宝宝协议书如何写(优秀9篇)

环境是人类生活的外部条件，包括自然环境和社会环境，对人们的生活和健康有重要影响。在写总结时，要注意语言的准确性和规范性，避免使用模糊和不准确的词汇。以下是一些总结的样例，通过分析可以发现一些写作的技巧和套路。

宝宝协议书如何写篇一

宝宝3岁以后，适当地带他外出到亲友家串串门，对宝宝来说也是一种有趣的经历，宝宝可以从中学到一些社交礼仪及待人接物的方法，可以从别的小朋友那里学到一些新的游戏形式、学习怎样与陌生人很快相识相处。

在别人家里一定要多注意人家宝宝的优点，告诉自己的宝宝向人家学习，但也不能当着主人数落自己宝宝的短处，那不仅会使你的宝宝难堪，而且也违背了你带宝宝出来的初衷，你可能是希望宝宝多学学别人的长处，但采用这种方式宝宝不仅不会接受，还很可能产生逆反心理，适得其反。你可以建议组织两个宝宝以表演的形式展示一下自己的“拿手好戏”，给宝宝一个机会表现一下自己，对两个宝宝的表现都要予以鼓励，这比较适合外向性格的宝宝。对内向性格的宝宝你就最好让他自己去和新朋友交流，大多数这个年龄的宝宝不需要你的帮助就可以很快彼此熟悉起来，他们会观察对方，会从与对方的.游戏中学到新经验的。

串门对象最好选择有宝宝的家庭，如果年龄相仿就更理想了。带宝宝外出之前，首先应该告诉宝宝要到哪里去，将会见到什么人，教他一些礼貌用语和礼节。比如：见到主人要大大方方地问好；要礼貌地回答人家提出的问题；别人给自己东西吃，或给自己玩具时要说谢谢；不经主人允许不要随便动人家的东西；大人说话的时候不要吵闹或干扰；和主人家的小朋友友好相处，不能损坏人家的玩具；不经父母允许不能接受礼物等等。当然告诉宝宝这些的时候，不能用命令和教训的语气，只是让宝宝知道这样做才能受到人家的欢迎，才能玩得更快乐，否则宝宝会觉得如此繁文缛节，还不如在家待着自由些。

一些比较内向的宝宝很可能不爱叫人，如果是这样的话，也不必当场强求或苛责宝宝，等宝宝熟悉一些后，再引导宝宝叫“叔叔好”、“阿姨好”，否则如果一见面就把宝宝弄得满心不悦，这一天恐怕就不太容易顺利度过了。有的宝宝嘴比较甜，但可能嘴也比较馋，吃东西像在自己家里一样，喜欢把自己爱吃的东西据为已有，比方说吃饭的时候要把想吃的菜放在自己面前，父母要制止这一行为，但也不可声色俱厉，那样会把事情搞得更糟；可以想个办法，比如说，在征得主人同意的情况下，给宝宝单开一个“小饭桌”，把菜给他们盛到小碗里，让两个小朋友在另外一个小桌子（如茶几）上一起吃饭，这样既不会影响大人吃饭，宝宝们也一定会很开心的。

宝宝协议书如何写篇二

小孩到了3周岁，对画就有了兴趣。比如画个小动物、小玩具，都非常喜欢。在这个年龄，不是教孩子正式学画画，而是家长画，让孩子逐步加大兴趣，开发智力，寓教于乐。可能家长说没有绘画基础，不会画，这里介绍几个具体办法。试试吧，孩子会喜欢的。

笔

白纸

画小鸟。

1.先画一个大一点的`圆圈（头）；

2.在大圆圈里再画一个小圆圈（眼睛）；

3.在大圆圈的右下边画一个椭圆（翅膀）；

4.画上嘴；

5.在大圆圈的下方画一个椭圆（另一翅膀）；

6.按上尾巴。

画小鸡。

1.画一个大圈（头）套小圈（眼），再加上嘴；

2.画一个和头交叉的圆（身体），再勾上翅膀；

3.画上两个腿。

画鱼。

1.画一个椭圆；

2.在椭圆的左下方涂开一个口（形成嘴）；

3.划一弧线，形成头部，并画上眼睛；

4.画上底部的两个鳍和鱼尾；

5.画上背部的鳍，并在尾部画三条线。

画小白兔。

1.画一圆圈（头）；

2.画上耳朵、眼、嘴；

3.画一弧线（身体），并加上眼珠；

4.画上后腿；

5.画上前腿；

6.把左边的两个腿填上，并添加尾巴。

画蜻蜓。

1.画一椭圆（身体）；

2.画上两只眼；

3.画出头部另外部分；

4.画出一对翅膀；

5.画出另一对翅膀；

6.画出尾部。

画轿车。

1.先画一个长的梯形（车身）；

2.在长梯形的上边，再画一个短梯形（车棚）；

3.添加两个轮子；

4.画上方向盘，并把车棚分成两部分。

画自行车。

1.画两个奖牌（车轮）；

2.用三角连接（车架）；

3.按上座子和把；

4.按上链盘和脚蹬。

画吊车。

1.画出一梯形（驾驶室）；

2.画出两个长方形（车身），并在下一个长方形留出3个车轮位置；

3.按上车轮，并把驾驶室画全；

4.按上吊车部分。

画挖土机。

1.画一椭圆。在椭圆中画出两个小圆，并用两横线连接，履带部分就出来了；

2.在履带上画两个不同形状的长方形，驾驶室就形成了；

3.在 驾驶室打开一个窗户，在尾部画一弧线；

4.画出铲的部分。

画直升机。

1.画出一圆圈（机身）；

2.开两个窗户；

3.画出尾部；

4.填上螺旋桨。

end

注意事项

这里只是几个例子，自己可以琢磨出许多。

画出轮廓就可以（形似），关键是在引导幼儿欢乐的同时，开发其智力。

时间长了，孩子自己也会画了。

宝宝协议书如何写篇三

在妈妈要带上宝宝上幼儿园时候，在出门前，让宝宝要和爸爸说下再见。

友情提示：所有父母要在日常的生活当中要一定要注意去培养起来宝宝的良好的习惯。那千万不要去因为他是自家的人那就忽略了在这些日常生活中的基本的生活礼仪。那如果要是宝宝给忘记了，那妈妈就要去用温和比较轻快的语气去提醒宝宝。

其二：宝宝在路上的时候。

宝宝在路上主动地去与认识的一些人打招呼。

友情提示：在宝宝心情很好的时候呢，他会主动的向认识的或者不认识的人去打招呼，这时候妈妈千万不要去以为宝宝在向生人们打招呼就会觉得会很尴尬。那就在这时候呢，就应该这时候对他进行一些鼓励，那这样呢宝宝就会知道了这也是一种比较受人欢迎的一种行为。那以后要是宝宝在见到生人的'时候呢，他就会乐于向他们打打招呼。这时候宝贝也就会变得是人见人爱了。

其三：来到了幼儿园时候。

带小朋友们到了幼儿园时候，要向老师打招呼问好，并相互打招呼问好。

友情提示：有人说过“身教重于言传”是要在于公共的场合在进行一些社会交往的时候，妈妈就一定要给自己的宝宝作一个好的榜样。按这样呢在比单纯地要求下宝宝效果会好很多的。宝宝要是在这种比较融洽的轻松的环境中成长，按就会更乐于向别人来表示友好行为。

其四：宝宝也是要玩的。

友情提示：当孩子们在一起玩游戏的时候，这时候就免不了会因为这样的或者是那样的一些问题发生了争执。遇到这样父母们最好是在轻松的环境下来解决这个问题。也可以教会让宝宝试着去相互商量一下，要是不行的话也可以去转移到宝宝的注意力上。这样就不但可以让宝宝在学习一些社交交往的方法，慢慢的时间长了，妈妈就会发现，自己的宝宝性格他会变得很温和，而且他的人缘也会慢慢越变越好的。但是有一点要特别注意：不管是妈妈在什么时候无论用哪种方法，一定要让宝宝去了解一些与小朋友们交往当中的一些基本的交社交往规则。就像不能去抢别人的玩具、跟伤害到其他别人的要去道歉等等一些这样的交往。要是宝宝掌握了这些社交原则呢，他就在交往的时候就会觉得社交起来很轻松很自如。

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宝宝协议书如何写篇四

一、不能挑食：

人的长高过程有两个高峰期：一个是婴幼儿时期，另一个是青春期，这个时期促进长高营养是基础。要给孩子多吃些富含各类营养的食物，如豆类制品、蛋、鱼虾、奶类、瘦肉等动物性食物，富含维生素c和a以及钙等无机盐的蔬菜、水果等，尤其是钙，给幼儿和学龄儿童添加适量的钙质和鱼肝油，这对长个子是很有益处的。

二、保证充足的睡眠：

健美专家常说“孩子睡得好，长得高”。科学家们发现，生长激素出现分泌高峰是在孩子睡眠时――在晚十点以后，而且持续较长时间。希望孩子长个子，一定要在晚上十点以前就寝。充足的睡眠是促进宝宝长高的重要途径。

三、多选有利于长个的运动：

孩子的活动应当选择轻松活泼、自由伸展和开放性的项目，比如游泳、舞蹈、羽毛球、乒乓球、单杠等。而那些负重、收缩或压缩性的运动，比如举重、举哑铃、拉力器、摔跤、长距离跑步等，对身高增长是不利的。

四、保持愉快的心情：

影响孩子生长的重要的生长激素，在睡眠和运动的时候分泌较高，在情绪低落的时候分泌较少。如果您的孩子经常处于受到批评、责备，父母争吵的环境中，心情压抑、情绪低落，那会严重影响孩子长个。

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宝宝协议书如何写篇五

婴儿吃奶时会时常吞咽一些空气，这会让他感到不适，变得烦躁不安。虽然母乳喂养和配方奶喂养的婴儿都会出现这种情况，但是更常见于吃奶瓶的婴儿。这种情况发生时，最好停止喂奶，不要让婴儿继续一边哭闹一边吃奶。不断的挣扎哭闹会令婴儿吞咽更多的空气，增加他的不适感，甚至会让婴儿吐奶。

打嗝有助于让宝宝排出进入胃部的空气，“拍嗝”是帮助宝宝打嗝最好的方法，通常在喂完后或者喂食期间拍嗝最有效。可以有助于他排出空气，让他们更舒服一点。即使他没有不舒服的表现，暂时停顿并调整姿势会减缓他吞咽速度，也可以减少吞下的空气。

吃配方奶的婴儿应该每吃完60~90ml就要拍拍嗝。如果是母乳喂养，可以在换边时拍嗝。掌握了几个正确的拍嗝方法，那么让宝宝打嗝是很容易的。

1、让宝宝趴在你的肩膀上。给新生儿拍嗝一定要扶着宝宝的头和脖子。把宝宝举高一点，让他的胃部靠着你的肩膀会比较容易成功。可以在肩膀上放一块口水巾，有时候宝宝可能会出现溢奶或者吐奶。

2、一只手扶住婴儿的头和背部，另一只手轻轻地拍宝宝的.后背。要非常温柔地拍。只活动腕关节轻拍，不要用手臂的力量去拍打。如果刚开始不熟练或者不想轻轻拍打宝宝，也可以用手按摩他的背部，以圆周运动的方式。

3、直到宝宝打嗝才停止轻拍。它听起来就跟平常打嗝一样，如果你听到了，就会知道要停下来了。此外，它也可能听起来像打喷嚏、呼噜声、或者只是简单的“呃”。

1、让宝宝坐在你的大腿上或者扶住宝宝坐在你的膝盖上。这种姿势一定要扶着宝宝的头和脖子，在腿上放一块口水巾，用来防止宝宝可能吐出的奶污染衣物。用手托住宝宝的前胸，手指托住脖子和头。这样可以确保宝宝的上肢一直都有支撑，身体处于一个安全的姿势。

2、轻拍、按摩直到他打嗝。有许多的方法可以诱导宝宝打嗝，尽管需要几分钟的时间。它们包括：

轻拍。极其温柔的拍，尽量用腕关节的力量，不要用手臂的力量。

按摩。以圆周运动按摩。

3、可以在喂食间隔或者彻底吃饱后给宝宝拍嗝。在喂食的过程中，宝宝也许需要打一次或者是几次的饱嗝。

1、让宝宝趴在你的大腿上，头部略高于胸部。把手放在他的胸口以支撑脖子和头部，从而保持身体的稳固。

2、轻拍背部或者在背部轻轻画圈抚摸。拍嗝可能瞬间就拍出嗝，也可能需要几分钟或者十几分钟宝宝才会顺利打嗝。不是每一次喂食都需要引导孩子打嗝，但如果你的孩子在扭动或者表现得不舒服，为了继续喂食，他也许需要这样做。

以上这3种拍嗝方式适合任何月龄大的婴儿包括新生儿，使用哪种方法取决于你更喜欢用哪种方法或者哪种方法更熟练。或者宝宝更喜欢那种姿势。如果几分钟还是没有拍出嗝来，不用担心，继续喂奶即可。因为婴儿不是每次都会打嗝。等他吃饱之后再试着拍嗝，然后竖直抱10~15分钟防止吐奶。

大部分婴儿时不时的就会自己打嗝，这个本身是正常的，婴儿没觉得自己有什么，但是家长却非常困扰。假如婴儿在吃奶时开始打嗝，给他换一个姿势，试着拍嗝，或帮他放松下来。等到不再打嗝时再继续喂奶。假如5~10分钟还没有自动停止，试着喂他几分钟，这样通常会止住打嗝。

1、尝试母乳喂养，不要用奶瓶喂。母乳喂养是一种比较简单的方式，以避免宝宝需要打嗝，因为奶流量比较有限。用奶瓶喂经常会迫使宝宝在大口喝奶的时候吞入空气。用奶瓶喂奶时，可以让宝宝身体呈45度角。把宝宝放置在一个比较容易吞咽的位置可以减少宝宝需要打嗝的概率。

2、尽量在他安静的时候喂奶，不要等到婴儿很饿，或者哭闹的时候喂奶，这样通常会减少吞咽过多的空气，也可以减少喂奶时打嗝。

不是每一次喂食都需要拍嗝。可以观察宝宝是否需要。如果宝宝经常吃奶之后吞咽一些空气或者经常出现溢奶、吐奶等，可以每次吃奶间隔或者吃饱之后都给宝宝拍嗝。如果夜间喂奶宝宝吃完之后就睡着了，拍嗝反而会把婴儿拍醒，那么就顺其自然，不需要再拍嗝，以免影响宝宝的睡眠。

如果宝宝的表情痛苦，并且嘴唇不适那样，可能意味着她需要打嗝。如果她的脸变得放松，看起来很满足，那打嗝的欲望可能已经过去了。有些宝宝拍嗝要比其他宝宝多，当宝宝长大，他的自我调节能力就会变强，便不需要再帮助宝宝拍嗝。

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睡眠：新生儿每天应该睡多久?抱着睡放下醒怎么办?昼夜颠倒怎么办?

宝宝协议书如何写篇六

排毒水果首选自然非苹果莫属了，俗语说：一日一苹果，医生远离我。苹果除了有丰富的纤维能促进肠道蠕动外，它所含的半乳糖荃酸对排毒很有帮助的;果胶则能避免食物在肠内腐化。经常换换不同颜色的苹果，效果更好。

2、草莓。

草莓富含维生素c以及胡萝卜素，还含有丰富的果胶和膳食纤维，帮助消化、清洁肠、强固肝脏，也是不可忽略的排毒水果。

3、紫葡萄。

紫色葡萄也具有排毒的效果，它能帮助肝、肠、胃、肾清除体内的垃圾，因此有“清道夫”的美称。但热量有点高。

4、樱桃。

樱桃具有一定的药用价值，能清楚体内毒素，对肾脏排毒具有相当的功效，同时还有温和的通便作用。

果蔬是碱性食物，能起到中和体内酸性毒素、净化体内脏器、平衡中性体质的作用，让毒性物质附着在纤维食物和叶绿素上，并承着大便排出体外。半岁到1岁的婴儿，可以选择果蔬泥辅食，既能助排毒素又不会增加肠道消化负担。以下是小编诚意推介两款口味多样的果泥套餐，既利于排毒、助消化，也可以当健康零食。

其实，除了水果可以帮助宝宝安全排毒，日常的生活习惯也可以哦。

宝宝协议书如何写篇七

尽量挑选新鲜的食材，并且以水煮的烹调法为主，也可用少量油来拌炒。尽量不要食用油炸类的食品，因为油炸后的食品含有较多的致癌物质，容易损害身体健康。

2、少吃加工食品。

加工食品含钠量高，比如常见的香肠、腊肉、肉松等，其中亚硝酸盐含量较高，也很容易致癌。

3、多吃高纤维食物。

高纤维食物可促进肠胃蠕动，肠胃中的毒素可因此而加速排出。而高纤维食物除了能提供均衡的营养之外，还可帮助排便，以减轻肝肾排毒的负担。另外，各种颜色的有机新鲜苹果具有很好的抗氧化功效，更能保护细胞不受自由基的侵害。

4、及早就寝。

就像垃圾车每天都在固定的时间会来清理垃圾一样，人体也有一个排毒的黄金时间段，那就是晚上11点至凌晨3点。如果能在此期间完全进入休息状态，将有助于体内毒素的排除。因为当人体进入休息状态后，血液会更多地集中在重要的部位如肝脏、心脏等，因此能够加快人体新陈代谢的速度。

5、多多运动。

多运动可促进新陈代谢，促使气、血、水三者皆通，进而有助于新陈代谢，协助人体排出毒素。

宝宝协议书如何写篇八

2、把锅烧热，放入植物油，烧至九成热时;。

3、将绿豆芽下锅，加盐、酱油，翻炒去生即成。

1、将萝卜洗净，切成小的薄片;。

2、放花椒、食盐少许，加米醋浸4小时即可;。

3、食用时淋香油。

西芹洋葱黄豆番茄汤：

1、黄豆洗净浸1小时，隔去水;。

2、然后放入水中，连同姜片用慢火煲至熟透，将豆捞起，汤留用;。

3、洋葱撕去外衣，洗净切片;。

4、番茄入开水5分钟，取起去皮去核，切件;。

5、青西椒洗净，去核切粒，西芹。

1、将鸭梨洗净，去皮、核，切碎，放入锅中，加清水5杯，煮30分钟;。

2、捞去梨渣留汁;。

3、将梨汁再煮沸，加入西谷米，小火煮至完全透明;。

4、再加入冰糖溶化即可。

宝宝协议书如何写篇九

“望子成龙”、“赢在起跑线上”，这些话几乎成了所有中国父母们的共同期盼，于是许多父母都在自己的孩子还在襁褓中的时候，就筹划着如何教宝宝识字了，然而，这可不是一件简单的事情，关键是你要能够让宝宝轻轻松松地识字，否则教宝宝识字就得不偿失了。

步骤和方法。

举一反三学汉字。

汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三去学习汉字。

例如教宝宝认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对，‘人’字怎么写?”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把整个“休”字写出来。

这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了，甚至还能当故事讲给别人听呢。

利用广告和商品包装识字。

带宝宝出门，见到广告就给她读；买任何东西也先让她自己看包装上的字，买回来后便把包装上有字的部分剪下来，作为孩子认字和了解各种事物的素材。

广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳，很容易吸引孩子的注意力和兴趣，何况还有许多奇妙的想像和独到的审美在其中呢。

教汉字要有趣味性。

世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。

所以，教宝宝识字不光可以提高宝宝的语言能力，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使宝宝不再愿意学习了。如果我们采取科学的学习方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。

“找朋友”，教识字。

“找朋友”是个利用已经认识的字来认识新字的办法，适合于已经认识一些汉字的孩子。如果孩子认识了“青草”的“青”，再遇到“清水”的“清”，也许就能很容易读出来了。在此基础上，父母接着让他理解“清”是什么意思，是用在哪里的等等，就比较容易了。

识字不能离开阅读。

识字的.最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字的兴趣。

爸妈们常常苦恼于教给宝宝生字，没多久就被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易就被遗忘掉。因此，让宝宝尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要，这可以复习和巩固所学的汉字。

要“趁机而教”

孩子是好奇的，他看见了环境中的字，想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，“趁机而教”。

模拟声音来认字。

我们让孩子模仿风的声音(呜——)、下雨的声音(哗——)、打雷的声音(轰隆——)。

父母做示范，让孩子来模仿，在模仿的时候反复强调是什么在响。然后您拿出三张图片，写上相关汉字，教孩子认识“风”、“雨”、“雷”这三个字，并考查孩子是否记住了它们的声音。也可以由您发出声音，让宝宝把相应的汉字找出来。模仿发音有助于提高孩子的语音模仿能力，更容易记住相关的汉字。

增强理解力的游戏识字。

利用宝宝早已熟悉的识图卡(卡片上半部分是图片，下半部分是文字)，先教孩子认识3—5张，然后把字卡的图片和文字部分剪开，让宝宝把图片贴在相应的文字下面。

资料。

”在给孩子这些暗示的时候，提示速度要慢一些，直到宝宝把西瓜的图片找出来贴在文字下面。然后再强调“西瓜”两个字。在这里展示的是一种孩子可能会比较喜欢的识字游戏。同时通过描述性语言的引导方式，促进了孩子的推理能力和语言理解能力的提高。

在日常生活过程中教孩子认字。

我没有特意教宝宝识字，是幼儿园在教。不过我平时给孩子讲故事的时候，孩子就认识了好多字。最主要的方法有两个：

1、利用教孩子背诵诗歌的机会，教孩子用诵读的方式进行认字。您教宝宝朗诵诗歌的时候，放慢语速，用手顺序指着诗句上的文字。

2、增强孩子对符号的兴趣，宝宝喜欢色彩鲜艳的图片，您可以在自己看报、读杂志的过程中，指着大标题文字让宝宝认识。2岁的孩子可能认识许多字，但识字并不能代替婴幼儿对实际生活的感知。即对于3岁以下的宝宝来说，运动感知学习仍然是最主要的学习方式。

对付贪玩的孩子。

我要看孩子喜欢不喜欢写字，如果他喜欢的话，我一教他就想学。我的孩子属于那种贪玩的，其实贪玩的孩子也是能教的。比如他刚刚只认识头两行字，后面的才懒得学呢，我也不急着逼他，等他愿意静下来的时候再教也不迟。还有，孩子识字了，就不容易糊弄了呢。

自编自演唱儿歌。

我家宝宝正好1岁半了，认识东、南、西、北，还有金、木、水、火、土、鞋、宝、妈、天、牛、奶……差不多二十多个字吧；还会自己从1数到30，看到街上的门牌号和电话号码就要念，还会唱两支简单的歌：“鞋儿破，帽儿破”、“小燕子”……我发现教他认字的时候就特别安静，拿本书给他讲故事或者唱儿歌，能一个小时不挪窝。除此以外的其他时候，这是不可想象的，去了超市他看到认识的字就要大声念出来，老是惹得周围的人惊奇，还老被别人考，以试验他是不是真的认识。其实也没有特意教他什么，只是从宝宝半岁开始，我就买布书给他念，而且念的时候也让他看，念到什么字就用手点中哪个字，布书上没有儿歌的，我就自己编，像什么“小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，真用功;小蜻蜓，尾巴长，吃蚊子，来帮忙;花蝴蝶，真美丽，飞呀飞，去哪里”，还有“星星星星闭上眼睛，月亮月亮不要吵闹，小宝宝要睡觉，闭上眼睛睡着了”，现在他基本上都能自己念出来了，当然口齿还不太清，也只有我才能听懂他的意思。

3～6岁，识字兴趣最浓。

婴幼儿完全有能力识字。对于婴幼儿来说，识字是最容易的，然后是听人说话、学人说话，学习写字是最困难的。婴幼儿在识字的过程中，是将字形、字音同实物直接联系起来记忆的，比成人通过逻辑记忆要容易。尽管这种整体识别模式和自然记忆能力所需的时间可能会较长，但是符合幼儿身心发展特点，在幼儿看来也并不困难。3—6岁的幼儿正是一群兴趣广泛、精力旺盛的小家伙，而阅读正好可以充分调动他们的兴趣，把他们引入知识的海洋。幼儿在阅读中识字是事半功倍的，因为它不会像单独学生字那样使幼儿感觉到枯燥和困难，反而能使其充满兴趣和信心。

父母当老师。

我孩子现在4岁，只认得100多个字，不是强迫他学的，也是玩中学习，因为我要上班，他要上幼儿园，所以教他识字的时间一般都是在晚饭后，识的字多了，还能与他一起做游戏，比如看谁读得快，那么字卡就归谁。我觉得如果父母有时间的话，当当老师教宝宝认字也未尝不可，但一定不能强迫。

关于识汉字增智商的资料。

我看过一份资料，说日本科学家的研究发现：儿童若不学汉字，6岁入学时的智商为100;若5岁开始学习汉字，6岁入学时的智商为110;4岁开始学汉字，6岁入学时的智商为120;3岁开始学汉字，6岁入学时的智商为125—130。

看来幼儿学习汉字是可以有效提高其智商的!资料中还说，这是因为汉字充分调动了幼儿的脑部组织进行识记：人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。拼音文字传导的是发音信息，主要刺激大脑左半球，称为“单脑文字”；而作为图形文字代表的汉字，同时传导音、形、意三类信息，同时刺激大脑左右两半球，称为“全脑文字”。

很多欧美国家的家长让幼儿学汉字，是兼有学习中华文化、开发幼儿智力两方面考虑的。我们中国的父母，可一定要让宝宝从小识汉字啊。

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