,青春留下。

97、一路走来——喜洋洋。

98、动人瞬间,影中流转——喜洋洋摄影。

99、摄品万千,影动未来。

100、价格可以最低,服务必须最好。

101、来喜洋洋摄影,花得少照得好。

102、一切皆是喜洋洋——喜洋洋摄影。

103、温暖幸福是我想给你的选择。

104、东西南北中,魅力的“影”踪。

105、嫁人要嫁灰太狼,拍照就找喜洋洋。

106、一照倾城,二照倾心。

107、“摄”出你的.倾城倾国波——喜洋洋摄影。

108、定格瞬间美丽,永恒甜蜜记忆。

109、这一刻,愿相伴到老——喜洋洋摄影。

110、喜洋洋,专注您的爱情影像。

111、爱的结晶,喜气洋洋。

112、摄影喜洋洋,幸福永珍藏。

113、喜洋洋摄影,您的私人艺术助理。

114、改变,让发型更出众。

115、心随我型动——发型屋。

116、洗剪吹出我人生——发型屋。

117、精神人生,从头开始。

118、设计发型,由你掌控。

119、发型屋——海量发型随心换。

120、我要我发型——发型屋。

121、原来,我可以更好。

122、发现时尚,让美丽发生。

123、改变发型,改变心情。

124、从你出发,快乐变型。

125、改变,从发型开始。

126、改变发型,与美同行。

127、发型百变,为你改变。

128、发型品位,礼仪派对。

129、换发型,hold全场。

130、好发型,发型屋里找。

131、潮流从“头”开始。

132、发型屋,不出户也有型。

133、发,现精彩——发型屋。

134、找适合的发型,才能换种心情。

135、改变发型,舍我其谁。

136、发屋这么多,遇见你真好。

137、修饰发型,改变心情。

138、型男索女,发自心生。

139、你有发,我能叫你型。

140、心若美好,生活灵动。

141、美灵疏心,健康生活。

142、美丽心灵,乐观心情。

143、启迪心灵,绽放美丽。

144、美灵,塑造美的心灵。

145、沟通完美,保健心灵。

146、还你美丽心灵。

147、美丽人生,放飞心灵。

148、美丽心灵,如沐春风。

149、敞开心扉,美丽心灵。

150、身心健康,美丽灵动。美灵心理咨询,还你幸福生活。

151、美于笑颜,灵于心田。

152、生活美好,心灵健康。

153、健康心灵,尽在美灵。

154、打开心结,快乐人生。

155、人生尽美,温暖心灵。

156、以心为美,灵感天成。

157、美灵专注,梦中疑路。

158、自在轻盈,美丽心灵。

159、健康心灵,美丽人生。

160、风雨人生,最美彩虹。

161、美好梦想,科教(领)灵航。

162、构建心灵家园,拥抱美丽人生。

163、疏导身心,健康灵动。

164、开解心锁,美好生活。

165、美灵相伴,身心健康。

166、美丽心灵,梦想力量。

167、打开心灵之窗,缔造美丽人生。

168、来美灵谈谈心吧,朋友。

169、一点即通,让您心灵更美。

170、美自心起,灵由心声。

171、梦想在此,从心开始。

172、美化人生,灵动生活。

173、追求梦想,心的方向。

174、相伴美灵,心安理得。

175、敞开心中一片天,放飞美丽健康梦。

176、健康美灵,有爱有梦。

177、灵典启发,美好生活。

178、美丽人生,唤醒心灵。

179、美好心灵,重在沟通。

180、成人之美,开启心灵。

181、美饰心灵,乐享人生。

182、沟通爽朗,心灵高昂。

183、美丽心灵,有爱有梦。

184、美的心灵,爱的沟通。

185、风雨阳光同行,身心健康美灵。

186、成人之美,幸福之灵。

187、美灵明灯,照亮我心。

188、美疗健康,灵动一生。

189、魅灵带路,通向幸福。

190、静静倾听,默默咨助。

192、美好人生,心灵有约。

193、推开心灵之窗,叩响美好之门。

194、你幸福,我快乐。

195、美好梦想,有我(领)灵航。

196、自在生活,美丽心灵。

197、美灵世界,有梦想有希望。

198、心理健康,爱尚生活。

199、美的心灵,梦圆前程。

200、美丽人生,健康心灵。

201、与美灵相约,和健康同行。

咨询工作室申请书篇四

尊敬的陈总你好:

首先谢谢你,谢谢你几个月前从网上找到我,给我加入xx这个大家庭的机会。

几个月过去了,xx使我从对服装行业一无所知,到目前自认也是行业中的一份子。

xx带给了我很多愉快的记忆,也带给我人生经验的增长和微薄的薪酬。

xx让我第一次冠上了经理名称。

让我顺利地开展了工作。

几个月前何总给我一项任务就是开拓xxxx的市场,现在xx已经从没有一家实体店到拥有广州新大新,佛山南海广场,惠州吉之岛等多家自营店,我觉得今年xx在xx的布局已经完成。

我也可以放心地向你辞职了。

也许你会猜测我的去向。

但我自认没有能力去耕一块新田,我还是会去找一棵可以遮挡风雨的树,在树下我希望可以愉快地生活。

哪怕一时间没有满意的我也不介意,因为我对自己充满信心。

希望你理解。

话说多了就会囉唆,但当我走出飞马离开xx的时候,我想我还是会回过头看一看。

以后无论在那里,静心的.时候我还是会回想起我在xx的日子,回想xx。

谢谢xx小姐对我的信任,也谢谢陈总你对我的严格要求。

祝愿你们的事业蒸蒸日上,也希望xx健康成长,请批准我的请辞。

尊敬的xxx领导:

您好!

很遗憾在这个时候向公司正式提出辞职。

xxx是我正式踏入社会工作的第一站,近两个月时间的学习和锻炼,让我认识到了自身的不足,了解从一个学生到全职工作者转变的过程。

对一个尚未出校的学生,有幸得到了xxx公司领导及同事们的倾心指导及热情帮助,使我获得了很多学习的机会,也学到了很多知识,积累了一定的经验,在各方面的能力都有所提高,对此我深表感激。

离开xxx纯属家里原因,这里我也不想多说。

我想说的是,在公司的这段经历对我而言非常珍贵。

将来无论什么时候,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。

我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

离开xxx,离开近两个月的同事,确实很舍不得,舍不得同事之间的那片真诚和友善。

最后,衷心的祝愿xxx建材超市业绩蒸蒸日上,与日长虹。

所有在公司辛勤工作的朋友们工作顺利,事业有成,身体健康!

此致

敬礼!

咨询工作室申请书篇五

尊敬的各位领导:。

你好!

本人于20__年8月入司以来,根据公司的需要,目前担任童装男休副管一职。首先非常感谢公司给予我这个机会能有幸加入到公司这个大家庭,在入司这段时间本人工作认真,且具有较强的责任心和进取心,善于思考,性格开朗,乐于与他人沟通,且具有良好的沟通技巧,具备较强的团队协作精神,能确保完成上级交付的各项工作,与公司同事间关系相处融洽、和睦,能很好的配合其他各部门按时完成各项工作,积极学习专业知识,不断提升自身能力。

我相信我能够胜任公司主管这个岗位的工作职责范筹,在这段时间内已了解、熟知公司以及有关工作的基本操作流程,能较快进入工作状态,且片区一年四季的货品类型需量也能详细的把握清楚。转正之后,我将保持高度的责任心,不断提高自己的业务水平,增长自己的知识体系,争取在今后的工作中发挥更大的作用,为公司创造价值,同时也实现自身的人生追求。再次感谢公司和同事对我的帮助、关心与支持!

此致

敬礼!

申请人:__x。

__x年__月__日。

咨询工作室申请书篇六

1、美丽人生,从心开始。

2、开解心锁,美好生活。

3、美丽人生,美好心灵。

4、你幸福,我快乐。

5、以心为美,灵感天成。

6、美灵专注,梦中疑路。

7、敞开心中一片天,放飞美丽健康梦。

8、启迪心灵,绽放美丽。

9、美丽心灵,梦想扬帆。

10、美丽心灵,有爱有梦。

11、美丽心灵,精彩人生。

12、美丽心灵,美丽生活。

13、美丽心灵,阳光随行。

14、心之所需,美灵所至(致)。

15、静美身心,悦灵人生。

16、打开心灵之窗,缔造美丽人生。

17、健康美灵,有爱有梦。

18、美的心灵,梦圆前程。

19、魅灵带路,通向幸福。

20、美疗健康,灵动一生。

21、心灵所需,美灵所至(致)。

22、沟通爽朗,心灵高昂。

23、畅所欲言,旨在美灵。

24、健康心灵,尽在美灵。

25、美好生活,灵动智慧。

26、一路真心相伴,美伦美奂美灵。

27、风雨阳光同行,身心健康美灵。

28、尽心尽力,暖人于心。

29、自在生活,美在心灵。

30、疏导身心,健康灵动。

31、美透内心,灵动万家。

32、美好的人生,心灵的旅行。

33、美好生活,从心开始。

34、与美灵相约,和健康同行。

35、人生尽美,温暖心灵。

36、敞开心灵,解读人生。

37、心理健康,美灵呵护。

38、美丽心灵,如沐春风。

39、美灵世界,有梦想有希望。

40、美的'心灵,爱的沟通。

咨询工作室申请书篇七

尊敬的各位领导:

你们好!

根据公司的需要,目前担任市场部网络咨询师一职。负责公司网络媒体部的咨询和相关的信息宣传工作。

本人工作认真细心,有较强的责任感和进取心,工作起来富有热情,乐与他人交流学习,有很强的团队协作精神,从加入公司至今已经有两个月零三天的时间,根据公司的规章制度和试用期合同内容,现申请转为公司的正式员工。下面来谈谈这两个多月以来自己的一些工作情况和体会。

我依然清晰地记得从刚加入公司那会的自己到现在自己在各方面的成长和取得的成绩。现在我仍然记得在高一那会就听说过北大青鸟是专门学习计算机培训的,仅仅懂得那么一点点,这是我最早的一些了解。虽然之前有接触过相关的销售工作,但是行业与行业的不同,岗位与岗位的不同,还是有很大的区别的。下面从四点来谈谈自己的成长和认识。

首先的话,谈下自己对行业的认识和了解。在加入公司之前那会,自己对it行业完全就是一张白纸,了解的东西很浅显,很表面。但是自己对教育培训行业还蛮有兴趣的,我很庆幸可以加入这个大集体。也很感谢颜妍老师等等几位老师给我这次机会。通过三天的试岗学习,慢慢地自己对计算机相关的`知识和咱们学校所开设的专业有一个基本的熟悉和了解,也明白it行业在未来的几大行业的发展中还是相当不错的。

其次,谈谈自己对网络咨询师这个岗位职责的认识和理解。顾名思义,网络咨询师也就是在网络上进行相关咨询服务的负责人员。在这两个月的时间里我也已经熟悉到了作为网络咨询师的职责和相关的工作内容,最终都是为提高咱们学校的招生率做前提准备的。为更多的求学者提供更好的学业成长和职业规划发展。在做网络咨询的过程中,我们更多的是要对专业知识要有熟练地学习和掌握,再就是在咨询过程中的相关应对策略和技巧性的说辞和知识的熟练,最终都是为当面咨询做一个好的开端和课程销售的准备工作的。“好的开始是成功的一半”这看似简单,其实真正的做好还是有些技巧和规律可以去学习掌握的。

咨询工作室申请书篇八

尊敬的院领导:

近几年,高职高专院校迅猛发展,面临大好的发展机遇,已成为社会关注的热点。经济社会发展对高职高专院校教学团队建设提出了新的更高要求。教师队伍建设能不能适应高职高专教育教学发展需要,已经成为制约高职高专院校发展的一大瓶颈。高职高专院校能否提高教育教学质量,真正办出自己的特色,关键就在于教师素质的高低。建立一支符合高职高专教育教学的师资队伍,是提高教育教学质量的关键。适时创建名师工作室,成为培养一支教育观念新、创新意识强、师德高尚、水平高超的教学团队的有效途径。

为充分发挥名师在深化教育教学改革及教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用,为学院教师后备力量的培养、优秀骨干教师的成长搭建平台,加强教师队伍建设,全面提升我院教师素质和专业化水平,特此申请成立名师工作室,以带动学院教师整体素质的提高。

贯彻落实科学发展观,以提升我院教育教学质量为目的,在全院范围内选拔专业理论水平高、教育教学经验丰富、教育科研能力强、取得一定社会影响力和经济效益的优秀教师担任名师工作室领衔名师,通过课题研究、项目服务等方式带领有发展潜力的`教师研究教育教学中存在的问题和解决的对策,发挥名师在教育、教学、科研及社会服务、生产实践活动中的示范、引领、指导和辐射作用,形成以名教师为核心的高层次骨干教师团队和专家型的教师研究、服务群体,促进产学研的紧密结合,带动学院教师整体素质的提高。

在培养周期内,在名师工作室引领和带动下,为学院打造一批师德高尚、理论深厚、业务精湛,具有较强创新意识和实践能力,有一定知名度的骨干教师,研究并丰富“项目导向、任务驱动”的专业教学内涵,实现以教科研成果引领教学成长,推进课程改革和课堂教学改革,促进学校教育教学质量提高。

特向学院申请成立名师工作室,整合教育资源,搭建实践教学平台,探索自己的实践教学模式,形成实践教学特色,望批复为盼。

申请人:

日期:

咨询工作室申请书篇九

1、上馨心理,遇见自己的地方。

2、上馨心理,让我走进你心里。

3、上馨心理,不忘初心,助人助己。

4、上馨心理,您找到归家的路。

5、馨馨之灯,陪伴你每一段路程。

6、上下求索,心馨而安。

7、上馨心理,那是一个和自己相遇的'地方。

8、上馨心理,懂你,助你,成就你。

9、上馨心理,和你一起探索心世界。

10、自在轻盈,美丽心灵。

11、灵典启发,美好生活。

12、心理健康,爱尚生活。

13、美妙人生,灵动世界。

14、美好生活,灵动智慧。

15、健康美灵,有爱有梦。

16、健康心灵,美丽人生。

17、开解心锁,美好生活。

18、构建心灵家园,拥抱美丽人生。

19、疏导身心,健康灵动。

20、美好心灵,携手健康。

21、美丽心灵,乐观心情。

22、美丽心灵,精彩人生。

23、静静倾听,默默咨助。

24、心若美好,生活灵动。

25、心有千千结,美灵一一解。

26、上馨心理,不忘初心,助人助己。

27、上馨心理,让我走进你心里。

28、上馨心理,您找到归家的路。

29、上馨心理,懂你,助你,成就你。

30、上馨心理,遇见自己的地方。

咨询工作室申请书篇十

本文目录。

尊敬的领导:

您好!

我叫,我于xx年9月18日进入合肥皇家教育。根据公司工作的需要,我现在担任咨询部教育咨询师一职务。主要负责接待家长和学生,科学的分析孩子存在的问题,根据孩子的特点,制定个性化的针对性的提分方案,后期主要是与班主任配合,管理好学生的学习,以及学生综合素质的提高。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门领导和同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些差错和问题,部门领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。

如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司,对公司的认识仅仅是表面的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。

公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的皇家教育中的一份子,不辜负领导对我的期望。

总之,在这三个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。合肥皇家教育给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。

在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:

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尊敬的领导:

您好!我叫,我于xx年9月18日进入合肥皇家教育。根据公司工作的需要,我现在担任咨询部教育咨询师一职务。主要负责接待家长和学生,科学的分析孩子存在的问题,根据孩子的特点,制定个性化的针对性的提分方案,后期主要是与班主任配合,管理好学生的学习,以及学生综合素质的提高。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。在本部门的工作中,我勤奋工作,获得了本部门领导和同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些差错和问题,部门领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。

如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司,对公司的认识仅仅是表面的话,那么随着时间的推移,我对公司也有了更为深刻的了解。

公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化,让我很快进入到了工作角色中来。在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的皇家教育中的一份子,不辜负领导对我的期望。

总之,在这三个月的工作中,我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。合肥皇家教育给了我这样一个发挥的舞台,我就要珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。

在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

申请人:

咨询工作室申请书篇十一

尊敬的院领导:

近几年,高职高专院校迅猛发展,面临大好的发展机遇,已成为社会关注的热点。经济社会发展对高职高专院校教学团队建设提出了新的更高要求。教师队伍建设能不能适应高职高专教育教学发展需要,已经成为制约高职高专院校发展的一大瓶颈。高职高专院校能否提高教育教学质量,真正办出自己的特色,关键就在于教师素质的高低。建立一支符合高职高专教育教学的师资队伍,是提高教育教学质量的关键。适时创建名师工作室,成为培养一支教育观念新、创新意识强、师德高尚、水平高超的教学团队的有效途径。

为充分发挥名师在深化教育教学改革及教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用,为学院教师后备力量的培养、优秀骨干教师的成长搭建平台,加强教师队伍建设,全面提升我院教师素质和专业化水平,特此申请成立名师工作室,以带动学院教师整体素质的提高。

贯彻落实科学发展观,以提升我院教育教学质量为目的,在全院范围内选拔专业理论水平高、教育教学经验丰富、教育科研能力强、取得一定社会影响力和经济效益的优秀教师担任名师工作室领衔名师,通过课题研究、项目服务等方式带领有发展潜力的教师研究教育教学中存在的问题和解决的对策,发挥名师在教育、教学、科研及社会服务、生产实践活动中的示范、引领、指导和辐射作用,形成以名教师为核心的高层次骨干教师团队和专家型的教师研究、服务群体,促进产学研的紧密结合,带动学院教师整体素质的提高。

在培养周期内,在名师工作室引领和带动下,为学院打造一批师德高尚、理论深厚、业务精湛,具有较强创新意识和实践能力,有一定知名度的骨干教师,研究并丰富“项目导向、任务驱动”的专业教学内涵,实现以教科研成果引领教学成长,推进课程改革和课堂教学改革,促进学校教育教学质量提高。

特向学院申请成立名师工作室,整合教育资源,搭建实践教学平台,探索自己的实践教学模式,形成实践教学特色,望批复为盼。

咨询工作室申请书篇十二

尊敬的公司领导:

我于二零一四年四月一日进入公司,担任助理顾问一职,负责资料收集和协助报告撰写。转眼间,已来公司两个多月,参与过xx项目和xx项目,对咨询工作有了初步的认识和一定的经验积累,现想申请转正,望领导批准。

在过去的两个月里,负责xx项目营销报告的撰写,没有参加最后的报告提交;xx项目已完成第一阶段的相关任务分工,但是质和量都有待提高。工作中存在的不足:

3、方法论不成体系:对企业问题的判断和合理方案的提出,对项目资料的收集的效率和效果,对内诊外调的整体把握和实操,对报告框架的.搭建和重点的把握,对时间的管理和任务的分工,对自身在团队中的定位和认识等方面还没有形成自己的道。

改变现状的方法:

2、模仿是最好的老师,向同事学习与人沟通的技巧,从别人的案例中学习解决项目问题的能力,不断提高自己方法论修为。

3、对自己进行时间管理,认真区分紧迫事件和重要事件,设立时间节点,认真完成阶段性分工任务,工作时不对自己能力设限。

申请人签名:

咨询工作室申请书篇十三

为充分发挥我校语文名优教师(以下简称名师)的指导、示范、引领、辐射作用,扩大名师的知名度,带动并培养一批“师德好、业务精、能力强、善创新”的高层次骨干教师,进一步推进我校教师队伍建设,促进教育教学改革与发展。结合我校实际,经研究决定组建语文名师工作室,现提出如下实施意见:

全面贯彻《伊春市中小学“名优教师工作室”建设实施方案》精神,尊重人才的成长规律,以提高教师的专业素养为根本,充分发挥名师的人格魅力和学术魅力,创设条件,搭建平台,努力营造人才健康、持续发展的浓郁氛围,积极探索建立并完善高素质人才培养机制,培养一定数量的高层次骨干教师,促进全校教师队伍素质的整体提升,不断推动我校教育又好又快发展。

1、以“名师工作室”为依托,探索建立并逐步完善培养高层次骨干教师的高效机制和工作模式,并加以推广应用。

2、以“名师工作室”为载体,搭建名师示范和骨干教师磨炼平台,使工作室成员在职业理想、师德师风、课堂教学和研究能力等方面得到显著提升,培养出一定数量的市区级名师后备人选。

3、以“名师工作室”为阵地,以研究课程、研究课堂、研究教学为主方向,采用项目化、课题化的工作方式,通过以行动研究为主、理论研究为辅的方法,取得具有推广应用价值的科研成果。

学校要帮助提供必要的办公场所,为名师工作室开展活动提供便利条件,积极主动为名师工作室开展活动创造良好条件。

我校教师具备下列条件,方可推荐或自荐为名师工作室学员:

2、获得过局级及以上荣誉称号,参加过局级或局级以上教学比赛或教学展示者;

3、师德良好,具有较强的教育教学和科研能力,并具备自我发展意识,在本局有一定的知名度和影响力。

1、我校名优教师工作室由担任市级骨干教师、市级学科带头人、教研室副主任宋云芳老师为主持人,业务校长于志荣为顾问。

2、名师工作室的成员为3人,由我校教育教学能力突出的朱、邢、贾担任。

1、组建工作团队,主持日常工作。主持开展年度计划的制定和实施,以及周期工作总结的撰写等日常工作。

2、发挥引领作用,促进共同成长。针对每一个学员的特长,对学员实施全程全方位的培训指导。重点指导学员有计划、有目的地开展读书活动和课堂研究活动,定期或不定期组织学员开展理论学习及研讨,每个月集中研讨活动不少于1次。实行双向听课制度,举办公开教学展示和专题讲座,当好学科教学的示范者;组织并参与工作室学员的听课、评课活动,指导学员总结提炼教育教学模式、方法和经验。

3、注重理论研究,坚持改革创新。引领学员关注教学改革和发展的前沿信息和动态,深入本学校调查研究,确定工作室研究主课题,指导学员围绕研究主题开展深入细致的理论研究和行动研究,学员至少完成1项局级以上科研课题的研究。指导学员积极撰写教育教学总结、论文和调查报告、研究报告等,工作室及其成员两年内力争在省市级以上权威刊物发表教育教学论文(研究成果、著作)1篇以上,或在相关科研成果评比中获得省级及以上奖项。

4、及时总结提炼,广泛宣传交流。指导做好名师工作室活动记录、网页建设和研究成果资料的积累和档案的整理等工作,及时总结提炼工作室的有效做法和各成员的教育教学经验,利用名师工作室网页、桃山教育信息网等渠道广泛宣传交流,向全校教师传播先进的教育理念和方法,扩大辐射效应。

5、完善考核评价,激发内在动力。负责建立工作室学员学习和成长档案,制订科学合理的学员考核方案,并负责做好对工作室学员的过程考核和终端考评工作。

6、发挥自身优势,创新培养方式。全面谋划,深入思考,有效借鉴,发挥自身优势,探索工作室工作机制,创新人才培养方式,努力在骨干教师培养上取得独特成效。

1、端正态度,虚心学习。根据工作室的总体规划和要求,结合自身特点,认真制订个人成长规划和学期研修计划。严格遵守名师工作室管理要求,认真参加名师工作室组织的活动,无特殊情况不请假。做好各种研修活动记录和资料积累,提交研修总结,接受市教育局的检查、评估,完成市教育局交办的各项工作。

2、大胆实践,改革创新。不断改进学科教学,及时总结提炼教育教学模式、方法和经验,努力提高课堂效率和教学质量,成为学科教学的示范者。积极开展教学展示和研讨,力争在周期内开办1次校级及以上示范展示课或教学研究课。

3、夯实理论,注重研究。不断钻研教育教学理论,树立先进的教育教学理念。认真阅读教育教学专著,主动参与课题研究,积极撰写教育教学论文,力争一年内认真研读有关教育教学专著4部以上,一年内参与完成1项区级及以上科研课题的研究,并积极参加区级以上各类教学竞赛,至少有1篇论文(或研究报告)在市级及以上核心刊物公开发表或教育行政部门组织的评比中获奖。

4、及时反哺,引领同伴。积极主动地将自身的学习收获及时辐射到同校同伴中,当好“二传手”。通过课堂示范、校本研训等方式,广泛宣传工作室先进的教育教学理念、方法和手段,引领同伴。

总之,在名师工作室引领和带动下,为学校打造一批师德高尚、理论深厚、业务精湛,具有较强创新意识和实践能力,有一定知名度的骨干教师,研究并丰富“项目导向、任务驱动”的专业教学内涵,实现以教科研成果引领教学成长,推进课程改革和课堂教学改革,促进学校教育教学质量提高。

特向市教育局申请成立名师工作室,整合教育资源,搭建实践教学平台,探索自己的实践教学模式,形成实践教学特色,望批复为盼。

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