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各国留学签证申请书格式 留学申请文书格式(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 16:45:56 页码:13
各国留学签证申请书格式 留学申请文书格式(3篇)
2023-01-10 16:45:56    小编:ZTFB

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

推荐各国留学签证申请书格式(推荐)一

尊敬的签证官先生/女士:

我是申请人母亲兼其在新加坡生活的担保人,至今已从事工作xx余年。我从x年开始,年收入人民币(税后)。为了,我愿意提供我的积蓄x人民币为我儿子(女儿)赴新加坡生活期间的费用,同时保证我儿子(女儿)在新加坡期间不会有任何问题,我愿承担一切责任!

希望签证官对我儿子(女儿)签证申请给予善意的考虑,谢谢!

特此担保!

担保人签名:____________

日期:____________

letter of supporting

//200x

to: singapore

embassy

dear sir or madam:

i am the applicant ’s mother, and guarantor for his/her living in singapore

, (name). i have been (doing sth) since 19xx. the net income after tax is around rmb. for (reason), i am willing to provide my savings rmb to support my son/daughter. i guarantee that my son/daughter will have no economic difficulties in singapore and obey the laws and regulations. i am willing to bear all the responsibility if any problems happen.

please give kind consideration to my son/daughter ’s visa application.

best regards!

i hereby to guarantee!

signature: _______

date: _______

篇三:

如何办理经济担保

经济担保:即资助单位或个人为申请留学者赴海外留学期间提供经济上的资助。

由于自费出国留学在学费、生活费、住宿费等各种费用十分昂贵,申请留学者必须证明自己有足够能力支付这些费用。经济来源方式有自筹资金、亲友资助、获取奖学金助学金等方式。因而,足够的经济担保是各国普遍的要求。许多国家均对经济担保人的资格、担保金额作出明确的规定。若留学生能获取较高的奖学金、助学金,可以不要经济担保。

经济担保书就是经济担保人表明其经济收入,愿意承担自费留学人员留学期间所需的一切费用(常包括学费、生活费和交通费等)并注明与留学人员关系的函件。经济担保书一般使用英文书写。经济担保书的正本则需提供给大使馆审核,如果学校也要求你出示只需将复印件上缴即可。

经济担保应注意的问题

经济担保人提交经济担保书及银行存款证明后,不必冻结其银行存款。但通常各国使领馆要求该存款的存期在三个月或半年以上并可能向银行查对存款以防弄虚作假的欺骗行为。

经济柜保中的不动产,有价证券和国债只能作为证明担保人经济实力的另一有力证明。从签证角度分析,单纯出具上述文件是较不容易得到认可的。

经济担保人办理经济担保的方法

国外经济担保人可按校方要求的货币直接把留学入员所需的学费,教科书费、生活费,医疗费等一切费用寄到学校,学校收到款项后将寄来回执。担保人持回执到律师事务所办理经济担保公证手续,公证书应当包括经济担保人与被担保人的关系。

国外担保人将流通货币汇入留学人员就读学校的国家银行,以担保人的名义或以被担保人名义开户,凭银行的存款证明书可以到律师事务所办理经济担保的公证手续。

国外担保人在留学学生就读学校的国家,可到当地律师事务所申请担保人资产公证,并向所在国移民厅出具公证文件(公证应包括与被担保人的亲属关系)。

国内的担保人办理经济担保要出具经济担保书和银行开具的银行存款证明书并公证。存款数额按每个国家所要求的金额即可。

推荐各国留学签证申请书格式(推荐)二


我们在服务中发现大量申请人在ps中讲故事,最为典型的第一段是:我小时候受了什么启发或者指导,或者来自父亲母亲或者来自老师朋友,于是开始对某某学科感兴趣。这让我们哭笑不得。我们在美国所见到的大量ps,不管是美国学生写的还是中国学生为转学写的,95%不超过一页。美国教授是没有耐心看几十份甚至上百份两页或者三页的故事的,而且一页纸的ps是没地方讲故事的,只能把自己最突出的两点或者三点用数据、事实和细节表达出来。

很多人的推荐信都是满满一页纸,更有一些文采飞扬,认为只要多写就能把优点写全的人把推荐信写了两页。可是,老美的reference,都是一页,抬头以上部分和署名以下部分已经占到了整个信纸的三分之二,只有剩下的三分之一是文字,三段或者四段而已,短小精悍。

关于写作能力。我们相信,国内确有极少数高人的写作水平无可挑剔,但绝大多数人写出来的东西都有这样那样的错误,比如用词,语法等等,有时甚至是极为严重的错误。我们认为,单就语言能力谈,如果没有在英语国家刻苦磨练几年语言的经历,很难达到地道流畅地表达思想的写作水平。当年我们的申请文件,曾经请数位国内英语专业硕士为我们把关,现在看看这些文件,仍有相当多的地方不尽人意,既有词汇使用的错误,也有使用了不少连美国人都认为“之乎者也”的使用频率极低的词,看起来很别扭,甚至发生误解,这就是语言应用能力的差距。

这里举两个单词的例子证明准确用词的重要性。当时我们在申请时,在ps中将未来的职业目标定位为“行业专家”,当时用的是specialist,几位英语硕士并没有提出异议。到了美国,发现这是个极大的错误。美国人把从事普通技术工作的人员称为specialist,比如实验员叫做research specialist。specialist的意思是“做某种工作的专业人员”,和“专家expert”的意思相去甚远,把自己硕士或者博士毕业后的职业目标定位为普通技术人员,可想而知老美对这种定位的困惑。再比如说,很多人把自己大学毕业论文的指导教师或者研究生阶段的导师翻译为“tutor”,这是个性质极为严重的错误,英语里“tutor”是“家教批改和辅导作业的人员”的意思,而研究生的导师应翻译为“advisor”,大学毕业论文的指导教师应翻译为“instructor”。老美看到申请人让tutor,家教写推荐信,对申请人的严肃性就会产生很大疑问,最后推荐人落款如果是教授,老美就更晕了,看来中国的教授很多在干家教。尽管很多美国教授可能已经习惯或者学会了“中国英语”,但一篇用词准确,行文流畅的文章无疑会极大加强你的竞争力。

此外,由于中美之间的文化差异,某些被中国人认为是优点的东西写出来常常让美国人和各国老外难以理解。比如说hardworking,很多学生的申请材料都说自己工作努力,但老美认为工作努力是应该的,是本应具备的职业素质,很困惑为什么中国学生把它当作优点。就整体而言,美国人的职业素质和对工作的敬业精神确实让人佩服,高技术加上高素质的劳动力,这就是老美称霸世界的原因。

申请策略最重要的对自身的评估能力,对录取程序的了解,和与美国人语言交流的能力。

1、对自身的评估能力。相当多的学生申请失败源于对自身实力的过高估计,以为只有中国留学生去给美国教授打工,而实际情况是世界各国学生都在申请,很多国家的大学教育和科研水平远在中国之上或者不低于中国,查一下中国到底有几所大学进入了世界前一百名,甚至是亚洲前十名,对中国大学和自己的实力就会有一个清醒的认识和正确的分析。冷静客观,心态平和,应是你在申请全过程中的正确态度。

值得一提的是,相当多的中国名牌大学学生热衷所谓的“美国名校”,我们认为这是一个典型的误区,美国名校热门专业的研究生,就连美国名校的学生也趋之若骛,人家也是绝顶聪明的美国牛人,自然比外国人有无可比拟的优势。其实,很多美国排名100到200名的大学,某些专业是全美第一或者名列前茅,比如ndsu的涂料系和谷物科学系,und的航空,所以一定要具体情况具体分析,盲目跟风有时是很害人的,例如,前几年大量中国留学生在美美国转为计算机专业,结果现在根本没有出路,白白浪费了青春。另外,学校排名对就业后的工资水平没有任何影响,在这一点上,美国的平等并不是虚伪的。

2、与美国人语言交流的能力。有些学生在与教授联系时,由于对美国人说话方式的不了解,搞不清楚对方的话到底是什么意思。比如,老美觉得你背景不错,喜欢说impressive,但这一个词通常并无任何引申含义。在与教授联系时,准确理解对方的意思,对你下一步的行动至关重要。

推荐各国留学签证申请书格式(推荐)三

英国留学推荐信书写须知。20xx年英国留学申请正在火热进行中,如果学生正在办理去英国留学的相关事宜,注意在书写推荐信的时候要掌握一些正确的方法,好的英国留学推荐信需要明确推荐人和申请人的关系,推荐人对申请人的印象,以及相关事例。

常常有学生把准备好了的推荐信拿来让翻译,写的比个人陈述还长,其实这样完全没有必要。浪费时间还费力不讨好。推荐人只要就学生的特质着重突出两到三点即可。至于其它,一语带过。这样看起来有主有次,轻重分明。

推荐人一般都是请老师来充当。这种情况下,不用太多地提及学生平时是怎么做义工,从几岁开始会弹琴,课下有多么发奋图强争分夺秒地学习等等。因为大学老师基本都比较忙,更有很多是身兼数职的,他们根本没那么多时间去跟一个学生接触,并且去那么全面深入地了解学生。老师就是教课,更多的是从课堂上跟学生交流互动,所以建议从这里入手。

一个从教多年的老师,会很快看出一个学生对学习的态度和热情,在那些方面有优势劣势。作为推荐人,所陈述的内容应该是很有针对性地去评价学生的表现,对于学生的优点长处给予热情的肯定并进行推荐,而不是平平淡淡地把学生方方面面都夸一遍。

有些推荐人也会是辅导员或者单位领导。对于辅导员,平时会跟学生见面较多,对于学生的生活,学习,心里等方面也比较清楚。那么在推荐时,就可以针对学生的性格,为人,或者学习工作的态度、方法从去说明学生的潜质和能力,从而进行推荐。

而作为领导,肯定要从工作表现去说。比如创新,比如勤奋虚心好学等。但同时,也可以对学生在处理人际关系方面进行赞扬。因为毕竟在社会上,除了努力工作以外,与人相处也大有学问的,而出国又意味着要面对世界各国的陌生人。

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