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最新政府给学校发函范文(通用13篇)

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最新政府给学校发函范文(通用13篇)
2023-11-21 12:02:42    小编:ZTFB

总结可以帮助我们更好地了解自己的长处和短处,进一步提高自己的个人素质。在撰写总结时,我们应该注重事实的客观描述。请大家注意,以下是一些经验丰富的作者总结的范文,可以作为参考,但请勿抄袭。

政府给学校发函篇一

单位不断强化预算意识,实行部门综合预算管理,形成以单位领导支持、财务部门牵头、其他部门密切配合的工作格局,保证预算编制质量。结合单位业务情况,进行科学合理分配细化,部门预算经批复后,跟踪预算执行进度,及时组织收入,科学合理安排支出,降低预算支出的波动幅度。加强对预算执行过程的控制和结果的反馈,对预算执行差异及时分析成因和影响,并及时向领导和相关科室进行反馈,以采取措施纠正执行偏差,促进预算目标的全面完成。

2、收支管理。

不断加强会计核算工作,顺利完成了政府会计制度改革新旧衔接工作,使用了新政府会计制度软件,进行平行记账;顺利完成了机构改革财务合账等一系列工作。

单位取得的各项收入,按照财务管理的要求全部纳入单位预算,统一管理,分项如实核算。收入实行“收支两条线”管理,及时全额缴入财政非税或国库集中支付其它资金专户。支出由财务部门按照批准的预算和有关规定审核办理,各科室合理安排年度支出计划,确保按预算执行。单位本着勤俭节约、量入为出的原则,管好用好有限资金,不铺张浪费,严格做到透明、合理、合法、合规,杜绝公款消费、公款送礼等现象,并接受监督。

3、内控管理。

健全完善部门内控制度,本单位2019年修订了单位财务制度,制定了本单位的《财务管理制度》、《财务报账制度》、《固定资产管理制度》等一系列内控制度,严格按国家相关规定和制度执行财务工作。

4、资产管理。

固定资产实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理原则,以固定资产实物管理部门、固定资产价值管理部门、固定资产使用部门共同对固定资产全过程进行管理。严格执行现行固定资产管理制度,对固定资产的增减变动等及时入账,确保账面上能真实、完整的反映单位的固定资产情况。

政府给学校发函篇二

尊敬的xx博士:

您好!首先我们代表xx区人民政府致以敬意和问候。

为了贯彻落实我区两会提出的工业强区、建设88新型工业基地的精神,提高园区开发、建设的水平,打造xx品牌工业区,促进我区工业发展,带动区域经济持续快速增长,区政府经研究决定于本周末(4月24日4月25日)举行xx工业园区产业定位与区域品牌推广培训。

我们了解到您有广泛的学识和丰富的招商及项目开发经验,特别是您拥有与本次培训主题密切相关的高水平专业知识。xx区人民政府诚挚的邀请您主讲本次培训课程,并参加我区产业定位研讨会。

真诚地希望您能接受我们的邀请,烦请您24日以前抵京。并请及时通知我们您的行程安排,便于我们安排相关事宜。谢谢!

市xx区人民政府招商局。

20xx年xx月xx日。

政府给学校发函篇三

省人力资源和社会保障厅:

近些年来,在贵厅的大力支持和帮忙下,我县人社工作紧紧围绕“民生为本、人才优先”工作主线,统筹推进就业创业、社会保障、人事人才和和谐劳动关系,不断加强公共服务体系建设,持续改革创新,筑牢民生底线,增强群众获得感,为我县经济发展和社会和谐稳定作出了进取贡献。当前,全县上下正聚焦“工业倍增、农业转型、城乡同治、民生共享”四大发展目标,为把我县建成长江中游新兴中等城市而不懈努力。但由于我县属农业大县、人口大县,受全国经济下行,增速回落的影响,发展不够仍然是我们最大的实际;经济总量不大,产业层次不高,保障供给本事还远远达不到群众的迫切要求。再加上退休人员增幅迅猛、待遇水平增长过高、参保续保意识不强等原因,导致社保支撑本事不断下降。所以,恳请贵厅一如既往给予我县人社事业关心和支持,帮忙解决民生相关问题,促进监利奋力后发赶超,实现全面振兴。

一、恳请对社保转移支付资金给予倾斜。

(一)参保和基金收支情景。

(略)。

(二)参保和基金预算情景。

(略)。

二、恳请对就业专项资金给予支持。

为扩大政策覆盖率,缓解灵活就业人员缴纳社会保险费压力,确保就业困难人员充分享受到就业惠民政策,xx年我们拟启动对灵活就业困难人员参加社会保险的补贴,并严格执行省厅补贴标准,要在xx年的基础上增加xx元,每年补贴xx元。全县灵活就业困难人员参保人数约xx人,发放社保补贴xx万元;再加上原国有企业xx人,发放社保补贴xx万元,xx年预计发放社保补贴xx万元。所以,恳请省厅在拨付xx年就业专项基金的基础上,再增加xx万元资金支持。

三、恳请对基层服务平台建设资金给予扶持。

随着城乡统筹就业、社会保障实际覆盖面的不断扩大,就业和社会保障服务对象已经扩大到城乡所有角落和人群,但现有的人社基层服务平台,还远达不到公共服务全覆盖的目标要求。为加强人社基层服务平台建设,促进民生政策就近均等落实,满足人民群众日益增长的公共服务需求,着力提升平台规范化、标准化、信息化水平,解决联系服务群众“最终一公里”的问题。根据省人社基层服务平台建设“六统一”(名称统一、标识统一、布局统一、制度统一、服务流程统一、办公设施统一)的要求,在全县xx个乡镇(场)建立人力资源和社会保障服务平台,把民生服务向基层延伸,实现人力资源社会保障公共服务均等化、便民化,按每个乡镇xx万元的标准,恳请贵厅解决我县人社乡镇(场)基层服务平台建设资金xx万元。

专此函请,恳请批复。

政府给学校发函篇四

可以直接称呼,如某某市政府。

参考如下《关于请求对其所属土地进行开发的申请函》北川县人民政府:四川绵阳树人教育投资有限公司(以下简称我公司)所属土地位于安昌镇鼓楼路上段,地号:5107240030230032000(原北川县灾后重建总指挥驻地),现已经由北川县县委办、县府办正式移交归还我公司。该地块在北川县灾后重建的几年时间里发挥着心脏的作用,各项救灾指令及重建工作均从该地块发出并落实到北川县的每一寸土地,一个散发着勃勃生机的新北川正展现给全世界。

现根据县委办2010[1303]号档、北府办综[2011]981号及县规委会相关会议精神,该土地在安昌镇总体规划(2009-2020)中为商住用地范筹,因此,我公司经过充分论证并对北川县及周边场镇房产市场进行了详尽的调查和研究。为了支持北川县“新场镇”建设,推进改善城乡居民住房条件,特向县人民政府申请对该土地进行商品房开发,为北川城乡居民提供一个优美、舒适、安全的居住环境,并有信心、有能力将它打造成为北川县首个大型生态优质住宅小区。

以上申请,请函复。此致四川绵阳树人教育投资有限公司二0一二年四月五日扩展资料“函”的写法同时要注意以下几点:(一)要严格按照公文的格式写“函”。

(二)“函”的内容必须专一、集中。一般来说,一个函件以讲清一个问题或一件事情为宜。

(三)“函”的内容必须真实、准确。(四)“函”的写法以陈述为主,只要把商洽的工作,询问和答复的问题,向有关主管部门请求批准的事宜写清楚就行。

(五)发“函”都是有求于对方的,或商洽工作,或询问题,或请求批准。因此,要求“函”的语言要求朴实,语气要恳切,态度要谦逊。

政府给学校发函篇五

尊敬的领导:

您好!

我是湖xx班的xx同学,我来xx村,经济落后,家里平穷,我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

本人于20xx年11月向党组织递交了入党申请书,从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;积极参加党课的学习,在书记和老师的指导下顺利拿到了党校结业证。我为自己能够取得结业证而感到无尚的光荣和自豪。在接下来的日子里,我更是严格要求自己。

从入学至今我在班里一直是班干部,大一曾在院团委工作过一年,从大二至今一直担任班里的外联委员。在进行班级工作的时候,我所做的就如同我竞选的时候说的“我担任班干部的目的就是能更好的为同学们服务”。在工作期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在遇到利益冲突的问题时,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。

20xx年,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。但是父亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔细筛选,选择了湖南信息科学职业学院。但这一年近一万的巨额学费使家里负载累累。而我的父母情愿为了我的前途,我们家的未来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

进入信息科学职业学院学习,是我人生中一个极为重要的阶段。在这近两年中,我从一个懵懂的少年成长为思想比较成熟的青年,从一个知识欠缺成为一个各方面知识比较全面的大学生。我之所以有这么大的进步,首先要感谢我的学校,老师,是你给了我来长沙学习的机会。其次,感谢电子系党支部的所有老师在生活上给我的帮助,是您们帮助我走过了大学生活中最艰难的一段时间。我特别感谢学部领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

以上即为本人的基本情况,敬请各位领导加以评判审核!

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

政府给学校发函篇六

学校工作汇报在2012年秋季期开学期间,我校认真按照县教育局的部署,采取各种有力措施,早抓实抓细抓开学工作,现在各项工作正在紧锣密鼓地进行,正逐步进入规范化。现将有关工作简单总结汇报如下:

一、加强领导,精心规划。

早在暑假期间,校长就着重思考、规划本学期开学工作。8月27日召开学校领导会议,安排部署各项工作:

2、做好安全工作,要求校长带领相关领导对校园进行了全方位安全大排查;

3、做好教育均衡发展工作,落实“控辍保学”工作;

4、按时分发好教参、课本;

5、严格规范办学行为和教师从教行为,严禁教育乱收费行为

6、进一步规范营养餐工作,确保有序进行;

6、紧绷提升教育教学质量这根弦,抓好常规工作,确保9月3日正式开课;

二、基本情况

经过9月1日2日报名,现有小学一至六年级学生4752人,小学附设学前班学生518人,中心幼儿园预报名236名,其中幼儿53名。全镇现有小学专任教师242人(其中小学部241人,幼儿园1人),2012年新分入特岗15名,从外乡镇调入6人。全镇各校有食堂工人43人(其中23人是县政府财政解决)。全镇实际共有校园占地面积73295平方米,校舍面积34761.98平方米。

三、校舍建筑情况

1、校安工程中,哲觉镇中心校、和平小学、新华小学、瓦竹小学、割麻小学、居乐小学、营红小学、茨海小学、新坪小学、米乐小学、水营小学(完工未验收)、大营小学、论河小学(完工未验收)、箐竹小学正在建设中。

2、全镇无教师周转房,待下一步县里调整布置。

3、学生宿舍,只有哲觉镇中心校600平方米二层宿舍,已在平整地基,进行地勘中。

4、食堂,哲觉镇中心校200平方米、和平小学51平方米、瓦竹小学50平方米、联合小学70平方米、营红小学50平方米、米乐小学75.6平方米、水营小学51平方米、大营小学83平方米属于新建,其余均属改建,现均已投入使用。

四、农村义务教育学生营养改善计划工作

在前期工作基础上,根据威教通【2012】203号 “六个一” 文件精神,进一步规范营养改善计划工作。

(一)健全领导班子

1、学校必须成立由校长任组长的供餐领导小组并健全组织实施机构。

2、成立由校长任组长、分管校长任副组长、食管员、教师代表、食堂工人为成员的膳食委员会。

3、学校必须成立由校长任组长、村支部书记(村委会主任)、学生家长代表任副组长的膳食监督委员会。

4、组成人员所担任的职务要由学校书面行文任命。

(二)组建业务熟悉的工勤人员队伍 1、各校按要求聘用工勤人员,工资足额按时发放;

2、聘用工勤人员政治思想素质好,取得健康证,具有相关知识素养;

3、签订合同要求为一年一聘期。合同上必须明确相关权利义务和责任,尤其是相关社会福利保险必须由工人自己自愿购买。学校不给与购买。

(三)健全完善管理制度

1、贯彻落实“贵州模式”的要求,完善采购大宗物资“四统一”制度。

凭相关人员签字的报销制度(票据必须四签字:采购员、验收人、分管领导(宿管员)、校长)。严禁弄虚作假,虚报冒领。

4、严格执行资金“校财局管”和相关报账审批制度。

(四)、从实际出发,完整配置设施设备

(五)、每周按时进行公示,主动接受监督指导

各校要坚持每周一次公示,公示内容为:

1、经费账目:专项经费收、支情况,食品采购的单价、数量、总价以及计划使用时间;

2、配餐标准:就餐标准、食谱及成本核算; 3、学生就餐实名制信息;

4、相关政策要求等。

(六)、月底按时进行小结,分析查找总结上月经验与不足 1、每月将对实施“计划”中制度的执行情况,经费的运行情况,食堂运作状态,学生就餐反映、问卷调查等进行全面的总结并公开,接受社会监督。

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政府给学校发函篇七

为进一步加强采购部的工作、规范采购部工作程序,现关于采购部供应商管理工作作如下整改:

二、供应商管理。

针对现有供应商进行资料的审核,做好供应商档案,并针对各类别供应商选择相应的备选供应商,确保发现供应商出现问题进行更换时,能做到零过渡。每季度对供应商进行评审,如供应商在送菜过程中不遵守时间,对供应商进行直接经济处罚。如供应商出现问题(食品、到货时间),则按制度对其进行相应处理(如扣款、延迟货款),严重者则申请更换供应商。

将每周、月收集的各类信息进行分类存档,以纸档为基础,录入电脑做好电子档案,分别进行装订存档。对每日申购的食材进行装订存档,做到查有所据。对询价、比价的资料及时进行存档,对有异议的问题用事实进行说话。

采购部的工作重心在于掌握好市场波动,日常工作主要是收集数据,在今后工作中,采购部将以严谨、务实的态度,夯实采购数据库,以详实的数据落实好每项工作。

采购部:王超。

二〇一二年四月二十四日。

政府给学校发函篇八

尊敬的领导:

你们好。

我是十三班20xx级xx同学。在过去这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态,时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己,努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的大学生。经过一年学习,综合测评成绩达80.2863分,排名116/410。本人认为在各方面均符合综合奖学金中单项奖学金的评选条件,故申请单项奖学金。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

在过去一年,我努力学习,认真完成老师布置的作业,自我感觉良好。但是取得的成绩并没有让我满足。我始终牢记:学习是学生的第一要务。在过去的两年中,我刻苦学习,努力务实,抓紧分分秒秒努力学习专业知识,同时博览群书,拓宽知识面。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在老师、同学们的指导和帮助下,我不断进步。我知道自己可以不断进步,同时还要更加不懈的努力,以取得更大的进步我一直认为,既然是学生,那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人,要么不做,要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习,我放弃了很多东西。我没有去加入学生会,没有在社团里积极参加活动,为的就是能在竞争激烈的电气院能争取到自己的一席之地。

本人于20xx年10月积极参加了入党培训。在经过一番培训后,自己在平时的学习的过程中,时时以一名党员的标准来严格要求自己,努力使自己在学习中做到最好。在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;保持与时俱进,正确贯彻党的方针政策,时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻科学发展观和八荣八耻,时时以一名合格的大学生标准来要求自己。

在生活中,本人朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家一定的尊重和支持。

申请人:xxx。

20xx年x月x日。

政府给学校发函篇九

您好!

中国低碳产业联盟,荣幸的邀请贵单位加入“中国低碳产业联盟”的会员单位。

20xx年12月18日在哥本哈根气候峰会上,xxx明确提出xxx确定减缓温室气体排放的目标不附带任何条件。中国将进一步加强节能减排,加大对绿色环保产业的扶持力度。节能环保的新能源产业将迎来全新的发展机遇。中国低碳产业联盟在全国政协有关领导的指导下,联合相关政府部门、研究机构、社团和行业组织、知名企业、强势媒体等数十家单位共同发起成立“中国低碳产业联盟”。联盟以倡导低碳生活,发展低碳经济为宗旨,以“共建中国低碳”为目标,致力于推动低碳行业的法律法规建设,推动行业自律,协助政府对低碳产业发展实行监督和管理,向政府反映理事会成员的意愿和要求。提出促进产业发展的建设性意见,为政府制定相关产业政策提供依据,争取政府项目资金,支持理事会成员的发展,打造中国官、产、学、研、资多赢的品牌产业平台。鉴于贵单位的影响力和在低碳领域作出的巨大贡献,特此邀请贵单位作为会员单位携手中国低碳产业联盟,为推动中国低碳产业繁荣昌盛再创辉煌。会员单位的权益与义务将按照中国低碳产业联盟章程的规定执行(章程见附件)。如果贵单位同意成为会员单位,请安排填写《中国低碳产业联盟会员单位入会申请表》,并加盖公章,将原件快递至中国低碳产业联盟秘书处。如贵单位有任何疑问、意见、建议,敬请致电中国低碳产业联盟秘书处。

中国低碳产业联盟。

20xx年1月。

咨询:邮箱:#url#。

政府给学校发函篇十

敬爱的总理:

您好!如果您能在百忙之中抽时间读我这封信,我将不胜感激。

敬爱的总理,我是一名高三的学生,虽然学业繁重,我仍坚持读书看报,关心国家大事。近些年来,新闻报刊上关于留守儿童的信息越来越多,他们贫困的生活状况和恶劣的学习环境引起了我的思考,我想对您说我对留守儿童问题的看法及建议。

小时候读过《在山的那边》这首诗:山的那边是什么?妈妈说,山的那边,是海。这两句诗久久地在我的脑海中回荡,因为我就住在山的那边,那个可以眺望到深圳湾的繁华的城市里。但是,我却从来没问过,山的另一边又是什么呢?直到有一天,我在《真实故事》里看见一个十二岁的小男孩,他身高与我八岁的妹妹相差无几,穿着满是泥土和补丁的衣服,迷惘的眼神看着镜头,电视屏幕显示着四个大字——留守儿童。这时,我恍然大悟,山的另一边,繁华的背后,是贫瘠的农村,那里有一群孤独、无助、可怜的留守儿童。

尽管我只是一名高中生,但我却知道教育对一个孩子来说有多重要。认了字,孩子们就可以读书看报,有了知识,他们就可以走出大山,为社会建设做更大的贡献,摆脱贫困。然而,这些留守儿童们一方面生活得不到保障。另一方面接受不到良好的教育,更重要的是他们长期与父母分隔两地,享受不到应有的父爱与母爱,心灵渐渐冷淡,对待生活也缺乏青少年应有的乐观向上的态度,倘若情况得不到解决,这些孩子长大,会成为一批文化素质低下,性格孤僻的冷漠的群体,这多令人担忧啊!

所以,我想就留守儿童问题提出一点建议。我恳请政府完善《劳动法》,保障农民工的休息休假权,让他们有更多的机会与孩子团聚;与此同时完善农村的教育体系,使更多的孩子能接受到良好的教育,在优美的环境中学习;我恳请政府创造条件降低外来劳务工子女的教育费用,让农民工子女有机会在城市接受教育。

以上是我个人肤浅的见解,我希望这封信能引起您对留守儿童的关注,我祝愿我们的社会变得更加公平,更加和谐。

工作顺利!

政府给学校发函篇十一

尊敬的领导:

你好!

我是xxx技术学院电气xx班的学生,我叫xx。在这一年里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。

本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件,故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导老师的评审参考。

政治方面。

热爱祖国、热爱人民,大一我参加了青年党校的培训,已经成为了一名积极分子,通过学习我对党的认识更加深刻了。坚持四项基本原则,拥护领土完整,拥护党的一国两制制度,能够认真学习党的“三个代表”重要思想,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,并且在经过讲解后,在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。积极向党组织靠拢,时刻关注时政,认真学习这方面的内容,从思想政治方面,增强自己加入共产党的基本政治素质。

通过一年的努力学习,两年第一的成绩使我对学习有了更加深刻的认识,让我对知识有了更高的渴望,也让我有更多的时间参加我所喜欢的活动中。平时我还和同学讨论问题,使得我们的成绩一同提高。我喜欢在课后读一些有深度的书籍,使自己的视野不断的拓宽,眼界更加高远。我的各科成绩在名列前茅基础上,我还利用假期学习了日语,准备拓展自己的知识层面,使自己更加完善。

大一我围绕学习委员和记者团工作。作为学习委员,我能够带领同学积极学习,并且做好一个与老师沟通的角色。作为寝室长,我更是组织寝室成员一起活动、学习,在大一上学期中我们寝室8位同学有7名同学荣获奖学金,而且我们的寝室卫生达到了全院前列。记者团的工作非常的忙,就连要考试了还有许多工作。因为我既是编辑部又是技术部的,所以工作量比别人大许多,但有付出就有收获,这一年出了4期杂志,看见我们自己做的杂志传遍整个校园心里别有一番滋味!我现在可以很好的分配自己的时间让工作不影响我的学习,而且能比较好的完成工作了!!这也许也是我的收获之一吧!大二我加入了校学生会,期待得到更多的东西!

大一我积极参加学校学院的各种活动,上学期我参加了学院组织的英语演讲比赛,并取得三等奖的成绩,我还参加学校组织的我的祖国演讲比赛,取得第5名的成绩。学校举办的艺术节活动创意大赛我也是积极参与,运动会我也是以极高的热情为那些运动员加油打气。班级之间的辩论赛,我带领班级同学与其他班级难解难分,还获得最佳辩手的称号。我还参加了爱心社的活动,看着那些失明却可爱的孩子们,有种说不出的痛,她们也许还不知道生活的艰辛,还在天真的活着。为了加强我的体育锻炼,我利用品课余时间上体育馆练习乒乓球,还在期末的体育课中取得99分的好成绩。

我知道青春是无悔的,我了解年轻是美丽的,因为我想要绽放,所以我要更加努力。

期待校领导的考验和审核。

申请人:xxx。

20xx年xx月xx日。

政府给学校发函篇十二

xx区人民政府:

xx经济适用住房项目位于原西北农林科技大学xx树木园及xx大学西侧,桥沟镇杨家湾村东侧。项目建设用地原属西北农林科技大学xx树木园,为国有建设用地(...x年由杨家岭村委会及杨家湾村卖给xx树木园,四至范围清楚,界限分明)。按照...x年第7号市政府专项问题会议纪要精神,该项目于...x年5月24日立项(延发改投[...x]354号),并先后办理了选址意见、用地规划等手续。...x年12月13日,市政府将该宗亩国有建设用地划拨我办(延城土批字发[...x]25号)。项目总投资约8000万元,总建筑面积万平方米,规划建设多层砖混楼13栋,附属用房1栋,可解决570户居民的住房问题。项目于...x年5月开工,计划于...x年12月前交付使用。

该项目从开工建设以来,得到了区政府的大力支持,113#楼现已全部封顶,但附属用房(单边楼)却因桥沟镇杨家湾村原女子户文...等人多次阻挡,无法正常施工。文xx妇及其弟文xx在该项目建设用地早已权属明晰的情景下,依据一张陕甘宁边区时期的土地证,主张该宗土地原属他家,并据此多次阻挡项目施工,严重影响项目建设进度。

xx经济适用住房项目属民生工程,列入了全市保障性住房建设计划任务之中,建成时限要求十分紧迫。为抢抓今年剩余有效施工期,确保按时完成建设任务,现请求区政府组织召开协调会,解决桥沟镇杨家湾村原女子户文玉梅等人阻挡施工问题,以推进项目顺利实施。

xx市房产管理办公室。

x年8月30日。

政府给学校发函篇十三

具体格式如下:一、标题方面,一般使用四号字,宋体,加粗并居中排列;标题和一般公文的写法一样,由发文机关名称、主要内容(事由)、文种组成。

二、正文内容一般小四号,宋体。正文需要包括发函缘由、事项、希望请求1、发函缘由,主要用来说明发函的根据、目的、原因等。

如果是复函,则先引用对方来函的标题、发文字号,然后再交代根据,说明缘由。2、事项这是函的主体部分,有关某项工作展开商洽、有关某一事件提出询问或作出答复、有关事项提请批准等主要内容,都在这一部分予以表达。

3、希望请求这是结尾部分,向对方提出希望或请求。或希望对方给予支持和帮助,或希望对方给予合作,或请求对方提供情况,或请求对方给予批准等等。

最后,另起一行以“特此函商”、“特此函询”、“特此函告”、等结束。三、主送机关也很重要,要放在标题与正文之间,多数函的主送机关只有一个。

但有时内容涉及部门多,也有排列多个主送机关的情况。扩展资料函的标题、字号和主送机关1、函的标题作为正式公文的函,其标题和一般公文的写法一样,由发文机关名称、主要内容(事由)、文种组成。

较完全的写法如《^v^办公厅对国家工商行政管理局关于贯彻〈食用盐加碘消除碘缺乏危害管理条例〉有关问题请示的复函》、《^v^办公厅关于羊毛产销和质量等问题的函》等。也可以采用省略发文机关名称的写法,如《关于请求批准**市节约能源中心编制的函》。

2、函的发文字号公函要有正规的发文字号,写法与一般公文相同,由机关代字、年号、顺序号组成。大机关的函,可以在发文字号中显示“函”字。

3、函的主送机关函的行文对象一般情况下是明确、单一的,所以多数函的主送机关只有一个。但有时内容涉及部门多,也有排列多个主送机关的情况。

函的正文1、发函缘由这是函的开头部分,主要用来说明发函的根据、目的、原因等。如果是复函,则先引用对方来函的标题、发文字号,然后再交代根据,说明缘由。

这部分结束时,常用一些习用的套语转入下一部分。2、事项这是函的主体部分,有关某项工作展开商洽、有关某一事件提出询问或作出答复、有关事项提请批准等主要内容,都在这一部分予以表达。

3、希望请求(1)这是结尾部分,向对方提出希望或请求。或希望对方给予支持和帮助,或希望对方给予合作,或请求对方提供情况,或请求对方给予批准等等。

最后,另起一行以“特此函商”、“特此函询”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等惯用结语收束。(2)函的写作要注意用语的分寸,因是平行文,语言要平和礼貌,但要避免阿谀逢迎。

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