2023年工程书面告知范文通用(汇总8篇)

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工程书面告知范文通用篇一

发包人：________________________。

设计人：________________________。

发包人委托设计人承担______工程设计，工程地点为_____，经双方协商一致，签订本合同，共同执行。

第一条本合同签订依据。

1.1《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》。

1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。

1.3建设工程批准文件。

第二条设计依据。

2.1发包人给设计人的委托书或设计中标文件。

2.2发包人提交的基础资料。

2.3设计人采用的主要技术标准是：

_____________________________________。

_____________________________________。

第三条合同文件的优先次序。

构成本合同的文件可视为是能互相说明的，如果合同文件存在歧义或不一致，则根据如下优先次序来判断：

3.1合同书。

3.2中标函(文件)。

3.3发包人要求及委托书。

3.4投标书。

第四条本合同项目的名称、规模、阶段、投资及设计内容(根据行业特点填写)。

第五条发包人向设计人提交的有关资料、文件及时间。

第六条设计人向发包人交付的设计文件、份数、地点及时间。

第七条费用。

7.1双方商定，本合同的设计费为_____万元。收费依据和计算方法按国家和地方有关规定执行，国家和地方没有规定的，由双方商定。

7.2如果上述费用为估算设计费，则双方在初步设计审批后，按批准的初步设计概算核算设计费。工程建设期间如遇概算调整，则设计费也应做相应调整。

第八条支付方式。

8.1本合同生效后三天内，发包人支付设计费总额的%，计___万元作为定金(合同结算时，定金抵作设计费)。

8.2设计人提交_____设计文件后三天内，发包人支付设计费总额的%,计______万元;之后，发包人应按设计人所完成的施工图工作量比例，分期分批向设计人支付总设计费的%，计____万元，施工图完成后，发包人结清设计费，不留尾款。

8.3双方委托银行代付代收有关费用。

第九条双方责任。

9.1发包人责任。

9.1.1发包人按本合同第五条规定内容，在规定的时间内向设计人提交基础资料及文件，并对其完整性、正确性及时限负责。发包人不得要求设计人违反国家有关标准进行设计。

发包人提交上述资料及文件超过规定期限15天以内。设计人按本合同第六条规定的交付设计文件时间顺延;发包人交付上述资料及文件超过规定期限15天以上时，设计人有权确定提交设计文件的时间。

9.1.2发包人变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作全套修改，以致造成设计人设计返工时，双方除另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外，发包人应按设计人所耗工作量向设计人支付返工费。

在未签订合同前发包人已同意，设计人为发包人所做的各项设计工作，发包人应支付相应设计费。

9.1.3在合同履行期间，发包人要求终止或解除合同，设计人未开始设计工作的，不退还发包人已付的定金;已开始设计工作的，发包人应根据设计人已进行的实际工作量，不足一半时，按该阶段设计费的一半支付;超过一半时，按该阶段设计费的全部支付。

9.1.4发包人必须按合同规定支付定金，收到定金作为设计人设计开工的标志。未收到定金，设计人有权推迟设计工作的开工时间，且交付文件的时间顺延。

9.1.5发包人应按本合同规定的金额和日期向设计人支付设计费，每逾期支付一天，应承担应支付金额%的逾期违约金，且设计人提交设计文件的时间顺延。逾期超过30天以上时，设计人有权暂停履行下阶段工作，并书面通知发包人。发包人的上级或设计审批部门对设计文件不审批或本合同项目停缓建，发包人均应支付应付的设计费。

9.1.6发包人要求设计人比合同规定时间提前交付设计文件时，须征得设计人同意，不得严重背离合理设计周期，且发包人应支付赶工费。

9.1.7发包人应为设计人派驻现场的工作人员提供工作、生活及交通等方面的便利条件及必要的劳动保护装备。

9.1.8设计文件中选用的国家标准图、部标准图及地方标准图由发包人负责解决。

9.1.9承担本项目外国专家来设计人办公室工作的接待费(包括传真、电话、复印、办公等费用)。

9.2设计人责任。

9.2.1设计人应按国家规定和合同约定的技术规范标准进行设计，按本合同第六条规定的内容、时间及份数向发包人交付设计文件(出现9.1.2、9.1.2、9.1.4、9.1.5规定有关交付设计文件顺延的情况除外)。并对提交的设计文件的质量负责。

9.2.2设计合理使用年限为_____年。

9.2.3负责对外商的设计资料进行审查，负责该合同项目的设计联络工作。

9.2.4设计人对设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。由于设计人设计错误造成工程质量事故损失，设计人除负责采取补救措施外，应免收受损失部分的设计费，并根据损失程度向发包人支付赔偿金，赔偿金数额由双方商定为实际损失的___%.

9.2.5由于设计人原因，延误了设计文件交付时间，每延误一天，应减收该项目应收设计费的%。

9.2.6合同生效后，设计人要求终止或解除合同，设计人应双倍返还发包人已支付的定金。

9.2.7设计人交付设计文件后，按规定参加有关上级的设计审查，并根据审查结论负责不超出原定范围的内容做必要调整补充。设计人按合同规定时限交付设计文件一年内项目开始施工，负责向发包人及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。在一处内项目尚未开始施工，设计人仍负责上述工作，可按所需工作量向发包人适当收取咨询服务费，收费额由双方商定。

第十条保密。

双方均应保护对方的知识产权，未经对方同意，任何一方均不得对对方的资料及文件擅自修改、复制或向第三人转让或用于本合同项目外的项目。如发生以上情况，泄密方承担一切由此引起的后果并承担赔偿责任。

第十一条仲裁。

凡因本合同或与本合同有关的一切争议，发包人与设计人应友好协商解决;如协商不成时，双方同意由中国国际经济贸易仲裁委员会天津国际经济金融仲裁中心仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

第十二条合同生效及其他。

12.1发包人要求设计人派专人长期驻施工现场进行配合与解决有关问题时，双方应另行签订技术咨询服务合同。

12.2设计人为本合同项目的服务至施工安装结束为止。

12.3本工程项目中，设计人不得指定建筑材料、设备的生产厂或供货商。发包人需要设计人配合建筑材料、设备的加工订货时，所需费用由发包人承担。

12.4发包人委托设计人配合引进项目的设计任务，从询价、对外谈判、国内外技术考察直至建成投产的各个阶段，应吸收承担有关设计任务的设计人员参加。出国费用，由发包人支付。

12.5发包人委托设计人承担本合同内容以外的工作服务，另行签订协议并支付费用。

12.6由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。

12.7本合同双方签字盖章即生效，一式__份，发包人__份，设计人__份。

12.8本合同生效后，按规定应到项目主管部门规定的审查部门备案。双方履行完合同规定的义务后，本合同即行终止。

12.9双方认可的来往传真、电子邮件、会议纪要等，均为合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

12.10未尽事宜，经双方协商一致，签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

甲方：___________。

乙方：___________。

____年_____月_____日。

工程书面告知范文通用篇二

根据甲方公司发展需要，甲方有意向聘用乙方。双方本着平等自愿，协商一致的原则，达成如下聘用协议：一、经甲方同意，甲方聘用乙方为副总工程师，协助总工程师负责公司所需技术与工程建设和生产管理。

二、拟聘用期限：从年月日起至年月日止。

三、乙方报酬：基本工资每月_________元，按照公司薪酬制度进行。乙方同时享有保险,休假,旅游,等公司所提供的一切其他福利待遇。甲方必须为乙方提供良好的工作条件(独立房间,食宿,上网，通讯，交通)并承担相应费用。

四、乙方权力：副总工程师对公司负责，享有下列权力：

1.参与公司的技术管理工作，并向直接领导报告工作;。

2.参与组织实施公司决议、公司年度计划和战略发展计划;。

3.拟订公司项目管理机构和技术方案;。

4.拟定公司成果研究、技术课题攻关;。

5.执行公司授予的其他职权。

五、乙方职责。

1.在项目经理或总工程师的直接领导下做好技术管理、质量管理工作，对项目经理负责。

2.负责项目部dcs系统成果研究、技术课题攻关，负责项目部施工规范、技术规范、组织施工设计、制订施工方案，并督促其贯彻落实。

3.配合项目的设计和做好施工单位建设技术沟通工作，将项目建设为具有先进水平的陶粒砂自动化工业生产线。

4.参与设计图纸会审及项目施工工作，保证项目建设全面达到陶粒砂生产要求。

5.配合设计生产单位做好设备安装与调试工作。

6.参与组织陶粒砂生产线的阶段试车和全流程试车，协调处理试生产阶段出现的所有技术问题。

7.组织编制生产工艺和设备的操作规程。

8.组织生产人员岗前培训工作。

9.配合销售任务与生产经理工作，抓好生产设备正常运转后的维护与保养，提高运转率。

10.抓好生产稳定工作，发现影响生产的问题，快速有效解决。

11.参与抓好安全生产管理工作。

12.完成上级领导临时交办的其他任务。

六、乙方禁止行为。

1.不得利用职位谋取私利。

2.未经甲方同意，不得以公司名义与自己或者自己的近亲属订立合同或者进行交易。

3.不得自营或者为他人经营与本公司同类的业务或者从事损害本公司利益的活动。

4.不得将公司技术资料往外泄密与其他个人或公司。

5.不得从事违反法律及公司规章制度的其他行为。

七、违约责任。

未经双方协商,任何一方均不得单方终止本协议。如一方单方终止协议，应按照国家法律或劳动合同规定向对方偿付损失。

八、本协议聘任期限为年，从______年______月_____日起至______年_____月_____日止;协议期满，甲方如解聘乙方需提前一个月通知乙方;甲方未提出解聘乙方的，本协议按照原条件延长一年。

九、甲乙双方如有不可预见事宜需中途解除协议的,双方经协商,均不承担违约责任。

十、本协议未尽事宜，由双方友好协商予以补充，补充内容作为本协议的组成部分。

十一、本协议自双方当事人签字盖章之日起生效。

十二、本协议一式二份，甲乙双方各持一份。

工程书面告知范文通用篇三

本函数的内容有三项：一线函数;另一线函数;三线函数。

二、函数和其他函数。

1、本函数的意义是通过函数或数数来表示和表示的事实，使得事实上的事实和数字符合事实或数据。这就说明了函数的意义是通过数学和数学来表示和表示的。

2、本函数的含义是通过函数和数字来表示和表达的。所以函数的含义是通过函数来表示的。

三、函数和数字的区别。

3、函数的含义是通过数学和数字来表示的。所谓数字和数字，指的是统计、计算、表达、表达、表达等。通过数学和数字的区别，是指通过数学与数字表现出来的结论。

4、通过数学的区别，是指通过数学和数字表现出来的事实，并通过数学的表达和表达来表达和表达事实。所以说函数和数字表现出来的事实，是通过数学和数字表现出来的。

四、函数和数字的区别。

5、本函数的意义是通过数学和数字表现出来的。所谓数学，指的是数与数、数与量的区别，所谓数、代表的是物体和形、物的区别。所谓数、代表的是物体和形、物的区别。所谓数、代表的是物体和形物的区别。所谓物体和形物的区别，是指通过数学和数字表现出来的事实和数形的区别。所谓事实与数、代表的是数与数、代表的是物质的区别。所谓数、代表的事实，是指通过数与代表表现出来的事实，并通过数与代表表现出来的事实。所谓数、形、物的区别，是指通过数学与数、代表的是事实，并通过数与代表表现出来的事实和数。

五、结论与建议。

一、函数与数字的区别。

通过函数与数字的区别，我们可以发现：函数和数字是通过数、数、代表的事实来表现的。所谓数、代表的是数、代表的是数与形之间的区别，所谓数与代表的是数与代表之间的区别。函数与数、代表之间的区别，是指通过数与代表数、代表之间的区别。所谓数与代表的事实与数、代表的事实。

二、函数与数、代表的区别。

通过这几件事情的区别，使我们可以了解到：函数与数、代表数的区别是通过数、代表数、代表数，通过数与代表数，我们可以了解到许多知识。所谓物质的区别就是通过函数、代表的是物质、代表物质、代表物质，通过数与代表物质，我们可以看到数与代表物质的区别。

三、本函数的结果。

通过这几件事情，可以看出我们通过对这几件事情的区别，可以看出我们通过对这几件事情的区别，可以知道这几件事情有什么区别。所以说函数与数、代表数、代表数、代表数、代表数、代表数，通过这几件事情来表达的是我们通过对这几件事情的区别。所谓物质与形，通过物质与形象，我们可以发现这几件事情有什么区别。

四、本函数的区别。

工程书面告知范文通用篇四

各道路货物运输经营者：

根据《^v^道路运输条例》和《道路货物运输及场站管理规定》(以下简称《道条》和《货规》)的有关规定，现就有关管理规定告知如下：

一、经营业户。

1、经营者须在取得《道路运输经营许可证》(以下简称：经营许可证)后，应凭证办理工商、税务登记，取得营业执照(含货物运输经营范围)、税务登记证后，方可经营。

2、经营者须在《经营许可证》核准的经营范围内从事经营活动，并遵守法律法规有关规定，健全和落实规定的各项管理制度，做到合法、守法经营，报送相关统计资料。

3、经营者应按设安全管理部门和管理人员，认真做好安全管理和车辆定期维护、检测工作，定期组织营运车辆驾驶员开展安全运输、职业道德、业务知识等方面的教育、培训。

4、经营者需增加经营范围(项目)或经营者名称、工商注册地址发生变更，应到核发经营许可证的运管机构办理变更许可申请。

5、经营者在经营许可证有效截止日期到期前，若需继续经营，应向核发经营许可证的运管机构办理延续经营许可申请。

6、经营者的经营(联系)地址、业务负责人或联系方式、具体联系人或联系方式等变动，应及时告知核发经营许可证的运管机构，及时更新。

7、经营者退出道路货物运输经营或所属货运车辆已全部注销，应到核发经营许可证的运管机构办理经营许可证注销手续。

二、营运车辆。

1、从事道路货物运输经营的货运车辆应持有有效的《道路运输证》，

1、并在《道路运输证》核准的经营范围内从事经营活动。

2、营运车辆应建立《车辆技术档案》，并按要求填写齐全，并有与《道路运输证》相同的车辆照片。

3、营运车辆须参加《道路运输证》年度审验。

4、营运车辆应做好车辆日常检查、例行保养工作，保证货物安全放置，防止货损货差及运输安全事故，严禁超载、超限运输。

5、营运车辆每年的上半年进行技术等级评定检测，每隔六个月进行二级维护并检测(其中上半年可与等级评定一并进行)，等级评定时间和二级维护时间应根据《车辆技术档案》内规定期限内进行，间隔时间不得超过半年(货运车辆技术等级评定或二级维护逾期，依据法律法规，除责令及时维护检测外同时可处最高至5000元罚款)。

6、半挂牵引车以及重型载货汽车(总质量12吨及以上的普通货运车辆)在发放或者审验《道路运输证》时应通过道路货运车辆公共平台进行查验，没有按照符合标准的卫星定位装置或者没有正常接入动态监管系统的，不予发放或者审验《道路运输证》。

7、营运车辆完成技术等级评定和二级维护并经检测后，应妥善保管好检测报告及二级维护竣工出厂合格证，在审验时，应随车辆技术档案到运管机构审核并盖章。

8、营运车辆应根据环保有关规定，及时淘汰“黄标”等老旧车辆。

9、营运车辆报废、过户、退出营运，应及时办理《道路运输证》注销手续。

三、从业人员。

1、营运车辆驾驶员应具备相应从业资格且有效的《从业资格证》，并按规定接受相关(继续)教育、培训。

2、营运车辆驾驶员应参加经营者组织的定期安全运输、职业道德、业务知识的教育、培训。

道路货物运输经营告知书(回执)。

xx市城市交通运输管理处：

我单位收到并已阅读《道路货物运输经营告知书》，保证将严格按照《道路货物运输经营告知书》的各项要求执行。

法定代表人(签章):经营单位(公章):。

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1.医疗纠纷处理告知书。

工程书面告知范文通用篇五

为明确甲乙双方责任，确保工程质量和进度，根据《中华人民共和国民法典》和《建筑法》有关规定，甲方将农村饮水安全工程施工中部分管线安装工程委托给乙方组织施工，经甲乙双方共同协商，达成共识，特制订本饮水安全工程施工承包合同，希甲乙双方共同遵照执行。

(一)、工程名称:______县农村饮水安全项目工程a标段。

(二)、工程地点:______县______城镇境内。

(三)、工程施工内容:。

1、管道土方的开挖与回填;2、管道安装敷设、管件、阀门、水表的安装;3、管道敷设涉及到的过桥、过路、过沟、过河工程;4、管道上的阀井工程;5、标志桩的制作与安装;6、户外表池工程;7、入户水龙头及立杆购置安装;8、管道的冲洗消毒与试压。

(四)、工程款结算方式:所有施工内容均分摊到管道敷设中，以实际埋设管道的长度按。

(五)、付款方式:次月5日支付上月完成工程造价的50%(已完工程需监理工程师验收签字通过)，所有工程施工完毕经业主、监理和甲方验收合格后支付工程造价的95%。

一年后无质量缺陷付清全部工程款。

(六)、甲方责任:。

1、负责检查乙方购买材料的质量2、负责检查、监督乙方施工技术质量、进度。

3、负责提供施工图纸、坐标点及水准点4、负责协调业主、监理的关系。

5、及时拨付工程款。

(七)、乙方责任:。

1、严格服从甲方管理，听从指挥，配合施工。

2、各分部分项工程施工必须符合操作规程规定，保证一次性出合格产品。

3、施工中所需的机具由乙方自理。

4、施工中所需生活设施由乙方自理。

5、提供完整的施工记录一份。

6、保证按时完工。

(八)、工程质量及验收标准。

1、所购买的材料满足国标的质量标准。

2、管线、阀门的安装工艺必须满足安装工程施工规范的要求。

3、埋置后pe管道的顶面距自然地坪不小于0.7米，以防冻坏。

4、管线、接头、阀门安装好后必须进行打压、消毒，验收达到设计要求后方可回填土。

5、回填土满足压实度要求。

6、过桥、过路工程要满足图纸和施工规范要求。

(九)、工期要求:所有工程必须于______年______月______日前完工。

(十)、本合同未尽事宜或遇有特殊情况时，双方协商解决。

(十一)、本合同经甲乙双方签字后生效，若一方违约，另一方有权对违约方罚款预算总价的10%违约金。

(十二)、本合同一式两份，甲乙双方各执一份为凭。

甲方：________________乙方：________________。

______年______月______日。

工程书面告知范文通用篇六

尊敬的领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫张--，是一名将于20--年10月毕业于--电脑专修学院网络工程系。借此择业之际，我怀着一颗赤热的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

我非常热爱网络技术，在校期间，我系统的学习了网络服务器管理、网络设备的配置、计算机企业网安全、企业网络管理等。在学校的学习的过程中，困难和挫折时不必可少,在师友的教益及个人努力下,我具备了良好的专业基础知识,也对相关的网络安全知识进行了学习并加以社会实践和锻炼，在大学期间通过巩固和提升。尤其对自己所学的网络安全技术及工程专业方面的实际运用非常感兴趣，平时在生活中也经常注意和关注网络安全信息，积累了较多的实际运用知识和自己的想法。就个人来讲，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚信、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习和设计，因为我深知，在现在社会中，控油理论是远远不够的，需要将所学理论知识应用到实际中去。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作，我非常愿意从最基层干起，因为这样我才能真正的磨练我自己，为我今后的人生和工作道路打下坚实的基础。没有一个人生在世上就是来享福的，而是来尽可能发挥自己最大的`潜能和力量的，实现梦想、超越自我，要通过自己的努力!!我相信我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善，做好职责范围每一项工作。期待您的好消息!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

工程书面告知范文通用篇七

本文通过上述三项工作的开展，进一步强化了领导的责任感和使命感，明确了工作的重要意义。

二)行动要严、纪律要严。行动的过程是对工作作风的检查、监督和检查，是对党风廉政建设规范化的检查和督促。因此，领导一定要严格按照“三严”规律办事，要有严谨的纪律、严格的纪律、严谨的纪律，不要以个人私情而违反法律、行政规定而违反规章，不要以权谋私，不断加强纪律建设，自觉维护领导威信。

三)纪律要严，纪律要严。领导一定要坚信，一言既出驷马难追，驷马难追的道理，不能以任何借口，违反规定、作风不严，违反规律、作风不严，不仅影响了领导的工作，也影响到领导的形象和形象。因此，领导要时刻牢记自己是一名领导，要坚决抵制和消除不良习气，要坚守纪律、遵规守矩，自觉做到不贪不占，不抢不抢，不占权，不占位，不占位，不贪高，不占位，不贪不占位，不占空位。

四、工作要求。

1、加强理论学习，加强教育。领导要坚持理论武装头脑，不断加强理论学习，提高领导的素质，坚决维护中国党的领导，自觉做到忠诚党、热爱、热爱党、忠于国家的坚定信念，坚定不移做中国特色社会主义的忠实实践者。

2、加强工作作风建设，提高工作能力。领导要严守纪律，自觉遵守工作纪律、规章制度，严格执行工作纪律、纪律、规程，要严把领导廉洁自律和反腐倡廉工作制度，要严以用权、公平正确处理人际关系，严格执行纪律，要严格执行纪律，做到廉政建设不放松。

五、工作措施。

3、进一步深化党的领导，深入开展“三重一大”，强化“三重一大”和“三项工作”的开展，不断提高党的执政水平。

4、严格贯彻执行中央八项规定，坚决维护领导的形象。

5、强化纪律观念，严格遵守各项工作纪律和各项规章制度。

6、进一步规范领导廉洁自律，加强锻炼，严格遵守党的纪律，严守党的纪律，严格执行中央八项规定精神，不断提高领导的思想素质。

7、强化纪律监督，提高工作效益。领导廉洁自律和反腐倡廉的自觉性，是保持先进性和纯洁性的重要基础，领导要严格执行党的纪律和廉洁自律相关规定，自觉做到不贪不占，不图虚名，不贪不占，不谋私利，自觉接受各方面监督，坚决做到不以权谋私。

工程书面告知范文通用篇八

我们的领导高度重视教书育人工作，认为教书育人工作是办公室工作的重中之重，是一项重要的工作，因此我校领导十分重视教书育人工作。学校高度重视教书育人工作，学校把这项工作作为办公室工作重点，把其作为办公室工作的重中之重，把其作为学校工作的重点之一，从而切实加强教书育人的工作。学校领导高度重视教学工作，认真研究教材，研究教法，精心设计，严格落实每一堂课的教学过程，把握好课堂教学中的关键环节，认真组织课堂教学活动，努力提高教师的教学水平。在教学中，认真备课、上课，及时上课、上课、下课，及时批改作业、讲课，努力提高学生的作业质量。

二、加大教学改革力度，促进教学成绩的提高。

1、教学工作。

教师是教学的组织者、指挥者和参谋者，是学校教学工作开展的主力军，我们的教师工作是一项重要的工作，因此，在教学过程中，我们注重把好质量关，努力提高质量。

2、教学工作。

教学工作是提高教学质量的关键所在。我们在教学中，认真研究教材、教法，认真钻研教材、学生，及时备好每一节课，认真上好每一堂课，努力提高教学效率。在每一节课后根据教学目标和教学内容及学生的实际，及时批改作业，及时反馈，认真批改作业，做好学生的思想教育工作。

3、教学工作。

在教学工作中，要做到有的放矢，要求学生做到的自己首先做到，认真钻研教材，积极参与听课、评课，虚心学习别人的长处，不断改正自己的不足，使教学水平不断进步。

4、辅导工作。

对一些基础薄弱的学生，及时进行辅导，对差生，进行面批，及时反馈，鼓励他们的进取性，树立他们的自信心。

三、存在不足。

5、教学质量和教学成绩还不太理想，需进一步提高。

6、教师队伍不是很壮大，需继续努力。

7、教学研究力度还不够。

8、在教学中的研究性工作还不完全到位，需要下一次继续努力。

9、教学水平参差不齐。