视力残疾人就业困难申请书范本 智力残疾人贫困申请书范文(2篇)

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最新视力残疾人就业困难申请书范本一

xx县位于xx省西北部，全县辖23个乡镇，357个行政村，总面积20xx平方公里，总人口163万人，属国家级扶贫开发重点县。全县共有残疾人9。7万人，占总人口的5。95%，其中视力残疾14117人、听力残疾20752人、言语残疾1571人、肢体残疾31836人、智力残疾5349人、精神残疾3769人，多重残疾19988人。

1、20xx年至今，我县共建设残疾人扶贫基地2个，其中xx县双峰养殖有限公司为市级龙头企业，负责人龙兴峰本人为肢体三级残疾人，基地占地面积20。7亩，生猪存栏1000头以上，有工作人员7人，其中残疾人4名。基地实行残联引导、自主经营的管理方式带动周边残疾人进行养殖。

xx县胡集镇四季服装加工厂，负责人为陈翠英，本人因车祸造成残疾，陈翠英的服装厂员工以残疾人为主，免费培训，现在残疾人员工11人，她本人在参加全省残疾人职业技能大赛中获得过一等奖。

2、残疾人扶贫基地带动贫困残疾人家庭发展生产具有的优势和特色：一是具有针对性。残疾人扶贫养殖基地主要是根据残疾人特殊的身体条件而选择养殖项目和发展规模，使残疾人能够宜于入手；二是具有可操作性。基地根据坝上特殊的自然条件和残疾人相对较低文化素质选择养殖项目，使残疾人养殖具有可发展性。

3、残疾人扶贫基地发展存在的困难和问题：一是基地规模较小，辐射带动能力相对较弱。二是基地建设资金相对短缺，严重影响了基地的壮大发展。三是政府扶持力度不够强，一定程度限制了基地的健康发展；贫困残疾人家庭对基地辐射带动发展生产的要求和意见：一是加大辐射带动力度，为残疾人养殖户提供全方位的服务，让残疾人养殖户享受到更多的实惠。二是扩大辐射范围，带动更多的有发展养殖愿望的贫困残疾人家庭发展养殖。

4、xx县农村残疾人开展农业生产的主要是大棚蔬菜种植培。错季蔬菜种植生产周期一般为3个月，全年分早、中、晚三季种植，残疾人家庭从事蔬菜种植年户均收入达5万元。20xx年县残联对全县13个残疾人大棚户进行了奖励。

5、实施农业生产项目对贫困残疾人家庭创业增收具有的优势：一是投资小，回报高。错季蔬菜种植每亩投入资金约1000元，产量可达9000余斤。二是时间短，见效快。

6、农村贫困残疾人家庭对实施农业生产项目的要求和意见：一是注重市场导向，实时掌握产业类型行情；二是加强技术培训，实现产业增收；三是政策扶持力度，帮助贫困残疾人顺利发展生产。

1、20xx年至今，县残联针对农村贫困残疾人的特点开展了以蔬菜种植、家禽养殖、家电修理等为主要内容的实用技术培训，培训人数达1000人以上，培训成本每人约1000—20xx元。培训后残疾人创业就业比例为30%。县残联、县劳动就业局、各乡镇积极为残疾人就业创业提供必要的帮助和政策扶持，为他们实现创业就业提供政策保障。

2、农村实用技术培训工作存在的困难和问题：一是残疾人文化素质偏低，接受能力相对较弱。二是残疾人年龄结构偏大，对培训兴趣不高。三是培训资金相对不足，使培训达不到预期效果；贫困残疾人家庭对实用技术培训的要求和意见：一是通过培训能达到有效就业。二是培训时长太短，培训内容无法在短时间内掌握。

我县属于国家扶贫开发工作重点县，全县9。7万残疾人中，农村残疾人占90%以上，且绝大部分处于贫困线以下。新阶段性的扶贫开发规划实施以来，我县抢抓机遇，精心组织，坚持开发式扶贫，以稳定解决农村贫困人口的温饱和增加农发收入为目标，以农业结构战略性调整为突破口，突出种植业和特色主导产业，重点实施“两水”（人畜饮水、水浇地）、“三通”（通路、通有线电视、通电话）、“三改”（改善办学条件、改善医疗卫生条件、改善农村电网）、“三业”（蔬菜、畜牧、食用菌产业）四大扶贫工程，扶贫开发工作取得了显著成效，90%的残疾人从中受益，农村贫困残疾人家庭人均纯收入由20xx年的1900元增长到现在的2420元。

最新视力残疾人就业困难申请书范本二

1、让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性；

2、指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

科学认知活动

35分钟

眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了！如果眼睛丧失了视力，我们就什么东西也看不见了。

眼睛的作用、保护眼睛的挂图。

（一）谜语游戏导入

两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。（打一人身体的部分）

小朋友猜出谜底，是眼睛。（见图1）

（二）分组讨论

1、眼睛的重要作用（见图2）

小结：看书写字、走路、运动、做工作，处处都离不开眼睛。

2、怎样保护眼睛

（1）正确坐姿（见图3）

（2）看书稍久，要望远或休息一会（见图4）

（3）眼保健操（见图5）

（三）加强认知

1、他们的做法对吗？（见图6）

2、游戏巩固：捉迷藏（见图7）

经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽略了对眼睛的保护，特别是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼知识，提高保护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是非常必要的。

本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采用分组讨论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何保护好眼睛，培养幼儿的合作、分析、想象能力、语言表达能力及科学的思维方法。最后采取游戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。