2023年拆迁观摩汇报材料范文(汇总12篇)

总结可以帮助我们更好地记录和回顾过去的成果和经验。如何培养积极向上的个性，成为一个阳光、自信的人？下面是一些总结的参考文献，请您仔细阅读。

拆迁观摩汇报材料篇一

各位领导、同志们：

首先，我代表什社乡党委、政府对各位领导茬临我乡指导小康建设工作，表示热烈的欢迎，下面我就什社乡小康建设工作，从四个方面做以汇报，敬请批评指正。

一、工作进展

基础合计8.4米,路基6米,水沟各1.2米,全长3.5公里的土路基整修工作已全面完成。建成文安标准化卫生所1处。投资完成160万元的什社乡街区排水工程。小康达标村已完成沼气池建设61座，其中新庄12座、文安16座、塔头33座、规模养殖场33户，自来水入户260户。三是突出优势产业开发。新栽果树3240亩,其中任岭、文安、新庄三个小康达标村分别完成500亩、800亩、300亩。四是大力发展龙头企业。投资150万元的新庄千头良种猪养殖场已建成标准化猪舍100间，已养猪600头；投资80万元的任岭养牛场已完成标准化圈舍22间；投资100万元的文安良种肉羊养殖场已完成标准化羊舍60间；投资200万元的李岭长生源纯净水厂已经完工,全部投入运营。

二、存在问题

水、通电等公共设施投入资金不到位，影响了小康工作进程。四是工作进展不平衡。

三、工作打算

一是继续完善好已建成的塔头、文安小康住宅示范点的附属配套工程。二是力争什丰村10户安居型住宅年底全部入住；城郊经营型5幢上下两层172间43户小康住宅点建设， 10月底前完成主体工程，完成投资260万元。三是突出产业开发，确保全年新栽果树8000多亩，实现收益3200多万元。四是抓好文安、新庄两个草畜专业村建设，以建办养殖小区带动全乡草畜产业开发。五是推进新农村建设。尽快完成塔头村通村油路的柏油罩面工程，做好环境卫生整治和绿化、美化工作。文安、新庄、任岭三个小康达标村，继续抓好道路建设、产业开发、项目建办等工作。

四、工作措施

不成小康建设工作任务且居全乡末位的干部，扣发半年工资总额的10%，真正体现绩效挂钩，对工作成绩突出的干部，按照半年工资总额的15%予以奖励，以重奖重罚促工作任务全面完成，同时实行捆-绑式考核，将小康建设工作任务纳入村级重点工作目标管理责任书进行考核，以调动乡村干部共同抓小康工作的积极性，确保年初分解的任务能够按期完成。

总之，我们将借这此现场观摩的强劲动力，借鉴兄弟乡镇好的经验和做法，在区委、区政府的正确领导和区直相关部门的大力支持下，进一步突出重点、强化责任、狠抓落实，全面完成小康建设工作任务。

一、几点做法

（一）加强组织领导，形成强大合力

成立了由区委书记任组长、区长任第一副组长的区城镇化建设领导小组。书记、区长亲自带队深入基层督查新型城镇化和城市建设工作，现场解决问题，建立了“六个一”的项目推进机制，区四套班子领导对重点项目实行挂点督导，全区上下形成了书记、区长亲自抓，四套班子合力抓，职能部门配合抓，专门班子具体抓的强有力的领导体系。

（二）坚持规划先行，高起点规划城市

中小河流治理、安源镇历史文化名镇保护规划的编制，正在组织实施安源新区、江西省金属新材料产业基地和安源经济转型产业基地控详规以及高坑、青山、安源、五陂4个小城镇总体规划。结合实际，对11个镇街管委会进行了功能划分,初步确立了以安源、五陂、城郊为中心的'综合旅游休闲区，以高坑、青山、丹江、白源为重点的工业区的总体规划布局。

（三）实施项目带动，高标准建设城市

大力实施重点项目带动战略，加快城市基础设施和公共服务设施建设。一是以中环路开发建设为切入点，迅速拉开城市发展框架，加快城市“南延”发展步伐。目前，中环路已开工建设，今年年底，可实现泥沙路成形，明年年底，可实现柏油路通车。二是以省级示范镇为重点，切实抓好小城镇建设。目前，安源河治理及镇区管网改造、胜利广场改造等4个重点项目均已动工，总投资达0.83亿元，预计今年年底可完工。三是积极吸引民间资本，助推城镇化建设。目前，我区吸收民间资本近5亿元，建成了集商贸、旅游、影视、休闲娱乐为一体的安源影视城，成为我区旅游的新景点和亮点。

（四）突出产业支撑，着力提高城镇承载力

以项目建设加速产业集聚，促进产业升级。通过技术改造，不断提升冶金、机械制造、建材、化工、煤炭洗选五大传统产业，重点培育led半导体、光伏、生物制药、纺织服装、现代物流五大新兴产业，力争到2012年五大新兴产业主营业务收入达400亿元以上，为新型城镇化建设提供强有力的产业支撑，增强城镇承载力。

（五）强化制度建设，促进项目落实

一是实行重点项目领导责任制。对每一个项目明确挂点领导、责任部门和责任人，确定具体建设内容和建设目标，所有项目列出倒计时表，项目建设推进情况与责任部门的工作经费、工作绩效、年度考核挂钩。二是完善重点项目定期调度制。坚持重点项目政府常务会议每季度调度一次、区委会每半年调度一次，专题解决重点难点问题。对项目建设进行全程督办，将项目开工率、竣工率列为重点督办内容，每季度通报一次。三是执行重点项目跟踪问责制。坚决查处破坏发展环境的人和事；严格执行问责制，对因职责落实不到位影响项目建设进度的，严厉追查相关领导、责任部门和相关人员的责任。

拆迁观摩汇报材料篇二

这次学习是教育科技局组织的。学习时间是5月7号至8号。由教育科技局罗股长带队，一行共计五人。学习地点重庆市后勤工程学院礼堂。

由儿童文学界权威专家亮相山城，带来阅读教学新观念与新方法；著名儿童文学作家梅子涵教授，人民文学出版社教材副编审、著名儿童阅读推广人王林博士亮相山城，开拓阅读教学“新”光大道。儿童文学作家精彩主题演讲，引发儿童阅读深度思考。

梅子涵教授热情洋溢的主题演讲，动人心弦，为广大一线教育工作者、儿童教育关注者诠释儿童阅读新思潮。

教材编审全面解读新课标，新鲜透彻的观点直达人心

人民教育出版社小学语文教材编审王林博士全面解读2011年4月出台的语文新课程标准，精确的分析与解读，透析语文教学新观念，让语文课堂更轻松、更实用。

精彩纷呈的阅读课堂，呈现一场场关于阅读教学的视觉盛宴

国内童书教学名师现场授课，呈现一场场关于儿童阅读教学新方法的视觉盛宴。

儿童阅读整体推广典型代表现身说法，分享儿童阅读区域推动成功之路

成都市金牛区教育局副局长杨皎现身说法，与参会代表分享儿童阅读推广心得。

浙江杭州长江实验学校，校长娄屹兰带来的绘本《云朵面包》;浙江杭州天长小学副校长蒋军晶带来的《活宝三人组：绒毛猪的秘密》;王林博士带来的《盗亦有道》等观摩课。

第一场 讲座题目：儿童文学阅读：

由上海师大中 文系 教授、儿童文学研究所所长，博士生导师。梅子涵教授说教育是我们永恒的话题!在我们挖掘教育理念的同时,您是否忽视了图画书对孩子成长的重要性?您了解孩子们的阅读吗?有为孩子不能爱上阅读而困惑吗?让我们走近阅读从成人抓起，作为如今的老师们又看过多少有名的童书呢？这得让我们深思。讲座紧紧围绕儿童文学的阅读展开了，他的主要儿童文学作品有短篇小说《走在路上》、《双人茶座》，长篇小说《女儿的故事》等，获得过全国儿童文学奖、全国少儿读物奖、北京少儿读物奖、中国图书奖…等。阅读图画书:为孩子打底子工程：现在不是读书不读书的问题,而是读什么书的问题,广大家长和老师是很重视孩子读书的.但在读什么书的问题上却是一筹莫展.书可分为两种,一种是为未来打精神底子的,一种是打完底子再读的,阅读图画书是:为孩子们打底子的工程 。梅教授推荐书目：

《夏洛的网》――猪和蜘蛛的故事：会织网的 一只猪的命。

《花婆婆》 ―― 什么叫花婆婆呢？就是喜欢到处种花的婆婆。艾丽丝的第三件事：做一件让世界变得更美丽的事。

《逃家小兔》――合上这本兔子故事的书，每一个人的心里都已经是自己的声音的甜甜的喊：“妈妈，想你， 爱你！”

《猜猜我有多爱你》――小栗色兔天真可爱，大栗色兔的母爱，真是诗一般的意境。

《爱心树》―― 久远的树久远的男孩久远的索取久远的爱

《晴天有时下猪》――“连自来水龙头里放出来的都是猪，像黄豆大小的猪，哗啦啦，哗啦啦！”

由将军晶校长主讲，听了蒋军晶的“聊书”策略讲座，有一些启示，简练梳理：

1.诠释性问题优于事实性问题

诠释性问题：（需要统整、分析、梳理）最适合拍成电影的情节是哪一段？

事实性问题：（是什么、主人公、结局)

2.批判性问题优于认同性问题

批判性问题：对结局是否满意、那个章节需要改进？喜欢谁吗，谈谈看法.

认同性问题：有统一答案的问题寻求解释

3.延伸性问题优于陈述性问题

陈述性问题:回答书中内容，多以“为什么”开头。

4.“文学欣赏”问题优于内容性问题

多一些“怎么写的”内容讨论。例：本书遣词造句有什么特别之处？那些细节特别活灵活现，仿佛叫人看到了事情的起伏经过。

阅读前，作“预测”。根据书名、目录、对作者的了解、甚至照片或插图预测。

阅读中，主要是“自我提醒和调整”，例如自我提问吸引自己往下读，例如在遇到疑惑时回读求证；例如提醒自己关注细节并随时注意它对后续情节的影响。

阅读后，主要是“重读”，重读喜欢或者重要的部分，重读后梳理故事中的人物，重读后与同类书籍进行比较。

阅读文本不同，阅读策略也不同：

读论述性作品，侧重找共识，找主旨，找依据；

读故事，侧重找伏笔，找高潮，找巧合，找关键事件；

读诗歌，侧重找新鲜的字词，找修辞，找意象，找空白；

读戏剧，侧重找时间，找场景，找背景，找人物的主要语言。

1、说来听听

2、话题切口小，适用于小学生，适合教与学，更关键的是，每一个训练话题都契合那本书的特点，老师要有适时切中要害的点拨、引导可以让学生更集中注意力、运思力在思考、讨论的内容。

3、他的课堂重聊书内容，引导生聊故事情节，提出有价值的问题。

通过两天的学习，从知识面上来讲是不能增加多少，但从增长见识上来讲，应该有一定的收获。以上专家都说出了儿童阅读在开展过程中的困惑。如杭州长江实验学校，建于1999年，以阅读经典分享童趣的办学理念办学。娄校长所说阅读课程进课堂：“最开始学校的老师是不能接受的，但通过三年的努力已经把这所小学打造成了名校，培养了很多名师群。为了老师们、同学们能爱上阅读她付出的艰辛也不少：“如三年的教学成绩不参加评比、把图书室布置进每间教室，校园的每个角落，每周安排了一节阅读课进课表，每个月老师上一节绘本课或阅读课，班级读书会等 ，有促于教师的专业发展和学生的素质发展。激烈打造书香校园。”这也为孩子们能读上课外书营造了好的学习氛围。正如王林博士所说：“一个正常的小学生一学期光靠课本上的'二十几篇课文是远远不够的，必须要通过大量的引导阅读来提高孩子的文学素养，他题出了绘本一定要在老师的指导下阅读，在课堂上阅读。这一点引发了我的深思：如果我们把阅读课程在课堂上完成就会担心时间的紧缺，跟不上教学进度等。毕竟一星期我们只有七节语文课。如果完全跟着他们的阅读模式来开展，我们的教学任务又完成不了。阅读课程要开展好少不了学校、社会、家庭及各界人士的支持，光靠一个人的力量是无法很好地开展的。

除此，王林博士还提出了当今教学的三个创新：学习材料的创新；教学方法的创新；教学方式的创新；正如他在《盗亦有道》观摩课上留下的闪光点：

1.导课新颖用一本猜一猜图书，激发孩子们的兴趣。

2.引导生如何读一本没读过的书。（如：“遇不认识的字怎么办？师回答跳过不读。”生应如何提出问题？但不同的是不需解答。）或许这就是一种创新吧！知识面的侧重点不同吧！两天的学习让我明白了，“尺有所短，寸有所长的道理”我一定在今后的教学中改变陈旧的观念，更新教育思想，让我找到了儿童课程开展的有效性和实用性。让我学到了把儿童阅读课程坚实有力地开展下去的有效途径，只有开展好了儿童阅读课程才能促进语文教学的发展，阅读是一切学习能力的核心，阅读能力是学习其他学科的基础，它是语文中重要的能力，也是现代人的基本素养。所以，我认为不光要开展学生的阅读课程，老师也需要阅读来充实自己的教育生涯，让阅读来更新你的教学模式。让阅读来陪你成长，让阅读从我们的教师开始，只要愿意不断地阅读，我坚信阅读会成为学语文之友的。

拆迁观摩汇报材料篇三

尊敬的各位领导：

大家上午好，欢迎来到西金山小学指导工作，我首先简要介绍一下我校的基本情况：这所学校是1992年由西金山村全体村民集资兴建的完全小学，建校时占地8100平方米，发展到现在已具有仪器室、微机室及多媒体教室各一处，并实现联网，完全可以资源共享，远程打印，班班通做到真正的能“通”。目前有五个教学班级，在校生204人，生源主要来自周边西金山、中金山、及银山镇毛山头三个自然村，学校现有干部、教师共9人，由于其中中级职称仅一人，由于教职工人数少，微机数量基本能达到人手一机。在上级有关部门的领导和全体教师的努力下，我校与去年成功的对本辖区内的学前教育进行了整合，目前在入园儿童87人。尽管设施还不是很完备，人员素质也有待提高，但我们毕竟迈出了的第一步，同时我们也坚信，它的明天一定会更好。

不敢说学校有什么亮点与特色，如果一定要讲，那我就从卫生、安全、课改三个方面谈一谈吧：

就会无所适从。同时，如果把打扫卫生、捡拾废纸仅仅简单地当作是学生应尽的义务或者对乱扔垃圾的学生进行惩罚的手段来处理，我们认为那样，学生就失去保护环境的主动性，久而久之也会产生抵触性。基于这种理解，我们一是先修建了垃圾池，而不是象以前那样简单地把垃圾丢到门口前面的水沟里。另一方面，要求教师看到垃圾自己动手捡起来，而不是再去招呼学生去做，在场的.学生越多越要这样做。这样做一方面变“堵”为“疏”，另一方面以身示范。学生看在眼里，记在心里。久而久之，学生也逐渐认识到，乱扔垃圾是恶习，保持卫生是美德。乱扔果皮，纸屑的现象就少了，尽管由于建校早，投入又不足、学校硬化、绿地面积很小，但在卫生工作方面会如此大的改善，上级领导还是给予高度的评价。

作为一所村小，一次能接待这么多领导的检阅，在我校的历史上尚属首次，为了迎接这次观摩评估，我校全体师生积极谋划，认真准备，查缺补漏，团结协作，在各自分管的工作上做出了应有的努力，教办领导也给予大力支持与帮助。

首先感谢各位领导，各位同仁莅临我校指导工作。

一、郭楼小学始建于1939年，2011年搬迁此地，占地面积7500平方米，建筑面积1500平方米，绿化面积1400平方米。现有7个教学班，18名任课教师，284名学生。学校今年新建水冲式厕所120平方米，最近就将投入使用。今年新换学生桌凳320套，宣传栏2个。5月份前将换教师办公桌椅18套，9月份省标准化验收前建成260平方米的餐厅。

二、校园花池进行了修剪，墙壁、教学楼栏杆、走廊都是教师节假日刷新的，体现了教师的奉献精神，爱校如家。

三、班级文化氛围浓厚，从宣传栏、走廊、教室内张贴可以看到，学生法制教育开展正常，功能室使用正常。

四、我校的课堂教学模式是“三步、六环”，通过“人人执教公开课”举行示范课，我校已完成自验，并通过镇初验。

五、在教学管理上，教师提前一周备课，有业务校长、教研主任签字后方可上课，并每个教师必须按“三步、六环”模式上课，注重了自主、合作、探究的学习方法，课堂效果显著，教师作业布置合理，批改记录详实，学生作业质量高，单元测试有分数册，有试卷分析，并且对学困生实行了教师包保，让学困生逐步成长。教师对学生的评价方法多样，让学生发挥其特长，找到自信。

在教研方面，人人参与集体备课。我校分语文、数学、英语三个教研组，利用半天无课日进行集体备课，研课标、说教材，教研活动开展的如火如荼，氛围浓厚。

我校开展的每一项工作都有记录，档案材料规范。总之校园文化、班级文化是我校的一个亮点，“三步、六环”课堂改革是我校师生的又一个亮点。我校将建一支研究性的教师队伍，将课堂改革深入推进，达到成熟、高效。

拆迁观摩汇报材料篇四

3月22日—3月23日， 我很荣幸参加了“全国第四届‘相约名师、聚集课堂小学数学观摩研讨会”活动。在短短的两天时间里，观摩了几位名师的小学数学课。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一位教师，任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。因此，我怀着“机不可失，失不再来”的想法，带着理性的思考，欣赏了生动活泼的现场教学观摩活动和精彩的讲座，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解，下面我就谈谈听课的一点肤浅的看法。

三、 加强对学生探究能力的培养与训练 课堂上教师引导学生通过观察、操作、猜测、验证、推理等活动，通过学习全过程的经历，形成对数学知识的理解，从而使知识得以内化，方法得以迁移，能力得以形成。如牛献礼老师的《认识面积》这一课中，让学生经历了认真观察——大胆猜想——举例验证——得出结论。数学思维训练过程。特别是在验证这一过程，让学生自己举例，自己验证结论，并且推翻一些猜想。这些都是由学生自主探索得出的，老师只是起主导作用。让学生经历了探索、分析、比较、得出结论 这一过程，在整个过程中教师只是给学生指出了方向，学生的思维是自由的，主动的。他们在自己深入思考、探究的同时更渴望和同学交流、碰撞。

算式了，似乎不需要老师怎么讲解了，但吴老师注重的不是学生的结果，而是注重过程，她传递学生的一种思想、方法、情感和交流，她用画草图给学生分析该题，为以下的新知识做好准备，继而学生尝试画草图来解决两步应用题：猴弟采了4个苹果，猴哥比猴弟多采了3个，哥哥和弟弟一共采了多少个？一节课，吴老师非常注重培养学生解决问题策略方法，她引导学生解决问题要四步走：一要弄清问题，二要拟定计划，三要实施计划，四要加头看。还有一个细节，印象也特别深。许淑一老师在说到：减法交换位置，得数不变吗？在这个验证中学生激烈争辩，有同学说不成立，有同学说成立(例如1－1=0)，此时，许老师并不说谁对谁错，只用粉笔在黑板上画了一个圈，问学生圈里的是什么颜色，学生回答是绿色的，然后又用粉笔在圈里画了一个点，问圈里的黑板是什么颜色的，学生答不是绿色的，还有一个白色的点。许老师就自然而然地引出，在验证中只要有一个反例就能推翻前面的猜想，所以减法交换位置，得数不变的规律是不成立的。一个简单的小动作，一句简单的话，就把争辩化解。这也说明了在课堂上应该密切关注学生，细心消化学生的疑难问题。

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拆迁观摩汇报材料篇五

在中心校领导的精心组织下，对我镇9所小学进行了教育教学常规工作观摩评估活动，一天半的观摩、评估，虽然匆忙，却着实学习了不少东西，开阔了视野，增长了见识，看到了兄弟学校的办学特色和闪光点，体会到了本校工作上的不足，明确了努力的方向，经过整理反思，盘点。现将本人的观感汇报如下：

一、校园文化氛围浓

一进校园，展现给我们的就是绿树成荫，鸟语花香，墙体上的标语令人奋进，歌声、读书声，声声入耳，教学区、活动区，学校绿化布局合理、明朗。富有创意的班级文化布置是凸显先进的办学理念，以喷绘或写真的方式使教室显得格外和谐，明丽，真正丰富了学生的文化生活，陶冶了学生的情操，浸润了孩子们的心灵，为他们的个性张扬，提供了广阔的空间，展现了各个学校的精神风貌与特色。

二、各校重视学校常规管理工作

调动了广大教师的主动性，教师积极外出学习，踊跃参加各种业务培训，使大多数教师的思想素质和业务水平都得到了有力的提升。

三、教学改革求特色

新的办学理念造就了新的办学特色，全面促进了学校教学工作的发展。尤其是对学生的管理上如新小、周庄、朱庄都设有五星少年，有些学校诵读三字经或开展丰富多彩的活动，这些我想给人留下的更多的是启示。在中心校的正确领导下，各校的常规工作都做得比较扎实、到位。一些学校更是涌现了一批年青的骨干教师，充分说明了我镇的教育事业在蒸蒸日上，展示着一种独特的魅力，映衬出一道前所未有的亮丽风采。

四、常规档案管理到位

近年来，各校都非常重视档案建设，从封面到内容，日趋完善、规范。大部分学校电脑打印统一封面，有首页档案目录，用档案夹或线装订成册，整齐，规范。档案内容多为电脑打印，很少有手写材料，且项目全、内容多、分类明确、规范，即实用又美观，让人看了以后应有一种心悦诚服的感觉。

五、个人的几点建：

评课行动，带领我镇教师的业务能力共同提高，形成一套制度和特色。

2、加强学校基础设施建设，我校四个教学班的瓦房将成为危房，教学用房短缺，恳望领导多费心向上级申请建房，以便更好地服务教学。

3、各校特色不够显著，没多大创新，缺少深入，没有完全做到因校制宜，形成本校的显著特色。

4、各校应建设一个完整的多媒体教室，以便更好地优化课堂教学，为各科教学提供优质服务。

通过这次观摩学习、交流，我深感收获很大，受益匪浅。认识到了我校的工作有很多不足，明确了今后的努力方向，相信，在我镇中心校的大力关心与支持下，在新安店郝岗小学全体师生的努力下，我校的各项工作一定会在素质教育的百花园中播撒希望，散发芬芳，早日实现郝岗小学的新跨越。

以上是我个人的一些粗浅的看法和认识，不妥之处，敬请领导批评指正。

新安店郝岗小学

各位领导、同志们：

认真组织干部职工学习贯彻矿党委2012年工作会议精神，扎实推进和落实上级下达的各项工作任务，保证各项工作稳步有序进行。把学习贯彻矿党政的各项会议精神作为首要任务，使干部职工进一步认清以严治区，规范管理理念，把思想和行动统一到各项工作会议精神上来，结合实际工作加强安全生产管理工作，加强支部建设和党建工作管理，提高-干部职工安全意识，为我区各项工作奋斗目标，提供坚强的组织保证。

二、主要做法

党员会组织开展学习活动。同时，做好班子成员的体会文章收集整理工作。进一步把干部职工的思想统一到全区的安全生产上来，统一到完成工作任务的目标上来，夯实干部职工的思想基础。四是认真落实矿党政的各项工作要求，进一步建立和完善各项工作制度，推动整体工作规范化进行。五是加强领导班子建设和区队文化建设，促进领导班子成员之间，管理人员与员工，班组之间的沟通交流与团结协作，逐步创建规范有序、相互理解、相互支持、稳定和谐的发展局面。六是坚持不懈地执行班前礼仪、集体升入井、手指口述和班前班后的总结会，不断提高职工本质安全水平。

（二）扎实开展安全教育培训。一是进一步抓好职工安全教育和职工培训工作，提高队伍的安全生产意识和成本管理意识。二是充分利用职工会、班前会和学习座谈会等形式，组织全区职工学习《十八条禁令》、《安全操作规程》、《行业规范操作》等有关安全生产的规章制度，不断提高职工的安全意识。严格执行井下确认制，进一步夯实全区安全基础，促进生产任务的顺利完成。

（三）强化领导干部作风建设。狠抓领导干部的作风建设，紧紧围绕工作任务目标，强化跟值班制度落实，严格深入现场抓管理，从组织管理上保证下半年安全生产任务的顺利完成。

三、采取措施

产任务的超额完成。

二是坚持从严管理，严格执行“安全第一、生产第二”管理理念，抓具体，抓小事，抓细节，抓制度落实。狠抓职工的安全基础管理，坚持周二、五安全教育培训不断线，学规程、学措施、学习矿党政文件精神及各种规章制度，把班前礼仪、集体升入井、手指口述安全确认、安全风险预控当作重点来抓。加大违章行为的惩罚力度，加强企业文化建设和区队安全文化建设，推进 “三零”安全目标的创建。严格执行班前会礼仪，集体升入井，手指口述现场安全确认，班前安排班中汇报班后总结，强化干部安全行为的培养，以刚性的制度、坚定的执行力确保我区各项任务的全面推进。

三是坚持强化干部职工的学习培训管理和落实，进一步加大考核力度，认真检查审阅各项学习记录、安全日志，努力提高和培养干部职工的学习力，促进各项工作的顺利开展。

四是进一步认真执行军事化管理和标准化管理，严格现场汇报制、质量标准化，严格执行军事化管理，加大对职工的文明素质考核力度，提升职工遵章守纪的意识，确保完成各项生产任务，推进企业文化建设全面发展。

四、亮点工作

活动要求、活动目标、活动内容，并对组织建设工作、思想政治工作、主题教育宣传工作、稳定工作、安全教育工作、职工培训工作等党建重点工作设立标杆单位，进一步明确了工作方向和目标。

一季度以来，我区始终坚持了四个原则，促进了活动的扎实开展。一是先进性原则。高标准选择标杆，瞄准峰峰集团公司、矿各基层党支部范围内的同行最佳典型进行对标。二是可比性原则。选择的标杆，以基本情况与自身类似相近的兄弟单位，做到了可比、能学。三是针对性原则。注重区分主次、突出重点，把整体对标与单项亮点对标有机结合。四是实效性原则。坚持科学的方法-论，在直观学习标杆经验做法的同时，注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措，并与自身实际有机统一。

围绕以上四个原则，我支部以创建“对标一流，全员参与，动态管理，末位淘汰”为主要内容，以“寻标、确标、赶标、超标”为推进方式，创新支部管理的新方法，新途径，促进全区各项工作的全面开展对标取得效果。其次是为切实落实好对标管理工作以一采区党支部为对标项。一采区党支部基础工作扎实，支部各项工作记录完整齐全。学习借鉴一采区党支部在做好支部建设活动资料方面的好经验，好做法，层层安排部署，强化了对标宣传和指导服务，全面启动了对标行动的有效开展。

汇报完毕，望各位领导、同志们多多给予批评指导，谢谢大家！

拆迁观摩汇报材料篇六

今年以来，在、市政府的正确领导，我镇坚持以科学发展观为统领，解放思想、改革创新、抢抓机遇、狠抓落实，转方式、调结构、拓市场、保增长，突出抓招商、抓项目，取得了长足发展。第一季度全镇民营经济税收完成 万元，同比增长 %；财政收入实现 万元，同比增长 %；固定资产投入 亿元，同比增长 %；招商引资 亿元，同比增长 %。全镇经济和社会各项事业得到了全面发展。第一季度主要做了以下工作：

一、做好重点项目建设，加大招商引资力度。

2012 年我镇确定了凯美瑞轴承、鲁润轴承、金州炉业、华博轴承保持器、新能轴承热处理、鲁丰种业等重点项目。各项建设工作正在扎实推进，其中：

1、凯美瑞轴承无尘恒温立体式装配车间水磨石地面，双层保温门窗及主体框架已完工，正在进行内部修整，高精数控磨削车间水磨石地面已凝固，行吊安装完毕，部分磨床已安装调试。

2、鲁润轴承进行了三期扩建，总投资8000万元，建标准化热处理厂房9000余平方米，引进双层真空辊底式连续球化退火设备一套，年处理轴承钢3万余吨。

3、宇峰轴承厂区基础建设已完工，厂房钢架结构已安

装完毕，正在进行车间内地面硬化，设备已订购。

4、金州炉业已到位资金1500万元，其中围墙、路面硬化等基础建设已完工，厂房钢架结构已安装完毕，正在进行车间内地面硬化。

5、华博轴承已到位资金4500万元，车间改造、道路硬化已完工，高新电炉、部分数控磨床、镗床已到位，新增9台数控加工中心，剩余设备正在购置中。

6、鲁丰种业项目估算总投资 4000万元，固定资产投资3000 万元，车间已完工，项目检测试备于5月安装，计划2012年8月试生产。

襄阳轴承有限公司投资8000万元占地30亩建设汽车轴承生产加工项目，目前已与襄轴达成初步意向，建设用地已协调，正在做开工前的准备工作；江苏客商已两次来临洽谈投资意向，计划总投资3亿元建设高精数控机床生产加工项目，占地100亩。月初，企业主要负责人、生产厂长及律师一行三人来唐元就选址问题进行实地查看，目前，该项目正在洽谈中。

28公里，安装变压器25套，清淤沟渠 米；防护林建设、整修道路、排水沟治理等正在有序开展之中。

三、保持计生高压态势，扭转计生被动局面。作为全年工作的重中之中，我们采取有力措施，打击违法生育并对早婚早育进行清理和专项治理，对发现的计划外生育全部上报，甩清包袱。从2月16日开始，我镇开展了计划生育春季专项整治活动，主要针对早婚早育及违法生育清理、节育措施落实和社会抚养费征收等问题，3月2日，市法院出警40余人对我镇违法生育户进行依法执行，拘留3人，并对其家庭财产进行查封，对违法生育户起到了威慑作用。截止目前，我镇共征收社会抚养费 万元。

时组织人员进行补植补种。

五、提升党建科学水平，筑牢基层执政根基。在镇直机关、学校、企业和村庄开展了“争当优秀共产党员”活动，督促激励广大党员努力践行入党誓言，在日常工作中比学赶超，争先进位，切实为人民群众做好事，做实事。认真开展对镇村两级干部的教育活动，不定期举办轮训班，传达贯彻上级会议精神和重要指示，提高广大党员干部的理论修养。着力加强廉政建设，深化党风廉政宣传教育，以召开座谈会、收看党风廉政建设节目等形式在党员干部中深入开展示范教育和警示教育，强化干部责任意识、廉洁意识。镇党委书记带头学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等有关纪律法规，提高党性修养，增强法律观念，筑牢反腐防线。

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拆迁观摩汇报材料篇七

xx-x乡严格按照“三高”要求，本着“抗震、美观、经济、实用”的建房目标，以统筹安排、全面规划、合理布局、正确引导、因地制宜、立足实际、讲求实效的原则，指导全乡安居富民工程的建设任务。

一、提前谋划，为开工建设打牢基础。年初，组织机关干部、村干部分组走访，摸底调查，确定“援疆示范村”的同时，大力宣传富民安居补助政策。早安排、早部署，为了确保安居富民工程严格按照质量标准施工，利用农闲时期，组织建房户、农民工进行技术培训，引导农牧民群众在初春季节建材市场价格平稳的有利时机，做好了安居富民工程建材备料等基础工作。

二、制定方案，狠抓工作落实。结合我乡实际，制定了富民安居工程工作计划和实施方案。为使我乡居民住房达到“抗震、美观、经济、实用”的目标，按照统一规划、合理布局、设施配套、安全适用的原则，高起点、高水平、高效益推进富民安居工程。全乡富民安居开工450户，完工215户，主体完工210户。援疆示范村共有266户，现已开工建设260户，完工145户，提升改造67户，新安装大门70个，新建围墙1800米。

----住宅建设。充分考虑道路、电网、自来水管网，安

装电视、电话的实际情况，乡党委、政府鼓励、引导各族群众进行集中、连片建房，房屋富有地方民族特色，符合民族风俗习惯。

----庭院建设。积极推行庭院“六改”（指改水、改房、改灶、改厕、改圈与改善居住环境）工程，要求改造的庭院房前屋后整齐清洁，围墙、大门统一美观，居民点道路平整，院内物品摆放有序，鼓励有条件的农户对院内地面进行硬化。对生活区、养殖区、种植区三区进行明确划分，加快庭院经济发展，实现家家种菜、户户养禽。

----村庄建设。严格按照“生产发展、村容整洁、乡风文明”的要求，围墙、大门样式统一，路、渠院落、房屋整齐划一，加快整治以人居环境的净化、美化、绿化为重点的`“五清”（清垃圾、清路障、清渠道、清林带、清庭院）工作。同时在村庄配套医疗卫生、文化教育、休闲娱乐等设施，为群众生活提供齐全保障，使得全乡农牧民素质得到明显提高，农村面貌得到有效改善。

三、存在的主要问题和困难：

1、非抗震砖房数量较大，不符合抗震要求但农户仍在 居住，拆除新建抗震安居房有一定难度，农户思想认识不到 位，认为居住使用年限不长，总觉得拆除可惜。

2、建设成本高。建材普遍涨价，雇佣劳动用工价格上 涨。

3、部分居住在非抗震房屋的农户属低收入人群，新建 房屋的能力有限，一次性拿不出建房所需资金。

4、宅基地规划不足，一些因婚姻或其他原因需分户建 房的农户没有宅地基。

四、今后工作打算

1、继续把安居富民工程作为一项重大的民心工程来抓， 采取积极有效的政策和措施，广泛发动群众，依靠群众，鼓励、引导和支持群众建设抗震安居住房，加快我乡社会主义新农村建设步伐。

2、结合实际，因地制宜，科学编制村组建设规划，按 规划建设我乡安居富民房屋。

3、积极配合县安居富民办为建房户联系购买议价建筑 材料，降低因建材价格上涨带来的建筑成本高的影响，从而 提高群众建房的积极性。

我的汇报完了，谢谢大家！

拆迁观摩汇报材料篇八

8月16日,根据上级统一安排,环境监测站党支部开展了党支部建设内部观摩活动。下面将观摩活动情况总结如下：

为进一步增强党支部核心凝聚力，持续深化党支部规范化建设，不断把全面从严治党、党员素质建设推向纵深，努力提升党支部建设质量。

2018年8月16日上午。

监测站全体员工。

采取听取党支部书记信息介绍，查看支部建设会议记录本、党费缴纳记录本等形式。

广大党员群众通过看资料、听讲解、现场询问等方式，详细了解了党组织班子建设、活动场所建设、党员教育管理等方面好的做法和经验。

内部观摩活动结束后，党支部书记秦东伟同志组织召开了党员大会。

会议指出，要提高站位，深化认识，切实强化思想和行动自觉。抓党支部正规化建设是做好监测站工作的重要保障，是加强党的自身建设的重要内容，是提高全体党员素质的主要抓手。

要把握重点，全面推进，把各项任务落到实处。紧扣总体要求，科学系统谋划，紧盯目标任务，持续扎实发力，强化分类指导，有力有序推进。

要强化责任，精心组织，确保活动取得实效。要以此次观摩活动为契机，正规党支部建设，完善各种制度，搞好党员教育与管理，提高党员政治素质，发挥党员先锋模范作用。

拆迁观摩汇报材料篇九

-------- 稳步推进目标管理 加快学校大发展 尊敬的各位领导：

一、 学校基本情况

我校是一所村办小学，在竹沟镇鲍棚村内，学校占地面积2000多平方米，建筑面积520平方米。现有6个教学班，学生170人，教师9人，是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。

办学条件：二层教学楼一幢，经过近几年的建设，校园路面得到硬化，建立了标准的篮球场，规划设计建设了精美的校园绿化带。 师资队伍：近几年来，我们规范学校管理，建立了一支“创新务实、乐于敬业、品德优良、基础牢、质量高，从教能力强”的教师队伍；凝聚了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子。教师中本科学历3人，专科学历6人，并有 1人正进修本科学历。学历合格率100%，小学高级教师7人，特岗教师2人。

二、以管理促规范，以创新求发展。

学校特别重视向教育教学管理要质量，顺应新课程改革提出的新任务与新要求，我们不断改革和完善教育教学管理工作，不仅实现了在管理机制上的创新，还在教育内容上实现了更新与发展。

（一）在教学管理中突出“三抓”：

1、抓备课。我们要求教师备课做到：1.教学目标简明；2.教学内容简约；3.教学环节简化； 4.教学语言简洁。教导处每月对教师在本月内所写的教案进行检查一次，主要检查教师教案中的教学过程是否符合新课改，教学环节是否有遗漏，作业布置是否符合校规定，和是否有课堂总结、课后反思，力求共性和个性的完美结合，形成体系。备课管理，教导处充分发挥激励与引导作用，调动教师积极性。

2、抓上课。为更好地达成课堂高效目标，提高课堂教学效率，我们实施了以引导学生自主学习为主要目的“导讲练展示与点评”教学模式，落实教为主导、学为主体、练为主线；鼓励学生动脑、动口、动手；发展学生认识、情感、技能。结合中心校的课堂评估标准，重点加强了教师课堂教学模式探讨，组织了教师备课、讲课、说课、评课为主要内容的“四课赛课”活动，使教师在课后反思中明确高效课堂的基本模式和主要特点并自觉学习提高。并且学校还集中组织教师利用网络资源下载观看名师教学视频，如窦桂梅的《圆明园》、刘东燕的《秋天的雨》、张文娟的《富饶的西沙群岛》、山西名师张毅的《三角形的面积》、四川郫县苏琴琴的《小数除以整数》、张万波的《找次品》等优质课，拓宽了教师的教学视野，解放了教师的教学思路。

与创新精神。

每月教导处对各科教案、作业、批改情况实行一月一检查，一月一上报一月一评价制度。总之，过程性督促与阶段性考核，使教师对教育教学工作做出及时的调整，进而实现教育教学管理最优化。

（二） 扎实推进“校本研训”工作，引领教师专业发展。

1.以校为本开设新课程新理念研讨的“集中教研日”活动。

本学期，我们对教师开展课程标准和新教材的校本培训。规定每周二下午为语文，数学集中教研日活动时间，3月份、5月份为综合组集中教研月活动，每次活动，教师按时参加，每次活动有专题，有中心发言人，有讨论，有记录，这样提高教师发现问题、解决问题和自我改进教学的能力，增强了教师的教研意识和能力。

2.坚持教育教学反思，注重教学研究的自主性、目的性。

我们要求教师的自我反思要包括教学观念、教学行为、教学内容（教材）、教学效果四个方面；通过反思，教师不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平，进而对教学问题形成独立的有创造性的见解。

（三）严格按照目标管理方案落实各项工作

1、我校本期对班级大课间活动、课外兴趣活动小组进行了调整，对活动内容进行了充实，使大课间的时间、空间、形式、内容和结构更加优化，班级的自由活动更加丰富，使我校的大课间活动成为了学生乐于参与，主动参与的活动平台。禹西洋老师带领学生自学了校园舞《踏浪》，《兔子舞》学生积极性非常高，取得了良好的效果。

2、国学陶冶情操。 我校在综合实践课中对学生进行国学《三字经》《弟-子规》教育。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正做人的品质！另外《弟-子规》让我们知道感恩。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。通过国学教育使我校学生增进了尊老敬长的意识；培养了诚实守信的良好品德；形成良好的行为习惯和健康的价值观念；培养学生积极健康的人生态度与良好的人际交往能力。

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拆迁观摩汇报材料篇十

我校科学规划，整体布局，集中财力物力，不断加大学校的硬件建设。建设了高标准的理化生实验室、远教播放室、微机室、教师电子备课室，八、九年级配有多媒体或简易多媒体，建设了文化长廊，绿化了校园，营造了良好的育人氛围，确实做到了让“每个墙壁都说话，每株花草都育人”。

科学有序的管理，高效课堂的打造，大大提高了我校的教学质量。几年来，我校中招成绩连年辉煌，稳居全县初中教育前列，特别是在今年春期中招考试中，以全县唯一一所进入内乡一高人数超半的学校位居全县第一 ，在全县引起轰动，为我校赢得了很高的社会评价和荣誉，目前我校已成为内乡教育的窗口学校。先后获得了“南阳市百佳校园”、“南阳市一类学校”、“内乡县教育教学先进单位”、“内乡县文明单位”、“内乡县课改示范学校”等荣誉称号。

一年来，由于我们的不懈努力，取得了显著的成绩，受到了县乡领导的赞扬和肯定，同时，也吸引了四面八方的兄弟学校前来我校参观交流，我们先后接待了马山一初中、马山二初中，赤眉一初中，夏馆初中，板厂初中等学校。

我们的具体做法

（一）、科学管理 特色育人

一年来，我校将紧紧围绕“一个中心”（教育教学为中心），突出“一个重心”（提高教育教学质量这一重心），实现“两个优化”（优化课堂教学改革，打造高效课堂；优化学校及班级管理工作）；确保“两个提升”（提升教师专业成长水平，提升学生良好习惯养练与效果）；做好“三项工作”（一是扎实做好常规教学各个环节，提高课堂教学实效性；二是找准教师专业成长突破口，提高教师素质；三是建立育人长效机制，为培养德才兼备人才奠定基础，提升学校品味）。具体表现在：

1、加强班子建设

我们奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针，实行分级管理，分工负责，团结协作。进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设；进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度。继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识；进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导以身作则，躬身践行，各项工作想在前面，走在前面，干在前面；进一步提高班子凝聚力、向心力和教育教学的领导力。打造一支思想超前、业务娴熟、管理先进、勇于创新的领导团队。

2、健全制度建设

在学校自主发展的过程中，依据自下而上的原则，坚持从群众中来，到群众中去，全员参与，进一步建立健全各项规章制度，完善全员量化考评方案及绩效工资分配制度，规范管理，最大限度调动全体教职员工的工作积极性。

3、全力打造学习型团队。

努力让学习成为教师的自觉行为，学校为每位教师购买新课改理论丛书一套，保证教师们读有书，学有报，用有刊。此外加强网络学习，掌握现代教育技术，尝试打造以学科为主的学习共同体。学校实行评比奖励制，学校定期开展读书评比或演讲或测试，与量化考评结合。

4、积极营造了育人环境

近年来，我校按照县乡领导的工作部署，整合资源，厉行节约，对内挖潜，集中财力物力，加大了对学校硬件建设的投入，办学品味逐步提升。具体表现在：

2

(1)投资2万余元，为教学楼及学生宿舍更换了塑钢窗，装窗面积达300多平方米。

(2)投资3万余元，对学校门窗栏杆等进行了防腐处理，刷新面积达2200多平方米。

(3)投资2万余元，完善了学生餐厅大棚，硬化了地平，解决了学生雨天就餐的问题。

(4)投资2万多元，更换了学生餐桌，解决了学生就餐不便的问题。

(5)投资3万元，进一步装备了理化生三个实验室。

(6)投资2万多元新建花坛近300平方米，铺设了生态砖，硬化了学生场地800多平方米。

淋浴，保证了全校师生天天洗个热水澡。改善了学校的卫生条件，促进了师生的健康成长。

(8)投资2千多元新修乒乓球台12个，丰富了师生校园生活。

好钢使在刀刃上，有钱花到实处上，我们认为，这样大方的花的钱，我们不心疼，我们认为值得花，花的有价值。

5、注重安全教育

教育无小事，安全重如山。我校时刻把安全教育放在第一位。今年5月份和9月份，我校先后邀请了乡派出所和乡司法所工作人员到我校做法制教育报告。聘请了县检-察-院时峰同志担任我校的法制副校长。每次过星期，我们利用校讯通给家长发短信，注重对孩子的安全教育。通过安全教育主题班会、黑板报、校园广播、国旗下讲话、刷写标语等，进一步加强了对学生的安全教育。由于我们不懈的努力，近年来，我校安全稳定工作一直做的比较好。

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拆迁观摩汇报材料篇十一

尊敬的各位领导：

欢迎您们莅临我校检查指导工作！

一年来，在局党委和镇中心校的正确领导下，我校深入贯彻一号文件《倡树良好作风 狠抓工作落实的意见》的指导精神，紧紧依靠全校师生的共同努力，学校各项工作扎实有效，教育教学质量明显提升。具体管理方法汇报如下：

一、学校基本情况

黑龙镇二中始建于1995年，占地58亩，建筑面积8000多平方米。现有10个教学班，在校生560多人，教职工52人，学历达标率100%，其中本科学历达到三分之二以上，中学高级教师11人，中学一级教师22人，南阳市级骨干教师8人，学科带头人5人。学校各科室健全，设备完善，理化生实验室达到省二类标准。由省文明办、省教育厅批准，投资25万元筹建的“乡村学校少年宫”已正式投入使用，开设有计算机、美术、书法、器乐、舞蹈、球类、棋艺、武术等兴趣小组，免费为农村孩子提供入门教育和培训。

二、过去一年各项工作的有效做法

人员分工负责、全员管理。政教处实行分级部管理，配合班主任做好日常管理工作。加强班主任队伍建设，积极参加第三届班主任论坛并认真提交论文。其次，成立了领导带班值日制度，班子成员人人参与，每天的值班领导名单及联系方式公布在大门口，方便学生及家长问询，接受社会监督。班子成员明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿舍，进行全方位督查。第三是充实完善了《教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》等，规范了升旗、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。第四是加强学生日常行为常规教育，积极开展阳光大课间活动，规范了“两操一活动”，每天上午第二节下课后的30分钟大课间活动，学校领导全员参与，体育教师负责，各班主任具体组织，学生井然有序，两操过后进行富有特色的跳绳运动，很好的锻炼了学生的身体。第五是积极开展了队列比赛、广播体操比赛、小制作小发明比赛、书法绘画比赛、语文百字词竞赛、英语单词大赛、串并联电路操作技能大赛、数学知识竞赛、化学方程式书写大赛等丰富多彩的校园文化活动，努力探索以主题班会、实践活动为载体，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生成长的长效机制。

(二) 坚持分工协作、以研促教，注重“学、探、测”，努力提高课堂教学效率

时进行研讨交流，加强薄弱学科建设。二是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。我校在县教研室倡导的“学、探、测”模式的基础上，结合实际，摸索出了适合校情的“学队制”教学模式。具体做法是：每个班级划分为6个学队，每个学队6—8人，产生正副队长各一名，每个队员双岗双责，做到队内人人有事做，我为人人、人人为我的组织架构。课堂上在正副队长的主持下发挥队员的主观能动性，确保自主、合作、探究的效率。学生在经历自主、合作、探究后仍然不懂的问题被筛选出来，教师作画龙点睛式的点拨和提升。教师采用丰富多彩的评价，学生享受被教师认可尊重的感觉，从而促进其学习动机的激发和保持。增强了学队的凝聚力，并潜移默化地影响了学生的情感认同和价值取向。申报了市级课题《新课程实施中的师生关系研究》。

(三)扎实抓深抓细教学常规工作

1、以常规教学为主线狠抓质量这一重心。在发挥集体智慧的基础上，备课要实用，写创新教案，并与老师的期终业绩挂钩，这为打造高效课堂奠定了基础。

取得了一等奖的好成绩。

3、抓好作业批改这一环节。我们依据我校实际和学科特点，制定了作业批改量化方案，这一方案突出特点是“细”，从批改符号、批改分数、批改日期、作业的数量和质量等各方面都做了具体细致的规定，检查作业时，对照规定，对存在的问题及时指出，并在教师例会上公布，限期整改，有力地促进了各科作业的批改质量，发挥了作业及时检测学习效果的功能。

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拆迁观摩汇报材料篇十二

在永兴乡中心学校领导的关心下，我有幸参加了2012年4月7日——8日在昆明举办的“小学数学高效课堂教学观摩研讨会”，通过两天共16学时的观摩学习，我学到了很多，对教学工作也有一些看法，下面就这次学习作以下几个方面的汇报。

一、 情况汇报

1、4月7日上午共4学时，认真观摩了江苏省特级教师许卫兵的两堂展示课：人教版三下《认识小数》、五年级《走近古典名题——李白喝酒》，和报告“漫谈‘几何直观’”。许卫兵老师展示了直观教学的特点。

2、4月7日下午共4学时是江苏省特级教师周卫东的两堂展示课：《找规律》、《认识二进制》，和报告“成长中的儿童需要什么？”。周卫东老师展示了教学过程中体会数学的过程。

3、4月8日上午共4学时，浙江省特级教师朱国荣通过两堂展示课人教版四下《折线统计图》、三下《有余数的除法》（复习），和报告“挑战生成智慧”，阐述了教学需要挑战。

4、4月8日下午共4学时，是北京一师附小的韩玉娟老

师带来的展示课《数学思考》、《掷一掷》和报告“我是怎样为学生设计探究活动的”。韩玉娟带来了设计探究活动的理想教学模式。

二、课堂教学感悟

1、在许卫兵老师的课上，老师走近学生，学生们轻松上完课，幷取得很不错的效果，通过直观的教学方法，让学生动手、动脑、动嘴相结合，把抽象的知识用学生易于接受的方式进行传授。在报告中，许卫兵老师阐述了什么是“直观”？什么是“几何直观”？就是从图形或图像中进行思考，借助看到的图形研究数量关系。小学数学中要通过培养空间想象能力、洞察能力，首先通过数形结合把抽象的数学知识直观化，其次增加“发现问题、提出问题”的能力，再次，把握适度的直观教学，课堂上用直观教学，目的是学生离开直观也能在思维上找到规律。

出的回答，不能光一个“好”与“不好”、“对”与“不对”就评价所有的回答。

3、朱国荣老师的课堂时间分配合理，联系实际生活设计具有挑战性的教学问题，困难的问题中包含有简单的多个问题，问题设计具有开放性，学生的思维空间广阔，不同程度的学生都能独立思考问题。在朱国荣老师的报告中，讲诉了教学需要挑战，挑战需要设计，要设计具有挑战性的教学，一是不要为学生的思维定向，要呈现问题，暴露学生的真实想法；二是鼓励学生动手做，把学生的思维结果物化下来，幷转化为教学资源；三是让不同思维程度的学生都有机会探索知识；四是重视“为什么”，而不是重视“是什么”；五是适时渗透数学思想方法的运用。

的需要服务，

三、高效课堂特点

在这16学时的学习中，通过认真观摩总结，从四位老师的课堂中，我认为有以下几个明显的特点：

1、重视知识的生成过程。

2、通过动手、动脑、动脑相结合，教师引导学生归纳各个知识点。

3、复杂的问题，从简单入手，化繁为简。

4、重视讨论正确结果的由来。

5、比较不同种方法解决问题的优劣。

6、教学生用数学化的思想方法解决问题。

7、重视解决问题的过程。

8、根据知识的重难点合理安排课堂时间。

9、从生活中去发现问题，幷把问题转化成数学问题。

10、把问题化难为易，从简单问题中发现规律。

2012年4月10日

首先，我要感谢学校领导对我的信任和帮助，给了我这次交流学习的机会。让我有幸参加了这次数学教学观摩研讨会，我先对这次观摩交流会做一个简单的介绍。

一、观摩活动规模大

二、精彩的开头

每位教师都非常注意课前与学生的沟通，或是谈话，或是师生互动。消除了学生的紧张情绪，减轻数学学习的枯燥感。例如吴老师执教的《认识分数》一课，就用幽默亲切的交流方式，来激发学生的学习激情。还有陈老师执教的《鸡兔同笼》和田老师执教的《分数和比的应用》以及黄老师执教的《认识百分数》一课，都给我留下了很深刻的印象。从中我发现，有效的课前交流是调动孩子积极性的必备条件。

三、渊博的知识，幽默的语言

教学中，无论是教师的语言表达，还是教师的教学风度，几位教

师都表现得非常的出色，教师的主导作用充分发挥，他们的每一个动作，每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。特别是从黄爱华老师身上我体会到：应该做一个博学的，具有丰富教学经验的老师。作为一名教师，如果在课.堂上.能给学生幽默风趣的点评，会使你的学生敬佩你、信任你。黄老师在上课时充分发挥了他渊博的知识和教学基本功，经验丰富，语言风趣幽默，与学生的交流自然、和谐，使学生耳目一新。坐在台下听课的老师不断的为之喝彩，相信黄爱华老师的这节课是让孩子终生难忘的一课。

四、激发学生学习兴趣，关注学生的需求

根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些数学教师教学方法的与众不同，我感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、课件、教学内容的设计，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力！也充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

践行新课标教学研讨资料

喻屯大周小学 周美丽

2012月11月