最新论文研究过程简介范文(实用18篇)

汉字是中华文化的瑰宝，学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。总结要言简意赅，突出主题，避免冗长和啰嗦。以下是一些经过精心挑选的总结样本，供您参考和学习。

论文研究过程简介篇一

本文在评介各家主张的基础上,阐发了结构派在中国思想史研究对象问题上的基本观点.认为:中国思想史是研究中国人思想观念及其存在结构演变过程的学科.之所以要强调在内容与形式的.统一中认识传统思想的发展,是由于以天人合一为主体的思想观念与以《易》经为体而以其他经史为用、以儒家为本而以其他子学为末的学术结构共生、共荣,共衰、共被新的思想、新的学科所融解,而融解在新思想、新学科中的“传统思想”在离开了原来的结构后将成为当代中国人思想观念的重要组成部分.因而,结构派的这一主张,对于中国思想史的研究具有重要的意义.

作者：蒋广学作者单位：南京大学中国思想家研究中心,210093刊名：江苏社会科学pkucssci英文刊名：jiangsusocialsciences年，卷(期)：2000“”(3)分类号：b2关键词：中国思想史研究对象结构派

论文研究过程简介篇二

论文研究是高等教育中不可或缺的一环，它是对学生综合能力、创新能力以及独立思考能力的综合考察。在这个过程中，需要学生通过查阅文献、分析数据、运用相关理论来解决问题，使得学生对所研究领域的知识有更加深入的理解。在我完成论文研究的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。

第二段：规划研究方向和目标。

研究开始之前，首先需要规划研究的方向和目标。这需要我们充分了解自己所感兴趣的领域，确定研究的热点问题和亮点。同时，我们还需要了解已有的研究现状，选择一个合适的研究角度。在我进行一篇关于气候变化影响城市发展的研究时，我首先对气候变化和城市发展领域进行了综合的文献回顾和整理，然后选择一个可行的研究角度。

第三段：有效搜集和整理资料。

成功的论文研究需要建立在充分、准确的资料基础上。我们需要使用各种途径，包括图书馆、电子数据库、互联网等，来搜集相关的文献和数据。在搜集资料的过程中，我们需要对所获得的信息进行筛选和整理，只保留与我们研究方向相关的内容。在整理资料时，我注意到了信息的可靠性和权威性，并采用了数据整合和比较的方法，使得我的论文更加有说服力。

第四段：深入分析和解读数据。

论文研究中，数据分析是一个至关重要的环节。通过运用适当的统计方法，我们可以准确地分析数据，提取有价值的信息。但是，数据分析也是一个复杂的过程，需要我们熟练掌握相应的分析工具和技巧。在我的论文研究中，我结合相关理论和实际情境，对所获得的数据进行了深入的分析和解读。我采用了统计方法和质性分析相结合的方式，使得我的发现更加全面和有启发性。

第五段：深思熟虑的结论和启示。

论文研究的最后一步是得出结论。通过研究，我们需要回答我们开始时提出的问题，并从所获得的结果中得出结论。但是，结论不能仅仅停留在表面，我们还需要思考结论背后的意义和启示。在我的论文研究中，我的结论不仅指出了气候变化对城市发展的影响，还提出了相应的政策建议和行动计划。在这个过程中，我意识到论文研究不仅是对知识的体悟，更是对社会问题的思考和解决。

总结：

通过论文研究的过程，我体会到了它对我的思维能力和学术素养的培养有着深远的影响。在整个研究过程中，我明确了研究方向和目标，搜集和整理了大量的资料，深入分析和解读了数据，最终得出了结论。通过这些经历，不仅提升了我的独立思考和问题解决的能力，也加深了我对所研究领域知识的理解和掌握。同时，通过思考结论的背后意义和启示，我认识到学术研究的目的远不止于发表论文和获得学位，更重要的是为社会的进步和发展做出自己的贡献。

论文研究过程简介篇三

各地实行会计集中核算以来，通过会计核算中心的努力探索，在发挥会计监督作用方面成效显着。因为一是会计人员能独立于单位履行监督职能；二是实现了事前监督，从源头扼制了财务违规行为的发生；三是体现了集中的优势，一有制度出台，都能及时、全面实行。但是在实际工作中还有许多困难制约着会计监督作用的充分发挥，而且新情况新问题也不断出现，会计核算中心在履行会计监督职责的同时还需兼顾公平、倡导服务。本文拟就如何充分发挥会计集中核算的会计监督作用，提几点建议。

一、统一标准，健全会计监督制度。

会计核算中心最能全方位、第一时间地实施会计监督，只要有一套切实可行、统一的经费支出标准作为依据。而现今，很多财务行为仍然没有相应的制度来规范；有的规定不明确；有的现行的`标准与实际有较大差距而操作性不强。这就急需出台一套切实可行，细化、统一的支出标准并经常更新（要细化到具体费用支出，如办公费、邮电费、公务用车运行维护费、差旅费、会议费、公务接待费、项目经费的使用等），再借助会计集中核算自身的优势，相信全面、严格地履行好会计监督是没有问题的。会计核算中心也可以通过积极收集、总结日常会计监督中遇到的热点、难点问题，及时向主管单位财政部门或通过财政部门向政府报告，在不违反上级有关制度、文件规定的前提下，及时制定适合本地区、本部门的经费支出标准。

二、上下联动，构筑会计监督体系。

很多地方都是在县（市、区）设置会计核算中心进行会计集中核算，而其上一级政府没有实行会计集中核算，因此，没有一个统一的主管机构进行业务指导，而各县（市、区）在处理业务时也相对比较封闭，难于进行业务交流，不利于形成合力。这就需要为会计集中核算建立一个信息沟通、资源共享的平台，使会计集中核算的工作，向上，可以请示咨询、汇总问题；横向，各县（市、区）可以就具体问题及时沟通，统一监督口径。而在县（市、区）内部，会计核算中心要经常同财政部门各科室及其他财经纪律监督部门进行沟通，如核算中心应积极为财政服务，及时向财政提供准确的会计信息，如提供预算定额数据，有助于合理的预算安排；对项目资金实施跟踪落实，有助于实施财政监督检查。财政也应为核算中心的会计监督提供便利，如细化预算支出口径，实施更合理科学的预算安排；政府采购中心应及时公布政府采购目录，根据核算中心提供的数据，及时修正、扩大政府采购范围等。

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论文研究过程简介篇四

引言：

论文研究是大学生活中必不可少的一环，不仅能培养学术研究能力，还可以加深对专业知识的理解。在我撰写论文的过程中，我积累了一些宝贵经验和心得。在本文中，我将分享我对论文研究过程的体会和心得，希望对其他学者和研究人员有所启发。

段落1：确定研究主题和问题的重要性。

在论文研究过程中，首先要明确研究主题和问题的重要性。选择一个重要的研究主题可以增加研究的意义和成果。因此，我经常花费大量时间来阅读关于该主题的最新研究、文献和参考资料。这有助于我确定一个有实际意义且有研究价值的问题。

段落2：制定合理的研究方法。

确定了研究主题和问题之后，制定合理的研究方法显得尤为重要。研究方法的选择取决于你所面临的研究问题和可用的研究资源。在我的经验中，我发现定性研究方法通常适用于了解社会现象和人们的行为模式，而定量研究方法则更适用于数据分析和实证研究。因此，根据研究问题的性质和需求选择合适的研究方法是确保研究结果可靠的关键。

段落3：充分利用研究工具和资源。

在论文研究过程中，充分利用研究工具和资源可以为研究提供有力支持。学校和图书馆提供了丰富的图书、期刊和数据库，这些都是我们查找文献、深入研究和支持观点的重要资源。此外，网络也是我们获取信息和进行在线调查的宝贵工具。在我的论文研究中，我利用了学校数据库和网络平台，找到了大量的文献资料和案例研究，这对于支持我的论点和对比分析非常有帮助。因此，善于利用各种研究工具和资源，是高质量论文的一项必备技能。

段落4：严谨的数据分析和多方位的论证。

论文研究过程中，数据分析和论证是确保研究结果准确和可信的关键。在数据收集和处理阶段，我尽量确保数据的准确性和完整性。在数据分析方面，我使用了统计软件和可视化工具来进行数据的清洗、整理和分析。而在论证阶段，我努力寻找和引用可靠和权威的研究文献和案例，以加强我的观点和提供多方位的论证，以增加我论文的可信度。

段落5：反思和总结的重要性。

在论文研究过程中，反思和总结是不可忽视的步骤。通过对研究过程的反思，我可以发现自己在研究设计、数据分析和论证过程中的不足之处。同时，总结和归纳研究结果和经验可以为后续研究提供借鉴和参考。在我的论文研究中，我总结了在研究过程中遇到的问题和解决方法，以及我在研究中获得的经验和成果。这些总结和反思都对我的论文研究起到了积极的推动作用。

结论：

通过这篇文章，我分享了我在论文研究过程中的体会和心得，包括确定研究主题和问题的重要性、制定合理的研究方法、充分利用研究工具和资源、严谨的数据分析和多方位的论证，以及反思和总结的重要性。这些经验和心得都是我通过不断的实践和反思获得的，相信对于其他学者和研究人员也会有所帮助。希望这些经验和心得能够激发更多人对论文研究的兴趣，提高研究质量，为学术界的发展做出更大的贡献。

论文研究过程简介篇五

核算型会计模式向管理型会计模式转变是一种管理的创新，也是社会经济发展的必然趋势。管理型会计成功打破了传统会计的束缚，对现代企业财务管理起到良好的控制作用。管理型会计的形成和建立有科学系统的理论知识为依据，在实际会计管理过程中能够利用这些理论知识发挥管理型会计的实效性。管理型会计能够应用于企业内部管理的各个环节，对提高和推动企业生产经营管理可持续发展有着重要的意义。现代化建设发展不断加快，传统会计管理模式已经不适应现代化建设发展的要求，因此，寻求适应现代企业内部管理的会计模式成为必然。以往的会计管理工作只停留在人工操作和书面操作上，注重会计核算。虽然这种方式对财务核算有着积极的作用，但是却缺乏管理，导致漏洞百出，无法利用有效的会计模式对企业财务环境进行管理和控制，使得会计工作没能发挥实质性的作用和效果。受传统会计核算模式的影响，会计人员对会计工作的；理论认识发生变化，使得会计管理观念得不到应用和发展的`机会。但是随着市场经济体制改革的不断深入与发展，人们对会计管理职能的认识有了全面的提升，逐步开始向着管理型会计的方向不断深入发展与应用。在此过程中，人们对传统会计理论的认识和模式产生质疑，使其转化成现代会计信息的综合利用和管理，进而在企业生产经营管理过程中取得实效，这也进一步确定管理型会计在现代企业会计信息管理中所取得的成绩和进步，对企业内部会计管理系统建立和可持续发展奠定了良好基础。

二、核算型会计向管理型会计转化的有效途径。

1.完善企业会计内部管理控制。要想加强企业内部管理水平，加强财务管理能力，就必须对会计工作进行计划、控制和分析，会计人员要严格按照规章制度办事，遵守法律法规，要结合自身实际情况制定完整地财务管理制度，还需设立考核机制，深化会计人员思想观念，提高风险责任意识，加强财务管理和会计监督职能执行效率，了解其在会计管理中起到的重要作用，进一步完善会计内部管理控制，规范会计行为，充分展现会计管理的监督权力，在不断探索和实践活动中完善会计管理机制，使其成功转化，并在现代企业管理中顺利进行。

2.加强会计预算管理。预算管理是管理型会计转化的重要手段，也是实现会计管理模式转变的具体表现。在企业决策、规划、投资过程中，企业领导可以充分利用会计提供的信息对企业未来发展进行科学的管理和控制，合理利用企业资源，以最优方案为企业发展开辟一条崭新的道路。因此，加强会计预算管理是十分重要的，会计预算管理有效地改善了传统会计核算模式带来不便，使整个预算过程在事前、事中、事后得到有效控制和分析，实现现代管理型会计模式。在这种转变过程中，企业预算管理的科学性、规范性、全面性得到提升，企业的管理水平提高，财务管理得到有效控制，这样不仅推动企业发展，还提高企业的经济效益。

3.提高会计信息质量。对于企业来说，其发展情况跟企业内部会计管理有着重要关系。随着核算型会计向管理型会计的转化不断加快，企业内部决策以及对后期发展的计划、措施等都会有企业会计参与，而会计人员能够为企业发展，提供科学、合理、有效地会计信息，对企业发展产生积极地影响。因此，在现代管理型会计模式条件下，企业会计要实行信息化管理，提高和完善企业会计信息质量，就必须加强企业成本的核算管理，对企业成本进行有效地控制和管理，在投资成本的控制上要实行限额管理；还需加强会计人员的业务效率和能力，管理型会计人员不只是会一些传统的核对、记账、管账等工作，还需要对企业资金使用、变动等情况进行科学地预测和评估，为企业作出科学的生产经营策略，并提供宝贵的会计信息，确保企业一步步进入正常快速发展的阶段。

三、结语。

综上所述，要实现核算型会计向管理型会计转化，就需要完善企业会计管理制度和财务管理监督职能，并加强现代计算机信息技术的应用和管理，切实将会计管理工作落实到实处。现阶段，我国财务会计工作依然存在一定的问题，需要企业进一步去完善，提高会计人员的综合素质水平，认识核算型会计向管理型会计的转化在现代化建设中已成必然，要综合企业自身情况，制定完整地、有效地会计管理制度，借鉴和保持核算型会计中的优点，并应用到管理型会计当中，进而有效解决核算型会计向管理型会计转化过程中出现的问题，进而是会计管理工作满足现代化建设发展的需要，提高企业管理水平。

论文研究过程简介篇六

一、引言。

企业是以盈利为目的的社会组织，创造经济价值的同时能够有效配置社会资源，降低交易成本。全球经济一体化的今天，企业的经营模式正在发生改变，企业框架和企业内涵得到进一步丰富和发展。心理契约是建立在企业雇佣关系基础上产生的关于企业与员工关系的理论方向，研究企业与员工在利益平台上的博弈问题。会计是联系企业正常运营和运营效果的桥梁，会计信息能够反映企业财务状况和经营业绩，为企业内部决策和企业同外部的经济关联提供数据支持。会计人员的素质要求在一定程度上影响会计信息质量，如果忽视会计人员的个人诉求，或者当会计人员缺乏企业责任和社会责任时，都会给企业的正常经营带来困扰，可能造成信息失真或者财产损失的后果。心理契约和会计职业道德具有共通性，二者都是企业与工作人员关于维护各自利益时产生的隐性反应。心理契约侧重于情感和期望层次，会计职业道德直接体现在会计人员的操守和行为。从心理契约角度看，心理契约的研究对我国企事业单位的人事制度改革、人力资源开发战略和企业文化建设等方面具有重要指导意义。心理契约在某种程度上可以说是反映企业结构调整、雇佣关系改变的核心因素。从会计角度看，企业的有序发展离不开会计的运用和监督，尤其是会计职业道德的支撑。只有遵循会计法律法规和会计准则，维护会计职业道德，才能发挥会计具备的反映职能，为管理层决策提供有效信息，加强企业经营管理，促进企业的可持续发展。

二、心理契约与会计职业道德的关系。

（一）心理契约积极影响。

心理契约是维系企业和员工的心理纽带，这种心理纽带在现实行为中，对组织与个体均产生影响,尤其是在员工对企业福利和未来发展充满期待时，如果企业感知到这种需求并给予满足时，员工将会更加积极地投入工作。由此可见，心理契约会影响员工对于企业的态度和自身行为。会计人员属于企业职能部门的员工体系，肩负维护企业利益和会计职业道德的双重任务。因此，心理契约的导向决定了其在实际工作中的价值选择。会计人员有着自身的发展需要，希望工作稳定并有提升空间，可以获取满意的薪金收入和绩效奖酬，并参加专业技能培训和拥有一定的自主权。当这一系列期望集合在工作当中逐步实现时，会计人员将更多地倾向维护企业利益，会计职业道德关于爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、提高技能、参与管理和强化服务方面均有良好的体现。这也是会计人员在心理契约这一内隐的心理约定中，所兑现的对于企业方面的责任与义务。当企业拥有强烈的社会责任并致力于长远发展时，会计信息将偏向于客观、公允和高度透明，会计人员会在企业的要求下做到客观公正和坚持准则这两种会计职业道德。此时,心理契约带来的是积极的正效应。其不仅维护了企业利益，又很好地保证会计人员遵循职业道德。

（二）心理契约消极影响。

如果企业感知不到或未能主动感知会计人员的期望，可能会引起会计人员心理的波动,尤其是在企业过度追求利润最大化，忽视会计员工的愿望与诉求，而仅仅把会计人员当成记账工具的情况下，会计人员容易滋生对企业和工作的不满情绪，不仅低效率应付工作，同时会出现跳槽，更有甚者为了满足一己私利，在职权范围内贪占企业利益，泄露企业机密。心理契约的破坏与违背造成会计职业道德的破坏，对维护企业利益和保证会计职业道德方面均产生消极的负效应。

三、心理契约下的道德困境。

（一）心理契约过密下的道德困境。

心理契约过密是用来描述雇佣双方的需求已被敏感捕捉，双方就各自的责任与义务达成高度一致，用实际的利益回报来促成双方共赢的过程。就企业而言，希望会计人员能够遵守公司规章制度，愿意为企业创造价值，同时有良好的职业素养，遵守公司的保密规定。就会计人员而言，会计人员希望自己的劳动能获取丰厚的薪金报酬，有良好的晋升空间和公平的竞争环境，能够参与专业的会计培训。会计人员的身份具有特殊性，会计人员不仅是为企业服务的员工，也是会计职业道德的掌舵人，会计的工作性质产生了从业人员在企业利益和会计职业道德的平衡问题。当企业过度追求短期利益，为实现利益最大化而推卸所应承担的社会责任，把握住会计人员关于心理契约下的物质需求并给以满足时，会计人员容易陷入心理契约过密的道德困境。目前我国就业形势严峻，稳定的工作成了保障生活质量的基本手段。会计人员处于相对被动的社会环境，不仅因为会计岗位和会计人员供求关系的不平衡，也因为会计人员是在会计负责人的管控下参与会计工作。由于会计人员的人事关系附属于企业，会计人员在责任与义务上同独立、公正的注册会计师有着本质的区别，其失去了计划经济时期的代表企业和国家的“双重身份”。为了维护自身的现实利益，会计人员的从属性特征使得其在单位负责人的授意之下，放弃应持有的会计职业道德，放弃国家会计制度所规定的会计核算与监督职能，放弃应有的独立性。这种放弃是一种被动性的放弃，尤其对刚入职的员工来说，在会计职业道德面前出于利己考虑而产生动摇。企业为了规避这种立场的动摇，以福利和奖金形式实现会计人员在心理契约的期望，进而使会计人员由被动性业务操作转向主动性配合企业伪造会计报表和提供虚假信息，满足企业管理层的目的利益。这看似是心理契约过密的双赢模式，即企业和会计人员均满足预期期望。但实际上，这是一种双输的局面，企业会因粉饰报表、提供虚假信息受到法律和舆论的裁决，会计人员则缺失会计职业道德这一重要的职业原则和情操，而这种道德困境属于企业暗示下的会计职业道德破坏。

（二）心理契约违背下的道德困境。

心理契约违背是心理契约理论研究的重要内容，这也是学术界和实务界共同关注心理契约的主要原因。因为，心理契约的违背会造成员工在态度和行为上的负面影响，给企业带来一定的效益损失。过去的理论研究一致表明，个体对于心理契约违背的认知，同个体的不良行为存在高度正相关性，这种不良行为不仅包括离职愿望，也包括了渎职行为。心理契约受到严重破坏时，雇佣双方关系将具有交易性。个体有着摆脱契约的意愿，注意力也更多地集中在眼前的经济利益上。心理契约违背包括三个原因：有意违约、无力兑现和理解歧义。有意违约是企业的主观因素，无力兑现是企业的客观障碍，二者都会直接导致组织和个体在经济利益的不一致性。理解歧义是指组织和个体，在心理契约的内容认知上产生理解性分歧。这种理解差异如果不加以疏导和改善，会被个体直接定义为心理契约的违背，从而破坏员工对于企业情感方面的.信任，并引发员工做出损害企业利益的后续行为。从会计角度看，企业同会计人员存在的心理契约有着不同的利益取向，这种取向被主观或者客观因素干扰时，个体利益的期望破产会带来个体的破坏行为。当企业过分追求利益最大化而忽视对会计人员的责任，或者客观条件不允许企业满足会计人员的需求时，会计人员会以消极的工作态度来表达自己不满的诉求。同样，当企业无法准确摸清会计人员的个体期望时，会造成二者对于责任与义务认知方面的差异，这样的差异会恶化会计人员对企业的满意程度。一旦会计人员出现情感不信任时，会计人员容易偏离会计职业道德标准，被动性地完成工作，尤其是在企业内部控制流程不完善、内部审计执行不严格时，容易导致会计人员对企业利益产生行为上的侵犯，利用职务之便，以挪用公款、变更伪造会计资料等非法途径，满足自身初始的需求期望，而这种道德困境属于企业未知下的会计职业道德破坏。

四、心理契约道德困境的治理对策。

（一）企业应树立长期发展目标。

当企业管理层选择短期目标时，管理层和股东存在利益层次的道德风险和逆向选择，诱发企业短期逐利行为，在会计估计和会计方法的选择上存在投机可能性，这种投机行为将会恶化心理契约违背下的道德困境。因此，企业应该树立长远战略目标，发挥自身优势，追求长远经济利益。同时，企业应有高度社会责任感，不仅为企业利益相关者创造经济价值，担负起经济责任，还应该遵守法律法规和会计准则，树立诚信为本、操守为重的道德意识，承担相应的法律责任和道德责任。

（二）会计人员应提升自我修养。

会计人员持证上岗之前一般接受过系统的学习与培训，会计职业道德是重要的理论部分。但是，会计人员对这一理论学习未加重视，并且受个人主义和利己主义的干扰，在实际工作过程中利用自己的职权范围获取最大化隐性利益，导致会计法律和会计道德的双重缺失。为了跟上社会经济发展的步伐并同国际会计惯例接轨，我国不定期出台会计相关的法律文件，发布新的会计准则和会计制度。因此，加强会计人员的继续再教育，尤其是会计职业道德的学习有着重要意义。会计人员应该树立风险意识，认识到不当利益的背后隐藏道德风险和法律风险，一旦会计人员职业道德沦丧，将会走上犯罪的道路。

（三）心理契约应遵循和谐发展。

通过对心理契约和会计职业道德关系的分析以及彼此影响的效应可以发现，心理契约和会计职业道德并不是难以协调的矛盾体。心理契约同样存在正效应的可能性，即当企业和员工都能准确地把握对方的利益期望并主动承担相应的责任时，会带来企业和员工双方共赢的局面。因此，企业应该加强人力资源管理工作，通过问卷调查、定期谈话等具体形式，考察每位员工对企业的期望和对个人未来的谋划。企业不仅应在待遇分配上相对公正，也应树立业务程序公正，做到不偏不倚。相对于分配公正对员工认知企业的影响来讲，程序公正则具有更强的预测力，且具有直接的影响效应，即当组织内员工对程序公正感知较高时，企业的义务会被认为得到更好地履行。

（四）完善企业内部控制。

对会计人员而言，管理层的伦理道德水平、公司的文化氛围、内部控制和监管制度等，都是影响会计人员是否愿意并且能够自主地遵循会计职业道德准则的重要因素。加强企业内部控制管理和监督制约机制，会成为避开企业未知下的会计道德破坏的重要措施。企业不能将内部控制作为一纸空文，而应该作为一种提高运行效率、保障利益安全的有效手段。首先，企业应将法律法规和公司制度作为标杆，引导企业的合法化与合理化发展。其次，企业的机构设置、权责分配和运营流程，应该具备科学性与完备性，企业在预算控制、风险防范控制和财产保全控制做到相互制约相互监督，企业内部的各级管理层，应明确在授权范围内行使职权和承担责任。最后，会计核算部门应实行会计人员岗位责任制，明确职责权限，形成相互制衡的局面。

五、结论。

心理契约是连接企业和员工的无形力量，会计职业道德是连接企业、会计人员和会计工作的无形力量，二者具有紧密的联系。如果企业和会计人员在心理契约中达到默契标准，有可能带来的是企业同会计人员共同造假的结果；如果企业和会计人员在心理契约没有达到对方所满意的条件时，带来的不仅是双方利益的破坏，更多的是会计人员道德的缺失和法律责任。因此，心理契约的不良发展和带有不良动机的心理契约，都会消除会计人员从业的顾虑，无疑会增加会计人员违反会计职业道德的风险。企业和员工互相能否捕捉到对方在利益层次的需求底线，是平衡心理契约过密或者违背下的关键要素。如果企业给员工提供更多的利益，那么心理契约偏向于过密状态，导致会计人员在工作过程中偏护企业利益，存在会计信息造假的可能性，从而影响企业利益相关者的信息需求。相反，如果企业忽视员工对于其合理或更多物质层次的需要，则会带来心理契约的违背情况，会计人员将采取偏激措施谋取利益，会计职业道德也会因此受到破坏。

论文研究过程简介篇七

施工图阶段设计输入主要技术指标是设计施工图开始的首要工作。因此，项目负责人首先应该将具体的设计情况以书面形式予以甲方确认，在确认后将其作为建筑工程设计项目中的各专业施工设计依据。这里所指的技术条件主要包括各设计专业的技术条件与技术措施，如室外条件、建筑技术条件、市政条件等。在落实技术条件的过程中首先要确认并落实建筑规划、设计、消防等相关政府部门的意见。同时需要考虑的是，如果技术条件出现书面上的变化，也可以依此作为追加设计费用的重要证据。

2.2内部设计控制要点分析。

2.2.1建筑专业提条件图。

从某种程度上来说，如果建筑专业提出了条件图给下道专业，那么时间上就代表着建筑工程设计项目施工图设计工作的正式开始。众所周知，建筑平立剖面图的任何细微调整都会对下道专业的设计工作产生巨大影响，即使连简单的门的方向调整也会对相关专业的设计造成影响。因此，在建筑平立剖面图的设计工作开始之前就必须要经过严密审核，从而防止由于建筑专业改动而影响到其他专业设计，避免出现不必要的返工等麻烦，确保工程如期完成。

2.2.2机电专业提设备用房资料。

在机电专业方面，初步设计阶段就应该对主要管井的位置、尺寸等条件加以确定，并在建筑专业施工图设计之前结合建筑工程设计的实际情况予以更进一步的细化。在建筑专业提条件图之后以最快的速度确定设备用房的细节，从而防止设计返工，保证工作的顺利、及时有效的完成。

2.2.3建筑提大样图。

建筑大样图主要有墙身节点、楼梯、卫生间、阳台等主要部位。由于墙身节点与建筑结构专业有着较为紧密的联系，因此在具体的设计工作中各设计专业应保持密切合作与设计工作的同步，确保结构与建筑专业实现统一，并保证建筑立面达到最佳设计效果。

2.3设计输出控制要点。

在输出具体的设计产品之前应组织专业对所设计的产品进行初步评审，直到确保所设计产品能够满足客户需求为止。施工图阶段的设计输出主要评审内容有以下几个方面，分别为设计输出是否满足设计输入要求、各专业系统配置及设计是否合理、设计深度是否达到建筑施工要求、工程设计计算结构是否与设计图纸保持一致、设计选用材料设备是否可靠得当、个设计专业是否得到综合协调、工程设计说明是否同图纸说明一致等等，其中设计输出控制是整个建筑工程设计项目过程管理的关键所在，必须要得到充分重视。

3结语。

总而言之，建筑工程设计过程管理及控制的关键就在于是否能够建立起一套有效的边界控制流程，并对每一过程层面的控制关键点、方法及责任人加以明确。此外，建筑工程设计作为客户共同参与的重要过程之一，工程设计师必须要充分发挥自身的职业能力来引导客户参与到整个设计过程中来，最大限度的提升客户满意程度。也只有这样，才能够不断的将整个建筑工程设计项目规范与优化，确保设计成果的输出质量。

论文研究过程简介篇八

摘要：网络是继报纸、书刊和杂志之后产生的第四种媒体。它的出现在很大程度上改变了人类信息的传播媒介，这也使得互联网开始成为平面设计的新舞台。到了21世纪，互联网络影响了人们的生产和生活，在很大程度上推动了人类文明的进程。网络当中所包含的信息资源十分的广泛，网络当中的信息传播的速度极快，而且传播的效率很高。这就对于传统的印刷媒体带来了巨大的影响，也在很大程度上冲击了传统的媒体结构，这也使得平面设计成为了网络经济时代变革的助推器。因此本文将重点探讨网络时代平面设计的变革。

关键字：平面设计学年论文。

一、引言。

网络媒体与传统媒体之间存在着十分明显的差别，由于网络媒体信息是具有图文声像的交互信息，因而作为平面设计师其主要任务也就是把网络当中现有的资源进行整合，并且通过对于网络当中现有资源的利用来设计出更加让人赏心悦目的内容，使得观看者能够感受到作品的实际吸引力。因此平面设计人员必须要掌握相应的技巧也掌握与时俱进的网络技术和平面设计技巧。从这个角度来看，在网络时代，平面设计将产生更大的变革。

二、网络要求平面设计要有合理的布局。

网络提供给读者的视觉范围十分有限，读者能够看到的东西也仅仅只有显示器屏幕大小。一般来说普通的电脑显示器屏幕由14寸到21寸不等。这样的范围就势必要求平面设计师在进行平面设计的过程当中对于整个作品的布局要更加紧密，需要对于布局做更加深入的考虑。只有综合地考虑布局才能够保证平面设计作品所展现出来的实际效果。对平面进行区分是网络时代，对于平面设计师的一个首要要求所在。由于人们在注视电脑屏幕的时候，其视线基本上是与平面垂直的，因此人们能够直观看到的部分其视觉传播的效果是明显区别于其他部分的，也就是说受众的注意力会首先被主要区域吸引，然后才会向其他部分转移，这就对于平面设计师的空间布局能力提出了更高的要求。在进行布局的过程中也需要进一步的注意使用效率，在经济条件许可的情况下可以尽可能的增加屏幕的使用范围，除了使用比较大的屏幕之外，也可以更加重视屏幕使用的效率，通过这样的方式来对于页面进行优化设计。比如当前设计师经常使用3dsmax，这是一个相当优秀的手机软件，这个软件能够使得整个页面的布局更加井井有条，而不是杂乱无章。这就是合理布局所产生的良好的效果。综上所述，我们可以看出，合理的布局是要求把视觉的中心作为主页面并且安排操作键在周围，也可以通过平面设计师和软件开发人员之间进行良好的沟通之后，由操作者按照自己的习惯来随意布局，这样一来就能够使得平面设计师充分地发挥自己的创意并且创造出符合理想构思的效果。

三、网络要求平面设计要更加简练。

网络时代对于平面设计的要求，不仅要求其更加重视页面的布局，还需要重视简练。从本质上来看，简练是平面设计的基本要求之一，而在网络时代的背景下，平面设计的简练性也是由网络的实际特征所决定的。网络传播信息的特点是快速而便捷，这一点，只要接触过网络的人都深有体会。在电脑屏幕当中给人呈现出来的是一个充满多种元素的复杂空间，而为了提高信息的吸引力，设计者经常会使用一些富于变化的动画、多样的字体和鲜艳的色彩。这些元素往往让人眼花缭乱，目不暇接。然而，网络把平面设计人员从传统的各种绘图工具中解放出来，也并不意味着平面设计人员在掌握了相关的绘图软件之后就可以随意的发挥自己的思维来设计各种各样色彩斑斓的作品。恰恰相反的是在网络时代，平面设计人员的设计手法和思想更加需要发生变化。因为在这个时代人们的注意力往往不是十分持久的，即使是再好的作品只能在短时间内吸引受众的眼球，而不能够给受众留下更加深刻的印象。平面设计的关键也就是能够使得所设计出来的作品在第一时间内抓住客户的眼球，而简练性恰好可以帮助平面设计作品达到这样的目的。所谓的简练也就是要求在平面设计的过程当中，通过更加简单的设计手法，使用更加简练的文字和图形来直接说明所想要表达的内容，这样一来就能够在很大程度上减少所占用的网络空间，又使得整个作品在传输的过程当中更加具有效率。

四、网络的发展，使得电脑图形设计更加完善。

伴随着互联网络技术的飞速发展，人们的平面设计能力也有所提高，通过软件的进步也使得平面设计师能够更加方便地创造出更多优秀的作品。从另一个角度来看电脑图形的产生和发展也可以平面设计师们更多的想象空间，让平面设计师在设计的过程当中拥有更多的素材可以使用，从而在网络空间设计师的个人思想和创作能力能够得到淋漓尽致的发挥。也不可否认的是，伴随着互联网络的飞速发展，平面设计的手法、风格、方式以及过程较之以前都有了十分深刻的变革。设计师不仅仅需要具备设计思维，还需要掌握对于相关设计软件的使用技巧，这也使得传统的平面设计领域发生了根本性的变化。设计师们更多的开始利用电脑这种工具来进行平面设计，并且通过这种设计来表达一些极富声誉，并且极度有趣的课题。一位十分有名的香港设计师就曾经利用电脑设计出具有浓厚中国色彩的图形。因此平面设计师应当更加清楚地认识到，网络时代对于设计师个人所提出的更高的要求。作为一个合格的设计师要想不被时代所抛弃。那么就应当进一步的重视掌握电脑的绘图技巧和规律。根据平面设计的风格以及特征去进一步的发掘创意，进而去进一步的探究平面设计创意的新途径。除此之外，平面设计师还需要重视自身的其他能力，比如在网络时代，作为一个合格的平面设计师应当掌握图形图像的绘画能力以及后期的处理制作能力等等。这些能力平面设计师个人来说，具有十分重要的现实意义，也能够在很大程度上帮助平面设计师个人转变自己以往的设计思维，从而在设计的过程中更加能够切合整个时代的要求，而设计出一些更加满足当前受众审美观念的优秀作品。

五、网络时代的平面设计更加丰富。

伴随着互联网络技术的进一步发展，人们的生产生活多多少少的就会受到互联网的影响，互联网络在很大程度上也改变了人们获取信息的渠道和获取信息的方式。在当前的条件下，人们更加愿意利用网络来获取自己所想要知道的各种各样的信息，在网络时代平面设计将会在时间和空间上变得更加的丰富。所谓的时间指的是平面设计的作品能够更加长久的保存。而在空间方面，由于网络的出现，也就使得设计者的视野不再仅仅局限于自己的经验，而能够将设计者的视野放到全国、甚至全世界的高度。平面设计中所涉及的一些内容也开始逐步的由二维模式向多维模式扩展。这些都是网络时代给平面设计所带来的变革。平面设计在网络上的展示更多的是以多维度空间的形式展示出来的，其应用伴随着网络的发展而变得更加广泛，一般来说，静态的大平面设计在转化成为动态的平面设计之后往往会需要添加更多的元素，而这些元素的添加也使得平面设计在网络上的展示更加立体而丰满，这也是互联网为平面设计所带来的新的优势与机遇，这种变化在当前的文化娱乐以及影音行业中应用得最为广泛。平面设计自身都具有媒体的性质，伴随着互联网络这种新媒体的出现，两种媒体形式实现如何能够形成新的视觉领域。这样一种产物正是在新媒介中应用网络新技术所产生的。网页媒体的出现就是一个很好的例子，网页的设计当中需要经常使用到平面设计的相关技巧，网页设计的好坏在很大程度上是基于网页设计者的平面设计思维的，而一个优秀的网页设计者往往也是一个优秀的平面设计师，他们更加知道如何对于一个网页的结构进行优化布局使得一眼就能够看到自己所想要获取的内容，也懂得如何在页面当中添加一些更加有意思的元素能够使得，受众在浏览网页的时候在当前页面多停留。平面设计本就是更重技巧和表达工具的综合体。平面设计自身也就包含着作为一个综合体的复杂性，往往透过平面设计我们可以研究作品的每一个细节，无论是作品的用色、布局、组合、插画等等方面无不包含着平面设计者的心血。由此我们可以看出即使在网络条件下，一个优秀的平面设计作品对于设计者的素质也有着很高的要求，平面设计者不仅仅需要掌握最基础的.平面设计能力，还需要重视自身语言表达能力、色彩分辨组合能力、造型构成能力以及审美能力。只有这些能力的不断丰富和提高，才能使得设计者真正的能够成为握着神笔的马良。

六、网络环保问题。

互联网络的飞速发展，在很大程度上也促使了平面设计者水平的提高，但是不可否认的是，伴随着互联网络的进一步发展，互联网络当中的污染问题也开始逐步的凸显出来，各种垃圾信息层出不穷，这些信息在很大程度上占用了互联网络的空间。时代的建设是离不开环境的保护的，一味地重视发展是不能够从本质上提高生活水平的。在网络时代我们也需要重视到这一点。我们可以假设网络是一个虚拟的环境，那么这些数字化的垃圾则是网络环保的一个重要内容。所谓的数字化垃圾简单的来说也就是那些不请自来的链接文件，这些链接文件往往都是一些制作低劣、语言粗俗毫无设计感的平面作品，甚至有些文件当中还夹杂着一些让人困扰的图片。这样的设计往往毫无美感可言，受众群体在接受到这样的作品之后往往会心生厌恶，这从本质上来看是对于个人没感到严重污染，而这样的视觉污染往往令人厌烦、令人厌恶。作为平面设计师，我们应当从自身做起，要坚守作为一名平面设计者基本的道德底线，坚决的抵制这种垃圾信息的传播，坚守作为一名设计师基本的原则，不接受这种设计的委托，更不应当帮助这种垃圾文件进行传播，这种低劣的作品往往会对设计师个人的名誉产生十分不良的影响，也会在很大程度上影响网络的健康环境。除此之外，要想成为一名优秀的网络平面设计师，还需要提高自身的专业修养，努力的提高自己的专业知识，并且加强对于其他专业知识的学习，在网络时代，平面设计师的技能开始逐步的呈现出综合化的发展趋势，一个优秀的平面设计师往往在具备最基本的平面设计能力之外，还需要掌握其他方面的能力，这些能力是个人在激烈的市场竞争中得以脱颖而出的重要条件。网络平面设计师应当树立更高的奋斗目标并且为之努力，不断地提高自身的设计水平，充分地利用互联网络的资源来进行创作，并且利用互联网络当中的一些学习资料来不断的提升自己的相关技能。还要清楚地认识到设计师个人对于保护网络环境的重要作用，通过这样的一种方式，进一步优化人们的视觉空间，净化人们的网络环境。

七、结语。

综上所述，从当前的现实情况来看，网络还并不是一个十分成熟的规范媒体，由于人们参与的广泛网络在很大程度上影响了人们的日常生活，改变了人们获取信息的渠道和方式。就平面设计领域而言，网络确实对于其变革和创新起到了十分重要的作用，他也推动了平面设计由线下逐步转向线上，使得平面设计的布局更加合理、方法更加完善、内容更加丰富。作为一名优秀的设计人员应当竭尽所能创造出一些更加具有良好视觉效果的平面设计作品，通过这样的方式来进一步提升自己的能力和专业素质，从而才能前进的道路上不断发展。除此之外，作为一个平面设计人员要严格的要求自己，坚持自己的原则和道德底线，在网络世界传递自己创作的美丽观念，坚决的抵制数字垃圾，净化网络环境。

参考文献。

[1]彭刚,刍议信息时代计算机技术对设计教育的影响[j]浙江师范大学学报.6.9。

[2]刘世峰，平面不平—信息时代的平面设计变革[j]艺术百家.6.7。

[3]骁勇，中国平面设计的现实与展望[j]艺术与设计.8.9。

论文研究过程简介篇九

中国传统社会经常把教师看作社会正统文化和道德的价值观念的代表，韩愈关于“师者传道”的论述是其代表，至于授业、解惑，也并非教文化知识，韩愈后期给以指明，此种角色期待对于形成我国教育忽略个性差异，用社会价值取代个体价值的状况，起了不可忽视的作用。中国传统文化注重伦理纲常的观念，故对教师有“为长”、“为君的角色期待”，《学记》说“能为师然后能为长，能为长然后能为君。故师者所渭学为君也。”民间也有“一日为师，终身为父”之说。这种期待，也一定程度促成了“师道尊严”，“教师中心”的观念的根深蒂固。

尤其是高等教育，更是戴着一圈神圣、权威的光环，加之“社会本位”，“官本位”已积淀成一种社会文化，深人国人的意识之中，昕以迄今为止，在相当部分学校中，要求学生“师云亦云”、“不越雷池”仍被视为天经地义。另辟蹊径，独树一帜则会被认为不合常规而加以开导或制止。

随着社会的发展，社会的生产方式和生活方式都产生不同的变化，进而影响着不同的社会对于教师的角色期待，在“创造性教育”中我们体育教师应调整自己的教学观和学生观。树立平等意识，加强师生对话与合作。因材施教。提供高水平的教学服务，形成适合人才健康成长环境的氛围。

2创造性教育教师的角色转变趋势。

2．1教师自身观念的转变。

传统的.大学校园中，学生的学习、生活、思维方式等都必须以学校和教师的规定为准则，学生处于被动地位，只能服从和被控制例如：体育教师在教学中采用满堂灌的做法，几乎不给学生发挥能动性的机会；评价学生使用驯与顺诛准，听话即是好学生，漠视甚至扼杀青年学生在理论和实践上的创造性等等。“学生是教育活动的主体：是教育理论研究中的共识，坚持人本高教理念就要明确：学生有着各自的特点和多种发展的可能性，有着作为人的各种权利和自由，因此教师要注重学生的个性发展和全面发展，树立全面发展的个性观。

心理学研究表明，个体的创造性一般与个体的智力、个性以及知识有关。因此，它要求教师必须改变教学观念，教师要学会“宽容”。俗话说“水至清则无鱼，人至查则无徒”，教师如果一味苛求学生，那么学生将由“敢想敢说敢干”变得“你教我什么我学什么，你考什么我练什么”学的个性将被“压榨”成共性，遏制了学生的创新动力，学生在脑中已经形成了创新意识意：念，那么我们就得让学生的想法得到实践，就得让他敢于去完成他头脑中的创新想法。

2．2教师观的转变。

教师观就是教师对自身在教育教学双边活动的地位和职能的认识。进入信息时代以来，体育教师的地位也遇到前所未有的挑战，信息渠道的多样化，各种信息媒体的影响使教师及教科书的教育主要渠道作用日益弱化，教师的权威地位日渐“淡出”。wto带来的“教育服务”观念也使教师不能再做传统的“严师”、“监护人”、“塑造者”了。高校体育教师要坚持人本教育理念，实现由教育者到引导者，“权威者”到“合作伙伴”、严师到人师的角色转变。坚持人本教育理念，教师的主要职责应是帮助学生去发现、组织和管理知识，主要功能应是以更丰富、合理并富有情趣的方式去引导学生，主要作用应是激励学生发现问题和产生研究问题的内在动力。体育教师更多时候要扮演组织者、辅导者、协调者形象，教学内容也要通过更多样的方式，更巧妙的手段，更丰富的话题来激发学生所潜藏的智慧力量，充分做到“课伊始，趣已生，课已尽，趣犹存”。

坚持人本教育理念，要求教师重新设计自身形象。教师应做拓展学生心灵智慧的“人师”，增加对学生的理解；肯定、接纳和帮助学生的现实精神世界，并以自己真实完整的人格与学生交往。教师还应把教学与生活紧密关联，使学生能把握教育意义而加强理解生活的意义。这些对我们教师的角色转变，自身建设提出更高要求。

2．3教学目标培养的转变。

注重对学生创新素质的培养，要转变单纯以继承为中心教育思想，着重培养学生的创新素质。继承仅是创新的基础和前提，我们应把培养学生的学习能力、创新意识、创新性思维、创新精神和创新能力放在教学目标的首位。

2．3．1培养学生的学习能力。

首先，要多角度、宽思维，有针对性地传授给学生学习方法，使学生能够举一反三、融会贯通；其次，要督导学生自学，鼓励学生独立完成特定的教学任务。

2．3．2培养学生创新意识。

在教学中鼓励学生追求新异，以求新为荣，培养学生以原有知识、经验为基础，又不拘泥于原有知识与经验，在俯视、审视原有的知识、经验的基础上，不断地发现他们之间的内在联系，从而产生新的创新意识。

2．3．3培养学生的创造性思维。

在教育学中要努力培养学生敏锐的观察力、创造性的想像力，独特的知识结构及活跃的灵感，应营造一种民主的、和谐的教学氛围，启发、诱导、鼓励学生，并采取适当的教育教学方法来培养学生的创造性思维。

3结语。

从“继承性教育”向“创造性教育”的转变中体育教师角色的转变是教育改革的一个重要课题，因为教育的根本目的在于培养人才，今天的教师不仅要在思想观念上，更重要在角色上进行转变，积极调整角色矛盾，有效缓解角色冲突，重新进行角色定位，方能适应新的教育发展。

论文研究过程简介篇十

随着高等教育的普及和学术要求的提高，学术论文研究成为大学生活中不可或缺的一部分。作为一门有严格要求的学术写作形式，学术论文的撰写过程是一个繁琐而充实的过程。在这个过程中，我深刻地认识到了学术论文研究的重要性以及其中的挑战。在本文中，我将分享我在学术论文研究过程中的心得体会。

首先，学术论文研究过程需要耐心和毅力。撰写一篇好的学术论文，远非几天内能完成。在研究过程中，我发现了许多问题，需要耐心地分析和解决。有时候，我花费很多时间查找资料并进行文献综述，但最终发现并不适合我的研究方向。这时候，不要灰心丧气，而是要保持耐心，不断尝试和修正研究方向。只有坚持不懈地努力，才能写出一篇有价值和有意义的论文。

其次，学术论文研究需要广泛的阅读和深入的思考。在论文撰写之前，我会广泛阅读与我研究领域相关的文献和书籍，了解前人的研究成果和观点。通过阅读，我不仅能够了解到当前研究的热点和趋势，还能够寻找到合适的研究方法和理论框架。同时，我也会对自己的研究问题进行深入的思考，挖掘出问题的本质和重要性。只有通过广泛的阅读和深入的思考，我才能够形成独到的观点和创新性的研究。

第三，学术论文研究需要规划和组织能力。在整个研究过程中，我需要制定合理的研究计划，并按照计划逐步推进。我会将研究过程分成若干个阶段，并为每个阶段制定明确的目标。在每个阶段完成后，我会进行总结和评估，以确保研究进程的顺利进行。同时，我也需要有良好的组织能力，将已经查找到的文献和资料进行整理和分类，便于后续的撰写和引用。

第四，学术论文研究需要批判性思维和逻辑思维能力。在撰写论文的过程中，我需要对已有的研究成果进行批判性思考，挑战和验证已有的理论和观点。在此基础上，我还需要进行逻辑思考，将研究问题和研究结果进行组织和呈现。同时，在撰写论文的过程中，我也需要注意逻辑连贯性和条理性，确保文章的结构清晰，并能够明确地传达我要表达的观点。

最后，学术论文研究需要团队合作和交流沟通能力。学术研究往往需要多人合作，每个人都需要有明确的职责和任务。在团队合作中，我需要与其他成员进行良好的沟通和合作，确保研究的进展和结果顺利达成。同时，在撰写论文的过程中，我也需要与导师和同学进行交流，接受他们的批评和建议，并及时地调整和优化我的研究。只有通过与他人的合作和交流，我才能不断提高自己的学术研究水平。

总而言之，学术论文研究是一项具有挑战性的任务，需要耐心和毅力，广泛的阅读和深入的思考，规划和组织能力，批判性思维和逻辑思维能力，以及团队合作和交流沟通能力。通过不断地实践和修正，我对学术论文研究的过程有了更加深入的理解和体会。相信在今后的学术研究中，我将能够更好地应对各种挑战，写出更加优秀的学术论文。

论文研究过程简介篇十一

摘要：财务部门是企业中的一个重要部门，与其他部门一起构成了企业的整体，并在企业的成长以及运行过程中发挥着基础性的作用。

会计电算化属于企业财务工作中的重要内容。

会计电算化对于提高会计核算速度以及质量具有重要价值，因此有必要针对这一问题进行深入研究与探讨。

关键词：强化;会计电算化;会计稽核。

1会计稽核目前的发展状况。

因此，有关一定要认识到上述问题的严重性，要在此基础上，去做出最大的努力以保证问题能够被更好的解决，这是促使企业的会计电算化水平能够有效符合实际需要的基础，同时也是各企业在当前的时代提高发展进程的关键。

论文研究过程简介篇十二

随着高等教育的发展，学术论文成为了评价学生能力的重要标准之一。然而，要撰写一篇优秀的学术论文，并不仅仅是在几天之内赶工出来的。这需要经历一个严谨而系统的研究过程。在我进行学术论文研究过程中，我深深认识到了研究的重要性以及几个关键步骤的重要性。下面将从选择研究主题、进行文献综述、进行实证研究、数据分析和结论讨论等五个方面，分享我的学习心得。

首先，选择研究主题是论文研究的起点。一个好的研究主题应具有一定的现实意义和科学性。在选择研究主题时，我首先对我所学领域的热点问题进行了调研，然后从中筛选出了感兴趣、有一定研究潜力的主题。这一步也是我进行自我定位的过程，因为研究主题可以反映我的学术兴趣和研究方向。在选择研究主题时，我经常会参考相关文献和学者的观点，借鉴他们的研究思路和方法，从而能够更好地找到自己的切入点。

随后，进行文献综述是论文研究的必要步骤。文献综述是为了了解已有的研究进展和不足之处，并建立起研究问题的理论框架。在进行文献综述时，我首先收集大量关于我的研究主题的学术论文和书籍，然后对这些文献进行分类和整理，以便于后续的阅读和分析。在阅读文献的过程中，我经常会思考每篇文献的研究方法和结论，思考其中的优点和不足，并将这些思考记录在笔记本中，以便后续的撰写。

接下来，进行实证研究是论文研究的重要环节。实证研究是通过实际的数据和研究方法来验证研究假设或回答研究问题。在进行实证研究时，我首先制定了清晰的研究设计和方法，明确了数据来源和采集方式。然后，我进行了数据采集和整理的工作，确保数据的可靠性和准确性。在数据分析阶段，我使用了适当的统计工具和模型，以验证研究假设，并解读实证结果。同时，我也参考了其他研究者的工作，以便更好地理解和解释自己的实证结果。

数据分析之后，我开始进行结论讨论。结论讨论是对研究过程和结果的总结和评价。在结论讨论中，我回顾了整个研究过程，总结了实证研究的结果和限制，并对未来的研究方向提出了一些建议。同时，我也对自己的研究过程进行了反思和评估，分析了其中的不足和改进之处。通过结论讨论，我能够对自己的研究有一个更加全面和深入的认识，为未来的学术研究提供了宝贵的经验和启示。

综上所述，学术论文研究是一项需要付出大量时间和精力的工作。在研究过程中，选择研究主题、进行文献综述、进行实证研究、数据分析和结论讨论等五个步骤都是不可忽视的环节。每个步骤都需要深入思考和认真执行。通过我的实际经验，我深刻认识到研究的重要性以及各个步骤的关键性。通过这些步骤的有机结合，我相信我将能够撰写出更加优秀和有价值的学术论文，并为学术研究的发展做出自己的贡献。

论文研究过程简介篇十三

1、硕士学位论文应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

2、学位论文一般应用中文撰写(外国语学院各专业除外)，硕士学位论文文科一般在30000字左右，理工科一般在15000字左右。

(一)、题目：能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目;严格控制在20字以内。

(二)、摘要(中外文):论文第一页为中文摘要(500字左右)，应说明本论文的目的、研究方法、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼。为便于文献检索，在摘要的最后另起一行，相应注明本文的关键词3至8个。外文摘要另起一页打印。

(三)、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应将文内的章节标题依次排列，标题应简明扼要。所标页码应与正文一致。

(四)、正文：是论文的核心和主体。要求论点正确，论据可靠，观点明确。一般包括：文献综述、理论分析、观点论证、计算方法、实验原理和方法、结果及数据处理、结论与讨论等。

(五)、参考文献：学位论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，一般要求硕士生30个以上，其中要有一定的外文文献。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献：”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).

[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：a集[c].北京:中国社会科学出版社，1994.

[3]张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

[4]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.

[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名，年，卷(期)：起止页码.

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[a].原文献主要责任者(任选).原文献题名[c].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.

[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a].赵玮.运筹学的理论与应用--中国运筹学会第五届大会论文集[c].西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.

[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名，出版日期(版次).

[序号]标准编号，标准名称[s].

论文研究过程简介篇十四

由上述可知，作为新时期社会主义的接班人，应该好好保存、学习和发展我国传统文化，所以，小学语文教师更加应该明白我国传统文化在教学中的重要地位，更加应该从博大的历史文化中，吸取精华，专注文化研究，不断废除陈腐的、反动的教材内容，倡导全新的启发式教学模式。下面笔者结合自己多年实践研究结果，总结一些关于小学语文变革的见解，具体报告以下几条：

（一）创新传统的教学方法。

在传统教学方法中，很多方法到现在一直发挥着重要的作用，例如传统教学方法中的串讲法、诵读法以及点评法。其中串讲法就是将单元内的重点知识串联在一起，让学生能初步对所学知识建立初步印象，然后发挥自身的引导作用。此外，还有另一类教学方法，是经过实践证明的教学方法，即五段教学法，这种教学方法重视启发学生的思维，将讲读的重点放在文章内容和结构方面。但是，这种教学方法忽视了文章中字词的学习，这种教学方法对于小学语文教学比较困难。所以，在实践教学中，教师应该利用五段教学法和串讲法，将文章中的生词生字着重拿到课堂上讲。不管是用上述哪种方法，都应该充分发挥自己的引导作用，对于小学生，教师一定要注重引导，让学生能通过教师的讲解不断注入知识。例如在教学《比尾巴》这一课程时，教师要注重挖掘课文中的重要思想，该课文中讲解到不同动物之间比谁的尾巴长，教师可以先准备一连串的动物，都是有尾巴的动物，且尾巴长度都不相同。例如公鸡、猴子、兔子、松鼠等，其中猴子的尾巴是最长的。教师可以通过比较动物尾巴长短，然后让学生记忆不同动物的名字，从而达到记忆生词或生字的目的。串联和分段教学都是非常有效的教学方法，从传统教学方法中发现有效的教学方式非常重要，教师不仅需要创新，还需要不停地研究传统教学方法中值得吸取的精华。

（二）注重学生的参与，实施启发式教学。

传统教学方法都表明，作为小学语文教师，作为学生的启蒙老师，都应该注重启发学生的学习兴趣，只有全面调动学生的学习兴趣，最终才能让学生真正参与到课堂上。例如我国传统教育方法中的随课文识字方法。采用《看图识字》的教学方法，到现在仍然是一种非常有效的方法。小学生对新事物都比较感兴趣。正如上面课堂教学中，教师可以准备和挑选很多动物图片，首先让学生认识动物，吸引学生的兴趣，然后引入到正文教学中。

（三）坚持以学生为中心，教学相长。

教师与学生是平等地位，在传统的教学体系中，教师也要不断学习知识，同时要坚持与学生共同探讨知识，要做到不耻下问，这是我国传统教育中的一种精神。在平时教学中，教师可以从学生角度出发，学生对生活和游戏等比较感兴趣，教师可以让学生观察日常生活，然后能从课外观察中，收集一些有趣的东西，在课堂上一起讨论。如教师可以布置一个作文题目，“生活中的一个小发现”，让学生明白学习与生活息息相关，明白学习的`最终目的是能发现生活和热爱生活。在教与学中，教师也要积极参与到教学任务中，与学生一起探讨，但是要坚持让学生自主进行分析和思考。学生上交作文之后，教师要点评，主要目的是让学生明白作文和做人是相统一的，写作的根源是让学生能懂得生活，做任何事情都需要付出感情。然后在教师的点评中注入观点和思想。小学语文作用是重要的教学手段，在作文写作中，教师不仅能了解学生的心声，而且学生能对自己感兴趣的事情进行描写，这样课堂氛围也更加融洽。总之，传统教学体系中，很多教学方法和教学理念，都值得现代教师学习和深入研究。作为小学语文教师，应该不摒弃传统文化的精髓，保持与时俱进的同时，还应该要学习我国传统文化的根源。

二、结语。

小学语文教师作为我国传统文化的重要引导者和教育者，其自身的专业素养和教学能力水平等，都直接关系着我国小学语文教育事业的变革和发展。因此，在当前的教育变革体制的要求下，语文教师更加应该不断加强自身综合素质能力的提升和锻炼，不断实现小学语文教师的变革、发展和稳定。坚持从传统文化角度出发，坚持新课标的教学要求，将传统文化薪火相传，加强小学生对古文化的归属感，提升学生的学习兴趣。总之，小学语文教学的变革离不开传统文化的继承与弘扬，只有挖掘传统文化的精髓，探源寻根，才能最终根深蒂固，花开茂盛。

论文研究过程简介篇十五

（一）教学内容陈旧，课程设置不尽合理。

2月，国家财政部发布了新的企业会计准则，并于1月1日起在上市公司中执行。从此，我国会计准则与国际会计准则实现了全面接轨。与过去的会计准则相比我国新的会计准则有了较大的变动，但目前的教材内容有些还是旧内容，失去了时效性。教材内容陈旧，跟不上新制度改革的步伐。另外，课程设置没有突出职业技能的特点：一是专业课程的设置范围过窄，学生的接触面不宽。现行大部分高职院校对会计专业课程的开设仍然是以基础会计、财务会计、审计等为主干课程，其他行业会计涉及很少，导致学生毕业时只知道一般企业日常经济业务会计分录的编制，不熟悉每个企业具体会计岗位的基本技能，这样不利于拓展学生的知识面和提高学生的综合素质。学生毕业后，如果进入金融、房地产等行业工作，就显得无所适从，课程的设置不利于提高学生的就业面；二是专业课程安排不合理，存在相互脱节的情况。比如税法课和会计专业课，大部分院校税法课安排在会计专业课之后，而会计专业课教学中很多地方都会涉及到税法，老师教学中讲到税法方面的知识，学生则显得很茫然；三是教材的选择不尽合理。各教材的来源渠道比较广泛，相互不配套，不利于教学的连续性和完整性。而一些教材的内容更新速度较慢，对新会计准则的规定不能及时调整，这样也给老师的教学工作带来了一定的难度。

（二）会计教学重理论轻实践、重课堂轻实训。

会计教学通常采用文字表达经济业务内容、会计分录讲解会计处理的教学模式，偏重于理论讲授，而对实践环节重视不够。实训课时所占比例较少，会计专业除《基础会计》和《财务会计》两门课程安排的有模拟实训外，其余的课程均没有。老师主要采取传统的“满堂灌”、“填鸭式”教学方式，学生思维闭塞，学习被动，不利于学生全面素质的提高。老师虽然教会了学生理论知识，但忽视了如何教会学生去应用这些知识以及如何把这些知识转换为能力。学生一旦走上工作岗位，实际会计工作中遇到怎样填制和审核会计凭证、怎样登记账簿、怎样编制财务报表以及如何进行财务分析，就不知如何下手，就更不知如何利用这些财务信息帮助企业解决实际问题。以这种方式培养出来的学生虽然掌握了一定的理论知识，但他们的实际操作能力是非常欠缺的。

（三）实践教学基地建设面临困境，实训力度不够。

基于会计资料的保密性、会计工作的技术性、会计岗位本身能容纳的人员有限等原因，多数企业不愿意接受校企合作。而目前大多数高职院校尚未形成科技开发、技术创新、社会服务的办学体系，无法达到真正意义上的校企合作要求。高职院校校企合作经费投入不足，政策支持力度不够，导致校外实训基地建设流于形式。此外，许多高职院校会计专业也开设了实训课程，但方式方法存在问题，如在进行基础会计、财务会计等课程实训时，同学们已经习惯了通过文字表达的经济业务写出借贷方程式，根据借贷方程式填写记账凭证，而不是根据原始凭证来编制记账凭证。而且实习资料比较陈旧，与现时业务不相符合，业务处理流程单一，一个人既当出纳，又当会计还兼财务主管，不具有仿真性。因此不能真正起到锻炼学生实际动手操作能力的目的。

（四）教师的实践能力不足。

高职院校会计教师实践教学经验不足，成为制约人才培养的瓶颈。高职院校会计专业的教师几乎都是走出大学校门即踏上教学岗位，从学校到学校，他们虽然具有丰富的专业理论知识，但没有在企业实际工作的经历，缺乏实践经验。在指导会计实践教学中，老师们往往感到力不从心，无法做到理论与实践有机地结合起来。另外，专业教师的新知识更新较慢，知识结构层次不全，相关专业知识缺乏，也成为制约教师教学水平的重要因素。因此，实践经验空白的教师难以培养出符合社会需求的技能型人才。

二、高职院校会计教学改革的思考。

（一）会计课程的设置要与社会需求、学生就业紧密联系。

为使学生能更好地满足用人单位的需要，真正胜任用人单位的工作岗位，高职院校会计专业课程的设置应根据市场需要和学生就业情况来制定，每学年都要进行相应的修改和替换。每当出现新理论、新政策、新法规时，教师都应及时地把他们加入到授课内容里面，避免学生在学校学到的理论知识与社会需求脱节。另外，学校还应加强学生对财务软件、办公软件等计算机操作技能的熟练掌握。目前社会用人单位都非常重视学生职业专项技能，为拓宽学生就业渠道，可充分利用学校的教学资源，鼓励和支持学生参加各种社会考试。如考取会计从业资格证、助理会计师证和计算机等级证等。同时，加强考核学生运用所学会计专业知识的能力，使学生在课堂学习、完成作业和社会调研等活动过程中，表现出自我管理、与人沟通合作，解决问题、应用现代科技手段以及创新等能力。

（二）改革会计教学模式，增强学生实践能力。

为了体现高职院校会计专业的应用性特点，在会计教学过程中要增加实践环节课时的比重，为此要改革教学计划，在会计基础理论知识够用的情况下，增大实践实训课时的比重。为了使理论教学与实践教学紧密地结合起来，高职院校一方面要求教师参加会计人员继续教育，更新理论知识，到企业挂职锻炼；另一方面要引进实践经验丰富的高级会计师、注册会计师等人才作为学校的兼职教师和指导教学计划的制定，着重加强学生实践技能的.操作、综合模拟实习技能的操作以及财务软件技能的操作。目前，会计理论教学与会计模拟实训相互分离是现行高职院校会计教学中普遍存在的一个问题。这种模式虽然注重了学生模拟实习，但收效不大，也不利于提高学生的学习效率。因此，在会计理论教学中大力推行案例教学和模拟教学，是高职院校会计教学改革的基本思路。将会计实务工作的案例、资料搬进课堂，通过理论与实践的有机结合，提高学生对会计的感性认识和领悟能力，从而提高学生的实践能力和适应工作的综合素质。比如讲述原材料核算内容时，教师应准备好增值税专用发票、材料入库单、发料单等核算中所涉及到的原始凭证和资料。在理论讲述的基础上，教会学生如何开增值税专用发票、如何填入库单、发料单等。这样既增强了学生的动手操作能力，又使课堂变得生动、活泼，整个教学活动中学生处于积极参与状态，而不是被动地接受。

（三）加强校内外会计实践基地建设。

根据高职教育培养目标的要求和教学特点，实践基地建设是实现高职院校专业人才培养和课程体系改革的必要条件。就会计课程教学而言，要培养学生具有专业能力和操作技能，就必须使学生在实践中学，在实践中练。高职院校必须不断更新教学设备，逐步建立起有利于培养学生的基础实践能力和操作技能的校内会计模拟实验室。有条件的高职院校，可运用学校师资力量的优势，组建会计服务机构，承担代理记账、审计之类的业务，为学生提供全真的会计教学，这样既为专业教师提供了直接从事会计实务的平台，也为学生提供了参与企业会计业务和审计业务处理的机会。另外，高职院校要建立和健全长期稳定的校外实训基地。校外会计实训基地为学生提供了真实的工作环境，有实践经验丰富的专家任指导老师，可以增强学生对会计的感性认识，有利于提高学生的实际操作能力。比如会计师事务所对会计人员的需求较多，且其业务繁忙、工作量比较大，在年报审计月份需要较多的临时会计人员；还有会计咨询公司，其主要业务是为中小企业建账、记账、纳税申报、年检、验资等，这些工作也需要吸纳较多的会计人才。高职院校可以与这些单位建立良好的合作关系，作为学生的校外实训基地，以提高学生的实践能力和综合操作能力。

（四）加强会计专业教师队伍的建设。

高职院校会计教师综合素质和专业技能的高低直接决定着教学质量和人才培养效果。会计师资队伍的建设已成为高职院校会计教学的关键环节。目前，很多高职院校只注重教师引进，不注重教师的后续管理；只注重教师理论水平的高低，不注重教师实践操作能力的强弱。加强高职院校会计教师队伍的建设，提高会计教师队伍的素质和教学水平，已成为当前会计教学改革的核心内容。为此，高职院校应重点做好以下几个方面的工作：一是高职院校师资引进应以高学历、高职称、“双师型”的会计人才为主，聘请实践经验丰富的企业会计人才担任学校的兼职教师；二是不断加强教师的知识更新。学校可以定期选派部分教师到高等院校参加新会计准则、新税法以及相关专业知识的进修和培训，使会计教师的理论水平不断得到更新，不断拓宽教师的专业知识面，以更好地适应教学工作；三是选拔培养学科带头人和学科骨干，这是提高师资队伍整体素质的重要手段。充分发挥学科带头人和学科骨干的作用，有利于发挥整个学科教师梯队的群体效应，有利于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才；四是要加强“双师型”教师的培养。鼓励教师参加会计、审计、统计等专业技术资格以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师等考试，全面提升会计教师的专业层次结构，提高教师的实践教学水平以及理论与实践有机结合的能力。会计教学质量如何，直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。因此，探索高职院校会计教学改革，有利于为以后会计教学改革的进一步深化提供理论支持；分析高职院校会计教学存在的不足，对提高教学效率，保证教学质量具有重要的指导作用。

论文研究过程简介篇十六

今年以来，非典（传染性非典型肺炎的简称。世界卫生组织确定为严重急性呼吸道综合症，即sars）疫情的发生和蔓延，暴露出我国在处置重大突发公共卫生事件等方面的机制不健全，防治工作在一段时间内有些被动。在很快意识到这一疫情的挑战性之后，政府迅速果断地采取了一系列措施，开始由被动应战转为主动应战；由“内外有别”的信息模式转到“及时、公开、透明”的信息模式；由卫生部门的防疫工作转到各级政府的“当务之急”、“重中之重”；由内部的方式控制局势转到依法运作的机制。如今，中国非典疫情高峰已经过去。我们再来审视抗击非典危机中的转变过程，有很多宝贵的经验值得我们特别珍惜的。

（一）建立责任体系、官员问责制与部门防疫到政府重中之重的转变。

非典疫情的发生和蔓延，与一些政府部门和地方官员不尽职责密切相关。也暴露出干部人事制度和责任体系的明显缺陷。改革开放以来，政府以经济建设为中心的职能，一直把经济增长和确保经济增长的社会政治稳定当作核心政策目标，在干部人事制度方面，选拔使用考核领导过于看重gdp等政绩标准，较少重视对其在公共事务管理、解决公共问题、提供公共服务方面的能力水平和实际成效的考核。一旦发生传染病等公共问题，政府和地方官员的本能反应是为了不影响经济增长、不影响旅游、商务活动，尽量淡化处理。有的甚至将疫情等同于辖区内“重大事故”，惟恐考核被“一票否决”，对疫情隐瞒不报。加上我国已制定的《戒严法》、《传染病防治法》、《防震减灾法》等多部紧急状态法律对紧急状态下特定责任人肩负的法律责任规定得比较原则，不够具体，对于这些负责人的责任追究规定得也很笼统，可操作性不强。这种过于抽象、笼统的法律规定对于紧急突发事件中担负重要职责的.特定人群没有起到很好的约束作用和激励作用。这种责任体系方面的缺陷和政府部门、地方官员的行为及态度，使得各方面无法及时全面地了解疫情，从而失去了控制非典的最佳时机。

在意识到这些危害之后，党中央、国务院采取了果断的措施。建立集中统一，分级负责，任务明晰的责任体系。4月23日，国务院成立了由吴仪副总理为总指挥的防治非典型肺炎指挥部，统一指挥，协调全国非典的防治工作，并加大了对失职官员的责任追究力度。继张文康、孟学农去职开高官问责制之先例，在不到一个月的时间，全国已有120多名中央和地方官员因防治非典不力而受到撤职或党政纪处罚。在这种铁腕手段的高压下，各级官员如履薄冰、如临深渊，有的以惯用的工作方式，给自己也给他人立下军令状，有的甚至将确保零指标与官员职务挂钩来作为硬指令下达，从而采取了一些具有较强恣意性的、人治化严重的紧急对抗手段。

但是，客观地说，这种首次在突发灾害事件中，就同一问题连续地、大范围地处分失职官员。对于抗击非典由卫生部门的防疫工作到各级政府和“当务之急”、“重中之重”的转变起到极为重要的作用。各级组织指挥、职能机构得以高效运作，政府采取一系列政策措施得以贯彻落实，为抗击非典提供了强有力的领导和组织保证。

（二）日报告疫情、零报告制度与信息内外有别到及时公开透明的转变。

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论文研究过程简介篇十七

自从我开始接触学术论文研究以来，我逐渐学会了如何认真并系统地进行研究，并从中获得了很多宝贵的经验。学术论文研究是一项需要深入思考、扎实的工作，需要研究者具备耐心、创新意识和工作计划。在这篇文章中，我将分享我在学术论文研究过程中获取的心得体会。

首先，一个清晰的研究问题是学术论文研究的基石。在我刚开始进行论文研究时，我没有意识到一个好的研究问题的重要性。经过一次次尝试，我发现，一个明确、有意义且恰当的研究问题会极大地推动研究工作的进展。一个好的研究问题应当具备以下几个特点：具体、独特、相关并有研究价值。通过明确研究问题，我才能有针对性地收集资料，确定研究方法，并最终解答我的研究问题。

其次，文献综述是学术论文研究的重要环节。在文献综述阶段，我们需要广泛阅读相关文献，了解前人的研究成果和给出的问题。通过文献综述，我们可以更好地把握研究的方向和内容，避免重复前人的工作，并发现前人未解决的问题。文献综述阶段的重点不仅在于查找合适的文献，还包括理解和分析这些文献，并写出一个有逻辑和连贯性的文献综述。在这个过程中，我学会了筛选和汇总文献的方法，并从前人研究中汲取经验，将它们应用到我的研究中。

第三，研究方法的选择对于学术论文研究的成功至关重要。研究方法决定了我们如何收集和分析数据，因此需要根据实际情况选择适合的研究方法。常见的研究方法包括实证研究方法、理论研究方法和实证与理论相结合的研究方法等。在选择研究方法时，我们需要考虑到研究对象、研究目的以及研究资源的可行性。此外，研究方法的选择还需要兼顾研究的创新性和前瞻性，以带来新的思考和理论贡献。通过不断尝试和反思，我逐渐掌握了选择研究方法的技巧，并且学会在实践中灵活运用这些方法。

第四，数据收集和分析是学术论文研究的核心。数据的质量和准确性直接影响到研究结果的可信度。在数据收集过程中，我们需要仔细设计问卷或实验，确保数据的有效性和可靠性。数据的分析包括定性和定量分析，我们可以利用统计软件或分析方法对数据进行处理，提取有价值的信息。通过数据的收集和分析，我们能够验证我们的研究问题，并给出合理的结论。在我的研究中，我学会了如何设计问卷、如何进行实验以及如何使用统计软件进行数据分析，这些技能对于我进行科学研究非常有帮助。

最后，撰写学术论文需要良好的逻辑思维和写作能力。在写作过程中，我们应当清楚地表达自己的研究目的、研究方法和研究结果。学术论文的结构应当分为引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论等部分。在写作过程中，我们应当把握好逻辑关系，使整篇文章有条不紊地展开。此外，我们还需要注意语言的准确性和运用，以保证文章的质量。通过反复修改和与他人的讨论，我逐渐提高了我的写作能力，并更加熟悉了学术论文的写作规范。

总之，学术论文研究是一项充满挑战和机遇的工作。通过正确的工作方法和坚持不懈的努力，我们能够在学术领域做出自己的贡献。上述的经验和体会将帮助我在今后的学术研究中更加成熟和成功。

论文研究过程简介篇十八

项目设计过程主要是指在现行建筑工程基本建设程序下每一个设计项目所需要经历的设计过程。对项目设计过程图进行研究不难发现，输入作为项目设计输入过程不仅会受到客户需求的影响而变化，同时来自于政府部门、审图公司的政策意见也会对项目设计过程产生较大影响。正因如此，我们必须要在输入过程中采用一定过程程度来进行有效控制，尤其是对于一些复杂、大型的设计项目中更因如此，并在必要阶段做好客户需要及设计变更的风险预估及风险控制工作。

1.2项目组织管理过程分析。

项目组织管理过程是企业管理设计项目的一系列过程。在这一过程当中，项目产品设计主要基于客户需求，目的在于尽可能的提升客户满意程度。项目组织管理过程隶属于项目组织管理体系，它更侧重于企业组织管理角度。一般而言，在项目组织管理体系当中主要有增值过程、管理过程与支持过程三点。在增值过程当中，产品必须要能够实现客户相关接口的控制，如验证过程。在这些接口当中其中应包含界面设计任务书、合同、审计文件、原始资料、输出界面中的设计说明、图纸及计算书等内容。管理过程中实际上是测量客户满意度与识别客户要求的相关过程，经营管理、技术管理、运营管理等则是管理过程中的组织内部子过程，产品在设计上必须要确保此类过程接口能够得到有效控制。在支持过程上，知识管理、人力资源、质量评定及平台构建都能够实现其与增值过程的相互作用，因此，他们之间的设计接口也需要得到有效控制。

1.3阶段设计过程。

阶段设计过程至设计项目在某一具体的设计阶段所处于过程，以施工图设计为例。我们可以通过分析具体的施工图设计过程来对主要增值活动的内外过程界面与接口加以了解，乃至哪些子过程会对设计质量与进度产生影响的因素进行分析，必要的时候可以充分给予关注。不仅如此，在阶段设计过程当中可以建立起一套完善的过程管理责任制并指派专人负责，实现关键子过程的'质量管控。