2023年制度评估报告范文简单范本(优质16篇)

在撰写报告时，我们需要注意语言简明扼要、结构清晰、逻辑严密。报告的结论部分需要对前文的研究成果进行概括和总结，提出建议和展望。阅读一些优秀的报告范文可以帮助我们更好地了解报告的结构和语言要求。

制度评估报告范文简单范本篇一

2.1999年财政部颁发的关于印发《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》的通知，对原有的资产评估报告有关制度做了进一步修改完善，使资产评估报告制度不仅适用于国有资产评估，也同样适用于非国有资产的评估。

3.20xx年12月31日《国务院办公厅转发财政部关于改革国有资产评估行政管理方式加强资产评估监督管理工作意见的通知》对资产评估项目管理方式进行了重大改革，取消对国有资产评估项目的立项确认审批制度，实行核准制和备案制，并加强对资产评估活动的监管。

4.20xx年国家国资委发布《企业国有资产评估管理暂行办法》。

5.20xx年发布的《资产评估准则-评估报告》是根据要素和内容对评估报告进行规范的重要评估准则。

6.20xx年10月，财政部发布了《金融企业国有资产评估监督管理暂行办法》，并定于20xx年7月1日起实施。

国有资产评估报告主要包括企业国有资产评估报告、金融企业国有资产评估报告、文化企业国有资产评估报告、行政事业单位国有资产评估报告等，以下介绍企业国有资产评估报告基本制度。

根据《资产评估准则-评估报告》，20xx年11月28日，中国资产评估协会发布了《企业国有资产评估报告指南》，并定于20xx年7月1日起实施。《企业国有资产评估报告指南》要求注册资产评估师根据企业国有资产评估管理的有关规定执行资产评估业务，编制和出具企业国有资产评估报告，应当遵守该指南。金融企业【20xx年颁布《金融国有资产评估报告指南》】和行政事业单位国有资产评估报告另行规范。从07年12月31日实施《以财务报告为目的的评估指南》中第六章是“披露要求”。

《企业国有资产评估报告指南》所指企业国有资产评估报告，由标题、文号、声明、摘要、正文、附件、评估明细表和评估说明构成。其中评估报告正文应当包括：

(3)评估目的;。

(4)评估对象和评估范围;。

(5)价值类型及其定义;。

(6)评估基准日;。

(7)评估依据;。

(8)评估方法;。

(9)评估程序实施过程和情况;。

(10)评估假设;。

(11)评估结论;。

(12)特别事项说明;。

(15)签字盖章。

制度评估报告范文简单范本篇二

  20xx年9月我来到职教中心开始我的教学生涯。对于初来乍道的我，毫无经验可言，对于怎样上好一堂课毫无头绪，正在我愁眉不展之际，学校组织了师徒结对活动，充分发挥教学经验丰富、学术水平高的老教师“传帮带”作用。我有幸与在教育教学方面非常优秀的胡老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。

  我的师傅及时地在思想认识上予我以引导，使我尽早地完成了角色的转变，尽快地以较好的状态投入到教学活动中去。在听课学习过程中就对学生的引导等问题得到了启示。正是在这种环境下，作为徒弟的我成为了师徒结队活动的一名受益者。

  我和胡老师在同一办公室，可以随时和师傅进行交流，师傅总是在繁重的班主任工作中抽出时间听我上课，并为我亲自上示范课，然后不厌其烦的和我一起讨论教材以及课堂上遇到的疑难问题，交流教学感受。对我课上的一些不足之处给予建议。当我遇到问题时，她总能和蔼可亲的帮助我。

  这学期我成功的参加了学校组织的说课比赛，并且荣获三等奖，这些成绩的取得与师傅的指导是分不开的。是她让我学到了以下几点重要的教学经验：

  １、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。

  ２、课中备课，灵活安排简单易操作的数学游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

  ３、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

  1、巧设导入，培养兴趣。每节课都设置一些实际工作中的常见问题来激发学生的学习兴趣，让学生带着问题去听课，通过课堂学习解决问题，体验成功的喜悦。

  2、案例分析，掌握新知。根据教材要求掌握的知识点，充分运用实物教具、案例分析来启发学生，使学生带着明确的任务目标，积极主动参与学习获取新知，培养他们自主学习独立解决问题的能力，在教学过程中师傅教导我对学生要不厌其烦，要有耐心，力争让全体学生都参与到课堂学习中来。

  3、积极沟通，情感交流。师傅经常指导我多和学生进行交流，随时随地的沟通，作为一名任课教师，不仅仅是完成每节课的教学任务，还要对学生进行思想道德教育，教师不仅仅是上课教会知识，更重要是教会做人，教会他们适应社会的能力。师傅的指导使我认识到自己不仅仅要传授知识，还要育人。

制度评估报告范文简单范本篇三

中支公司办公室：

根据总公司文件精神，财险部对总公司文件进行了认真的学习，也组织专人对总公司《****办发[2017]3号》文件进行了细致的落实，现将办公室上报总公司汇总文件中财险部应提供部分进行了整理，请查阅：

一、评价目标与原则

为了全面评价****保险公司**中心支公司财险部2017年度内部控制运行情况，查找非农险部门对内控制度运行方面是否存在缺陷，揭示和防范风险，根据《保险公司内部控制基本准则》、《企业内部基本规范》、《内部控制评价办法》的相关规定，结合公司实际，并遵循总公司文件要求的全面性原则、重要性原则、客观性原则。展开自查。

二、财险部内部控制评价范围

本次内控评价的机构范围：**中心支公司财险部及其下属各分支机构的非农险业务部门或业务。

时间范围为：2017年度公司的运行。

三、内部控制评价的内容

风险评估、业务质量进行评价。

具体对以下重要控制活动进行评价：

1、销售控制：主要从销售人员和机构控制、销售过程和品质控制等方面进行评价。

2、运营控制：承保控制、收费控制、业务单证控制、反洗钱控制等方面进行评价。

（三）对非农险部门业务进行数据真实性控制和监督检查。

四、组织领导

财险部内部控制评价工作领导小组：

组 长：***

副组长：***。

成 员：** ***

领导小组设在公司审计监察部，相关部门指定专人负责此项工作，各分支公司由综合办公室的合规管理岗负责此项工作。

五、时间安排

内部控制评价工作分为三个阶段。第一阶段为内部控制自查评价阶段，由财险部进行，汇总自查结果，出具评价报告，在2017年3月5日前完成；第二阶段为汇总评价结果，依据评价结果进行检查测试阶段。第三阶段为根据测试结果汇总评价出具报告阶段，在2017年3月20日前完成。

五、财险部自查评价情况

根据总公司文件精神和中支公司办公室要求，本次自查评价涵盖以下几个方面：

1、**中心支公司财险部在本次自查评价活动中，多次督促基层各部门，要求各分公司、营销部、保险社严格执行内控制度，对所有承保风险进行排查，本次排查涵盖了机动车险、商业性财险保险、大棚保险等非农险业务全部险种，实现了风险及内控制度排查全面覆盖。

2、**中心支公司财险部对所属各各分公司、营销部、保险社内控制度执行的情况进行了督查，并对制度执行的可靠性、合理性进行的监督检查，确认各部门内控制度落实比较到位，不存在严重的执行漏洞。

3、财险部在本次自查和评价过程中对公司内部控制设计和运行的组织是否有效，人员配备、职责分工和授权等是否合理进行了认真的筛查，分析，确认在非农险岗位上，各部门能够各司其职，完成本职工作。

4、**中心支公司财险部对所属各各分公司、营销部、保险社内控制度执行情况进行了督查，多次发通知，要求各部门严格执行内控制度，有利于促进各项内部控制落实到位的措施和机制。

了处理和整改，其中承保资料不全的4笔业务，已经要求承办单位补齐资料，2笔承保车辆行驶证过期的业务已经要求投保人检车并进行及时的资料更正。

6、**中心支公司财险部对所属各各分公司、营销部、保险社进行了关于内控制度的调查，各部门一致认为我公司内控制度健全合理，流程严谨，适宜业务健康发展，无其他整改意见。

**中心支公司财险部

2017.3.2

一、xxxx分公司基本情况

xxxx分公司隶属于某省xx上游水电开发有限责任公司，主要从事某市火电项目基建、运行维护及生产经营，同时，负责xx公司在某省海西火电项目前期发展工作。

某市火电项目规划建设4×660mw火电机组，项目建成后将成为世界海拔最高的超超临界火电机组和燃煤间接空冷机组。项目规划投入高效除尘器、烟气脱硫、脱硝等环保设施，符合高效、节能环保的要求。工程总工期约26个月，计划于2017年2台机实现双投，计划年发电量70亿千瓦时，工程总投资约48亿。

2017年，某市火电项目主要开展工作、经济指标如下： 一是进度控制方面，施工现场主厂房区域基础开挖、砼浇筑及回填工作正在进行，计划年内完成80%零米以下工程。翻车机室基础施工正在进行，厂前区临建宿舍、食堂和办公楼已具备办公条件，已于10月21日进驻现场。生产办公楼、夜班休息楼、化验楼等完成了基础开挖和回填工作。厂区围墙和场内道路正在加紧施工。

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制度评估报告范文简单范本篇四

  大家都知道师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

  1.就我个人而言，有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对孩子的感染力就更大。

  2.因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。

  3.师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

  4.我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序，特别清晰。师傅的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将体育教学与情感教育结合在一起。

制度评估报告范文简单范本篇五

为了规范水电建设工程安全预评价报告的内容和深度要求，确保安全预评价报告质量，根据国家和行业有关标准，特制定本规定。

安全预评价报告的主要内容

安全预评价报告的主要内容包括概述（含评价目的、评价范围、评价依据、建设项目概况等）、危险及有害因素辨识与分析、评价单元划分和评价方法选择、定性定量评价、安全对策措施建议、评价结论等。

2.1  编制说明

1）评价目的和评价范围

明确评价目的和评价范围。一般以设计文件包括的范围作为评价范围。由于客观条件限制，也可把合同规定的范围作为评价范围，但不得将重要危险、有害因素排除在评价范围之外。

2）评价依据

编制预评价报告依据的预可行性研究报告和有关资料、批准文件、预评价工作合同书，较详尽地列举预评价依据的国家法律、国家行政法规、地方法规、政府部门规章、政府部门规范性文件、国家标准、安全生产行业技术标准、水电水利行业技术标准、行业管理规定、参考资料等。

3）建设单位简介

对建设单位的基本情况、组成、业务范围等做简单概述。

2.2  建设项目概况

介绍建设项目的任务、水文泥沙、工程地质、工程规模、工程布置及建筑物、机电及金属结构、消防设计、施工组织、工程主要设备等概况。

2.3  危险、有害因素辨识与分析

对建设项目在工程选址和枢纽总体布置、主要生产建（构）筑物及设备事故、生产过程中和生产作业场所等方面存在的各种危险、有害因素进行辨识和分析，列出辨识与分析危险、有害因素的依据，确定危险、有害因素存在部位、方式，以及发生作用的途径和变化规律，明确预评价中要评价的主要危险、有害因素。

识别危险、有害因素应遵循以下原则：

1）科学性

危险、有害因素的识别是分辨、识别确定系统内存在的危险，而不是研究防止事故发生或控制事故发生的实际措施。它是预测安全状态和事故发生途径的.一种手段，必须要有科学的安全理论作指导，使之能真正揭示系统安全状况、危险、有害因素存在的部位、方式、事故发生的途径及其变化规律，并予以准确描述。

2）系统性

危险、有害因素存在于生产活动的各个方面，因此，要对系统进行全面、详细的剖析，研究系统及子系统之间的相关和约束关系；分清主要危险、有害因素及其相关的危险、有害性。

3）全面性

识别危险、有害因素时，不要发生遗漏，以免留下隐患。要从场址、自然条件、建（构）筑物、工艺过程、生产设备、设施、装置、特种设备、公用工程、安全管理体系、管理制度等方面进行分析辨识；不仅要分析设备正常生产运转、操作中存在的危险、有害因素，还要分析、辨识设备启动、停运、检修和设备受到破坏及操作失误情况下的危险、有害后果。通过对可能导致事故发生的直接原因、诱导原因进行重点分析，为采取控制措施提供基础。

4）预测性

对于危险、有害因素，还要分析其触发事件，亦即危险、有害因素出现的条件或设想的事故模式。

2.4  评价单元划分和评价方法选择

依据水电建设工程存在的危险、有害因素并考虑安全预评价的特点，结合水电行业特点和建设工程的具体情况，说明划分评价单元的原则及确定的评价单元。水电建设工程习惯上评价单元划分为：枢纽总布置单元、水库近坝库岸单元、挡水建筑物单元、泄水建筑物单元、引水建筑物单元、厂房及生产设备单元 (水轮机、发电机、主变压器、其它电气设备、水电厂自动装置、监控系统等)、安全监测系统单元、作业环境单元等。

根据评价的目的、要求和水电建设工程的特点，选择科学、合理、适用的安全评价方法；对于不同的评价单元，可根据评价的需要和单元特征选择不同的评价方法。选定的评价方法应做简单介绍，并阐述选定此方法的原因。

评价方法是分析危险、有害因素的工具，选用哪一种方法要根据分析对象的性质、特点、寿命的不同阶段和分析人员的知识、经验和习惯来定。

2.5  定性、定量评价

根据危险、有害因素分析的结果和确定的评价单元，参照有关资料和数据，用选定的评价方法对各评价单元存在的危险、有害因素导致事故发生的可能性及其严重程度进行评价，真实、准确地确定事故可能发生的部位、频次、严重程度的等级及相关结果，并对得出的评价结果进行分析。

2.6  安全对策措施建议

依据危险、有害因素辨识结果与定性、定量评价结果，遵循针对性、技术可行性、经济合理性的原则，提出消除或减弱危险危害的技术和管理对策措施建议。安全对策措施建议应具体详实、具有可操作性；按照针对性和重要性的不同，措施建议可分为应采纳和宜采纳两种类型。

为保障水电建设工程建成后能安全运行，安全对策措施应包括：从水电建设工程的总图布置、功能分布、工艺流程、设施、设备、装置等方面提出安全技术对策措施；从水电建设工程的组织机构设置、人员管理、物料管理、应急救援预案管理等方面提出安全管理对策措施；从保证水电建设工程安全运行的需要提出其他安全对策措施。

2.7  事故应急救援预案编制原则及框架要求

包括事故应急预案的定义、目标，应急预案编制的要求和依据，应急预案编制程序，应急预案体系的构成及其主要内容，本工程应编制的主要事故应急救援预案等。

2.8  安全专项投资估算

包括投资估算编制依据、价格水平年、安全设备设施清单、投资估算等内容。

2.9  评价结论

主要应包括以下几方面的内容：

1）简要列出主要危险、有害因素评价结果，指出本建设工程应重点防范的重大危险、有害因素。

2）明确应重视的安全对策措施建议；明确本建设工程潜在的危险、有害因素在采取安全对策措施后，能否得到控制以及受控的程度如何。

3）给出本建设工程从安全生产角度是否符合国家有关法律法规、标准、规章、规范的要求。

安全预评价报告的格式

1）封面

封面上应有委托单位名称、评价项目名称、安全预评价报告、安全评价机构名称、安全评价机构资质证书编号、评价报告完成日期，封面格式见附录a。

2）安全评价机构资质证书影印件

3）著录项

“安全评价机构法定代表人、评价项目组成员”等著录项一般分两页布置。第一页署明安全评价机构的法定代表人、技术负责人、评价项目负责人等主要责任者姓名，下方为报告编制完成的日期及评价机构公章用章区，格式见附录b；第二页则为评价人员、各类技术专家以及其它有关责任者名单，评价人员和技术专家均应亲笔签名，格式见附录c。

4）前言

5）目录

应包括各章、节的目录。

6）正文（包括评价目的、评价范围、评价依据、建设单位简介、建设项目概况、危险有害因素辨识与分析、评价单元划分和评价方法选择、定性定量评价、安全对策措施建议、应急预案编制原则及框架要求、安全专项投资估算、评价结论等）。

7）附件、附图

4  编制安全预评价报告需建设单位提供的资料目录

4.1  建设项目综合性资料

4.1.1  建设单位概况

4.1.2  建设项目概况

4.1.3  建设工程总平面图

4.1.4  建设项目与周边环境关系位置图

4.1.5  建设项目工艺流程及物料平衡图

4.1.6  气象条件

4.1.7  人员分布

4.2  建设项目设计依据

4.2.1  建设项目申请书、项目建议书、立项批准文件

4.2.2  建设项目设计依据的地质、水文资料

4.2.3  建设项目设计依据的其它有关安全资料

4.3  建设项目设计文件

4.3.1  建设项目预可行性研究报告

4.3.2  改建、扩建项目相关的其它设计文件

4.4  安全设施、设备、装置、物料资料

4.4.1  生产工艺中的工艺过程描述与说明

4.4.2  生产系统中主要安全设施、设备和装置描述与说明

4.4.3  原料、中间产品、产品及其它物料资料

4.5  安全机构设置及人员配置

4.6  安全专项投入

4.7  其它

5  编制安全预评价报告参考目录

5.1  编制说明

5.1.2  评价依据

5.1.2.2  国家行政法规

5.1.2.3  地方法规

5.1.2.4  政府部门规章

5.1.2.5  政府部门规范性文件

5.1.2.6  国家标准

5.1.2.7  安全生产行业技术标准

5.1.2.8  水电水利行业技术标准

5.1.2.9  行业管理有关规定

5.1.2.10  其它技术资料：《×××工程预可行性研究报告》等

建设项目（工程）概况

（1）水文、气象

（2）工程地质

（3）工程规模

（4）工程布置及水工建筑物

（5）机电及金属结构

（6）消防设计

（7）施工组织

危险、有害因素辨识与分析

5.3.2.3  大坝及主要建筑物缺陷危险性分析

5.3.2.5  金属结构设备缺陷危险性分析

5.3.2.6  压力钢管缺陷危险性分析

5.3.2.7  特种设备缺陷危险性分析

5.3.2.8  水淹厂房危险性分析

5.3.3.1  淹溺危险性分析

5.3.3.2  火灾危险性分析

5.3.3.4  电伤害危险性分析

5.3.3.6  高处坠落伤害危险性分析

5.3.3.7  物体打击伤害危险性分析

5.3.3.9  车辆伤害危险性分析

5.3.3.10  水库渗漏危险性分析

5.3.3.11  泥沙淤积危险性分析

5.3.4  生产作业场所有害因素辨识分析

5.3.4.1  噪声及振动危害因素分析

5.3.4.7  窒息、中毒危害因素分析

5.3.5  施工期危险性分析（包括施工导截流、溃堰危险分析）

5.3.6  重大危险源辨识分析

定性、定量评价

安全对策措施

5.6.2  安全技术对策措施

5.6.3.1  安全管理机构设置和人员配置

5.6.3.2  安全监测站与设备配置

5.6.3.3  安全管理制度（含人员、物料、应急预案等管理制度）

5.6.4  施工期安全对策措施

事故应急救援预案编制原则及框架要求

5.7.1  事故应急预案的定义和目标

5.7.2  应急预案编制要求和依据

5.7.3  应急预案编制程序

5.7.4  应急预案体系的构成及其主要内容

5.7.5  本工程应编制的主要事故应急救援预案

安全专项投资估算

5.8.4  投资估算

前二天有幸参加省安监局安科中心举办的某机械工厂安全验收评价审查和现场安全设施竣工验收评价。首先接到省安科中心专家摇号通知，确认能够参加现场验收和验收评价报告评审，随后接到省安科中心发来的验收评价报告邮件。

评价报告验收：核对报告是否符合国家有关标准，与安全专篇、预评价批复、现场验收进行对比是否一致；描述是否规范；评价依据是否正确与充分；结论是否合理。

现场验收评价：核对专篇、预评价批复相关措施是否到位，现场是否存在安全隐患，有关证书是否有效齐全。

1、避雷针、带、引下线及接地网；2、车间设备接地保护措施；3、进入车间管道、线路等的接地；4、车间内配电设备接地措施；5、工厂接地网的分布情况（统一整体、局部网）

1、根据现场核查和报告核查发现的问题或不足提出意见；2、从电气专业安全角度提出改进建议。

制度评估报告范文简单范本篇六

幼儿园年度师徒结对计划面对刚接触新教改的红红来说，对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她安排一位教学经验丰富的老师，在日常工作中给于指导和带教，是非常必要的，所以制定以下计划。

在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在快乐中学习。

在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。

多年的工作经验告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。因此，本学期要求红红积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的指导青年教师，引导她向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。

制度评估报告范文简单范本篇七

地点：

参加人员：

公司自职业健康安全管理体系于年实施以来，在公司进行了火灾、触电、交通等应急演习，针对演习过程，评估如下：

一、应急救援组织机构：

1、应急小组组长、副组长及小组组员职责：职责分工明确，应急管理小组人员均明确自身的应急职责。

2、通过应急演习，各员工明确了应急职责。

二、演习的准备情况：

应急演习前，对员工进行了应急程序和应急技能的培训，应急物资和设施等均已到位。

应急救援物资的供给：公司应急救援物资供应充足，摆放地点合理，员工均明确应急救援物资的具体位置，演习时能够准确无误地找到应急救援物资。

三、报警和通讯系统：

演习过程中的报警及时，报警系统正常完好，报警程序合理，员工能够按照报警程序进行报警。

通过演习，各员工熟知火警、医院、公司应急管理小组人员的电话等联系方式，模拟现场应急事情发生后，均能够很快联系到相关人员和部门，通讯系统畅通。

四、应急技能：演习期间，员工基本能做到安全撤离，但是依然存在如下问题：

1、触电应急演习：演练时，现场人员能够熟练撤离现场，但是，对受害者不会进行人工呼吸，包扎伤口不够熟练。

2、火灾：演习时，行政部人员的现场撤离能力较好，能做到很有秩序地、按照应急预案的应急程序进行，员工也很熟练火灾的现场撤离。但现场救护能力不够熟练。

3、交通应急演习：演习时顺利按照应急预案的要求进行，应急预案比较符合公司实际情况。根据现场演习，应急预案的内容制定得比较详细、合理，符合本公司的实际情况，但是，需要在应急救护能力方面，对员工进行培训。员工对防护用具的使用比较熟练。

五、演习情况的设置：

1、触电应急演习：设置了维修工在维修时突然触电、员工作业时突然触电等情况，现场反应及时，演习情况的设置合理。

2、火灾：设置了办公区因明火引起的火灾场景，生产基地工作人员都能够严格按照应急预案的应急程序要求进行，设置合理。

3、交通事故：设置在厂房空场因地方狭小问题的场景，能够按照应急预案的要求进行，设置合理。

以上演习情况的设置，具有一定的代表性，但也具有一定的局限性，今后在每年的演习中尽量安排多个场景，多找出一些危险隐患点，这样可以增强员工的安全意识、紧急状态下的反应速度和承受能力。

六、总结：

通过以上评估，公司应急预案的制定基本合理，尚存在如下问题需要改进：

加强对员工救护能力的培训：如人工呼吸、包扎伤口等。行政人事部于年月底以前邀请外单位专业救护人员对公司员工进行培训。

制度评估报告范文简单范本篇八

abc公司【董事会或全体股东】：

我们接受委托，评估了贵公司管理当局对2017年12月31日与会计报表相关的内部控制制度的规范性、全面性和执行的有效性的认定。贵公司管理当局的责任是建立健全内部控制制度并保持其有效性，我们的责任是对贵公司内部控制制度的规范性、全面性和执行的有效性发表意见。

我们的评估是按照《内部控制审核指导意见》进行的。在评估过程中，我们实施了包括了解、测试和评价内部控制制度设计的规范性、全面性和执行的有效性，以及我们认为必要的其他程序。我们相信，我们的评估为发表意见提供了合理的基础。

内部控制制度具有固有限制，存在由于错误或舞弊而导致错报发生和未被发现的可能性。此外，由于情况的变化可能导致内部控制制度变得不恰当，或降低对控制政策、程序遵循的程度，根据内部控制制度评估结果推测未来内部控制制度有效性具有一定的风险。

【描述内部控制制度的重大缺陷及其对实现控制目标的影响】有效的内部控制制度能够为企业及时防止或发现会计报表中的重大错报提供合理保证，而上述重大缺陷使贵公司内部控制制度失去这一功能。

我们认为，由于上述内部控制的重大缺陷及其对实现控制目标的影响，贵公司未能于2017年12月31日在所有重大方面保持了与会计报表相关的规范、全面及有效的内部控制。

山东大地有限责任会计师

事务所

中国〃青岛 中国注册会计师： 中国注册会计师：

2017年xx月xx日

1

为不断规范发展，有效控制风险，保证经营业务活动的正常进行，保护股东的合法权益，2017年公司根据深交所发布的《深圳证券交易所上市公司内部控制指引》的要求以及监管部门的相关内部控制规定，结合公司的实际情况、自身特点和管理需要，制订企业内部控制管理制度，并在公司业务的发展过程中不断补充、修改，使公司的内部控制制度趋向完善。

本年度内，公司在2017年度开展的公司治理活动的基础上，对内部机构的设置进行了进一步的完善，完成了包括发展战略规划、股权结构调整、财务监控办法、人力资源监控办法的起草与修订，并收到了较好的成效；同时，对于公司已制定的各项内控制度，予以认真有效的贯彻实施。

一、2017年公司内部控制综述

（一）内控制度组织结构

1、公司股东大会是公司最高权力机关，股东大会严格按照《公司法》、《证券法》等法律法规及《公司章程》行使权力，确保公司广大股东尤其是中小股东 合法权益；公司董事会是公司决策机关，依法行使职权；公司监事会是公司监督机关，对公司各项制度进行监督，对公司董事及高管人员的行为及公司的财务状况进行检查。

2、公司总经理在董事会的领导下，全面负责公司的日常经营管理活动，依据《公司章程》及《总经理工作细则》行使职权；公司现设有副总经理三名，各司其职，共同协助总经理进行工作。

3、公司现设有进出口公司、工程公司等部门，内部机构较为合理，职责明确，相关人员也拥有较为丰富的实际工作经验，符合公司现阶段经营和发展的需要。

公司目前组织结构：见附表1

（二）内控制度健全情况

评估，并进行必要的修订，以保证其符合最新的公司治理要求及公司自身发展的要求。

同时，公司在日常经营管理的过程中也依法建立起了一整套的财务管理、人力资源管理、法务合同管理、档案管理、行政管理等内部管理制度，保证了公司日常经营的顺利、有序进行。

（三）内部审计部门的监督检查情况公司拥有独立的审计部门，由具有专业知识的人员组成，本年度内，公司审计部门依法履行职责，对公司的资产、财务等情况进行监督和检查；在09年经济危机的环境下，公司审计部门将继续做好财务管理工作，保持公司健康的财务状况，为公司的投资决策提供准确的财务数据，最大可能的保护公司利益。

（四）公司2017年履行社会职责情况公司在做好内控制度的完善的同时，也十分重视履行公司的社会职责，在力所能及的范围内更多的回报社会；2017年5月12日，四川省汶川等地发生里氏8级地震，公司及公司员工积极捐款捐物，本次抗灾活动中，本公司、公司股东、公司领导及员工共计为四川汶川地震灾区捐款200余万元。

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制度评估报告范文简单范本篇九

为确保在发生危险废物流失、泄漏、扩散等意外事故时能够及时、迅速、有序地处理由此造成的环境污染及人员伤害，保障公司群众和环境安全，根据《^v^固体废物污染环境防治法》，结合我公司实际情况，制定本预案。

一、危险废物意外事故的确认。

危险废物意外事故是指危险废物在产生、收集、贮存、处理等环节上出现了扩散、流失、泄漏、人员受伤等情况。启动本公司事故应急预案处置。

二、危险废物意外事故分级。

根据危险废物意外事故发生后导致的人员伤亡情况及环境污染程度分为三级：

一级：发生危险废物流失、扩散、泄漏时，需紧急处理的。

二级：危险废物（危险化学废液、废油）意外事故导致厂区环境污染（50—200㎡）或人员（2－5人），须对区域污染紧急处理或对受伤人员紧急救护的。

三级：危险废物（危险化学废液、废油）意外事故导致人员死亡或5人以上受伤，须对受伤人员提供危险救护和现场救援的；导致厂区200㎡以上污染，需紧急处理的。

三、指挥系统与职责。

1．成立以（副）总经理为主要负责人，人事部及各部门负责人参加的危险废物意外事故处理领导小组，负责组织、指挥、协调意外事故发生时的紧急处理工作。

2．环保课负责对上级部门报告意外事故的紧急处理情况，协调市专家组的鉴定工作，保障信息通畅。

3．人事部负责组织专家及相应的医务人员，做好受损害人员诊断、治疗、抢救和医务人员的个人防护工作；负责紧急处理时家属的安抚工作。

4．环保课负责协调事故现场的监测，以及控制措施效果的评估；负责组织协调现场人员分流、调查采样的安全。

5．人事部负责保障意外事故紧急处理时所需危险防护用品的供应。6．环保课负责危险废物的集中、收集、转贮、防止损失加重。

四、危险废物意外事故防范措施。

1．不同品种危险废物分别存放在不同容器中，不得混合。

2．危险废物贮藏间外贴有“危险废物”字样标识。

3．固体危险废物：包装完整，不渗漏。

4．液体危险废物：容器密封、有盖。

5．气体危险废物：容器密封、安全阀良好。

6．危险废液暂时存放应采取防渗漏、防外溢措施。

制度评估报告范文简单范本篇十

二、本次评估涉及的资产清单由委托方、被评估单位申报并经其签章确认；所提供资料的真实性、合法性、完整性，恰当使用评估报告是委托方和相关当事方的责任。

三、我们与评估报告中的评估对象没有现有或者预期的利益；与相关当事方没有现存或者预期的利益关系，对相关当事方不存在偏见。

四、我们已对评估报告中的评估对象及其所涉及资产进行现场勘查；我们已对评估对象权属状况给予必要的关注，对评估对象法律权属资料进行查验，但无法对评估对象的法律权属真实性做任何形式的保证；我们已提请企业完善产权，并对发现的问题进行了披露。

五、我们出具的评估报告中的分析、判断和结论受评估报告中假设和限定条件的限制，评估报告使用者应当充分考虑评估报告中载明的假设、限定条件、特别事项说明及其对评估结论的影响。

准则依据。

1、资产评估准则——基本准则。

2、资产评估职业道德准则——基本准则。

3、资产评估准则——评估报告。

4、资产评估准则——评估程序。

5、资产评估准则——业务约定书。

6、资产评估准则——工作底稿。

7、资产评估准则——不动产。

制度评估报告范文简单范本篇十一

abc公司【董事会或全体股东】：

我们接受委托，评估了贵公司管理当局对2017年12月31日与会计报表相关的内部控制制度的规范性、全面性和执行的有效性的认定。贵公司管理当局的责任是建立健全内部控制制度并保持其有效性，我们的责任是对贵公司内部控制制度的规范性、全面性和执行的有效性发表意见。

我们的评估是按照《内部控制审核指导意见》进行的。在评估过程中，我们实施了包括了解、测试和评价内部控制制度设计的规范性、全面性和执行的有效性，以及我们认为必要的其他程序。我们相信，我们的评估为发表意见提供了合理的基础。

内部控制制度具有固有限制，存在由于错误或舞弊而导致错报发生和未被发现的可能性。此外，由于情况的变化可能导致内部控制制度变得不恰当，或降低对控制政策、程序遵循的程度，根据内部控制制度评估结果推测未来内部控制制度有效性具有一定的风险。

【描述内部控制制度的重大缺陷及其对实现控制目标的影响】有效的内部控制制度能够为企业及时防止或发现会计报表中的重大错报提供合理保证，而上述重大缺陷使贵公司内部控制制度失去这一功能。

我们认为，除上述内部控制制度的重大缺陷及其对实现控制目标的影响外，贵公司于2017年12月31日在所有重大方面保持了与会计报表相关的规范、全面及有效的内部控制。

山东大地有限责任会计师

事务所

中国〃青岛 中国注册会计师： 中国注册会计师：

2017年xx月xx日

第一章 总则

第一条 为规范和加强对公司内部控制的评价，进一步建立健全内部控制机制，保证公司安全稳健运行，根据《中华人民共和国贷款法》、《贷款公司管理办法》、《企业内部控制基本规范》(财会[2017]7 号)、《企业内部控制评价指引》(财会[2017]11 号)及公司《内部控制制度》等相关规定，制定本制度。

第二条 本制度所称的内部控制评价，是指对公司内部控制的有效性进行全面评价、形成评价结论、出具评价报告的过程。

第三条 内部控制评价的范围为公司全部经营管理活动和业务流程。公司应至少每年开展一次内部控制评价。

第四条 公司实施内部控制评价至少应当遵循下列原则：

（一）全面性原则。评价工作应当包括内部控制的设计与运行，涵盖公司及公司所属单位的各种业务和事项，覆盖所有的部门和岗位。

（二）重要性原则。评价工作应当在全面评价的基础上，根据风险发生的可能性及其对公司内控目标的影响程度，确定需要评价的重点业务单元、重要业务领域、重要流程环节和高风险领域。

（三）客观性原则。评价工作应当准确地揭示经营管理的风险状况，如实反映内部控制设计与运行的有效性。

（四）统一性原则。评价应保持目标、范围和准则的一致，以确保评价过程的准确，以及评价结果的客观、可比。

（五）独立性原则。评价应由公司审计部独立进行。

（六）及时性原则。应按照规定的时间间隔持续进行评价。当经营管理环境发生重大变化时，应及时进行评价。

第二章 职责分工

第五条 公司董事会是内部控制评价工作的最高决策机构和最终责任者，负责审批内部控制评价报告，监督内部控制的改进等。

第六条 公司董事会授权审计委员会负责内部控制评价的组织、领导、监督工作，其主要职责包括：

（1）审议内部控制评价报告；

（2） 审议内控重大缺陷、重要缺陷整改意见；

（3） 领导公司内部审计机构开展内部控制评价工作；

（4） 协调公司管理层推进内部控制评价工作和缺陷整改工作。

第七条 公司管理层负责为内部控制评价提供必要的'行政资源，协调和解决内部控制评价过程中出现的重大事项，听取内部控制评价的工作安排、工作进展和评价报告，及时掌握公司日常内部控制风险监控结果，组织实施缺陷整改工作。

第八条 公司审计部在审计委员会指导下负责内部控制评价的具体组织实施。

第九条 公司各职能部门是内部控制评价的基本主体单位，负责本部门内部控制自我评价工作。

第三章 内部控制评价的内容

第十条 内部控制评价包括过程评价和结果评价两部分，其中过程评价包括内部控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等要素。结果评价通过量化的经营管理指标对控制结果进行评价。

第十一条 内部环境是公司实施内部控制的基础。内部环境评价的内容包括治理结构、机构设置及权责分配、人力资源、企业文化、社会责任等。

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制度评估报告范文简单范本篇十二

  时间过得真快，转眼间我与丁老师师徒结对已一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

  每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析丁老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

  虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

  在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。

  在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受，并虚心改正。

  通过一个学期的师徒结对活动，我感到周老师非常好学、比较有潜力，她不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她教育教学水平有了明显的提高，我真为她感到高兴。

  青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。

制度评估报告范文简单范本篇十三

自我所开展廉政风险防控机制建设工作以来，以逐步建立起以完善的内控制度体系为支撑，以廉政风险源排查为基础，以强化对潜力的实时监控为核心，不断增强自我发现问题、自我纠正、持续改进的廉政建设内生机制。

我单位成立了廉政风险防控机制建设领导小组，通过广泛宣传发动，使得广大党员干部职工接受到了普及性教育，按区纪委工作方案精神，通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种方式，认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式。针对每一个工作岗位和容易导致腐败的薄弱环节，进行廉政风险点分析排查。目前，共查找出各类风险点总计122个，岗位风险106个，单位风险16个，其中高等级风险16个，中等级风险52个，低等级风险54个，其中制度执行风险类共9个。这些内容，全部通过政务公开宣传栏对外公布。现将我所廉政风险排查工作汇报如下：

一、思想道德风险内容及形式：党员干部是否存在放松世界观改造、忽视政治理论学习等问题，是否有不思进取、得过且过、脱离实际等思想。

防控措施：抓好党员干部的.经常性学习教育、加强人文关怀、实施对全校党员干部思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的日常化监督。

二、制度机制风险。制度方面，我单位各项制度基本完善，对新形势下出现的新问题，我所不断完善、更新制度，确保涉及职权、利益的“关键节点”均能得到有效的制度规范和约束。

三、岗位职责风险。。针对每一个工作岗位和容易导致腐败的薄弱环节，进行廉政风险点分析排查。目前，共查找出各类风险点总计122个，岗位风险106个，单位风险16个，其中高等级风险16个，中等级风险52个，低等级风险54个，并针对以上风险点进行了有步骤的排查和整改，加强了风险点的防范管理措施，管理工作富有成效，没有发现不廉洁廉政的现象。

四、外部环境风险内容及形式：党员干部是否存在不履行“一岗双责”，或履行不到位；是否有违反廉洁自律相关规定的行为。

防控措施：加强对干部职工的廉政教育，抓好廉洁自律各项规定的落实，实施岗位监督，加强测评考核。

今后，我所党总支将在区委、区纪委的正确领导下，进一步研究新形势下党风廉政建设和反腐败工作的重要问题，采取有效措施，加大工作力度，为构建和谐、健康、有序、向上的良好工作环境提供强有力的组织保障。

xxx营所

2011年10月28日

制度评估报告范文简单范本篇十四

根据中共县委组织部关于转发中共市委组织部《严格落实组织生活制度进一步提升党支部“”质量的通知》的通知文件精神，镇党委高度重视，按照通知要求，举一反三全面梳理排查各支部组织生活制度落实过程中存在的问题，逐一整改落实，确保各支部开出实效、开出高质量。现将自查情况报告如下：

镇现有党员947名，其中女党员141名，少数民族党员2名。镇党委下设党支部21个，其中农村党支部18个，社区党支部1个、非公经济党支部1个，机关党支部1个。各支部集中利用一周时间，对标对表进行自查。

（一）高度重视，加强组织领导。全面落实党建工作责任制，形成“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的共识。建立党委书记总抓、党委副书记主抓、支部书记直接抓、专职书记和第一书记负责抓的“四抓”模式，切实将压力传导到到位，深刻认识到严格落实组织生活制度是抓实党建责任的具体表现，也是加强党员教育管理的有效举措，坚持定期、保质、保量地开展“”及党内各项组织活动。

（二）健全制度，强化组织生活实效。一是定期召开会议。围绕重点工作，结合理论学习、党员教育、发展党员等工作，每季度召开一次支部党员大会，上一次党课；每月召开一次支部委员会、一次党小组会，并根据需要随时召开。党支部党员大会、支委会议在季首月初完成，机关支部主题党日在每月5日前完成，其余20个党支部主题党日活动在每月3日进行。二是严格会议流程。每次会议都要做好会前准备和会议记录，规范会议记录格式，会后及时将相关材料整理归档。建立健全考勤考核制度，提高党员“”参会率。至目前，各支部已召开固定党日活动8场次，召开党员大会3场次，上党课3场次。

（三）丰富载体，激发组织生活活力。充分利用党员固定活动日，学习强国、陇原先锋等媒体，采取线上线下相结合的方式，增强活动吸引力。通过“党建”信息化平台,采取培训指导、定期提醒等措施，引导党组织和党员充分运用平台开展组织生活，“党建”app使用率达100%。同时，组织广大党员积极参加省、市“党课开讲啦”系列活动，切实增强组织生活活力。健全完善“1+x”活动机制，全面推行组织生活网上纪实。

（四）加强领导，强化督促检查。镇党建办牵头，建立由党委副书记为组长、党建办干部为成员的党建工作督查组，采取现场查看各支部会议记录、影像资料，走访党员群众，与村“两委”干部座谈等形式，对“”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织，采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施，力促基层党支部组织生活制度化、规范化。同时，把“”活动参与情况与年终考核挂钩。至目前，已下发党建工作督查提醒7份，对工作开展不力的3名村党支部书记进行提醒约谈，切实把责任和压力传导到“最后一公里”。

一是组织生活形式缺乏创新。不论是支部大会，还是党小组会，其形式以一人讲、大家听，上边念、下边看的方式为主，党员积极参与发表意见较少。二是党课缺乏吸引力，针对性，系统性和感染力，组织生活完全按照镇党委安排开展活动，缺乏灵活性和自主性。三是党建app使用率不高，个别党支部线上开展活动与线下不同步。

1.加强组织领导。党支部书记要切实履行好“第一责任人”职责，把严格落实组织生活制度作为“四抓两整治”工作的重要措施和全面推进党支部建设标准化的重要抓手，做到亲自谋划、亲自部署、亲自推动。活动前，要召开支委会议，结合各村实际，研究制定具体计划、议程，细化活动内容，确保各项活动落实到位。

2.确保活动质量。建立健全活动基础台账和资料，做到基层党组织和党员参加活动有计划、有记录，并及时梳理活动中的意见建议，合理解决党员诉求，活动动态要及时向镇党建办报告，确保活动取得良好效果。

 4.强化督促检查。镇党委将组织生活开展情况纳入基层党建目标管理，列入年度党建工作考核的重要内容。通过定期检查、随机抽查等形式，对各党支部开展活动情况进行督促检查，并把考核检查结果作为各党支部评先评优的重要依据。对不按期开展活动或活动质量不高、弄虚作假的党支部进行通报并限期整改，确保活动落到实处。

制度评估报告范文简单范本篇十五

为贯彻党的二十大精神，进一步坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，从而提升街道党工委班子及班子成员履职能力，我街道对班子运转情况、党政领导干部履职情况和干部队伍建设进行了全面自查，并对班子及班子成员制度执行力和治理能力进行了自查评估，现将相关情况汇报如下：

一、基本情况。

一是始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位。持续规范完善街道理论中心组学习内容和组织形式，坚持以学促进，推动党中央和上级党委精神落地生根、开花结果。同时，进一步强化意识形态责任制的落实，牢牢把握住意识形态领域的主动权，将意识形态工作纳入重要工作内容来抓，持续加强干部思想政治教育，着力加强意识形态阵地建设管理。

二是始终坚持以巡视巡察反馈问题为镜鉴，坚决扛起整改落实的主体责任。认真抓好各级各类巡视巡察和督查考评发现问题整改，强化斗争意志，发扬斗争精神，增强斗争本领，以推进自我革命切实解决自身存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，以实实在在的整改成效推动改革发展。

三是始终坚持以过硬的服务能力和业务水平提升营商环境。街道党工委以营商环境百日攻坚为契机，以“三比一做”为具体措施，不断优化营商环境，打造干群亲近、干部清廉、政治清明的**新局面。

四是始终坚持“保稳定、保运转、保刚需”的理念，加大防范和化解债务风险能力。坚持量入为出，把好每一笔资金使用关。明确责任划分，对各类债务进行逐一研判分析，明确责任人和归还时间，确保大局稳定和谐。

五是始终坚持立行立改与常态长效相结合，提振干部队伍建设。我们坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合，认真贯彻落实中央“八项规定”精神和省市区实施细则，紧盯反馈问题整改，举一反三力纠“四风”问题变异反弹，深刻吸取教训，推动内部管理制度完善，抓实干部队伍作风建设。

二、自查情况。

（一）强化能力素质培养，实现履职能力大提升。街道党工委班子及班子成员充分利用党工委会议、中心组学习、新时代大讲堂及党支部“三会一课”等理论学习活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党的二十大精神及习近平总书记关于贵州工作的系列重要指示批示精神开展深入学习。

丰富学习形式，以深化主题教育成果为契机，通过集中学、研讨学、结合工作学等多种方式推动学习往深里走、往实里走，同时通过领导干部上讲台，促使学习再深入、再具体，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）强化制度执行落实，实现执行力度大提升。街道党工委班子及班子成员在日常事务中，坚持“制度的生命在于执行”原则，严格保持制度不折不扣贯彻执行。通过完善履职要点和底线清单，进一步规范制度建设。严格落实制度履行职责、行使权力。坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣的现象，不存在有令不行、有禁不止、阳奉阴违的行为。坚持在干中学、干中练的做法，切实提高制度执行能力。

三、下步打算。

（一）持续深化党的领导。充分发挥街道党工委统筹、领导、协调功能，不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断增强班子及班子成员治理能力和服务能力，不断完善党工委议事规则和决策程序，不断强化制度执行的监督和问责力度，推动城市基层党建、乡村振兴等重点工作落地落实，确保党的领导在**大地毫不动摇。

（二）持续强化组织建设。认真对标对标《**市党支部标准化规范化建设清单》具体要求，认真贯彻执行《中国共产党支部工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》，不断推进基层党建工作规范化、制度化，不断夯实基层党建队伍建设。按照“一村（社区）一品”的工作思路，重点围绕“210国道”沿线和易地扶贫搬迁五个体系建设，打造**党建特色品牌。

（三）持续深化作风建设。始终把加强作风建设、纪律建设作为一项严肃的政治任务覆盖到每一个领域，贯穿到每一个过程，持续巩固反腐败斗争取得压倒性胜利成果，充分发挥街道党工委班子的“火车头”作用，班子成员坚持以身作则、率先垂范、克难攻坚、担当实干，强化斗争意志、提升斗争本领。要结合巡察整改查缺补漏工作开展，切实深化巡察整改成果，强化日常监督检查抓整改，对文字整改、回避问题的发现一起查处一起，对整改不力、敷衍应对、虚假整改的严肃追责问责，持续推进各项制度从严落细落实。要立足于深化改、长久立，真正做到标本兼治，推动街道各项制度健全完善，全面贯彻落实从严管党治党各项要求，营造海晏河清、朗朗乾坤的良好政治生态。

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制度评估报告范文简单范本篇十六

  炎炎夏日瓜果香，匆匆岁月似流水。转眼间，我与李老师结为师徒已经接近一年了。首先，非常感谢大学区能给我作为师傅的角色和锻炼自我的机会。在这说长不长说短不短的3百多个日子里，我与李老师一起进步，共同成长。现将本学年的带教情况述职如下：

  师者，传道、授业、解惑也；师者，学高为师，身正为范；师者，需先以德立身。常言道，育人先育德，德育乃教育之根本。师德犹如教育之魂，犹如大树之根，只有具有高尚师德修养的师者，才能博采众长，博爱育苗，才能育以千年之栋梁。

  本学年，我认真坚持以“党的方针政策”为指引，努力不断学习《新纲要》，时刻以一名优秀党员的标准来严格要求自己，认真学习党章，学习讲话精神。按时参加各种政治学习、业务学习，以身作则提高自我素养。经常通过电话、微信、qq等方式与李老师交流，为徒弟带好头。

  李老师是一位多才多艺的年轻教师，为人谦逊，活泼开朗，勤学好问。因此，我要尽力激发她在教育、教学上发挥自身的特长，认真学习，大胆思考。无论是从工作的流程、教学的方法、教案的书写，还是生活与学习，对她提出了较高的要求，不但要有丰富自身的专业知识，更要拥有一颗勤奋上进热爱幼教的心，以德树人。经过一年的指导与培养，李老师各个方面都取得了很大的提高与进步。

  李老师能积极认真地开展每一项工作，上好每一节课，对孩子有爱心，对工作有责任心，有强烈的进取心。家长工作受到家长的一致好评。本学年认真阅读教育书刊3本，撰写教学论文1篇，书写质量较高的教育笔记3篇，学习心得2篇，工作反思2篇；在教学观摩活动中荣获二等奖。

  为期一年的师徒结对活动虽然已经接近尾声，但是我们之间的相互学习永远不会停息。勤学好问的李老师每次积极主动地向我请教工作和生活中的事情，逢年过节一个温馨的短信问候让我感到青年教师身上的可贵品质。谦虚热情，不耻下问，敢于创新。我始终毫无保留地传授经验，认真指导。在这里，我想对李老师以及在座的青年教师说，我们是幸福的，更是幸运的。让我们一起严格要求自己，勤学勤思多读书，努力提高自身专业素养和业务能力，用爱去浇灌每个花朵，共同为我们所热爱的幼教事业而努力奋斗！