生肖蛇幼儿文案范文 幼儿园趣味文案(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)一

知道每个人都有自己的生肖。

熟悉十二生肖的排列顺序。

体验表演及游戏的乐趣。

经验准备：知道自己及家人的生肖。

课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。

纸面教具：《十二生肖操作单》

与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。

—— 你知道你的属相吗？

—— 你知道爸爸妈妈或兄弟姐妹的属相吗？

教师逐一点开图片，引导幼儿初步了解十二生肖都有哪些动物。

—— 除了你们的和家人的属相，你还知道有哪些生肖吗？

—— 所谓十二生肖，就是有十二种动物组成，我们一起来看看吧。

播放童谣视频《十二生肖》，引导幼儿了解十二生肖的顺序及每个动物的特征。

1、观看歌谣，思考以下两个问题。

—— 十二生肖的顺序是什么呢？

—— 每个动物的特点是什么呢？

2、重复听歌谣，鼓励幼儿用肢体动作表现动物特点。

玩十二生肖排序游戏，巩固儿歌内容。

1、出示十二生肖图。

2、请12名幼儿当十二生肖的动物，按十二生肖图的位置站好。

3、一起念儿歌，念到的生肖小朋友按顺序站到前面来，并用动作表现出生肖。

4、所有幼儿轮流依次玩游戏。

小结：我们发现了，十二生肖的动物依次连起来就是“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”。

区域活动

1、打印十二生肖图卡，并提供吸管、剪刀和双面胶，鼓励幼儿制作十二生肖展示牌。

2、打印十二操作单和图卡，引导幼儿按照顺序贴上数字和动物。

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)二

《十二生肖》，诚意十足的一部片子，看完很让人值得思考。看成龙大哥的电影，从来都没有让我失望过。看成龙大哥的喜剧动作片长大的我，在看《十二生肖》的时候，仿佛又找回了小时候，那种简单快乐的感觉。在没有手机，没有电脑，没有影院的那时候，我守着电视机电影频道，看到什么电影就看什么，看过很多，却唯对这部电影记忆深刻！有搞笑的，也有很泪目的……

成龙无疑是不可复制的，他的每一部电影都让人流连忘返。成龙电影最好的时代，也是港片最好的时代，那时香港编剧们，还不明了什么是无聊，还保持着新鲜的创意，在各种类型的影片中散发着浓郁的港味。我看成龙大哥的这部电影的时候，还是小时候，如今再回看起来，也算是一部可以值得称赞的电影。

今天重新看了成龙的《十二生肖》，动作喜剧风格，挺好玩的。成龙大哥是个动作演员，他在这部戏当中自然也是少不了动作戏的，我由心的敬佩大哥，特别的敬业。显然他就是成龙，总是给人华丽的动作场面，也总是推出新的动作技巧，就像我第一次看他的电影，就被连贯华丽的动作设计所吸引，就像他自己说的一样，这就是成龙style。

像这种电影，只需要看得轻松笑得欢乐，就值了。电影节奏还相对紧凑，整部影片看下来，还是比较畅快的，成龙的电影大多是这种风格。而且我喜欢看成龙的电影，所以不会有太强烈的视觉疲劳的感觉。《十二生肖》，由圆明园的十二生肖头引出的冒险故事，全剧结构紧凑，有张有弛，感觉没有一点累赘的地方，延续了成龙一贯的动作喜剧情节，在冒险中寻找乐趣与温馨。《十二生肖》这部电影，成龙对这部影片的动作戏，要求超越肢体极限，既要打得帅、打得漂亮，又要带着思考打，每一场动作戏都要尝试不同的打法。

这是部动作+喜剧的片子，也是成龙典型的风格。我个人非常喜欢。电影如果从最纯粹的角度去理解，其实就是一种文化娱乐工具，这应该是最基本的。作为一部动作喜剧片，从一开始就出现惊险的的画面，各种打斗场面和刺激的时刻也几乎贯穿电影，动作之外休息的时间还有搞笑，再续上影片的观赏性，可以说从头到尾都没有哪段是会让人觉得无聊走神的。

从成龙一出场，连续的山地速滑的镜头，我内心就无比澎湃，电影结束，字幕出来，我坐在椅子上半天不想离开，此时我感觉鼻子一阵酸楚，有一股暖流像是要从鼻腔涌上眼睛，憋着没有让它冒出来。不是被最后的剧情所打动，总觉得，这样的成龙，或许见一次少一次。

回顾全片，精彩不在少数，从开始的s山路人形飞车大战，到迷宫斗狗，到荒岛高科技作战“加勒比”现代翻版，到最后上面提到的飞天救险，每一幕都充满了成龙大哥，对自己的高要求和回报观众的诚意，也实属华语电影的高峰了。

片中最为出彩的便是在岛上丛林中的戏份，笑料十足，惊险刺激，视觉效果甚好。加之超强超快的节奏感，让这段戏份显得十分耐看，演员造型也颇为出彩，尤其海盗帮一干演员，趣味性颇高，而且人物造型也显得很酷。精湛的3d效果、演员的敬业、花样繁多的道具、积极向上的思想情结，都是成龙大哥的一片苦心。

看了这部电影，剧情精彩，演员演技都很ok，选的场景也很适合。成龙的打戏一直很棒，而且在紧张刺激的过程中很带给我们一些欢乐，这也算是很不容易的了。整部剧下来，我印象最深的就是最开始他们是为了钱，到后来，总会因为心中一点的正义战胜了私心，所以，还是值得现代的我们借鉴的。当代生活很多为了钱不顾一切，虽然被我们所鄙夷，但是，不管我们身处哪一个位置，都要坚持自己的初心，坚持做那些正确的事情。

真心觉得这是一部不错的片子，没有那么大的进步，但却保持了大哥一贯的风格，不同的是，众多帅哥美女夹杂其中，看片的同时也养了养眼。总之看这个电影。会让你会看到一些现实，看到一些阴暗面，但是你知道有不少人在努力，你就会看到阳光，看到人性的东西。总之，很搞笑，很有亮点，很值得思考。我觉得电影很出彩啊，要场面有场面，要大腕有大腕，要搞笑有搞笑，要功夫有功夫。

电影很成功，看到成龙大哥，对每一剧的用心，为了这部剧，相信成龙大哥肯定会为了这部戏，而付出蛮多的，为了救文物，从飞机上那么高的地方跳下来，那一幕看到我的心有被震到，有为成龙大哥担心，会不会受伤，还好做好工作，虽然带有各种护具，但是从哪么高的地方摔下来一定会很痛吧！

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)三

十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。

本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。

1、知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。

2、感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。

1、幼儿已认识时钟

2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。

3、课件十二生肖、钟、高山、山洞

一、谜语导入，激发幼儿兴趣。

老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。（时钟）点击课件时钟：小朋友猜的真对，小朋友数一数钟面有多少数字？

二、了解十二生肖、理解其含义。

1、欣赏十二生肖中的动物老师还带来了十二种动物。看看有哪些动物？点击课件十二生肖

2、根据生肖钟理解十二生肖点击课件生肖钟、

（1）请幼儿说出钟面上有多少种动物。

我们来数一数，看看是不是12种。从1老鼠开始数，鸡排第几，猪排第几？

（2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？

（3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。

（4）结合生肖钟观察一共有12种属相。

除了小朋友有属相是属狗的、属猴的。还知道了老师的属相属鸡。那到底有多少种属相呢？

小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。也叫12生肖。12生肖是我们中国人很早的时候发明的。每年都用一种小动物作为标志。一共有12钟生肖。

（5）讲解12生肖的轮回规律。

为什么老师的属相和有的小朋友是一样的？通过生肖钟了解12生肖的轮回。

小结：12生肖每次轮回要12年。一次轮回完了再重新开始。老师的属相是以前轮到的，小朋友的属相是后来轮到的。

三、讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来

（1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述）

（2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。点击课件讲述故事。

四、教师根据故事提问，幼儿熟悉生肖的排列顺序。提问：体育比赛有哪些项目？钻山洞有谁？谁第一？爬高山有谁？结果呢比跨步有谁？谁第一？比跳高有谁？结果呢？

我们也来学学十二生肖中的小动物吧！

【活动延伸】

1．区域活动：幼儿在美工区绘画十二生肖小动物。

2．家园共育：家长带领孩子阅读一些有关十二生肖的有趣故事。

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)四

1、认识十二生肖的动物。

2、知道十二生肖的顺序及循环的意义。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

1、重点：认识十二生肖的动物。

2、难点：知道十二生肖的顺序及循环的意义。

1、挂图34号；《小朋友的书·快乐的一年》；

2、当年生肖形象的小玩偶。

一、了解十二生肖、引出话题。

师：新年到了，我收到了礼物虎宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？

二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。

1、你们知道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里面是怎么说的。

2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。

3、理解十二生肖顺序。

提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。

4、理解生肖的作用。

提问：为什么要设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？

5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。

6、了解生肖和自己的关系。

提问：你是属什么的？好朋友和你的生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？

三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。

四、布置任务。

回家调查家人及周围人的属相，并记录下来，然后再日常生活中与大家分享。

幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)五

1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

2、知道十二生肖每十二年循环一次。

3、知道自己和父母的属相。

重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。

难点是知道十二生肖每十二年循环一次。

投影仪及十二种动物图案

循环的转盘（课件）

录音机及故事磁带

1、出示课件：

师：今天，老师给小朋友请来了一支动物乐队，他们演奏的音乐可好听了，你们想听吗？

生：想听。

师：好，让我们来一起欣赏。（放课件）

师：小动物们演奏的多好听呀，我都听入迷了，你们觉得怎么样？看一看哪些小动物为我们演奏了？

生：有老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。

2、师：老师的篮子里面也有这些小动物，谁能够把你最喜欢的小动物挑出来放在黑板上呢？

生：（让幼儿提选自己喜欢的小动物）

3、师：小朋友都把你喜欢的小动物放在了黑板上，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？

生：1、2、3……12，一共十二个小动物。

师：老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上，还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢？

生：因为这些小动物是十二生肖。

4、师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖，它是我们中国人在很早以前发明的，每年都有一种小动物作为标志，一共有十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。

师：每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的（我是属鸡的），那你们知道你自己是属什么的吗？

生：我属虎的…。.

师：那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗？请小朋友用声音或动作表演出来，让其她的小朋友猜一猜？

生：做动作或模仿动物声音

5、师：刚才，小朋友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判断年龄，但是到底哪种动物在前，那种动物在后呢？请小朋友听录音故事〈十二生肖〉

生：听故事

师：故事听完了，这十二个动物是按什么顺序排列的？

生：属第一、猪最后……

师：中间的这些小动物的顺序不知道没关系，老师还把刚才的故事编成了一首儿歌，我们一起来听一听、学一学？

生：学儿歌《十二生肖》

师：小朋友们已经学会了这首儿歌，现在请你们边读儿歌编给十二生肖排队，看谁排的又对又快。（教师巡视，指明上台操作）

师提问：1、一个属相表示多长时间？（一年）

2、今年是什么年？（猴年）那所有今年出生的人都属什么？（猴）明年是什么年？（教师根据图片让

幼儿说出来：猴年过后是鸡年，鸡年过后是狗年然后是猪年。） 猪年过完之后又是什么年呢？请小朋友们想一想？（鼠）

3、那小朋友再仔细观察一下，中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的，但是鼠和猪却在两边，谁能想个办法，让猪和老鼠也挨在一起呢？（教师引导幼儿可以排成一个图形，但是中间的小动物却是不能随便改变顺序的）

6、老师这里还有一个问题想问小朋友，老师看看咱们班哪个小朋友最聪明，好不好？

一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？（请幼儿自己说出理由）

教师演示课件，让幼儿明白十二生宵是十二年循环一次的。

7、小结：（边演示边说）一年是一个属相，同一年出生的人属相相同，十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)六

一课时

1.欣赏与十二生肖相关的艺术作品，了解我国特有的民间文化——十二生肖的人文知识。认识十二生肖的基本特征。

2.大胆运用绘画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。

3.在欣赏生肖动物的过程中，引导学生了解祖国特有的民间艺术，增强民族自豪感，培养学生踏实、认真的工作态度。

引导学生关注中国民间艺术文化，激发创新意识，采用各种方法表现生肖动物。

生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。

有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等。学具准备：绘画工具、色纸、剪刀、卵石等。

学生可能会出现的问题由于有关十二生肖的事物太多，学生可能不能一一的不进行探究。

教学建议介绍有关十二生肖的剪纸、邮票、年画、卵石画、工艺品，拓展学生的创作思维，给学生充足的时间去探究、尝试，让学生把自己的资料、方法与同学分享，相互启发。

（1）检查课前准备，稳定学生情绪。

（2）出谜面：“一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”你猜这是什么？

学生猜出谜底后教师出示课题（即谜底）：《十二生肖》。

（1）提问：你知道家里亲人的生日是几月几日，他们的属相是什么？

（2）提问：你知道十二生肖是哪十二种动物？

（3）学生自由说说对十二生肖的认识，各抒己见。

如：十二生肖从大到小的顺序是“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”；今年是猴年，明年就是鸡年；我属猪，我属狗……激发学生对中国十二生肖的兴趣，调动起学生的创作热情。

（1）对课本、图片和实物进行研究，提问：民间美术课的生肖属相与真实的十二种动物的不同？

（2）小组探究：课件欣赏有关十二生肖的邮票、剪纸、泥塑、卵石画，提问：这些作品采用的表现方法有什么不同？你还能想出哪些创作方法？你受到哪些启发？有更好的创意吗？

（3）总结创作方法：夸张、变形、添加、简化，带给我们一种装饰性的美感。

给每个组发一个有关生肖的不同的创作作品，如邮票、剪纸、泥塑、卵石画，让学生自由触摸、研究。

（1）提问：经过研究，我们知道了基本的创作方法，现在请同学们观察你们手里的这些作品，看看它们利用了哪些材料，是怎么完成的？你能说说它们的制作步骤吗？

（2）引导学生讨论，尝试：每个组派代表将自己组的作品材料，设计创意和制作步骤进行介绍。

（1）作业要求：以小组为单位，利用手里的材料，合作完成一件有关十二生肖的美术作品。

（2）辅导要点：是否有创意，制作是否精致。

（1）每组将制作好的作品上台展示，进行一次评比。

（2）小结：我们用自己的作品美化生活。

2023年生肖蛇幼儿文案范文(精)七

1.知道十二生肖的名称、顺序和循环特点。

2.对属相感兴趣，愿意去了解。

十二生肖图片、幻灯片课件、每人一个自制的钟面，《十二生肖歌》光盘。

(一)开始部分

播放《十二生肖歌》，让幼儿初步了解十二生肖中有哪些动物，和它们的顺序。

(二)基本部分

1.幼儿回答，教师逐一将图片放于投影仪的展台上。

2.讲故事，了解十二生肖的排列顺序和来历。

3.播放幻灯片，了解十二生肖中包括的十二种动物，以及生肖代表的含义。

4.通过设问逐步让幼儿明白为什么同一属相的人有时候年龄不一样，从而理解十二生肖的轮回循环。

(三)结束部分

(四)延伸部分

用汉字、拼音、图画在自制的钟面上添生肖，制作生肖钟。