听力考试免考申请书范文范本 听力考试免考申请书范文范本图片(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

推荐听力考试免考申请书范文范本一

学习一门语言，最具挑战的一点事如何从多方面(听、说、读、写)来同步学习，以下的观点，部分给基于自己的学习经验，还有一些是从他人身上学习到的。

now to start the challenge.

让我们开始接受挑战吧!

focusing on setting goals:

专注制定学习目标：

vocabulary:

词汇：

create a limit of how many words you want to learn in a day/week/month/these 3 months

量化三个月你所要学会的词汇，细化到天/周/月

log how much you learned each day/week/month

记录每天/周/月你学了哪些词汇

create a list of all the words so you can quiz yourself at the end of each day/week/month/these 3 months

罗列所有学习过的词汇，每天/周/月末定期给自己测试掌握情况

grammar:

语法：

try to read something new each day

每天尝试读一些新文章

it can be english on facebook, in the news, posts on sns

素材可以是facebook，国际新闻或者sns的帖子的英文内容

do you understand all the grammar? if not, write it down.

语法你都懂了吗?如果没有，请记下来

try to make a log of how much grammar you know and want to know.

尝试写下所有你已经知道的或你想要学习的语法知识

use the grammar you know in future sentences/journals/while speaking.

将你知道的语法运用到以后的句子/日志/或口语中

listening:

听力：

try to listen to an entire show/movie/song without subtitles.

多去听完看完那些不带字幕的演出、电视剧和歌曲

how much did you know? after that put on the subtitles and figure out what you missed.

你知道多少?加上字母后，对比一下，看自己漏读了哪些信息

set goals for how long/much you want to listen in a day/week/month/these 3 months.

量化三个月内所要听的内容以及时间，细化到天/周/月

set a goal to watch/listen to a certain amount of shows/movies/songs.

量化你所要计划听的外文演出、电视剧和歌曲

speaking:

口语

how well do you speak?

你能说多好?

try to speak for at least 1 hour in your target language.

每天花一个小时讲英语

can you already do that?

你已经能做到这个了吗?

then increase the hour. maybe 2 maybe 5. maybe a whole day.

接着增加练习时间。可以是2小时或者5小时。甚至可以是一整天。

you can make a video of yourself speaking about a topic. at the end of the three months you can watch it again and judge yourself.

用英语论述一个话题，并用录音机录制下来。三个月后你再听听当时自己的录音，并分析不足。

推荐听力考试免考申请书范文范本二

一、考生在考前应认真阅读《考生诚信考试承诺书》的有关内容，并签名确认。

二、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

三、凭《准考证》和《身份证》进入指定考场，按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。

四、考生入场，除2b铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮及毛巾(擦汗用须拧干)、无商标纸的饮料外(其它科目有特殊规定的除外)，其他任何物品不得带入考场。

严禁携带各种无线通讯工具(如移动电话、小灵通等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

考场内不得自行传递文具、用品等。

五、入场后，对号入座，将《准考证》和《身份证》放在桌子左上角以便核验。领到答题纸后，应先核对答题纸上粘贴的条形码上的姓名、准考证号与自己的姓名、准考证号是否一致，核对无误后，再在指定位置和规定时间内准确、清楚地填涂姓名、准考证号等。凡漏填(涂)、错填(涂)或书写字迹不清的答题纸无效。

六、开考信号发出后方可开始答题。

七、开考15分钟后，迟到考生不得进入考点参加当次科目考试;外语听力考试开考前15分钟后，禁止迟到考生进入考场;考试结束前30分钟方可交卷出场。交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

八、所有试题答案须全部答在答题纸规定区域内，其中选择题部分用2b铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米及以上书写黑色字迹的钢笔或签字笔作答。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答题纸上做任何标记。

九、未按答题纸上规定区域作答或不规范答题，将按评分参考的规定适当扣分。

十、在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答题纸、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。

十一、遇答题纸、试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问;涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监考员询问并保持安静。

十二、试卷内容在本科目考试结束前，不得以任何方式向外界透露。

十三、考试结束信号发出后，立即停笔。整理好自己的答题纸、试卷和草稿纸等。根据监考员指令依次退出考场，不得在考场逗留。

十四、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行，并将记入国家教育考试诚信档案;涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。

推荐听力考试免考申请书范文范本三

坚信自己，让信心成为一道绚丽的风景线：坚信自己，让信心随风翱翔;坚信自己，让信心筑就你的成功。

这个世界上能够让你相信的东西都需要你在内心深处认可，需要你认真地承认，你才能够相信，所以，一切事情不能够盲目地去相信或者去怀疑，遵循自己内心最真实的想法才是真实。

没有光明，一样可以创造出辉煌的未来。

海伦·凯勒，一位著名的文学家。她因小时候发烧而引起视觉障碍，小小的她再也看不见湛蓝的天空，艳丽的花朵。她一度反抗，反抗命运的不公平。但她的母亲淳淳教诲，耐心地使她走出内心的折磨，让她认为：世界上的一切东西不是眼睛就能看到真实的，你自己的内心深处要有一双最闪亮的眼睛让你去看到世界的美丽，你要用自己的听觉，嗅觉去感受这世间的伟大。海伦坚强起来了，她要用自己的力量去享受这个世界。母亲为她请来了家教老师，海伦不顾黑天白天，努力地学习盲文，练习写字，她在浩瀚的书海中体会到了无限的快乐，让作文她看到了自己内心的期望。她认为世界上的一切苦难都不会使她跌倒，只有坚信自己，才能成功。于是她写出了文学巨著《假如给我三天光明》。

海伦以她顽强的毅力和坚信自己的初衷，造就了属于自己的辉煌。

没了声音，一样可以铸就出辉煌的未来。

贝多芬，一位伟大的作曲家。在贝多芬的音乐事业站到巅峰的时候，他的听力却逐渐下降，这对一位指挥家来说无疑是最大的伤害。失去听力，能够指挥出什么呢。他伤心欲绝，不在创造乐曲，可他依然放不下去对音乐的热爱。他把自己关在一个窄小的空房里发奋练习，认为自己凭借努力一定会站到自己的舞台。正是他的这种精神使他重新返回舞台，来主宰自己的命运，正是这种坚信自己的品质使他创造出名曲《命运交响曲》。

贝多芬以他坚忍的品质和不放弃自己的精神，创造出了属于自己的伟大。

没有光明，没有声音，一样可以赢得世界的尊重，一样可以创造辉煌的未来，唯一的办法就是要坚信自己。

推荐听力考试免考申请书范文范本四

我们班曾经进行过一场没有试卷的考试，令我至今难忘。

那是一节语文复习课，同学们端端正正地坐在座位上，等待老师来上课。石老师一阵风似的走进教室，神秘地对大家说：“今天我们要进行一场考试……”老师的话还没说完，教室里就沸腾了起来。有的小声嘀咕：“都没提醒说今天要考试！”有的唉声叹气，有的抓紧最后一点时间匆忙复习。

看着大家慌张的样子，老师微微地笑着说：“这次考试没有试卷，十分特殊。”“啊？”同学们更诧异了，“到底什么考试嘛？”有的自作聪明：“应该是朗读测试！”“我猜是听力考试吧？”一些同学在大家的你一言我一语中脸色苍白，心惊肉跳。

“请大家做好准备，全部起立，按坐着的顺序绕过讲台、绕着教室走几圈。”老师显得高深莫测，同学们却丈二和尚摸不着头脑。一个同学说：“走就走，听老师的准没错！”

瞧，同学们有的迈着八字步，满不在乎；有的小心翼翼，活像做错事的小孩子；有的犹如好奇的小猴，东张西望。我前面的几个同学一边走一边交头接耳：“石老师今天怎么啦？到底想让我们干什么？”……一个个问号跳动着，不断地撞击着我们的思维。

走着走着，只见平时成绩不大好的曼萍同学走到教室角落，把倒在地上的几支扫把扶起来，摆得整整齐齐，班长唐晓畅把掉在地上的量角器放回讲台。我心想：“老师又没让我们打扫教室，他们可真笨啊！”

就这样，我们绕了一圈、两圈……直到第四圈，老师让同学们回到了座位，然后严肃地环顾全班，大声宣布：“今天的考试到此结束。在这次没有试卷的考试中，我们班只有两名同学得了满分，他们就是——吴曼萍同学和唐晓畅同学。”“啊？”教室里再次沸腾了起来，“凭什么？凭什么！”

“凭他们捡起了地上的扫把，把它们摆放整齐，凭他们把掉在地上的东西归回原位。”老师的神情有些激动，“为什么在刚才走的过程中，他们能够做到这一点，而你们却视而不见呢？古语云：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为’，刚才的事情，虽然很小，但‘不矜细行，终累大德’，你连这些小事情都不想去做，又怎么能成为一个品德高尚的人呢？”

老师走下讲台，轻轻地抚摸着一张张涨得通红的小脸，继续动情地说道：“其实，在我们今后漫长的人生道路中，我们还会面临着无数场没有试卷的考试，能否取得满分，成为一个让人信赖、让人尊重的成功的人，这完全取决于你对心灵的自我培养与熏陶。愿大家谨记，以善小而为之，虽举手之劳，却功德无量！”

教室里响起了一阵暴风雨般的掌声，这掌声和着老师的教诲，冲刷着大家的心灵，荡涤着我们的情操。也许，若干年后，此情此景，依然会时时浮现于我记忆的深处……