家委会会长申请书如何写 家委会会长申请书如何写范文(二篇)

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有关家委会会长申请书如何写一

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

(二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

1.转变观念

家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。

2.加强沟通

由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的。

在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。

教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“三八爱妈妈”活动，“家长开放活动”、“五一亲子制作比赛”、“庆六一家园活动”等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达95%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。

有关家委会会长申请书如何写二

一、我们的愿望

积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作，真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，为建设有特色的班级文化建言献策。

二、我们的目标

搭起家校沟通、互动的桥梁和平台，交流共享，增进了解、凝聚力量，挖掘资源，提高家长在班级建设中的参与度和管理水平，支持和促进学校的各项工作，实现学校家庭教育同步、老师和家长同心，共同为孩子们创造快乐健康的成长环境。

三、我们的口号

给孩子们一个快乐的童年，扎实的基础

让爱心、诚心、耐心融入我们和谐的大家庭

四、我们的职责

（一）召开家长委员会会议，分工明确，职责到位。

（二）向全体家长倡议，关心班级所有活动，充分发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。

（三）促进沟通交流，及时把家长的意见和建议进行反馈。

（四）关心学校、班级教育教学工作，及时解决学校、班级的实际困难，为班级多办实事。

五、我们的工作安排

（一）建设良好的家校沟通平台

1、向全班家长发出一份共建班级的倡议书，凝聚爱心和力量，关爱班级，发掘和利用各方面资源和渠道为班级服务，为班级管理等方面提出建设性意见。主要的目的是让家长主动积极的参与到班级和学校的管理工作中来。

2、借助班级飞信、微信、博客平台，进行网上学习、交流和论坛，委员要积极参与到班级的互动平台中，家校互相交流、互相沟通，为培育孩子创造良好的教育环境。

（二）积极开展丰富多彩的亲子活动

积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动，通过活动，增进孩子们之间的友谊，进一步融洽孩子们与家长的亲子关系，增加孩子们的见识，促进家长与家长之间的交流。

计划三月份或四月份的某个周末，组织孩子们一起到人民公园放风筝、踏青活动。家委会领导和成员负责计划和具体安排工作。

（三）积极探索开展体验教育活动

利用家长资源，给孩子提供走进生活、了解生活的体验教育，对身边的环境、事物有更为感性直观的认识和体会，提高孩子们的认知能力，增长孩子的生活知识。

计划5月份，利用周末的时间组织孩子们进行“我是社区小义工”活动，通过此次活动对学生进行公共卫生、环境教育等方面的教育。

（四）开展“习惯、成长”为主题讨论家庭教育的问题

家长之间加强沟通，积极交流，交换优秀的教子经验，积极配合学校和老师要求，大力提倡良好习惯培养，以家长自身的行为规范来带动孩子。

（五）协助班主任做好班级各项工作，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。

（六）为班级社会实践活动提供各种支持和协助，培养孩子们的社会责任感和爱心

（七）筹措必要的班级活动经费，对经费的使用进行管理和监督，实行财务公开。

附：班级家委会成员职责

家委会设主任1名、副主任2名，秘书长1名，委员若干名。家委会采取分工协作原则，下设四个组：后勤组、宣传组、组织组、策划组。

（一）主要职责

1、主任密切家校联系，做好组织协调和服务工作，制定班级家长委员会工作计划和总结，牵头负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。

2、副主任：协助会长进行以上工作。

3、秘书长协助会长进行以上工作。

3、委员落实委员会的各项具体工作。即协助负责各项活动的策划、安排及活动方案、决策的起草。主要负责为活动提供物质保障、管理家委会资金、组织家长参加各项活动等。

（二）具体职责

1、后勤组:（朱彩丽、路芳）

（1）配合班级进行的学生活动，学生教育、课外活动的物资采购；

（2）经费收支管理、定期公布账目、解释等工作；

（3）配合参与其他组的活动。

2、宣传组：（张倩倩、曹丛）

（1）动员各位家长支持学校、班级工作，组织家长开展家教经验交流工作；

（2）鼓励家长积极撰写体会文章；

（3）负责家委会信息的收集、整理、宣传，负责班级网站的管理；

（4）配合参与其他组的活动。

3、组织组:（李延华）

（1）根据工作计划，组织学生开展各种教育活动；

（2）负责家委会成员分组联系家长工作的安排，包括日常联系、活动联系。

（3）负责传递、收集老师、家长所反馈的信息、意见或建议。对班级的教育质量、教学活动等方面提出建设性意见；

4、策划组:（马秋玲）

（1）策划参与班级对外交流、文娱活动等。

（2）出谋划策。

（3）配合参与其他组的活动。