最新惠州公考面试范文简短(优秀15篇)

宠物是一种给人们带来快乐和陪伴的伙伴，它们能够减轻压力，增加幸福感。做好总结可以帮助我们找到问题并提出改进的措施。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品，希望对大家有所启发。

惠州公考面试范文简短篇一

为了帮助考生在面试中灵活运用各种技巧，最佳地发挥自己的聪明才智，顺利叩开北京市公务员的大门，华图教研中心公务员考试辅导专家根据近年来北京公务员的招考情况，建议考生注意以下几个方面：

1. 仪表大方 举止得体

前卫而标新立异的穿着与装饰不太适合公务员面试，其与机关工作人员的身份不符，给考官的印象也不太好。考生入座以后，尽量不要出现晃腿、玩笔、摸头、伸舌头等小动作，否则容易给考官一种不成熟、不庄重的感觉。一般说来，着装打扮应求端庄大方，可以稍作修饰，男生可以把头发吹得整齐一点，皮鞋擦干净一些，女生可以化淡雅的职业妆，总之，应给考官一种自然、大方、干练之感。

2．辩证分析 多-维答题

考生应具备一定的哲学知识和头脑。回答问题不要陷入绝对的肯定或否定，应从正反两方面考虑。从以往面试真题来看，测评的重点往往不在于考生答案的是与非，或是观点的赞同与反对，而在于其分析说理能否让人信服。所以要辩证地分析问题，理由充分地说理论证，而不要简单地妄下结论，有时还须从多个角度思考，具体情况具体分析。

3．平视考官 不卑不亢

考场上，相当一部分考生不能很好地控制自己的情绪，容易走向两个极端：一是自卑感很重，觉得坐在对面的考官博学多才、身居要职，回答错了会被笑话，所以畏首畏尾，不敢畅快地表达自己的观点，就像在茶壶里煮饺子，肚里有货却“倒”不出来。当然，与此相反的一种情况则是，有些考生在大学里担任学生会干部，组织过很多活动，社会实践能力很强，或是在企业里担任经理等职务，也领导过一队人马，所以盲目自信，进入考场，如入无人之境，根本不把考官放在眼里，觉得对方还不如自己。

这两种表现都要不得，都会影响到考生的面试得分。最好的表现是：平视考官、彬彬有礼、不卑不亢。应树立以下三种心态：

双方是交流不是比试。考官对考生的态度一般是比较友好的，他肩负的任务是遴选优秀人才到国家机关，而不是为与考生一比高低，所以考生在心理上定位要准。

考生是求职不是乞职。考生是在通过竞争谋求职业，而不是向考官乞求工作，能否考中关键在于自己的才能以及临场发挥情况，这不是由考官主观决定的。

考官是人不是神。考官来自不同的行业，一般都具有较高的学历和多年的工作经历，理论水平较高，工作经验也比较丰富。但他们毕竟是人，不是神，虽有其所长，但也有其所短。“闻道有先后，术业有专攻”，考生认识到这一点后才能谦虚诚恳，不卑不亢，知之为知之，不知讨教之。考官多考查的是综合素质与能力，答题态度也是很重要的一个方面。

4．冷静思考 理清思路

一般来说，当考官提出问题后，考生应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与事前准备的题目多有相似，也不要在考官话音刚落就立即回答，以免给考官造成信口开河或是“背台词”的感觉。如果是此前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。“磨刀不误砍柴工”，匆忙答题可能会东拉西扯、“驴唇不对马嘴”或是没有条理、“眉毛胡子一把抓”。经过思考、理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。

总之，公务员面试备考与笔试有所不同，考生不仅要具备广博的知识基础，还要掌握良好的'应对技巧，只有做好了充分的准备才能在考试中脱颖而出。

在你敲门进入那一刹那，知道离开将门轻轻关闭，这期间学员的小心脏有如好多小兔子在乱撞哦，那么在这短短的15分钟，我们要如何表现给考官一个完美或者说接近完美的展现给考官呢，经过多年的经验总结，就在这里和大家做个简单分享。

第一，时刻保持乐观自信。自信是一个人对自己最好的肯定的表现方式，你的从容淡定让考官感觉就会很舒服，这第一印象是非常重要，我们生活中总说“一见钟情”，学理上讲是有科学依据的，我们即使不能让考官对我们做到一见钟情，但是让考官们拥有眼前一亮，或者这个孩子给人感觉非常舒服这是可以做到的，这种舒服的感觉大家不要误解，舒服不等于软弱，或者说是温柔似水，而是一种属于职场上的舒适感，其实在面试过程中，女孩子表现的很霸气是很有优势的。

第二，适当的眼神交流。肢体语言在面试过程中起着默默的加分作用，而在这其中最重要的就是眼神交流，答题时一定的眼神交流会给考官很好的印象，他们知道你在与考官沟通，这种无声的沟通会给考生赢来不少的加分，考生记得不要将眼神只固定在一个考官中，而是要四处交流，在交流过程中要表现出你对自己的观点。

第三，多举实例。这是你区别于其他考生的一个优势，考生要知道在考试过程中夸夸其谈固然很好，但是如果总说一些很大，不能落地的东西，就会考官不切实际的感觉，让他们认为你没有实际解决问题的能力，所以答题一定要落地，一定要切合实际，而且我们考生大多数报的是基层工作岗位，那么你的认真，负责，善于与人沟通，解决实际问题的能力都会在答题中应该有很好的体现，多举一些生活中的实际例子，并且和自己工作岗位有关，让考官相信你有解决实际问题的能力，无形之中就会给自己加分。

还有一些其他的技巧，比如说流露真情实感，凸显属于自己的个性等，对于大家来说面试过程中都是非常重要的，所以希望考生好好把握，将这些运用到平时的练习中，最终在考试答题中完美呈现给考官。

惠州公考面试范文简短篇二

(一)考生须本人进行网上报名和现场审核确认，并对所填报的报考信息和提供的现场审核材料的准确性、真实性负责。禁止学校或任何机构替代考生报名，对违反规定而影响本人面试的，责任由考生承担。

(二)网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备面试报名资格的功能，考生只有在所报面试类别和科目对应的笔试各科目成绩均合格且在有效期内，才能在“中小学教师资格考试网”上进行面试报名。

(三)考生注册报名时上传的照片应为本人近6个月内的免冠正面证件照，此照片将用于准考证和考试合格证明，请考生按规定上传照片，如因照片上传不合格而影响本人考试的，责任由考生承担。

(四)参加2018年上半年及之前国家教师资格考试笔试成绩合格的考生，在面试报名时需要重新进行注册和填报个人信息，重新注册操作不影响考生的面试报名资格。参加2018年下半年笔试考试的考生不用重新注册。

(五)考生忘记注册密码可通过以下三种途径重置：

1.自助重置密码。

考生可通过回答注册时预设的“密码保护问题”自助重置密码。

2.短信获取密码。

考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码(注：手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资格考试期间，请考生慎重更换手机号码)。

3.拔打教育部考试中心客服电话。

点击查看附件：

2.学籍证明(样例)。

惠州市教育局。

2018年12月5日。

惠州公考面试范文简短篇三

1.西装+套裙，这是女士应聘公务员最通用、稳妥的着装，切忌穿太紧、太透和太露的衣服。男士则应选择质地精良的西服套装。

2.服装色彩应避开粉红、嫩绿等颜色，米色、灰色、黑色、深蓝色，都是可以尝试的优雅而稳重的色彩。

4.鞋子应与服装搭配协调，男士可选择黑色、深咖啡色的正装皮鞋，女士则要穿设计简洁大方的包头中跟鞋，既稳重又能体现职业女性的气质。

5.闪亮的服装面料或装饰，是面试公务员的着装禁忌。

（一）服装

面试着装的总体要求是端庄得体、干练精明、朴素大方、温文尔雅。由于公务人员的职业特性的要求，考生在穿着方面应表现出稳重、大方、干练、富有涵养的公务人员形象。一般而言，面试官评判面试者着装的标准是：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。

1. 面试着装基本原则

（1 ）注重服饰美：服饰素雅；质地好；款式雅；款式素雅庄重；做工精；搭配准。

（2 ）服饰庄重

考生的服饰一方面应以其朴素大方取胜，另一方面则应要求文明得体。具体来说，主要应注意避免以下五忌：1 ）忌过分炫耀；2 ）忌过分透明；3 ）忌过分紧身；4 ）忌过分短小；5) 忌过分裸露，即不露-胸、不露肩、不露背、不露腰、不露腿。

（3 ）服饰整洁

考生的服饰应保持整洁，具体而言，应注意：忌残破；忌折皱；忌乱穿；忌肮脏。

男性着装：西装颜色搭配坚持“三色原则”，即全身颜色不得多于三种。西装、衬衫、领带三样中必须有两样是素色的。女性着装：建议女性穿正装，如衬衫长裤、西服套装或套裙等，性感、暴露、艳丽、怪异的`服装绝不能出现在面试场合。

（二）鞋袜

在面试场合，建议考生不要选择尼龙袜和白色袜子。男性应注意鞋袜与西服的搭配，皮鞋要清洁（黑色为首选），袜子应与裤子、皮鞋颜色的颜色相同或其他较深颜色，而不能是浅色或者白色。女性穿套裙时宜穿皮鞋，根据套裙颜色配肉色或深色长统袜或连裤袜，不能穿黑色或镂花的丝-袜；女性在面试场合不能穿凉鞋、凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋。

（三）配饰

饰物与配件的佩戴最重要的是要与服装构成一个有机的整体，在考生面试中女性可以配戴大方得体的饰品，例如手链、项链或胸针等，但应注意的是同时配戴的两种以上首饰应同质同色，尽量不要佩戴过分华丽、炫目的饰品。男性在面试场合最好杜绝饰品。手表、婚戒等基本饰物是可以佩戴的。除此以外，建议考生尽量不要轻易佩戴其它饰物，以免使自己形象过于随意化，对考官做出的评判产生不利影响。

惠州公考面试范文简短篇四

网上报名时间：2019年4月16日至19日。

符合面试报考条件的考生在报名时间内，登录中小学教师资格考试网按照栏目指引进行网上报名，准确填写面试类别、面试科目和面试考区等信息。报名时间截止后，报名系统将自动关闭，不再受理考生报名。

惠州户籍或人事(劳动)关系在惠州的社会考生报名时应选择惠州市为报考考区,惠州市内在校生报名时应选择惠州市为报考考区。全省日语、俄语考生(含港澳台考生)集中在广州市南沙区考试，考生报名时须选“广州(南沙)考区”为报考考区。

(二)现场审核。

惠州考区考生的材料现场审核请到户籍或单位所在的县(区)教育局进行审核，具体时间、地点、联系方式和受理范围见附件1，请考生及时查阅惠州市教育局发布的有关面试信息通告。报考日语、俄语的考生须于4月24日前到惠州市广播电视大学现场审核点完成现场审核。

现场审核确认时考生需提交以下材料(验原件收复印件，要求复印件统一用a4纸复印)：

1.惠州市户籍的考生：

(1)第二代有效居民身份证原件及复印件1份(正反面复印在同一面a4纸上、需在有效期内)。

(2)毕业证书原件及复印件1份。

(3)本人户口本或集体户口本原件及复印件1份;集体户口的如果提供不了原件，须提供加盖集体户单位红章的集体户首页复印件(户主页和本人页复印在同一面a4纸上)。

2.人事(劳动)关系在惠州的考生：

(1)第二代有效居民身份证原件及复印件1份(正反面复印在同一面a4纸上、需在有效期内)。

(2)毕业证书原件及复印件1份。

(3)人事(劳动)关系证明。人事(劳动)关系证明可以是以下2种的其中一种：一是有人事档案管理权的工作单位出具的人事(劳动)关系证明或市人才交流中心出具的人事关系证明;二是与用人单位签订的一年或以上的聘用合同。聘用合同提供原件及复印件1份，人事(劳动)关系证明收原件。

(4)用人单位为其缴纳的最近连续六个月以上的社保缴费证明或惠州市居住证原件及复印件1份。

3.在就读学校所在地报考的考生：

(1)第二代有效居民身份证原件及复印件1份(正反面复印件在同一面a4纸上);。

(2)学生证(需有学校名称及注册信息)或学校学籍管理部门出具的在籍学习证明原件(具体样例见附件2)。

4.港澳台考生：

(1)港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证或五年有效期台湾居民来往大陆通行证及复印件1份(正反面复印在同一面a4纸上、需在有效期内)。

(2)学历(学位)证书。

报考日语、俄语的考生在户籍或人事(劳动)关系所在地、居住地、就读学校所在地进行现场审核，港澳台人员在报考地审核。日语、俄语考生的现场审核工作4月24日前完成，审核考区4月25日前将审核结果报广州南沙考区。

现场审核后，报名信息不得更改。未经现场审核的考生，视为自动放弃本次面试报名。

(三)网上缴费。

通过现场审核的考生，须在2019年4月26日前登录中小学教师资格考试网缴纳面试费用，支付成功后即为报名完成。现场审核通过但未在规定时间缴费者视为自动放弃报名，逾期不再补报。

根据教育部考试中心《关于中小学教师资格考试考务费标准的公告》(教试中心函〔2015〕147号)和《广东省发展改革委广东省财政厅关于改革我省专业技术人员职业资格考试收费标准管理方式的通知》(粤发改规〔2018〕9号)的规定，面试费按每考生280元/人·次的标准收取。

(四)准考证打印。

完成报名的考生，于2019年5月13日至17日登录中小学教师资格考试网打印准考证。

惠州公考面试范文简短篇五

近年来，公务员考试日益成为了许多年轻人实现自我价值的重要途径之一。作为公务员考试的重要环节，面试环节既是考察考生综合素质的重要手段，也是考生展现自我能力的重要舞台。而通过亲身经历公考面试的我，在此与大家分享一些心得体会。

首先，公考面试要注重态度。面试时要保持积极主动的态度，树立明确的目标，并将其付诸行动。在面试前，考生要针对公务员考试相关岗位的任职要求，对自己的知识储备进行系统性梳理并开展模拟面试，做到胸有成竹。同时，在面试过程中也要注意积极主动地与面试官交流，展现自己的学识和思维能力。通过积极的态度，考生能够增加面试官对自己的好感，提高自己的面试表现。

其次，公考面试要注重细节。在面试过程中，细节决定成败。考生需对自己的形象进行精心打扮，衣着得体、仪容整洁、言语得体、礼貌待人，展现出良好的职业形象。同时，考生在面试环节要注重自己的表情、手势和语速。笑容是联系人与人之间沟通的桥梁，自然、自信地微笑能够营造亲和力，增加面试官对考生的好感。考生还要注意手势的运用，适当地运用手势能够更好地表达自己的观点和情感。此外，考生的语速也需要注意，不要过快或过慢，要注意保持稳定的语速，让面试官听得清楚。

再次，公考面试要注重答题技巧。在回答问题时，考生要深入思考问题的意义和目的，有条不紊地进行回答。首先，要先理解问题，仔细研读题目，确保自己理解正确。其次，要有条理地进行思考和回答。可以先从整体上谈论，然后逐步深入细节，展示自己的思维逻辑和辩证思维能力。此外，考生在回答问题时要注意补充具体的案例、数据等，这样能够丰富回答内容，让回答更具说服力。最后，以问题为主线，对答非答要坚决回避，避免过多的废话和无关的议论。只有答题技巧得当，才能在面试中迅速准确地回答问题。

最后，公考面试要注重实战演练。只有“磨刀不误砍柴工”，通过实战演练才能更好地掌握面试技巧和应对策略。考生可以参加一些模拟面试和社会实践活动，向有经验的人请教，获取专业的指导和反馈。通过实战演练，考生可以不断地提高自己的面试能力，更好地适应面试环节。此外，还可以利用互联网和各种自媒体平台，观看公务员面试相关的视频和文章，学习他人的面试经验，在实践中不断总结和提高自己的面试技巧。

公考面试是一次展示自我能力的舞台，也是一次锤炼个性的重要机会。在这一过程中，态度、细节、答题技巧和实战演练是考生成功的关键。只有不断地改进和提升自己，才能在公考面试中取得更好的成绩。希望以上的心得体会对广大考生有所帮助，祝愿大家能够取得理想的成绩，在未来的公务员岗位上展现出优秀的才华和能力。

惠州公考面试范文简短篇六

1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。

2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。

3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号(注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场)。

4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认)，主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗?你要清晰明确的回答“听清楚了”，如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。

5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。)一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。(这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现)。

6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种，都要注意安排好时间(一般考桌上会准备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开始思考答题时放在桌上，注意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了)。一般来讲，思考和答题的时间安排为3：2是比较合理的，就是说5分钟的答题时间，思考3分钟，回答2分钟，如果是5道题集中回答，就思考15分钟，回答10分钟。如果是场外准备场内答，就不存在这个问题了，只要最后不超时就可以了。

7、思考问题。考桌上会提供纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。

8、回答问题。要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。

9、注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。

10、完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。

注意事项

考官组成：公务员面试一般由5、7或9名考官(人数不定，但总为单数)组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。

评分标准：一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面试分数在所有人员面试结束后当场公布，所以，请随身携带纸笔，记下自己的.得分和其他面试人员的得分，面试结束后询问一下别人的笔试分数，按比例进行总分计算(一般为笔试*40%+面试*60%，或笔试*50%+面试*50%)，即得出你在笔试及面试后的名次，这时能不能被录取基本就心中有数了。

面试准备：一是衣服。要准备一身整洁的衣服，男士要穿正装，即西装+领带+白衬衫+黑皮鞋(深色袜子)，女士要装职业套装，可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。二是外表。头发要整齐，面部要整洁，男士要剃须，皮肤要清洁。女士可化淡妆。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要给评委以稳重自然的印象。四是准备白纸两张，笔一支，表一只(最好要大字大显示屏的)。

面试程序：到考场后，会有专门的准备室，这时所有面试人员都在一起，面试前30分钟左右抽签，决定面试顺序。第一名面试人员结束后，不回准备室，到休息室，与其他面试人员不得相见。第二名面试人员结束后，到休息室，与第一名一起等待结束，依次类推，如面试人员较多，中间会有休息的时间，结束面试的可在休息室附近自由活动，但不可接近考场和准备室。

当轮到你面试时，会有工作人员引领你到考场门外，然后进入考场，回答考官的问题，结束所有回答或考试时间已到，由工作人员带到休息室。

所有人员面试结束后，会有一段时间径向等待评委打分和工作人员算分，算分结束后，工作人员会把所有面试人员再次领到考场，由主考官按面试顺序宣读每位考生的面试最终得分。

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惠州公考面试范文简短篇七

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的高兴。希望通过这次面试能够把自己展示给大家。

今年…岁。汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在检-察-院实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名司法工作人员是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的.，我认为我有能力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

这也是我对公务员认知的最好诠释。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会!

尊敬的各位考官：

下午好！今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的高兴。希望通过这次面试能够把自己展示给大家。

我是**考生，今年**岁，**族，中共-党员，毕业于********专业，***年参加工作。我平时喜欢****，我的性格平和稳重，办事认真，执著、有韧劲儿，能和亲人、朋友、同事和睦相处。

我是一名*****，目前教小学**年级的***并任班主任。通过*年的努力，工作取得了一些成绩，得到了学校和教育局的认可，今年被评为了****。更重要的是这期间我学到了很多知识，通过不断的学习锻炼，我的工作能力、思想水平、社会交际等各方面的素质得到了提高，这对今后的工作会有很大的帮助。

加入公务员行列是我多年以来的一个强烈愿望，这次我报考的是***部门，我认为我有能力也有信心做好这份工作，希望大家能够认可我，给我这个机会。

惠州公考面试范文简短篇八

在给出十四条忠告之前，我们先了解一下，公务员面试的评分标准。面试内容分为若干测评要素，主要包括综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。

给冲刺90分以上的考生十四条忠告： 

一、听清题意

当考生倾听考官念题或者阅读题本时，考生必须认真仔细，很多考生由于题目听错而直接失分。更有的考生，明明题目一个字也没听清，为了显示自己不紧张而故作镇定地揣摩性的答题，显然这是欲盖弥彰，给考官印象是不懂装懂、做事含混蒙事，不值得信赖，必然招致失分。

如果考生没听清，可以礼貌的向考官致歉，请考官重复一遍。

二、论点鲜明

面对任何一道题，考生首先应该亮明自己观点，然后再展开论述。否则就是无的放矢，长篇大论的半天，考官还不知道你的论点是什么，显然条理性太差。

三、不要撑时间， 解决问题是硬道理

一部分考生认为，面试时间应该尽量充分运用，所以常有考生为了撑时间而用尽心力展开内容，其实这是舍本求末。追求形式上的丰满，却招致内容上的臃肿不堪。

每一道面试题都有其测评要点，考生应该围绕一个中心去答题，而不可随意的旁逸斜出，联想翩翩。

言简意赅的回答试题是高分要点之一。

一般面试时间都给的比较充分，20分钟的面试时间，15分钟左右就可以回答的`比较精准有利了。没必要画蛇添足。

四、充分了解部门或职位

对报考的单位一无所知，考官看来，这说明你对这份工作并不感兴趣，或者不是很重视。

考生必须做好功课，提纲挈领的了解该部门或岗位的能力素养要求，还需要知道对方的工作内容和流程、组织文化、核心价值观等等。

考生应该在答题时，联想未来工作岗位具体来谈，体现个人最这一工作的了解和重视程度。

五、情绪紧张招致失败

很多考生进入考场后，由于情绪紧张而出现很多让考官大跌眼镜的言行，于是出局。

考生必须学会情绪调节，同时要学会掩饰个人紧张情绪。

常用舒缓情绪措施：

1)考前对真题进行学习，心中有底才能做到情绪放松。

2)提前勘察考场环境，熟悉环境可以缓解陌生感带来的紧张

3)面试时，考生可以通过喝水，或请求暂停，来调整自己的情绪

4)不论考官严肃或者和颜悦色，考生都应该把他们当作可亲可敬的长辈，缩短心理距离。

事实上，考官也不会故意为难你，只是按照工作要求来开展面试工作而已，与你不存在利害关系，所以考官会公平公正的与你交流来测评你的真实能力和素养。

六、逻辑混乱，前后矛盾

在回答问题之初考生会树立一个观点，而由于紧张，考生会在后面的论述过程中贸然提出与前文相冲突的观点，自己给自己拆台。导致逻辑混乱，论证不充分。

七、缺乏真诚 刻意迎合

国学大师季羡林先生曾经说过这样一句话：只说真话不说假话，假话全不说，真话不全说。

有些考生在面试中会出现刻意迎合或取悦面试考官的一些答题内容或语气。

比如问你为什么报考？很多考生大篇幅的谈为人民服务，而回避谈个人的一些物质方面和精神方面的一些个人权益，这显然是可以迎合而不切合实际的答案。

考生应该把一个真实的自己介绍给考官，让人感觉你很坦诚、很朴实，对自己有个理性的评价和认知。不能一味说优点，把自己吹上天，当然也不能一味说缺点，因为我们的目标是征服考官选你，而不是让他放弃你。

八、少做承诺 多些实干

很多考生喜欢表态，比如“我日后一定会和同事好好合作”“我以后一定能较好的转变角色”“我一会定服从领导尊重同事”……与其做一些空空的表态，不如告诉我你现在是怎么做的，你的较好的为人处世的原则、你的服从意识、你的学习能力通过那些事件可以让考官直接感受到，你具备这方面的能力，无需承诺也会赢得考官信赖。

九、鲜明个人特色

考生要不断证明自己与别人的不同之处，优秀之处，让考生认识到你是个最佳人选。

第一步要证明自己专业能力和素养，让考官肯定你的业务能力。

第二步，要证明自己的人际交往能力，让考生明白你可以融入新团体。

第三步，要列举特长或个性化优势，证明你是个一专多能的人才。

这三步中，步步都必须有实际阅历来证明你，空谈等于没说、

十、有理论高度

考生在解决一些社会问题时，不能仅限于头痛医头脚痛医脚，而是上升到理论高度，从中总结出具有普遍价值的方法-论来，指导以后的工作。

比如某些地方拉闸限电来节能减排的错误方式，不能简单谈如果制止，还要提升到这一措施违背科学发展观、违背公务员宗旨的高度。

十一、尊重他人

对待考官要体现出足够的尊重。很多考生由于一些礼仪举止不当而导致考官误解，而错失分数。

考生在与考官说话时，应面带微笑。微笑不仅是一种自信也是一种礼仪。

同时考生还应目视考官，而不可低头说话，或环顾左右，这也是一种不尊重。

答题过程中，对着考官指手画脚，或者坐姿很懒散也是有失礼仪的行为。

另外这种尊重还体现在回答人际关系类试题中，在处理人际矛盾时，要在充分尊重别人的基础上来解决问题。

十二、视野开阔 底蕴深厚

知识范畴广泛，视野开阔，能举一反三触类旁通，畅谈时政且引经据典。高分学员突出共性之一。

十三、自信 干练

在回答问题中表现自信，声音大而流畅，言语充满肯定。同时解决问题方法间接有效，不会瞻前顾后、拖泥带水。

十四、正装出席

公务员面试是个严肃庄重的场合，随意着装必然出局。你的着装必须与你的职位相符合，体现出个人的内在修养和踏实负责的工作态度等。

惠州公考面试范文简短篇九

【搞笑指数】***。

【参考要点】。

此题的回答需展示清晰的逻辑性，首先确认事件的真实性，并找到准确数据，此外，对整个文件，尤其是相关数据的复核能够体现思考问题的严密性。对领导的及时汇报体现作为一个下属的基本工作素质，事后的反思及联系自身能够体现考生的可塑性。

惠州公考面试范文简短篇十

1、一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。

2、不要以出成果的名义干涉科学家的研究，不要用死板的制度约束科学家的研究活动。

3、科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。

4、科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。自古以来，科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。

5、工程造福人类，科技创造未来。工程科技是改变世界的重要力量，它源于生活需要，又归于生活之中。

6、未来几十年，新一轮科技革命和产业变革将同人类社会发展形成历史性交汇，工程科技进步和创新将成为推动人类社会发展的重要引擎。

7、工程科技是人类实现梦想的翅膀，承载着人类美好生活的向往，能够让明天充满希望、让未来更加辉煌。

惠州公考面试范文简短篇十一

(一)面试时间：2019年1月5日至6日。

考生应按准考证上注明的时间、考点和场次参加面试，考点和场次由报名系统随机生成。

(二)各类考生面试程序如下：

第一类：报考幼儿园教师资格，小学语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术等科目教师资格，初级中学语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等科目教师资格，高级中学语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等科目教师资格：

1.抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，工作人员打印试题清单。

2.备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

4.试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

第二类：报考小学心理健康教育、信息技术、小学全科，初中、高中、中职文化课心理健康教育、日语、俄语等科目教师资格：

1.抽题。考生从报考科目的教材(考点提供)中随机抽取章节(课)，作为备课和试讲内容。其中，“小学全科”先从语、数、英、音、体、美六科中随机抽取1门科目，再从该科目教材中随机抽取章节(课)，作为备课和试讲内容。工作人员将考生抽取的章节(课)登记在试题卡上，考生签名确认。试题卡一式两份，考生一份，考官组一份。

2.备课。考生持试题卡、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从“面试测评系统”中随机抽取2道规定问题，要求考生作答。时间5分钟左右。

4.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。“小学全科”考官适当提问非试讲科目的知识。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

第三类：报考中等职业学校专业课教师和实习指导教师的教师资格：

1.考生自带一本正式出版的本专业中职或以上学校的专业课或实习指导教材。抽题室工作人员对考生自带教材进行审核，审核通过后，考生随机抽取章节内容作为备课和试讲内容，抽题室工作人员将考生所抽题目登记在备课纸上，一式两份，考生签名确认后，一份交由考生备课，一份由考务工作人员交给考官。

2.备课。考生根据抽取的备课内容，进行教学设计。时间20分钟。

报考专业课教师的考生应按理论课或理实一体化课的要求，进行教学设计。报考实习指导教师的考生应按实验实训课的要求，进行教学设计。

3.专业概述。考生针对拟任教专业进行专业概述。时间5分钟左右。

4.试讲(演示)。考生按照准备的教学方案进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

七、面试成绩公布。

惠州公考面试范文简短篇十二

1， 抽签： 上午签，回答问题要尽量详细；下午签，首先表示客套，对考官辛苦了一天表示感谢，回答问题应简洁（据说是因为思维惯性，你没说而别人说得多的，考官也会认为你已经说了），最好有创新亮点。

2， 进场前不要再看复习资料，用至少一个小时的时间与身边的人交谈，注意自己的言谈举止，语音语调，同时这么做也有助于放松，激活自己的反应力，面试的功夫积累在平时，但临场发挥很重要。

3， 穿着（当时天气）：

男生：推荐毛衣加呢子或羊绒短外套（纯属我观察后的个人意见，而且这也是考官的穿着选择），瘦的男生尤其不要穿白色衬衣加西服，显得弱不禁风，自己也会因为冷而更加紧张。

女生：稳重简洁、不能超过膝盖的呢子或羊绒中长或短外套，颜色可以选择深色，也可以选择暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套（居然还真有人这么穿，象牛仔姑娘），也不能穿棉衣，建议瘦小的女生选择短外套。

4， 进入考场：

走路迈步不要太大，保持正常速度，走到桌前主动与考官打招呼“各位考官好，我是*号考生”，考官请坐后说“谢谢”，坐下后两腿平放，女生两腿要并拢,演讲要起立。

5， 回答问题：

之前要思考，以表示慎重，但不能太长，在30秒内想好大概的思路，主要是看清题意，以免答非所问，有时候题中的细节也很重要。

最坏的情况，既使遇到不会回答的也不要慌，表示自己在目前所学的知识中没有接触过，感觉有难度，如果有幸成为公务员，今后一定努力加以研究，充实自己。

6， 各种题型：

政策理论问题：理论加实际，对待的态度（肯定、否定、辨证）

组织计划协调问题：大步骤加细节

矛盾关系处理问题：良好的意识加巧妙的办法

说服能力问题：教育或演讲，先确定自己的身份，与语言口气相结合。

详细内容，再分专题整理。

第一部分 组织能力：

1， 三个阶段：活动前的准备、活动进行中的控制、活动后的总结

2， 一般活动 5个步骤：

第一， 制度工作方案（活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等）

第二， 对方案的论证（征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺）

第三， 按计划的实施（人员分组分工，任务的分配等）

第四， 注意计划执行过程中各方关系的协调（三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正）

第五， 计划后的总结（对整个活动进行回顾、总结经验）

这五个步骤十分有用，屡试不爽！！！

3， 组织培训：

前四步同上。（第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核 )

4， 组织调查：

前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。

5， 组织会议：

第一， 拟写会议方案，包括会议时间、地点、名称、会议议程、会议安排、参加会议的范围或人员名单、费用预算等等。

第二， 拟写会议通知，并分发或作好电话通知工作。

第三， 落实各项准备工作（人员安排、任务分配）

第四， 会前：会场布置，接待，会议材料的装袋，主席台领导的通知到位

第五， 会中：午餐安排

第六， 会后：清扫会场。

第七， 对整个工作过程进行回顾，总结经验。如有要求，落实会议学习心得上交工作，或监督各单位学习落实会议精神的情况。

视具体题目选择其中的步骤或要点，如题目只要求通知和接待，就取第二、三、四、五六即可。

第二部分 应变能力：

1， 处理突发事件：

第一， 保持镇静

第二， 处理方式：

一、 想尽一切办法使他情绪稳定（即使没有任何办法，也可以这么说，呵呵）；

二、 耐心宣传国家相关法律法规；

三、 实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。

2， 集体上访事件：

第一， 热情接待（请坐，倒杯水）

第二， 稳定情绪（想尽一切办法。。。）

第三， 认真倾听（群众的呼声）

第四， 仔细记录（群众反映的问题）

第五， 宣传解释（力所能及）

第六， 及时汇报（能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门） 3， 举例：

答：第一，保持镇静，同学们惊慌失措，我仍然需要保持清醒的头脑。

第二，迅速组织同学们撤离到安全地带，想尽一切办法保证学生的安全

第三，立即报警

第四，安抚惊慌失措的学生，可以组织身强力壮的学生在保证安全的前提下进行力所能及的扑火。

第五，利用这次突发事件开展一个爱国主义和集体主义教育活动。

第三部分 政策热点

1， 以人为本：

以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济、文化权利，让发展的成果惠及到全体人民。

2， 党的执政能力

科学内涵：党的执政能力 ，就是党提出和运用正确的理论、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。

意义：加强党的执政能力建设，是关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。解决好这个课题，是时代赋予我们党的光荣任务，是人民对于我们党的衷心期望。

基本框架：必须坚持科学执政、民-主执政、依法执政，三者相互联系，有机结合，构成了我们党执政方式的基本框架。科学执政是前提，民-主执政是本质，依法执政是基本途径。 主要任务：发展市场经济，发展社会主义民-主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和-谐社会，在复杂多变的国际形势下进行执政活动。

3， 和-谐社会

胡-锦-涛：我们所要建设的社会主义和-谐社会，应该是民-主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和-谐相处的社会。

四位一体：构建社会主义和-谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是四位一体，有机统一的关系。三个文明建设为和-谐社会提供了物质基础、政治保障、精神支持，和-谐社会又为三个文明建设提供了良好的社会条件。

和-谐社会与小康社会的关系：是一鸟双翅的关系。小康社会主要指经济上的目标，和-谐社会是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的，是动态的和-谐。

4， 新人才战略

党的十六大报告提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，核心是尊重劳动，本质是尊重人才。

人才新标准：具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明和精神文明做出积极贡献的人。

转变：从以学历为本变为以能力为本。

当务之急：重建人才标准，建立人才统计的指标体系。包括：知识要素（学历）、能力要素（经历）、业绩要素（贡献）。

树立新观念：大就业观、大开发观、大投资观、大环境观。

5， 审批制度改革：

对政府机关而言，行政审批制度改革是一次自我革命。

目前面临的最大问题：审批部门和审批人员的自由裁量权太大，缺乏一个明确的标准和条件；透明度低，监控措施不到位；有权无责，权责脱节。

解决：我们的后续工作就是要加强和改善这方面的管理，创新和完善相关制度，出台行政审批责任追究办法，形成有效的监督制约机制。坚持不懈地做出努力，为权利的运行打造完整的监控链条，全面推进依法行政，真正建立起服务型的法治政府。

6， 科学发展观：

坚持以人为本，树立全面的、协调的、可持续的发展观，归结起来，就是促进经济社会和人的全面发展。首要的前提是全面，核心是协调，可持续是重要方面，以人为本是主题和灵魂，是贯穿其中的一根红线。

7，与时俱进：

与时俱进就是要求党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。 是马克思主义重要的理论品质，是贯彻“三个代表”的关键。

8，保先教育：

以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共-产-党员先进性教育活动。

基本内涵：首先，是走在人民的前列，走在工人阶级广大群众的前列，这是党的先进性最基本的含义；同时也指走在历史和时代潮流的前列，这是深层次的表现。

党的先进性：包括党整体的先进性和党员个人先进性。辨证统一的关系，要发挥党的整体功能，也需要通过党员具体的模范行动来体现，党员个体的先进性根本上取决于党整体的先进性，反之，党整体的先进性，又要以党员个体的先进性为基础。

制度与机制——先进性的'保证

自省与修养——先进性的内涵

教育与管理——先进性的条件

党员如何坚强先进性：思想上、政治上、作风上、工作上。

第四部分 人际关系

回答问题时遵循两个步骤：

第一步，良好的意识

例如：海明威说过“每个人都不是一座孤岛”；

一个人生活在社会中，不是真空，要生存、发展，必须要处理各种关系：人与人的关系、人与单位的关系、单位之间的关系，这些构成了社会的公共关系。

第二步，基本、科学的准则

人与人：相互尊重、帮助，形成人人为我、我为人人的良好氛围

人与单位：个人利益服从集体利益，集体利益服从国家利益

单位之间：合作、协调、主动配合，当发生矛盾冲突时，要协商一致、协调一致，而不能互相推委、互相扯皮，将矛盾推向社会。

例1，与领导的矛盾

作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。

作为下属，我应当尊敬上级，这不仅是由于受我们中国人的传统文化所影响，也是任何一个团体、单位的组织纪律性所要求的。

因此，无论我的领导是正确的还是错误的，我都会从态度上坚持对他的尊重；如果他的做法有不妥之处，我会以一种巧妙的方式来提醒他，使他能够接受。

例2，领导派你和一个与你有过很深的矛盾的同事共同完成一项任务，你会怎么做？ 作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。

作为同事，我应该与他积极合作，以“更好的完成任务”作为工作的出发点和落脚点。

因此，我会主动配合这位同事，与他沟通，在一致的工作目标下，我相信我们一定回求同存异，圆满的完成任务。平时，我也要注意与同事相处融洽，维护集体的团结。

第五部分 社会热点

1， 收入差距

原因：

1）体制不完善：如行业垄断经营

2）地狱差别：东西部差距

3）再分配手段不完善：税收调节、低收入者的保护等

4）非法收入：权钱交易、制假走私、偷漏税、投机欺诈等各种非法手段获取高额收入 积极作用：

1）有利于克服平均主义，激励作用

3）有利于鼓励知识创新和科技创新

4）有利于发挥多种经济成分的积极作用

5）有利于吸引人才、留住人才

措施：

1）加快发展，夯实共同富裕的物质基础

2）积极扩大就业

3）建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系

4）深化分配制度改革

2， 下岗

原因：

1） 经济体制转变：市场经济，竞争激烈，企业为降低成本、提高经济效益而裁员。

2） 经济结构调整：产业结构调整

3） 我国人口多的国情

措施：

辛勤创业是出路

第一部分面试

1，抽签：上午签，回答问题要尽量详细；下午签，首先表示客套，对考官辛苦了一天表示感谢，回答问题应简洁(据说是因为思维惯性，你没说而别人说得多的，考官也会认为你已经说了)，最好有创新亮点。

2，进场前不要再看复习资料，用至少一个小时的时间与身边的人交谈，注意自己的言谈举止，语音语调，同时这么做也有助于放松，激活自己的反应力，面试的功夫积累在平时，但临场发挥很重要。

3， 穿着(现在这个天气)：

男生：推荐毛衣加呢子或羊绒短外套(纯属我观察后的个人意见，而且这也是考官的穿着选择)，瘦的男生尤其不要穿白色衬衣加西服，显得弱不禁风，自己也会因为冷而更加紧张。

女生：稳重简洁、不能超过膝盖的呢子或羊绒中长或短外套，颜色可以选择深色，也可以选择暖色，但不能跳眼，更不能穿毛的或者皮外套(居然还真有人这么穿，象牛仔姑娘)，也不能穿棉衣，建议瘦小的女生选择短外套。

4， 进入考场：

走路迈步不要太大，保持正常速度，走到桌前主动与考官打招呼“各位考官好，我是*号考生”，考官请坐后说“谢谢”，坐下后两腿平放，女生两腿要并拢，演讲要起立。

5， 回答问题：

之前要思考，以表示慎重，但不能太长，在30秒内想好大概的思路，主要是看清题意，以免答非所问，有时候题中的细节也很重要。

最坏的情况，既使遇到不会回答的也不要慌，表示自己在目前所学的知识中没有接触过，感觉有难度，如果有幸成为公务员，今后一定努力加以研究，充实自己。

6， 各种题型：

政策理论问题：理论加实际，对待的态度(肯定、否定、辨证)。

组织计划协调问题：大步骤加细节 。

矛盾关系处理问题：良好的意识加巧妙的办法。

说服能力问题：教育或演讲，先确定自己的身份，与语言口气相结合。

详细内容，再分专题整理。

第一部分 组织能力：

1， 三个阶段：活动前的准备、活动进行中的控制、活动后的总结。

2， 一般活动 5个步骤：

第一，制度工作方案(活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等)

第二， 对方案的论证(征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺)

第三， 按计划的实施(人员分组分工，任务的分配等)

第四，注意计划执行过程中各方关系的协调(三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正)

第五， 计划后的总结(对整个活动进行回顾、总结经验)

这五个步骤十分有用，屡试不爽！！！

3， 组织培训：

前四步同上，第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核 )

4， 组织调查：

前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。

5， 组织会议：

第一，拟写会议方案，包括会议时间、地点、名称、会议议程、会议安排、参加会议的范围或人员名单、费用预算等等。

第二， 拟写会议通知，并分发或作好电话通知工作

第三， 落实各项准备工作(人员安排、任务分配)

第四， 会前：会场布置，接待，会议材料的装袋，主席台领导的通知到位

第五， 会中：午餐安排

第六， 会后：清扫会场

第七，对整个工作过程进行回顾，总结经验。如有要求，落实会议学习心得上交工作，或监督各单位学习落实会议精神的情况。

视具体题目选择其中的步骤或要点，如题目只要求通知和接待，就取第二、三、四、五六即可。

第二部分应变能力：

1， 处理突发事件：

第一， 保持镇静

第二， 处理方式：

一、 想尽一切办法使他情绪稳定(即使没有任何办法，也可以这么说，呵呵)

二、 耐心宣传国家相关法律法规

三、 实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援

2， 集体上访事件：

第一， 热情接待(请坐，倒杯水)

第二， 稳定情绪(想尽一切办法。。。)

第三， 认真倾听(群众的呼声)

第四， 仔细记录(群众反映的问题)

第五， 宣传解释(力所能及)

第六，及时汇报(能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门)

3， 举例：

答：第一，保持镇静，同学们惊慌失措，我仍然需要保持清醒的头脑

第二，迅速组织同学们撤离到安全地带，想尽一切办法保证学生的安全

第三，立即报警

第五，利用这次突发事件开展一个爱国主义和集体主义教育活动。

第三部分政策热点

1，以人为本：

以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展。不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济、文化权利，让发展的成果惠及到全体人民。

2，党的执政能力

科学内涵：党的执政能力，就是党提出和运用正确的理论、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。

意义：加强党的执政能力建设，是关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题。解决好这个课题，是时代赋予我们党的光荣任务，是人民对于我们党的衷心期望。

基本框架：必须坚持科学执政、民-主执政、依法执政，三者相互联系，有机结合，构成了我们党执政方式的基本框架。科学执政是前提，民-主执政是本质，依法执政是基本途径。

主要任务：发展市场经济，发展社会主义民-主政治，发展社会主义先进文化，构建社会主义和-谐社会，在复杂多变的国际形势下进行执政活动。

3，和-谐社会

胡-锦-涛：我们所要建设的社会主义和-谐社会，应该是民-主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和-谐相处的社会。

四位一体：构建社会主义和-谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是四位一体，有机统一的关系。三个文明建设为和-谐社会提供了物质基础、政治保障、精神支持，和-谐社会又为三个文明建设提供了良好的社会条件。

和-谐社会与小康社会的关系：是一鸟双翅的关系。小康社会主要指经济上的目标，和-谐社会是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的，是动态的和-谐。

4，新人才战略

党的十六大报告提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针，核心是尊重劳动，本质是尊重人才。

人才新标准：具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为物质文明、政治文明和精神文明做出积极贡献的人。

转变：从以学历为本变为以能力为本。

当务之急：重建人才标准，建立人才统计的指标体系。包括：知识要素(学历)、能力要素(经历)、业绩要素(贡献)。

树立新观念：大就业观、大开发观、大投资观、大环境观。

5，审批制度改革：

对政府机关而言，行政审批制度改革是一次自我革命。

目前面临的最大问题：审批部门和审批人员的自由裁量权太大，缺乏一个明确的标准和条件；透明度低，监控措施不到位；有权无责，权责脱节。

解决：我们的后续工作就是要加强和改善这方面的管理，创新和完善相关制度，出台行政审批责任追究办法，形成有效的监督制约机制。坚持不懈地做出努力，为权利的运行打造完整的监控链条，全面推进依法行政，真正建立起服务型的法治政府。

6，科学发展观：

坚持以人为本，树立全面的、协调的、可持续的发展观，归结起来，就是促进经济社会和人的全面发展。首要的前提是全面，核心是协调，可持续是重要方面，以人为本是主题和灵魂，是贯穿其中的一根红线。

7，与时俱进：

与时俱进就是要求党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。

是马克思主义重要的理论品质，是贯彻“三个代表”的关键。

8，保先教育：

以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共-产-党员先进性教育活动。

基本内涵：首先，是走在人民的前列，走在工人阶级广大群众的前列，这是党的先进性最基本的含义；同时也指走在历史和时代潮流的前列，这是深层次的表现。

党的先进性：包括党整体的先进性和党员个人先进性。辨证统一的关系，要发挥党的整体功能，也需要通过党员具体的模范行动来体现，党员个体的先进性根本上取决于党整体的先进性，反之，党整体的先进性，又要以党员个体的先进性为基础。

制度与机制——先进性的保证

自省与修养——先进性的内涵

教育与管理——先进性的条件

党员如何坚强先进性：思想上、政治上、作风上、工作上。

第四部分人际关系

回答问题时遵循两个步骤：

第一步，良好的意识

例如：海明威说过“每个人都不是一座孤岛”；

一个人生活在社会中，不是真空，要生存、发展，必须要处理各种关系：人与人的关系、人与单位的关系、单位之间的关系，这些构成了社会的公共关系。

第二步，基本、科学的准则

人与人：相互尊重、帮助，形成人人为我、我为人人的良好氛围

人与单位：个人利益服从集体利益，集体利益服从国家利益

单位之间：合作、协调、主动配合，当发生矛盾冲突时，要协商一致、协调一致，而不能互相推委、互相扯皮，将矛盾推向社会。

例1，与领导的矛盾

作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。

作为下属，我应当尊敬上级，这不仅是由于受我们中国人的传统文化所影响，也是任何一个团体、单位的组织纪律性所要求的。

因此，无论我的领导是正确的还是错误的，我都会从态度上坚持对他的尊重；如果他的做法有不妥之处，我会以一种巧妙的方式来提醒他，使他能够接受。

例2，领导派你和一个与你有过很深的矛盾的同事共同完成一项任务，你会怎么做？

作为单位的一员，我理应从大局出发，顾全单位的整体和长远利益。

作为同事，我应该与他积极合作，以“更好的完成任务”作为工作的出发点和落脚点。

因此，我会主动配合这位同事，与他沟通，在一致的工作目标下，我相信我们一定回求同存异，圆满的完成任务。平时，我也要注意与同事相处融洽，维护集体的团结。

惠州公考面试范文简短篇十三

我来自美丽的海滨城市，今年24岁，是大学专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱 拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01-02年度二等奖学金，03-04年度和04-05年度三等奖学金，用实际努力报答父母 和师长的养育之恩。

除了学习之外，我还积极参加各种社会实践 活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年 志愿 者助残活动，向孤儿院儿童 献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己 的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作 学习生活 ，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在改正缺点，开拓前进。

公务员是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命 是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对公务员认知的最好诠释。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生 价值，希望大家能够认可我，以上是我最真诚的公务员面试自我介绍，谢谢各位老师！！

惠州公考面试范文简短篇十四

第一段：引言和背景介绍（约200字）。

公务员面试是每个参加公考的考生都必须经历的一道关口。近年来，随着公务员岗位的竞争日益激烈，面试环节的重要性也越来越凸显出来。通过公考面试，不仅可以考察考生的专业素质和综合能力，还可以筛选出适合政府部门工作的人才。在面临公考面试时，考生们需要合理准备和恰当心态去应对，下面将从个人经历出发，谈谈我的公考面试心得体会。

第二段：面试前的准备工作（约300字）。

公考面试准备需要渗透到整个准备过程中。首先，了解面试的评分标准和面试官的喜好，这样可以使自己的准备更加有针对性。其次，对相关政策、法律法规和时政热点要有全面的了解，这能够展示你的专业素养。此外，丰富自己的知识储备，阅读各类书籍和参加各类讲座，可为面试增加更多的亮点和个人特色。最后，切记做好自我介绍、自我总结和职业规划的准备，这些是考官了解你的重要环节。

第三段：面试中的技巧和表达（约300字）。

在面试过程中，增强自身表达能力至关重要。首先，要善于倾听和回应。在面试中，仔细听问考官的问题，尽量理解问题的意义，然后给出简洁、明确的回答。其次，要有良好的语言表达能力，逻辑清晰、表达流畅，并且要避免使用过于专业化的术语。此外，要注意面试中的肢体语言和面部表情，保持自信而不过分张扬，给考官留下积极的印象。最后，面试过程中要注重细节，回答问题要具体、有例子支撑，这能更好地展示自己的能力和实际经验。

第四段：心态调整和应对压力（约200字）。

在面试中，调整好自己的心态至关重要。首先，要充满自信。自信的态度是面试成功的关键，相信自己是合适的人选，相信自己的实力可以胜任所应聘的岗位，才能在面试中表现得更加出色。其次，要做好应付压力的准备。公务员面试一般都是多人面试，考场上的竞争和压力都是不可避免的，只有事先做好心理建设和应对策略，才能更好地应对考试中的不确定因素。

第五段：面试后的反思和总结（约200字）。

公务员面试后，要对自己的表现进行反思和总结。首先，把面试中表现不足的地方归纳总结起来，寻找改进的方向和方法。其次，保持良好的学习习惯，继续充实自己的知识库，提高专业素养，以便在下一次面试中表现更好。最后，要将面试当作一个锻炼和成长的机会，不管成败，都要坚持梦想，持续努力。

总结：公考面试是一项重要的选拔人才的工作，透过面试能够全面了解应聘者的素质和能力。为了在公考面试中有良好的表现，考生们应提前做好准备工作，掌握面试技巧，调整好心态，最终提高面试的成功几率。同时，无论成败，都应保持良好的心态和态度，不断提升自己的能力和素质，为实现个人梦想奋斗不止。

惠州公考面试范文简短篇十五

网上报名时间：2018年12月11日至14日。

符合面试报考条件的考生在报名时间内，登录“中小学教师资格考试网按照栏目指引进行网上报名，准确填写面试类别、面试科目和面试考区等信息。报名时间截止后，报名系统将自动关闭，不再受理考生报名。

惠州户籍或人事(劳动)关系在惠州的社会考生报名时应选择惠州市为报考考区,惠州市内在校生报名时应选择惠州市为报考考区。全省日语、俄语考生集中在广州市南沙区考试，考生报名时须选“广州(南沙)考区”为报考考区。

(二)现场审核。

惠州考区考生的材料现场审核请到户籍或单位所在的县(区)教育局进行审核，具体时间、地点、联系方式和受理范围见附件1，请考生及时查阅惠州市教育局发布的有关面试信息通告。报考日语、俄语的考生须于12月18日前到惠州市广播电视大学现场审核点完成现场审核。

现场审核确认时考生需提交以下材料(验原件收复印件，要求复印件统一用a4纸复印)：

1.惠州市户籍的考生：

(1)第二代有效居民身份证原件及复印件各1份(正反面复印在同一面a4纸上);。

(2)毕业证书原件及复印件各1份;。

(3)本人户口簿或集体户口簿原件及复印件各1份;集体户口的如果提供不了原件，须提供加盖集体户单位红章的集体户首页复印件(户主页和本人页复印在同一面a4纸上)。

2.人事(劳动)关系在惠州的考生：

(1)第二代有效居民身份证原件及复印件各1份(正反面复印在同一面a4纸上);。

(2)毕业证书原件及复印件各1份;。

(3)居住证或人事(劳动)关系证明。人事(劳动)关系证明可以是以下2种的其中一种：一是有人事档案管理权的工作单位出具的人事(劳动)关系证明或市人才交流中心出具的人事关系证明;二是与用人单位签订的一年或以上的聘用合同。居住证或聘用合同提供原件及复印件各1份，人事(劳动)关系证明收原件。

(4)用人单位为其缴纳的最近连续六个月或以上的社保缴费证明。

3.在就读学校所在地报考的考生：

(1)第二代有效居民身份证原件及复印件各1份(正反面复印在同一面a4纸上);。

(2)学生证(需有学校名称及注册信息)和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明原件(具体样例见附件2)。

考生现场审核确认签名后，报名信息不得更改，逾期未办理面试资格审查和现场确认手续的，视为自动放弃本次面试报名。

(三)网上缴费。

网上缴费时间：2018年12月21日前。

考生通过现场审核后，须于12月21日前登录中小学教师资格考试网进行网上缴费，支付成功后即为报名完成。现场审核通过但未在规定时间内缴费者视为自动放弃报名，逾期不再补缴。

根据教育部考试中心《关于中小学教师资格考试考务费标准的公告》(教试中心函〔2015〕147号)和《广东省发展改革委广东省财政厅关于改革我省专业技术人员职业资格考试收费标准管理方式的通知》(粤发改规〔2018〕9号)的规定，面试费按每考生280元/人·次的标准收取。面试费一旦缴纳不予退费，请考生注意。

(四)准考证打印。

准考证打印时间：2018年12月31日至2019年1月6日。考生报名完成后，自行登录中小学教师资格考试网在规定的时间内打印准考证。