每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
关于会谈协议书简短一
民主生活会谈心谈话记录
时间
2018年1月 日
地点
会议室
谈话人
职务
谈话对象
职务
谈话内容(要点)
注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。
关于会谈协议书简短二
在穆中将阁下及其随行的苏丹高级代表团访华期间,中华人民共和国外交部部长助理齐怀远先生和苏丹共和国建设、住房部长博士及双方有关人员于x年元月十三日进行了政治、文化分组会谈,双方在热烈友好的气氛中就两国的文化、教育合作与交流交换了意见,并就会谈情况纪要如下:
一、双方对两国的文化、教育合作与交流表示满意,强调加强和促进两国文化、教育合作与交流的重要性。
二、双方强调应积极落实两国《、x年文化合作执行计划》的各项条款。苏(丹)方表示,将积极克服财政困难,向中国派出访问团组,希望中方派杂技教练赴苏丹工作,派文化、艺术、教育、体育团组访问苏丹,并向苏丹提供文化援助。中方强调,中国愿发展同苏丹的文化、教育合作与交流,并提出如下建议:
1.中方欢迎苏丹政府文化代表团x年访华;
2.中方欢迎苏丹民间艺术团x年访华并承担该团在中国民航段的往返国际旅费;
3.中方愿意根据苏(丹)方的要求,派杂技教练赴苏丹工作,有关细节通过外交途径另商;
4.中方愿意向苏(丹)方提供部分杂技演出道具和中国民族乐器,有关细节通过外交途径另商;
5.中方欢迎苏丹伊斯兰代表团访华,该团的国际旅费问题,双方可通过协商另行解决;
6.中方继续每年向苏(丹)方提供二十名奖学金名额,并承担苏丹留学生毕业后回国的国际旅费;
7.中方决定免除原对苏丹留学生来华前的考试;
8.双方鼓励两国校际间加强联系,鼓励互派教师到对方国家讲学。
中方代表苏(丹)方代表
(签字)(签字)
(签字日期:x年一月十六日)
关于会谈协议书简短三
谈心人xx职务xx
谈心对象xx职务xx
1.班子的问题:
形式主义方面:
①学风不实,对新知识学习理解不透,学用脱节,解决实际问题的能力不强,
组织生活会谈心谈话记录。
②学习拓展面不宽,知识结构不合理,跟不上形势发展和工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多,缺乏过硬的措施,在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题,以文件要求改正的多,后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面:
①群众观念和公仆意识不强,对基层和群众反映的问题,被动解决多,主动化解少。
②深入基层不够,与群心众接触少,与群众走访谈心出于目的性多,与群众沟通思想少,求稳怕乱,对有把握的交了解面上情况多,发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管,对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面,对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些,维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面:
①工作缺乏主动性,缺乏雷厉风行的作风,规章制度落要工作效率不高,有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够,卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面:对公共财物不珍惜,用水、用电、用油、电容话费不注意节约,公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题:
①学习抓得不紧,学风不实,学用脱节,解决实际问题的能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风,工作效率不高,有拖沓现象。
③工作不能做到严谨扎实,精益求精,不能较真,工作质量不高。
3.帮助对方找的问题:
①学习上存有现学现用、急学急用的问题,对行政法律法规学习得不透,理解的不深,掌握得不够。
②存有求稳怕乱思想,对有把握的事情敢抓敢管,对有风险的事情敷衍推脱,对政府部门考虑得多一些,对基层和群众考虑得少一些。
③缺乏“钉钉子”精神,有些工作不能持之以恒,制定的工作安排、工作计划,放在柜子里的时间多,用于推进工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见:
①办案就事论事,不能从群众角度出发考虑问题,在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多,行政复议渠道不畅,不能最大限度方便群众表达诉求。
②对重点工作研究多,对群众身边的问题关心少、解决不够。
③艰苦奋斗精神弱化,存在好面子、讲排场的思想。
5.改进措施:
①树立终身学习意识,培养肯钻、能挤的学习习惯,拓宽学习的视野,使自己成为一专多能的干部。
②建立健全督办催办机制,对每项工作明确责任目标、完成时限,定期检查,确保工作按时高质量完成。
③落实学习计划,坚持每周学习制度,突出学习重点,保证学习质量。
④增强责任意识,对工作认真负责,努力做到精益求精。
⑤抓好制度落实,落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度,确保单位规范有序高效运转。
⑥强化大局意识,时时处处以大局为重,努力增强应对复杂问题的能力。
⑦树立争创一流的思想,更新观念、创新思路,对照先进找差距、定座标,努力提升分管工作再上新的台阶。
⑧强化以人为本意识,以换位思考理解同事感受,以真诚态度了解同事诉求,努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。
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