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放弃参加分类招生申请书 分类招生离校申请书 高中生(七篇)

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放弃参加分类招生申请书 分类招生离校申请书 高中生(七篇)
2023-01-10 23:10:32    小编:ZTFB

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关放弃参加分类招生申请书一

甲方:________________ ,身份证号:________________

乙方:________________ ,身份证号:________________

丙方:________________ ,身份证号:________________

丁方:________________ ,身份证号:________________

戊方:________________ ,身份证号:________________

己方:________________ ,身份证号:________________

甲方和乙方是夫妻,丙方是甲、乙双方的儿子,丁、戊、己三方是甲、乙双方的女儿。甲方与________年________月________日过逝,在生前并无遗嘱,也并未与他人签订遗赠抚养协议。根据民法典,乙、丙、丁、戊、己五方是甲方的第一顺序继承人。 依据国家有关法律、法规,在平等、自愿、协商一致的基础上,乙、丁、戊、己四方放弃遗产继承权一事与丙方达成如下协议:

一、根据当地民俗,乙方与丁、戊、己四方确认放弃甲和乙方所有财产(包括地产、房产及其他所有财产)的所有继承权,同意所有遗产由丙方继承!乙方和丁、戊、己四方今后不能就所有遗产的任何事宜向甲方主张任何权利!

二、丙方同意继承甲和乙方所有财产(包括地产、房产及其他所有财产)。

三、在办理遗产产权过户过程中,所发生的所有相关税费及公证费由丙方负责。

四.本协议签订过程中所产生的纠纷由各方协商解决,协商不成的可依法提起诉讼。

五.本协议经乙、丙、丁、戊、己五方签字后生效。

六.本协议一式六份,乙、丙、丁、戊、己五方各执一份,办理公证一份。均具有同等法律效力。

乙 方:________________ 丙 方:________________

日 期:________________ 日 期:________________

丁 方:________________ 戊 方:________________

日 期:________________ 日 期:________________

丁 方:________________ 见证人:________________

日 期:________________ 日 期:________________

公证机关:________________

日 期:________________

有关放弃参加分类招生申请书二

甲方:_______________________

身份证号码:____________________

电话:_____________地址:_________________________

乙方:_______________________

身份证号码:____________________

电话:_____________地址:_________________________

依据国家有关法律、法规,在平等、自愿、协商一致的基础上,甲乙双方就乙方放弃遗产继承权一事达成如下协议:

1、甲乙双方系____________________的子女,父母已逝,甲乙双方合法继承其父母名下的房产一套。该房产位于_______________________号____________室,建筑面积_______㎡,设计用途为_______。

2、甲乙双方确认甲乙为该房产的全部继承人!

3、乙方确认放弃以上遗产的继承权!甲方支付给乙方人民币___________________元整(¥__________)作为乙方放弃遗产继承权的全部补偿!乙方今后不能就该房产的任何事宜向甲方主张任何权利!!

4、补偿款支付时间的约定:

5、在办理该房地产产权过户过程中,所发生的所有相关税费及公证费由甲方负责。

6、本协议执行过程中所产生的纠纷双方协商解决,协商不成的可依法提起诉讼。

7、本协议经甲乙双方签字后生效。

8、本协议一式四份,甲乙各执一份,办理公证和产权过户分别一份。

甲方:________________乙方:________________

日期:________________日期:________________

有关放弃参加分类招生申请书三

“放弃”这个词我的理解是,在做事遇到挫折时,就不去做——这叫放弃。但是遇到挫折下放弃这就比放弃困难多了,我就做到了。

记得在我上初一年级时,我还不会骑车,于是,我的妈妈就说:“都这么大了,还不会骑车等到长大了,怎么办?”

没事,不会骑车,也没什么,骑车,必须人人都会,不会,长大了也是件不好的事。

我想想也对,于是说:

“我练。”

起初,我感觉骑车是件很容易的事,于是我就做在车座上开始蹬,但是,蹬上几步就摔下来,经过多次试,还是不成功,我想:

“反正也学不会,不学了!”

我就走到屋里,妈妈看到我说:

“学会了,不使劲学是学不会的。”

“还是不学了,我怎么也学不会。”

我嘟嘟囔囔的说。妈妈看着我的眼,接着说:“唉,你这样想就不对了。一两次的失败就不去做了,那什么样的事情也做不成;人的想法不同,做事的心劲也不同,还是玩一会儿就去练一练吧!”

妈妈又说:“如果每个人做事都如你一样,是不会有成功的。爱迪生不是在失败中成功的吗?”

妈妈不在说了,这时正好有人来聊天,她便到客厅和人聊天去了。

妈妈走后,我仔细回想着她的话:

真是世上无难事,就怕有心人。我不能放弃,我要克服困难,做一个肯登攀的人。

我又推着自行车,来到了村西的大路边,继续练自行车。

我摔了一个跤……

又摔了一个跤……

太阳快落山的时候,我歪歪扭扭地骑着自行车朝家的方向奔驰。

有关放弃参加分类招生申请书四

各位老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《不抛弃不放弃》。

“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词,它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震,它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事,是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。

这事还得从去年九月开始说起。去年,我换了所新学校,担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸,分到了2个留级生,一个点到都不会答应,另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级,两个注定的不及格,平均分会打多少折扣我很清楚,为此,我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案,那个“o”“e”不分的孩子无法注册,电脑显示她是留级生,应该去二年级就读。当时我兴奋极了,多好啊,她回了二年级,我们班可以少一位后进生了!

那天出校门,天已经快黑了。远远看见了她——那个“oe”不分的她坐在爸爸的自行车后座。她也看见我,急忙叫爸爸停车,跑到车篮里掏着什么。我赶紧朝她摆摆手,做了个要走的姿势。她急了,抓起一大把东西跑过来塞给我——是薯片!见我接了,她又兴奋地跑去再抓一把,小手在我面前一摊,还是慢慢一小手的薯片:“老师,你饿了吧?吃!”刹那间,我突然感觉到自己的残忍,他连一年级都跟不上,我却要把她赶回二年级,于心何忍啊?就是为了自己所谓的业绩,而牺牲孩子的前程,在孩子的心灵上刻上一道永远的伤疤吗?

双手握着满满的薯片,我陷入了沉思,我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验,他是如何在校长室说服家长,说孩子是弱智的,必须去启智学校上学的事。末了,他说:“孩子就在旁边,一点感觉都没有,好像我们再说别人的事,简直是个呆子,让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心,曾经发誓:一定要爱每一个孩子。

今天,我双手握着满满的薯片,扪心自问:十年,我在教育岗位上整整时间,我变了吗?变成了填鸭式教育的实施者,变成了扼杀童心的杀手,变成了只追求分数的讨债人了吗?在教育一线,我们肯定会碰上生性好动的,或者生理缺陷,或者行为古怪的孩子,我们该如何去对待他们?是关爱他、激励他、帮助他还是冷淡他、排斥他、放弃他呢?

答案当然是前者。

想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子,很幸运,她来到了巴学园,小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面,小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话,而没有去打断她。这四个小时,每一分钟都写满了尊重,每一分钟都写满了爱,每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。

想起了影片《放牛班的春天》,这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下,组成了合唱团,使心灵得以进化,从黑暗走向光明。马修老师,不抛弃不放弃,对每一个孩子,他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气,承担未来的力量。

当前中国的教育体制,仍然是以分数论成败的。分分分,不仅仅是孩子的命根,也是老师的命根。作为一个一线教师,没有人会在业绩上“不耻最后”,但是,在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候,相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择,用爱做出的承诺!

有关放弃参加分类招生申请书五

一阵风吹进了我的房间,带着一丝丝的月光,在那月光中夹着我的微笑,还有那一缕缕的惆怅。我随着月光望向那幽暗的夜空……

看,那天上的“小眼睛”多么耀眼可爱啊!我喜欢在黑夜中遥望夜空,望着那动人的星星,和他们在一起。我会对星星诉说我的喜怒哀乐,说心中的小秘密。虽然这样可能很幼稚,但也是因为他,才让我懂得了什么是“不放弃”

记得那一次,我的数学考得很差,这对我来说就如同是一个晴天霹雳。耳边也不是传来一声声刺耳的责备,这让我无地自容。

回到房间里,星星依旧高挂在璀璨的夜空中,眨着他那双水灵灵的大“眼睛”。一行泪水不知不觉划过脸颊,一丝无助在心底犹然而起。我肆无忌惮地嚎啕大哭起来。我输了,彻底输了,输的一无所有,输得很惨,没有人在意我,没有人安慰我。

哭累了,无意间抬起头,遥望着天际,望着星星。他依旧眨着大“眼睛”望着我,依旧充满着无际的信心,犹如这浩瀚的夜空。他又好像在对我说:“这么一点儿挫折算什么!你必须重新振作起来!请你,不要轻言放弃!”我原本跌落低谷的心灵找到了一丝生的希望:对,我不能轻言放弃,何不再试试呢!

“我不要轻言放弃!”凭着这个信念,我努力地学习。

又一次考试降临了,不论结果如何,我都已经竭尽全力了。我相信有光芒就有雨过天晴后彩虹彼端珍贵的宝物!

望着夜晚的星星,我大声呐喊道:“谢谢你陪我度过这悲伤的夜晚,谢谢你—”我顿了顿,“让我不再轻言放弃!”

有关放弃参加分类招生申请书六

人生在世,是拥有过很多东西,但也必须要放弃很多东西。有得便有失,有失便有得。所以,我们必须学会放弃,不要太想要得到,也不能对失去的耿耿于怀。

当遇到歹徒抢劫时,金钱和生命之间的抉择,我们应当选择哪个?更多的人选择生命,钱财乃身外之物,生命在就能够重新赚钱。金钱不是最重要的。

当被毒蛇咬伤,需要截肢才能够活下来的人,肢体与生命之间的抉择,我们应当选择哪个?更多的人选的还是生命,生命在,至少你能够继续生存,享受生活的美妙。可是,不完整的身体又是否会留下阴影,在心灵深处留下重重的伤疤呢?

当难产的妻子躺在手术台上,母子只能保一个的时候,妻子与孩子之间的抉择,又应当选择哪个?更多的人会回答:母亲。

这么多的难以抉择,却必须做出决定。作为一个中学生,当然不会有这些高难的抉择了。可是作为现代学生,确实有一个必须抉择的问题,那就是:双休日是应当学习还是应当上网?

在我身边,就有许多同学,大部分是男生,双休日忙着开飞车、玩cf,却总也不会想到学习,看书,上课还在想着游戏里的情景,学习成绩上不去,甚至一落千丈。

我以往也面临同样的问题,也总是犹豫不决,双休日做完作业后,到底应当上网还是看书学习呢?之后我果断的选择了学习,这是为了将来更好的生活。

每个人都应当学会放弃、学会辨别孰轻孰重。这会使我们的生活更舒适!更完美!

有关放弃参加分类招生申请书七

人,就是这样的一种生物――得到手的东西不会轻易放弃,得不到手的东西更不会轻言放弃获取,尽管那些东西对自己来说并不是特别有益。其实,这只是我们不懂得放弃。

懂得放弃,并不会让你失去太多的东西。

我曾在一本杂志上看到一则问题:有一个正处于高三时期学习异常紧张的学生,他身上没有太多的钱,而一本书与一个便当就摆在他的面前。如果你是那位学生,你将会选择什么?我当时没有多想,马上选择了书,因为那问题已经说明了那是一位“正处于高三时期学习异常紧张的学生”,所以凡是人的根据第一反应当然是选择书。我在看那问题的答案,我发现我错了――那位学生那是选择了便当,而他从没有后悔过自己的决定,因为就算那本书再珍贵如果没有便当填饱肚子而累垮了,读什么书都只会是徒劳无功。那答案说的很对,有了书,没有便当,你饿死了,哪有再多的书都没用了,但有了便当,你就算没有书,也还是可以继续生存下去,在人生的道路上寻找更多有益的书。

懂得放弃,有时候可能会让你的人生更俱辉煌。

在人生的道路上,许多人都片面地认为放弃了某些事物只会导致坏的结果,例如中国以前的统治者放弃了坚持抵抗外国的侵略,而导致了后来的完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。对,没错!中国确实是因为当时的“放弃“而造成了今天的落后!但换个角度来想,如果不是当时清政府只会逃避与放弃,中华儿女也不会毅然站起来!为保卫祖国而激活自身的坚强意志!也不会有中国后来的迅速崛起,也不会有足以令外国对我国刮目相看的辉煌成就!先抛开清政府当时的”放弃“是对与错不说,放弃带给我们的不仅只有坏的结果,还有让他人无法相信的成功。

懂得放弃,生命中的点点滴滴才会色彩缤纷。

懂得放弃,正如学会手握带刺的蔷薇,尽管现在上了自己,但放眼看开,整体是那么的绚丽、夺目。


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