生成协议书简短 这么写协议书(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于生成协议书简短一

特拟定出今年的工作计划：

以服务学生素质拓展、服务校园文化繁荣为目标，以实现服务青年，服务大局，促进学生成才发展，促进西部发展为行动指南，以打造精品社团为重点，兼顾其他学生社团，一手抓社团活动开展，一手抓社团规范建设，将一个体系化，规范化，品牌化，网络化的社联推向新的发展阶段，最终达到服务学生第二课堂的目的。

1、创新工作机制，加强社团管理，完善社团联内部管理制度，加强与各部门的联系为基础，树立良好的社团联办公中心的形象。

2、加强与各部门及学校社团的联系，提升社团联办公中心的发展层次和水平；

3、提高社团联办公中心的学生干部综合素质，打造一支战斗力强，业务精通，有组织，有纪律的学生队伍；

为了结合学院改革发展的实际，协调配合好社团联各部门的工作，使办公中心的工作有序的进行，我们做了以下安排：

社团干部是社团工作的主体，只有保证了社团干部队伍的先进性，才可能有社团工作的先进性。因此，开学初，我们将要把对干部的教育当一项很重要的工作。可以从以下几个方面入手：

组织其成员进行思想教育，在工作主动性、工作积极性、工作为了谁、干部的形象以及对社团和干部的正确定位上进行教育；

进行相关工作上的指导教育，以保证在工作上熟练，提高其效率。

办公中心作为一个组织部门，必须要有组织、有纪律。办公中心在很多方面都还不完善，因此我们务必要加强这方面的工作。在总结中探索，在探索中前进。对部分没有健全的规章要健全，对不完善的制度要补充，对不合适的规定进行修改。使社团联和办公中心的管理更规范、有序。

加强与社团联各部门之间，以及与校级、院系的社团联系；加强与团委办公室的交流，使办公中心不断进步，并健康有序的发展壮大。

1、做好今年的工作计划

2、做好第四届社团文化活动节的闭幕式

1、内部进行换届选举，调整社团联合会学生干部队伍。

2、整理各社团资料，使其完善，完善社团联规章制度

1、指定内部管理办法，并严格实施；

2、协助搞好校园科技文化节活动，同时加强内部组织建设。

1、对本学期工作进行总结

2、统筹各个社团的“三下乡”活动

1、拟好招新计划，完成招新工作；

2、完成各社团新同学的注册

3、制定出下学期详细计划。

1、总结招新工作

2、对新社团联合会的成员进行干部培训；

关于生成协议书简短二

亲爱的老师、同学们：

大家好!

古往今来，人们对于成功有着不同的认识，有的人认为需要智慧，有的人认为需要梦想，而我认为最重要的是奋斗。

国学大师王国维在《人间词话》中写人生的第二重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，人瘦了憔悴了，但仍要“终不悔”，这就是说即使遇到了各种困难，但仍不能放弃，要一直坚定不移地走下去，不能抱怨，不能反悔。

社会上总有一些人，他们总是在自己的工作上努力奋斗，超额完成任务，不管是什么工作都抢着去完成，他们便一路步步高升，登上成功的顶峰，获得无数人的尊敬和无限的荣耀。社会上还有一种人，他们总是每天抱怨，得过且过，对待工作总是能蒙混就蒙混，极不认真，最终默默地过完了自己的一生。为什么这两种人会有如此不同的结局，最重要的原因便是奋斗。他们一种人对工作兢兢业业，有上进心，努力奋斗，最终终于获得了成功。还有一种人，整天怨天尤人，不会努力，只想得不劳而获，终究只能默默无为。

我也曾经因为数学成绩差而很沮丧，可是我并没有放弃，而是不断地训练，努力奋斗，终于我的数学成绩有了很大的飞跃，在中考中取得了不错的成绩试想如果我在数学成绩差时不努力奋斗，那么怎么可能在中考中获得好成绩，怎么可能会进入自己理想的高中。

爱迪生说：“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”没错，成功虽然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠奋斗。如果他只是坐在那里空想而不去奋斗，不去一次次地试验，他能够发明灯泡，为世界带了光明吗?显然不能。况且连天才都要付出99%的汗水，那么我们普通人不是更要付出成千上万倍的努力，奋斗才可以成功。

虽然我们每个人奋斗了不一定会成功，但是我们不奋斗，一定不会成功，众观古今，没有一人是没有奋斗就成功的，就像没有人可以一次看完所有书。所以，我们更应该努力奋斗，这样我们才会成功，才会离成功更近一步奋斗，才能成功。

高中学生成

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，作为一名高三学生，在这木棉花怒放枝头，杜鹃花堆锦叠秀的季节，在高考脚步日益临近的日子，为大家献上一份心声：直面高考，自信造就成功。

高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。他可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生!

还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言，我们热血沸腾，摩拳擦掌，希望无限;一千个日日夜夜，我们牢记着三年后的今天，人生的伟大挑战终于如期而至：这是一场x与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!

高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆会空虚;没压力的青春就像没有春光的花会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地黯然失色。此刻的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。既然拥有青春，既然决定挑战高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。

相信黎明不会失约，相信考场不会变冷，相信我们共同的理想会一道实现，相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星。每个人都有不同的理想，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。

我们不会害怕，看到成绩的瞬间，一切骄傲的梦想，都离我们而去。我们不会畏惧，看到红榜上一个个熟悉的名字，却没有自己。我们不会相信，站台上的同学即将踌躇满志地离去，却留下孤独的自己。我们的誓言不会改变，我们的风采依旧飞扬，我们是今日的誓师者，必将是明日的成功人。超越梦想，不是梦想。我坚信，我们将会奏响胜利的赞歌。

谢谢大家!

关于生成协议书简短三

今天我们的第一堂课是廊坊师范学院刘银花教授给我们讲课，课的题目是《教师职业幸福的生成》

她给我们讲同样是一棵大树，它的生长环境不同就能决定它的命运和世界观不同。山上的小草虽然很渺小，山坳里的大树虽然很高大，但是他们站的起点不一样，就决定他们的高度不同。山上的小草是不能与山坳的大树相比较的，因为他们的起点不同，视野不同，所谓的人生观世界观就发生了变化。这就如同我们的孩子，为什么会有不同的人生一样，值得我们去反思。

教育是一个漫长的工作，十年树木百年树人。如果教育没有个性，全国上下统一一个教育模式那是反科学的，因为我们面对的人群不同。教育没有捷径，唯一的捷径就是高效课堂，怎样高效，如何高效，这确实需要看老师的素质。这就需要老师备学生、备教材，做到这两点，才能很好的驾驭课堂，才能做到课堂的管理高效 ，才能具备老师最基本的幸福感。老师的幸福感来自学生的尊重和学生的爱，因为我们是站在讲台上的人，讲台是人类文明的传递着、传播者。爱自己的孩子是本性，爱别人的孩子是神性，如何让爱的本性变成神性的过程就具备了爱的能力，爱的能力就是让别人爱我，当别人爱你的时候，你就会找到幸福的方向。

幸福是什么?幸福是能营养别人也在滋润自己。人们经常把老师比作蜡烛、人类灵魂的工程师。我们不要做蜡烛，因为蜡烛太凄美，它燃烧了自己照亮了别人，也不要做灵魂的工程师，那是神父的职责，我们要做电灯，在照亮别人的同时也照亮了自己。好多老师厌恶自己的工作，经常在自己的孩子、学生面前说你们长大了千万别当老师，在别人面前说老师这个工作是如何的不好，其它的工作如何如何的好。其实老师就是一种职业，我们不要放大别人的职业风采来贬低自己的职业，如果每个人都能学会仰望星空就会发现自己的渺小，其他职业人也一样。我们的教育不需要跟风，我们不要让一时的风沙迷失眼睛，只要做到即不顺流也不逆流，理智的分析何去何从，做一个理智者就好。

如何做一个理智者，这就需要我们不断的去学习，去读书，在不断的学习过程中提升自己的判断力，提升自己的文化素养，提升自己的社会价值，去创造自己的社会价值。尼采曾说：“一个人知道自己为了什么而活，他就能够忍受任何一种生活。”那么我们从事教师职业的人群，我们为了什么，我们追求的又是一种什么样的生活?其实就两个字“幸福”。而我们现在的社会导致老师患上了 “职业倦怠症”，当我们踏进校园，孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉，当我们走进教室，同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣，当我们端坐在办公桌前，以一句“这点小事也来烦我”打发满含委屈来求助的学生，当我们从积满灰尘的书本下找到“古色古香”的教案，在上面稍作圈点，甚至瞄上一眼便心安理得走上讲台，那么老师们我们的幸福感又从何而来。有些老师把一切教育改革和教学技术的创新都看成是“花架子”而据不沾边，只是靠“传统工艺”去以不变应万变。教师观念陈旧、语言陈腐、方法单调、行为刻板、暮气沉沉、勃然寡味，与学生形成深深地“代沟”，怎能让学生爱他，怎么会把学生那双隐形的翅膀带到灿烂的阳光下，让他展翅高飞翱翔于广阔无垠的天空。

当传染倦怠症后，我们就会身体疲劳、精神萎靡食欲不振睡眠质量下降，活动力降低，严重的还会出现嗜睡或者失眠，吃不下饭甚至呕吐，导致工作效率降低人际关系淡漠，行动迟缓注意力分散，记忆力下降精神恍惚。就会对职业前景渺茫，没有工作的热情核动力，逃避竞争失去工作乐趣，对工作场所有强烈的排斥感甚至恐惧感，常常焦虑烦躁，缺乏了热情。当一个人缺乏了对生活的热情，又怎么会感到幸福呢?所以我们教师需要激情需要爱的动力，爱的动力来源于我们的和谐生活，学会关爱他人、关爱社会、关爱自己、关爱自然，创造和谐的生活，和谐的生活就是幸福。幸福是需要能力需要智慧的，如果不具备这方面的能力，那幸福只会离他愈来愈远。苏格拉底说过：“美德即智慧”周国平也说：“美德的真正源泉是智慧，即一种开阔的人生觉悟”，那么美德到底包含什么呢?才华、胸襟、气度、学识和人品，我们教师的美德就是师德。

我们教师生产的是世间最高级的产品----人才，三百六十行行行出状元，正是这些状元创造了社会的财富，创造了社会的文明。卡尔.明格说：“教师是什么样的人比他教授什么更重要”。可见我们教师的美德具有多大的影响力。

一切教育的最终目的可以用一句简单的话来概括----教人智慧，使人高尚。智慧成就了教师的职业幸福，时代呼唤具有教育智慧的教师。智慧教师需要培养知识能力和价值观，除此之外还要靠长期不懈的自我精神修养。精神修养包括个人阅读，在阅读中感悟反思，在阅读中提高对人际的洞察和敏感力，还要勤于思考善于写作，及时总结，内外兼修，领会学生的内心世界，懂得如何在工作中做出恰当的反映，提高了我们教师工作的效能，自然也就能领悟到教师职业的幸福与快乐。

关于生成协议书简短四

尊敬的各位家长、尊敬的各位教师同仁、亲爱的同学们：

首先，非常高兴、也非常欢迎各位家长来学校参加20__届毕业生的成人仪式，近300位家长参与今天的活动，似乎是历届最多的一次。你们含辛茹苦、倾注心血、倾其所有地培育了孩子，今天我们又一起亲身参与孩子的成人仪式，见证孩子的长大成人，我知道，此刻，你们的内心会有诸多的感慨，酸甜苦辣，百般滋味，但一定更多的是充满骄傲和幸福!而同学们对你们心存的感激和感恩之情在此刻也一定尤为强烈!铜陵一中也借此感谢全体家长三年来对我们学校教育工作的关注、参与、支持、理解和批评，正因为有你们这样优秀素质的家长群体，我们的学生才得以如此优秀，我们铜陵一中因为你们的助力才得以发展和丰厚。我建议，让我们用热烈的掌声和欢呼声向我们的家长表示欢迎和深深地感激!

我还要感谢全体高三教师和学校教学辅助及后勤保障的教职员工，我很荣幸也是这个年级组的教师，是你们的同事，因此我才更深切地体察到你们有多么敬业、优秀，你们为学生、为学校吃苦、劳累、熬夜、兢兢业业，为学生成长中的进步和挫折欣慰焦虑、全情投入，用你们的教育经验、教育智慧和不断吸纳的新知识新思维新方法去教育学生、帮助学生，因为你们精心培育和出色工作，我们的同学们才得以更好地生长和成长!今天，没有给来参加成人仪式的每一位老师献花，那么，各位家长、全体同学，也请您用热烈的掌声和欢呼向我们的老师表示发自你们内心的感激吧!

亲爱的同学们，此刻，我内心也洋溢着对你们的感谢之情。感谢你们三年前选择了铜陵一中，走进了铜陵一中，让我们参与了你们生命中一段最好的时光，见证了你们的努力、成长和进步，分享了你们的青春、纯洁和阳光，并由此为你们今天乃至未来的优秀而骄傲和自豪!此刻，你们站在成人的仪式上，你们"如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎",你们即将成功越过高考的门槛走向更大更深邃的社会去创造属于自己的世界，让我们用掌声和欢呼声为自己喝彩吧!

各位同学，我们通过网络和媒体看过很多成人仪式上形形色色的感恩的桥段，有些甚至痛哭流涕、感人至深。是的，我们需要感恩，感谢那些在我们生命中给予我们哺育、滋养和帮助的人，如前我所说的那些表达感谢的肺腑之言。但我还要说的是，就每一位父母、每一位老师而言，我们所做的一切，都不是为了换取你们的感恩!而是我们作为社会人所应尽的责任，作为父母、作为教师、作为担当着社会责任的成人，我们必须对你们的成长负责，如同我们的父母、我们的老师当年对我们所做的那样!

因此，当你们站在成人的门槛上，当你们正当升起生命的风帆、当你们正充满憧憬和信心、当你们跃跃欲试期待走进社会一展身手的时候，我想提醒你们，提醒你们应当意识到，成人就意味着责任和担当!

首先，你们不可推卸地承载着社会的责任。人类社会的进步依赖于一代代人的努力，一代代人推动着社会走向文明、走向进步、走向美好，正义与良善永远是社会的主流和方向，前人为此奋斗、为此牺牲、为此奉献，为此平平凡凡而扎扎实实地工作。不论你们将来从事什么职业，不论你们将来职位高低，不论你们将来成绩大小，不论你们富贵贫贱，我都希望你们永远站在正义和良善的一边，不苟且、不猥琐、不囿于蝇头小利、不扭曲自己的人格，做一个堂堂正正的人，做一个对社会有贡献的人，做一个有尊严而不失温暖的人，只有你们有担当、有责任、有尊严，社会才有进步，中国才会更加美好!

其次，你们对家庭负有重要的责任!过去，父母尽心培育你们，是父母实践了他们应负的责任，今天，你们长大成人，又需要你们担当起对父母应尽的责任。你们不再是孩子，从今往后，你们需要和父母一起分担家庭的一切，理解父母、关心父母，为父母分忧!将来，你们有了自己的家庭，有了自己的孩子，你们又必须去为社会教育好培养好自己的孩子，如你们的父母为你们所做的这样。人类社会生生不息的力量来自每一个家庭，靠的是我们每一个人对家庭责任的担当!

再次，你们必须对你们自己的生命负责!每一个生命都是奇迹，每一个生命都有强大的创造的力量，请你们好好珍惜!眼下，我们还要面对高考的压力，在我们辛苦备考的现在，我们还会心怀忐忑，还会计较分数的得失，还在担心高考的得失，我想，各位同学除了要相信自己的实力、相信老师的引领，相信努力和奋斗终有回报，还需要在此时此刻，让我们的目光越过高考的横杆看到更远大的目标，明确我们人生的方向，何为卓越?卓越就是可以不受眼前干扰，执着一念，保持自己最高方向和最佳状态的人。唯有执著一念，才能踏踏实实不心浮气躁，唯有执著一念，才不被眼前的困难和艰苦动摇，人生，总需要有一次为自己的理想拼尽全力，为了在明天遇见更优秀的同伴和更优秀的自己!

对自己的生命负责还意味着永远不要放下不断发展自己、完善自己的努力。我知道，大家都在批评应试教育对于学生想象力、思想力和学习动力的破坏，很多学生走进大学、走入社会之后不读书、不进步、放弃努力，放松乃至放纵了自己，今天的中国教育界也在认真反思、努力修正。但对于你们而言，你们现在还不需要对这些负有责任，你们只需要对自己负起责任!要看到，中国仍有众多优秀的年轻群体，他们学习不辍、"修行"不止，丰富自己，壮大自己，超越现实的藩篱，超越自我的局限，成就最好的人生!互联网时代，获取资讯的方式已经改变，开放、自由、机会均等，意味着我们没有理由在未来抱怨我们的环境条件，只要你努力，你就可以通过终身学习成就你自己、发展你自己!朱光潜说，借自己的努力，艰苦卓绝地奋斗到底，以求征服一切环境困难，达到我们所追求的理想，这是我们所应崇奉的英雄主义。作为铜陵一中的学生，你们是优秀的一群，希望你们不断追求、不断完善，热爱读书，追求真知，成就自己最精彩的人生，做自己生命中的英雄!不辜负父母、老师，更不要辜负了自己!有一位作家说：所谓活着并不是单纯的呼吸、心脏跳动，也不是有脑电波，而是在这个世界上留下痕迹。要能看见自己一路走过来的脚印，并确信那些都是自己留下的印记，这才叫活着。如同哲学家罗素所说的那样，最好的生活是建立在创造活动的基础上!

各位同学，18岁，你拥有一个精彩的开始!18岁，正是你人生创造的起点!努力吧，年轻人!我们期待着为你们的人生喝彩!

谢谢全体家长!谢谢全体同仁!谢谢同学们!