最新创造美好的代价范文汇总(通用11篇)

总结是掌握知识和经验的过程，也是提高自我的机会。写总结时，要注意语言的简洁明了，让读者能够一目了然。范文中的总结结构清晰，观点明确，可以作为写作的参考和借鉴。

创造美好的代价范文汇总篇一

很多时候，学生听不进老师的话，并非老师讲得没有道理，而是学生不相信你的话。信任是教育的起点，不信，则所有的教育行为都会失效。很多老师就在这个问题上栽了跟头。

老师努力让自己的学生“信”自己是非常重要的。

如何博得学生的“信赖”?

“信”来源于教师的以身作则。对学生提出的要求，教师首先要做到。譬如，我们要求学生书写要工整，作业写得潦草，就要受到教师的惩罚，可一个老师在黑板上、在学生作业本上写下的文字却是龙飞凤舞，类似天书;譬如不让学生带手机，一个老师大讲特讲带手机的种种危害，提出严格的惩罚措施，可一转眼，老师的手机在课堂上肆无忌惮地响起来，然后就无所顾忌地接通了电话;譬如迟到要罚站，要反省，可老师迟到了却丝毫没有愧疚，甚至不给学生一个解释……如此说一套、做一套，“双重标准”，让学生如何接纳你?这种情况下，一个老师还在装模作样、一本正经地给学生讲授人生的大道理，自然只会被学生嗤之以鼻。

“信”来源于教师的一碗水端平。教师失去信任的一个重要原因是不公平。这种情况并不鲜见，教师在与学生相处过程中，往往是带着有色眼镜的。学生成绩差，行为习惯不好，自然在老师的心头就刻上了“差生”的烙印，这会直接左右着教师的态度。譬如，几个学生同时迟到了，教师很可能会根据学生平时的表现迅速将学生“归类”：那些平时成绩好，相对乖巧的，教师可能轻描淡写，一带而过，而对另一类学生，境遇则大不相同，教师好不容易抓住了“小辫子”，那是注定要死死不放的。优等生如果说“堵车”，教师深表理解，而差生如果说“堵车”，对不起，很可能换来的就是老师的质疑和冷嘲热讽。同一件事，采取截然不同的处罚标准，最容易引起学生的反感、抵触，甚至叛逆，信任也就无从谈起了。

如果仅仅是因为教师不满意学生的表现而给学生分了“三六九等”，似乎还情有可原，但事实上，教师的一碗水端不平往往还有更深层次的含义。每个孩子的家庭背景不同，父母的社会地位不一样，经济状况也有差异，这些往往左右着教师对待学生的态度。对一个官二代和一个农民的孩子，也许在某些老师的眼里已经先入为主地有了差异。如此情形下，教师的一言一行，一举一动，甚至一个眼神，一个表情，都会有了微妙的差别。这种差别，看似不起眼，却极易被异常敏感的孩子们捕捉到，时间久了，信任也就丧失了。因此，任何以“物”、“名”、“利”、“权”为出发点的教育都会导致信任度的下降。

记得看过这样一个经典的故事：美国加州佛雷斯诺市佛里蒙特小学的女校长赖斯达特，为了激励学生读书，别出心裁地承诺如果同学们在4个多月内阅读7000本书，她便会亲吻一只小肥猪。结果学生没有令校长失望，在8月至圣诞节前完成了阅读量。赖斯达特校长信守承诺，从当地一所大学的农业系借来一头肥胖的小猪，在校内安排了一个别开生面的“吻猪仪式”，650多名学生雀跃万分地观看校长如何履行诺言，兴奋得不断尖叫，如一群开心的小猪。

创造美好的代价范文汇总篇二

花开满校园，微笑蔓延世界，你我共创美好校园。你争当，我争当，做个为人民服务的好先锋。

走进校园，我是个学生，是弘扬志愿精神，传播文明行为，正如园丁辛勤栽培花朵，只求那微妙的一刻——绽放。走出校园，我是个创卫先锋，争做文明榜样，宣传环保意识，正如清洁工人乐于奉献美化环境，只求世界依旧灿烂。

一句“谢谢”，一句“不用谢，应该的”，展现了世界美好的一面，那是一种骄傲，一种最唯美的动作——微笑。我是一名志愿者，为人民服务，用笑容带给大家快乐和喜悦。用行动弘扬志愿精神，一句“请保护环境”，一句“对不起，我会注意”，框定了你我与环境的亲密距离——零距离。我是个先锋，走在保护环境的最前端，用我的行动，让大家知道保护环境的重要性，只要我们的一个小小意识，可以改变世界整个面貌。放眼望去，这个世界真美丽!

这个世界是有你我的一句言语一个行动规划的。点点滴滴，我看到了你们的努力，看到了你们付出。到那时，花儿开满了，绚烂了，空气中充满着微笑的味道，让人感觉清新，甜美。

当我们手里有垃圾时，可以就近找个垃圾桶扔进去，而不是随意丢弃;看到有人乱扔垃圾，也应该提醒一下把垃圾扔进垃圾桶，这是说生活中的一点点小事，但是它反映出了我们的很多素质(外国人看到了也会赞赏)，生活一小事，人生一大事。

我们是一名学生，也是一名先锋，但是我要给大家作榜样，我要从生活上的琐事，学习上的小事，给大家表率，如：在学校内积极参加活动，遵守学校的规则，做老师的好助手;生活上我们也要尽其所能的去好好生活，尽量不给父母不必要的负担。

不管是在校园还是在校外，我们都要细致看待生活，细心处理每一件事。

弘扬志愿精神，争当创卫先锋，用我们的双手去创造更美好的明天，让生活在那片天空下的人们会笑得更灿烂。

创造美好的代价范文汇总篇三

珍珠鸟是一种红嘴红脚的鸟，长着灰蓝色的毛，活泼伶俐，聪明可爱，惹人喜欢。这淘气的小不点儿在作者冯骥才先生的精心照料下，渐渐接近他，信赖他，直至熟睡在他的肩上。人和动物之间有了真挚的信任，就能创造美好的境界。

珍珠鸟在客厅里瞎玩，弄得整个客厅不得安宁、乱七八糟时，作者没有驱赶它，而是任凭它怎么弄，珍珠鸟趴在作者的肩上睡着时，作者也没有驱赶它，而是继续让他睡，还特意停下了写作，让它更舒服地进入梦乡。这就是信赖的力量。

作者和珍珠鸟的亲密无间，不禁让我想起几个月前我与一只猫咪的.故事。那天，我在小区的院子里，偶然发现一只流离失所的小猫，它在冰冷的瓷砖上无助地叫着，似乎还带着哭腔。多么可怜呀！我小心翼翼地抱着它回到家中。到了我家，小猫似乎不叫了，好奇地望着四周，眼光最终定格在了洗手池里，它想必是渴了吧？我把它抱上水池，接了点水给它喝，它咕噜咕噜地喝了下去，我“扑哧”一下笑出了声，多么可爱的小猫啊！

晚饭时间，我又喂了小猫许多肉和菜，它吃饱后，兴奋地在我家窜来窜去，一会儿沙发底下，一会儿电视机后边，一会儿床底下……多么调皮啊！

啊！我与小猫之间的信赖和冯骥才先生与珍珠鸟之间的信赖是多么相似啊！

不管是小猫也好，珍珠鸟也好，它们都知道，人与动物之间要比此信赖。

文档为doc格式。

创造美好的代价范文汇总篇四

我特别喜欢《珍珠鸟》这篇文章，因为它让我感受到信赖来源于真诚和爱。

《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇状物散文。短文讲了他的朋友送了他一对珍珠鸟。珍珠鸟很怕人，但经过作者无微不至真诚的关爱，珍珠鸟从怕人到对作者的真诚信赖，深深感动了作者，也感动了我。

细细品味这篇文章，让我从中感悟到了，无论是人与鸟，还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖是创造美好境界的基础。可是在生活中，还是有些人并没有建立起相互信任的桥梁。互相猜忌，互相防范。让我们的关系变得不再和谐。我想，如果我们每一个人都放下猜忌，互相关爱，设身处地的为对方着想，那么，我们也会像作者和珍珠鸟那样和谐相处，相互信赖。

在爸爸的鼓励下，我勇敢地走到边上，背过面，心里一直默念：＂爸爸是爱我的，我很信任爸爸。＂最后，我闭上眼睛，像平板一样倒了下去。我感觉自己像断了线的风筝一样从＂天上＂一下子落到了＂地上＂，我被爸爸厚实、有力的双手接住了。试了这一次以后，我喜欢上了这个游戏。它让我知道了：信赖，能创造美好境界。

人与动物的真诚信赖，让大自然更和谐；人与人的真诚信赖，让集体更团结；国与国的真诚信赖，让世界更安宁。

五4董斯瑶。

创造美好的代价范文汇总篇五

灰暗的天空下，是灰暗的世界，灰暗的人群，灰暗的心灵。战火纷飞，硝烟不断。我看不到晴空，找不到鲜活的生命。我感到压抑，我昏昏沉沉，我要睡去，我要睡去……不知过了多久，一道亮光射入我的眼眸，我睁开双眼，看到了太阳，看到太阳下的勃勃生机，欣欣向荣：和平鸽自由飞翔着，人们互帮互助，友爱向上。我的心变得激动，我的脉搏也兴奋地跳动着，一个声音告诉我，奉献真诚吧，世界因真诚变得美好！

我走上追求真诚之路。

我不停地前行，前行，我发现真诚之路光辉四射，霍去病告诉我“匈奴未灭，何以家为”;岳飞露出他强健的后背，后背刺着“精忠报国”四个大字;“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，文天祥如是说。这是真诚，是对祖国的一片赤诚之心！我看到手拿弱柳告别的人群，我听见他们说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“海内存知己，天涯若比邻。”啊，临别现真情，这是真诚，是朋友真心的祝福！明月当空，亲兄弟远隔千里。我看见哥哥对月高唱“但愿人长久，千里共婵娟”。哦，我知道，这是真诚，是兄弟间浓浓的血情！

我的心更加激动，我的脉搏跳跃得更快，啊，连我的血液也开始沸腾了！我懂得了什么是真诚，我要为真诚奏起凯歌！

我仍不停地前进，前进，一个个的人与我相遇。大千世界，你我相识，这是缘份;你我一起工作、学习、生活，让一切折射出美丽的彩虹，你我要赶忙相待，诚心相待。我们更需要真诚。

考试没有考好，你送上一句安慰;比赛获得胜利，我们共同庆祝;遇上困难，你为我耐心解决……你的真诚，让我感受着温暖;你的真诚，让我努力进取，更加完美;你的真诚，是我最大的安慰和满足！

带着你给的真诚，我继续前行，前行。我知道，除了索取，我更该给予。为你，我奉献我的美好，我的所能，我的一切可以让你快乐和幸福的东西。

创造美好的代价范文汇总篇六

周一，我安静地坐在办公室备课，忽然一位正在批阅学生作业的同事抱怨说:“这几个学生怎么了，明明白白讲的很清楚，就是不认真听，真是气死人，等会儿狠狠批评一下他们。”说罢，一位目前正在学驾照的同事说：“不是这样的，我现在彻底明白了所谓的后进生的痛苦，每个人的接受能力的确是有差别的，学每一样东西都有一个熟能生巧的过程，并不是没用心学，这正如我现在正在学驾照，那个教练天天骂我笨，说我智商有问题，练车时嘴巴骂骂咧咧，我气得不得了，在教练看来，多么简单的一个动作、环节，但对于一个初学者来说却是多么困难，这个教练没有站在我们角度考虑问题，没有理解我们的难处，要知道就这么一个简单的动作他经历了多少次才达到今天这个熟练程度呢，所以我认为老师也好，教练也好，都应该多一份理解，在这理解的基础上定会产生出一份爱心和耐心，唯有如此，方能让每一个学生，每一个学员多一份信心，多一份进步。”默默倾听这两位老师的对话，我不禁产生了想写点什么的冲动，说实在的，身为语文教师，平时总是疏于写，懒于写，总觉得在这平淡如水的日子里，寻找不到写作的触发点，激发不出写作的激情，实在感到很遗憾，但今天，我真的想写写了，写写心中那份独特的感悟。

思绪又回到了那个星期三的下午，我轻轻摁响了孩子化学老师的电话，然后轻言细语地说：“张老师，您好！我是杨恒的妈妈，我发现孩子的化学还没有入门，您能不能给孩子一点指导和给我们家长一点建议呢。”话还未说完，老师便冷冷地说“你的孩子笨死了，学了两个月，化学还一窍不通，我早已放弃她了，她多半读文科去了”听完老师的一番话后，内心彻彻底底似浇了一盆冷水，从头到脚凉了个透顶，沉默片刻，我只给老师回了两句话：“张老师，多理解一下孩子，给孩子一份挣扎的权利吧，日后说不定我的孩子比你要强。”便匆匆挂断了电话，我害怕他会再说出令我痛心的话语，一个人走在回家的路上，不禁陷入沉思：满怀着憧憬将孩子送进了华师一这所令人向往的高中，自以为孩子会很快适应学校的学习生活，但一次次测试将孩子打击得遍体鳞伤，为了让孩子快乐起来，我想联系老师，帮助孩子一把，哪里想到会出现这一幕。我不禁在内心里呐喊：这两个月来，这位老师关注过孩子吗？关心过孩子的学习吗？了解孩子的内心世界吗？辅导过孩子一次吗？孩子遇到学习上的困难他耐心指导吗？我想答案是否定的，一个学习品质如此优良，学习态度如此端正的孩子在他的眼里，只是一个笨蛋，一个差生，一个被放弃的学生。我敢肯定这位老师的教学水平一定不错，但能算得上一位好老师吗？一个没有爱心，一个没有耐心，一个不能站在孩子角度看问题的老师，能算得上一位好老师吗？对于一个刚刚踏入新的学校的孩子，对新的学科，新的老师，新的教学模式需要一段时间来适应，需要老师的指点，需要老师多一份理解，爱心和耐心，方能让孩子走出困境。陶行知先生说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能打动学生心灵处。”还有人说：“没有爱就没有教育。”教育大家们这些发自肺腑的语言，告诉我们，离开了爱，一切教育都无从谈起。

因此，热爱每一个学生、公正公平的对待每一个学生、不抛弃、不放弃任何一个学生是教师的天职。但我认为爱产生的源泉在于理解，理解往往能创造最美的境界。因为赞科夫曾经说过：当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。圣佩杰也说过：理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。一门新学科，对于学生来说，是全新的，但对于一位从教多年的老师来说，已经是烂熟于心了，这烂熟于心不是天生的，它也需要经过由陌生到熟练的过程，所以，作为教师，应该多一点理解，怀一份耐心和爱心静待孩子这朵花开。

从教这么多年，我一直忘记不了曾经共事的一位女老师，曾经我是班主任，她是我的搭班老师，她是学中文的，但教的是科学，照理说，专业不对口，与专业对口的同行竞争肯定显劣势，但结果却完全出乎人的意料之外，每次考试都远远超过其他人，我开始用心观察她的一言一行，无论是课上还是课余，总是一一辅导学生，一遍两遍，不厌其烦地给孩子讲解，每次备课上课都站在学生的角度考虑，哪怕学生提出在成人看来是多么幼稚的问题，她都会视若珍宝，她总是说：“我也是从孩子这个年龄阶段走过来，我明白孩子此时的思维特点，虽然他的专业技术不那么精通，但这样的老师，学生又有什么理由不爱戴呢？家长又有什么理由不感激呢？我想，她所教育出来的孩子将来在自己的工作岗位上也是最善解人意，最有爱心和耐心的工作者。

由此，我想到了我自己，曾经的我只关注那些所谓的尖子生，总是抱怨那些所谓的差生，总对在我看来如此简单的问题，他们却不能理解感到困惑，但如今的我改变了自己的教学风格，不再是一味地站在自己的世界里看待孩子的思维，我总会设身处地地站在孩子的角度思考问题，设计自己的教学，处理孩子们存在的问题，正是理解了孩子，我比以前更多了一份耐心和爱心，与孩子之间的关系处理得越来越和谐，教学的成绩也越来越突出。

我又想到，不仅教学如此，生活中的方方面面都需要理解这座桥梁.

因为理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

因为理解是沟通之桥，拉近人与人的距离；理解是和善之本，让社会充满温暖；理解是润滑剂，让世界少些摩擦.

因为理解,它,是一种尊重,把悲伤的人转为欢乐,他,是一种高尚,他把没有信心的的人重识自我,她,是一种温柔,给绝望的人最大的鼓励。

印度诗人泰戈尔说：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。”教育原本就是一种理解的艺术。是啊，我们有理由相信，每一株花最初都是草，每一颗草最后都会开出花，只要我们心存期待，方法得当，多点理解，多点耐心与信心，相信：“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”一定会成真。因为理解，往往能创造最美的境界。

陈定情。

创造美好的代价范文汇总篇七

日前，太仓日报组织小记者们前往交通银行太仓分行参加“小小金融家”活动。

到了交通银行，只见大厅里静悄悄的，我轻手轻脚走路，生怕打扰了正在工作的叔叔阿姨。

我乘电梯来到4楼会议室，看到里面已经有一些小记者到了。我找了个座位坐了下来。过了一会儿，一位叔叔进来了，他给我们每人发了一份《小小金融家学员手册》。我翻开看了下，有一些理财小知识和有趣的小游戏。之后，叔叔给我们播放了一段视频，视频里的美美、乔乔和大虾比赛点钞，可他们不够专注，都没有数对。后来沃德博士教他们“284专注力提高方法”。我偷偷试了一下，嘿，还真管用。接下来，叔叔又给我们播放了一段视频，主要讲了美美、乔乔、大虾、通尼与自己的爸妈比，看谁厉害。沃德博士让美美他们去找线索，结果他们都看到了爸爸妈妈风光的背后付出的艰辛和汗水。通过这段视频，我们也体会到了父母的辛苦。后来，叔叔又给我们播放了一个短片。大虾的妈妈给了大虾100元，让大虾去买运动鞋，因为过几天要参加长跑比赛。可是大虾只顾买吃的'和玩，把买运动鞋的钱花光了。长跑比赛上，大虾穿着拖鞋没跑几步就摔倒了。看完短片，叔叔问我们：“为什么大虾会没有钱买运动鞋？”大家异口同声地回答：“因为大虾没有好好分配零花钱。”叔叔说：“要有计划地花零花钱，才不会像短片中的大虾那样，要用钱的时候钱都没有了……”我们听了连连点头。

眨眼间，一个小时过去了，我们依依不舍地告别了交通银行。这次“小小金融家”活动让我们增长了理财知识，知道了钱不能乱花，要有计划。在这基础上，我们也要从小学会理财，美好的明天让我们去创造！

创造美好的代价范文汇总篇八

我们的社会已经进入了二十一世纪，在这个辉煌的时代里，世界科学技术得到了迅速发展。科技让我们的生活更加好，让经济更发展。

科技发展对我们的生活有很大的影响，飞奔的高速列车让我们到另一个城市不再遥远，就象去同学朋友家串门一样方便；坐在电脑前轻轻一按键盘就能看到自己想看的动画片；学习上不懂得一查就清楚，也给老师们减轻了很多的负担；家里用的电磁炉电饭锅也让妈妈做饭轻松了许多。在我们生活里还有很多很多的科技产品。

对国家影响很大的科学技术也有很大的发展，继中国“嫦娥二号”远征太空、首台载人潜水器“蛟龙号”3000米深海试验成功后，去年，中国科技再续发展传奇——7月28日“蛟龙”号载人潜水器成功突破5000米级海上试验，最大下潜深度达到5188米，这意味着我们可以到达全球70％以上的.海洋深处；9月29日我国将首个无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道，为建设探索太空的永久载人空间站迈出关键一步。11月17日，在太空巡游17天的“神舟八号”飞船顺利完成与“天宫一号”的空间交会对接任务返回地面，标志着我国已成功开启了空间站时代的大门。

“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的场景已不仅仅是诗人的浪漫想象，而是可望在不久的将来实现的目标。

啊！科技让我们的国家更加强大，让我们的生活更加美好。

我们坐在宽敞、明亮、舒适的教室里学习是多么的幸福，让我们努力学习，早日成为国家栋梁之材，为了国家科学技术的发展贡献自己的力量，让我们自己的科技成果造福社会和人类吧。

时光飞逝，科技也在随着时间不断进步。现在这个社会，各种东西都在不断的发展，就连车也是独一为二的。在2060年4月12日，我和陶博士经过50年的研究，终于发明了一款汽车。此车零污染，不用加油也能跑，因为他内装有与人互换生命力的装置，只要驾驶它，就等于给了它一颗心，给了他生命。

此车还装有生命感应装置，在您第一次驾驶它的时候，他就把您身上的每一个细胞给记在计算机内了，非本人驾驶它是不走的。本车还装有飞行系统，只要锁定某个目标，比如太空，它就会带你飞向太空，让您随时随地带着家人遨游太空，飞向太空不再是梦。如果在驾车时感觉疲惫便可以启动自动驾驶功能，这样只要锁定你要去的地方，他就会带你去，而且，在您休息的时候，它还会拟人按摩，并且盛上咖啡为你解乏。

它还有着一样贴心的装置，在回家的路上，它便发出信号，通知家里你几分钟会到，应该准备什么温度的热水，让您一回到家就能洗上热水澡，可谓是妙啊！如果您觉得飞行速度过慢，便可以启动瞬间转移的方式，您想去什么地方都可以。但这会使驾驶员感到头晕，所以要注意使用哦！可能你会担心在飞行中那么多车会不会撞到一起，这个我会告诉您：“不会，在我和陶博士发明这款汽车时就用卫星设置了轨道，各车有各车的轨道，所以不用担心。”

以上装置不会产生任何污染，既环保又适用。

这就是2060年的汽车，这种车大大减少地球的污染，我相信，在不久的将来，我们的子子孙孙将会发明出比这好千倍万倍的汽车。科技，是可以造福人类的，同时也可以毁灭人类，这就要看您怎么去用它，怎么去创造。

创造美好的代价范文汇总篇九

所谓信任，“信”乃相信，“任”就是托付，这两种信念，融合就是相信而敢于托付，这就是信任。

次历史事件的经验告诉我们，信任，往往会取得意想不到的胜利，那么不信任，也就是互相猜疑，有所顾忌，往往就会屡屡受挫，苦不堪言。

明朝初年，朱元璋称帝后，对他身边的每一个人立有大功的人都不信任，害怕他们造反，推翻大明王朝，他不仅没有采取唐太宗李世民的方法将他们降职，也没有才用宋太祖赵匡胤的“杯酒释兵权”，而是采用汉高祖刘邦，吕后用过的一个不成功的方法――杀!经过空印案，郭恒案，胡惟庸案，蓝玉案，这洪武四大案后，他已经将明朝开国功臣诛杀殆尽，只剩下一个汤和回家养老，将明朝两代名将全部杀死。徐达，李文忠，冯胜，常茂，蓝玉等等全部杀光，以至于后来，朱棣来“靖难”之时，建文帝环顾朝野，竟无可用之臣，只好启用“名将之子”，李文忠之子李景隆，结果不言而喻――必输无疑。

在朱元璋驾崩后的261年，中华大地上出现了一颗新星，这是一颗明星――清圣祖康熙帝，他采用了比历朝历代都高明的方法――信任，信任，再信任。他任命降将施琅为大将军，康熙帝没有顾忌，拿出了他全部的信任，将全国水军交给施琅统领，施琅自然是受恩感激，将台湾收复。

瞧!这就是帝王与帝王之间的差距，康熙帝只要对他任命的人都是倍加信任，即使这些人存有二心，也被康熙帝的信任给消除了。所以，康熙帝的庙号是“圣祖”，果然是“圣”的不一般。

由以上实例我们可以看出，“信任”，就会创造出美，不信任就会出丑，著名兵书《孙子兵法》正是利用了人们之间这种互相猜疑的心理，创造出了古今之最狠毒的计策――反间计。

由以上实例我们可以看出，“信任”，就会创造出美，不信任就会出丑，著名兵书《孙子兵法》正是利用了人们之间这种互相猜疑的心理，创造出了古今之最狠毒的计策――反间计。

有时候，信任也会关系到人们的生命。

在京广线，一列急驶的火车上，有一位孕妇临产了，列车员紧急寻找医护人员，过了一会每一位女士走了过来，说她是妇产科的`，但是她紧接地又说了一句话，她说她只是一个护士，怕没有能了处理，建议立即送医院进行抢救，可是这列列车就行驶在最偏僻的路段上，离最近的车站还要一个多小时，这时列车长拉过这为女士说：“虽然您只是个护士，但是您在这趟列车上，您就是医生，就是专家，我们相信您。”说完，这位护士坚定的走向了“产房”，出乎意料，那位护士几乎单独完成了她有生以来最为成功的手术，婴儿的啼哭声宣告母子平安。那对母子是幸福的，因为他们遇到了一群好心人的帮助。那位护士也是幸福的，因为她不仅挽救2个生命，而且增强了自信心，获得了尊重。因为信任，他她由一名护士成为一名优秀的医生。

这就是信任的力量。

你也许会说：“在现在，和平年代，没有战争，信任或者不信任没有多大的关系，你不信任我，我照样干活过日子，所以有无信任没有多大关系。”

所以，信任创造美，如果我们每个人都拿出100%的信任，那么国家就会更兴旺，人民就会更加幸福，我们的社会就会更加和谐。

创造美好的代价范文汇总篇十

劳动，每个人每天要做的事，然而劳动给我们的生活更美好。

弗里德里希·恩格斯说过：“劳动创造了人类，”如果没有劳动就没有现在的我们，没有了人类。

辛勤耕耘也是一种劳动，辛勤耕耘收获美好生活。在广西壮族自治区百色市，一位见证了当地变迁的土生土长的退休老教师，说党的十八大以来，经济发展快了，人们的生活宽裕了，老人们坐公交车不用钱，孩子读书还有各种政策支持……，这些变化都是在中国共产党的领导下，全国人民在重视劳动和尊重劳动的基础上，创造出来的。就是劳动创造了美力的广西百色市。

劳动者每个地方都有，比如警察，医生，护士，清洁工，消防员，机器人现在都是劳动者，比如广州市的巡逻机器人和搬运机器人。

没有人生来就是学霸，那些学霸都是刻苦学习，把这个称号给弄来的。

有这样的一句话，“世上没有一元钱是为你准备好的，你得到的每一元钱都是劳动换来的，人生如戏，戏如人生，人们只记住主角，没有人记得跑龙套，跑龙套与主角的钱都是用劳动换来的。”

艰难困苦，玉汝于成，创业维艰，奋斗以成。还有句话“小到为自己，为家人，大大为人民，为国家”我们需要奋斗，时代不会亏待奋斗者，多一分耕耘，多一分收获，多一分付出多一分回报。

劳动最光荣是对劳动者的赞美，我们要多向劳动者学习。

创造美好的代价范文汇总篇十一

黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑羊皮不可阻挡地蔓延开来，没有风，也没有一声鸟啼，一切都自然而超脱地寂静着，夕阳像一咕噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴着令人揪心的血色。我手中握着一张高考成绩单，准备交给正在田中忙碌的父亲。

我颤颤地走到田头，轻声叫了一声“爸”，他似乎没有听见，继续挥舞着手中的镰刀，割着地里的草，身后已经堆起很多小堆，汗水已经湿透了后背，衣角上还时不时滴着一两滴汗水，背似乎永远只弯成这种姿势，我走近他，胆怯地叫了一声“爸”，这时，他才注意到我，放下手中的镰刀，抹了一把满脸的汗水，饱经沧桑的脸上露出了笑容：“咋样，考得?”像一个天真的儿童期待着放假的喜讯。我勉强挤出了三个字：“没考上。”突然，我感到了周围，死一般的寂静，我无法想象父亲是怎样想我的。只见他转过身去，拾起地上的镰刀，继续割起草来，“爸爸，我——”我欲言又止，因为我真的找不到任何借口来搪塞我的失败，一只鸟从头顶飞过，似乎也在嘲笑我，“唧唧”骂了我几句就飞开了。

我紧紧地攥着那张纸条，手心里满是汗。“娃，你觉得你认真学习了没有?”沉寂被父亲如雷般的询问打破。“我——”看着手中那都是低分的纸条，泪水在眼中不停地打转，地仿佛都凹陷了，我认真了没有：早晨贪恋温暖的被窝，晚上贪恋那一杯热牛奶，白天贪恋朋友间的闲言碎语，路上贪恋那车水马龙。“我没有。”我的头更低了，或许，今天的结果，就是这些贪恋的代价。“娃，读书和种地的道理是一样的，你干的多，到时候，收的就比别人多。世界上哪有坐享其成的好事情啊?”

既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我要寻找开往春天的地铁，不怕，付出任何代价。