数学新闻稿范文 数学有关的新闻信息(四篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐数学新闻稿范文(推荐)一

11月12日晚，由信阳师范学院教科院文通社、生科院文通社、南风通讯社、数学院文通社、化学院文通社等联合举办的信阳师范学院2019年巾帼杯辩论赛在教九502室隆重举行。各社团负责人应邀出席比赛并担任评委，来自各社团的百余名学生观看了比赛。

辩论赛分三个小组展开，各参赛队分别就宽松式教育对大学生的利大于弊，还是弊大于利、干一行，爱一行，还是爱一行，干一行、就业压力大有利于大学生成才，还是不利于大学生成才这三个热门话题展开辩论。各组辩论赛都进行得异常激烈，双方辩手你来我往、唇枪舌战、针锋相对、步步为营，不论是自由攻辩还是总结陈词，双方都显示出过人的睿智与幽默。精辟的论点、有力的论据、机敏的反应、默契的配合赢得了在场评委和观众阵阵掌声。其中，第三场教科院文通社代表队与生科院文通社代表队关于就业压力大有利于大学生成才，还是不利于大学生成才的辩论尤其扣人心弦，双方辩手熟练的辩论技巧、敏捷的思维能力、默契的团队配合，给观众留下了深刻印象，把比赛推向高潮，使在场观众充分领略了当代大学生的睿智，可谓精彩纷呈。经过激烈角逐，生科院文通社代表队荣获团体一等奖。

(一)正方一辩开篇立论，3分钟

(二)反方一辩开篇立论，3分钟

(三)反方二辩驳对方立论，2分钟

(四)正方二辩驳对方立论，2分钟

(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩质辩小结，1分30秒。

(八)反方三辩质辩小结，1分30秒。

(九)自由辩论

(十)反方四辩总结陈词，3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词，3分钟。

(一) 立论阶段:

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

(二) 驳立论阶段:

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三) 质辩环节:

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

(四) 自由辩论阶段:

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

(五) 结辩阶段:

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

推荐数学新闻稿范文(推荐)二

国科大是中国在校研究生数量最多的高校，目前在学本科生1059名，在学研究生45679名，其中硕士生22296名，博士生23383名。白春礼在致辞中告诫20xx级新生，世界上没有所谓的“洪荒之力”和“十方神器”，有的只是不断的力量积蓄和常年的汗水付出。他说，几年之后，当同学们走出校门之时，正是我们党第一个“一百年”奋斗目标实现的时候，也正是第二个“一百年”奋斗目标全面开启的时候同学们将肩负起实现第二个“一百年”奋斗目标的千钧重任。“希望同学们在安静的校园里能够沉心静气，以你们的师长为榜样，做好每一门功课，熟谙每一项专业技能，深思每一次遇到的问题，日积月累，持之以恒。同时，也希望同学们不断扩大自己的学习视野，了解世情国情，掌握人文历史，做到融会贯通。”

每一年，国科大都有很高比例的同学，因为在学习、科研、公共服务等方面取得优异成绩而获得各种表彰和奖励。20xx-20xx学年，共有41名研究生获得院长特别奖、245名研究生获得院长优秀奖;共有408名同学被评为“三好学生标兵”，7732名同学被评为“三好学生”，1214名同学被评为“优秀学生干部”、464名同学被评为“优秀毕业生”。开学典礼上，白春礼院长庄重地为获奖学生代表颁发了证书或奖章。

长期以来，一些心怀祖国、情系社会的个人和企业，时刻关心着中科院的教育事业，设立了多种冠名奖教金、奖学金。今年，国科大有240名研究生获得朱李月华优秀博士生奖、90名研究生获得地奥奖学金、45名研究生获得宝洁优秀研究生奖学金、16名研究生获得刘瑞玉海洋科学奖学金，19名研究生获得大恒光学奖学金，16名研究生获得中科集团环保奖学金。在现场师生们热烈的掌声中，宝洁公司、地奥制药集团和大恒集团的代表，为获奖学生代表颁发了证书。

20xx年是国科大“十三五”规划的开局之年，学校确立了“以博士教育为主，致力于培养追求科学梦想、献身科学事业、立志科学报国的未来科技领军人才”的战略定位，确定了到20xx年进入全球有影响力的一流大学行列的总体发展目标。目前，根据中科院各研究所的学科布局与特色优势，国科大已经建立了16个科教融合基础学院，6个科教融合特色学院，从各研究所聘任了2300多名具有高级职称的岗位教授。国科大计算机与控制学院副院长、中科院计算所副所长陈熙霖研究员就是一名国科大岗位教授。他在代表教师发言时表示，希望同学们尽快适应学习、研究方式的转变。“小学是老师抱着你走完的，中学是老师牵着你们一路前行的。而大学本科是在老师的带领下，一路奔跑完成的;对于研究生而言，导师则是更多地给你指明方向，需要你自己去探索未知的世界”。陈熙霖老师特别嘱咐新生：“把时间多用于读书思考，少用于上网社交;多用在线下锻炼身体上，少用在线上锻炼手指上。”

开学典礼上，获奖学生代表、20xx届博士毕业生杜子东，20xx级本科生代表孙昊，20xx级研究生代表郭奕斌，留学生代表、来自斯里兰卡的潘加扬(gayan pathirana ullala pathiranage)先后发言。

孙昊在发言时说：“在小学、初中和高中的入学仪式上，我对理想的描述都是 物理学家 。我着迷于物理学的明晰世界图景，并且体会到我对于建设这一图景的使命感。我希望能够在大学遇到更多迷恋科学并抱有使命感的师长、同学。”

20xx级本科生是国科大的第三届本科生。孙昊在分享他被国科大录取的喜悦时，也坦陈曾有老师和同学对他的志愿选择进行质疑和规劝。因为，“国科大没有本科培养的光辉历史”。但是，理性告诉他，“这所在本科教育方面没有往昔光荣的学府，是真正与每一位国科大学生同荣辱、共命运的。”他说，“我希望的，是亲手写下国科大光明的未来。我相信，每一位选择国科大的本科生都意识到了这一点。作为一名普通本科生，我希望撇开过去，遇见未来不可思议的自己;我希望能在本科毕业时，能有资格走进真正的科学殿堂，略窥一眼大自然的真容;我希望能以自己的未来，为国家的未来和人类的未来贡献一份力量。”

丁仲礼最后表示，希望同学们牢记白春礼院长和老师们的殷切期望，努力践行“博学笃志、格物明德”的校训，在国科大这片科学沃土上，努力汲取知识营养和精神力量，早日成为国家实施创新驱动发展战略的生力军。他同时希望每位教师认真践行国科大的庄严承诺：“把每位学生当自家孩子培养。”

出席国科大20xx级新生开学典礼的还有国科大党委常务副书记、副校长董军社研究员，副校长吴岳良院士，副校长、数学科学学院院长、中科院数学与系统科学研究院学术院长席南华院士，副校长、教务总长郭正堂院士，党委副书记、纪委书记马石庄教授，副校长苏刚教授，副校长王艳芬教授，副校长周琪院士，副校长杨国强教授，工程科学学院院长、中国科学院力学研究所原所长李家春院士，生命科学学院院长、中国科学院动物研究所所长、中国科学院北京生命科学研究院院长康乐院士，化学与化工学院院长、中国科学院化学研究所所长张德清研究员，经济与管理学院院长、中国科学院数学与系统科学研究院党委书记、副院长汪寿阳研究员，未来技术学院常务副院长、中国科学院理化技术研究所所长张丽萍研究员，地球科学学院副院长、中国科学院地质与地球物理研究所副所长吴福元院士，物理科学学院副院长、中国科学院理论物理研究所副所长陈晓松研究员，计算机与控制学院副院长、中国科学院计算技术研究所副所长陈熙霖研究员，微电子学院副院长、中国科学院微电子研究所副所长周玉梅研究员，网络空间安全学院副院长、中国科学院信息工程研究所副所长邹维研究员，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副所长邓涛研究员，中国科学院心理研究所副所长刘勋研究员，中国科学院工程热物理研究所副所长陈海生研究员以及中国科学院各研究所的部分老师和教育管理干部，各院系的负责同志和老师。

推荐数学新闻稿范文(推荐)三

争锋相对，来辩论--看信阳师院巾帼杯再现

11月12日晚，由信阳师范学院教科院文通社、生科院文通社、南风通讯社、数学院文通社、化学院文通社等联合举办的信阳师范学院2019年巾帼杯辩论赛在教九502室隆重举行。各社团负责人应邀出席比赛并担任评委，来自各社团的百余名学生观看了比赛。

辩论赛分三个小组展开，各参赛队分别就宽松式教育对大学生的利大于弊，还是弊大于利、干一行，爱一行，还是爱一行，干一行、就业压力大有利于大学生成才，还是不利于大学生成才这三个热门话题展开辩论。各组辩论赛都进行得异常激烈，双方辩手你来我往、唇枪舌战、针锋相对、步步为营，不论是自由攻辩还是总结陈词，双方都显示出过人的睿智与幽默。精辟的论点、有力的论据、机敏的反应、默契的配合赢得了在场评委和观众阵阵掌声。其中，第三场教科院文通社代表队与生科院文通社代表队关于就业压力大有利于大学生成才，还是不利于大学生成才的辩论尤其扣人心弦，双方辩手熟练的辩论技巧、敏捷的思维能力、默契的团队配合，给观众留下了深刻印象，把比赛推向高潮，使在场观众充分领略了当代大学生的睿智，可谓精彩纷呈。经过激烈角逐，生科院文通社代表队荣获团体一等奖。

(一)正方一辩开篇立论，3分钟

(二)反方一辩开篇立论，3分钟

(三)反方二辩驳对方立论，2分钟

(四)正方二辩驳对方立论，2分钟

(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩质辩小结，1分30秒。

(八)反方三辩质辩小结，1分30秒。

(九)自由辩论

(十)反方四辩总结陈词，3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词，3分钟。

(一) 立论阶段:

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

(二) 驳立论阶段:

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三) 质辩环节:

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

(四) 自由辩论阶段:

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

(五) 结辩阶段:

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

推荐数学新闻稿范文(推荐)四

大家上午好!我发言的题目是《正视挫折，走向成功》。

有一人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十六岁时，他的情人离开人间;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统!

这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷;有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶!

同学们，在学习中你遇到过挫折吗?如测验不极格，考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗?

同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧!面对成功，请一笑置之;面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧!

谢谢大家，我的演讲完毕!