最新小组鉴定表范文模板如何写(优质15篇)

总结是一种思维能力的培养方式，它能够帮助我们理清思路。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。接下来是一些来自各行各业的精彩总结范文，值得借鉴。

小组鉴定表范文模板如何写篇一

申请人：范_______，男，岁，农民，现住______省______县______乡______村。系被告人范_______之父。

请求事项：请求对被告人范_______的精神状况进行司法鉴定，并作出被告人范_______是否有刑事责任能力的结论。

事实和理由：被告人范_______于______年_____月______日因故意杀人犯罪被拘留，随后被逮捕，现已被_____省______市人民检察院提起公诉。______省_____中级人民法院正在审理中。

一向遵纪守法的被告人范_______，突然犯了故意杀人罪，使熟悉他的人都为之震惊。他之所以作出这种事，是他有精神疾病的反应。范_______家庭有精神病史。他舅舅是个疯子，生活不能自理，靠沿街乞讨生活。他的姑姑是个精神病患者，居住在______省______市______区______街______号，经有关部门鉴定，被确认为精神分裂症者，并发给了证明(其复印件附后)。而被告人范________，在生活中，也有精神反常现象。如常常在梦中惊叫而醒，两眼发直，长时间说话，会出现语无伦次的现象，更有甚者，他常常见周围无人时，就大声自言自语，所说内容，自己也不知道。

我们认为，被告人范_______的精神是反常的，有对其进行精神病鉴定的必要。为了对被告人范______负责，为了防止人民法院办错案，根据2001年11月16日《人民法院司法鉴定工作暂行规定》第二条的规定，特向你院提出申请，请求对被告人范______的精神状况，委托有关部门进行司法鉴定。

此致

_______省______市中级人民法院。

附：1.被告人范_______姑姑范_____精神分裂症证明复印件1份;。

2.被告人范_______精神状况反常的证实2份。

小组鉴定表范文模板如何写篇二

“精神病鉴定”，是指运用司法精神病学的理论和方法，对法律有关的精神状态、法定能力(如刑事责任能力、受审能力、服刑能力、监护能力、刑事责任能力、民事行为能力、监护能力、被害人自我防卫能力、作证能力等)、智能障碍、精神损伤程度等问题进行鉴定，精神病鉴定。

“精神病鉴定”，是指运用司法精神病学的理论和方法，对法律有关的精神状态、法定能力(如刑事责任能力、受审能力、服刑能力、监护能力、刑事责任能力、民事行为能力、监护能力、被害人自我防卫能力、作证能力等)、智能障碍、精神损伤程度等问题进行鉴定。

民法通则第13条规定：“不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。”

刑法第18条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候，由政府强制医疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。”

刑事诉讼法第48条规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务，鉴定材料《精神病鉴定》。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”

行政处罚法第26条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的，不予行政处罚，但应当责令其监护人严加看管和治疗。间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的，应当给予行政处罚。”

治安管理处罚法第13条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加看管和治疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候违反治安管理的，应予处罚。”

鉴定标准。

精神病鉴定的目的在于确定行为人是否具有刑事责任能力和民事行为能力，判断有无责任能力。对精神病的鉴定首先是从临床精神病学的基础出发，全面检查分析，确定有无精神病，同时从法律的角度确定犯罪时的精神状态及严重程度和它与犯罪的因果关系两方面考虑。

具体判断标准如下：

1.不能辨认自己的行为，一个人虽患有精神疾病，但如果仍有辨认自己行为的能力，还是要负相应的刑事责任。

2.不能控制自己的行为，即虽可能有辨认能力但丧失了控制能力，其行为已无法受到主观意识的支配和控制。

3.必须是在发生危害行为的当时处于不能辨认或者不能控制自己行为的状态。

4.在精神疾病的间歇期或是疾病缓和期出现危害行为的，因其精神活动已恢复正常，即不能评定为无责任能力。

5.处于智能缺损状态，即尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的状态，应当在一定程度上负刑事责任。

鉴定对象。

对可能患有精神疾病的下列人员进行鉴定。

1.刑事案件的被告人,被害人。

2.民事案件的当事人。

3.行政案件的原告人。

4.违反治安管理应当受拘留处罚的人员。

5.劳动改造的罪犯。

6.劳动教养人员。

7.收容审查人员。

8.和案件有关需要鉴定的其他人员。

小组鉴定表范文模板如何写篇三

如何写自我鉴定，它是将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归人个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。

1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。

2.自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。

口号。

连篇，马马虎虎，敷衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的"自我推销广告".

岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“xx大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。

我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。积极参加单位组织的各项活动，在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中，取得了良好成绩。不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力!

当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。

一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。

本人刘浏，现为株洲市幼儿园教务处主任。xx年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人。转眼间一年过去了，在园领导的正确领导下，在全园同事的支持合作中，我较好的完成了xx年的各项工作任务，现评价如下：

xx年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路，能积极的投入到幼儿园的发展事业之中，出谋出力，认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》，积极参与教研课程，多次参加园内外的各项活动，并取得了可喜的成绩。

一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责。

在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有小朋友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到2，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项能力的发展，受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小朋友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高，在学期末的成绩展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一致肯定。xx年5月，我积极参加教学研究，设计的主题探究活动《走近土著》获荷塘区一等奖，市调教课一等奖，并作为示范课在省级教研活动中开放。

二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”教师作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”教师，xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。xx年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训，请专家上门讲座，和老师一起交流经验，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

三、发挥自己特长，展示自我风采。

“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为主持人、节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的成功。

xx年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲比赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成绩。xx年两园举行了“新。

春联。

谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的一致好评。

四、作好模范作用，带动青年教师共同进步。

幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统，xx年我也带了两位“徒弟”，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在xx年5月参加荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好，家长也给予了一致的肯定和好评。

回顾xx年，本人在教学能力，管理能力上都得到了许多锻炼和提高，工作中也取得了一些成绩，但我知道工作中仍存在许多不足之处，作为学科带头人，今后将更加努力工作，争取更好的起到示范带头的作用。

见习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动!在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。

这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学，果然没错。展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

见习期间我能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动!在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。

这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学，果然没错。展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

小组鉴定表范文模板如何写篇四

犀角是最珍贵的牙角材料。自古以来犀角不仅被作为辟邪稀罕的灵物而宝之，而且被认为具有解毒解热之药用(比如《本草·犀》载：入药惟犀生者为佳)。而明代开始兴起的利用犀角底部凹腔雕成的犀角杯是牙角类古玩中的顶级精品，其在国外国内艺术品拍卖会中长盛不衰。然而，关于犀角杯实用鉴赏知识的文章非常稀少。笔者研究收藏牙角雕多年，现结合实战经验和国外最新研究成果来谈谈犀角杯鉴别的一些着眼点，希望对业内外人士的实际操作有所裨益，不当之处敬请同好批评指正。

一、犀角的鉴定

犀角的鉴定不难，但由于犀角十分珍罕，一般人能上手的机会不多，所以不少收藏者和古玩商只好凭着猜测臆断。犀共分五类：非洲两类——黑犀、白犀;亚洲三类——撒马利亚、爪哇、印度。前三类有双角，后两类是单角。关于犀角的成分，20世纪50年代有学者提出是“固体状的凝集的头发”。其后，这种看法被普遍接受。但最新研究表明：犀角不是凝结的头发，它没有头发的囊，它实际上是由纵向的角朊纤维所组成的固体集合体。

以上五类犀角的共有鉴别特征是犀角表面有国外行内人士所称的“发丝纹”或国内所称的“竹丝纹”。(见图2a)

图2a是犀角。请看犀角的表面纹路和图2c竹的纹路很象，故称为“竹丝纹”;但犀角截面又有竹所没有的如同皮肤发囊般的肌理，其斜剖面摸上去有类似皮肤鸡皮疙瘩的感觉(图2b)，故其纹亦可称“发丝纹”。这纹路难伪造，牛角的仿品和合成的(图2d)都没有这个特征。

牛角(最常见的犀角仿品之一)和犀角的区别还体现在底截面和色泽。请看图2e牛角底截面。其有圈状的角朊层。这是牛角特点，犀角没有这样的圈状角朊层。此外，牛角和合成的往往有桔红的上色(见图2d左边的)。犀角中有蜜色的，但无桔红色的。凡桔红色的'“犀角制品”必是伪品。

虽然辨别犀角和牛角不难，但有些自明代以来即有的犀角高仿——犀角贴面的牛角制品——还需收藏者小心鉴别。

搞清了犀角和其它质料的区别，接下去我们再来看非洲犀和亚洲犀的区别。以前行内有种说法：看纹路，纹细的是亚洲犀，纹粗的是非洲犀。这种说法笔者认为没有科学依据。非洲犀和亚洲犀的主要区别在：(1)犀角底部的形状——椭圆的是亚洲犀，圆形的是非洲黑犀，近长方的是非洲白犀;(2)犀角底部凹腔处旁边的“裙边”——裙边阔的是亚洲犀，裙边窄的是非洲犀。从犀角杯成品来看，先看杯口沿的形状，若是圆形的(比如碗等)肯定是非洲黑犀，长方的多半是非洲白犀，椭圆的便可考虑亚洲犀的可能性。这是因为犀角极其珍贵，雕刻者一定是根据角的形状来考虑雕什么东西。就算是他接到一张订单定做什么式样，他一定是会去寻觅同这式样相符合的角，而不是拿一个形状不符的犀角去强加工，浪费大量材料。其次看柄。若柄顶部截面较长的而又不是后接的多半是亚洲犀，因为亚洲犀才有阔的裙边雕成阔长的柄。最后看腔。腔特深的非洲犀可能性大，因非洲犀尺寸大，底凹腔深。从年代上来看，虽然明代已有非洲犀进口，大部分明犀角制品还是亚洲犀。非洲犀制品要到乾隆时期才开始大量生产。

二、犀角杯的种类

工艺和断代

按造型，犀角杯可分为单柄或双柄，杯式，碗式，高足，三足，槎式，叶式，双联，水注，瓶壶等。按内容，犀角杯可分为素身，花卉动物，仿古青铜器题材，和人物故事风景四大类。从落款而言，目前所见的包括鲍天成或天成，柏和，伯弘，伯邓铭，伯雅，长至前，陈贤，敦复堂，方弘斋，合卿，和愚，胡见中，胡思生，胡星岳，胡允中，姜吕尚，蒋仁锡，季玉，李樵，李中甫，林弟，六顺堂，刘司农，秘阁珍藏，冗清楼藏，瑞之，商铭，觞云堂，盛辅功，兔床，兴城，燕喜堂，尤侃直生或直生，友沫望，尤以良，尤雨源(尤通)，袁尚卿或尚卿，周文枢，子京(项元汴)等。

犀角的雕刻工具和象牙的雕刻工具大致差不多。值得一提的是犀角在盐水中煮软后可以用手扳动。有些犀角雕复杂的造型便是靠手工扳而形成的。

怎样断犀角杯年代的早晚呢?笔者的经验总结是：一看刻：构思随形，刻工简布局疏朗的早(比如晚明);构思有创意工精不简的是早清;布局繁复匠气重的是乾隆;有复杂镂雕的整支雕杯是晚清。(这反映了工匠在不同时期的心理变化：从惜材如金实用出发发展到纯粹迎合买家求繁求奢侈的心理。)

二看脚：镂雕足，平足，足浅的相对较早(比如明或早清)，足深的较晚(如乾隆及以后)。三看色：染色成蜜色的大体上较早(比如明或早清)，淡褐或褐色的乾隆为多，而黑褐色或黑色的多半是清后期作品。(这反映了时代审美风格的变化。)

当然，这只是总体上的一个大致概括，不是所有情况都适用的，具体杯还应具体分析。

比较图4和图5的两个杯。同样是仿古题材，图4的是晚明，而图5的是清中期。体会它们不同的雕刻风格：图4的螭龙直似要从杯上窜出来;而图5的装饰纹规矩而呆板。看它们的足：图4的尽管个大，但足浅;图5的足深。再比较它们的色泽区别，等等。

犀角杯自明代起就有其它材料的仿品，比如木，竹，瓷，石，金属等。这些仿品如果本身能考证出确切的年代，那么对犀角杯的时代风格考证也会有帮助。(见图6)

三、犀角杯的价格

20世纪90年代前，犀角杯的成交中心主要在欧美，但从90年代开始，犀角杯开始不断出现在国内的拍卖行中，近年来价格上扬较大。据不完全资料统计，从90年代至今，国内拍卖行共有过212个明清民-国犀角杯拍品，成交121个，成交率为57%。在流拍的91个中，有些估价过高，有些工粗或包浆难看，有些不开门或断代有疑问，有些纯粹是运气不佳。其中工粗难看或不开门的约占一半。但也有好东西流拍的，比如北京翰海2002年12月9日拍的一带燕喜堂款的清初犀角螭杯(估价30-40万元)，中国嘉德1997年10月25日拍的清初犀角雕庭院婴戏杯(估价60-80万元)等。

犀角杯的四个大类中，花卉动物的犀角杯最多，其次是仿古题材的，再其次是人物风的，最后是素身的。一般来说，犀角杯的价格取决于三个方面：一是大小造型包浆，二是题材布局雕工，三是款。从大小而言，长16厘米或以上的就是大型。造型以槎式为最贵，花卉题材的须呈现自然美，仿古题材的须规整。包浆以古朴油润为上，枯槁干躁为下。题材方面普通花卉的最好有龙，普通仿古的也最好有龙(不是普通造型的例外)，人物风景的最好是有名的人物故事。雕工方面最好富于变化，既有深浮雕也有浅浮雕，龙的雕刻以龙形矫健生动为上也。犀角杯中带款的并不是很多，但若有带名家款(如鲍天成、尤通等)或有史料记载的工匠款便会大大提高其身价。

由于犀牛属于珍危被保护的动物种类，今天人们已不可能重拾犀雕艺术。犀角杯作为中国古代艺术品中的一朵奇葩已成绝响。也许有人会说，目前犀角杯的价格已不低，投资风险较大。但事实上，犀角杯的价格从来就不低。强者恒强。今天您以“高价位”买入了犀角杯中的稀品精品，过了三，五年您就会发现，原来的“高价”并不高，也许您已有了一倍或着数倍的收益。

小组鉴定表范文模板如何写篇五

法医精神病鉴定”，是指运用司法精神病学的理论和方法，对涉及与法律有关的精神状态、法定能力(如刑事责任能力、受审能力、服刑能力、民事行为能力、监护能力、被害人自我防卫能力、作证能力等)、精神损伤程度、智能障碍等问题进行鉴定，法医精神病鉴定。

法医精神病鉴定，是指运用司法精神病学的理论和方法，对涉及与法律有关的精神状态、法定能力(如刑事责任能力、受审能力、服刑能力、民事行为能力、监护能力、被害人自我防卫能力、作证能力等)、精神损伤程度、智能障碍等问题进行鉴定。民法通则第13条规定：“不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。”刑法第18条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候，由政府强制医疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。”刑事诉讼法第48条规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”行政处罚法第26条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的，不予行政处罚，但应当责令其监护人严加看管和治疗。间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的，应当给予行政处罚。”治安管理处罚条例第10条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加看管和治疗，鉴定材料《法医精神病鉴定》。间歇性的精神病人在精神正常的时候违反治安管理的，应予处罚。”

鉴定标准。

精神病鉴定的目的在于确定行为人是否具有刑事责任能力和民事行为能力，判断有无责任能力。对精神病的鉴定首先是从临床精神病学的基础出发，全面检查分析，确定有无精神病，同时从法律的角度确定犯罪时的精神状态及严重程度和它与犯罪的因果关系两方面考虑，具体判断标准如下：一是不能辨认自己的行为，一个人虽患有精神疾病，但如果仍有辨认自己行为的能力，还是要负相应的刑事责任。二是不能控制自己的行为，即虽可能有辨认能力但丧失了控制能力，其行为已无法受到主观意识的支配和控制。三是必须是在发生危害行为的当时处于不能辨认或者不能控制自己行为的状态。四是在精神疾病的间歇期或是疾病缓和期出现危害行为的，因其精神活动已恢复正常，即不能评定为无责任能力。五是处于智能缺损状态，即尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的状态，应当在一定程度上负刑事责任。

鉴定对象。

对可能患有精神疾病的下列人员进行鉴定。

1.刑事案件的被告人,被害人。

2.民事案件的当事人。

3.行政案件的原告人。

4.违反治安管理应当受拘留处罚的人员。

5.劳动改造的罪犯。

6.劳动教养人员。

7.收容审查人员。

8.和案件有关需要鉴定的其他人员。

鉴定内容。

2.确定被鉴定入在诉讼过程中的精神状态以及有无诉讼能力。

3.确定被鉴定人在服刑期间的精神状态以及对应当采取的法律措施的建议。

民事案件精神疾病司法鉴定。

1.确定被鉴定人是否患有精神疾病,患何种精神疾病,在进行民事活动时的精神状态,精神疾病对其意思表达能力的影响,以及有无民事行为能力。

2.确定被鉴定人在调解或审理阶段期间的精神状态,以及有无诉讼能力。

四.确定各类案件的被害人等,在其人身,财产等合法权益遭受侵害时的精神状态,以及对侵犯行为有无辨认能力或者自我防卫,保护能力.五.确定案件中有关证人的精神状态,以及有无作证能力.

小组鉴定表范文模板如何写篇六

天然翡翠鉴定主要靠肉眼来鉴定，有时还借灯光辅助效果，十分管用。除赌石外，一般的翡翠a货鉴定中需要特别注意以下几点：

看翡翠的苍蝇翅：

苍蝇翅即翡翠表面在光照耀下见到的闪光小面，如同翅状的闪光，这是翡翠独有的特性，闪光面的大小与翡翠颗粒的大小有关。比如：豆种的翡翠就易见苍蝇翅，而玻璃种的翡翠就不可见苍蝇翅。粗糙翡翠的切割面上可见有大量的“苍蝇翅”存在，抛光面上就不易见。

“苍蝇翅”作为翡翠a货鉴别的重要标志之一，但并非唯一标志。在观察“苍蝇翅”时也需要有一定的诀窍：一是要在翡翠反光面上观察;二是观察部位应尽量避开抛光较好的部位;三是观察翡翠手镯时应观察内圈部位。

“桔皮效应”是翡翠a货在抛光平面上，通过反光观察，会出现类似于桔子皮的一个个大小和方向不同的凸起与凹陷的特征(图2)。 “桔皮效应”只有在翡翠a货中才表现得比较突出，并且凸起与凹陷之间的界线为逐渐平滑过渡;翡翠b货中凸起与凹陷之间不是平滑过渡，而是有一裂隙隔开，犹如蜘蛛网状的裂隙纹路，称之为“酸蚀纹”，这与“桔皮效应”明显不同。

看翡翠独特的结构：

当翡翠颗粒粗大、大小不匀时，肉眼就能看出这种翡翠的豆粒状结构，这就是常说的“豆种”翡翠;当翡翠颗粒细小时，这种现象不很明显。

看翡翠的光泽：

天然翡翠a货鉴定的特征是具明显的玻璃光泽，犹如玻璃表面的反光，这在高档翡翠中尤其突出;在某些种差的翡翠中，则表现为蜡状光泽。

看翡翠的颜色：

翡翠的颜色有很多种，最有价值的就是绿色翡翠，于是乎各种人工上色的翡翠就大量充斥市常染色翡翠缺乏光泽，给人以“干”或“缺水” 的感觉。镀膜的翡翠，表面虽然也很光滑，但是表面没有橘皮效应，有胶感。

2.

任何翡翠优化处理都是用硫酸和盐酸的混合液洗后再用环氧树脂或其它树脂类胶填充处理的，这种胶是树脂类的.化学品，处理后是很漂亮的，但是这个胶有个致命的缺点，就是不耐高温，所以根据这个物理特性可以自己用最简单的办法来鉴定，这里有些土窍门：

1.用开水浸泡几分钟 如果开水泡了几分钟后水里有颜色化开来了，而且翡翠有颜色的部位产生强烈退色现象，则肯定说明是染色处理过的，是c货。如果开水泡后水里有胶状体漂浮着，或者用丁烷气体打火机烧后翡翠的表面有粘糊糊的现象并且伴有异常的焦糊味，那肯定是填充处理过的b货了，如果二者现象都有，那就是b+c货的了。

2.用丁烷气体打火机烧烤(勿用易产生油烟容易熏黑物品的天然气，人工煤气和蜡烛，火柴和汽油打火机等之类的火)烧没有处理过的纯天然的翡翠，一般是烧的时间最好不宜超过10秒钟，(如果时间太长也会容易破坏翡翠的晶体结构，其内部晶体会产生氧化现象，颜色也会变黑)。

形成翡翠的天然晶体矿物是耐高温的，烧后即使上面有了黑印子，你用干擦布把黑印子擦一下，也立即就恢复原来的光彩而没有丝毫变化，而填充了环氧树脂类聚合物的翡翠就会在烧烤过程中有油烟冒出，表面会有被烧焦了的粘糊糊的环氧树脂类聚合物黑色胶状物体渗出，用这种鉴定办法可以基本上鉴定出是b货的翡翠。

3.用锋利的刀子刮刮这个翡翠的表面如果是处理过的翡翠，那这个翡翠的表面肯定有东西能被锋利的刀子刮下来的。因为人工处理或者染色的都是用环氧树脂胶来加工处理的。环氧树脂胶处理主要是对翡翠表层处理，无法完全渗透到翡翠的内部的。天然的翡翠表面硬度比一般的钢刀还硬，如果是处理过的，那么这个翡翠表面就充满了大量的树脂胶，就没有天然的翡翠那样硬，用锋利的钢刀是可以刮下表面被处理的部分的。也就是说如果能从翡翠表面上刮下一些宵粒那就证明这个翡翠是b货的。

4.如何鉴定用炝色法染色的翡翠把炝色翡翠放入硝酸或硫酸内，几小时后绿色退掉。将炝色翡翠放在70~80℃的铁器上，几小时后绿色也会退掉。利用这两个特点可用来区别炝色翡翠和天然翡翠。

另外如何识别假翡翠和评价翡翠的优劣，对一般消费者而言，是一个很难的问题。在这里提供一些指导，希望对您选购翡翠有些帮助。

一是看颜色。颜色是评估玉品质最重要的因素。颜色达到匀、阳、浓、正的玉为上品。“匀”是指均匀;“阳”是指色泽鲜明，给人以开朗、无郁结之感;“浓”是指颜色比较深;“正”是指没有其他杂色混在一起。

二是看质地。玉是硅酸盐在高温和高压下形成的多晶体矿物，其组成晶体的大小，会直接影响到经过琢磨后的光滑程度、透明度及色调。因此，多晶体结构越细密，玉的质地就越好。

三是看透明度。透明度是与质地相辅相成的物理现象。质地越幼细，透明度就越高。如果玉的通透程度犹如玻璃一样，其内晶体的细密程度就可以使光线直透而不受阻挡。

四是看后天加工。玉被开采出来时只是和矿石一样，必须由经验丰富的专业工匠将石中的有色部分小心地切割出不同的饰物形状，然后加工打磨和雕琢，经抛光上蜡，才能到市场上出售。加工中完全未经任何漂白褪色或染色处理的为“a”级，价值为最高;被漂白褪色的为“b”级，价值则次之;被染色的“c”级价值较低。优良的后天加工，可使玉锦上添花，价值倍增。

五看裂纹。玉上的裂纹可能是在开采或加工期间造成。有了裂纹后，无论其颜色、质地和透明度如何好，都会影响到它的价值。有时裂纹在其表面并不明显，但在阳光下仔细观察就可以看到。尤其是被漂白褪色或被染色的玉，裂纹皆为常见现象。

在辨别玉质量的同时，还要防止人造仿玉的以假乱真。人造仿玉是用玻璃、塑胶等材料染色后制成。玻璃仿玉大多内含气泡，色调鲜艳程度高，绿色带有很强的亮光，颜色与真玉有别。塑胶仿玉比真玉轻，透明度极差，色调暗哑，与真玉相差甚远。

下面介绍玉器的优劣、真假辨别方法：

水鉴别法:将一滴水滴在玉上，如成露珠状久不散开者真玉;水滴很快消失的是伪劣货。

手触摸法: 若是真玉用手摸一摸，有冰凉润滑之感。

视察法:将玉器朝向光明处，如阳光、灯光处，如果颜色剔透、绿色均匀分布就是真玉。

舌舐法:舌尖舐真玉有涩的感觉;而假玉则无涩的感觉。

放大镜观看: 将选购的玉器放在放大镜下观看，主要是有无裂痕，无裂痕者为上乘优质玉，有裂痕者为次之。即使是真玉，有裂痕的其价值亦大减，裂痕越多越明显的，价值也就越低。

小组鉴定表范文模板如何写篇七

xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

.

xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的`孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

指导老师：

**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

指导班主任：

**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!

该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

文章

小组鉴定表范文模板如何写篇八

根据县纪委领导安排，今年5月，我被选派到县纪委跟班学习，在县纪委领导和同事的指导、帮忙和关心下，本人从提高思想认识和加强自身业务锻炼入手，虚心学习，扎实工作。现将跟班学习情景汇报如下：

一、工作方法。

1、主动进位，努力尽早融入主角。

按照县纪委领导要求，很快的融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作主角的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克服工作、生活中的困难和问题，安心、静心、专心工作学习。二是注重沟通联系。平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。谦虚谨慎，力求取得良好印象，赢得同事的信任;三是熟悉工作要求。虚心请教，尽快熟悉安排的工作资料和要求，尽量多掌握一些业务知识，为更好地做好工作、取得成绩打下基础;四是调整心态摆正位置。主动请教，主动介入，主动进位，踏实工作，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得领导和同事的认可。

2、加强学习，不断丰富完善自我。

由于一向在教育系统工作，为尽快适应县纪委工作要求。一是扩展知识面。努力成为信息、调研工作的行家里手，每一天上班关注中国新闻网、中纪委信息网、《中国纪检监察报》、《中国监察》及《党风廉政建设》等媒体，了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注重提炼出好的经验和特点，从而不断丰富提高自我的思维本事和工作水平。三是不断思考鉴定。进取撰写材料、信息和调研报告，并请纪委领导修改，针对修改地方认真反思，努力思考鉴定。

二、工作资料。

1、强化了学习意识。由于所处位置、接触的对象和掌握的信息的不一样，决定了我和纪委领导同事的视野、分析处理问题的本事存在必须的差异。在这样的环境中工作，学习的压力、意识和欲望异常强烈，以求适应新的环境、新的工作要求。

2、增强了适应本事。要想在跟班锻炼有所收获，就必须从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此，经过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“谦虚自信”的准则，经过工作的锤炼，增强信心，锻炼胆气，提高适应本事，提升自身开拓创新的本事和水平。

3、开阔了工作视野。在县纪委跟班锻炼学习工作期间，接触的事物更多，服务对象层次更高，在与他们的接触中，学到许多新的理念和方法。在跟班锻炼期间有幸参加市会议3次，县会议12次，理解了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从大处着眼、小处着手的工作方法，学会了从宏观层面思考问题的工作，增强了掌控局面的本事。

经过7个多月的学习锻炼，我开阔了眼界，增长了见识，更新了观念。回到原单位，我将把在县纪委所学到的新知识、新技能与同事交流共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合自身工作实际，认真履行岗位职责，多干实事、多做贡献，真正做到学以致用，勤奋工作，进取开拓创新，在平凡的岗位上创造新业绩。

跟班人员：___。

20__年12月28日。

小组鉴定表范文模板如何写篇九

1.掂量法。

这种方法非常原始，在赌石的确定中十分有效，其原理是翡翠的比重较一般的仿品要大，常见的翡翠仿品是，硅质砾石、大理岩、水抹子(钠长石)、角闪石砾石，这些原料的仿品比重较小，手掂量时，手感很轻，这种方法在中等大小的雕刻件中非常有用，在小挂件及手镯中也有使用，但据此来判断，要十分小心。这是翡翠真假鉴别的最基本方法。

2.刻画法。

原理是利用翡翠硬度大这一特点。民间人士多用玉去划玻璃，认为能刻划玻璃的即是玉，它能区别硬度在5上下的玉石，民间也较多采用小刀刻划雕刻件不明显处或底座的方法。

3.敲击法。

多用于翡翠玉镯及切片翡翠，发出清脆声音的则为好的玉石或翡翠a货，而低档的玉石或翡翠b货、翡翠c货则发出沉闷的声音。

4.水泡法或水煮法。

常用于翡翠赌石的鉴别及翡翠c货的识别。一些染色的翡翠，通过水煮，常常能去除染料或浸泡出染料;而对赌石，水煮后经常能识别假皮、假门子、拼合缝等，有时还能识别翡翠的裂隙裂缝等。

5.火烧法。

这种方法不常用，用这方法在鉴别翡翠真假的过程中要很小心，民间有时在区别染色的翡翠时还可见到，染料经火烧后一般会退去颜色。

6.手感法。

此法在区别翡翠与玻璃制品时，十分有效，因为翡翠a货的手感会觉得非常凉爽，玻璃则没有这种感觉。

确定了翡翠的真假之后，买家还需确定它是否经过处理(a、b、c货)。将翡翠放在荧光灯下，观察其颜色变化，a货和c货不发生变化，b货有荧光，泛白色。c货经过染色处理，故其颜色沿裂隙分布，分布不均匀，细心观察肉眼即可看出。具体的解释如下：

a货翡翠，是未经过化学处理，颜色自然的天然翡翠。

b货翡翠，漂白注胶翡翠，是经过强酸清洗和注胶的翡翠，强酸浸泡、清洗有助于提高翡翠的透明度和色泽。

c货翡翠，染色翡翠，是经用人工着色处理的翡翠，通常是用有机染料或无机染料着色。

b+c货翡翠是同时进行过强酸清洗、注胶和人工着色处理的翡翠。

综合确定翡翠的好坏。

翡翠真假鉴别方法还有很多种，人工染色处理的鉴别是比较常见的，购买翡翠时首先判断料的真假，然后再看是否经过人工后期处理，切忌盲目冲动。翡翠品质鉴别分种、色、底、水、工几方面。就品种而言，也就是平时我们常说的翡翠质地的好坏，分老坑种、玻璃种、冰种、油清种等。色又分为有底无色、底色兼有、有色无底。翡翠的水更是千变万化。对翡翠品质的选择主要可从以下几点入手：

看颜色。颜色是评价翡翠的第一因素，好的颜色要达到的标准是：正、浓、阳、均。最佳的颜色应该是绿色纯正、绿色浓度在70%-80%、颜阳明亮、颜色分布均匀，这类高档翡翠，通常被行家称为老坑种翡翠。

看透明度。翡翠是多晶体，多数为半透明，甚至不透明。在强光下观察，透明度越高越好。

结构坚韧细密，杂质裂纹少为好。

加工工艺精良，形状规整，构思巧妙，加工水平应以抛光好、表面平滑为佳。选寓意，送祝福“玉必有意，意必吉祥”，每件翡翠都蕴含着特有的吉祥寓意：“貔貅”瑞兽招财聚宝，护身辟邪，专为主人聚财掌权;“观音”象征大慈大悲、平安如意;“平安扣”则寓意平安是福，好运常来!翡翠摆件则意寓着镇守财源、镇宅旺运。根据送礼对象的不同，选择不同样式的翡翠。

天然的翡翠用强光透光以后，用肉眼看是很小的一块翡翠，透光后就会变成比原来大一圈的面积。这是因为天然的翡翠绿色是从里面天然长的绿色，是渐进生长的，您能通常用肉眼看到的是颜色是聚集的最深的部分(通常称为玉根)，它边缘的浅绿色，里面的绿色用肉眼自然光下是看不到的。所以，在强光底下，绿色是变大，变深：本来一小块会变成比原来大的一块，或者本来没有绿色的，会隐隐约约看到浅绿色。而且，由于绿色生长是个渐进的过程，所以在强光底下，会有绿色发光的感觉。也正因为这样，所以采用翡翠越带越绿，会生长呛色的翡翠：强光照射下，绿色基本上就变更白色了，而且，通常没有任何毛病的翡翠(没绺)是呛不了色的，毕竟翡翠硬度为8，质地很硬很紧密没有地方能呛进颜色。通常是：绿色随着绺走。

小组鉴定表范文模板如何写篇十

自xx年8月进入公司以来，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，争取作一名优秀的共产党员。

理论学习方面：本人积极参加党支部的组织生活，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念;认真学习党的x届六中全会的精神、xx书记xx精神、方永刚同志先进事迹等理论知识。同时，作为一名工程技术人员，本人还认真学习与工作相关的网络、视频等相关知识，积极参加公司组织的各类业务培训，不断提高业务能力和工作能力。

工作方面：一是本人积极向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，通过一步一步学习、一点一滴积累，进一步提高自身的业务知识能力水平;二是通过主动请缨出差，在实践中锻炼自身协调能力和工作能力，在带队施工过程中，发现存在问题，积极向领导们请教，加以改进。

存在的不足：一年来，本人在思想、工作等方面都有一定程度的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求还存在一定差距，今后我将更加努力、勤奋工作，不断提高自己的党性修养，不断增强为人民服务的本领，积极向优秀党员的标准靠拢。

小组鉴定表范文模板如何写篇十一

医疗损害指在诊疗护理过程中，医疗过失行为对病人所产生的不利的事实。一般医疗损害直接表现为患者的死亡、残疾、组织器官的损伤及健康状况相对于诊疗前有所恶化等情形，是对患者生命健康权及身体权的侵害。此外还可表现为对患者隐私权、名誉权的损害，甚至给患者带来财产上和精神上的损害。其后果的表现形式主要分为死亡、残疾或功能障碍、丧失生存机会、丧失康复机会等。依据《医疗事故处理条例》第四条，医疗损害后果除上述所讨论的几种形式外，还有其他形式(即其他后果)，条例虽未对其他后果进行明确定义，但在《医疗事故分级标准(试行)》中列举了所特指的一些损害后果，这些损害后果主要是由于医务人员的过失行为造成病人正常组织器官的轻微损害或功能障碍。另外，我国的相关法律和法规还没有将“丧失康复机会”作为一个独立的损害后果，但在审判实践中已经予以承认并得到运用。

小组鉴定表范文模板如何写篇十二

近年来，法院受理一般人身损害赔偿案件(即非因工受伤,因交通事故受伤)大幅度增多，在审理案件中发现带有一定普遍性问题，即在当事人出具的伤残等级鉴定报告中，许多是按照《职工工伤与职业病残疾程度鉴定》标准所作的鉴定，其中还包括因道路交通事故造成人身损害所受到的伤残，也是提供按照《职工工伤与职业病致残程度鉴定》标准所作的鉴定书，但当事人的诉讼请求则要求按照一般人身损害的赔偿标准要求赔偿。因此，在这里，有必要介绍一下我国现今人身损害伤残鉴定的种类。

在我国关于人身损害的鉴定标准有两类，一类是中华人民共和国国家标准gb18667―2002《道路交通事故受伤人员伤残评定》，另一类是中华人民共和国国家标准gb/t16180―1996《职工工伤与职业病致残程度鉴定》，这两种鉴定标准适用范围是不同的，赔偿标准也不同。一般来说《职工工伤与职业病致残程度鉴定》适用在劳动者与用人单位这种特殊的主体之间所发生的劳动关系，并且只有劳动者在劳动过程中所受到的人身损害才能适用该鉴定标准，此外的一般的人身损害是不能适用该鉴定标准的。但一般的人身损害除了道路交通事故受到伤害，有伤残评定的标准外，其他的人身损害，国家没有规定一套相应的鉴定标准，所以很多鉴定机构在对一般人身损害(非因工受伤)进行鉴定时，大部分采用《职工工伤与职业病致残程度鉴定》标准进行鉴定，笔者认为鉴定机构适用该鉴定标准鉴定是不正确的，其理由：一是该鉴定标准只能适用于劳动者与用人单位这种特定的主体之间;二是劳动者与用人单位必须建立了劳动关系包括事实劳动关系;三是必须是劳动者在劳动过程中所发生的人身损害;四是发生这种损害是由国家指定的机构，即劳动能力鉴定委员会鉴定，而非社会鉴定机构或其他鉴定部门;五是按工伤鉴定标准评残以后，其伤残的赔偿标准远低于一般的人身损害伤残赔偿标准，比如：职工因工负伤，评定伤残等级为一级，它的赔偿标准为本人24个月工资，而一般的人身损害赔偿若鉴定为伤残一级，它的赔偿标准为上年度人均可支配收入乘以20年，以南昌市上年度人均可支配收入为8619元计算，他获得的伤残赔偿金为172380元，而职工工伤伤残一级如按月平均工资1140元计算，其获得的伤残赔偿金仅为27360元，虽然都是评定为一级伤残，但他们之间的赔偿额仅这一项就相差14万多元。那么，实践当中，为什么许多当事人在发生非工伤的人身损害(即一般人身损害)时，都愿意选择《职工工伤与职业病致残程度鉴定》标准进行鉴定，而不愿选择《道路交通事故受伤人员伤残评定》标准呢?笔者认为，这是由于两个鉴定标准不同造成的。一般来说，工伤的伤残鉴定标准远低于一般人身损害伤残鉴定标准，举例来说，工伤的伤残评定，在人体损伤达到轻伤后，既便不影响到肢体关节功能，大部分仍可定为伤残，而套用《道路交通事故受伤人员伤残评定》标准，同样是轻伤，如果该轻伤不影响到关节功能障碍，一般就不构成伤残等级。假如工伤鉴定为七级伤残的，如套用非工伤鉴定标准，可能很难鉴定到七级伤残。由此可见，工伤鉴定标准的门槛远低于非工伤的鉴定标准。这就是为什么许多当事人乐于选择用工伤鉴定标准来鉴定，而赔偿时又选择赔付高的一般人身损害赔偿标准赔偿，即鉴定选择低标准，赔偿选择高标准的原因所在。而法院在遇到这类情况，进行处理时，各地法院又是各弹各的曲，各唱各的调，做法不尽相同。对于非工伤的一般人身损害赔偿案件，有的法院是根据当事人提供的鉴定书来决定残疾赔偿金标准。若当事人提供的是以工伤鉴定标准的鉴定书，残疾赔偿金则按照法律规定的相应的工伤残疾赔偿金(或称残疾补助金)标准判决予以赔偿。若当事人提供的是按《道路交通事故受伤人员伤残评定》标准所作的鉴定书，残疾赔偿金则按照一般人身损害残疾赔偿金标准判决赔偿。有的法院则无论是适用何种鉴定标准的鉴定书，均适用一般人身损害的`残疾赔偿金标准判决予以赔偿。而有的法院做法是只要当事人是非因工所受到的伤害请求赔偿的，若其提供的是以《职工工伤与职业病致残程度鉴定》为标准作出的鉴定，则一律要求受害人按照《道路交通事故受伤人员伤残评定》标准重新鉴定，否则不予考虑残疾赔偿金。笔者认为，非因工负伤，其伤残程度鉴定套用工伤标准进行鉴定，显然是不符合工伤鉴定关于适用的主体、程序和条件规定的。我们知道，工伤伤残鉴定之前必须先由有关劳动行动部门确认其为工伤后，才能由专门机构即劳动能力鉴定委员会按照工伤伤残鉴定标准进行鉴定。鉴定后受害人再根据《工伤保险条例》的有关规定，享受残疾赔偿金等待遇。而一般人身损害需鉴定伤残等级时，是不需要事先经过工伤确认程序再进行鉴定的。此外，一般人身损害涉及赔偿的，只能适用民法通则和《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件若干问题的解释》等有关法律规定，而不能适用《工伤保险条例》来判赔，否则属于适用主体错误。《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件若干问题的解释》当中对此也已经作出明确规定。因此，有的法院遇此情形所作的裁判，值得商榷。

小组鉴定表范文模板如何写篇十三

小组鉴定精选85例由本站会员“taiziyong”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

1、该同学实习期间能按时完成各项。

教学。

工作，进取进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自我独特的见解，能利用贴合学生兴趣的素材引导学生接收知识点并且有其自身黑色幽默特点的授课方式，可是团体观念还有待加强。

2、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程，成绩优良，热爱祖国，关心团体，政治上要求提高，自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确肯下工夫。进取参加各项文体活动，较注重自我各方面素质的培养。

3、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有必须的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，进取参加社会实践活动，具有较强的管理协调本事和交际本事，个性活法，有亲和力。

4、该同学的优点是诚实，热情，好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。千里之行，始于足下。期望该同学继承优点，改善不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

5、该同学自入学以来，思想要求提高，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，进取参加学院和班级组织的各种活动，受到教师和同学的一致好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。

6、该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情景并且表现进取进取。在教学任务方面从备课讲课课后反思说课等方面都有突出表现。

7、该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践本事。能够进取参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有必须的组织本事，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。

8、该生思想上进取要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新本事，是一名品学兼优的合格大学生。

9、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导教师的再三表扬。

10、xxx同学态度上虚心求教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，教师工作中熟悉爱护学生善於观察并发现问题，并给予学生肯定鼓励，进取引导学生。管理班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。认真批改作业，采用灵活教学，互动教学，采用“与教于乐”的教学模式和学生指导教师有良好互动。善於发掘学生优点，得到师生的广泛好评！

11、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够进取参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

12、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时进取参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变本事，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

13、该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想提高，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手本事和创新本事，进取参加社会活动，有爱心，帮忙热爱同学，尊敬教师，遵守各项制度，进取参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

14、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践本事。兴趣爱好广泛，进取参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长，有必须的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织本事和管理本事。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

15、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动进取，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，进取社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

16、该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能进取热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的团体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流本事和组织本事。

17、该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并进取参与各项团体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。期望在以后的工作和学习中，继续坚持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

18、该同学自入学以来，思想要求提高，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，进取参加学院和班级组织的各种活动，受到教师和同学的一致好评。该生不失为一名合格且优秀的毕业生。

19、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有必须的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作进取，职责心强，有较强的组织协调本事，注重理论联系实际，进取参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

20、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟教师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮忙，有职责感，是一个值得信赖的队友。

21、该生思想上进取要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新本事，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

22、该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。

23、生活上，平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能进取热情的参加班级活动，如中秋晚会，团改金活动，班级野营，义务劳动能，有较强的团体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流本事和组织本事。

24、该同学进取上进，一向以高标准严格要求自我。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅仅对专业的知识有所涉猎，并且能够摸索出自我的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自我比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。进取参加班级组织的活动，有必须的组织本事与动手本事，是一位品学兼优的学生。

25、在生活中，xx为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并进取参加各项团体活动，作为学院研究生会的体育部部长，xx成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作本事。期望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。

26、该同学思想上进取追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能进取参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。

27、该生思想上进取要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新本事，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

29、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自我的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自我比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向教师和同学虚心求教，并且能进取地和同学一齐开展学习上的讨论。成绩始终坚持良好的水平。

30、以欢乐的心境应对学习和生活，常常能发现生活中的欢乐，能与同学分享欢乐，所以大家都愿意和你交往。能进取的与教师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自我的课余时间。

31、该同学的优点是诚实，热情，好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中能以更加平和的心态进取追求提高。

32、在校期间，该同学在工作，学习和思想等多方面获得成功，学年鉴定表小组评语。在工作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”，“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中，他求实创新，不仅仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得xxx年首届xxx建模竞赛二等奖，xxx年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖，和xxx年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上，他进取要求上进，以党员为目标严格要求自我，先后评为院优秀共青团员，团课优秀学员，xxxxx学院第四届党课优秀学院等光荣称号。

33、xxx同学在联想实习一年期间，一向在银行柜台组工作，主要从事简单的柜台业务工作。该同学在工作期间一贯进取主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自我的不足，在其负责的柜台业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。

34、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，进取参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

35、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够进取参加院系各项活动并获奖，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

36、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自我的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自我比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向教师和同学虚心求教，并且能进取地和同学一齐开展学习上的讨论。成绩始终坚持良好的水平。

37、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时进取参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变本事，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

38、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想进取上进，团结友爱，能及时完成教师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬教师，遵守各项制度，有较强的动手和应用本事，进取参加各种社会活动和社会实践。

39、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想进取上进，团结友爱，能及时完成教师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬教师，遵守各项制度，有较强的动手和应用本事，进取参加各种社会活动和社会实践。

40、该生思想上进取要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新本事，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

41、该生学习态度端正，学习认真，已经过国家英语四级，有较强的思维本事和动手本事。吃苦耐劳，朴实大方，认真对待工作，与同学相处关系融洽，尊敬教师，遵守各项制度，社会实践经验丰富。

42、该同学进取要求提高，遵守大学生《学生守则》，尊敬教师，团结同学乐于助人，忠厚朴实为人诚实，学习目的明确，学习自觉性较高，勤奋学习，认真努力，思维敏捷，动手本事较强，进取参加社会活动和社会实践。

43、该同学刻苦，认真，踏实。除了坚持上课听讲，课余坚持自修，独立作业和课题设计任，能够摸索出自我的学习方法和并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自我比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向教师和同学虚心求教，并且能进取地和同学一齐开展学习上的讨论。成绩始终坚持较良好的水平。

44、该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织本事和良好的心理素质和应变本事，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。

45、脸上总有自信的微笑。欢乐的看书学习，欢乐的参加各种活动，在欢乐的学习生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是欢乐而有收获的。

46、该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有必须的实践本事。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通本事，并能进取参加各项活动，是一名合格的大学生。

47、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维本事，尊敬师长，热爱团体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

48、该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有进取的表现，职责心强，有较强的创新意识，《xxx》教案被指导教师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

49、该同学进取要求提高，遵守大学生《学生守则》，尊敬教师，团结同学乐于助人，忠厚朴实为人诚实，学习目的明确，学习自觉性较高，勤奋学习，认真努力，思维敏捷，动手本事较强，进取参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!

50、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践本事。兴趣爱好广泛，进取参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有必须的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织本事和管理本事。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

51、该同学在大学的学习生涯中，在思想上进取上进，关注国内外的重大消息，进取向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自我的学习目的和目标，对自我的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自我的学识，与此同时，该同学并没有落下自我的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研本事和创新本事，并且在实践上也有着动手本事。

52、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想进取上进，团结友爱，能及时完成教师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬教师，遵守各项制度，有较强的动手和应用本事，进取参加各种社会活动和社会实践。

53、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，进取参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

54、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时进取参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变本事，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

55、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向教师或同学需求帮忙，随时调整自我，力求成长和自我完善，可是进取性还有待提高。

56、xxx同学在我单位实习时期，任务进取自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，能够做到屈从指挥，勾结同事，不怕苦，不怕累，并能够机动运用本身的专业知识处理任务中遇到的实践艰辛。在实习时期失掉指导和同事们的相同好评。

57、在你的带领下，同学们的生活变得更为丰富多彩，认真负责而又将活动安排得妥帖实在不容易，但你却能够做到。期望在新的学年里，用你的热情和本事给同学们带来更多的欢笑，也期望你在个方面的本事得到更大的提升。

58、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维本事，尊敬师长，热爱团体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

59、该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有必须的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，进取参加社会实践活动，具有较强的管理协调本事和交际本事，个性活法，有亲和力。

60、该生学习态度端正，学习认真，已经过国家英语四级，有较强的思维本事和动手本事。吃苦耐劳，朴实大方，认真对待工作，与同学相处关系融洽，尊敬教师，遵守各项制度，社会实践经验丰富。

61、该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有必须的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作进取，职责心强，有较强的组织协调本事，注重理论联系实际，进取参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。

62、注重本事的全面发展，于是你就成了班上的大忙人，同学们往往只能看到你匆匆的背影。为了提高班上的物理成绩，绞尽脑汁的想办法，不辞辛劳的忙补课，口碑好可是班上对你的最高嘉奖。期望更合理的安排好时间，将生活过得忙而不乱。

63、该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一齐学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一向都在提高，可是时间观念还要加强。

64、该生思想提高，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应本事强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织，协调活动本事，尊敬教师，遵守各项规章制度，动手本事较强，进取参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

65、该同学的优点是诚实，热情，好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。千里之行，始于足下。期望该同学继承优点，改善不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

66、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够进取参加院系各项活动并获奖，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

67、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够进取参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。

68、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践本事。兴趣爱好广泛，进取参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长，有必须的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织本事和管理本事。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

69、思想上，该同学进取追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神，鉴定材料《小组鉴定评语》。能进取参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会职责感。

70、该生思想上进取要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新本事，是一名品学兼优的合格大学生。

71、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我行实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作职责心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在会计核算领域不断地探索，有自我的思路和设想。

72、该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的提高，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于应对自我的不足并且进取改善，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有团体荣誉感。

73、思想上要求提高，进取向党组织靠拢，学习勤奋努力，喜欢体育运动，乐于助人，与同学和睦相处，尊敬教师，遵守各项制度，社会实践经验丰富，有较强的动手本事和创新本事。

74、该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。期望该生再接再厉，争取更大提高!

75、该同学进取上进，一向以高标准严格要求自我。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅仅对专业的知识有所涉猎，并且能够摸索出自我的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自我比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。进取参加班级组织的活动，有必须的组织本事与动手本事，是一位品学兼优的学生。

76、该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织本事和良好的心理素质和应变本事，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。

77、思想上要求提高，进取向党组织靠拢，学习勤奋努力，喜欢体育运动，乐于助人，与同学和睦相处，尊敬教师，遵守各项制度，社会实践经验丰富，有较强的动手本事和创新本事。

78、该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想提高，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手本事和创新本事，进取参加社会活动，有爱心，帮忙热爱同学，尊敬教师，遵守各项制度，进取参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

79、该同学在思想上进取上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握必须的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并进取参与各项团体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!期望在以后的工作和学习中，继续坚持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

81、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践本事。兴趣爱好广泛，进取参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有必须的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织本事和管理本事。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

82、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

83、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守我行各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

84、该同学进取要求提高，遵守大学生《学生守则》，尊敬教师，团结同学乐于助人，忠厚朴实为人诚实，学习目的明确，学习自觉性较高，勤奋学习，认真努力，思维敏捷，动手本事较强，进取参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!

85、该生思想上进取要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新本事，是一名品学兼优的合格大学生。

小组鉴定精选85例如果还不能满足你的要求，请在本站搜索更多其他小组鉴定范文。

小组鉴定表范文模板如何写篇十四

政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。

2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。

3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。

4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学/转载请保留出处。

5.对毕业生就业的认识和态度。

怎样写自我鉴定?

自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案，而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料，所以同学们应该高度重视，实事求是，恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高，也有助于你择业目标的尽快实现。

1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻，对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年，情同手足，互相之间比较了解，临别之际，也能讲肺腑之言。注意听取他们的意见，对写好自我鉴定无疑会有帮助。

2.自我鉴定必须写实。使人看了鉴定如见其人，依据鉴定判断你的品质、能力、性格等，以便组织对你有所了解和合理使用。

3.态度要端正，字迹要工整。有些同学对自我鉴定不太重视，常常是条理不清，文笔不畅，字迹 草，口号连篇，马马虎虎，敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心，抑或玩世不恭，抑或水平不高，让人怀疑你的能力。实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”，可千万要注意广告效果哦!

校园生活是我人生的一大转折点。我于xx-xx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的`同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年至xx-xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx-xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx-xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xx-xx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

自荐人:xx-x xx-xx年xx月xx日

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

小组鉴定表范文模板如何写篇十五

本人于__年从事公务员工作以来，始终扎扎实实地做事，清清白白地为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调潜力，提高了行政管理水平，在德、能、勤、绩、廉等各方面的表现得到了领导、同事和人民群众的认可，现就这五个方面作如下鉴定:。

德:本人具有强烈的政治职责感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作职责心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自我的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失;奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自我，全面提高自我，是一名思想素质过硬、综合潜力较强的公务员。

能:作为新时期的公务员，不仅仅要具有过硬的思想道德素质，还要具有较强综合潜力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。具体来说本人从以下几个方面提高自我的潜力。一是讲究科学的工作方法。个人自我鉴定。政府工作纷繁复杂，所以在平时的日常工作中，本人都会首先明确自我的工作目标，十分注意科学的方法，尽量保证工作落到实处;另一方面，本人善于合理而有效地组织大家开展工作，常常到达事半功倍的效果。二是有必须的科学管理潜力。本人组织、协调潜力强，能够独挡一面开展工作，在刚参加工作之初，就独自一人到__村开展扶贫工作，到各村指导____的学习;在担任__镇妇联工作时期，妇联工作也开展得有声有色，得到各村妇女主任的一致认可。停薪留职读书期间，本人从事高校招生工作，每年都能出色的完成招生任务，曾荣获招生贡献奖。三是善于出谋划策，为领导当好决策参谋。本人平时善于观察，能从细节中及时发现问题，并用心思考问题的解决办法，能想领导之所想，急领导之所急。

勤:一是勤于工作。个人自我鉴定。勤勉敬业是对一名党员干部的基本要求。本人具有较强的事业心和职责感，能够用心主动完成领导交办的各项任务，扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可;本人任劳任怨，具有必须的奉献精神，为了完成通讯稿的写作，常常在下班后亲自去企业实地走访，亲自深入村民家中采访。本人工作勤奋、任劳任怨，一年夜班加班次数达150天以上。二是勤于学习。学习是前进的动力，只有透过持之以恒的学习，增强“内力”，才能适应新时期政府工作的需要。参加工作以来，我一向坚持学习各种知识，不断拓宽自我的知识面。如本人自觉学习各种政策法规，__年我代表__镇干部参加普法考试;__年代表我镇参加赫山区计生知识竞赛，取得团体二等奖的好成绩;同年。本人在行政工作中深感行政管理的重要性，经过努力，幸运地考上了湘潭大学行政管理专业全日制硕士研究生，入学后，我认真学习理论，同时注重实证研究，如__-20__年，本人对益阳市农村贫困救助状况进行了全面调查，用心参与导师课题，协助其完成省级课题——新时期农村贫困救助制度创新研究，并以第一作者发表了两篇专业论文:。

对中国农村贫困救助制度的初步评估——以益阳市为例案(发表时间20__年，管理观察副刊);新时期构建农村贫困救助制度的好处及可行性分析(发表时间20__年，湘潮理论版)。

绩:虽然本人在__z镇政府工作的时间只有几年，但是在工作期间，本人工作勤勤勉勉而又勇于创新，比较出色的完成了领导交给的各项工作任务。一是办公室工作进行得井井有条:公文办理及时而规范，会议组织周密而有序，上下沟通顺畅而和谐，接待工作热情而周到;二是档案工作做得规划有序:值得一提的是，在__年，虽然办公室工作忙碌而辛苦，但是本人不惜牺牲自我的休息时间，花费三个多月时间将__镇六年来未整理的杂乱档案整理得井井有条，从而规范了__镇政府档案管理工作。三是妇联工作开展得有声有色。本人在担任__z镇妇联主席期间，大力宣传有关妇女政策的法律、法规，极大地提高了__镇广大妇女的法制观念;认真接待和受理妇女群众的来信、来访案件，依法有效地维护了妇女儿童的合法权益;透过培训、交流等形式，提高了__镇各村妇女主任的工作潜力。四是大力宣传了益阳市的旅游资源。考上全日制研究生后，虽然我本人不在益阳，但是我利用自身的优势，不断宣传益阳的特色产品、特色资源和特色文化，让外地朋友对益阳的旅游资源充满向往，对益阳人民充满好感，益阳成为我不少朋友的旅游之地。

廉:作为一名在大学期间就已经入党的共产党员，本人从开始从事公务员工作以来，时时刻刻按照党员的标准严格要求自我，自觉遵守党的纪律，以身作则，廉洁自律;坚持“吃苦在前，享受在后”的原则，持续清醒的头脑，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。同时一向奉行“为了一切群众，为了群众的一切“的宗旨开展工作，从不以势欺人，从不向群众索拿卡要。相反，如果看到一些群众家庭贫困，反而会起怜悯之心从而情不自禁的帮忙他们。比如__年，__镇樟树咀村一个群众因坐牢及家庭婚姻破裂等原因，无法继续送孩子读高中，本人从经济上支持这个孩子念高中，并一向在精神上鼓励他学习，20__年，这个孩子幸运的考上了985重点大学—中国地质大学的硕士研究生。

这些年来，在领导的关心下、在同事的帮忙下，我的知识水平和工作潜力等各方面都获得了较大的提升，但较之组织的要求、群众的期望、工作的需要还相距甚远。我将在以后的工作中以更高、更严的标准要求自我，用心进取，争取让自我更贴合社会的需要和人民的要求。