在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
关于想象类范文解析范本一
突然,我们从天上掉了下来,看见了一个城区。可是这里的人都走的很快。
我走到一个人的旁边说:你们这么走的如此之快呢?
他说:看你就不知道,这可是一种最简单魔法了!这个魔法叫【瞬间移动】。这个魔法可好用了!我可以教你!
我说:好好!
他说:呢你和我会我家吧!
我说:走吧!
他说:我们都不用走的,我们都用【瞬间移动】的!!!!
我说:好吧!可是我不会【瞬间移动】啊!
他说:我可以带着你走啊!
我说:好!
我们进了一个白白的的地方,好像仙境一样!我们走了一步就到了!
我说:啊!呢是!
他说: 你看到了!就好,这就说明你可以会学会魔法的!!
我说:太好了!
我就在学习魔法中...........
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关于想象类范文解析范本二
在开展师德学习的基础上,我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体,其中教师起着最关键的作用,只有教师寓德于教,为人师表,才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
一、热爱学生,是师德的核心内容。
原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
于程和王茂宇同学是两个听力有严重障碍的聋童,他们戴上助听器后的听力也不及正常儿童的十分之一。这给他们的学习和交往带来了很大的障碍,也给老师传授知识带来了许多难以想象的困难。面对着两个聪明可爱,渴求新知的孩子,我的心灵感到了强烈的震憾。做为一名人民教师有责任让他们接受正常的教育,让他们享受到其他孩子能够享受到的一切权利。课堂上,为了让他们听懂我说的一句话,我经常口对口地为他们俩单独说上五、六遍。下课了,为了使他们读准一个字母,我几十遍地和他们一起重复那些单调的发音;为了和他们扫除交流障碍,课下我刻苦学习聋童心理学,仔细揣摩他们的独特个性;为了树立他们的自信心,我更是抓住一切机会鼓励他们的点滴进步,让他们和其他正常同学一样参加唱歌、跳舞等集体活动;面对他们的调皮和恶作剧,我一次次苦口婆心地与他们进行谈心交流,帮助他们养成良好的行为习惯。功夫不负有心人。经过我的不懈努力,于程和王茂宇同学在听、说、读、写、算、唱、跳、动手实践等各个方面都达到了正常儿童的水平。在第一学年的期末考试中,他俩都取得了优异的成绩,于程同学还被评上了三好学生。
二、 尊重家长,是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的理想观念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
为了调动家长积极参与学校教育,我定期把学校各个阶段的学习、活动等情况以《致家长一封信》的形式发给家长,然后,请家长对自己的教育教学工作提出反馈意见。每次的《致家长一封信》都是我利用双休日的休息时间完成的。信中要对全班的各项工作做全面总结,并要对每位同学的表现进行具体分析,列出在最近时期各个方面表现较好同学的名单。这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关心。他们提出的合理化建议,给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。在实际工作中,我把学生在校的表现以《学校行为录》的行式及时反馈给家长,使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现以《家庭品德表》的行式及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。我通过《家庭品德表》,及时地了解到学生在家的各种表现,为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境。我将自己这一做法,撰写成德育论文《小公民自我教育行为录》获得了中央教科所举办的德育论文评比一等奖。
总之,班主任在长期工作过程中应不断总结,以自己实际的行为给学生树立一个对人热情、尊重和严格要求的榜样。用爱心去换取学生美好的人生。
关于想象类范文解析范本三
醒来,伸一伸懒腰,“什么?”我怎么在壳里?我赶紧看了看我的身体,怎么有点像乌龟的壳,我顿时惊醒,所有的睡意已经被我抛到九霄云外了,我惊慌失措地从床上跳起来,不对劲,不对劲,发生了什么事?
我的床为什么变得奇大无比?我快步走到房间衣柜,可是,乌龟的速度真的太慢了,三十六计“滚”为上计。“救命啊、救命啊”我正想说话,但是嘴巴不知道怎么了,发不出声音,谁能告诉我一下到底发生了什么事,镜子里的我既然是一只绿色的乌龟。
“梦?”我用力朝镜子撞了过去,“咚”疼疼疼死我了。
转悲为喜的我
在悲伤中思考了几个小时我的的新身份“乌龟”后,我欣然接受了。收拾一些“龟”食,离开了我的大屋子。再见了我的人生,也许当乌龟也是很不错的选择。
虽然身为乌龟的我走路很慢,但是这不并不影响我,因为我还可以用滚,这样我就可以自由自在地奔跑。远离作业,过着我想要的生活。
旅途中,我偷偷地乘上了一辆大巴车,去那遥远的异国他乡。
难过的我
几个月后,我体验到了生活的艰辛,我那光滑的龟壳上有许许多多的裂痕。
难以想象,我这几个月里过得有多么的“苦”。我感受到了在小溪里的生活也有许多的恶意。人类来到小溪边钓鱼,无情的剥夺了小鱼的生命,接着他们又用石头来砸我的伙伴,我的伙伴就这样被活生生的砸死了。
迷茫的我
我想离开这条小溪,我偷偷地乘上了一辆电动车,但是被一位外表甜美的大姐姐发现了,她无情地把我扔下车,我缩进了我的乌龟壳里,睁开眼,这是哪里?为什么到处乱糟糟的,还说着我根本听不懂的话,现在想变回我自己……
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