最新礼仪教育宣传文案范文(实用18篇)

哲学是对世界和人生的研究和思考，它能够引导我们认识自己和理解世界。在总结中，可以借助一些图表或数据的展示方式，来更直观地呈现自己的观点和结论。读一读这些范文，能够加深我们对总结写作的理解和认识。

礼仪教育宣传文案篇一

1、安全游泳，预防为主。

2、珍爱生命，水深危险，回头是岸。

3、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

4、珍爱生命，勿忘安全。

5、孩子的贪玩，父母的伤痛。

6、水底“一生游”，不售反程票。

7、水中非天堂，涉水请慎重!

8、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!

9、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

10、流水有风险，入水须谨慎。

11、不要无父母陪伴下水游泳。

12、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

13、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水!

14、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

15、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

16、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

17、进一步苦海无边，退一步海阔天空。

19、生命只有一次，安全伴君一生。

20、游泳有乐趣，生命最可贵。

21、这里溺水年年有，劝你莫走不归路。

22、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

23、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

24、生命只有一次，请珍爱生命。

25、珍爱生命!不要一人下水游泳。

26、河水湍急，小心溺水。

27、水中非天堂，涉水请慎重。

28、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

29、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

30、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。

1、河水因为美丽，让人忘了危险。

2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

3、强化安全教育，防止溺水事件发生。

4、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

5、珍爱生命，远离溺水。

6、安全驻心间，健康永相伴。

7、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

8、加强孩子监护，杜绝溺水发生。

9、水深危险，严禁私自下水。

10、坚决远离河道，铭记生命至上。

11、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。

12、安全游泳，预防为主。

13、增强防溺意识，绽放生命光芒！

14、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。

15、河边之行慎于足下。

16、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。

17、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。

18、严禁私自下河塘游泳、洗澡。

19、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

20、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！

21、珍惜生命，远离深水！

22、珍爱生命，坚决不下水游泳。

23、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

24、生命只有一次，溺水只差一念。

25、不要让珍贵的水带走你可贵的生命！

26、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。

27、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！

28、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。

29、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。

30、水底“一生游”，不售反程票。

1.生命只有一次，请远离“水”边。

2.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

3.生命只有一次，安全伴君终生。

4.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

5.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。

6.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

7.依法监护子女，杜绝溺水事故。

8.珍爱生命，坚决不下水游泳。

9.善待人生，三思再行。

10.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

11.珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

12.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

13.请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

14.珍爱生命，远离溺水。

15.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!

16.生命只有一次，安全伴君一生。

17.水中非天堂，涉水请慎重!

18.不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

19.生命第一，预防溺水。

20.江河无情，生命无价!

21.亲人盼你平安归来。

22.珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

23.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

24.生命只有一次，请珍爱生命。

25.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

26.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

27.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

28.不明水域，请不要下水游泳。

29.清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。

30.增强防溺意识，绽放生命光芒!

31.生命只有一次，溺水只差一念。

32.生命至高无上，学生安全第一!

33.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

34.切记：不要去非正规游泳场所游泳!

35.不要让珍贵的水带走你可贵的生命!

36.珍爱生命，预防溺水!

37.珍爱生命!不要一人下水游泳。

38.水是生命的源泉，但也有致命的威力!

39.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

40.生命仅一次，水火无情谊。

礼仪教育宣传文案篇二

1.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》。

3.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——名言警句出自于：但丁。

4.笑是我们的语言，文明是我们的信念。

5.与礼仪牵手；和文明同行！

6.美是文明，美是智慧，美是奉献。

7.投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。

8.人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

9.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

10.距离产生美，谢绝亲密接触。(保护草坪。

礼仪教育宣传文案篇三

1、文明能美化人的心灵。

2、崇尚文明，告别陋习。

3、展礼仪风采，树文明形象。

4、普及礼仪知识，促进礼仪养成。

5、做文明市民，建文明城市。

6、德育重在坚持，文明贵在行动。

7、倡导文明新风，共建温馨家园。

8、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。

9、讲文明从身边做起，树新风从现在开始。

11、人人文明，处处和谐。

12、迎奥运、讲文明、树新风———我参与、我奉献、我快乐。

13、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境。

14、人人讲文明，处处显礼仪。

15、文明在你的举手投足之间。

16、自觉排队，文明礼让。

17、没有礼貌的人就像没有窗户的房子。

18、争做文明邻居，共享社区温馨。

19、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居。

20、社区连着你我他，美化家园靠大家。

21、和谐邻里，文明社区。

22、倡导公共文明，杜绝乱吐乱扔。

23、文明乘车，文明行车，文明走路。

24、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明。

25、过路请走斑马线，行人请走人行道。

26、花草有生命，人人要珍惜。

27、校园文明，让我先行。

28、微笑是我们的问候，文明是我们的语言。

29、见到别人问声好，文明礼仪不可少。

30、我文明、我优秀，礼仪文明你做到了吗？

1、文明能美化人的心灵。2、崇尚文明，告别陋习3、展礼仪风采，树文明形象4、普及礼仪知识，促进礼仪养成5、做文明市民，建文明城市6、德育重在坚持，文明贵在行......

礼仪教育宣传文案篇四

乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣，乐意与同伴交流分享自己的发现，了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。

小猫和小兔的家，小鸡头饰，小铃铛手镯，小虫子。

1、老师带领小朋友一起做操，吸引小朋友对活动的兴趣，引出今天的主题活动，并且复习巩固4以内的数量的认识。

2、老师带着小朋友去小兔家做客，让小朋友初步了解作客的礼仪，通过游戏掌握4以内的数量，并且能够收口一致的点数4以内的数。

3、去小猫家做客，通过游戏让小朋友进一步加深对4以内的数的认识，并且能够用简单的语言进行表述，从而锻炼小朋友的语言表述能力。

礼仪教育宣传文案篇五

1、花园不需你慷慨地施舍，也不要你过分地索取。

2、他们惧怕残疾，但更惧怕摔倒后的无助。

3、树立良好形象，展现时代风采。

4、以前用我，现在用我，将来用你的眼泪。

5、少一声喧哗，多一片宁静；播撒知识万千，创造美好校园。

6、青青草，保护好，莫踏践，空气鲜。

7、请不要把我的白衣裙，变成花衣裙。

8、礼不辞小让，细节决定成败。

9、遵守交通规则，你我人人有责。

10、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

11、采时花溅泪，踏时草惊心。

12、贯古今，传千载文化孰争高下；纵回游，遵百世礼仪舍我其谁。

13、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的'翅膀。

14、花香书香熏染灵魂香气，蕴梦孜编织梦想花环。

15、花园不需你慷慨地施舍，也不要你过分地索取。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

17、脚踏实地莫伤草，拾级上下勿轻忽。

18、教育是习惯的培养。

19、举止优雅，人人敬之；举止粗俗，人人避之。

20、垃圾，我的最爱，请满足我的肚子的欲望吧。

21、礼貌诚信，为人之本。

22、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

23、请不要把我的白衣裙，变成花衣裙。

24、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。

25、少一声喧哗，多一片宁静；播撒知识万千，创造美好校园。

26、树立良好形象，展现时代风采。

27、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

28、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

29、我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵。

30、以打扰他人为耻，以保持安静为荣。

31、以前用我，现在用我，将来用你的眼泪。

32、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

礼仪教育宣传文案篇六

为贯彻落实区委宣传部、区文明办“关于文明礼仪宣传教育活动‘职业礼仪’专题活动方案”的安排，打造讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好服务形象，进一步提升我局投资促进服务质量，特制定如下活动方案。

一、活动主题。

设“北京新城区”相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与职业道德建设相结合，与本职工作岗位相结合，与投资促进局创建文明单位相结合，与提高服务质量和形象相结合，与人文奥运行动相结合。通过活动的开展，引导全体员工树立良好的形象和文明礼仪规范化服务意识，争当全区礼仪示范单位，为建设“北京新城区”做出贡献。

召开文明礼仪宣传教育活动“职业礼仪”专题活动动员大会，并成立文明礼仪宣传教育活动领导小组，小组成员如下：

组长：李金玺。

副组长：张莹。

成员：李立新、李旻杰、皮丽莉、王新玉、安春梅、毕静。

（一）认真学习文明礼仪知识。

发放《北京市国家公务员行为规范》，首都精神文明建设委员会办公室编发的《文明礼仪普及读本》，区委直属机关工委编发的《机关工作人员行为守则》等文明礼仪知识读本，号召全体员工积极主动地学习文明礼仪知识。

（二）举办文明礼仪专题讲座。

1、发挥我局文明礼仪培训的优势，继续对全区招商从业人员开展礼仪知识培训，提升其职业礼仪水平。

2、邀请区委宣传部、区文明办的领导指导工作，聘请文明礼仪专家讲授“职业礼仪”知识。

3、结合我局团支部开展的“争当三十分钟讲师”活动，由活动领导小组成员皮丽莉主讲“投资促进职业礼仪”。

4、针对我局涉外客户多的特点，由外资部组织学习并主讲“涉外礼仪”，介绍世界各国礼节概况、生活习惯和禁忌习俗等外事礼仪知识。

（三）举行文明礼仪知识考试。

1、为检验本次活动取得的效果，举行“＊＊区投资促进局职业礼仪知识考试”。从《文明礼仪普及读本》及其他礼仪知识书籍中选取100道题作为考题范围，涉及基本礼仪、政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪等内容。

考试成绩与当月工作考核挂钩。成绩不及格的扣除当月岗位工资的20，以此促进文明礼仪知识的普及和提高。

（四）开展多种形式的宣传教育工作。

1、制定“＊＊区投资促进工作职业礼仪规范”。按照《＊＊区文明礼仪宣传教育实践活动工作方案》的要求，结合我局实际情况，制定出符合我区投资促进工作特色、职业特点的职业礼仪规范，更好地体现职业礼仪的风范。

2、在局内大兴文明礼仪之风，制作“文明礼仪文化宣传板”，普及文明礼仪知识，树立职业礼仪文化品牌。

3、通过＊＊电视台、＊＊时讯、＊＊投资促进网、＊＊企业网等媒体，广泛宣传我局文明礼仪活动的开展情况以及取得的成效。

4、在＊＊投资促进网开辟“文明礼仪”专栏，长期宣传文明礼仪知识。

5、制定＊＊区投资促进工作职业礼仪规范“宣传监督卡”，全体员工人手一张，使职业礼仪规范运用到实际工作中。

6、积极参与全区礼仪示范单位的评选活动，做到相互学习、相互交流，不断提升我局职业礼仪的良好形象，争当全区礼仪示范单位。

四、活动要求。

2、全体员工必须积极参加，并把本次活动当作重点工作来做，争当“职业礼仪标兵”和争创“职业礼仪标兵科室”。

3、全体员工必须牢记“＊＊区投资促进工作职业礼仪规范”并将其运用到日常工作中。

4、领导小组及时指导、监督活动的开展情况，确保活动质量。

五、具体活动安排表。

时间工作内容部门责任人7月26日召开职业礼仪学习活动动员大会，发放文明礼仪普及读本及其他职业礼仪知识书籍，全体员工自学文明礼仪知识。办公室皮丽莉8月4日结合我局团委“争当三十分钟讲师”活动，由活动领导小组皮丽莉主任主讲“投资促进职业礼仪”。办公室皮丽莉8月5日下发100道职业礼仪知识考试题。信息部郑晓芳8月10日制作完成“文明礼仪文化宣传板”，普及职业礼仪知识。策划部毕竟8月10日制作完成“通。

州区投资促进工作职业礼仪规范”。

办公室皮丽莉8月10日外资部组织学习并主讲“涉外礼仪”，介绍世界各国礼节概况、生活习惯和禁忌习俗等外事礼仪知识。外资部安春梅8月15日邀请区委宣传部、区文明办的领导指导工作，聘请专家讲授“职业礼仪”知识。张莹8月。

18日。

举办全区招商从业人员礼仪培训。李旻杰8月23日举行“通州区投资促进局职业礼仪知识考试”。办公室皮丽莉7月至8月利用通州电视台、通州时讯等媒介及时宣传报道我局活动开展情况及成效。并在通州投资促进网开辟“文明礼仪”专栏，长期宣传礼仪知识。信息部王新玉8月25日召开投资促进局职业礼仪学习活动总结表彰会，评选出“职业礼仪标兵”和“职业礼仪科室标兵”。办公室皮丽莉

礼仪教育宣传文案篇七

2、不学礼，无以立。

3、用礼仪品格教育，开启孩子幸福的一生。

4、礼仪之花常绽放，文明校园共开创。

5、不正确的爱，会让孩子学会自私与不孝。

6、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

7、礼貌和文明是孩子与人共处的金钥匙。

8、教育的核心是让孩子养成一个良好的习惯。

9、礼仪品格教育，奠定孩子幸福人生。

10、请注意您的一言一行，因为您在影响着孩子的言行。

11、家长是习惯的老师，请给孩子正确的教育。

12、教孩子礼仪就是教孩子优雅的过一生。

13、教孩子品格就是教孩子幸福的过一生。

1、同在蓝天下，和孩子共同成长！

2、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！

3、今日的学校之星，明日的社会之星！

4、自信健康快乐感恩。

5、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！

6、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！

7、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。

9、**幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！

10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！

11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。

礼仪教育宣传文案篇八

2.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

3.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

4.恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语。

5.垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。

6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备。

7.仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子。

8.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

9.让文明成为你我的名片！

10.克服不良习惯，养成文明行为。

礼仪教育宣传文案篇九

1、文明能美化人的心灵。

2、崇尚文明，告别陋习。

3、展礼仪风采，树文明形象。

4、普及礼仪知识，促进礼仪养成。

5、做文明市民，建文明城市。

6、德育重在坚持，文明贵在行动。

7、倡导文明新风，共建温馨家园。

8、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。

9、讲文明从身边做起，树新风从现在开始。

11、人人文明，处处和谐。

12、迎奥运、讲文明、树新风———我参与、我奉献、我快乐。

13、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境。

14、人人讲文明，处处显礼仪。

15、文明在你的举手投足之间。

16、自觉排队，文明礼让。

17、没有礼貌的人就像没有窗户的房子。

18、争做文明邻居，共享社区温馨。

19、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居。

20、社区连着你我他，美化家园靠大家。

21、和谐邻里，文明社区。

22、倡导公共文明，杜绝乱吐乱扔。

23、文明乘车，文明行车，文明走路。

24、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明。

25、过路请走斑马线，行人请走人行道。

26、花草有生命，人人要珍惜。

27、校园文明，让我先行。

28、微笑是我们的问候，文明是我们的语言。

29、见到别人问声好，文明礼仪不可少。

30、我文明、我优秀，礼仪文明你做到了吗？

文档为doc格式。

礼仪教育宣传文案篇十

为贯彻落实区教育局宣传部关于“践行文明行为，展示礼仪风采”主题教育实施方案的安排，为巩固和扩大创建文明城市工作成果，加强学生文明礼仪教育，提升学生文明素养，深化和谐校园建设，特制定如下活动方案。

一、指导思想：

以“践行文明行为,展示礼仪风采”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋。以“践行文明行为，展示礼仪风采”为主题，以“学弟子规，做文明人”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，开展多种形式宣传教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

献。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为。

更规范。

2、学生能自觉遵守社会公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。

三、活动内容：

1、召开动员会，下发倡议书，进行“告别不文明行为”签名仪式。

2、利用国旗下讲话进行文明礼仪知识宣传。

3、在校园内张贴文明礼仪宣传标语，组织开展文明主题班会活动。

4、开展“文明每一天”――文明礼仪践行活动。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重。

5、开展“校园文明之星”评选活动。

1、“小手拉大手，文明一起走”致家长一封信活动。

2、以感恩教育为主题，开展“我为父母做点事”等活动。

1、开展“对不文明行为劝导”的青春微笑行动。以青少年特。

有的朝气和青春微笑之举，来促进广大市民摒弃陈规陋习、纠正不文明行为、树立文明道德新风尚。

2、“遵守交通规则，文明礼让出行”活动。

3、“维护公共秩序，塑造文明形象”活动。

4、“争做文明小网民”活动。

四、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

大西街小学。

2010.6.7。

大西街小学。

2010.6.7。

礼仪教育宣传文案篇十一

服装分类有很多种分法，有按材质分类、按风格分类、按品牌分类等等，在礼仪学中通常将服装按功能和场合分为正装、工作装、便装、休闲装四种。由于人是静态（长相、身材、化妆、服装）与动态（语言、坐立行姿态、气质）的综合体，所以除特殊场合和特殊身份外，如_的外事活动、如军人、司法人员的服装有明显的特征，对大部分人来说以上四种服装的分类没有特别明显的边界，尤其是后三种，这往往给人造成选择困难，如果对时间、场合、环境不了解不重视，加之对着装的礼仪要求不太清楚，引起判断不准，选择失当，很容易出现着装的失误，给工作生活带来影响。

（一）、正装。

所谓正装，就是正式场合的装束，是指适用于严肃正式的场合的服装，如外事活动、庆典、重要会议、拜访等，而非娱乐和居家、休闲旅游环境的装束。西服、中山装、民族服饰等均可作为正装。在西方国家，男士正装包括西装、燕尾礼服；在中国，男士正装则以西装为主，立领的中山装样式也属于正装范畴。特别提醒：西装不是外套，也不是工作服，而是出席正规场合的服装，因此被称为正装。最常见的男士正装包括西服、衬衫、领带、皮鞋，v领或圆领毛衣不属于正装范围，不能与西装搭配。实际上，男士在夏天只穿着衬衫和西裤也是正装的体现，衬衫可分长袖衬衫和短袖衬衫，如是长袖应系好袖口的扣子，不能将长袖挽起来，避免出现长袖衬衫当短袖衬衫穿的错误穿法。女性正装以西装套装、套裙为主，最佳的色彩是灰色、棕色、米色、黑色等单一色彩。

正装的特征。

有领原则男士正装必须是有领的，衬衫为有领衬衫。无领的服装，比如t恤、运动衫一类不能成为正装，不能进行正式接待或拜访活动。

有领原则仅限于男性，女性正装可以没有领，需用项链或丝巾进行装饰。

钮扣原则绝大部分情况下，正装应当是钮扣式的服装，拉链服装通常不能称为正装，某些比较庄重的夹克事实上也不能成为正装。

皮带原则正装的长裤必须是系皮带的，通过弹性松紧穿着的运动裤不能成为正装，牛仔裤自然也不算。即便是西裤，如果不系腰带就能很规矩，那也说明这条西裤腰围不适合你。

皮鞋原则正装必须搭配皮鞋，运动鞋和布鞋、拖鞋是不能搭配正装的。最为经典的正装皮鞋是系带式的，不过随着时代的变迁和生活方式的改变，方便实用的懒式无带皮鞋也逐渐成为主流。

材质原则正装面料以高品质的毛纺和亚麻、棉料为主，并伴有精细的剪裁和制作工艺，这是正装与其他类别的服装最本质的区别。裘皮革皮不能作为正装面料，皮衣、皮裤、黑皮裙不能作为女性正式装。

正装的搭配。

正确做法：浅色的西服搭配深色的皮鞋，深色的西服搭配深色的皮鞋。

错误做法：深色的西服搭配浅色的皮鞋。

总之，记住正装上深下浅是不适合的。

西装的穿法和服饰礼仪将在下节讲解。

（二）、工作装。

工作装也称为职业服或者制服，根据一定的目的、有特定的形态、着装要求、加上必要装饰、具备机能性特色，将某类机构或团体用标识性的服装加以区别，无论是面料、质地还是制作工艺都没有正装的标准高，可以搭配v领或圆领毛衣，着装者可以随意一点，大多数在日常工作中穿着，如军人、公安司法人员、税务干部、空姐、医生等。

（三）、便装。

便装是相对于正装和工作装而言在工作和生活中较为随意的服装类型，但仍然属于正式着装范畴。它的最大特点是，既保持了职业的形象，又具有较强的随意性，可以通过不同的搭配组合达到一衣多变的效果，可以在没有特定职业服装的行业从业人员身上穿着，如公务员、教师、企业管理经营者等。便装也是最容易出错的一种服装类型，它的随意性造成大多数人忽略了着装的基本原则和规范，女性容易不分场合地表现个性和时尚，男性则随性邋遢，太不讲究。

不适宜的男性便装：背心、无袖装；四袋以上裤装、非体育教师穿运动裤、膝盖以上短裤；

不适宜的女性便装：紧身装；透明装或着装颜色过于艳丽；服装上有攻击性语言或超大型印刷广告的服装、黑丝袜配超短裙或紧身小皮裤，凉拖鞋等。

（四）、休闲装。

休闲装是人们在无拘无束、自由自在的休闲生活中穿着的服装，将简洁自然的风貌展示在人前，一般不作为正式和工作服装。休闲装可以分为：旅游休闲、运动休闲、家居休闲和乡村休闲等。休闲装的着装一般配合为条文的polo衫、运动装配运动鞋、休闲款西裤配休闲皮鞋；牛仔服是休闲装中的主力之一。休闲装可以配白色棉袜。

特别需要说明的是本是休闲装主力的牛仔裤因为其随性、质感、耐磨、百搭的特点，越来越被现代人所喜爱，常与圆领t恤或与休闲西装搭配，作为便装出现在工作环境中。

色彩特性及应用。

正确的选择搭配服装，不仅要分清时间、场合、地点，考虑职业、对象，兼顾款式、质地、风格，色彩的调节和控制也是很重要的因素，千万不能忽略了这一点，了解色彩的特性及应用，对我们的着装是非常重要的。

色彩特性。

色彩特性是指人的眼睛对物体反射的不同波长的光所产生的印象，从色彩的功能上分，色彩具有冷暖、扩张、轻重、软硬等特性。选择服装时既要考虑色彩的特性，又要兼顾自身的特点如肤色、高矮、胖瘦等因素，进行合理协调的搭配。

暖色：红、橙、黄、粉红。

冷色：青、蓝、绿、紫、灰。

中间色：黑、白、咖啡。

常用色的社交含义及象征意义有：

红色：热情、欢快、吉祥，代表权势和力量。

白色：纯洁、无暇、干净、圣洁，代表追求真理，向往理想主义。

黑色：庄重、深沉、严肃，代表高贵、权力、控制力。

紫色：神秘、冷艳，代表高雅、神秘。

蓝色：宁静、淡雅、活力，知性和真理的象征。

绿色：青春、生命、健康，代表生活，象征和平、爱情、希望。

黄色：华贵、辉煌、欢乐、生动，高贵，象征美好的生活。

灰色：文雅、随和、雅致，代表生活随和、惬意。

服装色彩的搭配。

一是同色相配。这是一种简而易行的配色方法。即：把同一种颜色按深浅、明暗不同搭配起来。如深红与浅红、深灰与浅灰等。这样搭配的上下衣，可以产生一种和谐、自然的色彩美。

二是近色相配。如暖色与暖色、冷色与冷色、中间色与中间色搭配起来，易收到调和的效果。如红与黄、橙与黄、蓝与绿、白与黑等色的配合。这样搭配时，两个颜色的明度与纯度最好错开。例如用深一点的蓝和浅一点的绿相配或中橙和淡黄相配，都能显出调和中的变化，起到一定的对比作用。

三是主色调相配。以一种主色调为基础色，再配上一二种或几种次要色，使整个服饰的色彩主次分明、相得益彰。这是常用的配色方法。采用这种配色方法需要注意：用色不要太繁杂、零乱，尽量少用、巧用。一般来说，男性服装不易有过多的颜色变化，以不超过3种颜色为好。女性常用的各种花型面料，色彩也不要过于堆砌，色彩过多，显得太浮艳、俗气。

服装色彩搭配禁忌。

暖色+冷色：如红配绿，正确的应加入中间色如白色、黑色或咖啡色。

亮色+亮色：如黄配黄，正确应是亮色配黑色即黄配黑。

图案+图案：如上衣是条纹或图案，裤装是方格或条纹，正确应是图案+纯色。

礼仪教育宣传文案篇十二

1、让幼儿学习蹲的正确姿势。

2、培养幼儿养成良好的体态习惯。

1、经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。

2、材料准备：音乐。

1、热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。

2、导入：游戏《大剪刀》，引出课题。

1、提问：刚刚玩游戏时大剪刀来了，小朋友你们是怎么蹲下来的？

2、师：“现在，请小朋友来看看老师是怎么蹲的。”老师示范正确的蹲姿。

3、小朋友们有没有观察到老师蹲的时候上身是怎么样的？两条腿又是怎样的？

4、请个别幼儿示范正确的蹲姿。

5、全班幼儿分组练习，老师指导。

6、老师讲评幼儿练习情况，小结：今天，学习了蹲的姿势。

游戏《大灰狼与小动物》。

1、回顾小结。

2、布置家庭小作业，评价幼儿。

关注点：

1、本活动目标是否达到?如何体现？

2、幼儿对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

礼仪教育宣传文案篇十三

1．让幼儿学会与人交谈的礼仪，感受友爱同伴、礼貌待人的好处。

2．培养幼儿的语言表达能力。

3．能正确用“请”字。

故事图片。

一、理解故事内容，体会“请”字的神奇。

1、提问：金花会找到李阿姨的家吗？（让孩子自由发挥，各抒己见）金花是怎样找到李阿姨的家的呢？（引出故事内容）。

3、全班孩子几乎异口同声地回答：“请！”

小结：如果对人不礼貌，当你遇到困难向别人求助时，别人就不会帮你，所以小朋友要做一个有礼貌的好孩子。

（评析：金花前后两次语言的变化，让幼儿逐步找到了问题所在，体会到了“请”字的神奇作用。）。

二、引导幼儿学习用“请”字。

幼：请你把你的皮球借给我好吗？

幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说“倒车请注意”。幼：游戏开始，请小朋友注意安全。

2．集体谈话：自己遇到困难需要别人帮助时应该怎样说。

3．幼儿自由讨论：生活中什么时候还会用到“请”字。幼：买东西时会用到。幼：坐车的时候会用到。

幼：阿姨来我家做客的时候，我说：“阿姨，请喝茶。”

幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说：“爷爷，请你先来。”

小结：“请”字时时刻刻都会用到，“请”字是一个很有用的字，它可以帮我们做很多的事，小朋友们在日常生活中要多用“请”字。

三、情景表演，巩固礼貌用语。

1．播放文明礼仪课件，让幼儿仔细观察。

2．将文明用语图片贴在教室四周，供幼儿自由进行情景演练。

3．幼儿自由组合，进行情景演练，教师指导。幼：妞妞，请你和我一起游戏好吗？

幼：悦悦，请你当阿姨吧。

幼：对不起，请让我当小姑娘吧。”

幼：老师，我们缺一个人，请你来好吗？

幼：老师，打扰你一下，我的背有点痒，请你给我挠一下。师：可以啊，那请你转过身来，你请老师帮忙，老师很高兴，因为你学会了用请，老师送给你一个吻。

礼仪教育宣传文案篇十四

1、和谐邻里，文明社区。

2、倡导公共文明，杜绝乱吐乱扔。

3、文明乘车，文明行车，文明走路。

4、红灯停、绿灯行，遵守交规讲文明。

5、过路请走斑马线，行人请走人行道。

6、花草有生命，人人要珍惜。

7、校园文明，让我先行。

8、微笑是我们的问候，文明是我们的语言。

9、见到别人问声好，文明礼仪不可少。

10、我文明、我优秀，礼仪文明你做到了吗?

11、人人文明，处处和谐。

12、迎奥运、讲文明、树新风———我参与、我奉献、我快乐。

13、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境。

14、人人讲文明，处处显礼仪。

15、文明在你的举手投足之间。

16、自觉排队，文明礼让。

17、没有礼貌的人就像没有窗户的房子。

18、争做文明邻居，共享社区温馨。

19、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居。

20、社区连着你我他，美化家园靠大家。

21、文明能美化人的心灵。

22、崇尚文明，告别陋习。

23、展礼仪风采，树文明形象。

24、普及礼仪知识，促进礼仪养成。

25、做文明市民，建文明城市。

26、德育重在坚持，文明贵在行动。

27、倡导文明新风，共建温馨家园。

28、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。

29、讲文明从身边做起，树新风从现在开始。

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礼仪教育宣传文案篇十五

1、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

3、河心岛因为美丽，让人忘了危险。

4、水激流，不打闹，掉进激流会要命。

5、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

6、戏水虽好，生命更重要。

7、亲人盼你平安归来。

8、花样年华，别为溺水停下。

9、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。

10、教育与监管孩子不去河边玩耍。

11、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。

12、游泳有危险，家长要监管。

13、家长是孩子健康成长的监护人。

14、河边之行慎于足下。

15、游泳有乐趣，生命最可贵。

16、私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。

17、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。

18、水漫河心岛，生命无保障。

19、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

20、使用泳池设施时，成人须照顾儿童。

1、孩子的贪玩，父母的伤痛。

2、水中非天堂，涉水请慎重。

3、水中非天堂，涉水请慎重！

4、流水有风险，入水须谨慎。

5、生命仅一次，水火无情谊。

6、严禁私自下河塘游泳、洗澡。

7、依法监护子女，杜绝溺水事故。

8、增强防溺意识，绽放生命光芒。

9、安全在我心中，生命在我手中。

10、水底“一生游”，不售反程票。

11、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

12、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！

13、珍爱生命！不要一人下水游泳。

14、生命只有一次，安全伴君终生。

15、生命只有一次，杜绝私自游泳。

16、谨慎一小步，方行千里万里路。

17、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！

18、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。

19、切记：不要去非正规游泳场所游泳。

20、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。

21、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。

22、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

23、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。

24、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。

25、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

26、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

27、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。

28、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。

29、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

30、安全是生命的.基础，安全是欢乐的阶梯。

1、家长是孩子健康成长的监护人。

2、珍爱生命，远离危险水域。

3、珍爱生命，远离溺水。

4、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

5、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

6、生命仅一次，水火无情谊。

7、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

8、生命第一，预防溺水。

9、教育与监管孩子不去河边玩耍。

10、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

11、不明水域，请不要下水游泳。

12、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。

13、江河无情，生命无价！

14、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

15、生命只有一次，请珍爱生命。

16、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！

17、水中非天堂，涉水请慎重！

18、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

19、生命第一，预防溺水。

20、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

21、珍爱生命，远离溺水。

22、清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。

23、防范未成年人溺水，是全社会的。共同责任。

24、水是生命之源，请远离水源地。

25、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

26、切记：不要去非正规游泳场所游泳！

27、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

28、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。

29、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。

30、加强安全教育，建设平安校园。

礼仪教育宣传文案篇十六

1.珍爱生命，远离溺水。

2.进一步苦海无边退一步海阔天空。

3.江河无情，生命无价！

4.水是生命的源泉，但也有致命的威力。

5.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。

6.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

7.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。

8.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。

9.家长是孩子健康成长的监护人。

10.切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

11.溺水事故揪人心河道游泳不安宁。

12.全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！

13.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

14.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

15.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长；

16.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

17.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。

18.依法监护子女，杜绝溺水事故。

19.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。

20.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

21.水深危险严禁游泳。

22.珍爱生命，预防溺水。

23.自我一时的欢乐，父母一生的痛苦。

24.流水无情人有情，亲水要量力而行。

25.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。

26.轻轻脚步，勿踏入水！

27.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。

28.轻轻脚步，勿踏入水。

29.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。

30.生命第一，预防溺水。

1.池塘水深请勿游泳。

2.一失足成千古恨，要想回岸等来生。

3.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。

4.让溺水事故远离学校，让平安幸福一生相伴。

5.水是生命的源泉，但也有致命的威力。

6.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。

7.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。

8.儿童使用游泳池，成人时刻要注意。

9.远离湖水，生活更完美。

10.切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

11.溺水事故揪人心河道游泳不安宁。

12.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

13.严禁私自下河塘游泳洗澡。

14.珍爱生命，远离危险水域。

15.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。

16.儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。

17.河边之行慎于足下。

18.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

19.珍爱生命，勿忘安全。

20.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

21.强化安全教育，防止溺水事件发生。

22.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。

23.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！

24.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。

25.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

26.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。

27.湖水因为美丽，让人忘了危险。

28.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

29.大手牵小手，安全去游泳。

30.安全第一位，不要让水带走你的生命。

礼仪教育宣传文案篇十七

文明礼仪宣传标语,应该怎样写宣传标语大全，参考阅读。

文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

言行举止有礼仪，文明住在我心里。

文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧!

言出惊人不必，谈吐文明一定。

退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。

礼仪自千古传来，文明从现在做起。

文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。

让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

跟着文明走，快乐手牵手。

所有的痛苦就让我一个承受吧!可别殃及无辜。(垃圾箱)

别跑，别跑，小心摔倒!莫急，莫急，安全第一!(走廊)

礼仪体现细节，文明展现素质。

文明马拉松，今天起正式开赛。

书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

礼貌诚信，为人之本。

文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。

文明之语我来讲;礼仪之星我来当。

花儿在微笑，请足下留情!

与礼仪牵手;走文明之路!

奉献一份爱心;收获一份喜悦。

让文明成为你我的名片!

创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!

有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。(用于文明礼仪)

你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。(水龙头标语)

一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。(珍惜粮食)

我们的脚下不应该是草坪，我们的手中不应该是花朵。(保护环境)

爱惜生命之源，“关”住点点滴滴。(关好水龙头)

每人一滴水，汇成一湖泊。(节约用水)

花儿小草也怕疼!(保护环境用语)

人类渴了有水喝，地球渴了会怎样?(节约用水)

每一棵花草都是一个生命，别让自己的手脚犯罪。(爱护植物)

环境好一点，心情美一天。(保护环境)

请别让狭小的地方变成大海。(卫生间的洗手盆)

垃圾，我的最爱，请满足我的肚子的欲望吧!(垃圾桶的标语)

他们惧怕残疾，但更惧怕摔倒后的`无助。(关心残疾人)

礼貌伴我行，天天好心情。(用于文明礼仪)

花儿的笑容只为惜花的人绽放。(保护环境)

只带走你的回忆，别带走这儿的美丽。(保护环境)

海洋，需要江河的汇集;文明，需要大家来共建(用于文明礼仪)

点点头，微微笑，文明礼貌真需要。(用于文明礼仪)

青青草，保护好，莫踏践，空气鲜。(保护环境用语)

1、爱一花，爱一木，优美环境靠维护。手拉手，心连心，和谐校园共经营。

3、尊师重长爱同学，严守五见三要求;文明待人万人夸，礼仪伴随我成长。

4、小草睡觉不打扰，撞见花儿笑一笑;文明礼仪伴我行，垃圾不会再“流浪”。

5、“您好”让人舒心，“谢谢”让人开心，“再见”让人放心，文明礼仪让人平心。

6、你好再见不可少，笑面相迎不烦恼，友谊之手牵牵牢，文明礼仪自然好。

7、行万里文明路，做百年礼仪人。

8、用文明祝福校园的今天，用礼仪打造学校的明天。

9、微笑是我们的标语，运动是我们的健康，问侯老师是我们的礼貌。

10、勤学乐讲好问善思浓厚学风，活泼向上文明礼貌和谐校园。

11、我礼仪，我出色;我文明，我成功。

12、心中礼仪有几斤，人生脚印就多深。

13、文明有三心：善心、良心和爱心。

14、捡一片垃圾，纯洁自己的心灵，说一声谢谢，拉近彼此的距离。

15、见花草不踩，见垃圾就捡，养文明习惯，走文明之路，爱我校园靠大家!

16、没有树，我们将失去荫凉;没有花，我们将不知芳香;文明的你我请善待校园的花草树木。

17、文明每一分，温馨每一时，快乐每一天，幸福伴一生。

18、文明犹如一火把，点亮人与人之间的道路，让我们以文明来迎接崭新的未来吧!

19、礼仪，犹如滋润之泉，浇灌着生命之花!

20、文明犹如清泉，流淌在校园的每个角落!

1、 文明能美化人的心灵。

2、崇尚文明，告别陋习

3、展礼仪风采，树文明形象

4、普及礼仪知识，促进礼仪养成

5、做文明市民，建文明城市

6、德育重在坚持，文明贵在行动

7、倡导文明新风，共建温馨家园

8、拥有文明礼仪就是抬高了自己的身价。

9、讲文明从身边做起，树新风从现在开始

10、天天讲文明，礼貌伴我行

11、人人文明，处处和谐

12、迎奥运、讲文明、树新风———我参与、我奉献、我快乐

13、倡导优雅言行、建立优良秩序、培育优质服务、建设优美环境

14、人人讲文明，处处显礼仪。

15、 文明在你的举手投足之间。

16、自觉排队，文明礼让

17、 没有礼貌的人就像没有窗户的房子。

18、争做文明邻居，共享社区温馨

19、寻找老邻居、结识新邻居、感谢好邻居

20、社区连着你我他，美化家园靠大家

礼仪教育宣传文案篇十八

情景表演法、游戏法。

1、乘火车要先买票，检票后上车，上车时不能迟到，要在站台处接送人。

2、培养幼儿的公德意识的良好的公共场所礼仪行为。

课件（含火车的图片、音乐“火车快飞”、火车票的图片）火车票（老师自制）、创设环境（买票处、候车室、检票处、用凳子排成的火车）。

1、念儿歌：小朋友懂礼貌，见到人，微微笑，你微笑，他微笑，这世界真美好。老师带幼儿进入场地，跟客人打招呼。

2、猜谜语：长长一条铁巨龙，走起路来轰隆隆，遇到河水过铁桥，遇到高山钻隧洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。（打一交通工具）。

1、看一看，说一说：

教师出示火车图片，让幼儿观察并说一说火车有什么特点。

2、学一学：教师带幼儿一起学火车的声音：咔嚓呜、咔嚓呜—————。

3、情境表演：老师扮演游客坐火车去北京，幼儿观看表演。

（1）请小朋友看一看，游客坐火车做了哪些事？（买火车票，到候车室等车，检票上车）。

（2）讨论：在候车室应该注意什么？（要安静，不吵闹，不乱跑）。

检村时要注意什么？（要排队，不拥挤）。

上车后，是不是随便找个位子坐？（要按票上的座位号坐）。

（3）教师小结，念礼仪儿歌：乘火车，提前到，候车室，等检票，不乱跑，不吵闹，车进站，票拿好。

4、认识火车票：出示火车票的图片，教师引导幼儿观察火车票。

5、游戏：

1、教师选一名卖票员，一名检票员。

2、教师讲解游戏规则。

3、幼儿进入区角进行游戏，教师指导。

4、放音乐“火车快飞”，教师带幼儿跟着音乐做一些简单的律动。

5、教师小结：表扬遵守游戏规则的幼儿。

（1）教师：我们在乘火车时，要预先买好车票，提前到车站，在进入候车时，要安静，然后排队检票，持票上车。小朋友定要跟着大人，不能乱跑。

（2）教师和幼儿排成长队变成火车，跟客人老师再见，开回班上。