2023年校园风景书信范文如何写(模板18篇)

总结是对过去的一种回顾，可以帮助我们更好地面对未来的挑战。写总结时要简明扼要，力求言之有理，语言通顺且表达精确。在阅读这些范文的过程中，我们可以发现一些共同的写作特点和规律。

校园风景书信范文如何写篇一

书信，是一种古老而又美丽的交流方式。通过书信，我们可以表达自己的思念、倾诉自己的心声，同时也能够收获他人的关注与回应。书信形式的心得体会更是一种深入发掘、思考和吐露内心感受的方式。在这篇文章中，我将探讨如何用书信形式写心得体会。

亲爱的朋友，

你好吗？最近的日子里，我在思考如何更好地记录自己的成长和体验，于是决定尝试用书信形式写心得体会。我发现，以书信的形式写心得体会能够让我更加真实地表达自己的感受，并且给予自己更多的空间来思考和表达。通过书信，我可以像写给朋友一样，自由地吐露内心的想法和情感，不受限于规定的格式和方式。同时，书信的写作过程也给了我一个独立思考的空间。

首先，书信的形式给了我充分的思考和整理内心感受的时间。在书信中，我经常会回顾一段时间内的经历和体会，进而思考其中的收获和教训。与日记不同，书信的写作可以更加详细地展开对某个事件的回顾和触动，以此来达到对这些经历的更深层次的理解和体悟。在整理和思考的过程中，我会不断问自己一些问题，如“我从中学到了什么？”、“我有什么需要改进的地方？”等等。这样做，我可以更好地发现自己在某些方面的不足，并且及时进行调整和改进。

其次，书信形式的心得体会可以更好地帮助我表达自己的情感和感受。相比于其他形式的文字表达，书信更能够拉近我与读者之间的距离，使得读者能够更加真实地感受到我的内心情感。书信中，我可以倾诉自己的心声，表达自己的喜怒哀乐。无论是对一段美好的经历的感激，还是对某一次失败的失望，我都可以用真实的语言来描述，让读者完全理解我的内心体验。而读者在阅读书信时，也能够更加贴近自己的情感，共鸣其中的喜怒哀乐。

此外，书信形式的心得体会也给了我一个更加开放和自由的空间来表达自己的意见和看法。在书信中，我可以随心所欲地表达自己的观点，展示自己的思考能力。与其他形式的表达相比，书信更加直接地把读者引入我的心灵世界，让读者更加全面地认识我。在书写心得体会时，我常常会引用一些作者的名言或者自己在生活中亲身经历的故事来支撑自己的观点，使之更有说服力。而读者在阅读书信时，也能够更好地理解我的观点，并且与我进行对话和交流。

最后，我发现书信形式的心得体会可以更好地记录我的成长和进步。在书信中，我可以指出自己在某些方面的不足，并且制定一些改进的计划。随着时间的推移，我可以回顾我之前的书信，看到自己的改变和进步。这样做，不仅可以加深我对自己成长的认识，更可以让我更加自信和坚定地继续努力。同时，这些书信也可以成为我宝贵的回忆和珍贵的财富，伴随我一生。

亲爱的朋友，通过书信形式写心得体会是一种非常有意义和有效的方式。它给予我更多的自由和空间来思考、表达和记录。在书写的过程中，我可以更深入地挖掘自己的思维和感受，与读者建立更加真实和质朴的沟通。同时，这也是一种持久的过程，能够帮助我们记录自己的成长和进步。因此，我鼓励你也尝试用书信形式写心得体会，感受其中的乐趣和收获。

祝好，

XXX。

校园风景书信范文如何写篇二

您好！我最近参加了一个有意思的活动，一方面感受到了其中带来的乐趣，另一方面，也领悟到了一些关于书信形式写心得体会的技巧。我想和您分享一下我的体会和感受。

首先，书信形式写心得体会需要有一个明确的目的和受众。在写信之前，我们需要明确自己的写作意图，是向朋友倾诉内心的感受，还是给导师汇报某一项实践经验。同样重要的是，我们要确定我们写信的受众，以此来调整用词和语气。比如，向朋友倾诉时，我们可以用轻松活泼的语言，而给导师汇报时则需要更加严谨和正式的表达方式。

其次，书信形式写心得体会需要具备串联叙事的能力。写作时，我们应该把握好开头、结尾和各个段落之间的过渡。开头的部分可以通过引用一个有趣的故事、一个深刻的问题或者一个新奇的事实来吸引读者。而结尾则需要总结我们的心得感悟，并且向读者表达我们的期望和愿望。段落之间的过渡可以通过运用词语或者短语的重复，使整篇文章更加连贯流畅。

第三，书信形式写心得体会需要用具体的事例来支撑我们的观点。在书信中，我们可以通过描述我们的亲身经历、或者是分享别人的故事来具体说明我们的观点和感受。事例的引入可以让读者更加深入地理解我们的心得体会，并且能够产生更强的说服力。此外，描写细节也是非常重要的，通过用心地描绘细节，我们可以让读者更加投入到我们所经历和感受的场景中。

第四，书信形式写心得体会需要注意语言的可读性和流畅性。在写信时，我们应该力求使文章的语言通俗易懂，避免使用生僻词汇和复杂的结构。同时，要注意句子和段落的长度，保持语言的简练流畅。此外，要避免使用废话和空洞的表达，而是要着重于传递真实的情感和观点。

最后，书信形式写心得体会需要真诚与深情。书信本身是一种亲密而私密的交流方式，所以要注意在书信中表达出真诚和深情。我们可以通过真挚的语言来展示我们的思考和感悟，也可以通过豪情的语气来表达我们的激情和个性。真诚的表达会拉近我们与读者之间的距离，使读者更加容易被我们的观点和情感所打动。

亲爱的朋友，这就是我关于如何用书信形式写心得体会的一些经验和感悟。希望对您有所帮助。期待听到您的回信，一起分享更多的心得和体会。

祝好！

您真挚的朋友。

校园风景书信范文如何写篇三

亲爱的同学们：

聪明的人都是未雨绸缪，做任何事情都讲究效率，把时间用到极致，把知识学得透彻，始终让自己保持一定的节奏。其实，他们的学习并没有多用时间，也并不是有些同学想象的那样累。相反，因为始终保持一定的节奏，而学习知识又比较透彻，成绩也非常优秀且稳定，这让老师对他们刮目相看，课堂上遇到较难的问题，一般同学回答不上来的问题，都是让他们来解决。时间久了，老师对他们的期望值内化为他们自我的要求，因此，你应该看到，班级中回答问题最多、声音最洪亮、表现最自信的同学就是他们。

这些同学内心感情丰富，特别体量父母的不易，知道父母对他的期望。一旦测试成绩不理想，就感觉自己的表现让父母失望，并会因此而深感内疚。他们会对此进行认真的反思，找出自己的问题，态度坚决地解决。而这些同学的父母对他们的学习也特别关心，经常过问他们的学习情况，了解他们的各科成绩，帮助他们分析问题、解决问题。他们就是孩子成长过程中的强力催化剂。

其实，决定一个人学习是否优秀的关键因素还是在于自己。老师、父母只是外因。只有内心想学的人，才会想办法学好，才会主动解决遇到的一切问题。对于这类学生来说，成绩不高，学习不优秀，没有任何借口，只有自己不够努力。

当下，大家必须取得优异成绩的学科就是小中考的科目。因为这些科目成绩的高低直接影响着你将来上一所怎样的高中。高起点总比低起点机会多。现在，时间已经非常紧迫，为了自己的前途，为了自己将来不后悔，请你调整好心态，再努力一点，掌握知识再透彻一点，争取成绩名列前茅!

xxx。

20xx年xx月xx日。

校园风景书信范文如何写篇四

亲爱的同学们：

亲爱的同学，别拿教师赌气，别拿教师的教导作为你敌视教师的理由和借口，教师是一片好心，视你是一个不懂事的孩子，视教育你是自己的一份职责。总想多管多顾多教导，你的明天会比今天好！

唤唤自己吧，给自己叫叫魂吧，别再让自己每天活在虚无中，脚不着地。你不是神，你只是一个不懂事的孩子！

你们的李老师。

20xx年xx月xx日。

校园风景书信范文如何写篇五

秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，可就要数我们的校园了，充满了秋天的柔和气息。

清晨，校园里升起了一层薄雾，似一层轻纱，笼罩着校园。漫步校园，道旁的花草上缀满了晶莹的小露珠，如同一颗颗闪闪发亮的小钻石，摇摇欲坠。微风像一位姑娘，温柔地抚摸着我的脸蛋，凉丝丝的，不像冬风那样刺骨。空气中弥漫着芬芳的花香与润湿的泥土气息，深吸一口气，顿觉一阵清新，令人心旷神怡。这时，同学们也陆续赶到校园，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐地朗读声。

中午，太阳徐徐升向天空，露水消逝，温暖的阳光照亮了整个校园。雾似幕布一样缓缓地拉开，连那最后一点雾气也渗进了金色的阳光之中，那雄伟别致的教学楼也逐渐地显露出来。在阳光照耀下的梧桐树也显得格外美丽。它的叶子色彩斑斓，绿色的，黄色的，红色的，特别美丽。有的叶子纷纷落下，像千万只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了!婀娜多姿的柳树已没有了昔日的风采，它以往那美丽的秀发也渐渐开始脱落。而那松树，四季常青，比以前更加坚韧挺拔，就像一个侍卫，守护着我们的校园。它的果实是金黄色的，椭圆形，它们就像一支军队，整齐的李在树上。阳光洒在了大头河上，河水披上金甲，阳光在水面上跳跃，河面波光粼粼。同学们都来到操场时运动，嬉戏，热闹极了!校园里充满了秋天的热烈气息。

下午，夕阳西下，天空中出现了红、橙、黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞。小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家。同学们也手拉着手，唱着歌儿，排着整齐的队伍离开了校园。这时，校园显得宁静，祥和。

这就是我们的校园，校园里的“秋”。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，使我最喜欢的还是校园的春色。

春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂吧嗒地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室呆不住，不约而同地跑到校园里，欣赏这满园勃勃的春色。头上小鸟欢乐的歌唱，四周的树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会扬起她的长袖，一会又飘扬起她的彩裙。啊，大地一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢!

中午，太阳公公走在当空。在静静的校园里，到处似乎响着xxx沙沙xxx声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界.小草像是心灵手巧的织纺能手，它们用自己星星点点的，依靠团体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯.小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿.

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园度上一曾金色.忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘.走进一看，原来是绿叶丛中几朵含苞待放的小红花.蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容.近旁有丛迎春，一朵朵金黄色的花朵争相怒放，开满枝头.几只春燕自由自在地从上空飞过.我来到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白，素雅，纯净.我深深呼吸着这带着春天气息的清晰空气，陶醉在春色中.

啊，春天使大地焕然一新，春天的校园叫校园春色，春天带给我们快乐和希望，催促我们奋发向上.我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点的更美好.

校园风景书信范文如何写篇六

提着笔，我想了很多……我觉得有愧与你！在此，先给你说一声：对不起！

关于“从前”我也有很多想说的话对你说，但我不知道该怎样把这些话串在一起！我就想到哪儿写哪儿了！

无论是从学生的角度评价你，还是从班干部的角度评价你，你都是一个绝对能打满分的好学生！这是我一年以来始终都坚定的对你的评价！

你说，同学的评语让我认为你是个不负责的班长，那是对我最大的不信任，如果这是现实的话，我的人品地确有问题！就此，我无法给你解释！

你说，我因为你和同学的关系对你变的爱理不理，遗憾的是：你无法听到我因为这件事给学校的老师都说了些啥！而对你我说的是少，不是不想说，也不是无话可说，而是觉得没有说的必要。因为我相信你！（不是在用相信为自己开脱）。

你说，我的言行曾伤害过你，这一点是肯定有的，这也是我提笔就想给你说“对不起”的原因，在此，我再一次请求你的原谅，因为有过的“伤害”地确都出我的无意！！！

想想！共渡的一年师生生活，你给我的工作给予了太多的帮助：你在我想说却开不了口的时候替我说了话，你在我鞭长而不及的时候替我办了事……而我给你的帮助却是太少太少！这些让我常感不安……对此我无话好说！

好了！就写到这儿吧！

愿：天天都有好心情！

祝：学有所成！

校园风景书信范文如何写篇七

亲爱的同学：

忙碌充实的一个学期即将过去，轻松快乐的寒假向我们走来。为使同学们度过一个愉快、充实、安全的寒假，希望同学们做到以下几点：

一个学期虽然结束了，但同学们作为一个学生的学习任务还在继续，所以希望大家要珍惜寒假时间，科学地安排自己的寒假生活。假期里，你可以安坐在桌前按照自己的学习计划完成老师布置的作业，开学时，你将收获厚重的果实；你可以博览群书阅读古今中外名著报纸杂志小小说，开学时，你将多一份睿智与成熟；你可以铺开稿纸拿起钢笔面对字贴一笔一画地临幕，开学时，你将远离潦草、拥抱端庄；你可以坐在书桌前拉开窗帘面对蓝天白云阴晴雨雪思接千载浮想联翩，开学时，你将变得更会思考更富想象。因此，每个同学都要订一个寒假生活计划，包括作息时间和活动内容。要认真独立按计划完成各科寒假作业，下学期报到时要上交老师进行检查。寒假结束前还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，要进行一些适当的预习，并且制定好新学期学习计划。寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，为下一学期的学习打下坚实的基础。

首先，寒假中要进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，每位同学要努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好孩子。要为父母、为长辈、为村里的孤寡老人做一些力所能及的事，尽自己的一份孝心和爱心。要做一些力所能及的家务活，学会料理个人生活，适当参加有意义的公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能、参与意识和人际交往的能力。寒假期间免不了走亲访友，这是我们和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习，也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家人一起去逛逛书店，和家人一起充实自己的大脑。你也许会“惊讶”地发现，其实大人们原来也是很好沟通的。

1、增强节俭意识。寒假期间要牢记“我是一名学生”，严格要求自己。提倡大家要节俭，多为父母做一些力所能及的事，多体谅父母的忧愁和难处，不要乱花压岁钱，留作以后购买书籍和学习用品等。

3、增强安全意识。春节是中华民族传统的喜庆节日，省亲会友，人来人往，一定要坚持安全第一的思想，加强安全意识。同学们要增强防范意识，学会自我保护，防止意外事故的发生；学一点急救知识，严防发生触电、烫伤、煤气中毒等意外伤亡事故，不要燃放烟花爆竹；注意交通安全，自觉遵守交通法规。春节期间，不要暴饮暴食，要注意饮食卫生，养成良好的个人卫生习惯，谨防流行病的发生。

校园风景书信范文如何写篇八

亲爱的孩子们：

请允许我们这些_大人_这样称呼你们。

十二年寒窗苦读，今朝金榜题名。又到大学录取季，在很多家庭为孩子的录取欢呼庆祝的时候，你和你的家人却在为学费彻夜难眠。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的`不幸。但你们这些各自经受各种艰难的寒门学子却在自强不息路途中一路向上，顽强成长。正如贫困学子韦东玲所说：我喜欢绿萝，只要有阳光和水分，它就能生长。

你们目前的困难不是你的过错，更不是你的羞耻，曾经奢望一条花裙子的美丽小姑娘魏丽祥那句：自己的人生跪着也要走完，让我看到了困难带给你们的坚韧;每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负--这是大山里的乐观小姑娘林碧莹的座右铭，她让我感受到了你们的阳光和璀璨;不能拼爹，我可以自己成为_富一代_，袁林凯的_狂妄_和豪迈让我这个大人感受到了后生可畏……困难没有让你自卑，它送给你的是坚强，是克服困难的勇气。相信现在的磨砺，将是你人生路上最值得收藏的记忆。

每年一次的_阳光_之旅对于我们都是一次心灵的洗礼!希望这些微薄的力量与支撑能和你们一起笑对磨难，能让你们比别人多感受到一份来自这个社会的温暖和爱。

艰难的路很短，人生的路很长，哪条路没有坎坷，没有荆棘?重要的是如何看待它。在你前进的途中，你需要的不光是勇气和毅力，来自他人和社会的帮助同样是你行囊中的必备品。也许它不能从根本上解决你面临的困境，但请你不要拒绝，因为真诚的帮助会让你感受到更多的美好。我们更希望你能把自己现在得到的帮助当做接力棒，在你有能力时能把这份阳光和爱传递给更多的人。爱，因传递而美好。

愿鲜花和阳光铺满你们以后的人生路，愿你们的心中常怀温暖和美好，并以灿烂微笑的展示给在你眼前经过的每一个人。

祝你们继续一路向上，健康、快乐!

xxx。

20xx年xx月xx日。

校园风景书信范文如何写篇九

我走到镜子前，仔细地端详着里面的自己。瞧!我粉扑扑的脸，那弯弯的眉毛浓浓的，一双水灵灵的大眼睛闪烁着富有童趣的光芒，那张红红的小嘴旁还藏着一只可爱的小酒窝呢。

我酷爱音乐，这可能和我学习古筝有关。无论是优美的《云庆》，典雅的《香山射鼓》，还是雄壮的《战台风》都让我沉浸在美的享受之中。而那些美妙动听的旋律也会让我深深陶醉，没事总爱哼唱几句。

世界上没有十全十美的人。虽然爸爸妈妈说我很棒，但我知道自己最大的缺点就是缺乏自信。记得我第一次去参加游泳比赛，我真是紧张得双腿发软啊!到了跳台上，连教练讲的动作要领都忘记了，直接摔到水里。唉，还不是缺乏自信惹的祸。不过，遇到困难我从不退缩，相信总有一天我会变得自信满满!

我是一个爱音乐的女孩，是一个乐于助人的女孩，是一个开朗的阳光女孩。我就是陈睿欣!

校园风景书信范文如何写篇十

亲爱的读者朋友：

首先，很高兴能够和你写信分享我在写心得体会方面的一些经验和方法。书信形式是一种独特的写作方式，通过它我们可以更好地表达自己内心的感受和体会。在这封信里，我将带你逐步了解如何用书信形式写心得体会。

首先，写信的开头要引起读者的兴趣，并明确主题。无论是写给老师、家长、朋友还是其他人，开头都要做到诚恳而富有亲和力。可以以亲爱的xxx开头，向对方表示尊敬和关心。接着，要用简单明了的话语表达要写的主题，让读者一开始就明确信件内容。

其次，写信的主体要逐步展开，包括自己的体验和感悟，以及具体的事例和细节。在写信时，可以按照时间或主题的顺序安排信件中心思想的展开。用感性的语言描述自己的所思所感，表达自己在某个过程中的体验和感受。可以通过细节来增强感染力，使读者更容易理解和产生共鸣。

此外，写信的结尾要进行总结，简洁明了地表达自己的观点和感悟。可以适当提出一些问题或反思，引导读者进一步思考。同时，要尽量避免罗列观点和观点之间的跳跃，保持结构的连贯性和逻辑性。最后，可以再次表达对读者的感谢和问候的祝福，增加亲切感和友好感。

最后，书信要注意语言的准确性和文采的欣赏性。使用准确的词汇和语法结构可以让读者更容易理解和接受信件内容。此外，要注意文笔的优美和流畅，给读者带来愉悦的阅读体验。多运用修辞手法和比喻的语言，增加文章的感染力和艺术性。

总之，用书信形式写心得体会是一种有效的表达方式，能够更好地展现自己的思考和体验。写信的开头要引起读者的兴趣，并明确主题。信件的主体要逐步展开，具体描述自己的体验和感悟。结尾要进行总结，简洁明了地表达观点和反思。此外，要注意语言的准确性和文采的欣赏性。我相信通过这些小小的技巧和方法，你一定能写出一封精彩的信件。

希望我的分享对你有所帮助，期待能收到你写给我的回信。祝愿你在以后的写作中，能够用书信形式更好地表达自己的心得体会。

衷心的朋友，

×××。

（1200字）。

校园风景书信范文如何写篇十一

亲爱的家长朋友：

您好!

孩子是你们的希望，更是我们的希望，你们望子成龙，望女成凤。我们更希望每个孩子都成为国家的栋梁，所以，你们的心和我们的心是相通的，你们的情和我们的情是一样的,都是为了孩子，为了孩子能茁壮成长，健康成长，快乐成长。我们都知道，孩子从幼儿园到入学，是人生道路上的第一个转折点，由于生活习惯上的变化，以及科目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。家长应该为孩子尽快地适应小学生活作好一切准备。

一、心理上的准备。

独立上学的能力。

如果孩子是自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。

2、听课和做作业的能力。

孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。

3、父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

二、生活上的准备。

1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。

4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭。在这里老师特别提出，希望家长在家中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。

5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可起到潜移默化的作用。

三、物质上的准备。

1、与孩子共同准备学习用品。

共同准备，一是让孩子体验作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：

双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、转笔刀。

铅笔以hb为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而h的铅笔写出字来不清楚，b的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。

橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。

削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。

文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃零食的。

3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的.，给孩子画一颗星。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。

4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个《记事本》，《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。

5、课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

校园风景书信范文如何写篇十二

他如一棵沐浴在灿烂阳光下茁壮成长的小树，妈妈常常对这棵“小苗”头疼不已，别看他这张嘴百分之九十的时候笑成一弯月亮，可妈妈却说，那是傻笑;别看他心血来潮时能下笔千言，可人一多，平时那出口成章的本领便跑到了九霄云外，喉咙里像是堵了一道墙……关于胆怯之事，在记忆的长河里多得像星星，但有一事最难忘怀：

有一次，家里来了很多客人，在这种喧闹的场合，他又成了一尊沉默的塑像。唉，闲着也是闲着，不如回屋里待着吧。可偏偏有一个小男孩拽着他的衣角：“哥哥，你们学校肯定很好玩吧，给我说说嘛。”当时还在上小学的`他一下就蒙了，而爸爸却认为这是一个锻炼的好机会，在一旁鼓励他：“快给弟弟讲讲!”父命难违，他飞快地从脑子里搜索趣事，可大脑竟是一片空白，他的额上开始渗出密密的汗珠，无奈之际只好支支吾吾：“学校一点也不好玩。嗯，一天要上七节课，上课要记笔记，放学后还有好多作业……”他几乎是哭丧着脸，干巴巴地挤出这段话。话音刚落，所有人都哈哈大笑。有的还向他妈妈打趣：“瞧你儿子，都快被作业逼出问题来了。”众人的笑声像针一样扎着他，他恨不得找个地缝钻进去。事后想起都觉得自己真笨，这么简单的问题竟无话可说，那没水准的发言成了日后妈妈“讽刺”他的话题之一。

这个男孩就是我!

我站在镜子前，镜子里映出了一个人，是一个男子汉，别看“他”有点“弱不禁风”，他是你们没有一睹“他”的风采。

记得去年运动会上，学校组织了一个“亲子活动”，规则很简单，就是爸爸或妈妈和孩子的腿上系着红领巾，比赛跑，看!“他”和爸爸站在操场上，两边分别站着一个家庭，这是要在比赛呢，快，你听，“轰”一声枪响，各位参赛成员都跑了，“他”也不例外，就在我们看着激烈的比赛时，“他”不知怎的，竟然摔倒了，“他”眼里噙着泪水，“他”的腿好疼啊，“他”真想跑到一个无人的角落大哭一场，可是一想到班级的荣誉，“他”坚强的站了起来，抹了抹泪，和爸爸再一次跑了起来，这次，“他”的心中有一个信念，就是一定要跑到终点，为班争光......

这次，“他”出现在了操场上，只见“他”眉头紧皱，这是在干什么呢?你们稍等下，我去问一下，哦，原来是“他”腿里的骨头发炎了，平常走路时都疼的让人扶，更何况200米冲刺，“他”正在思考要不要跑200米测试呢，我猜“他”肯定不会，因为我们平常都不想跑，更何况有着骨头发炎做理由，谁还会想跑，咦，“他”的眉头舒展了起来，脸上一片决然，目光里充斥着坚定，仿佛做了什么决定似的，“他”跑到汪老师那里，说了几句话，随即汪老师的脸上写满了惊讶!但很快就平复了下来，但看“他”的.目光却变了，具体是哪里我也说不清楚，他让同学们排好队，并点名，1号是卓金融2号是李吉3号是......终于轮到“他”了，是五号，他们站在属于自己的跑道上，随着一声哨响，他们都跑了起来，大家本以为“他”肯定是最后，谁料“他”却冲到了第二，但是大家清楚的看到“他”脸上的痛苦，只有“他”知道他的腿是多么的疼，“他”牙关紧咬，泪珠时不时洒向操场，别人是跑的那么轻松，而“他”却好似背负千斤重担，200米说长不长，说短不短，终于冲线了，周围掌声四起......

怎么样，朋友们，“他”坚强吧!“他”勇敢吧，知道“他”是谁了吗，对，就是我，洪元志。

我最大的爱好就是看书了。这几天，妈妈又给我买了一本书，书名叫《假如给我三天光明》。这本书太好看了，我喜欢极了，简直爱不释手。一次，我正在看书，妈妈叫我吃饭。我沉醉于书中，根本顾不得理会妈妈。妈妈叫了好几次也不见我出来，便到房间硬是把我拉了出来。我虽然坐在饭桌前，但心里只想着书中的情节，结果匆匆吃了几口饭就又跑回房间去看书了，妈妈也拿我没办法。

我最讨厌的事就是每天早起了。每次我还没睡够，就被妈妈给叫醒了。她硬是让我去背书。我害怕妈妈发火，只好起来迷迷糊糊地背，结果背了半天也没记住，反而害得我上课有点儿瞌睡。

在爸爸、妈妈眼里，我是个听话的孩子。每天的家庭作业我都认真完成，并认真检查。完成作业后，只要看见妈妈在做家务，我就跑过去帮忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得热火朝天。

爷爷奶奶也很喜欢我。因为我很懂事。那次，奶奶在做饭，我看到奶奶很忙，于是说：“奶奶，我帮您切菜吧!”奶奶说：“好吧，注意点，别切住手了。”我说：“您放心，我都这么大了，只要小心点儿，肯定切不住手。”说完就动手切起来。所以，每次帮奶奶做家务，奶奶都要夸上我几句。

这就是我，你们喜欢我吗?

校园风景书信范文如何写篇十三

你们兴许不认识我，也不知道我为什么写这封信。但这些都无关大碍，耐心听完学长我慢慢道来后，一切亦或都会迎刃而解。

彼时的我像你们这么大，也正在豆蔻年华;彼时的你们已在这绚丽的人世间度过人生的一段美好时光。现在你们登上高中的大舞台，开始翻越高考这座高山。

为自己画像，当有一面镜子时时自照，这样才能看到清晰的自己：

品格之镜。

一个人品格的好坏将直接影响一个人的美丑。普通的人不可能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，但日常生活中的每一件事同样能够反映一个人的品格。主动捡一次垃圾，主动做好每一件小事，认真对待每一场考试……这些都会为你的画像增添绚丽的色彩。相反，如果不把小事当一回事，甚至有意破坏，那你的画像会暗淡无色——“一屋不扫何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

懂得了这些，自己的画像就绚丽了许多!

志向之镜。

确立一个有价值的人生志向，可以让你不至于像迷失在荒漠的旅者那样。有了志向，并为之而努力，一生就不会碌碌无为。人总要往前走，总要奔赴心之所向的地方。志向恰似一束光，沿着有光的方向前行，就不会迷失方向;有了光的指引，就有了希望和追求，也就有了奋勇前行的动力。

明白了此理，自己的画像又绚烂了很多!

学习之镜。

进入高中要面对繁重的学习任务。坐的'板凳十年冷，方可成就不凡的人生。三年里，你们在脚踏实地的同时，也要仰望星空。希望能够学成归来名满江湖。高考相较于整个人生，只是一个小小的隘口，不是唯一驿站。但是，高考对一个人的一生而言意义非凡。有了这个“挞伐征战”的机会，就应该以“指点江山，激扬文字”的豪气在知识的海洋中搏击风浪。人生有涯，学海无涯。不断地努力，惜时而为，不负好韶光，就不会留下太多的遗憾。

做到了这些，自己的画像就厚重了不少!

新的环境，新的起点，可能会惊慌失措，可能会迷惘无助。既来之，则安之，沉下身子，静下心来，在筑梦路上披荆斩棘，天道酬勤，曙光就在前方。

时刻关心你们的学长。

x年x月x日。

校园风景书信范文如何写篇十四

亲爱的孩子们：

大家好！我是你的地球母亲！

你很惊讶我会给你写信。不过最近身体不是很好。我的血液(水)被污染，我的皮肤(土地)被杀死，我的外衣(森林)被撕裂，我的外衣(大气)被刺穿一个大洞。这一切的罪魁祸首是谁？是你，——，我的孩子。是你的贪婪让我痛苦。

你已经进化了几千年。刚开始我很开心，也很希望你在我身上继续发展，但是后来我变弱了。为什么？我的孩子？你肆无忌惮地滥用化学物质，挑起战争，让我伤痕累累。我无私的给你资源，希望你能好好利用，但是你的贪婪导致资源一点一点的消失。比如矿产资源，百万年甚至上亿年形成的财富，你却不懂得珍惜，不懂得节制地开采。现在，自然资源正面临枯竭的危险。

水资源本来是可以循环利用的，但是你把工业废水和生活废水排入河中，造成水中垃圾过多。

你还记得日本核电站的泄漏吗？你觉得是核电站的错。不，不是。是你，我的孩子们。你的环境污染让天空灰暗，你的毁林让水土流失，你的过度杀戮让珍稀动物稀少。

地球上平均每天有27种动植物消失，它们的消失对地球的影响会很大。全世界人类对我的破坏，中国的沙尘暴，非洲的沙漠化，南美热带雨林的破坏。孩子！总有一天，动植物的命运会落在你身上！醒醒！我的孩子们！你在享受儿孙的资源！

你应该小心保护环境。我的未来在你手中。我不想筋疲力尽。我不希望你的子孙移民。你应该保护生态环境，避免滥杀无辜，大面积植树，绿化环境，净化空气，这样你的子孙才会有一个干净整洁的家。

祝你健康快乐的生活！

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校园风景书信范文如何写篇十五

汉朝初年，原本向朝廷称臣的南越王赵佗称帝，使国家面临南北分裂的危险，此时汉朝国力尚不雄厚，恢复和发展经济是当时的首要问题，但国家统一又是不容动摇的原则，面对这样的矛盾，汉文帝充分运用政治智慧，制定和实施了正确的决策，最终使问题得到妥善解决。

国家统一面临挑战。

秦朝建立后在岭南地区设立了桂林、南海、象郡等3个郡进行管辖，但秦朝很快陷入战乱，中央政权对岭南地区鞭长莫及。当年远征岭南的秦军中有一个叫赵佗的人，祖籍河北，后来留在了岭南，任南海郡龙川县令，他趁乱掌握了南海郡的实权。

赵佗下令断绝与中原的交通，“绝道聚兵自守”，同时清除郡内仍忠于秦朝的官员，在重要岗位上全部安插心腹，实力增强后又向附近其它地区发起进攻，大约在公元前2前后吞并了桂林郡和象郡，控制了整个岭南地区。此时中原地区仍在混战，赵佗于是公开称王，自封为“南越武王”，历史上称这个地方割据政权为南越国，其控制范围南至今越南中部，史书称其疆域“东西万余里”。

汉朝建立后南越国继续存在，双方形成了对峙，刘邦很想将其征服，但汉初民生凋敝，无力再兴兵南征，于是派名士陆贾赴岭南，封赵佗为南越王。陆贾向赵佗陈述利害，赵佗接受了汉朝的分封，向汉朝称臣，刘邦命令赵佗“和集百越，毋为南边患害”，双方还开通关市发展贸易，这之后，南越在经济上对中原地区的依赖程度很高。

刘邦驾崩后汉惠帝即位，随后吕后称制，掌握了朝廷大权。吕后大约觉得南越国不太服管，双方关系变差，吕后一生气，下令“毋予蛮夷外粤金铁田器”，“金铁田器”指的是铁制、铜制的各种农具，当时岭南地区还无法制造这些先进生产工具，全部从中原地区贸易中取得，这条禁令无疑掐住了南越的脖子。

吕后也许是想拿这些来施压以使赵佗低头就范，但已经当了十多年南越王的赵佗已不再是原先那个小县令，也不是陆贾几句话就能让其乖乖就范的了。赵佗干脆自称“南越武帝”，与汉朝彻底决裂，并发兵攻打与南越相接的长沙郡，占领数县。吕后大怒，派将军周灶讨伐南越，由于地理环境不熟、北方将士不适应岭南气候等原因进展缓慢，而此时吕后驾崩了，刘邦的儿子刘恒即位，周灶率军回师。赵佗既不取消帝号，也不向汉朝朝贡，摆出一副与汉朝“平起平坐”的姿态。

汉文帝的政治智慧。

刘恒继位时汉朝国力仍然较为有限，还在休息生养的阶段，同时内部也面临许多挑战，发生过济北王刘兴居叛乱事件，南越成为当时汉文帝手上最棘手的问题之一。

如果继续对南越用兵，一来面临军事上的风险，弄不好就会重蹈吕后远征无功的覆辙;二来即使军事上取胜，也会付出巨大代价，对于仍处在百废待兴的汉朝来说也是不划算的事。鉴于此，汉文帝决定改变解决南越问题的策略。

汉文帝了解到，赵佗之所以称帝并攻打长沙郡，是因为他认为吕后听信了长沙王吴芮的谗言，刘邦当年封吴芮为长沙王，将长沙、豫章、象郡、桂林、南海等5个郡作为其封地，其中有3个郡在赵佗手中，赵佗认为吴芮想拿回封地才挑拨南越与朝廷的'关系，赵佗曾分别派内史、中尉、御史等3次赴长安进行申辩，但都被吕后扣压。这些表明，赵佗本意没有蓄意分裂汉朝的打算，让他取消帝号重回汉朝仍有可能。

吕后当初下令毁了赵佗父母的坟墓，汉文帝命人将其重修，每年奉祀，并派人守护，又召见了赵佗留在中原的亲属，任命其官职并厚赐。做完这些，汉文帝又给赵佗写了封信，仍命陆贾送去。

汉文帝让陆贾带去的这封《赐南越王赵佗书》写得很用心也很精彩，历来评价很高。信的一开头写道：“皇帝谨问，南越王甚苦心劳意。”这句话既摆明双方的地位，奠定原则和基础，同时又亲切、低姿态。紧接着是一句“朕高皇帝侧室之子”，汉文帝知道赵佗对他的父亲刘邦很有好感，所以强调了自己是刘邦的儿子，同时他又是刘邦与薄姬所生，意在强调自己是“侧室之子”，一方面继续低资态;另一方面与吕后划清界限，不让赵佗产生误会。汉文帝在信中还告诉赵佗，他家祖坟已被修护，进一步增进好感。

之后汉文帝笔锋一转，说南越掀起战火以来，双方损失都很大，“长沙苦之，南郡尤甚”，南郡是赵佗的地盘，这句话表面看来是慨叹，也有慰问之意，但其实软中带硬，意思是“杀我八百，你自损一千”。就赵佗关心的长沙王封地问题信里也专门进行了解释，认为那是高祖皇帝很久之前做出的决定，并不刻意针对赵佗，汉文帝向赵佗承诺，只要他接受朝廷的封王，取消帝制，“服领以南，王自治之”。汉文帝还让陆贾带去一些礼物，包括“上褚五十衣，中褚三十衣”，以示慰问。

赵佗看到这封信，感动之余也陷入沉思，他是个能洞悉大势的人，与汉朝长期僵持下去不是办法，于是取消了帝号，重新接受汉朝所封的南越王。还准备了一批贡礼，包括“白璧一双，翠羽千尾，犀十座，紫贝五百，桂壶一器，生翠四十双，孔雀二双”，派特使赴长安朝贡。

付出小代价达成大目标。

赵佗于汉武帝建元四年(前137)去世，按照史书上的说法，他大约活了100多岁，历经汉朝数位皇帝，称帝这场**过去后赵佗果然信守了他的诺言，至死都为汉朝的藩属，形同诸侯王，使广大岭南地区留在了汉朝的版图之内，维护了国家统一。毛泽东主席曾诙谐地称赵佗为“南下干部第一人”，还说他是“开发岭南第一人”。

这场危机得以化解与陆贾“二使南越”有关，陆贾因此被称为汉朝的“政治家、思想家和外交家”，但重要的还是汉文帝的正确决策。南越问题很复杂，一味用强或一味示弱都不行，对分寸的拿捏、原则性和灵活性的把握都要求很高。汉文帝刘恒虽然没有他的孙子汉武帝刘彻那样的雄才大略，但他很务实，也很细心，没有他的高瞻远瞩和周全的安排，南越问题就无法顺利解决。

解决难题离不开对机遇的把握。把握机遇有不同的层次：一是认识机遇，机遇到来时能看到，从而不让它擦肩而过;二是利用机遇，因势利导、趋利避害，让机遇为我所用;三是制造机遇，需要机遇时没有怎么办？那就创造机遇来为我服务。汉文帝从大局着眼定下南越问题的基本策略后，为打破僵持的局面，他耐心细致地进行了大量的准备工作，包括整修赵佗祖坟、任命其亲属为官、精心撰写书信、挑选最合适的人出使等，在没有机遇的情况下创造出了机遇。

汉文帝解决南越问题的启示还有，解决重大的原则问题、棘手问题，不一定必须付出重大代价，在挑战面前要保持清醒的头脑，既要不失原则，又不能纵一时之忿，要从国家和民族的最大利益出发，充分运用策略技巧、发动政治智慧，只要能审时度势、顺势而为、精心谋划，一样可以用小代价达成大目标。

当然这是有前提的，任何谈判或者外交活动都要有政治、经济和军事力量作持盾，否则“不战而屈人之兵”只能成为一句空谈。汉朝初期国力尚未达到汉武帝时的鼎盛，但经过几十年的发展，尤其实行了休养生息的政策，经济恢复得很快，朝廷实行低税率，百姓生活大为改善，汉朝的软、硬实力都在迅速增长，这才是汉文帝真正的底气，也是让赵佗甘心称臣的前提。汉文帝继位之初就以较小代价顺利解决了南越问题，为和平发展赢得了时间，文景之时汉朝的发展速度很快。想想看，如果汉文帝像吕后那样因一时之怒就大起刀兵，那“文景之治”也许就不可能出现了。

校园风景书信范文如何写篇十六

概述:。

社交书信包括的内容很多，如邀请信、推荐信、介绍信、证明信、贺信、感谢信等等，写社交书信时切记如下几点：

(1)所有的社交书信都有明确的目的。因此，写社交书信时要一矢中的。

(2)不要写不相干的事。

(3)写上必不可少的事实，如。

(4)不要在一封信中将商务与社交混为一谈。

证明信(certificate)。

证明信包括下列几项：

(1)你是以什么资格了解被证明人或被证明公司的。

(2)你认识被证明人或被证明公司有多久了。

(3)被证明人或被证明公司的可靠性和能力如何。

校园风景书信范文如何写篇十七

亲爱的孩子们：

教室里近六十名教师，来至于全省各县市，大家互相都不认识。但是坐在这里，就跟同学一样。讲台上的教授还跟我们互动呢，说我们读书的声音不真诚，她很不满意。然后我们都笑了，大家开始认真读，老师就表扬我们，我还得到一本书作为奖励呢。

开始的时候，我不停地打哈欠，因为习惯了每天的忙忙碌碌，突然这么安静地坐着，疲倦就席卷而来。突然看到老师讲的竟然是“亲近母语”系列，正是我们在做的，瞌睡虫不知不觉就跑走了。我开始做笔记，到今天结束，一支签字笔写不出字来了。看着笔记本，很有成就感。晚上回到宿舍，打开本子完成家庭作业，这是我每天的功课之一。

这是我两天来的学生生活，我最大的感受是什么，你们知道吗？

我真想背上书包，跟你们一样去上学。做学生真的很幸福很幸福！

这几天你们一定很忙吧，蔡老师更忙。我不在家，你们要帮帮他呀。上次陈校长说我们班表现最好，你们要坚持哟。我相信你们会一天比一天更懂事，如果有什么好消息回家在qq给我留言哟。

各位班干，你们可是大家选出来的，不要辜负了大家对你们的信任哟。每天值日班长、领读员和安全、卫生监督员要按时到岗，课代表按时收好作业本，订正的也帮老师收齐。大家齐心合力，让我们的班级成为优秀的班级。加油哟！

写信人：

日期：

校园风景书信范文如何写篇十八

祝贺你，从今天起，你是一名高中生了！

很开心能成为你们的班主任，在接下来的三年时间里老师将和你们一起，用我们的热情与智慧共同铸就属于我们的光荣和梦想，有乐同享，有苦同担，荣辱与共，风雨同舟！

今天是个平凡的日子，但日子因我们的相识而熠熠生辉，相识是缘，相知有份，你想啊，这世界上这么多学生，我为什么偏偏选择你呢？这世上有这么多老师，你为什么偏偏遇到我呢？这就是我们在冥冥之中早已注定的缘份！

我是班主任，我更是你们的好朋友，一拆信封口，永远是朋友，作为你们的新朋友，我送你们的见面礼是一句话：

“让人们因我的存在而感到幸福！”

我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：让人们因我的存在而感到幸福！）这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神点燃精神，用真情赢取真情。亲爱的朋友，做一个“让人们因我的存在而感到幸福的人”，往往只需举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会认为有你这样的学生是一种幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句简单的问候，他也会想到有你这样的同学是一种幸福……我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托；成员之间互相友爱、互相帮助，谁也离不开谁！

最后，我希望在三年后你离开我的时候，会这样说：“我幸运，因为我在高中时遇到了x老师！”请相信，我会为我这个愿望而不懈努力！

xxx。

20xx年x月x日。