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儿童德语课程简介范文范本 儿童德语教材(4篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-10 19:52:02 页码:9
儿童德语课程简介范文范本 儿童德语教材(4篇)
2023-01-10 19:52:02    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

精选儿童德语课程简介范文范本一

大家上午好!我是三年级七班妈妈,在这个快乐的日子里,有机会作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。

今天,是属于孩子们的。首先,请允许我以一个普通母亲的身份,向全校的孩子表示节日的祝贺,祝你们节日快乐、健康幸福!祝全天下的孩子节日快乐,健康幸福!

参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的健康成长、每一个点滴的进步,都离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天--这个孩子们享受快乐的节日里,请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声:谢谢!谢谢!

尽力培养孩子健全的人格、健康的体魄、丰厚的学养,是学校和家庭的共同心愿。陪伴、守护孩子的成长,关注、分享孩子成长道路上的苦与乐,是身为家长的责任,更是身为家长的幸福.

作为家长,我们特别重视配合老师,配合学校搞好对孩子的培养与教育。学习方面,我们视自己为老师的助手,紧跟老师的脚步,严格按照老师的要求让孩子保质保量地完成老师布置的各项作业,陪伴孩子完成课后的延伸。我们与孩子一起阅读,建设共同的精神家园。

做孩子最好的朋友,赢得孩子的信任。孩子每天下午放学后,我们都会抽出五分钟左右的时间与孩子交流,倾听孩子在学校的见闻,与孩子一起讨论,引导孩子学会思考,正确面对。

培养孩子的综合素质。我们利用周末让孩子学习各种才艺,如古筝、书法、舞蹈、网球等,鼓励孩子在快乐中学习,在学习中寻找快乐。

我们鼓励孩子关注社会、融入社会、回报社会。每天放学后,我们都会抽出时间陪孩子一起阅读当天的报纸,分享热点问题的感受。三年级七班有一个和谐的家长群体,我和七班的其他家长几次利用假日组织孩子到铜梁看望贫困儿童,组织孩子们去歇马敬老院看望老人,孩子们用自己的的零花钱为老人们买了必备的生活用品,还自己编排节目, 为她们带去歌声和笑声.三年来,我们与孩子们坚持开展着这样的公益活动,虽然我们所做的还微不足道,但是,培育孩子的社会责任感,是我们身为家长的责任。

今天,学校给了我这份殊荣在此发言,我很忐忑,因为我做得还很不够。但是,我相信,学校领导的关心、老师的信任,是激励我们家长不断努力的动力!

最后,请允许我代表我的家庭、代表全体家长祝学校领导和老师,祝今天给孩子们带来关爱的所有领导身体健康、工作顺利、生活愉快!

精选儿童德语课程简介范文范本二

师:亲爱的小朋友们生:爷爷奶奶、叔叔阿姨们合:大家上午好!

师:抹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天!因为今天是全世界少年儿童共同的节日--'六一'儿童节!

带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们舞蹈,我们歌唱。在这美好的时刻,我谨代表奥思卡职业培训学校、星天地幼儿园、早教中心的全体教职员工祝各位小朋友们:节日快乐!同时向辛勤培育我们的全体幼儿教师,致以衷心的感谢。

孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;我们欢聚一堂,共度这美好时光!

我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼开心、幸福、激动、期盼的星天地幼儿园庆六一活动,现在开始!

首先让我们用最热烈的掌声有请我们的郭园长致节日贺词!

让我们再次用热烈的掌声感谢我们郭园长!

1、舞蹈《欢乐的六一》

六一"的天空最清澈,"六一"的花儿最芬芳,"六一"的鸟儿最欢乐,"六一"的孩子最幸福,现在请欣赏幼儿园全体小朋友为我们带来的2、《小老鼠上灯台》

看到哥哥姐姐表演的这么好,星星班的宝宝也不甘示弱,他们也要向大家展示一下,星星班的小朋友是我们幼儿园年龄最小的孩子,班上最小的孩子还不满2岁,下面让我们听听他们今天给我们带来的是什么节目呢?采访星星班小朋友、让我们用热烈的掌声欢迎星星班的小朋友给大家带来的歌表演《小老鼠上灯台》

让我们再次把掌声送给他们!

3、《我的好妈妈》

无论时间怎么流逝,我们在父母眼中的位置永远不变;无论我们走得多远,父母的爱仍然缠绕左右;无论我们经历了什么,我们永远是父母的孩子。这子与父、子与母的位置永远不变。我们平凡的父母不会用言语表达他们的爱,他们只会用朴实的行动助我们成长,他们永远是我们背后的支撑,爸爸妈妈为了我们的成长,日夜操劳,爸爸妈妈你们幸苦了!

下面请小朋友们跟我一起大声喊出(爸爸妈妈你们幸苦了!)让我们掌声请出星星班小朋友带来的儿歌《我的好妈妈》

4、《我爱我的幼儿园》

爸爸妈妈去上班,我上幼儿园。儿园就是我的家接下来,有请星星班小朋友为我们带来《我爱我的幼儿园》。

5、朗诵:《弟子规》

《弟子规》是做人的根本,通过熟读《弟子规》,让孩子们感知中华传统文化的博大精深,在日常学习生活中以《弟子规》来规范言行.人人争做文明学子。下面有请我们太阳班和月亮班的小朋友带来的朗诵《弟子规》。

6、吉他弹唱:表演者:军三7、歌表演:《身体音阶歌》表演者:月亮班8、童话剧:喜洋洋师:听说你会唱的歌很多,能给我们小朋友唱几句吗?

生:好啊,(喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼)师:相信大家已经猜到这首歌了。没错!就是《喜洋洋与灰太狼》让我们掌声有请太阳班小朋友为我们表演童话剧《喜洋洋与灰太狼》。

9、儿歌:(小花猫、小老鼠、小白兔)一曲,让我们小班的小朋友也坐不住了,小班的小朋友,是我园表演年龄,最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请星星班为我们带来的儿歌表演(小花猫、小老鼠、小白兔)10、舞蹈:向前冲当我们迈进幼儿园的时候就注定了我们的一生--那是幸福的,因为有知识伴随着我们,将来的我们是知识渊博的,在遇到困难是,一定要努力的向前,向前冲!请欣赏我们老师表演的《向前冲》。

精选儿童德语课程简介范文范本三

好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》

媪引浓妆女,儿扶烂醉翁。——范成大《寒食郊行书事》

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。——陆游《观村童戏溪上》

骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》

昔别君未婚,儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》

海棠影下,子规声里,立尽黄昏。——洪咨夔《眼儿媚·平沙芳草渡头村》

云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。——杜甫《狂夫》

怪见溪童出门望,雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》

甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。——李清照《行香子·七夕》

桑野就耕父,荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》

昵昵儿女语,恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》

牛群食草莫相触,官家截尔头上角。——李涉《牧童词》

小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。——李郢《南池》

牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》

大禹理百川,儿啼不窥家。——李白《公无渡河》

空门寂寞汝思家,礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》

儿童漫相忆,行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》

精选儿童德语课程简介范文范本四

男:尊敬的领导,老师,

女:亲爱的同学们,

合:节日好!

男:一曲《大地飞歌》拉开了xx的帷幕。

女:今天的阳光最灿烂,今天的花儿最绚丽。

男:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。

女:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽,因为今天是我们自己的节日——

合:六一儿童节!

男:给大家提个建议:每个节目上场、结束大家都要用热烈的掌声表示欢迎,感谢编排节目的老师和表演节目的同学给我们带来的快乐。

女:请欣赏xx合唱队带来的xx,掌声有请。

男:xx,大家知道这歌曲是谁写的吧?是咱们的两位音乐老师和xx,让我们用热烈的掌声对三位老师的辛苦表示真诚的感谢!谢谢,愿她们能为我们写出更多更好听歌曲。请欣赏合唱《xx》。

女:《xx》咱们国家有多少个民族?你能说出几个?看整装待发的新疆姑娘为我们带来了歌伴舞《童年的太阳》,掌声有请新疆的姑娘们。

男:人病了该怎么办?你一定会说去看医生,对,医生可能给你开几包药或者打一针,看看今天这二位是怎么治病的,请欣赏相声《治病》。

女:模特表演大家快看呢,xx的模特队来了,掌声有请。

男:“人这一生其实可短暂了,眼睛一闭一睁,一天过去了,嗷----”大家一定知道这是小沈阳的话,有请------模仿秀。

女:我们学校的小小舞蹈队带来她们新排练的交谊舞《快乐恰恰恰》,掌声有请漂亮的姑娘上场表演。

男:请把你把看到的节目打个电话告诉爸爸或者妈妈,该说什么?用“我在看什么”的句式,很简练的话语(“妈妈,我在看六一联欢会演出。”)。看看今天这位是怎么打电话的,掌声有请。

女:播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。播种太阳会收获什么?请欣赏歌伴舞《种太阳》,表演者xx等。

结束语:

男:xx美丽的地方,我们幸福地歌唱,

女:xx知识的殿堂,我们自由地翱翔。

男:好好学习,天天向上,放飞我们心中的梦想。

女:肩负责任,承载希望,实现我们心中的理想。

男:不久的将来,还会有xxxxx

女:我们坚信,随着校园文化建设的不断深入,xx必将迎来更加灿烂的明天!

男:宏伟的蓝图已绘就,

女:前进的号角已吹响。我们坚信:

男:xx的师生们将不辜负领导的期望,

女:再接再厉,

男:一定做好xx教育的排头兵,

女:领头雁!

合:明天更辉煌!

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