播音部新人退站申请书模板简短 新人退站申请书广播站200字(五篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选播音部新人退站申请书模板简短一

  (1)合理分工——细定广播站成员工作职责

  播音员(全体播音成员)：负责每次校园广播的播音工作。要求：

  普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。

  广播站站长：主管广播站常规管理，定期开会：及时总结广播站的经验、教训和意见，及时向老师反馈成员表现，分配播音稿。广播站副站长：负责监督小广播室成员言行举止，工作安排情况打分。每周对各班投稿进行加分。

  小记者和编辑部：负责对该日负责栏目进行材料选择、编写、修改、加工、整理；组织编写该日播音串词，形成播音稿。

  科学评价——建立“小广播站”考评制度

  1、为促进广播站的工作，本学期制定了《小广播站工作评价表》：用于登记每日播音员及相应栏目负责人工作成效的得分；总结一周广播站工作中存在的优缺点，在每广播站工作会议中提出指正。

  2、期末将根据《小广播站工作评价表》的总评分，确定“优秀播音员”、“优秀撰稿人”进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。

精选播音部新人退站申请书模板简短二

1. 气息

其实，对气息的认识对于学习播音主持专业的学生来说这里的东西是不能够使其学到真正控制呼吸的方法，仅提供参考与对照的依据，换句话说，我们只有在自己找到自己认为的胸腹联合式呼吸法的感觉之后将这种感觉与书上的正确理论进行对比，检验自己的感觉，调整自己的状态。

我们主要来说说实用的能体会到正确呼吸方法的办法，我们只有在体会到正确方法知道才能在这个基础上不断地练习，将这共感觉固定住。

方法一：这个练习要两人进行，两人同相，练习人在前辅助人在后，后者将双手放到前者后腰处，稍微用力，用双掌按压其后腰部。这时，练习人用腰部力量缓慢的将按压在腰部的双手推开，注意，一定要将注意力集中在用力部位并且记住这个位置肌肉运动的感觉，同时动作一定要慢，反复进行练习。在单人作次练习时，双手在背部交叉即左手摸后腰右部，右手摸后腰左部，同时肩部放松。

方法二：这种方法是在一的基础上进行练习的，在保持住后腰撑开的感觉后作此练习。

○1.保持兴奋的精神状态

○2.面部保持微笑

○3.在缓慢的仅用鼻子吸气的同时打开眉心与撑开后腰

○4.重复上一步，但是将用鼻子进气改为口鼻同时进气，

注意：及其过程一定要慢，感受气息从眉心、鼻子、口三点流入撑开的后腰。

以上方法可以比较容易的帮助我们找到吸气的感觉，但是我们要知道，这仅仅是第一步，我们所说的胸腹联合式呼吸法更重要的部分式呼气，我们可以这样认为，呼吸横隔膜的一升一降的过程中来完成的。

吸气时，随着气息从口鼻同时进入到胸腔、腹腔，从上至下的流入，迫使横隔膜下降，使我们能够吸入更多的空气。

呼气时，状态正好与吸气时是相反的，横隔膜上抬，使气息被压出口。

以上基本上就是胸腹式联合呼吸法的基本过程了。但是我们更加要注意的是，我们学习气息的关键是要使气息和字音相结合，所以我们还要进行“字音-气息”结合训练，这一步显得尤为重要，因为我们在教学中发现，有很多学生能够做到“呼-吸”的要求，但是在进行表达的时候已让没有气息的支撑与依托，下面我们就来说说“字音-气息”的结合。

2.“字音-气息”的结合

我们在进行气吸训练的时候，有这样一项训练“hei-ha-hou-he”连发，来训练我们的横隔膜弹动，我们也可以用这个练习的变形来练气息与字音结合，具体如下：

我们用“ei”这个音，来体会，小腹运动与字音结合，刚开始的时候，我们是有意识的在发“ei”音的时候，将小腹向内微收，这是第一阶段。我们用这个音有所体会了之后，就会找到小腹微收与字音相结合的感受，我们需要注意的是在开始练习阶段，一定会有小腹与字音不同步的问题，这时候，就要有意识的去控制小腹，过了这一阶段后，我们就要逐渐的将意识从小腹上移开，达到“全自动”，这个过程只有经过反复练习才能达到，因为这是改变原来多年形成生活状态，也正是如此，我们的更要重视这一过程。

在改变“ei”向单音节词练习时，我们要注意，一口气，一个字，收一下(小腹)。再下一步就是，把单字变为词，也是一样，一口气，一个词，收一下(小腹)。最后逐渐过渡到短句。

另外一种“字音-气息”结合的训练就是“hei”音连发，刚开始的时候一口气发3个“hei”就行，关键是找到“同步”的感觉，随着练习熟练程度提高，能力的提高，一口气我们就能发出7、8个连续的扎实的、有力的、同步的“hei”音，但是在发音的时候我们要注意：呼出的气流尽量控制，使其打在上门齿的齿背，弹发要轻巧，要跳跃，不要用喉。

精选播音部新人退站申请书模板简短三

尊敬的领导：

您们好！非常感谢您们在百忙之中来阅读我的求职信。

我是xx艺术学院xx级播音与主持2班的xxx。我是一个性格开朗、自信乐观的女孩，习惯了微笑待人，总是热情而不失庄重的待人待事，我的爱好广泛，喜欢朗诵、表演和弹奏古筝。我也是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生，敢于迎接一切挑战。

刚踏入大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，尽力使自己在各个方面都能有所拓展。尽管注定了人无完人，但至少我们可以去追求，去不断的向它靠拢。每一个人或多或少都有缺点，我总想用自己的信念和精神去铸一把无惧无畏的宝剑，把自己身上的这些缺点，这些枝枝丫丫一一削去，一点一点的完善自己。

您的信任就是我的动力，给我一次机会，我会尽职尽责。

参加此次应聘的原因之一是因为xxx对我是有知遇之恩的，我非常感激xxx给了我一个实现自我价值和展示自我能力的平台，现在是到了我该回报这“恩人”的时候了，在过去的一年中，我对工作的认真卖力，大家有目共睹。

在以往的工作经历中，我不仅积累了很多的工作经验，同时也积累了一些对于部门内部整体构建的想法，并希望能够通过自己的双手将设想实现。

一个人惟有把所擅长的投入到整体中，才能使自我价值得以实现化。别人不愿意做的，我会义不容辞的做好：别人能做好的，我会尽力做到更好。发挥自身特长，我愿与我部同事携手共进，共创辉煌。

     此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年x月x日

精选播音部新人退站申请书模板简短四

尊敬的xx经理：

您好！首先感谢您的垂阅！

我叫xxx，现就读与xx师范学院艺术系播音主持专业。xx师范学院原属于师范院校，但近几年开办了非师范类专业，使得我们这些学习艺术的学生更多了一种文学上的熏陶。

我从小喜欢文艺，大学四年的新闻播音专业学习，让我更爱上了艺术创作。在校期间我打下了良好的语言表达基础，培养了良好的新闻采访和写作能力。

我深知新世纪的电视人，应该具有综合素质的能力。在专业学习期间我不但认真学习语言表达知识，同时对于后期的编辑制作深感兴趣。我熟悉的掌握了新闻的采、编、播技能，并能熟练的操作非编以及对编。做为主持专业的学生决定了我们是一个经常活动在广阔的天地间、一个活动在人民群众当中充满活力和无限生机的群体。

我热爱自己的专业，因为这是一个充满了挑战和活力的专业。我认为，一个优秀传媒人的形成过程决不在一朝一夕之间，而是一个经过反复实践和探索的过程，这个过程同时也是一个十分复杂艰辛的过程。每一年的假期我都主动加入到一线实习，从最基础的做起，从实践操作中积累经验，不断提升自己的专业技能。

当今媒介需要的是一个有思想，有组织，有纪律的综合性人才。四年的大学生涯我一直担任班长的职务，并担任了艺术系的学生会主席。在学习艺术技能的基础上，加强了自己在政治理论上的修养以及思想上的提高，使得我个人的综合能力得到锻炼和提高。并培养了我吃苦耐劳、积极向上、努力拼搏、做事认真踏实的精神。

如果能成为贵公司的一员，我会以认真负责的态度和多年积累的专业操作经验为贵公司贡献自己的力量。盼望贵公司给我一次机会，以真正考察我的能力，热切盼望您在百忙之中的回音！

     此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年x月x日

精选播音部新人退站申请书模板简短五

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好!

很荣幸能参加这次班干部改选活动。

先自我介绍一下，我叫，爱好绘画、舞蹈、写作等。今天我要竞选的就是红领巾广播站的播音员。

我十分喜欢播音员这个“行业”，从小就向往能成为一名播音员。我对校广播站也是有一定了解的：校广播站是宣传优秀文章、点亮人生故事等的一个平台，也是学校和同学交流沟通的一个平台，我希望利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造健康、活泼、向上的校园气氛。

我想参加校广播站，我认为我还是有优势的。

其一：我从小就接受普通话教育，普通话基础比较好。其二：虽然我没有参加过有关普通话的比赛，也没的什么奖项，但从上一年级开始，老师就认为我口齿清楚，感情充沛，朗读时声情并茂。

如果，我鞥进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的一切安排，配合其他同学工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时，我也会把学习搞上去，做一个好学生的表率。但成功的班教室永远是失败，如果我落选了的话，说明我还美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺点，多听取别的同学的意见，取长补短，争取成为同学心中合格的播音员。

最后，我真诚的希望在座的各位老师，各位同学，能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。

谢谢!