防疫物资发放通知范文如何写 发放防疫物资的请示(三篇)

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2023年防疫物资发放通知范文如何写一

核验项目

核验内容

核验要点

核验方式

核验结果

体系建设与机制建立

1、成立疫情处置工作领导小组

1)成立领导小组，明确职责分工，明确各岗位职责。

2)专题研究疫情防控会议记录或视频资料，有具体可行的防控措施。

2、与卫生、公安等部门建立联防联控机制

查验联络信息，张贴上墙，学校报告人和校长熟知定点医疗机构急诊、派出所、社区电话及联系人。

3、开学工作方案

1)制定开学工作方案;

2)报教育主管部门备案。

4、日常防控方案

1)制定日常防控方案;

2)消毒清洁、体温测量、进出管理、教学活动管理、教职工活动轨迹管理等设计规范流程清晰，责任到人。

5、应急预案

1)制定应急预案;

2)对发热师生第一时间“四早”机制，流程清晰，操作人员熟悉流程。

6、舆情应对预案

校长负责，专班监测、研判、引导、应对舆情，明确处置流程与策略，工作人员熟悉处置舆情的流程和要点。

7、疫情报告制度

责任具体到人，明确报送途径、流程、内容。

8、应急处置制度

相关人员熟悉应急处置具体流程。

9、卫生清洁消毒制度

明确各区域负责人，卫生清洁、场所通风、消毒方式、频次、消毒剂管理使用科学、准确。

10、缺勤登记追踪制度

责任具体到人，具体追踪登记内容，建立登记台账。

11、废弃口罩集中处理制度

专用垃圾箱，明确废弃口罩处置流程，大的学校要在每个楼层和校园醒目处设置废弃口罩垃圾桶，并表明用途。

12、教职工全员培训

有培训记录、视频影像;教职工参训率100%，熟知防控知识。

13、应急演练

一日常规模拟演练及应急演练3次以上，有方案和图像资料。工作人员熟知操作要领。

14、师生员工健康台账

建立健康台账(至少近14天)，信息完整，责任具体到人，有关人员熟知报送途径、流程。

15、排查重点人员

建立重点人员筛选“一人一档”制作健康监测名册;境外人员不返校，省外和“六类”人员做检测;市外学生重点排查。

16、设置洗手设置和充足的物资

洗手间要卫生到位，配备肥皂、洗手液和擦手纸;要有必要的测温物资、消杀等防疫物资。

17、清洁消毒

做好消毒记录，相关人员进行操作演示，消毒剂选用、作业时间、操作要领、个人防护等科学、规范。

18、应急隔离空间设置

1)在大门口通风便于转运处设置临时留观点，半径不少于两米，配备应急物资;

2)室内设置一留观教室准备应急物资：医用外科口罩、体温计、酒精棉球等。

19、体温检测点测温

设置测温点，明确各环节负责人，工作要求、操作要领，工作人员现场熟知常规操作和应急处置。做好师生测温登记。

20、外来人员实名登记备案

设置接待区，明确接访流程。五个一律：1、校园实行封闭管理;2、学生未经学校批准不得出校;3、校外无关人员一律不准进校，确需进入校园的，应严格履行信息登记、体温检测等手续;4、进入校门一律核验身份、检测体温;5、不服从管理者一律严肃处理。

21、安全教育与管理

1)保安持械上岗，严控外来人员;

2)监控全覆盖;

3)消防设施按时保养，各种标识无损坏;消防通道畅通无杂物;电线无裸露和乱拉乱扯现象;

4)对学生进行防溺水、防踩踏等方面的安全教育，签订安全责任书;

5)租赁场所房屋质量达标;

6)有水质检测合格报告，喝大桶水的要有批次监测报告。

注：

1、任意一项核验结果为“否”，即核验不合格。发现的问题请做写实性记录并现场反馈。

2、督查人员督查结束后要提出明确的督查核验意见。核验不合格的，须在2日内完成整改;2日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排开学。

2023年防疫物资发放通知范文如何写二

学院:xx

班级：xx

姓名：xx

学号:xx

指导老师：

实习时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日

时光荏苒，一转眼我已经是个毕业班的学生了，这个暑假，在学院的统一安排下，我通过自主实习完成了在兰州市疾病预防控制中心为期两周的实习，通过这次的实习，让我有了不小的收获和成长!

病预防控制中心成立于20xx年8月，是由原市卫生防疫站、市结核病防治所重组而成，是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。其宗旨是以科研为依托、以人才为根本、以疾控为中心;其使命是通过对疾病、残疾和伤害的预防控制，创造健康环境，维护社会稳定，保障国家安全，促进人民健康。

中心主要职能及任务：组织实施全市传染病、地方病、职业病、慢性非传染性疾病、寄生虫病和媒介生物的监测和预防控制;承担着全市传染病疫情、食物中毒、食物污染、职业中毒、饮用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突发公共卫生事件的调查、应急处理及预防控制;开展食品卫生、学校卫生、职业卫生、放射卫生、公共场所卫生等类别的卫生监督检验、健康相关产品卫生质量检验、疾病预防控制检验及有关单位的委托检测检验;负责实施全市免疫预防接种规划及预防用生物制品的使用和管理;负责全市疾病预防控制信息的收集统计、分析评价及预测预报;承担着全市开展疾病预防控制、公共卫生相关技术的科研、培训、指导、宣传教育及咨询、诊疗服务;为政府部门制定公共卫生、疾病预防控制的政策提供技术依据，参与拟定疾病预防控制、公共卫生相关的卫生法规、标准、方案;承担省、市卫生行政部门交付的其他任务。

我本次实习的科室是微生物检验科，我们科室的职责主要包括了：

1.承担全市食物中毒调查分析及病原菌的分离鉴定。

2.承担保健食品、普通食品微生物检验。

3.承担水及涉水产品的微生物检验。

4.承担化妆品的微生物检验。

5.承担公共场所用品及餐具的微生物检验。

6.承担细菌及真菌毒素的检验。

7.指导下级各单位卫生微生物检验业务工作。

8.承担大专院校学生实习、各单位微生物检验人员进修培训。

9.承担工业微生物污染分析控制。

在这里，我完成了自己两周的实习工作，这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

这次有机会能够到疾控中心实习，我感到很庆幸。虽然只有两周的时间，但是在几位老师的帮助下，我对于微生物基础知识有了更加深层次的理解，增加了对微生物知识的感性认识，锻炼和提高了独立分析和解决实际问题的能力。与老师相处了两周，老师很热心和真诚，尽心尽力的将实验操作的技能和要点传授给我，为人很和善，包容我的错误，让我有了很大的进步。

第一天在老师的带我们去单位了解一下环境和认识一下老师。到达后李老师负责我们这次实习的全过程，她将实习过程的注意事项和规章制度，并且了解各个实验室里面的大型仪器。

老师告诫我们到实习单位后一定要跟带领我们的老师的作息时间一致，不可以早退，不能偷懒，一定要把实验室的卫生搞好。我们即将进入社会，在如何与人相处，处理好人际交往进行锻炼和提升，听到老师的一席话，我受益匪浅，暗暗下决心，一定要好好的实习和学习，不给学校丢脸。

这次实习，由于老师们正在进行的前期实验都已完成，所以我们在这段时间主要进行《食品安全国家标准----菌落总数测定》的培训。

开始时自己就是跟在实习老师的后面打打下手，帮忙拿溶剂，洗瓶子，称量等。在实习老师的指导带领下，我对实验室分析的内容慢慢的有了很深的了解，自己在一个多星期的学习下也能独立完成一些简单实验。

主要实验是菌落总数的检验，程序如下：

1样品的稀释

1.1固体和半固体样品：称取25g样品置盛有225ml磷酸盐缓冲液或生理盐水的无菌均质杯内，8000r/min～10000r/min均质1min～2min，或放入盛有225ml稀释液的无菌均质袋中，用拍击式均质器拍打1min～2min，制成1:10的样品匀液。

1.2液体样品：以无菌吸管吸取25ml样品置盛有225ml磷酸盐缓冲液或生理盐水的无菌锥形瓶(瓶内预置适当数量的无菌玻璃珠)中，充分混匀，制成1:10的样品匀液。

1.3用1ml无菌吸管或微量移液器吸取1:10样品匀液1ml，沿管壁缓慢注于盛有9ml稀释液的无菌试管中(注意吸管或吸头尖端不要触及稀释液面)，振摇试管或换用1支无菌吸管反复吹打使其混合均匀，制成1:100的样品匀液。

1.4按1.3操作程序，制备10倍系列稀释样品匀液。每递增稀释一次，换用1次1ml无菌吸管或吸头。

1.5根据对样品污染状况的估计，选择2个～3个适宜稀释度的样品匀液(液体样品可包括原液)，在进行10倍递增稀释时，吸取1ml样品匀液于无菌平皿

内，每个稀释度做两个平皿。同时，分别吸取1ml空白稀释液加入两个无菌平皿内作空白对照。

1.6及时将15ml～20ml冷却至46℃的平板计数琼脂培养基(可放置于46℃±1℃恒温水浴箱中保温)倾注平皿，并转动平皿使其混合均匀。2培养

2.1待琼脂凝固后，将平板翻转，36℃±1℃培养48h±2h。水产品30℃±1℃培养72h±3h。6.2.2如果样品中可能含有在琼脂培养基表面弥漫生长的菌落时，可在凝固后的琼脂表面覆盖一薄层琼脂培养基(约4ml)，凝固后翻转平板，按6.2.1条件进行培养。

3菌落计数

可用肉眼观察，必要时用放大镜或菌落计数器，记录稀释倍数和相应的菌落数量。菌落计数以菌落形成单位(colony-formingunits，cfu)表示。

3.1选取菌落数在30cfu～300cfu之间、无蔓延菌落生长的平板计数菌落总数。低于30cfu的平板记录具体菌落数，大于300cfu的可记录为多不可计。每个稀释度的菌落数应采用两个平板的平均数。

3.2其中一个平板有较大片状菌落生长时，则不宜采用，而应以无片状菌落生长的平板作为该稀释度的菌落数;若片状菌落不到平板的一半，而其余一半中菌落分布又很均匀，即可计算半个平板后乘以2，代表一个平板菌落数。

3.3当平板上出现菌落间无明显界线的链状生长时，则将每条单链作为一个菌落计数。

4菌落总数的计算方法

4.1若只有一个稀释度平板上的菌落数在适宜计数范围内，计算两个平板菌落数的平均值，再将平均值乘以相应稀释倍数，作为每g(ml)样品中菌落总数结果。

4.2若有两个连续稀释度的平板菌落数在适宜计数范围内时，按公式(1)计算：

n=∑c/(n1+0.1n2)d„„„„„„„„„„„„„(1)

式中：

n——样品中菌落数;

∑c——平板(含适宜范围菌落数的平板)菌落数之和;

n1——第一稀释度(低稀释倍数)平板个数;

n2——第二稀释度(高稀释倍数)平板个数;

d——稀释因子(第一稀释度)。

4.3若所有稀释度的平板上菌落数均大于300cfu，则对稀释度最高的平板进行计数，其他平板可记录为多不可计，结果按平均菌落数乘以最高稀释倍数计算。

4.4若所有稀释度的平板菌落数均小于30cfu，则应按稀释度最低的平均菌落数乘以稀释倍数计算。

4.5若所有稀释度(包括液体样品原液)平板均无菌落生长，则以小于1乘以最低稀释倍数计算。7.1.6若所有稀释度的平板菌落数均不在30cfu～300cfu之间，其中一部分小于30cfu或大于300cfu时，则以最接近30cfu或300cfu的平均菌落数乘以稀释倍数计算。

5菌落总数的报告

5.1菌落数小于100cfu时，按“四舍五入”原则修约，以整数报告。

5.2菌落数大于或等于100cfu时，第3位数字采用“四舍五入”原则修约后，取前2位数字，后面用0代替位数;也可用10的指数形式来表示，按“四舍五入”原则修约后，采用两位有效数字。7.2.3若所有平板上为蔓延菌落而无法计数，则报告菌落蔓延。

5.3若空白对照上有菌落生长，则此次检测结果无效。

5.4称重取样以cfu/g为单位报告，体积取样以cfu/ml为单位报告。

我在实验的过程中也会遇到许多的困难，出现错误，我会虚心的向实习老师请教，他们待我都很友善。这次实习，让我学到的最难能可贵的精神就是严谨。当实验样品多的时候，老师就会经常拖着不去吃饭，忙着做实验，当有较大误差时，就会重新的来做，不管实验多么的复杂，为的就是精确的实验数据。老师说因为我们的实验数据是其他科室参照依据，所以一定要把实验的结果力求精确。让我从中受益匪浅!

以前，在学校总觉得学的还不错，一旦接触到实际，才打先自己的能力远远没有达到工作的要求，实际的工作远比想象中的腰复杂的多细致的多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义!实际的工作能力时书本上没有办法教给我们的，必须要通过实际的工作来积累与强化。食品科学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石，将所学的知识转化为工作能力，这才是真正做到了学有所用。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

此次实习告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

2023年防疫物资发放通知范文如何写三

1.守土我有责，党员展担当。

2.初心四问就在前，使命担当我为先。

3.严防死守阻病毒，党员干部是先锋。

4.党员往前站，筑牢防范线。

5.支部是堡垒，筑起安全线。

6.全党动员防疫情，人人都是安全员。

7.与生命赛跑，保人民安全。

8.疫情是考验，党员是好汉。

9.党员干部要在事上练、在刀上磨。

10.三级书记抓防范，八个一律是铁腕。

11.党员干部带头筑牢疫情防线。

12.党员防控在一线，打赢疫情歼灭战！

13.主动认领志愿岗，党员干部来担当。

14.党徽在一线闪光，疫情在一线消亡。

15.树党建新风，筑防控长城。

16.联防联控为人民，党员作用要发挥。

17.情系百姓健康，党员使命担当。

18.不忘初心同努力，牢记使命防疫情。

19.领导带头，党员示范，做好病毒防范。

20.党员干部强担当，百姓健康我护航。

21.党员干部冲在前，接受考验在一线。

22.基层组织是堡垒，党旗一展病毒逃。

23.志愿服务当为先，疫情防控做贡献。

24.不信谣言严防范，政府担当心要安。

25.防控做先锋，党旗心中扬。

26.发挥党建统领优势，筑牢防控疫情“红色堤坝”。

27.疫情防控就是政治体检，党员一线接受组织检验。

28.发挥党组织政治核心作用，坚决打赢疫情防控阻击战。

29.防控一线筑堡垒，广大党员冲在前。

30.党员群众同努力，肺炎疫情定可防。

31.群防群控全员狙击突发疫情，再接再厉检验主题教育成果。

32.强堡垒、做先锋、当表率，坚决打赢疫情防控这场硬仗！

33.充分发挥党组织在疫情防控工作中的战斗堡垒作用。

34.强化责任担当形成强大合力坚决打赢疫情防控攻坚战。

35.开展党员志愿服务，积极参与疫情防控。

36.在坚决打赢疫情防控攻坚战中践行初心使命、体现责任担当。

37.把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为疫情防控优势。

38.坚决把人民群众生命安全和身体健康放在党的工作的第一位。

39.党员一线战斗，疫情全线消亡。

40.防控新冠肺炎党员先锋在前。

41.发挥党员先锋作用，夺取防控新冠肺炎最后胜利！

42.防控疫情，党员先行，守土有责、守土尽责！

43.党员带头万众一心全力防控新冠肺炎。

44.党员冲在前，防控在一线。

45.党组织引领党员带头坚决打赢病毒攻坚战。

46.初心使命牢记心间，疫情防控作出示范。

47.使命担当扛在肩，疫情防控来检验。

48.发挥党组织战斗堡垒作用，筑牢抗击疫情防控长城。

49.党员防控在一线，疫情蔓延势头转。

50.在疫情中坚守初心，在防控中担当使命。

51.亲戚不走，明年还有，朋友不聚，回头再叙。

52.如出现发热咳嗽气促等症状，请佩戴好口罩到正规医院就诊。

53.为了您和他人的健康，请尽量减少外出访友聚会。

54.外地返乡人员请主动自我隔离。

55.个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风。

56.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。

57.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

58.依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。

59.众志成城，齐心协力防控疫情。

60.早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。

61.坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策。

62.强防护、不恐慌，信科学、不传谣。

63.向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬。

64.我们同努力，疫情定可防。

65.坚决打赢肺炎疫情防控仗。

66.戴口罩、勤洗手，不给病毒有可乘之机。

67.抗击疫情，人人有责。

68.注意防护，不恐慌、不传谣。

69.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。

70.重视自身健康，务必做好自我防护。

71.请减少到人群密集场所活动。

72.有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊。

73.少吃一顿饭，亲情不会淡。

74.少出门，少聚集，勤洗手，勤通风。

75.戴口罩，讲卫生，打喷嚏，捂口鼻，喷嚏后，慎揉眼。

76.有症状，早就医，不恐慌，不传谣。

77.在以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导下，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎防控战。

78.增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻认识做好疫情防控的重要性和紧迫性，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处。

79.立即行动、防控疫情，守土有责、守土尽责。

80.全市动员、全面部署，把疫情防控当作当前最重要的工作来抓。

81.万众一心，众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战。

82.科学应对，群防群控，战胜疫情。

83.紧急行动起来，打一场防控新型冠状病毒疫情的人民战争。

84.家家动员，人人参与，打赢疫情防控战。

85.疫情就是命令，防控就是责任。

86.生命重于泰山。

87.生命第一，爱护生命，珍惜生命。

88.不出门在家里，就是最好的防护。

89.不图聚会热闹，全家健康重要。

90.少出门，多居家，网络拜年乐大家。

91.强防护，不恐慌，信科学，不传谣。

92.健康你我他，关键靠大家。

93.今年过年不聚会，你我平安最宝贵。

94.不要紧张，保持心情轻松，遵医嘱科学安排睡眠和运动，注意加强营养。

95.出门就把口罩戴，利人利己显关爱。

96.肺炎病毒不认人，人人防护有责任。

97.特殊时期，在家里就是最好的防护。

98.野味一时爽，隔天医院躺。

99新型冠状病毒会传人，不到人群密集场所活动。

100.餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后要洗手。