专题文章范文 围绕文章主题写作文(9篇)

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推荐专题文章范文一

黄明指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视安全生产工作。党的十八大以来，习近平总书记就安全生产工作作出一系列重要指示。11月29日，中共中央政治局就我国应急管理体系和能力建设进行第十九次集体学习，习近平总书记发表重要讲话并再次强调了安全生产工作。习近平总书记关于安全生产的重要论述思想深邃、内涵丰富，系统回答了如何认识安全生产工作、如何做好安全生产工作等重大理论和现实问题，是安全生产经验教训的科学总结，是我们开展工作的根本遵循和行动指南。要深刻领会习近平总书记的重要论述，从牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的政治高度，以守初心担使命的政治自觉，针对江苏安全生产实际，扎实抓好专项整治工作。

黄明强调，要深刻认识抓好安全生产工作的重大意义，这是共产党人初心使命的集中体现，是防控重大风险的政治责任，是中国特色社会主义制度优越性的必然要求。坚持安全发展理念和红线意识，坚持全面落实安全生产责任，坚持预防为主关口前移，坚持最严格的安全生产制度，坚持极端负责的精神，增强责任感和紧迫感，守土有责、守土尽责，切实担起做好安全生产工作、防范化解重大安全风险的政治责任。

黄明要求，以高度的政治自觉抓整治抓落实，充分调动内在主动性，大力发扬刀刃向内、自我革命精神，强化责任担当，务必整出实效。要围绕重大风险隐患抓整治抓落实，进行全覆盖排查，突出重点难点问题，开展专业化治理。要强化组织领导抓整治抓落实，善抓风险研判，敢于动真碰硬，配强班子队伍。要突出分类指导抓整治抓落实，针对企业不同情况分类开展治理整顿，抓住企业法人和管理团队这一危险化学品企业的整治关键，同时坚决整治安全生产的中介机构。要着眼建立长效机制抓整治抓落实，完善和落实安全生产责任制、安全生产管理制度、公共安全隐患排查体系、安全预防控制体系。

黄明要求，要充分发挥政治优势、制度优势、体制优势，集中力量打一场安全生产专项整治的合成战、解决重大风险隐患的攻坚战、提升本质安全的持久战，实现提高安全红线意识、提高风险防控效能、提高安全管理能力、提高事故防范效果、提高安全治理水平“五个提高”，探索形成更加成熟更加定型的制度体系，积极推进应急管理体系和能力现代化，努力交出让党中央放心、让人民满意的安全生产江苏答卷。

娄勤俭在主持讲话中指出，黄明同志的报告站位高、分量重、指导性强，既是对我省深入学习贯彻落实总书记重要讲话指示精神和中央要求的一次深刻辅导，也是对江苏做好安全生产专项整治各项工作的再次指导、有力督导。通过学习，大家加深了对安全生产重大意义的认识，增强了贯彻落实总书记重要讲话指示精神和中央要求的紧迫感责任感和自觉性，进一步坚定了推进全省安全生产治理体系和治理能力现代化的决心和信心。

娄勤俭指出，“3·21”特别重大爆炸事故发生以来，我们反躬自省、举一反三，整改工作从未间断，安全事故多发频发的根本原因在于对习近平新时代中国特色社会主义思想没有真正做到融会贯通、活学活用，贯彻落实总书记关于安全生产重要论述和重要讲话指示精神不全面、不彻底。进一步做好安全生产工作，要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想置于首位、贯穿始终，把习近平总书记关于安全生产重要论述和重要讲话指示精神作为根本指南、时时对标。一是进一步深刻理解把握总书记关于安全生产重要论述和重要讲话指示精神，切实筑牢安全发展思想基础，牢记初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立安全发展观、正确政绩观，从根本上解决对新思想“理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性”的问题，坚决把总书记和中央要求落到实处。二是进一步抓好安全生产专项整治，以国务院督导为动力和契机，坚持实事求是、把握规律，在前期工作基础上加大工作力度，深化安全生产大排查大整治，在解决实际问题中扎实提升我省安全发展水平。三是进一步坚持和完善安全生产各项制度，从贯彻落实党的十九届四中全会精神的高度，加强源头治理体系、风险防控体系、监管能力体系、责任落实体系建设，通过汲取事故教训实现安全发展、换来事业进步和能力提升，真正把“痛点”变成“新起点”和“转折点”，推进我省安全生产治理体系和治理能力现代化。

学习会采取视频会议形式扩大到各设区市、县（市、区）。督导组常务副组长、应急管理部副部长孙华山，督导组副组长、应急管理部党组成员王浩水，督导组各工作组组长、副组长出席。省委、省人大常委会、省政府、省政协领导同志，省法院、省检察院负责同志，省纪委副书记，省委各部委、省各委办厅局、省各直属单位主要负责同志，在宁部省属各高校、企业、科研院所主要负责同志等在南京主会场参加学习会。

推荐专题文章范文二

在x月底至x月中,玄武湖管理处党委组织中层以上干部考察了第八届中国(重庆)国际园林博览园。大家带着“如何创新发展，如何拓展经营，如何提高服务，如何提升管理”的课题，仔细观察，用心体会，认真思考，通过几天的交流和考察，感触颇多。管理处也在x月x日上午召开专题处办公会，集中听取有关考察情况的汇报。

大家普遍觉得：重庆国际园林博览园的建设及开放后的管理、服务水平是重庆建设与发展的一个缩影。园博园因地制宜规划建设，充分发挥了山城的特色，凸显了现代都市园林建设的特征。二是旅游管理规范。旅游行程进入旅游区需要清点旅游人数，每个旅游区都有多处核查门票，堵塞了漏洞。进入购物点，需要旅游社提前与购物点预约，消费明明白白，不欺诈。导游讲解认真敬业，服务注重细节。三是旅游文化明显。自然文化遗产、世界文化遗产与红色文化几条旅游线路文化特色鲜明。

这次外出考察，学习革命先烈的精神，学习园林园艺，在干部中引起了很大反响，发挥了推动工作的现实作用。

一、缅怀革命先烈，坚定信念恪尽职守

歌乐山红色教育基地其红岩精神依然具有深远的现实教育意义，红岩烈士们用自己的青春、热血和生命凝聚起的一座光芒四射的丰碑,伟大的革命精神,是对老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气的真实写照。对比历史，大家深感革命信仰之力量与现在生活之幸福，更加需要我们将坚定的信念落实到工作之中。

二、进一步解放思想，提高工作标准

带着考察课题外出参观，学习其它城市的园林建设、景区管理，更重要是考察后要将学习所得运用到工作之中，将考察成果转化为工作的落实。外出学习开阔了干部们的视野，看到了自己的差距，对今后的工作，对干部的成长都将起到重要作用。

在交流会上，有不少部门的负责人，都结合自己部门的工作，提出了创新开拓的新思路。在考察学习中，通过亲身感受对比，干部们普遍认识到玄武湖景区在游览线路的组织、导游讲解水平的提升、景区标识系统的设置、游客服务项目的增添、旅游商品的包装开发等方面存在一定的差距，汇报中大多数单位都提出了下一步的改进措施。

三、丰富干部培训形式，成效明显

教育培训可以请进来，也可以走出去。考察学习的教育形式改变了呆板的学习模式，有效拓展了干部的视野。汇报交流锻炼了干部的总结表达能力，也是一种干部培训的形式。在今后将加大对干部教育、员工培训的投入，采取更加丰富的教育形式，锻炼建设一支高效精干的干部职工队伍。只有把队伍建设好，才有经久不衰的力量源泉，单位才有发展前行的希望。

四、学习其它城市造园艺术，完善南京园

第八届中国(重庆)国际园林博览园南京园由玄武湖园林景观总公司承建，通过几个月的建设与养护，将原来的一片荒山野岭建设成一座秀丽精致的江南园林，南京园花费少，景观好，设计与建设得到了同行的好评，更好地宣传了南京，展示了玄武湖园林，也将进一步拓展玄武湖园林发展的渠道。

在考察中，也善于发现同行的造园艺术与手法，下一步将融会贯通于南京园的充实与完善工作之中，力争在第八届中国(重庆)国际园林博览园奖项评比中取得好成绩。

五、锤炼园林旅行社，打造自己的旅游接待品牌

考察学习由园林旅行社全程安排，园林旅行社重组时，玄武湖景区注入资金，实现了控股，景区积极拓展旅游市场的一个重大举措。园林旅行社重组后，带团历练，是展示服务与管理水平的一个平台，也全面感受到了重组后的园林旅行社的服务与管理。通过这次考察学习，园林旅行社得到了市场历练，也展示了旅行社的服务形象，更加体现了景区积极拓展经营的决心。

园林旅行社全程陪同导游认真负责，与重庆地接导游对接顺畅，学习到了对方讲解生动，紧扣时代，服务敬业的理念。

推荐专题文章范文三

实习很快结束了，在这次实习过程中，在实习工地的师傅的指导下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的施工员那学到了许多做人处世的道理。

本次实习地点为利昌城，我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库，1#~8#主体已经建成，陆续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等，接着有一期9#~10#号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最后是会所的桩基工程。可以说涉及到了方方面面。但毕竟时间有限，只能侧重某些部分。

下面介绍一下我实习期间的工作情况：

首先，要对工地环境有所了解，包括工作环境和人际环境，接着就是看，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，老师也说了要“三看”，图纸是必不可少的，拿了一本一期5#楼的施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。

二看资料，要说资料工地上实在是太多了，工作联系单：里面有变更、具体做法、通知等;会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等;一期1#~4#楼施工组织设计;外墙外保温工程的施工方法;7月份8月份的施工进度计划表;关于会所桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，采用110振动沉管灌注桩，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等;《南京市住宅质量分户验收管理规定》，讲到了验收人员组成、分户与竣工验收的区别、验收时需填表格、验收内容等等;最后还看到了一期1#~10#楼加d1、d2、d3的建筑工程桩基工程的施工验收资料，每份足足有几百张，并且一些单子需要原件，里面有质量验收报告、桩位图、高应变检测报告等等，这些都要送到档案馆存档。

三看施工工艺，如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”;滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1-2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接，大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用。看模板支撑体系，10#地下室模板面板采用厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmx100mm木楞，间距为250mm，外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等;砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等;止水带，后浇带的做法;施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土;会所打沉管灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制，桩机移位等。这也是我实习期间的主要工作，和师父去工地每栋楼看看，主体还在施工的10#楼地下室钢筋是否绑弯、箍筋分布筋间距、后浇带纵筋锚固长度是否满足要求，止水带上的预埋管件是否满焊等;主体结束的看装饰工程，涂料是否涂到位，门窗打密封胶，窗台、阴角部位渗水现象，外墙贴砖，和监理乙方一起拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内，进深开间是否也满足要求。墙面有没有空鼓，有没有裂缝，特别是门洞和梁下部位容易出现裂缝，需要铺贴钢丝网。窗户装好后四周是否粉好、楼梯休息平台阴阳角是否粉平粉直等等，每天都能发现不少的问题。

在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下四点：

一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任建筑工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。

四、对理论只是的掌握不够扎实,实习时用到了才知道自己没学好.在学校时只是为了应付考试过关,才在考试的时候随便看一下,等考试过后就是脑子里一片空白,不管以后要用与否就都在记忆里消失了.熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子.对于最新的施工规范不知道,致使不能很快地判断出施工的对错.对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解.理论联系实际的能力差,对于建筑方面的最新动态了解太少.

实习期间,我还深深体会到应该如何做人与讲话：

一、待人真诚友好.不要阳奉阴违、虚假做作,跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心.

二、虚心学习.不论是项目经理、施工员还是普通工人,我们都要虚心请教,要不卑不亢、沉着细致,不要自以为是、自高自大.

三、积极主动.不要怕丢面子,不懂就要问,而且要不耻下问,心里有什么话不要藏着掖着,不要怕出错,一定要说出来.

四、说话的分寸与技巧.说话要大方得体,遇着什么样的人说什么样的话,轻重适宜、恰当合理、兼顾多方.要达到“双赢”甚至“多赢”的目的.

五、细致深入.无论做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更应该明其理.不要半懂不懂,一定要深入的了解.

推荐专题文章范文四

古罗马皇帝马可·奥勒留在他的《沉思录》中写道，“不要浪费时间讨论谁是好人。要做一个好人。”在一般人的头脑里，好人的价值不证自明，毋庸置疑，似乎是好人多多益善。至于谁是好人，好人的心理和行为有些什么特征，则很少有人仔细想过。

然而，在美国有一个叫“好人综合症”(good guy syndrome)的说法，为人们细心思考好人和好人所做的好事提供了必要的心理分析与治疗视角。所谓的“好人”，是那些对别人特别亲切和善、特别好说话、有求必应、想方设法帮助别人、毫不利己专门利人、并以此为荣的人们。对他们来说，当好人不仅是一种习惯或行为方式，而且更是一种与他人建立的特殊人际关系。

好人做的是对别人有利，令别人高兴的事，所以好人总是能够讨人喜欢。很少有人讨厌好人来替自己无偿地做好事的。可以说，接受好人助人为乐行为的其他人，都有意无意带有自私目的，利用和受益于好人的这一特点。而好人对此不仅不在乎，而且还乐在其中。好事未必有助于社会中善的累积，这是一个问题，但一般人只是把它看成一个无大碍的问题。

然而，20__年布莱柯(harriet braiker)的《讨好的毛病：治疗讨好他人的综合症》(the disease to please – curing the people-pleasing syndrome)一书问世，宛如在好人众多的美国社会中投下一枚重磅炸弹，不仅一下子成为畅销书，在著名电视主持人奧普拉·温弗里的电视节目里成为讨论的专题，而且一直到今天仍然是一个大众心理学经久不衰的话题。布莱柯的书让读者看到，一心当好人原来不是一个无大碍的问题，而是一种有害的心理疾病，它源自“好人”对自己个体价值的信心匮缺，渴望用对他人做好事来换取外来的肯定和赞美，这种渴望一旦成为心理定势，就会严重降低行为者的判断力和自控力，变成一种可以称作为“癖”的习惯和依赖。

布莱柯所说的“讨好他人”综合症就是人们现在一般所说的“好人综合症”。好人综合症是可以自我测试的，心理学家们建议每个人不妨问自己几个简单的问题，例如，“你是否在想说不的时候却说了是?”“你渴望所有的人都赞许你吗?”“如果有人不喜欢你，你觉得难受吗?”自我检测的先决条件是对自己诚实，如果一个人对上述问题回答“是”，那么他很可能已经患上了好人综合症。

好人综合症往往不仅是一种行为偏差，而且是生活或事业的某些方面出现了危机的征兆。例如，好人综合症患者一般都是事业平庸者，他们工作非常努力，但成就却相当有限，做好事于是成为他们博得他人另眼看待或赞扬的补偿方式。又例如，他们的家庭或家庭关系可能有欠缺，如孤儿、单亲，得不到父母或兄弟姐妹的关爱，这会使他们更加在意关系疏远者对自己的好感，不惜为之付出任何努力，有的甚至一面对家人恶言相向，一面对外人特别和蔼可亲(也就是俗称的“白眼狼”)。

“当好人”并不是好人一个人的事，往往会弄得家人很困扰，甚至给他们带来跟着受罪的感觉。好人的亲疏不辨还会对家人造成伤害。心理学家指出，一个人要保持健康的心理，有合乎常理的行为，就必须保持一定的“健康界线”(healthy boundaries)。每一位个体的人都生活在某种身体、感情和思想的健康界线之内，这个界线帮助他判断和决定谁可以接纳，并接纳到什么程度，为谁可以付出什么，并付出到什么程度。人的负面感觉一般也是由这种界线意识所决定的。例如，你的孩子做功课需要你帮助，或者要求你周末带她到儿童乐园去，你若做不到，就会感到内疚。如果你单位的领导督促你在业余时间多做好人好事，你若做不到，则很可能感觉到的不是内疚，而是害怕领导不高兴，会记你的帐。

不顾一切地做好人好事，毫不利己专门利人，不计任何代价地要让别人接受你，喜欢你，在有这样的行为之前，或者在这样的行为成为你头脑中的“好事”之前，你的个人健康界线和亲疏意识一定先已发生了某种变异，因为在人类社会中，正常家庭所给予幼儿的自然教育，包括亲疏关系教育，并不是这个样子的。

与好人综合症伴生的往往是扭曲的幸福观。格勒弗医生(dr. robert glover)是一位专门诊治好人综合症的权威，也是《不再当好人》(no more mr. nice guy)一书的作者。他指出，几乎所有的好人在意识或下意识中都有类似于这样的想法：如果我把缺点藏起来，变成别人希望我成为的那个样子，那么别人就会肯定我，觉得我好，也会敬重我，重视我。这样，我的生活就有了意义，有了价值，我也就找到了幸福。其实，这种幸福的感觉或自我意识的满足取决于他人对我的看法，我自己并不能把握它，因此我实际上并不幸福。

对于患有好人综合症的人们来说，做好事不留名，不让别人知道自己是在做好事，那不仅是一件不可思议的事情，而且根本就是一个毁灭他们唯一幸福的灾难。对他们我们不应该去作道德的指责，而是应该给予理解、同情和怜悯。勃朗宁夫人在她著名的长诗《奥萝拉·莉》(aurora leigh)中写道，“愿仁慈的上帝宽恕一切好人”，这个“宽恕”真是再确切不过了。

推荐专题文章范文五

安全隐患排查计划及整改措施

为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据教育局精神，结合我校实际，特制定20xx年秋学校安全隐患排查整改工作计划。

一、指导思想

以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。

二、工作目标

全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。

三、工作内容

1、建立健全学校安全组织机构，完善各项管理制度。

2、落实学校安全责任制建设。

3、有目的、有计划地开展安全教育课，实施安全教育活动。

4、检修学校各类教育教学设施及消防、物防设施配备状况。

5、狠抓校舍、教学、活动等常规安全管理。

6、进一步落实实验室危险化学药品的保管、使用及日常管理。

7、全面完善学生体质健康档案，落实传染病监测、报告、日常监控等措施;

8、加大对存在较大危险因素的校内重点环节、部位和威胁学校安全的学生必经的危险路段的普查建档、风险辨识、监控预警制度建设及防范措施。

9、强化事故报告、处理及对相关责任人责任追究制度。

10、学校进一步加强对安全管理人员、教职工、校内从业人员、学生家长的安全管理知识培训。

11、制定各类应急预案、加强演练、增添安全设备及维护。

12、学校进一步加强校建工程质量安全管理和使用管理。

13、完善学校安全档案管理，尤其是隐患治理台帐的建立和管理。

四、职责分工

学校成立以校长为组长，教导主任、政教主任为副组长，各班班主任为成员的安全隐患排查整改工作领导小组，切实加强安全隐患排查工作的领导。

1、加强秋冬季传染病预防监控，做好交通安全知识教育，防范师生违规乘车和交通安全事故发生。

2、加强各楼梯道的管理，防止拥挤踩踏事故的发生。

3、普及秋冬季节安全防范知识，做好安全防范工作。

4、开展秋冬季节安全大检查活动，确保年度安全防事故工作目标实现。

六、工作措施

1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。

2、突出重点，狠抓治理。要突出校舍、教学、活动三个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。

3、强化监督检查，确保整改实效。学校要做到日检查、周通报、月汇总。隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，纵向到底，横向到边，不留死角。建立隐患整改台帐，建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。

推荐专题文章范文六

按照总行党委关于开展党建调研工作的安排部署，我行认真总结了近五年来全辖党建工作、领导班子、干部队伍、人才队伍、党风廉政、企业文化建设以及工会、共青团工作的有关情况，现将工作开展情况报告如下：

一、近年来工作开展情况

20xx年以来，在总行党委的直接领导下，我行先后深入开展了保持共产党先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、学习贯彻党的xx大精神、企业文化建设大讨论等活动，现时，按照地方党委组织部的要求，组织开展了“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育活动，通过一系列党建活动和企业文化建设活动的开展，有力地促进了我行业务经营各项工作，并取得了积极的成效。

(一)党建工作

西藏地处边疆少数民族地区，反分裂斗争形势十分严峻，西藏农行作为全区最大的金融机构，共有各级机构502个，员工4500多人，维护员工队伍稳定的责任十分重大。我行党委历来高度重视党建工作，始终把加强党的建设和员工队伍建设作为保证全行业务经营工作又好又快发展的基础工作来抓好、抓实。20xx年起，全行先后开展了保持共产党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观等活动，分行党委高度重视，周密部署，紧密结合西藏本地实际，因地制宜地制定了工作方案，在整个活动过程中工作扎实，成效显著，各项活动达到了预期目的，广大党员普遍受到了广泛深入的党性教育，各级党员领导干部、党员的政治理论水平得到有效提高，全行多次召开专题民主生活会和专题组织生活会，在自我批评的基础上广泛开展相互批评，对党员进行民主评议活动。根据存在的问题，认真制定了整改方案，对全辖亟待解决的突出问题进行了整改并取得较好的成效。回顾我行的历次党建活动，呈现出了以下特点：

1.党委高度重视，领导以身作则。各级行领导班子能够把党建工作摆上重要议程，并带头参加学习、主题实践、征求意见、党性分析、研究整改等各项活动。各级行党委书记能够带头广泛征求意见，带头撰写党性分析材料，认真组织召开专题民主生活会，党委成员之间能够认真开展批评与自我批评。党委班子高度关注群众反映的意见和建议，认真研究制定整改措施，对存在的问题逐一分解落实，各级行领导班子成员带头参加活动作出了表率，带动了全行党建活动的开展。

2.活动开展责任明确，组织周密。历次活动在总行党委的总体要求和分行党委的周密部署下，参照西藏地方党委的有关要求，紧密结合西藏分行的特点，制定了切合实际的活动方案。如：针对大部分基层营业所员的不懂得汉文的实际情况，在活动开展时征订汉、藏双语的辅导资料，进行培训;层层成立了领导小组，抽调得力人员充实活动领导小组办公室;建立联系点制度、联席会议制度、检查验收制度，加强督导检查等，这些都为确保党建活动扎实有效开展提供了重要前提。

3.方法灵活多样，强化教育效果。按照人人受教育、个个有提高的目标要求，坚持领导、内容、时间和人员四落实，在分析评议阶段，采取谈心、座谈会、问卷调查、征求意见箱等方式广泛征求意见，创造性地实施六字工作法，强化了分析评议效果。在整改落实阶段，能够及时把群众反映强烈的问题按照先后顺序进行排列，集中解决了一大批影响分行员工队伍稳定和影响业务经营工作正常开展的问题，取得了较好的成效。在历次党建活动中都开展了丰富多彩的主题实践活动，如：分行机关等单位开展了向贫困员工献爱心活动，那曲农行组织了行长大接访，分行营业部设立了共产党员服务窗口，康昂东路支行开展了助学贷款现场咨询活动，有的行组织员工到监狱现场进行法制教育。以上活动的开展，增强了教育活动的感染力，扩大了活动的影响力，活动期间，通过简报、板报等，营造了浓厚的活动氛围。

4.对各环节工作严格要求，整改注重实效。分行党委在每一阶段都研究制定具体实施方案，做到环节不减少，步骤不走样，时间有保证，各项要求落到实处，注重抓好重点环节，在党建活动的各个阶段都有针对性地采取了措施，保证活动效果。

通过不懈努力，西藏分行近年来的党建活动目前已经取得了阶段性的明显成效，主要表现在：党员展示出新的精神风貌，党员先进性意识明显增强，党员素质有了提高;加强了党的建设，党支部的凝聚力和战斗力明显提高;着力解决突出问题，服务员工、服务基层、服务客户的意识、能力和水平有新的提高，密切了党群、干群关系;作风建设得到提升，机关作风明显转变。同时，党建活动的开展也促进了各项业务工作的发展，真正实现了两促进、两不误。

(二)干部、人才队伍建设

由于各方面客观原因的限制，西藏分行干部、人才队伍基础十分薄弱，员工总量偏少、人员结构不合理、后备力量不足等问题十分突出。近年来，在总行党委的高度重视与大力支持下，我行采取了多种行之有效的措施，一是制订了《西藏分行处级干部队伍建设三年规划》、《西藏分行人力资源工作3510规划》，提出了干部、人才队伍建设的规划和措施。五年来，西藏分行共招聘应届大学毕业生175名，招聘业务岗位短期合同工250名，有效缓解了我行基层营业机构人员紧缺和年龄老化的问题;二是加强干部交流工作力度，在选派交流干部的过程，我行严格按照总行党委组织部的有关要求，历次都是优先选派业务能力较强、学历层次较高、有一定培养前途的优秀年轻干部和各级行的后备干部，确保了交流干部的质量。近年来，我行共选派23名干部参加了总行组织的东西部干部交流工作，对辖内40余名处级干部进行了交流，总行还专门选派了7名厅、处级干部赴藏支持我行的各项工作;三是加大了处级干部培训力度，5年来通过赴二级分行行长培训班、xx大精神培训班等学习班、研讨班的形式，对全辖的处级干部进行了多次轮训，重点加强了各级行和各部门“一把手”及年轻干部的培训，努力提高处级干部的决策能力、领导能力，增强解决实际问题的能力，增强工作的预见性和创造性;四是积极做好后备干部队伍建设，提出了到20xx年底，二级分行副行级后备干部队伍基本达到现有二级分行副职1：1的比例，后备干部的平均年龄不超过40周岁，大学本科及以上学历人员达到60%以上，其中全日制本科学历人员达到40%以上的总体建设目标。

(三)党风廉政建设

我行党委一直把搞好党风廉政建设作为加强全行队伍建设的一项重要内容来抓，建立健全了考核制度及措施，成立了党风廉政建设领导小组，切实加强对党风廉政建设工作的领导。所辖各级行党委进一步强化责任意识，明确责任内容，以文件形式加以规范，在落实责任制的实施中牢牢把握责任分解、责任考核等关键环节，强化措施，不断加大工作力度。

1.建立了廉政档案制度。按照干部管理权限，我行对分行机关、二级分行副处级以上领导干部，各地区中心支行对本行及所辖县支行副科级以上领导干部建立了廉政档案，对一年来的廉政情况进行述职，监察室根据述职报告及群众民主评议情况进行考核评价。各级行每年对廉政情况开展监督检查，促使领导干部落实廉洁自律各项规定。

2.建立完善了量化考核制度。根据中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的规定》以及总行的相关部署，我行制定了《20xx年党风廉政建设责任书》，进一步细化了考核内容、明确了责任范围、考核办法及责任追究，按照“一岗双责”的要求和“谁主管、谁负责”的原则，狠抓责任落实，并同绩效考核挂钩。每年初，由分行党委一把手与各地区中心支行、分行营业部、培训学校、成都办事处和分行各处室签订了《党风廉政建设责任书》，全辖共有7个地(市)行、分行19个机关处室、74个县支行、6个直属营业部和7个城区支行将党风廉政建设任务进行分解。

3.建立了廉政提示函制度。为强化管理，明确责任，规范权力运行机制，更好地落实党风廉政建设责任制，各行纪委对新提拔的干部发送廉政提示函，加强廉政承诺制度。

4.建立了纪委负责人同下级行领导廉政谈话制度。纪委书记每年都要同下级行的部分领导进行廉政谈话，提示领导干部要常修勤政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

5.建立了案件防范责任制度，层层签订了案件防范责任书。为进一步控制金融风险，提高防范案件能力，从源头上堵截各类案件的发生，促进我区农行有效发展，依据党风廉政建设有关规定及我行现行规章制度制定了《合规经营操作预防案件责任书》。各行“一把手”为主责任人，对本行的案件防范工作负总责，分管领导为直接责任人，按照“谁主管、谁负责”的原则层层落实，逐级负责，全行案防意识得到加强。

通过制度的建立，使党风廉政建设工作形成了统一领导、处室及各级行各负其责、一级抓一级的工作机制，在制度上得到了保障。我行按照《中国农业银行领导干部道德风险防范指引》的规定，进一步完善了干部管理制度体系，人事部门合理配臵人员，制定了管理人员干部交流计划，规范了干部聘任管理、交流、回避和重大事项报告制度。围绕人财物管理等重点环节，加大对权力运行过程中的监督力度，发现问题从严查处，从源头上预防操作风险和治理腐败。

(四)企业文化建设

近年来，我行先后开展了学习员工行为守则、企业文化建设大讨论等活动。分行党委充分认识企业文化建设的重要性，坚持“四个融入”，精心组织，始终把企业文化建设作为营造氛围、扩大影响的过程，作为统一思想、达成共识的过程，作为自我教育、自我提高的过程，作为凝聚力量、形成共识的过程。通过全行企业文化建设大讨论活动的开展，进一步提高了干部员工对企业文化建设重要性的认识，进一步促进了全行员工解放思想、更新观念，加强了对新知识、新业务的学习，使广大员工的整体素质有了新的提高，取得了以下成效：

一是通过教育、培训、引导等措施，使干部员工能够理解农行的企业文化理念，使之变成员工的价值观念，变成员工的整体追求目标，真正成为群体意识和群体行为，以此坚定整个农行的精神支柱，增强内部的凝聚力和向心力。

二是加强对企业文化建设意义的宣传，使员工意识到企业文化建设与自身的发展密切相关，激发起广大员工参加的兴趣和积极性，积极投身到企业文化建设当中，自觉把自身言行举止 企业精神、企业形象规范统一起来，使企业文化建设成为广大员工共同的意志和行为。

三是引导员工养成良好的整体行为规范，强化银行内部的自我约束机制，从而实现依法合规经营的行风行貌，优化农行的外部形象，打造农行一流的商业银行品牌。

四是始终坚持把企业文化建设纳入业务工作的整体规划中，作为一项经常性工作来抓，做到思想上同重视、工作计划中同安排、工作检查中同指导、目标管理中同考核，真正从思想上、组织上、运行机制上保证企业文化工作向业务工作渗透，确保企业文化建设有章可循，有完善的制度约束。

(五)工会、共青团工作

近年来，我行工会委员会紧紧围绕总行工会工委提出的“充分发挥工会组织的凝聚作用、协调作用、维权作用和服务作用”的工作要求，依法履行工会各项职能，努力实现好、维护好广大员工的合法权益，调动好、引导好广大员工的积极性和创造性，充分发挥员工队伍在深化改革、促进发展、维护稳定中的主力军作用，为构建和谐农行和实现全行各项工作目标做出了积极贡献。主要取得了以下成效：

1.围绕业务经营开展争先创优活动，激励广大员工为农行的改革发展建功立业，树立先进典型，弘扬劳模精神，对鼓舞士气和提高凝聚力具有重大意义。分行工委办始终遵循“发现典型要有敏感性，总结典型要有时代性，宣传典型要有感染力，推广典型要有影响力”的思路，充分发挥工会自身优势，积极向上级行工会、地方工会、妇联、区民宗委、西藏银行业协会申报推荐先进典型，并加大对先进典型的总结、宣传力度，努力营造“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的良好氛围，引导广大员工为农业银行改革发展建功立业。积极组织材料、认真审核并向西藏自治区银行业协会推荐在拉萨“3.14”暴乱事件中涌现出来的先进集体和先进个人。

20xx年，我行党委书记、行长米玛旺堆同志荣获“全区民族团结先进个人”荣誉称号;有2名员工获得“全国金融系统五一劳动奖章”荣誉称号;有1名员工分别获得“全国金融系统优秀工会积极分子”和“全国农行系统优秀工会积极分子”荣誉称号;有1名员工获得“中国农业银行优秀共青团员”荣誉称号;有1名员工分别获得“第三届全国金融系统职工职业道德建设十佳标兵”和“第二届中国农业银行职工职业道德建设十佳标兵”荣誉称号;有5名员工获得应对“3.14”事件保卫银行资产表现突出先进个人荣誉称号。有1个机构获得“全国五一劳动奖状”荣誉称号;有1个处室和3个机构分别获得“全国模范职工小家”、“中国农业银行模范职工之家”、“全区模范职工之家”和“第二届中国农业银行职工职业道德建设先进集体”荣誉称号，有5个机构获得应对“3.14”事件保卫银行资产表现突出先进集体荣誉称号。

2.深入开展岗位练兵和劳动竞赛活动，不断提高员工队伍的综合素质。开展业务技术比赛，是工会工作与业务发展紧密结合的有效形式，也是提高员工队伍业务素质的有效途径。农行西藏自治区工会委员会于今年5月份组织抽调业务精英参加了西藏自治区银行业协会举办的第七届业务技能比赛，获得了二个单项第二名，一个单项第三名的好成绩，进而为员工搭建岗位练兵的比赛平台，促进全行各项业务经营的健康发展。

3.加强工会维权机制建设，适时召开职工代表大会。20xx年，农行西藏自治区工会委员会认真贯彻关于“完善在工会组织领导下的维权机制很有必要”的重要批示，积极引导各级行工会加强维权机制建设，把维权工作放到促进改革发展的大局中去思考、去落实，在建立保障员工合法权益的长效机制上下功夫，及时组织各行、部职工代表就涉及员工利益由行政方出台的工资收入分配、休假制度、差旅费管理等办法进行征求意见，并将收集的意见原汁原味地向分行有关部门和行党委做了汇报，为创造和谐的工作环境、建立稳定的劳动关系、和谐农行做出了积极贡献。20xx年，我行有2名干部、员工当选为西藏自治区工会第八次代表大会代表，其中1名干部当选为西藏自治区工会第八届委员会委员。有1名女干部当选为西藏自治区妇联第八届代表大会代表。

4.建立健全工会困难员工帮扶机制。农行西藏自治区工会委员会为了进一步推动“送温暖”活动制度化、经常化，规范资金来源和使用并形成机制，建立健全了全辖困难员工档案以解决困难员工最关心、最直接、最现实的问题。

5.积极开展公益活动，践行企业社会责任。20xx初冰雪灾害，汶川、当雄地震震惊全国。在灾区人民需要紧急援助的时刻，农行西藏自治区工会委员会响应总行工会工委的号召立即发出紧急募捐倡议书，号召全辖员工为灾区人民奉献爱心。在爱心行动中，员工们慷慨解囊,踊跃捐款，向内地南方遭受雨雪冰冻灾害的灾区募捐善款186,870.00，向四川地震灾区募捐善款1,029,481.00，向当雄地震灾区募捐善款381,906.00，为灾区人民及时伸出了援助之手，以自己的爱心和力量，为国家分忧，为灾区人民解难。

二、存在的主要问题

(一)党建工作方面

一是党委班子成员加快科学发展的紧迫感不够，还不同程度地存在安于现状、“同行老大”，不求有功、但求无过等与科学发展观不相适应的旧的思想观念，一定程度上影响了业务的加快发展;二是改革创新力度还不够，尽管近年来建立了绩效工资分配等制度，但是改革力度还不够，促进科学发展的激励机制不够完善，尚未充分调动各级机构和员工工作积极性;三是抓管理和基层基础工作不够扎实，致使辖内时有发生一些案件;四是工作作风不够扎实，班子成员腾出时间、深入基层检查指导工作仍不够。

(二)领导班子及干部人才队伍建设方面

由于我行干部管理工作基础相对薄弱，受历史原因和其它客观因素的限制，现行干部管理体制中还存在一些问题：一是干部管理体制还不够完善,有利于优秀青年干部脱颖而出的选人、用人机制有待完善，干部能上能下的问题尚未很好解决;二是干部交流、轮岗工作亟待加强。分行机关与各二级分行之间、各二级分行相互之间的干部交流偏少，不利于锻炼干部的环境适应能力、提升综合管理能力和自身能力的充分发挥;三是干部队伍结构有待改善，现有二级分行领导班子人员编制不足，处级干部队伍学历层次总体偏低;四是干部管理工作的制度化建设有待加强，干部考核体系需要进一步完善，后备干部库的建设需要进一步落实，干部选拔使用机制还不能完全适应现代商业银行经营管理要求，与农业银行股份制改革及人力资源综合改革的要求还有较大的差距。

(三)党风廉政建设方面

近年来，我行案件形势十分严峻，先后发生了韩文明等人违法违纪案件(“8.08”专案)、曾建辉贪污案、尼玛拉姆贪污案、欧珠次仁贪污案、德西拉珍贪污案等一系列经济案件。全辖还存在一些违法违纪行为没有完全得到根治;各级领导干部落实廉洁的各项规定还有一定的差距，监督检查频率和力度还不够;《量化考核》的内容对少数部门或岗位不够细化，操作较为困难，考核有一定难度;一些基层行的纪检监察机构设臵和人员配备上还没有按总行要求完全落实，队伍力量薄弱的问题仍然存在。

(四)企业文化建设方面

一是对企业文化建设重要性认识不足。由于我行受西藏历史的、社会的、地域的等多种因素影响，没有把企业文化建设作为企业发展的重要内容来积极推进;缺乏企业文化建设的发展规划，重业务经营，轻企业文化建设的问题还较为突出。二是部分员工还存在吃大锅饭的思想，进取精神不足，缺乏创造价值的创业激情，凝聚人心、鼓舞士气、激励干部员工团结奋斗、努力拼博的激励机制还有待进一步加强。三是企业文化建设中没有真正体现“以客户为中心”的经营理念，在产品设计和服务种类等方面，缺乏从客户的角度来考虑问题，银行与客户之间的互动联系不足，“客户至上”的服务理念还没有落实到银行具体行为上。四是执行文化建设还不能适应我行日益发展的形势需要，违规违纪问题时有发生，经营风险不同程度地存在。五是还没有建立起符合时代发展要求企业文化理念，还没有提炼出农行人认同并与农行改革发展相适应的价值理念体系，缺乏用优秀的企业精神来对企业形象、员工队伍形象的塑造，企业文化建设缺乏渗透力和实效性。

(五)工会及共青团建设

一是由于各级行工会工作人员配备较少，缺乏得力的工会干事，经常忙于繁锁的事务性工作，导致工会的“四项职能”未能很好地发挥;二是针对工会工作和共青团工作开展调研工作少，深入基层、帮助基层工会开展工会工作和共青团工作，加强组织建设，指导基层工作较为欠缺;三是由于工会经费审查委员会成员多为兼职，对工会财务制度执行、经费管理和使用情况基本上未进行检查调研和审计，经审委的作用有待进一步发挥;四是共青团工作的职能作用没有得到充分发挥，团的组织机构、规章制度、人员配备等方面均需要进一步加强和完善。

三、今后工作的努力方向

面对上述存在的问题，我们初步形成了解决问题的措施，关键要从夯实基础和解决突出问题入手，不断加强全行党建工作的执行力和创新能力，努力开创全行党建工作新局面。

(一)统筹兼顾，进一步加强基层党组织建设。在新的历史时期，各级党委要以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以创新的思路和方法，切实加强和改进系统党的建设，抓好党风廉政建设，更好地发挥各级党组织的领导、监督、支持、参与和保证作用。切实抓好党的基层组织建设，通过加强培养、选派机关干部到基层任职等方式，充实基层领导骨干。通过调整班子、健全制度等措施，加强对后进或软弱涣散组织的整顿，把基层建设成为有凝聚力、有战斗力的坚强团队，成为推进科学发展的生力军。在加强党组织建设的基础上，进一步健全工会组织、共青团组织的建设，发挥好工会和党组织之的桥梁和纽带作用，充分履行其教育引导职能、维权职能和帮困职能的同时，发挥好共青团组织的助手和后备军的作用。

(二)加强学习，提高党员领导干部队伍素养。各级行党委要进一步加强中心组学习制度，克服学习上时紧时松的现象，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强对现代金融管理知识、科技知识、法律知识的学习，牢固树立科学的发展观，树立正确的人生观、世界观和价值观。发扬理论联系实际的学风，用学到的理论去指导实践，以求实求细的精神，坚持实干兴业，实干兴行，做到谋大事、抓大事，着眼当前，谋划长远，带领全行员工艰苦创业，用发展的办法来解决西藏农行前进中的困难和问题。在工作中把全行干部员工的利益和农行的发展作为最高标准，牢固树立立党为公，执政为民的观念，做到局部服从全局，小局服从大局，始终保持良好的精神状态，讲团结，谋发展。严格落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，自觉接受群众的监督，勇于开展批评与自我批评，时刻做到警钟长鸣，防微杜渐，保持党委班子在干部员工中的良好形象。

(三)解放思想，开拓创新，提高党组织对业务经营工作的驾驭能力。着眼于党建工作新的实践和新的发展，及时调整工作内容，拓展工作领域，改进工作方法，进一步增强党建工作的透明度和开放程度。采取一定的方式，将党建工作的内容、过程和结果公诸于众，破除习惯于“暗箱操作”的思维定势，广泛听取社会各界的批评、意见、建议，以更加开放的姿态，接受社会各界的监督、评价和参与，增强社会公信力。在基层组织建设上，大力推行党务公开制度。全体党员特别是党员领导干部要进一步加强科学发展观理论的学习，不断加强主观世界的改造，通过教育和引导，在全体员工中树立起良好的发展意识、忧患意识、责任意识和大局意识。紧紧围绕“3510”战略目标，把握好股份公司挂牌的有利契机，加大改革攻坚力度，推进业务发展，抓紧完善公司治理、组织架构、风险内控和激励约束机制，争取在这些事关全行科学发展的重要领域和关键环节取得实质性突破，形成有利于科学发展的管理体制和运行机制。

(四)以人为本，加强企业文化建设，提高全员服务意识。通过企业文化建设的不断推进，调动和激发广大员工的积极性和创造性，解决好敬业精神和业务能力不强的问题。通过建立长期稳定的调研机制，及时发现和总结基层员工好的经验和意见，关心基层，关心员工，激发广大员工的工作热情，培养从上至下的服务意识和服务理念，解决好各级行机关官僚主义作风严重，敬业精神和业务能力不强、工作效率低下等问题，解决好部分党员领导干部业绩观不正确，管理能力不强的问题，真正做到领导为员工服务、机关为基层服务、全行为客户服务，通过加强培训和建立有效的激励机制，不断提高全行员工的服务水平和服务质量。各级行领导干部要深入基层行所，倾听员工心声，带着感情去为干部员工排忧解难，切实把员工的后顾之忧解决好，按照有利于西藏农行的发展，有利于西藏经济的发展、政权稳固、边疆稳定和民族团结的要求，大力推进理念创新、制度创新、机制创新、服务创新、科技创新和业务创新，不断提高服务质量和经营效益，使自身业务开展与西藏生产力发展和谐并进，实现在竞争中求生存、求发展。

(五)健全体制机制，加快经营转型和精细化管理。要按照建立完善现代商业银行体制机制的要求，在继续做好各项基础工作的前提下，积极稳妥地推进各项内部改革，进一步完善党组织、工会、共青团工作的体制机制，努力破除影响发展的各种障碍，着力推进精细化管理，努力提高全行基础管理和内部控制水平，把精细化管理贯穿到党建工作的各个环节。努力克服人员紧缺、管理线条长等现实困难，进一步完善内控机制，狠抓执行力建设，强化案件治理，确保经营安全，在做好规模、速度、质量、效益协调发展的同时，把改革的力度和员工的可承受度结合起来，确保改革发展稳定和谐共进。同时，认真学习贯彻xx届三中全会精神，努力发挥西藏农行在农牧区金融体系的支柱和骨干作用，不断强化职能，落实责任，努力构建面向市场的服务“三农”新体制，切实把服务“三农”工作做精做实做好。

(六)围绕中心工作，抓好干部、人才队伍建设。紧密结合西藏分行实际，进一步深化干部人事制度改革，加强各级行领导班子和领导干部队伍建设，重点抓好“一把手”队伍建设，全面提高处级干部队伍整体素质。按照“面向三农，商业运作”的要求，尽快培养选拔一批政治素质好、业务能力强、综合素质高的领导干部充实各级行领导班子。按照人才强行战略的要求，大力开发人才资源，不断优化员工队伍结构。以全员劳动合同制管理为基础，建立能进能出的市场化用工机制，通过竞争上岗、绩效考评方式，促进各类员工的优胜劣汰。在总行“总量控制下的员工授权管理”的政策指引下，不断提高分行自主优化队伍结构的权限，积极推进后勤社会化工作，减少非业务岗位用工，进一步疏通员工进出渠道，着力解决目前我行实际存在的员工总量不足与结构性矛盾并存的问题。同时，要把实现好、维护好、发展好员工利益作为工作的出发点和落脚点，倾听员工意见，关心员工疾苦，帮助员工成长，多帮助员工解决学习、工作和生活中的实际问题，充分调动广大员工参与改革发展的积极性和创造性。

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古罗马皇帝马可·奥勒留在他的《沉思录》中写道，“不要浪费时间讨论谁是好人。要做一个好人。”在一般人的头脑里，好人的价值不证自明，毋庸置疑，似乎是好人多多益善。至于谁是好人，好人的心理和行为有些什么特征，则很少有人仔细想过。

然而，在美国有一个叫“好人综合症”(good guy syndrome)的说法，为人们细心思考好人和好人所做的好事提供了必要的心理分析与治疗视角。所谓的“好人”，是那些对别人特别亲切和善、特别好说话、有求必应、想方设法帮助别人、毫不利己专门利人、并以此为荣的人们。对他们来说，当好人不仅是一种习惯或行为方式，而且更是一种与他人建立的特殊人际关系。

好人做的是对别人有利，令别人高兴的事，所以好人总是能够讨人喜欢。很少有人讨厌好人来替自己无偿地做好事的。可以说，接受好人助人为乐行为的其他人，都有意无意带有自私目的，利用和受益于好人的这一特点。而好人对此不仅不在乎，而且还乐在其中。好事未必有助于社会中善的累积，这是一个问题，但一般人只是把它看成一个无大碍的问题。

然而，20__年布莱柯(harriet braiker)的《讨好的毛病：治疗讨好他人的综合症》(the disease to please – curing the people-pleasing syndrome)一书问世，宛如在好人众多的美国社会中投下一枚重磅炸弹，不仅一下子成为畅销书，在著名电视主持人奧普拉·温弗里的电视节目里成为讨论的专题，而且一直到今天仍然是一个大众心理学经久不衰的话题。布莱柯的书让读者看到，一心当好人原来不是一个无大碍的问题，而是一种有害的心理疾病，它源自“好人”对自己个体价值的信心匮缺，渴望用对他人做好事来换取外来的肯定和赞美，这种渴望一旦成为心理定势，就会严重降低行为者的判断力和自控力，变成一种可以称作为“癖”的习惯和依赖。

布莱柯所说的“讨好他人”综合症就是人们现在一般所说的“好人综合症”。好人综合症是可以自我测试的，心理学家们建议每个人不妨问自己几个简单的问题，例如，“你是否在想说不的时候却说了是?”“你渴望所有的人都赞许你吗?”“如果有人不喜欢你，你觉得难受吗?”自我检测的先决条件是对自己诚实，如果一个人对上述问题回答“是”，那么他很可能已经患上了好人综合症。

好人综合症往往不仅是一种行为偏差，而且是生活或事业的某些方面出现了危机的征兆。例如，好人综合症患者一般都是事业平庸者，他们工作非常努力，但成就却相当有限，做好事于是成为他们博得他人另眼看待或赞扬的补偿方式。又例如，他们的家庭或家庭关系可能有欠缺，如孤儿、单亲，得不到父母或兄弟姐妹的关爱，这会使他们更加在意关系疏远者对自己的好感，不惜为之付出任何努力，有的甚至一面对家人恶言相向，一面对外人特别和蔼可亲(也就是俗称的“白眼狼”)。

“当好人”并不是好人一个人的事，往往会弄得家人很困扰，甚至给他们带来跟着受罪的感觉。好人的亲疏不辨还会对家人造成伤害。心理学家指出，一个人要保持健康的心理，有合乎常理的行为，就必须保持一定的“健康界线”(healthy boundaries)。每一位个体的人都生活在某种身体、感情和思想的健康界线之内，这个界线帮助他判断和决定谁可以接纳，并接纳到什么程度，为谁可以付出什么，并付出到什么程度。人的负面感觉一般也是由这种界线意识所决定的。例如，你的孩子做功课需要你帮助，或者要求你周末带她到儿童乐园去，你若做不到，就会感到内疚。如果你单位的领导督促你在业余时间多做好人好事，你若做不到，则很可能感觉到的不是内疚，而是害怕领导不高兴，会记你的帐。

不顾一切地做好人好事，毫不利己专门利人，不计任何代价地要让别人接受你，喜欢你，在有这样的行为之前，或者在这样的行为成为你头脑中的“好事”之前，你的个人健康界线和亲疏意识一定先已发生了某种变异，因为在人类社会中，正常家庭所给予幼儿的自然教育，包括亲疏关系教育，并不是这个样子的。

与好人综合症伴生的往往是扭曲的幸福观。格勒弗医生(dr. robert glover)是一位专门诊治好人综合症的权威，也是《不再当好人》(no more mr. nice guy)一书的作者。他指出，几乎所有的好人在意识或下意识中都有类似于这样的想法：如果我把缺点藏起来，变成别人希望我成为的那个样子，那么别人就会肯定我，觉得我好，也会敬重我，重视我。这样，我的生活就有了意义，有了价值，我也就找到了幸福。其实，这种幸福的感觉或自我意识的满足取决于他人对我的看法，我自己并不能把握它，因此我实际上并不幸福。

对于患有好人综合症的人们来说，做好事不留名，不让别人知道自己是在做好事，那不仅是一件不可思议的事情，而且根本就是一个毁灭他们唯一幸福的灾难。对他们我们不应该去作道德的指责，而是应该给予理解、同情和怜悯。勃朗宁夫人在她著名的长诗《奥萝拉·莉》(aurora leigh)中写道，“愿仁慈的上帝宽恕一切好人”，这个“宽恕”真是再确切不过了。

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好人做的是对别人有利，令别人高兴的事，所以好人总是能够讨人喜欢。很少有人讨厌好人来替自己无偿地做好事的。可以说，接受好人助人为乐行为的其他人，都有意无意带有自私目的，利用和受益于好人的这一特点。而好人对此不仅不在乎，而且还乐在其中。好事未必有助于社会中善的累积，这是一个问题，但一般人只是把它看成一个无大碍的问题。

然而，20__年布莱柯(harriet braiker)的《讨好的毛病：治疗讨好他人的综合症》(the disease to please – curing the people-pleasing syndrome)一书问世，宛如在好人众多的美国社会中投下一枚重磅炸弹，不仅一下子成为畅销书，在著名电视主持人奧普拉·温弗里的电视节目里成为讨论的专题，而且一直到今天仍然是一个大众心理学经久不衰的话题。布莱柯的书让读者看到，一心当好人原来不是一个无大碍的问题，而是一种有害的心理疾病，它源自“好人”对自己个体价值的信心匮缺，渴望用对他人做好事来换取外来的肯定和赞美，这种渴望一旦成为心理定势，就会严重降低行为者的判断力和自控力，变成一种可以称作为“癖”的习惯和依赖。

布莱柯所说的“讨好他人”综合症就是人们现在一般所说的“好人综合症”。好人综合症是可以自我测试的，心理学家们建议每个人不妨问自己几个简单的问题，例如，“你是否在想说不的时候却说了是?”“你渴望所有的人都赞许你吗?”“如果有人不喜欢你，你觉得难受吗?”自我检测的先决条件是对自己诚实，如果一个人对上述问题回答“是”，那么他很可能已经患上了好人综合症。

好人综合症往往不仅是一种行为偏差，而且是生活或事业的某些方面出现了危机的征兆。例如，好人综合症患者一般都是事业平庸者，他们工作非常努力，但成就却相当有限，做好事于是成为他们博得他人另眼看待或赞扬的补偿方式。又例如，他们的家庭或家庭关系可能有欠缺，如孤儿、单亲，得不到父母或兄弟姐妹的关爱，这会使他们更加在意关系疏远者对自己的好感，不惜为之付出任何努力，有的甚至一面对家人恶言相向，一面对外人特别和蔼可亲(也就是俗称的“白眼狼”)。

“当好人”并不是好人一个人的事，往往会弄得家人很困扰，甚至给他们带来跟着受罪的感觉。好人的亲疏不辨还会对家人造成伤害。心理学家指出，一个人要保持健康的心理，有合乎常理的行为，就必须保持一定的“健康界线”(healthy boundaries)。每一位个体的人都生活在某种身体、感情和思想的健康界线之内，这个界线帮助他判断和决定谁可以接纳，并接纳到什么程度，为谁可以付出什么，并付出到什么程度。人的负面感觉一般也是由这种界线意识所决定的。例如，你的孩子做功课需要你帮助，或者要求你周末带她到儿童乐园去，你若做不到，就会感到内疚。如果你单位的领导督促你在业余时间多做好人好事，你若做不到，则很可能感觉到的不是内疚，而是害怕领导不高兴，会记你的帐。

不顾一切地做好人好事，毫不利己专门利人，不计任何代价地要让别人接受你，喜欢你，在有这样的行为之前，或者在这样的行为成为你头脑中的“好事”之前，你的个人健康界线和亲疏意识一定先已发生了某种变异，因为在人类社会中，正常家庭所给予幼儿的自然教育，包括亲疏关系教育，并不是这个样子的。

与好人综合症伴生的往往是扭曲的幸福观。格勒弗医生(dr. robert glover)是一位专门诊治好人综合症的权威，也是《不再当好人》(no more mr. nice guy)一书的作者。他指出，几乎所有的好人在意识或下意识中都有类似于这样的想法：如果我把缺点藏起来，变成别人希望我成为的那个样子，那么别人就会肯定我，觉得我好，也会敬重我，重视我。这样，我的生活就有了意义，有了价值，我也就找到了幸福。其实，这种幸福的感觉或自我意识的满足取决于他人对我的看法，我自己并不能把握它，因此我实际上并不幸福。

对于患有好人综合症的人们来说，做好事不留名，不让别人知道自己是在做好事，那不仅是一件不可思议的事情，而且根本就是一个毁灭他们唯一幸福的灾难。对他们我们不应该去作道德的指责，而是应该给予理解、同情和怜悯。勃朗宁夫人在她著名的长诗《奥萝拉·莉》(aurora leigh)中写道，“愿仁慈的上帝宽恕一切好人”，这个“宽恕”真是再确切不过了。

推荐专题文章范文九

古罗马皇帝马可·奥勒留在他的《沉思录》中写道，“不要浪费时间讨论谁是好人。要做一个好人。”在一般人的头脑里，好人的价值不证自明，毋庸置疑，似乎是好人多多益善。至于谁是好人，好人的心理和行为有些什么特征，则很少有人仔细想过。

然而，在美国有一个叫“好人综合症”(good guy syndrome)的说法，为人们细心思考好人和好人所做的好事提供了必要的心理分析与治疗视角。所谓的“好人”，是那些对别人特别亲切和善、特别好说话、有求必应、想方设法帮助别人、毫不利己专门利人、并以此为荣的人们。对他们来说，当好人不仅是一种习惯或行为方式，而且更是一种与他人建立的特殊人际关系。

好人做的是对别人有利，令别人高兴的事，所以好人总是能够讨人喜欢。很少有人讨厌好人来替自己无偿地做好事的。可以说，接受好人助人为乐行为的其他人，都有意无意带有自私目的，利用和受益于好人的这一特点。而好人对此不仅不在乎，而且还乐在其中。好事未必有助于社会中善的累积，这是一个问题，但一般人只是把它看成一个无大碍的问题。

然而，20__年布莱柯(harriet braiker)的《讨好的毛病：治疗讨好他人的综合症》(the disease to please – curing the people-pleasing syndrome)一书问世，宛如在好人众多的美国社会中投下一枚重磅炸弹，不仅一下子成为畅销书，在著名电视主持人奧普拉·温弗里的电视节目里成为讨论的专题，而且一直到今天仍然是一个大众心理学经久不衰的话题。布莱柯的书让读者看到，一心当好人原来不是一个无大碍的问题，而是一种有害的心理疾病，它源自“好人”对自己个体价值的信心匮缺，渴望用对他人做好事来换取外来的肯定和赞美，这种渴望一旦成为心理定势，就会严重降低行为者的判断力和自控力，变成一种可以称作为“癖”的习惯和依赖。

布莱柯所说的“讨好他人”综合症就是人们现在一般所说的“好人综合症”。好人综合症是可以自我测试的，心理学家们建议每个人不妨问自己几个简单的问题，例如，“你是否在想说不的时候却说了是?”“你渴望所有的人都赞许你吗?”“如果有人不喜欢你，你觉得难受吗?”自我检测的先决条件是对自己诚实，如果一个人对上述问题回答“是”，那么他很可能已经患上了好人综合症。

好人综合症往往不仅是一种行为偏差，而且是生活或事业的某些方面出现了危机的征兆。例如，好人综合症患者一般都是事业平庸者，他们工作非常努力，但成就却相当有限，做好事于是成为他们博得他人另眼看待或赞扬的补偿方式。又例如，他们的家庭或家庭关系可能有欠缺，如孤儿、单亲，得不到父母或兄弟姐妹的关爱，这会使他们更加在意关系疏远者对自己的好感，不惜为之付出任何努力，有的甚至一面对家人恶言相向，一面对外人特别和蔼可亲(也就是俗称的“白眼狼”)。

“当好人”并不是好人一个人的事，往往会弄得家人很困扰，甚至给他们带来跟着受罪的感觉。好人的亲疏不辨还会对家人造成伤害。心理学家指出，一个人要保持健康的心理，有合乎常理的行为，就必须保持一定的“健康界线”(healthy boundaries)。每一位个体的人都生活在某种身体、感情和思想的健康界线之内，这个界线帮助他判断和决定谁可以接纳，并接纳到什么程度，为谁可以付出什么，并付出到什么程度。人的负面感觉一般也是由这种界线意识所决定的。例如，你的孩子做功课需要你帮助，或者要求你周末带她到儿童乐园去，你若做不到，就会感到内疚。如果你单位的领导督促你在业余时间多做好人好事，你若做不到，则很可能感觉到的不是内疚，而是害怕领导不高兴，会记你的帐。

不顾一切地做好人好事，毫不利己专门利人，不计任何代价地要让别人接受你，喜欢你，在有这样的行为之前，或者在这样的行为成为你头脑中的“好事”之前，你的个人健康界线和亲疏意识一定先已发生了某种变异，因为在人类社会中，正常家庭所给予幼儿的自然教育，包括亲疏关系教育，并不是这个样子的。

与好人综合症伴生的往往是扭曲的幸福观。格勒弗医生(dr. robert glover)是一位专门诊治好人综合症的权威，也是《不再当好人》(no more mr. nice guy)一书的作者。他指出，几乎所有的好人在意识或下意识中都有类似于这样的想法：如果我把缺点藏起来，变成别人希望我成为的那个样子，那么别人就会肯定我，觉得我好，也会敬重我，重视我。这样，我的生活就有了意义，有了价值，我也就找到了幸福。其实，这种幸福的感觉或自我意识的满足取决于他人对我的看法，我自己并不能把握它，因此我实际上并不幸福。

对于患有好人综合症的人们来说，做好事不留名，不让别人知道自己是在做好事，那不仅是一件不可思议的事情，而且根本就是一个毁灭他们唯一幸福的灾难。对他们我们不应该去作道德的指责，而是应该给予理解、同情和怜悯。勃朗宁夫人在她著名的长诗《奥萝拉·莉》(aurora leigh)中写道，“愿仁慈的上帝宽恕一切好人”，这个“宽恕”真是再确切不过了。