如果写协议书 如果写协议书不追究刑事责任,这份协议书有用吗?(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写如果写协议书一

1、理解故事内容，感受糖果雨给人们带来的快乐与甜蜜。

2、能胆大想象和表达下神奇雨的愿望。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

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一、谈话导入。

我们都看见过下雨，可是，有一次天空中下了一场奇怪的雨，你们猜猜会是什么雨呢？（幼儿自由猜测）

二、理解故事内容。

（一）完整欣赏故事。

1、到底是什么样的雨呢，我们来听一听。

2、完整欣赏故事。

3、天空中下起了什么样的雨？这些糖果雨有哪些颜色？

（二）分段欣赏第一段。

1、尝的是什么颜色？是什么样的味道？

2、还可能是什么颜色？什么味道？

（三）分段欣赏第二段。

1、谁来捡糖果？怎样捡的？捡了放在什么地方？

2、捡到这么多的糖果，心里很开心，还想等更多的糖果雨，可是后来还有吗？

三、拓展想象神奇的雨。

如果你下一场神奇的雨，你会下什么样的神奇的雨呢？（请幼儿大胆想象进行讲述。）

在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题，如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来，你会怎么做时，一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开，把糖果接住；有人说伸出双手接住；有人说快去捡；还有人说拿个网把它们网住。孩子们的回答让我觉得欣喜不已，没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。通过分段讲述故事，幼儿基本能在老师的提问中，加深对故事内容的理解。开放性的提问如果你是天空里的魔法师，你会下一场什么雨？又一次为幼儿插上了想象的翅膀，有人说下一场蜜蜂雨；有人说下一场伞雨；有人说下一场蝌蚪雨等，最后我变成了魔法师，在教室里下了一场糖果雨（撒糖果），孩子们看到那么多五颜六色的糖果激动不已，都想去捡来吃了，在快乐的氛围中结束了此次的活动。

如何写如果写协议书二

窗外泠泠的雨滴

卷起倾城的雾气

桌前鹅黄的灯光

扯出错过的韶华

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去年今日的夕阳

渲染着那个张扬的少年

自负而又温柔的话语

假如 我有

定要为她画幅小象

我说 那她

定会非常幸福

你手挡阳光仰头微笑

我亦陪你扬起了嘴角

尝到的却是苦涩味道

/

水墨如画的江南

氤氲着离愁别绪

皎洁朦胧的月色

迷离了虫鸣夏季

/

我全身笼在夜色之中

脚步正迈了 又退了

信笺捏紧了 却松了

转身一瞬

似乎闻到了心脏在焚烧

所有的希冀与美好

正在 逐渐 坍塌 毁掉

那时的我和你们相隔的仅是一排香樟

错过的却是一个流年

/

听说你爱了 是吗

她一定很美好

才会一直被你炫耀

你幸福的笑挂在嘴角

我想一定很骄傲

只是我想给你一个祝福

却怎么也扯开不嘴角

/

听说你爱了 好吧

可惜我不够好

不能成为你的依靠

我无声的泪滑落眼角

你绝对不会知晓

我想只要你幸福就好

如此 我才能安心走掉

/

这里的夕阳仍旧很美好

只是再也不会在你的侧脸停靠

依稀记得你微眯的眼角

和被风吹乱的发梢

触动着我的心跳

我在默默地祈祷

如果从未相见 那该有多好

如何写如果写协议书三

1、如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生。

2、如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。

3、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

4、如果海豚有翅膀，那他就能去陪一陪远在天边寂寞的天使，如果天使会游泳，他就能听一听海豚的声音，如果不是命运捉弄，或许他们能永远在一齐。

5、如果有一天，你遇到幸福，请告诉我它的模样。如果有一天，我不细心走丢了心境，请指引正确的方向。如果有一天，我们相遇了，也许是上天的缘。不管你用什么样的心境走入我的世界。期望我们永远是朋友!

6、如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。

7、如果你种下的是枫树，秋天收获的是一片红火。如果你种下的是甘蔗，秋天收获的是一份甜蜜。如果你种下的是期望，秋天收获的是一份成功。

8、如果时间能够倒流，如果人生能够没有后悔，那还有谁会珍惜时间呢？

9、如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生。如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。

10、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

11、如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的.尘埃。

12、如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。

13、如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生。如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。

14、如果你能使一朵花儿欢乐，不用自我的手随意折毁它，那么鲜花也会使你欢乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪欢乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你欢乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草欢乐，不用自我的脚随意践踏它，那么小草也会使你欢乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;如果你能使一方泥土欢乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你欢乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香。

15、如果生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。如果生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴;

16、如果生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香。如果生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

17、如果春天没有花朵，如果蓝天没有彩霞，如果人生没有追求，那么，这个世界的一切一切，都将失去存在的意义。

18、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。

19、如果你是春天，就请融化冰雪，让小草破土而出，如果你是夏天，就请用用各种各样的风，谱写欢乐的乐章。

20、如果没有工人的辛勤劳动，如果没有农民的辛勤耕作，如果没有党的正确领导，我们此刻的幸福生活都无从谈起。

21、如果你是一首歌，欢乐就是源自那起伏的音符;如果你是一只鸟，欢乐就是源自那蔚蓝的天空;如果你是一条鱼，欢乐就是源自那清澈的流水。

22、假如我是千里马，我将不会守株待兔，等待着伯乐的出现。假如我是千里马，我将不会因知音难觅。

23、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生。如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生。

24、如果你是秋天，就让枫叶似火，洋溢丰收的喜悦；如果你是冬天，就请做一位时装设计师，为大地披上雪白霓裳。

25、如果人人都献出一点爱，那么世界就会更完美;如果人人都笑容满面，那么世界就会更欢乐。

26、如果人生是宇宙，那我们是其中的一颗星星;如果人生是一座高山，那我们是其中的一个山峰。

27、如果我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛。如果我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

28、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

29、如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。如果说人生是一首好听的音乐，那么悲伤则是其中不可或缺的音符。

30、如果人生是草地，那我们只是其中的一棵小草;如果人生是河流，那我们只是其中的一滴水。

如何写如果写协议书四

岁月流逝，时光匆匆，去时无影，来时无踪。转眼间，我已真正步入毕业冲刺阶段，中考前夕的复习战早已打响。

每天除了累就是想睡，面对如山的书堆，厚厚的作业卷子，我有些支撑不住，我现在有一个奢望就是能回到从前。

如果能回到从前，我要从头学习数学，把它弄得滚瓜烂熟，以解我中考落榜之忧。

如果能回到从前，我要把那些失去的时间全部找回，狂看世界文学名著，增添自己的文采。

如果能回到从前，我要重拾我对科学的兴趣，找回儿时的梦想，在科学世界中尽情遨游，让自己的头脑灵活充实起来。

如果能回到从前，我一定会改变我自己，让自己变得坚强无比，个性鲜明，为成为新世纪的栋梁做好准备。

如果能回到从前……

不！我不能总是陷在对过去的幻想之中，我应该正视现在，展望未来。如果一个人总是回顾过去，怀念过去，那么他的生活将会毫无意义！

今天，我的任务便是“排除幻想，放弃杂念珍惜时间，努力学习”。为了我梦想的高中，我只能如此，只因为我不愿在明年的今天有同样的遗憾，不愿如今天一般再叹息“如果能回到从前”……

如何写如果写协议书五

我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：

1、 班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。

2、 学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。

3、 班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。

4、 任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。

5、 班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。

6、 班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。

7、 班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。

8、 班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。

如何写如果写协议书六

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