我们的端午习俗范文 端午节的风俗说明文(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2023年我们的端午习俗范文(推荐)一

1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。

3、背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。

教学重难点：

引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪赞美之情;体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子表达的效果。

教学过程

一、举行“民族风情”展示会。

1、我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。

2、视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。

二、揭示课题，范读课文。

1、在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下?

2、板书课题：我们的民族小学。

3、教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。

三、自学生字新词，试读课文。

1、这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。

2、学生试读。

3、指名分自然段朗读。

四、巩固字、词，指导写词。

1、指名读生字，新词。

2、指导书写课后田字格中的字。着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”字的书写：“戴”，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑;“蝴”左中右结构，相互要靠近些;“蝶”字要注意右旁的构成;“雀”字“小”字下边的撇(丿)要长些;“舞”字中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折。

3、抄写词语表中列出的本课的词语。

五、自读感悟。

请同学们轻声读第一自然段，边读边根据下列提示展开想象，读后交流描述：早晨，同学们来上学了，我好象看到了这样的情景!学生读后交流描述。

2、指导朗读：早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗?那么就把你的喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。学生自读自练，指名交流。

六、读读说说演演，学习第二、三自然段。

1、你喜欢这所民族小学吗?

分组讨论交流，引导学生说出喜欢的理由，如：上课时民族小学的`学生读课文非常好听，下课时他们尽情嬉戏，非常快乐等等。

2、这读书的声音究竟有多好听啊?找出课文中的句子说一说。

引导学生理解“窗外十分安静……”一句，体会正因为同学们读书的声音非常好听，所以树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，猴儿也来了。

3、情景表演：几个小朋友分别扮演树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子，请“它们”做评委，其他小朋友感情朗读第二、三自然段，如果读得好的话，“它们”就如课文所示，围拢过来静静地聆听。

4、激情朗读：同学们读得可真好，为了鼓励大家，今天老师允许大家一起和民族小学的小朋友一起游戏，你想玩什么?引导学生口述，再朗读该部分。

七、读读画画，学习第三自然段。

1、同桌互读。

2、联系前面的课文，带着你的感情，放飞你的想象，画画你脑海里的民族小学。

八、复习生字。

1、说说你是怎么记住这些字的，通过已学过的生字帮助巩固新学生字，如提土旁加平还读píng，虫字旁加胡依然读hú。注意渗透偏旁表义的思想。

2、边用课件演示要求写的十二个字，边指导书写。

3、学生写字，教师相机指导，组织评议。

九、拓展活动。

民族小学的许多学生都很想和大都市的小朋友交个笔友，他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学，也很想了解你们的生活。请小朋友们给他们写封信，这样他们就可以通过你们获得更多的信息了。学生写信后在学习园地里展示。教师从媒体上寻找信息，选择一所边疆小学的学生与本班同学开展“手拉手结对子”活动。

教学反思

《我们的民族小学》是一篇抒情散文。在教学时，我让学生了解我们各族儿童的团结友爱和他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。

这样的情感要让学生自己去领会，自己去感受。学生是课堂教学的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。在教学过程中，我把学习的主动权交给了学生，让学生根据自己的需要去学习，自主讨论，自己感悟，给学生心灵放飞的权利，培养了学生的悟性、灵性。在第一课时，我就出示了各民族人民的有关图片，让学生仔细观察图片上少数民族人民的特点，孩子们普遍都非常感兴趣，尤其是对于他们的服饰，印象更为深刻。与此同时，我让孩子们念念这些少数民族的名称，在认识这些民族的同时，也为随后开展的深入理解课文铺垫了基础。

在学习课文时，课文中并没有写孩子们是怎样上课的，我抓住这一点，让学生用自己的话来说说民族小学的同学们上课时的情景。孩子们各抒己见，十分踊跃，有的说：“他们听得目不转睛。”有的说：“他们积极举手发言，还受到了老师的表扬。”有的说：“他们把课文读得又整齐又动听。”

这一课中我的教学设计比较符合孩子的年龄特点，能抓住他们的注意力。但我也觉得自己在课堂上的语言有时还显得有些繁琐。其实，在教学过程中教师的提问语言、过渡语言、激励语言都是非常重要的，需要教师多加锤炼，精心准备。这样，才能在课堂上调动起每个学生的学习积极性，让他们在课堂上快乐地学习!

2023年我们的端午习俗范文(推荐)二

尊敬的各位家长、老师们，亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天是六一国际儿童节，是少年儿童自己的节日，在这个欢快的日子里，我谨代表__社区党支部、居民委员会、向各位小朋友致以节日的祝贺!向辛勤培育祖国花朵的老师们致以诚挚的问候!向关心儿童成长的各位家长和社会各界致以诚挚的谢意!

习在当选为后48次提到了“中国梦”，而孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦;创设宽松的教育环境，培养良好习惯，开发孩子潜能和学习兴趣，让孩子的能力得到真正的发展是教师的梦;在玩中学习，学中玩，在淘气中长大，在快乐中健康成长是孩子的梦。孩子有梦，国家才有梦;孩子有未来，国家才有未来。孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。“让每个孩子平安长大”这是我们共同的梦!

值此“六一”儿童节之际，我想告诉大家，__社区组建已经全部完成，社区班子团结一致，工作思路清晰，制度健全，社区各项工作取得了实质性的进展，社区面貌得到了明显的改善，干群关系得到了进一步融洽，服务中心运行良好，社区居民支持和参与意识明显增强，探索了创新型社区管理的新路子，受到了市、县、镇领导充分肯定和赞扬，成为全镇乃至全县、全市创新社会管理的典型。在这里我还要告诉大家一个好消息，社区体育器材已全部到位装，社区自来水、排污工程也即将开始招标施工，路灯年内更换安装到位，老年儿童活动中心、红白理事活动中心、图书阅览室、远程教育播放室也于本周正式开放。欢迎大家前往参观体验。在这里我要感谢社区的每一位居民，这一系列成绩的取得都离不开你们的支持和配合。

“六一”是孩子们的节日，而快乐却属于我们大家的。今天__幼儿园的小朋友们以及社区的舞蹈队都将闪亮登场，展风姿献才艺，让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行!望家长朋友们不要忘记给孩子们带来掌声，有你们掌声的鼓励，孩子们的表现一定会更加精彩。同时，社区党支部、居民委员委会、妇联协会为每一位小朋友精心的准备了一份小礼物，也作为在“六一”儿童节之际社区为他们送上的一份快乐。在这里还要感谢社区党支部书记姜主席，感谢他为社区及小朋友们做的一切，他今天有个会，特此让我捎上他对所有小朋友、家长的祝福。

最后，预祝本次活动取得圆满成功!祝小朋友们节日愉快!祝各位家长合家幸福、万事如意!祝老师们身体健康、心情舒畅!

谢谢大家!

2023年我们的端午习俗范文(推荐)三

同学，你扔掉了什么从小我们就知道那首《悯农》，知道粒粒皆辛苦，节约粮食，反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而，纵观校园浪费的种.种情况，往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放，今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序，餐盘的放置，最主要的是要节约粮食。

同学，你扔掉了什么

从小我们就知道那首《悯农》，知道粒粒皆辛苦，节约粮食，反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而，纵观校园浪费的种.种情况，往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放，今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序，餐盘的放置，最主要的是要节约粮食。从前，泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜，其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜，有的吃几口就倒掉，饭菜吃不净的情形几乎人人存在。浪费的风气日益兴盛，而人们熟视无睹，无视现实!同学们，当你们倒掉剩下的饭菜时，可曾想过，世界上还有8。5亿多人遭受饥饿，还有很多你们的同龄人因为贫困而不能接受教育。

应该说，单个学生的浪费是有限的，而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁:尊重劳动，杜绝浪费。

我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题，一靠增产，二靠节粮。节粮是指在保证基本粮食消费的前提下，尽量减少在粮食加工，流通，消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲，节粮就是增产，就是开发无形良田。据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人;若以平均亩产1000公斤计，等于每年开发无形良田120__亩。

一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央，国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们:这个世界上还有许许多多的人吃不饱，穿不暖，希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。

所以校团委向同学们提出以下要求:

一:树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。

二:遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。

三:适量买饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。

四:就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。

五:学生干部，要以身作则，广大学生要互相监督，做到节约粮食。

六:生活节俭:不盲目攀比，不随意浪费。

七:珍惜粮食，从现在做起，从我做起。

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。我们更要牢记中华民族的传统美德艰苦奋斗，勤俭节约。