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家教故事家长篇范文 家教故事家长篇怎么写(七篇)

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家教故事家长篇范文 家教故事家长篇怎么写(七篇)
2023-01-11 09:26:05    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

关于家教故事家长篇范文(精)一

身份证号码:

地址:

联系方式:

学生姓名:

乙方(家教):

身份证号码:

地址:

联系方式:

甲乙双方经平等协商,签订本合同以共同遵守。

第1条 服务内容

1.1 乙方为甲方提供家教服务。

1.2 家教对象为: 。

1.3 服务地点: 。

1.4 服务科目: 。

1.5 乙方应自主完成相关服务,不得转委托他人。

1.6 乙方有权拒绝与家教服务无关的服务要求。

第2条 合同期限

2.1 合同期限:自 年 月 日起至 年 月 日止,共计 天;每天提供的家教服务时长为 小时,自 时至 时。

2.2 如在合同期限届满后乙方仍为甲方提供本合同约定之服务,则仍适用本合同约定,除非双方另有约定。

第3条 费用

3.1 计费标准: 。

3.2 结算及付款时间: 。

3.3 本条约定之费用已包括全部成本费用及报酬,除此之外,甲方无需再向乙方支付其它任何费用。

3.4 乙方指定收款帐号: 。

开户行: 。

户名: 。

3.5 特别激励:乙方提供家教服务后有下列情形的,甲方另外向乙方支付人民币(大写) (¥ 元)的激励奖金: 。

第4条 其它

4.1 本合同签订于 年 月 日,自双方签字之日起生效。

4.2 因本合同引起的或与本合同有关的任何争议,均提请 仲裁委员会按照其仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对甲乙双方均有约束力。

4.3 本合同未尽事宜,双方应另行协商并签订补充协议。本合同补充协议同为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等法律效力。

签署地点: 省 市 区

签署时间: 年 月 日

甲方(签字):

乙方(签字):

关于家教故事家长篇范文(精)二

家教合同书 

甲方:_(学生)_______________________

地址:___________________________联系电话:_______________________

乙方:__(家长)__________________________

地址:___________________________联系电话:________________________

第一条甲方根据乙方的需要,外出进行对乙方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项:

1、认真为教学做准备,做好备课工作

2、教学活动时,对乙方的孩子负责,解答疑惑,指导课程学习,不得教对方一些不正确的学习方法

3、乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。

第二条乙方应根据甲方要求,注意以下事项:

1、确保学生在工作期间的人身安全和其他合法权利。

2、不得以不正当理由解雇甲方或者拒付甲方报酬。

3、甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款。

第三条乙方对甲方有一个月试用期。试用期期间报酬照算,到期时乙方可以以正当理由解雇甲方。如果乙方满意,则转入正式工作合同期。

第四条工作时间:____________________________________________________,

合同期限:生效日期___年___月___日终止日期:___年___月___日

第四条学生的劳动报酬按小时计算(____元/小时),结算方式:_______________(次、周、月)

第五条订立本合同所依据的客观情况如发生变化,致使本合同无法履行时,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容;如果甲乙双方经协商不能达成一致,本合同可以解除。

第六条合同期限届满,此合同即终止。任何一方如要求延长聘期,必须在本合同期满前十天向对方表示续订意向。由双方协商确定,可以续订合同。

第七条如有一方违反协议,另一方有权单方终止解除协议,并须补偿对方一定的损失。

第八条本合同未尽事宜,按有关规定执行。

第九条本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力,双方签字盖章后生效。

关于家教故事家长篇范文(精)三

经双方协商自愿,签定协议如下:

一、家教要求

甲方安排乙方自_______年______月______日至_______年______月______日,对授课学生_________于每个星期的_________时间,在_________地点,教授_________课程。时间和要求一经商定,双方必须严格遵守,一方有变故必须提前12小时通知另一方。

二、劳酬方式

甲方于每个月的_______日,现金支付乙方上个月家教酬金_________元。

三、工作及安全责任

在家教时间内,甲方必须保证乙方的人身安全及财产安全,乙方必须认真负责的授课,不得做与授课无关的事情。

四、工作纪律

乙方除收取协商劳酬外,不得收取甲方任何礼品,不允许在甲方家中就餐。

五、双方的权利义务

甲方权利义务:

1.监督乙方的家教服务,并可对乙方的家教服务提出建议。

2.应按时按合同条款付给乙方家教酬金。

3.当对家教服务不满意时,及时与_________联系解决。

乙方权利义务:

1.根据合同条款按时保质地对甲方进行家教服务。

2.保证按期实现甲方的目标。

六、违约责任

如乙方未能在规定的时间内按协议要求完成家教服务,甲方有权终止合同,并扣发当月家教酬金。

若因甲方的原因中断家教服务,甲方一次性额外支付给乙方两个课时的家教费作为违约的补偿。

七、不可抗力

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件,包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。

如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时,遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方,并应在_________天内,提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料,双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

八、通知

1.根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等,必须用书面形式,可采用_________传递。以上方式无法送达的,方可采取公告送达的方式。

2.各方通讯地址如下:_____________________________________。

3.一方变更通知或通讯地址,应自变更之日起_______日内,以书面形式通知对方;否则,由未通知方承担由此而引起的相应责任。

九、争议的处理

1.本合同受_________国法律管辖并按其进行解释。

2.本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决,也可由有关部门调解;协商或调解不成的,按下列第____种方式解决

提交_________仲裁委员会仲裁;

依法向人民法院起诉。

十、解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行,本合同的标题仅是为了阅读方便而设,不应影响本合同的解释。

十一、补充

本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同和补充协议均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。

十二、合同效力

本合同自双方签字之日起生效。有效期为________年,自_______年______月______日至_______年______月______日。本合同正本一式_______份,双方各执_______份,具有同等法律效力;合同副本_______份,送_________留存一份。

甲方:_________乙方:_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点:_____________签订地点:____________

关于家教故事家长篇范文(精)四

甲方:(教师提供方)_______________________

地址:___________________________联系电话:_______________________

乙方:(家长)__________________________

地址:___________________________联系电话:________________________

第一条:甲方根据乙方的需要,派出教师进行对乙方的孩子的家教工作。工作期间应注意以下事项:

1、认真为教学做准备,做好备课工作

2、教学活动时,对乙方的孩子负责,解答疑惑,指导课程学习,不得教对方一些不正确的学习方法

3、甲方提供的教师,如有早退或教学方面的问题,乙方可以及时向甲方提出。甲方根据情况给予适当的处分

4、乙方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款

第二条:乙方应根据甲方要求,注意以下事项:

1、确保甲方提供的教师在工作期间的人身安全和其他合法权利。

2、甲方是家教中心团队可以给乙方提供专业的教师资源,授课结束后乙方要和甲方结算工资,根据教师和家长的时间记录表结算工资,直接和授课教师核算工资是无效的。

3、甲方还可以根据自己具体要求再添加合理的条款

第三条:薪资报酬

劳动报酬:按小时计算(____元/小时)。小学每小时20元,初中每小时25元,高中每小时30元。

结算方式:一月一结算,现金或转账的形式。甲方给予教师的授课时间登记表,每次授课结束后需要有乙方家长或学生的签字,甲方核算工资时以此为准。

第四条:订立本合同所依据的客观情况如发生变化,致使本合同无法履行时,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容;如果甲乙双方经协商不能达成一致,本合同可以解除

第五条:本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力,双方签字印章后生效

甲方(盖章):_____________乙方(盖章):____________

代表人:________________代表人:________________

____年____月____日

关于家教故事家长篇范文(精)五

窗外此起彼落的鞭炮声震耳欲聋,到处都洋溢着过年的喜庆祥和气氛。

转眼间,已经是元宵节了,回想去年年末为期末考奋战的辛劳及对放假回家过年的期待,不禁感慨时间流逝之飞快。

很快,我们又要结束寒假,回到学校继续学习了。假期的末尾,是时候对这个寒假做个总结了。

我们毕竟是四年级的学生了,还有一年半,我们就要毕业,走向社会,寒假不能再跟以往一样,继续浑浑噩噩地过,每天就只是吃饭睡觉看电视。

所以,在上学期将结束时,我已经为我这个寒假要怎么过做了一个比较详细的计划与安排。

这个寒假我过得有意义,又难忘。以下便是我对这次寒假的一个总结--

在为期末考复习时,我很清楚地了解了自己的弱项,每次考试,我的综合英语及英语听力这两科的成绩总是不高。

通过此次复习,我也找到了导致我两科主要专业课程成绩不理想的原因所在:不够勤奋,练不够!

平时在学校,除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外,我几乎没有付出其他时间去听别的材料,而导致我对不同的语音语调适应不了,在做听力考试试题时,常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。

针对这样的毛病,在这个寒假,我给自己开了个药方:听不同的听力材料,每天一次,每次半个钟。

而我也做到了,什么voa新闻英语,英语广播剧,英语故事,英语短篇小说……能听的我也尽量听了,一个月下来,效果还挺好,词汇量扩大了,听力技巧也掌握了不少。

至于综合英语,按照听说读写的原则,学英语以听为先,我相信,听力听多了,词汇量大了,语法也顺便掌握了,这综英的问题也就不成问题了。

之前听老师说,要学英语就必须了解西方文化,而了解西方文化的最好途径就是阅读《圣经》。

可我却一直没机会看,趁着这次寒假,我决定要把圣经看完,好好了解西方的文化背景。圣经的有些故事,在上课时已经听老师讲过,所以阅读起来会比较容易理解;可是有些单词不容易懂,我就从文章整体理解。一个月下来,收获还是很大的。

另外,我在学校学了那么多跟教育有关的课程,为了学以致用,这次寒假,我做了两个家教,以对我所学进行实践。之前已经有过一个月的家教经验,所以两个家教对于我来说,还是比较轻松的。家教对象之一是一个初二小男孩。

可能出于放假和对英语没兴趣等原因,一开始,小男孩在学习时总是心不在焉,马虎应付。可到了后来,我通过了解,将他感兴趣的动画片和英语结合起来教,这样,小男孩越发对英语感兴趣,并且能很好掌握国际音标,看到生词,也能自己通过音标把单词拼读出来。

从一开始的英语成绩班里倒数到现在看到音标就能自己拼单词,我看出小男孩有很大的成就感,我也对教学产生了更大的兴趣和决心。

另外一个家教对象是一个成人。她是一位年轻的母亲,想学英语是怕自己将来跟不上时代的发展,怕将来孩子上学,问到自己英语题目而自己却不懂。她有这种好学精神,真让我敬佩,她的母爱却更让我感动!

这么多年的寒假,就这次让我觉得最没有浪费时间,过得最充实。因为我帮了别人也提升了自己,他人满意自己也开心。

关于家教故事家长篇范文(精)六

1. 学校,家教,一个也不能少!

2. 让我来充实您孩子的头脑,同时也让您充实我的腰包吧

3. 教孩子学会生活、学会学习。

4. 让我陪你的孩子走过一程,请让我将你孩子的天地用我的心,他的心,你们的心打造的更亮丽!

5. 不惜我的'知识 补习你的知识

6. 不让天才付水流,成功的感觉,我们共同分享!

7. 给我以鱼,授您予渔!

8. 我愿送你学习的金手指!

9. 你的孩子可以没有保姆,但是不能没有家教

10. 您孩子的成长,是我们最大的心愿!

11. 让我们一起努力!

12. 给我一份信任,还您一个奇迹!

13. 不求赢在起跑,力求跑赢全程。

14. 起跑赢不一定全程赢,开头输不一定最终输。

15. 成功的孩子不操心,操心的孩子难成功。

16. 小树修剪好自然长,小孩调教好自成才。

17. 人之初,本无性,如何变,靠环境。

18. 人之初,似白纸,遭污染,无法洗。

19. 产品质量差问题在工厂,孩子不成功根子在父母。

20. 父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。

21. 狼窝里生长是狼孩,猪圈里长大成猪娃。

22. 不给孩子做主,他会胆小如鼠,敢让孩子决定,他就大胆前进。

23. 家是第一所学校也是永远的学校,父母是第一任老师也是终生的老师。

24. 父母是孩子的大顾问,孩子是父母的小老师。

25. 回归自然,不当家长做父母,更新观念,发扬民主做朋友。

26. 娇惯的孩子不成功,溺爱的子女不孝顺。

27. 要关爱不要溺爱,要放手不要放任。

28. 有兴趣,学习是享受,没兴趣,学习似受刑。

29. 有兴趣,不让学偷着学,无兴趣,逼他学则厌学。

30. 好习惯如垫脚石,助你登高;坏习惯似绊脚石,让你摔跤。

31. 要让孩子玩乐,更要孩子快乐,教会孩子刻苦,不让孩子痛苦。

32. 没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

33. 莫怨孩子学不好,只怪自己不会教。

34. 不存在光有缺点没有优点的孩子,只存在只找缺点不找优点的父母。

35. 不要让孩子做物质生活上的小皇帝,精神生活上的小奴隶。

36. 追求平时考分高,最终反而考不高,只有平时学得好,最终才能考得好。

37. 教育的前提理解,理解的前提是了解,了解的前提是沟通,沟通的前提是尊重。

38. 扶着走,永远不会走,靠辅导,不辅立即倒。

39. 智商影响成绩,情商关系成功。

40. 先天遗传影响智商,后天教育决定成败。

关于家教故事家长篇范文(精)七

甲方:_________________

乙方(家长):_________

为规范我院学生对_________广大中,小学家教活动,_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。

一、甲方义务与责任

甲方必须诚实、信用、认真、负责,做到教书育人的目的。

甲方需在不耽误学业的情况,利用个人业余时间担负家教工作。

甲方必须按规定时间到达,不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触,需争取乙方同意才能去上课。

甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动,不得擅自进行其他与学习无关的活动,如打游戏等。

二、乙方义务与任务

乙方有义务配合甲方共同教育学生,并配合必要的参考资料及有关学习资料。

乙方可以监督甲方家教,必要时进行考核。

乙方必须及时付给甲方按本协议商定的报酬。

对上述甲方职责中,甲方如有不遵守,乙方可以适当采取措施,如:提醒、减工资,严重者可以开除甲方。

三、计酬与付款

计酬方式:_________________________________。

付款形式:_________________________________。

家教时间:_________________________________。 

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