期末检测结束了范文简短(汇总12篇)

规划是制定目标、实现梦想的关键步骤。在总结中，要注意语言的简洁明了，结构的合理有序。以下是一些成功的总结案例，供您参考。

期末检测结束了范文简短篇一

敬爱的老师、亲爱的同学：

谈三点。

克服考前过分紧张的情绪，就一定能够正常发挥。

出自。

己应有的水平。考试前一天晚上，要准备好笔、尺等应考工具，早点休息。考试时尽力做到卷面书写整洁，仔细审题，认真答题。做完试题要进行全面检查，做到认真仔细，不要在考试时浪费时间。

俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手，这就要求我们根据学科特点和自身特点，找准自己的薄弱环节，以便心中有数，有的放矢。

时间对每个人都是公平的，怎么去利用它，这完全取决于你。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的`人，时间多出了59倍?我们要充分利用点点滴滴的时间，这样才能把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量!

一遍，找出其中的疑难问题强化练习。解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的方法，多与老师交流，讲思路，从而达到知识的融会贯通。

同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩。考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它。只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，我们一定会取得满意的成绩!

期末检测结束了范文简短篇二

作为新学期即将开始的前奏，期末检测及时地结束了上一学期的学业。在这个过程中，不仅考验了我们的知识掌握程度，更重要的是检测了我们的学习态度和思考能力。在这个过程中，我们也不断地跌倒，学习，成长，终究获得了收获。以下是我的关于期末检测心得体会的五段式文章。

一、检测是不可少的环节。

期末检测虽然不是我们学校课程设计本身的一部分，但是它却是不可或缺的环节。它有助于帮助我们查漏补缺，让我们有机会及时发现和纠正我们学习中的错误，也有助于帮助我们更好地整理和总结所学知识，从而为新学期做好准备。因此，我们应该珍惜检测的机会，认真对待每个问题，从而保证我们在接下来的学习中不会再犯同样的错误。

二、复习是我们的重点。

在期末检测中，我们得到了警觉：知识不是纸上谈兵，而是需要掌握的实际能力。因此，我们必须时刻保持警觉，并重视复习过程。复习不仅需要时间，更需要全面性和细心。我们可以找出其中的薄弱环节进行补充，同时也应该培养自己较强的知识整合和综合运用能力，引导以归纳总结为主，举一反三，逐步形成自己独特的学习笔记和思维模式。

三、从错误中学习。

无论是在学习过程中还是在期末检测中，我们都难免会犯错。但是，这些错误其实是我们不断成长的机会。我们必须从错误中学习并吸取教训，从而在将来的学习中更好地展示自己的能力。当我们犯错并失败时，不应该沮丧或失望，而应该安慰自己，并寻找解决问题的方法，调整我们的思维方式，更好地为我们在学习中获得更多的进步和丰厚的贡献。

四、提高我们的思考能力。

在期末检测中，我们不仅需要掌握知识点，还需要利用这些知识点解决问题。这需要我们具备较强的思考能力，能够将所学知识与实际运用联系起来，从而更好地解决问题，实现所需的目标。这需要我们要在平时的学习中更多地思考，阅读相关的知识和资讯，积极讨论问题，并多结合实例进行深度思考。

五、积极的心态。

最后，期末检测需要我们保持积极的心态。无论是在学习过程中还是在检测中，我们都要相信自己的能力，并积极积极地准备和应对各种挑战。即使过程中发生了错误或犯了错，我们也应该学会及时调整自己的状态，并且要相信自己以后会越来越强大。

总之，期末检测虽然很繁重，但同样也是一个不可或缺的部分。我们应该兼顾观念，加强复习，发散思维，改正错误，保持积极和思考，才能获得一个良好的结果。这个过程也是一个挑战自我的过程，只有我们不断进步，为自己的未来打下坚实的基础，才能实现自己的梦想，更好地服务社会和人类。

期末检测结束了范文简短篇三

为了认真落实义务教育阶段教学质量的检测与管理，充分运用检测的导向性与评价功能，评价教学工作效果，提高教育教学质量。全县普通中学肄业班的教育教学质量实行统一检测。现结合我校实际情况制定如下方案：

一、

考点主任：

副主任：

巡视：

行政值周：

教师值周：

司号：

听力：七年级方隆丽八年级杨一君。

保密发卷：

保卫：

宣传：

后勤：

厨房师傅同时做好食堂伙食结算。

二、

七年级：政治、语文、数学、英语、地理、历史、生物；

八年级：政治、语文、数学、英语、物理、历史。

1、所有年级统一按5×8的标准设置考室，尾数考室不得超过45人。

2、桌口可不面向讲台但桌内必须清空、按“s”形摆放。

3、学生严格按照要求落座，不得私自调换位置。

4、考室布置应对照考号编排位置。

5、考室布置：各班班主任。

初一年级：一考室1801k42人。

二考室20xxk42人。

三考室1803k42人。

初二年级：一考室20xxk42人。

二考室1901k42人。

三考室1902k42人。

四考室1903k42人。

1、赴兰蓉监考人员。

略

2、本校监考人员：

略

上午下午。

七年级：语文（08:00—10:00）生物（13:30—14:30）。

政治（10:30—11:30）地理（14:50—15:50）。

八年级：语文（8:00—10:00）物理（13:30—15:00）。

政治（10:30—11:30）。

上午下午。

七年级：数学（08:00—10:00）英语（13:30—15:00）。

历史（10:30—11:30）。

八年级:数学（08:00—10:00）英语（13:30—15:00）。

历史（10:30—11:30）。

注：各考试必须严格按照本安排表开考，下考，不得提前或延后考试。

1、必须严肃考风考纪，规范操作，严禁学生带手机、平板电脑等通讯工具进入考室；坚决杜绝违纪、违规及舞弊行为，违者从严查处。严禁学生提前出考室。检查学生姓名、准考证号填写。

2、监考教师要认真履行职责，关爱学生，监考时间严禁带手机入考室；严禁看书看报或做其他与监考无关的`事情；监考员不得在考室内随意走动；监考员严禁在考室吸烟，嚼槟榔等。

3、试卷装订，一个考室装订成一本，试卷装订必须按照学生考号顺序由小到大装订（小号在上大号在下依次装订）。答题卡按顺序装袋，不能倒装。

4、阅卷时间待定，由县教育局统一安排时间进行网上阅卷。

5、考试期间，班主任不得离岗、早退、迟到，严抓安全，纪律，卫生。各班的早、中、晚辅导照常进行，值周领导要进行督促。

物理：王岐佳。

地理：蒋先华。

生物：廖梓宇。

化学：陈璐瑶。

1、学校财务自清、计帐（6月22--24日）蒋先华陈璐瑶。

2、伙食自查自清、记账（6月30日—7月1日）。

张贤松雷光华杨文辉蒋先华。

3、学校财务财产清理：（6月23日—7月1日）。

胡小芳张贤松杨文辉蒋先华陈璐瑶雷光华。

4、班主任管理统计（6月28日—29日）雷进军。

5、教学管理统计：（6月24日—29日）李文婷。

6、档案整理（6月28日--29日）王玲媛。

发放时间：7月2日10:00。

7月2日11:00。

期末检测结束了范文简短篇四

一、单项选择题(每小题3分，共75分。)。

1、1839年，英国驻广州商务监督给首相发出密件，建议向清廷、发出通牒，要求其割让一个岛屿给英王陛下。后来英国通过战争达到了该目的。这个“岛屿”是()。

a.台湾岛b.辽东半岛c.香港岛d.澎湖列岛。

2、圆明园遗迹静静地向世人述说着历史耻辱，百余年前这一世界名园遭受野蛮的劫掠焚毁，沦为废墟。()。

a.日本侵略军b.沙俄侵略军。

c.英法联军d.八国联军。

3、第二次鸦片战争期间，列强强迫清政府签订的不平等条约中割地最多的是()。

a.中英《南京条约》b.中俄《北京条约》。

c.中俄《瑷珲条约》d.中日《马关条约》。

4、近代中国屡遭列强侵略，被迫签订了一系列不平等条约，其中与“清政府保证严禁人民参加反帝活动”相关的条约是()。

a.《南京条约》b.《北京条约》。

c.《马关条约》d.《辛丑条约》。

5、提出“自强”、“求富”口号的是()。

a.新文化运动b.戊戌变法c.辛亥革命d.洋务运动。

6、下列戊戌变法内容中，不正确的一项是()。

a.训练新式军队b.开办新式学堂c.鼓励私人兴办工矿企业d.建立民主共和国。

7、辛亥革命最突出的历史功绩是()。

a.推翻了清王朝b.结束了封建君主专制统治。

c.建立了中华民国d.促进了民族资本主义的发展。

8、历史课上，老师要求学生列举新文化运动的主要代表人物，下列是一位同学的列举结果，其中有一项不恰当，请你帮他挑选出来。()。

a.李鸿章b.陈独秀c.李大钊d.胡适。

9、中共历史上一次重要会议会址，这次会议的召开()。

a.宣告了中国共产党的诞生。

b.是中国共产党历史上生死攸关的转折点。

c.为夺取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

d.为进行大规模的社会主义经济建设准备了条件。

10、国共两党联合起来，以“打倒列强、除军阀”为目标开展了()。

a.新文化运动b.北伐战争c.抗日战争d.重庆谈判。

11、南昌被誉为“军旗升起的地方”，是因为在这里()。

a.创建了第一个农村革命根据地b.诞生了中国共产党。

c.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪d.初步形成了抗日民族统一战线。

12、歌曲《松花江上》唱出东北人民流离失所、家破人亡的悲痛之情，它创作的背景是()。

a.八一三事变b.七七事变c.九一八事变d.南京沦陷。

13、中华民族全民族抗战开始的标志是()。

a.九一八事变b.西安事变c.卢沟桥事变d.重庆谈判。

14、孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于()。

a.广州b.长沙c.武汉d.上海。

15、标志十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现的事件是()。

16、我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是()。

a.文学作品中的描写b.电影片段中的场景。

c.屠杀现场遗迹与当时的新闻照片d.日本的官方言论。

17、20世纪初，中国先进的知识分子高举“民主”与“科学”两面旗帜，向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡。这就是历史上的()。

a.新文化运动b.戊戌维新运动c.“”d.“大跃进”时期。

18、1940年，八路军总部发布战役预备命令：“我军应以积极的行动在华北战场上开展较大胜利的战斗，创立显著的战绩……”之后，八路军开展的“较大胜利的胜利”是()。

a.平型关大捷b.台儿庄战役c.挺进大别山d.百团大战。

19、蒋介石在一封电报中说：“毛泽东先生勋鉴，倭寇投降。……举凡国际国内各种重要问题，亟待解决。特请先生克日惠临陪都，共同商讨……。”毛泽东“陪都”之行的结果是()。

a.避免了内战的爆发b.通过了“共同纲领”

c.商讨了第二次国共合作d.签署了“双十协定”

20、揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是()。

a.孟良崮战役开始b.刘邓大军挺进大别山c.三大战役开始d.渡江战役开始。

21、民主革命时期，中国共产党领导人民军队打了无数胜仗。发生在解放战争时期的是()。

a.四渡赤水b.百团大战c.辽沈战役d.上甘岭战役。

22、张謇是近代著名民族企业家，其创建的大生纱厂是近代民族资本主义发展的一个缩影。你认为大生纱厂经营“最景气”时期是在()。

a.甲午战争后b.抗日战争时期c.“一战”期间d.解放战争时期。

23、1926年，中国的“红三角”牌纯碱，闯入万国博览会并获金质奖章。为该荣誉做出贡献的科学家是()。

a.詹天佑b.侯德榜c.邓稼先d.张謇。

24、近代以来，人们的社会生活发生了显著变化。下列现象不可能发生的是()。

a.19，张某乘坐火车，行驶在中国人自己设计修筑的铁路上。

b.19，王某通过《申报》获得了武昌起义的消息。

c.19，李某赴京参加了科举考试。

d.19，赵某穿着中山装参加了一个重要宴会。

25、严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他()。

a.提出了“师夷长技以制夷”的思想b.宣扬民主、共和的思想。

c.提出“自强”、“求富”的主张d.宣传“物竞天择”观点。

二、综合题(本大题共2小题，26小题12分，27小题13分，共25分)。

26、毛泽东的诗词是记载中国革命伟大历程的史诗，请阅读以下诗词并结合所学回答问题。

请回答：(1)材料一反映的是毛泽东领导发动的哪一次武装起义?(1分)在起义失败后，他率军建立了哪一个农村革命根据地?(1分)。

(2)据材料二并结合所学的知识回答红军“远征”的直接原因是什么?(1分)红军“远征”胜利结束的标志是什么?(1分)在远征途中中国共产党在哪里召开了攸关生死的转折性会议?(2分)。

(3)材料三中的“人民解放军占领南京”是解放战争中的哪一战役的辉煌战果?(2分)今天的北京在当年又是通过哪一战役实现解放的?(2分)。

(4)请结合所学知识，谈谈在中国近代民主革命时期，由国民党领导中国革命失败，到中国共产党取得伟大的胜利，你有何感想?(2分)。

期末检测结束了范文简短篇五

为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照县局期末检测文件及补充通知的要求，校长办于3月2日下午召开了期末考务会，对期末各项工作做了具体细致的安排，并提出了明确要求。各校按照校长办统一要求，较好地落实了期末考试各项工作，充分发挥考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：

一、考试工作。

为确保本次期末考试各项工作严格按校长办统一要求予以落实，校长办决定从中心小学抽调部分教师到所有小学任主考，并于3月2日下午4点由主考统一到校长办领取试题，于5点到各考点召开考试会，检查各考点试场安排情况，通过巡视检查，了解到各校重视考试工作，加强了对考试工作的组织管理，各校做到了按学籍人数组织考试;一年级学生单人单桌，其余各年级交错搭配考试;桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上;监考教师没有做其它杂事的，绝大部分能做到一前一后监考，其中派去马家沟村小的主考和学校唯一教师同时监考，自始至终。各学校校长不定期巡视考场，检查考试及监考工作;考场整洁，秩序良好。由此反映了各校考试工作安排周密，通过良好考风考纪抓学风，促进学生学业发展。

二、阅卷工作。

此次阅卷按期末检测阅卷标准，各片、各校自行组织了此次考试阅卷工作。中心小学将全体教师分为三组，流水作业，集体批阅;湖田片将教师集中起来统一阅卷，其余各校也是对阅卷教师进行了明确分工，组织全体阅卷教师对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不唯一的.特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。绝大部分阅卷教师按时到岗，认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了各校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式，促进学生主动学习。

三、试卷分析与统分工作。

在统分过程中，中心小学、湖田片和各小学均按统一要求，统一标准进行了阅卷、成绩统计工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密，监考工作和阅卷工作落实到位，真实地反映了各校的教学质量，切实对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的负担，又提高了工作效率。

四、几点要求。

根据期末考务会的要求，校长办依据各校上报的考试成绩，将各校在全镇位次做了排列，结合学期初指定的教学目标，对各校今后教学提出以下要求：

1、各校应牢固树立“质量立校”的宗旨，加强常规教学的管理、督察和指导力度。

2、各校应加强素质教育，特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法，开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力，联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。

期末检测结束了范文简短篇六

20xx年秋季学期已经结束，20xx年1月5日、1月6日两天，按照相关要求，我校组织了期末考试，在学校领导的指导下，在广大教师的努力下，这次考试顺利完成。现将考试工作总结如下：

一、成绩分析。

成绩统计：

从成绩统计看，六一班语文考得较好，其它年级的语文考得都很不理想。一年级语文的平均分只有56.07分，一年级、二年级、三年级及六二班数学考得较好，而其它年级都考得不好，英语科五年级考得较好，其它年级考得很不理想，如六二班英语及格率只有10%，无优生，平均分只有35.25分。能够看出，本次考试总体都不太理想，个性是英语学科考得较差，针对出现的问题，下学期需要学校加强管理，需要老师多下功夫加以补救。

二、改善办法。

这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。针对以上存在的状况，然后我想我们在新的学期里要做好以下工作：

1、严抓各科教学计划落实。学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性。

2、进一步完善了教学常规检查制度。要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、然后教学评价等方应对教师的常规教学进行指导性管理。促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高我校的教育教学水平。

3、抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、然后目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”

4、抓课堂。如何上好一堂课，教导处继续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮忙寻找不足，帮忙改善，促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高。

5、主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，作业布置要做到资料精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的潜力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。

6、、加强学习，引领成长。业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。继续抓实“五个一”，即要求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。

7、加强随堂听课。新的学期，教务处将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改善。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握状况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学潜力，从而追求课堂教学的有效性。

8、认真组织开展好每次的教研活动。要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强群众备课，透过群众研讨，提高教师对教材的整体把握潜力。在下学期的教学工作中，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改善，在改善中提高，争取获得更好的成绩。

本次试题注重了对学生基础知识和基本技能的.考查，同时也关注了对学生综合语言运用能力的考查，紧扣了现行教材，体现了课标要求，起到了较好的导向作用试题以基础知识和基本技能为主体，把学生必须掌握的知识作为考查重点，知识点覆盖面广。另外在突出基础的同时，也考虑了高水平学生，设置了一定量的提高题。

试题题型呈现灵活规范，主客观题分布合理。但由于试卷版面限制，题量有些不足，部分题目分值过高。试卷题目梯度性好，听力和笔试两部分题目均分别由易到难排列，顺序呈现，符合学生考试心理特点，利于学生考试水平的发挥。

一、听力部分。

本次考试统一录制了磁带，并统一了播放要求。主要是从听力角度考查学生在重点词句、交际用语及语篇理解等方面的能力。

二、笔试部分。

单词与词组的考核，意在考查词汇量。本题降低了考查要求，只要学生对单词能够再认就行，所以本题失分率很低。单项选择主要综合考察学生的语言基础知识与技能，反映了部分学生时态学习不够扎实或没有正确理解题目情境。阅读理解，提供了两篇短文，分两种题型呈现：单选和判断。此题要求学生通过阅读，准确地从文章中获取信息并能根据要求做出正确选择或判断。说明了有相当一部分学生的阅读水平还只停留在“在原文中找原句”的状态，教师平时教学中应有针对性地做好阅读理解方面的专项训练。

对试题的评价：（是否超出课标要求的知识点；是否符合新课程和考试说明的要求；是否有利于推进新课程的实施；是否符合学校教学的实际情况；教师和学生的评价和反应。）。

本套试题符合课标要求的知识点，符合新课程和考试说明的要求，有利于推进新课程的实施，符合学校教学的实际情况，所以本次考试结果比较令人满意，本套试题是一套很好的试题。

意见与建议：

本次考试卷面中出现了一些非知识性失分现象，如书写混乱等，这是很可惜的。作为教师应在实现教学目标上花大力气，重视基础学力的培养，提高学生的综合语言运用能力。只有这样，考试时才能以不变应万变。

教师平时教学中要对学生进行有效的学法指导和学习策略指导，培养学生良好的英语学习习惯，如听说读写习惯、预习复习习惯、考试习惯，包括考试答题方法与技巧训练等，切实提高学生的学习效率。

期末检测结束了范文简短篇七

为了确保师生的身心健康，各校延迟开学，同时全面推出线上教学的服务，随着疫情得到有效的.控制，开学的春天临近了，为了做好线上教学和返校开学教学的无缝衔接，保障学校的教育质量稳步提升，现制定以下工作方案：

及时了解疫情期间，学生居家线上学习的情况，掌握学情，做好学习习惯的培养，调整学习情绪，为重新适应返校后尽快投入学习做好充足的准备。开学后，教师根据学生的学习情况，及时调整教学计划和授课进度，有针对性的对学生进行分层教学、辅导补习，完成教学任务，提高教学质量，做好线上教学和返校开学的教学衔接工作。

（一）领导小组。

组长：刘铁岩。

副组长：孙丽娟。

成员：教务处各位学科组主任。

（二）工作小组。

1.教学工作。

组长：孙丽娟。

成员：

2.电教工作。

组长：孙静波。

成员：

3.服务保障工作。

组长：马晶。

成员：

4.卫生类服务保障：

组长：马晶。

成员：

1.由领导小组开会培训让大家做好思想准备。

针对开学临近，师生即将返校，线上教学即将转换为课堂教学的情况，师生要做好思想的转换工作。

对学生：散漫的居家学习要转变为紧张的课堂教学，学生要做好心理准备，逐步恢复学校学习的状态，有规律地作息，避免疲劳，调整心态，避免紧张焦虑，必要时教师要针对学生的心理问题给予正确疏导和有效调节。

对老师：老师从线上教学状态回归课堂，面对学生参差不齐的学习水平，表现各异的学习情况，不免让老师产生迷茫无措的心理，教师要及时调整好心态，根据学生的学情调整教学计划，采取有效的方法应对不同层次的学生。

2.由服务保障工作组做好物资准备。

(1)防护装备：做好口罩、温度计、消毒湿巾、洗手液等防护设备的准备，避免开学时的手忙脚乱。

(2)业务准备：学生需要准备学具、教材、做好的笔记和作业，打包整理好，避免开学后的忙乱。老师要对线上教学做好总结，分析学生出现的问题，在新课堂教学有针对性的讲解和训练，做好备学生、备教材等相关准备工作。

3.由卫生服务保障小组做好防护演习准备。

根据学校开学演习的方案，教师要明确自身的岗位与责任，熟悉仪器的使用操作方法，了解突发状况的处理流程，切实做好疫情预防。学生要知道学校的预防措施，配合学校和老师的检查，有问题及时找老师。

4.由教学工作小组组织做好学业检测工作。

开学后学校要分批次、错时地组织学生进行线上教学期间的学习检测，摸清学生的学习状况，为教师制定下一步教学计划和措施提供参考依据。学校要提前让教师做好出题准备，打印室做好打印准备，教务处安排好检测的相关事宜。在线上教学的学习成果检测后，做好学生学习情况的相关记录，总结问题和不足，针对问题学生及时进行关注和辅导，针对特殊情况的学生个别对待，采用不同的方法进行转化。确保每个学生都能得到满足和发展。

5.由大队部做好学生行为习惯的培训工作。

学校要在大队部的组织安排下，针对学生开学后的行为习惯和学习习惯开展德育周活动，以调动学生学习积极性，养成良好学习习惯为核心开展主题班会等形式进行。通过假期学习情况的调查问卷，针对好的学习习惯，班级选择优秀的学生做报告，通过教师的指导和学生的引导，养成良好的学习习惯。

6.学校做好教师的教学培训。

针对开学后会面临学情各异的情况，学校倡导教师分层教学和课下个别辅导，要必要对教师的教学方法进行相关的`培训，提高课堂教学，促进学生整体全面发展。通过开展经验交流会等形式加深教师之间的交流，集思广益，寻求高效的教学方法。

7.教务处做好教学进度的衔接工作。

为及时了解各学科的教学进度，便于宏观协调和统筹管理，教务处要每周统计一次教学进度，进行备档分析，对教学进度提供建议。在开学前做好教学进度的统计和制定工作，保障开学后教学进度的衔接。

1.摸清底细，找到差距：教师要提前梳理线上学习期间每节课的学习重点，找出教师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重难点是否掌握，查查学生是否有缺课漏学情况。对学生进行一次综合性摸底检测，通过学情抽查，运用听、说、读、写等分组互动办法，帮助学生找出自己学习的.薄弱或疏漏环节。

2.发现问题，努力解决：摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生问题的原因，在老师与同学的帮助下找到解决问题的办法。

3.查缺补漏，促进提升：我们不主张复课后，老师对线上教学的内容从头重讲。一来本学期课时不允许，二来炒现饭式的重复，也没有必要，势必事倍功半。查缺补漏的两个途径如下：

对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、反复练习、个别指导等办法进行逐步解决。

二是平时课前补充对与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上实行无缝对接。

期末检测结束了范文简短篇八

我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！

越好。

期末检测结束了范文简短篇九

为了更好地指导安排我校师生的假期生活，保障师生的身心健康，根据《xxx小学xxxx期间线上教育教学工作方案》，结合本校实际落情况，制定线上教学方案，丰富了学生居家学习生活，确保了假期及延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”。

成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。

组长：

副组长：

成员：

1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。各校根据学生课程开设情况，借助当地广播电视台频道资源开通教学栏目或结合第三方平台开通网络教学平台，周一至周五每天定时进行课程教学。

2、线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

3、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

2、学习方式：线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源采取先录后播，在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。借助亳州广播电视台、安广网络数字电视等开通教学栏目，周一至周五每天定时播放相关课程教学视频。

3、线上教学采取“双师课堂”形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

4、教师也可以充分利用“安徽省基础教育资源应用平台”等丰富的学习资源，学生可以登录使用，进入个人学习空间，利用平台提供的学习资源进行自主学习。此外，学校组织教师采用多种在线方式辅导答疑。通过教师个人空间、钉钉群、微信群和qq在线等多种方式，为本校、本班级学生开通任务布置、作业批改和线上答疑等多种渠道的学习辅导途径。

启动假期教师线上备课工作，为学生推送新学期电子教材。分管校长、教务主任、教研组长带领学科教师明确任务分工开展网络教研，研制自学任务单、设计作业练习等，提高备课教学资源的质量，确保线上教学资源能有效使用。

1、宣传动员阶段：利用学校工作群、班级群向师生进行宣传，使全体师生知道学习方式和内容。教师制定线上教学计划。

2、组织实施阶段：以学科为单位组织骨干教师承担在线教学工作，统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导工作。落实学生有效自主学习，教师高效辅导答疑。

1、各校要因地制宜，制定学校在线教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的.教育教学实效。

2、严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

4、严格控制作业量。学校要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

1、加强组织领导。各校要同步建立相应的协调工作机制，在当地指挥部的领导下，切实研究解决期间中小学教育教学工作中面临的突出问题。要规范舆论宣传，营造良好社会氛围。

2、推进家校协同。各校要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。

3、统筹线上线下。各校要做好线上线下教学管理工作，做好线上教学与学校课堂教学有效衔接。各校要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要有针对性地加强学习帮扶工作、在返校后实施个别辅导。

4、制定期间详细的线上教学考评方案。

期末检测结束了范文简短篇十

本学期的最后一天，像往年一样，我们欢聚在多媒体教室举行期末总结大会。本想又会像往年一样布置一下寒假的工作，可今年何校长简短、朴素的结束语让大家心里暖洋洋的。每个教师带着一份校长、书记的祝福结束了忙碌、紧张的一年。

校长对过去一年来取得的成绩进行了总结，同时提出了新的一年对老师们的殷切期望。诸如此类每位校长都会讲解，我就不再一一表述。何校长说到安全问题时，先说了校内电源、电器、围墙、教室等等需要注意的方方面面，当说到老师个人安全问题时，从吃、住、行的方面，吃要吃的适度，注意肠胃;住，细到提醒老师关好门窗等等；行说到人多、车多注意行车安全，趁着假期多和亲戚朋友沟通交流……这朴实暖心的话语就像一个长辈、亲人温馨的叮嘱！让人听着心里暖和和的！

最后，何校长和荆书记像全体老师们鞠躬表示感谢，感谢一年来老师们辛勤的工作，忘我的工作、无私奉献、不抱怨、勤勤恳恳的用心、用情、用意的教学。这深深的鞠躬包涵了无尽的含义，一是对老师的体贴，二是为人的低调。一年来，我校老师的幸福指数“芝麻开花节节高”！

期末检测结束了范文简短篇十一

随着疫情情况的持续好转，复课即将到来，根据上级文件精神，结合学校疫情防控和线上教学的实际情况，为了做好线上线下教学有效衔接，特制订本实施方案：

组长：

副组长：

成员：

（一）、分年级了解各学科线上教学进度，多渠道了解班级教师教的情况、学生学的情况。

七年级：

八年级：

九年级：

（二）、提前两天召开教师视频业务例会，布置相关教学工作。

（三）、提前下发复学通知，要求学生提前做好以下准备。

1.按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情。

2.复学后，家长要严格控制学生手机或其它电子产品，防止孩子对手机或其它电子产品形成依赖。

3.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学习生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

（四）、各教研组、备课组利用钉钉，分年级分学科进行集体备课，提前制订线上教学查漏补缺和新课教学进度计划预案。

（一）、复学后，要加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好学生收心教育。

（二）、要精心准备开学第一课。

首先要上好“三堂课”：一要上好立德树人思政课，把全党全国战“疫”的伟大实践和涌现出的先进典型、英雄人物、感人事迹，作为爱国主义教育和制度自信教育的宝贵资源，引导学生深刻感受中国共产党领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势。二要上好疫情防控科普课，引导学生正确认识疫情、理性看待疫情，做到不信谣、不传谣、不造谣;严格遵守校园管理制度，依法履行疫情防控责任和义务，做到“游必有方，行必遵章”。三要上好学生成才励志课，加强信心教育，引导学生切实增强打赢疫情防控阻击战的必胜信心，克服“怕感染”的恐惧心理、克服“怕掉队”的焦虑心理、克服“怕束缚”的逆反心理，在抗击疫情的严峻考验中成才成熟。

（三）、各年级针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。

（四）、“线上教学”期间已经完成的教学任务不能要在简单重教一遍，复学第一周，不准进行新课教学，各学科要精心备课，梳理线上教学内容，结合班级实际线上学习情况，精准分析学情，对学生在线学习质量通过2至3次摸底检测、进行诊断性评估。根据检测情况，合理安排新课教学时间，做到线上教学和线下教学有效、科学衔接。

（五）、各年级、各教研组、备课组利用集体备课时间，研讨制定新课教学计划，可对复学前前面上交的预案进行适当调整，并以电子稿的形式上交戴金鑫处。

（六）、各年级备课组调整好线下教学计划，做好线下计划与线上计划进行有效对接的同时，要确保线下计划的科学性与有效性，适当放缓教学进度，并利用延时服务时间对线上学习进行针对性的查漏补缺。科学把握新课教学节奏，复学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。

（七）、做好九年级学生的.心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

（八）、九年级的教师，更要结合线上教学实际和中考实际，精心设计好复习计划。做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。

期末检测结束了范文简短篇十二

亲爱的同学们：

我们在风雨之后看到了彩虹，

我们在付出之后迎来了收获，

我们在失败之后体会心酸，

我们在重新爬起之时饱含着期盼。

一个学期的时间就这样离我们远去，看着你们的登分册，看着你们的试卷，千言万语涌上心头，乘着这样一个机会，耽误大家的几分钟时间，想跟大家说几句。

一，我们必须清醒地明白自己的处境。

我们还要看到每个班级都有几个在学习上存在着很大困难的同学。比如一年级的张伟强，徐雅彤，二年级的应**，吴**，三年级的'叶**，叶*，叶**，四年级的翁**，占**，五年级的刘**，祝**，六年级的龚**，郑**，叶**等，这些同学尤其需要付出更大的精力，要转变自己的学习态度，要学习其他同学良好的学习方法，要有“敏而好学，不耻下问”的精神，要相信“世上无难事，只怕有心人”！要花大力气，追上我们这个正大踏步前进的队伍。

二，在接下来的寒假里，我们有必要注意几点：

1。要安全地度过假期里的每一天。我们必须明白，哪些事情是我们可以做的，而哪些事情又是我们不可以做的。这里我举个例子：比如过年过节，禁止你去玩烟花爆竹不大可能，但老师要提醒你们，必须去买一些安全性能好的烟花爆竹燃放，且要在安全地点燃放。我们只是图个热闹，不要故意借住这些东西去制造祸端。另外正月里走亲访友，我们必须注意交通安全。在做任何事情之前，我们多想想，才可以预防一些意外事故的发生。

2。要合理安排自己的假期。比如你打算这个假期看几本有益的课外书，你用几天时间做完寒假作业，你在什么时间去复习一下前一学期的所学，你准备如何把假期里一些难忘的事情和人物记录下来等等。总之，要让自己充实地度过假期里的每一天。

3。要时刻提醒自己是一个文明的学生。当我们走亲访友时，要尊敬长辈，要与同辈和睦相处。如果有客人来你家，你有和父母一起招待好客人的义务。

4。假期里人群聚集，流动性大，给我们目前预防甲型h1n1流感工作带来了很大困难。我们要提高认识，注意个人卫生自觉远离人群集中的地方，如出现发热等症状要及时到医院隔离诊断治疗。

需要说明的是，寒假从2月1日正式开始，到2月27日结束。下学期定于2月28日报到注册，3月1日正式上课。

最后预祝同学们和你们的家人：新春愉快，健康幸福！