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最新排球队训练申请书汇总(汇总15篇)

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最新排球队训练申请书汇总(汇总15篇)
2023-11-22 18:13:02    小编:ZTFB

培养自己的兴趣爱好,享受追求梦想的过程。尽量避免主观评价和情绪化的语言,保持客观中立的态度。以下是一些值得借鉴的总结样本,供大家参考和学习。

排球队训练申请书汇总篇一

20xx年3月——20xx年12月

整个队伍中除了李蓉、谷瑞、关小玲三人是新选拔的队员外,其他队员都有了1—2年的训练经历。其中,赖小如、俞婕做为主攻手技术上相对比较成熟;主二传张蓉和接应二传焦丽茹在技术上比较全面,只需加强身体素质的练习;副攻手向楠、段文智身体素质较好,需进一步加强技术上的完善;李晓慧、郭永莉、王琳作为第二梯队的主、副攻手,还需从技术、身体素质两方面继续加强训练。

三、指标:

本年度全省排球比赛中,争取达到男、女队进入前六名。

全年有一次全省排球比赛,因寒、暑假,故将全年计划分为两个周期。

第一周期:20xx年3月——20xx年6 月,共四个月。

本周期主要以基本技术、基本战术、身体训练为主,队员每天摸球,包括传、垫、扣、发。巩固排球各项基本技术,熟悉进攻与防守战术体系。着重进行教学比赛,五月份联系和平四校进行友谊排球对抗赛,进行实战训练。进一步加强队员的身体素质训练,包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、折返跑、小步跑加转身、后蹬跑等专项素质训练。

基本训练阶段:3月——4月,约两个半月。

此阶段开始时,进行熟悉球性,恢复球感为主,专项素质训练主要以发展上肢力量为主;身体素质训练主要以灵敏性练习为主。第二阶段主要以上手发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练为主;专项素质训练主要以发展下肢力量为主;身体素质训练主要以灵敏度和移动速度为主。第三阶段主要是根据五月份的比赛检验所练内容的不足之处。

竞赛阶段:5月上旬。

根据上一阶段技战术,基本素质的训练,我们参加“排协杯”排球赛进行实战练习,在比赛中找缺点。然后进行针对性训练。

调整阶段:6月——7月。

根据比赛中出现的问题,及时制定训练计划。

第二周期:8月中旬——12月中旬。

此阶段八月初主要以选拔优秀的苗子为重点,补充新的有潜力的队员,九月份恢复训练,熟悉球性,恢复球感为主,专项素质训练主要以发展上肢力量为主;身体素质训练主要以灵敏性练习为主。十月份主要以比赛实战为主,在比赛中找不足,找缺点,针对比赛中出现的问题,制定相应的训练计划,基本技术,战术训练。

竞赛阶段:11月中旬。

根据上一阶段技战术,基本素质的训练,应安排较大比例的实战练习。

调整阶段:11月下旬——12月。

根据比赛中出现的问题,及时制定训练计划。

一周训练三次,每次2小时。比赛前20天集中训练,每周运动量采取大中小相结合。

1、每次训练后进行讲解;

2、运动员对训练计划尽量能提出自己的意见,根据运动员的特点,制定训练计划;

3、每月进行一次小结,每次比赛进行一次总结,从实践中进行检查,发现问题,补课或适当调整计划。

排球队训练申请书汇总篇二

朱婷,女,中国著名女子排球运动员,1994年11月29日出生于河南省周口市郸城县,毕业于郑州大学体育学院,身高198cm,体重75kg,司职主攻位置。正式入选郎平执教的中国国家女子排球队,现为队中主力主攻手,郎平评价为世界三大主攻之一,披2号球衣。

13岁的朱婷进入周口市体校朱婷被选入河南省体校学习排球。朱婷进入国少队从此开始在世界赛场崭露头角。8月获世少赛亚军。亚青赛中国队夺冠朱婷本人荣膺mvp。20女排世青赛朱婷全面爆发带领国青女排8战全胜创纪录以不失一局战绩时隔重夺世青赛冠军朱婷荣膺最佳得分、最佳扣球以及mvp三项大奖赛后国际排联官网史无前例的盛赞朱婷是超级球星(megastar)、不可思议的力量(incrediblepower)。年底首次参加2013年世界女排大奖赛总决赛获最佳主攻称号。世界女排锦标赛中国女排时隔再次夺得世锦赛亚军朱婷个人荣膺最佳得分和最佳主攻称号。亚洲女排锦标赛中国队时隔四年重夺亚锦赛冠军朱婷获最佳主攻与mvp大奖。20女排世界杯中国女排久隔之违再获冠军朱婷首次获得三大赛mvp称号。8月21日年里约奥运会中国女排时隔再获奥运冠军朱婷加冕里约奥运会女排mvp与最佳主攻称号。1月15日获得2016cctv体坛风云人物最佳女运动员奖项。

排球队训练申请书汇总篇三

为备战20xx年5月15日汪清县中小学运动会,开学初组建了校女排球队。主要目的是希望通过近2个月时间的努力训练,能带出一支技战术水平高,思想品质良好,有敢打敢拼的作风的球队,能在5月份的比赛中取得佳绩,为学校争得荣誉。

根 据丰富学校学生课余活动、发展排球爱好者的兴趣、提高学生对排球运动的了解和对排球的爱好,进一步提高队员的身体素质、技术、战术水平,进而提高队员的身 体素质,增进健康、增强体质的需要,同时能在比赛中能充分发挥出应有水平,战胜困难,为学校争得荣誉。现组建校男女排球队。

培养集体观念和吃苦耐劳精神,不服输、不怕苦、不怕困难、不怕对手的良好品质、掌握一定的基础技能,在比赛中能充分发挥自己的技战术水平。

3、战术:掌握场上的基本战位,基本攻防战术,注意战术意识的培养。

5、理论知识:排球规则知识,各项技术动作要领。

a、技术训练:

1、垫球:一抛一垫、双人对垫、对墙练习、自垫、接一传练习等,循序渐进;

2、传球:正面传高球、正面传快球、调整传球;

3、发球:正面下手发球、正面上手发球;

4、准备姿势和移动:包括准备姿势、并步、滑步、交叉步、跨步;

5、男生的扣球与拦网。

b、身体素质:

1、速度训练:包括反应速度、动作速度、移动速度的训练;

2、力量训练:包括一般力量训练和爆发力训练;

3、灵敏和协调能力的训练、耐力训练。

c、战术意识训练:简单的攻防战术。

d、心理素质训练:

意志力的培养、反应能力、注意力集中和思维能力。

e、实战练习:

三 月份以基础练习为主,基本动作成型后,就进行队伍的整合,根据训练情况与队员的能力状况,进行比赛的一些常规安排,并且在四月份期间首先与本校的老师进行 教学比赛,在五月份将与外校的队伍联系,约其他队伍到我们学校或去到别的学校进行队伍的对抗训练赛,以赛代练。提高队员的实战经验。

早练:每周二至周六的6;15—7:00;

下午:每周二至周五的17:00—18:00,

其中星期三第二课堂时间16:10—18:00。

练习场地为学校体育馆。

排球队训练申请书汇总篇四

根据学校条件,结合我校对排球队训练的要求,坚持经常、科学训练,保证时间,确保效果的精神,特制定其方案。

提高排球队员的身体素质,掌握基本技术动作。

每周三下午第二节课、每周五下午第三节课

第一阶段:以身体素质和基本技术为主。

内容:

1、基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练习。

2、身体素质训练:250米慢跑,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多级立定跳、单足跳,30米快跑、三米线移动,摸高等,为提高球技提供保证。

训练方法:每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练。

在训练结束时进行总结。每次训练时都点名,以确保训练人员、时间、训练的质量。为后阶段战术训练作好充分的准备。

第二阶段:以战术为主。

内容:

1、基本技术的综合练习(略)

2、基本战术训练(略)

3、心理素质训练(略)

1、必须准时参加。

2、服从教练的安排与指挥。

3、训练结束必须总结,根据队员的表现给予适当的鼓励。

4、注意安全、防止意外伤害事故。

每次根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导,并在训练结束是进行总结。在每次训练时都要点名,以确保训练时人数,时间,训练的质量。为即将到来的大学生排球比赛作好充分的准备。

训练注意事项:

1。每次训练,每位队员都必须准时参加

2。每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3。每次训练结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的奖励。

4。在训练时,懂得自我保护,防止受伤,在路上注意交通安全,防止意外

第一阶段:(提高个人基本技术)

1、发球、垫球

2、传接球

3、如何提高弹跳力

第二阶段:(提高强度训练)

1、排球队员的速度训练方法

2、排球队员的力量训练方法

3、垫球传球

第三阶段:(提高技战术训练)

1、中二三,边二三,插三二进攻战术背传

2、接发球换位

3、灵活运用“五一”“四二”配备

第四阶段:(针对比赛技战术训练)

1、防守技战术训练

2、进攻技战术、训练

3、集体技战术、训练

4、调整训练(针对比赛计划进行教学比赛)

排球队训练申请书汇总篇五

根据我校对排球队训练的要求,坚持经常,科学训练,保证时间,确保效果的精神,特制定其方案。

1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。

2、掌握扎实的排球技术,包刮垫球,传球,扣球,发球,拦网以及三号位的快球等。

3、培养二传手传球的的基本技术。

4、提高排球队员的身体素质。

1,训练时间:

每天中午课间,下午放学后。

2,队员名单:

代文欣金铃刘明王小涵崔馨恩高欣宇,周睿琪张加桐李佳玉袁瑾怡岳雨晨

姜鑫孙一琪管思盈

3。训练措施:队员每天摸球,包括对双人或自垫球,双人或自传球,对垫,教练抛垫,包括抛高球,抛快球,传垫,包括传高球,传快球,一传到位训练,防守训练等。为明年的团队配合训练打下坚实的基础。身体素质训练包括:2*200米慢跑,准备活动,高抬腿,小步跑,加转身,后蹬跑,多级立定跳,立定三级跳,单足跳,三十米快跑,三十六米移动,摸高等,为提高球技提供保证。

4。训练方法:

1—2周

基础练习:熟悉球性,熟悉球感。

学习下手发球。

专项素质练习:主要以上肢力量的训练为主。

3—4周

提高上手发球的稳定性,并要求能力较强的队员练习线路的变化。

接发球练习:要求全部队员接下手发球

专项素质练习:主要以灵敏度和移动速度的练习为主。

5—8周

接发球技术的继续练习,并要求在到位情况下的有效进攻的训练。

上手发球的继续练习。

专项素质练习:主要以下肢和移动的配合练习为主。

9—12周

接发球技术的继续练习,学习简单的战术配合。

上手发球的继续练习,主动吊球的练习。

专项素质练习:协调性练习,耐力训练

每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导,并在训练结束是进行总结。在每次训练时都要点名,以确保训练时人数,时间,训练的质量。为下个学期的训练作好充分的准备,为明年汪清县女子排球比赛取得优异的成绩打好基础。

训练注意事项:

1。每次训练,每位队员都必须正时参加,也必须正时回家。

2。每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3,每次训练结束必须总结,并根据队员的表现给予适当的奖励。

4。在训练时,懂得自我保护,防止受伤,在路上注意交通安全,防止意外。

排球队训练申请书汇总篇六

朱婷20,朱婷进入中国女子排球少年队(国少队),主教练为沈芒。年朱婷开始进入人们的视野,在当年的世界女排少年锦标赛中朱婷发挥出色,帮助中国队获得亚军,进攻得分位列全部积分榜第七名。

由于河南女排在国内处于二流,朱婷最早引起人们注意,是2011年8月在土耳其首都安卡拉举行的世界少年女排锦标赛上。那次比赛,中国队第一、二阶段一路顺风,六战皆捷,包括3:1胜东道主土耳其队,进入四强;半决赛又以3:1胜波兰,可惜决赛未能发挥水平,以0:3不敌土耳其,最终获得银牌。作为主力主攻的朱婷,当时系首次参加世界性比赛,身高仅为1.88m,在本队也不是最高的,但其多数场次还是发挥出了较高水平,特别是半决赛,她独得17分,进攻、拦网、发球分别拿下14分、2分、1分,成为全场的“得分王”。全部比赛,朱婷累计斩获87分,在所有队员中排第10,与另一名主攻许若亚并列本队第一。

国青队。

朱婷年,朱婷进入中国女子排球青年队(国青队),主教练为徐建德。时隔一年的2012女排亚青赛,她又随中国队参加了在泰国举行的第16届亚洲青年锦标赛,并所向披靡、夺得冠军。当时,朱婷身高已长到1.90m,她场场出任主力,成为全队的进攻核心,最终不仅荣膺亚青赛mvp,与队友一起称雄亚洲,而且获得了参加2013年世界青年锦标赛的“门票”。综合女排亚青赛的个人技术统计,朱婷在最佳得分榜上以劲收105分(进攻80分、拦网16分、发球9分),只是落后于泰国球员库蒂卡(kuttikakaewpin)位居次席;同时,朱婷在最佳进攻榜上凭借151扣、80中、5次失误、成功率52.98%高居榜首,不过由于亚排联均衡颁奖改为位列第二的中华台北李煜顶上;此外,朱婷凭借16分的拦网得分在最佳拦网榜上跻身三甲,并且在最佳防守榜上以平均每局成功起球0.60个位列第9。作为身高超过1.90m的高大型主攻,朱婷和许若亚在轮换至后排时主接三轮一传,而保障型接应唐宁雅则是需要兼顾六轮接发球重任。因此,朱婷在亚青赛的一传统计榜中,由于接发球数量达不到要求而被忽略,但是攻防环节的均衡表现俨然成长为这支青年军的核心。2012年青年女排亚锦赛朱婷全面爆发,帮助中国队登顶,朱婷荣获最有价值球员奖。

2013年瑞士女排精英赛,郎平统领的中国队未参加,改由中国青年队出战。面对球员平均年龄比自己大两到三岁的巴西、俄罗斯、日本等队,中青队的小将以3:0先后胜了瑞士、德国,在八队中位居第六,特别是18岁的朱婷,不仅身高已经达到1.95m,而且进攻火力、发挥的稳定性都上了一个新台阶。中国队的五场比赛,她场场得分列全队第一。最后一场碰更加成熟的日本队,中国队以1:3失利,朱婷却拿下30分,高居全场第一。最终以105分的得分,荣膺2013年瑞士精英赛最佳得分奖。

北京时间2013年7月1日凌晨,2013年世界青年(u20)女排锦标赛硝烟散尽,中国国青女排3-0完胜日本夺冠,朱婷荣膺最有价值球员(mvp)、最佳得分手、最佳扣球手三项殊荣,并入选了最佳阵容。本届世青赛中国女排主攻手朱婷是最受瞩目的球手,国际排联官网甚至用“超级球星”这样的词汇,来形容这位年仅18岁的小姑娘。外国专家普遍认为国青队与日本、巴西、意大利实力相当,是朱婷让球队提升了一个档次。朱婷带领国青8战全部3-0取胜,谱写一局不丢的纪录,理所当然的获得mvp大奖。

最佳得分奖由朱婷和多米尼加选手马丁内兹共享,两人都是轰下了167分,但由于朱婷打的所有比赛都是只打了三局,所以朱婷其实得分率更高。朱婷167分,分别是扣球135分,拦网23分,发球9分。最佳扣球奖朱婷毫无悬念摘得,她扣球命中率高达53.36%排第一。

土耳其瓦基弗银行俱乐部。

国家队。

朱婷2013年,朱婷首次进入中国女子排球队,主教练为郎平。

北京时间2013年8月4日,经过三轮激战,中国队以全胜战绩荣膺澳门站冠军。虽然本次大奖赛澳门站的比赛,对手大多实力并不很强,以中国队的能力战而胜之没有大问题,但考虑到中国队这次基本以考察新人为主,那么这三连胜还是令人惊喜的。在几乎打满三场比赛的三位新人之中,陈展和刘聪聪整体发挥稳定,最突出的无疑是主攻手朱婷。刚刚从青年队调到国家队,就第一次亮相成年组世界比赛,三场得69分,成为中国队第一得分手。她在比赛中展现了出众的网上攻击力,在打不开局面时,总是她站出来攻城拨寨,在对保加利亚和荷兰队的比赛中,她都在关键分时进攻得分,显示了极佳的心理素质。可以说,朱婷上演了“一站”成名,人们欣喜地发现,中国女排在主攻位置上又多了一位值得信赖的年轻主攻手。

朱婷中国女排赢了!朱婷也赢了!mvp是对这位中国头号进攻手最好的回报,对阵日本最后致命一击就是朱婷真实力的体现,即便对手再怎样想拦死朱婷但也无济于事,获27分再次荣膺得分王,朱婷已做得足够出色,世界杯赛场上,孙晋芳和郎平曾获得过mvp,朱婷成为第三位获得这个荣誉的中国人。

朱婷从加入国家队开始,就锁定了头号进攻手的位置,在2013年和20前半段,朱婷在成长中遇到了一定的波折,虽然超手进攻让对手难以防范,但进攻手段单一容易被研究,加上一传、保障上的不足,让朱婷距离偶像金延璟等世界顶尖级主攻有一定的差距。然而,朱婷的进步也是神速的,世锦赛的亚军得益于朱婷的出色发挥,在郎平的手下,朱婷彻底成长为全面性的主攻,央视解说田宗琦也直言:“朱婷和郎平这样师徒际遇之情,也是中国排球史上的一段佳话。”

2016年8月,朱婷随中国女排获得里约奥运会女排冠军,获得里约奥运会女排mvp称号[4]。2016年10月,朱婷当选2016“中国90后10大影响力人物”。2016年12月由于母队河南女排新赛季成绩不佳,联赛排名靠后,而被河南女排强制召回[6]。

201月15日,获得2016cctv体坛风云人物最佳女运动员奖项。[8]。

排球队训练申请书汇总篇七

一、指导思想。

根据现在队员球龄短、身体素质一般等情况,本学期对身体素质、技术、战术进行安排:技术占50%;素质占30%;战术占20%。

在实际的训练中重点抓到以下几点:

1、抓数量:即重复训练的次数,达到熟练、实用的程度,从而提高动作的质量。

2、抓质量:要符合规则,达到一定的指标要求。

3、抓难度:主要从难从严。

4、抓结合:结合实际和实战训练,避免单打盲目的训练。

1、教练:郭向荣。

2、协助:柯立贤(上班时间)。

3、队员:上学期坚持训练的队员15名。

四、训练时间。

1、时间:2月26日――206月26日。

2、周二、周四下午第三节课以后(17:15―18:00)。

五、训练进度表。

第一阶段:2月26日――4月29日(共19次)。

(一)技术训练。

1、垫球:重点掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。

练习方法:

(1)对垫、自垫(各100次)。

(2)三人一组三角形连续垫球。

(3)两人一组,一人抛,另一个人移动垫球。

2、传球:纠正传球时不正确的手型及全身的不协调,进一步掌握动作的要领。

纠正方法:反复做传球的模仿练习,按传球的手型接住抛来的`实心球,然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。

3、扣球:掌握扣球的最后击球动作要领。

方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。

4、发球:重点提高发球的准确性和攻击性。

方法:在发球区反复进行发球练习。

(二)战术训练。

“一攻”提高接发球组织进攻的能力。

比赛:通过六对六,三对三,四队四比赛提高临场防反应变能力。

(三)素质训练。

全面素质练习:柔韧练习(压腿)。

速度练习、跳跃练习(蛙跳,纵跳,三级跳)。

耐久力(800m、1500m)。

专项练习:三米线移动,弹跳力,灵敏性。

第二阶段:5月6日到6月26日(共16次)。

(一)技术训练。

1、垫球:重点垫球的技术要领,达到熟练掌握垫球的技术动作,

方案。

方法:站在六号位跑动垫两边的球。

站在五号位接扣球和吊球。

2、拦网:初步掌握拦网(单人)的手型。

方法:徒手练习,反复体会拦网起跳,手型动作的基本要领。

3、扣球:改进助跑起跳时早跳和晚跳,以及全掌包不住球的错误动作。

方法:起跳扣固定的球,自抛自扣,连续对墙扣球,

4、传球:着重改正手型不正确,触球部位离身体太远,大拇指朝前。

方法:1)对墙近距离传球,模仿传球的蹬伸、伸臂送球动作,体会全身的协调用力。

2)多做自抛自传练习。

5、初步掌握正面上手发球的技术要领。

方法:近距离对墙发球练习。

两人一组隔网较远距离的发球。

(二)素质训练。

全面素质练习:50m跑,立定跳远,原地推铅球,仰卧起坐。

专项素质:1、腰腹训练。

2、专项素质训练:三米移动。

3、挥臂速度:手持0.5公斤重物做扣球挥臂的全身协调训练。

(三)总结。

1、每次训练结束教练都必须根据实际情况进行总结,及时调整训练内容,并根据队员的表现给予适当的鼓励。

2、训练结束教练要负责指导队员将体育器材收回到体育器材室。

六、注意事项。

1、每次训练时队员都必须服从教练的统一安排与指挥。

2、教练在训练时要指导队员学会必要的安全保护措施,尽量防止队员受伤。

3、在训练时如发生安全问题,教练要妥善处理并及时上报有关部门。

七、场地与器材。

1.场地:一个排球场。

2.器材:一人一个排球。

八、考勤方法。

训练期间教练负责队员的考勤,每天将点名情况上交体育教研室,每周将缺勤人数上报各系;队员无故不参加训练、迟到、早退和正常上课的处理方法等同。

九、教练工作量计算方法。

1、每次训练以一节课计算,本学期合计35节课。

2、如遇到特殊情况(如学院安排其它活动在时间发生冲突、下雨……)无法按计划进行训练,教师的工作量补贴按实际训练的次数计算。

排球队训练申请书汇总篇八

根据小学生排球比赛计划,结合我校排球队训练的实际情况,坚持经常、科学训练,保证时间、确保效果的精神,特制定其训练方案。

1、使队员能坚持训练,认真刻苦,服从指挥。

2、巩固排球基本技术,扎实掌握排球战术,熟悉排球进攻与防守战术体系。

3、进一步提高队员的身体素质。

1、运动训练队组长:何忠刚

2、运动训练队副组长:鲁茂山

组员:陈涛,李晓松,潘培贵,赵斌,

4、训练内容:发球(有能力的练上手发球)、接发球、前排两点进攻(重点)、教学比赛(重点)、身体素质训练。

5、训练措施:队员每天摸球一千次以上,包括传、垫、扣、发。巩固排球各项基本技术,熟悉进攻与防守战术体系。着重进行教学比赛,为本学期镇比赛打下坚实基础。进一步加强队员的身体素质训练,包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、后蹬跑、双手过膝移动、左右快速移动、“矮子”跑、听哨音连续来回跑手触地、垫上腰腹肌练习。

6、训练方法:第一阶段:

恢复性训练:熟悉球性,恢复球感。

a、垫球:重点初步掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。

练习方法:

(1)对垫、自垫(各100次)

(2)三人一组三角形连续垫球

(3)两人一组,一人抛,另一个人移动垫球

b、传球:练习传球,初步掌握动作的要领。

(1)对墙传、自己传(各100次)

(2)两人一组,一人抛,一人传

(3)两人对传。

c、扣球:初步掌握扣球的最后击球动作要领。

方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。

d、发球:重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。

方法:近距离对墙发球练习两人一组隔网较远距离的发球。

专项素质训练:主要以发展上肢力量为主。

身体素质训练:主要以灵敏性练习为主。

第二阶段:

发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。

a、垫球:重点掌握正面垫球技术要领,提高垫球的质量。三人一组跑动垫球

b、传球:纠正传球时不正确的手型及全身的不协调,进一步掌握动作的要领。

纠正方法:反复做传球的模仿练习,按传球的手型接住抛来的实心球,然后做传球的蹬腿、伸臂动作体会全身的协调用力。

c、扣球:掌握扣球的最后击球动作要领。

方法:个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。

d、发球:重点提高发球的准确性和攻击性。

方法:在发球区反复进行发球练习e、前排两点进攻训练以及接发球的练习。专项素质训练:主要以发展下肢力量为主。身体素质训练:主要以灵敏度和移动速度为主。第三阶段:

继续掌握前排两点进攻训练以及接发球的训练,并且在第二阶段的基础上开始接触教学比赛,使队员了解自己在场上的位置与职责,明确场上意识。

b、扣球:改进助跑起跳时早跳和晚跳,以及全掌包不住球的错误动作。

方法:起跳扣固定的球,自抛自扣,连续对墙扣球,

c、“一攻”提高接发球组织进攻的能力

比赛:通过六对六,三对三,四对四比赛提高临场防反应变能力。

专项素质训练:主要以下肢和移动的配合为主。

身体素质训练:主要以上、下肢的协调配合为主。

第四阶段:

正式进行比赛,提高场上的应变意识以及比赛的积极性。

方法:可以与各兄弟学校进行比赛。专项素质训练:主要发展身体的协调性。

身体素质训练:主要以力量和耐力素质为主。

第五阶段:

本阶段为调整阶段,主要对队员的身体和心理进行调整,为比赛做准备。

男队:队长杨尚海

杨尚海李金能李建国查廷兵尹跃兵李强兵徐太成杨玲珑。

女队:队长陈忠惠

陈忠惠赵新芳张老娇杨蓉杨巧奚杰吴文菊赵文秋

每天根据具体情况有针对性的进行训练,并在训练结束时及时进行总结。在每次训练之前都要点名,保证训练时人数、时间、训练质量。

注意事项:

1、每次训练队员都必须准时参加,迟到必须接受惩罚。

2、每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3、在训练时懂得自我保护,防止受伤。

排球队训练申请书汇总篇九

根据学校条件,结合我校对排球队训练的要求,坚持经常、科学训练,保证时间,确保效果的精神,特制定其方案。

提高排球队员的身体素质,掌握基本技术动作。

三、训练时间:

下午:4:40——5:20

第一阶段:以身体素质和基本技术为主。

内容:

1、基本技术:对墙垫球、对墙传球、发球、扣球、传球等练习。

2、身体素质训练:250米慢跑,高抬腿,小步跑,后蹬跑、多级立定跳、单足跳,30米快跑、三米线移动,摸高等,为提高球技提供保证。

训练方法:每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练。

在训练结束时进行总结。每次训练时都点名,以确保训练人员、时间、训练的质量。为后阶段战术训练作好充分的准备。

第二阶段:以战术为主。

内容:1、基本技术的综合练习(略)

2、基本战术训练(略)

3、心理素质训练(略)

1、必须准时参加。

2、服从教练的安排与指挥。

3、训练结束必须总结,根据队员的表现给予适当的鼓励。

4、注意安全、防止意外伤害事故。

排球队训练申请书汇总篇十

以加强学生锻炼身体、增强体质为思想,发展个性,培养优良品质,为终身体育奠定基础。丰富学生课余文化生活,带动学校体育事业的发展,活跃校园气氛。同时进一步贯彻实行学校竞技体育精神,增强学校体育实力。为县运动会做准备。争取一个好的.名次。二、训练目标:树立我校的风格,培养顽强,团结战斗作风。苦练各种基本功,从技术入手。

5月中旬——10月中旬。

训练队员:

指导教师:

1、发球、

2、垫球。

3、传接球。

4、如何提高弹跳力。

5、配合。

1、分组以比赛的形式练习。

1、去四中比赛场地适应。

2、和四中学生友谊赛。

排球队训练申请书汇总篇十一

一、指导思想:。

以加强学生锻炼身体、增强体质为思想,发展个性,培养优良品质,为终身体育奠定基础。丰富学生课余文化生活,带动学校体育事业的发展,活跃校园气氛。同时进一步贯彻实行学校竞技体育精神,增强学校体育实力。为县运动会做准备。争取一个好的`名次。

二、训练目标:。

树立我校的风格,培养顽强,团结战斗作风。苦练各种基本功,从技术入手。

三、训练时间:。

5月中旬——10月中旬。

训练队员:。

223班杨圆圆224班陈瑶陆满华刘慧227班邹春生。

228班王芳吴石英230班肖琴231班肖雪霞234班周梅。

240班伍格森。

指导教师:姜文。

训练计划:。

第一阶段:(提高个人基本技术)。

1、发球、

2、垫球。

3、传接球。

4、如何提高弹跳力。

5、配合。

第二阶段:(提高强度训练)。

第三阶段:(针对比赛技战术训练)。

1、分组以比赛的形式练习。

第四阶段:比赛前的适应训练。

1、去四中比赛场地适应。

2、和四中学生友谊赛。

排球队训练申请书汇总篇十二

xx:

为丰富员工业余文化生活,提高员工综合素质,增强团队合作意识,增强员工凝聚力,提升企业品牌形象,推进公司企业文化建设,促进同行业、兄弟单位之间的关系,扩大在外部的知名度和影响力,拟建联冠集团篮球队男子篮球队,具体如下:

一、球队组织与分工:

1、领队1名:李董,负责篮球队的方针和目标指导。

2、队长1名:丁刚,兼任篮球队教练,负责篮球队的组建策划、球队日常活动安排;负责球队的集合、整队及训练,负责篮球队的战术演练,常规训练计划,比赛队员协调沟通;合理组织篮球活动,开展球队对外交往和赛程安排。

3、副队2名:刘家桢、邓博,负责协助队长提升篮球队整体水平,负责队员的信息统计,所需资源的`申请和购买。

4、队员8名:从公司和商户内部选取篮球技术好,身体素质好的队员。

二、球队活动计划:

1、日常训练:每周二为球队正常训练时间,其它时间自行安排训练(运动会期间安排时间为每周一、三、五)。

2、赛事安排:原则上每月至少安排一场对外的篮球赛。

3、外部赛事:积极参与其它同行业、企业、政府部门等篮球赛活动。

三、球队要求:

1、队员要求品行好、技术好,身体素质好,服从领导的安排及队长的战术安排指导。

2、外出比赛时,球队代表公司形象,球员要有良好的组织纪律性,着装干净整齐,行动整齐划一,言行举止礼貌得体。

四、球队所需支持:

1、服装:篮球队服2套/人12人=24套。(将统一印制公司标识和编号)。

2、饮用水:瓶装矿泉水,球队每次正规训练和比赛,每人两瓶。

3、车辆:外出比赛时根据需要再确定车辆安排。

4、药品:创口贴、云南白药喷剂、跌打扭伤药等。

五、篮球队管理:

1、篮球队日常活动由领队或队长负责协调实施;。

2、球队队长负责日常训练,每周1~2次;。

4、每次活动(包括训练或比赛),队员要自觉签到,由队长或副队长统计人数。

六、球队启动预算:

球队服装款式由队长确定,费用以采购部洽谈为准。

以上妥否,望上级领导批示!

申请人:xxx。

日期:年月日

排球队训练申请书汇总篇十三

1、热身+脚步移动(滑步、交叉步、后退跑、三米移动……)20分钟,主要以脚步移动为主。

2、对墙垫球30分钟(人手一球,离墙2米左右,要求连续次数100次以上,最好不要间断。球打墙高度在2.5米左右,可以在墙上画标记)

3、放松……

星期二

1、热身+脚步移动(滑步、交叉步、后退跑、三米移动……)20分钟,主要以脚步移动为主。

2、对墙传球30分钟(人手一球,离墙2米左右,要求连续次数100次以上,最好不要间断。球打墙高度在4米左右,可以在墙上画标记)

3、放松……

星期三

负重力量训练(以腰腹力量为主,上肢可以用卧推和头后上举杠铃片以及单手拿哑铃挥臂,下肢可以用负重深蹲以及负重半蹲跳,腰腹可以用两头起和背起) 徒手力量训练(包括手推车,击掌俯卧撑,蛙跳,单足跳等) 负重力量训练和徒手力量训练可以隔周交叉使用。

星期四星期五重复星期一、二内容。

1、热身+脚步移动(滑步、交叉步、后退跑、三米移动……)20分钟,主要以脚步移动为主。

2、两人一组对垫(要求:1、连续。2、控制好球的高度与远度,最好对方不动的情况就能垫球。)

3、两人一组对传(要求和垫球相同) 2+3=30分钟

4、放松……

星期二

1、热身+脚步移动(滑步、交叉步、后退跑、三米移动……)20分钟,主要以脚步移动为主。

星期三

负重力量训练(以腰腹力量为主,上肢可以用卧推和头后上举杠铃片以及单手拿哑铃挥臂,下肢可以用负重深蹲以及负重半蹲跳,腰腹可以用两头起和背起) 徒手力量训练(包括手推车,击掌俯卧撑,蛙跳,单足跳等) 负重力量训练和徒手力量训练可以隔周交叉使用。

星期四星期五重复星期一、二内容。发球换成扣球即可。

1、热身+脚步移动(滑步、交叉步、后退跑、三米移动……)20分钟,主要以脚步移动为主。

2、两人一组打垫(要求:连续。

2、控制好球的力度与落点)10分钟

3、这个阶段要选出至少两个二传手进行传球强化选连(可以采用移动传球,三人传球等) 其他人进行垫球强化训练和一传训练。

4、放松……

星期二

1、热身+脚步移动(滑步、交叉步、后退跑、三米移动……)20分钟,主要以脚步移动为主。

2、两人一组打垫(要求:1、连续。2、控制好球的力度与落点)10分钟

3、发球和扣球练习(根据学生个人情况采用各种发球方法,但是先要要求成功率。扣球要求打点,包括直线,大斜线和小斜线)20分钟。

4、放松……

星期三

负重力量训练(以腰腹力量为主,上肢可以用卧推和头后上举杠铃片以及单手拿哑铃挥臂,下肢可以用负重深蹲以及负重半蹲跳,腰腹可以用两头起和背起) 徒手力量训练(包括手推车,击掌俯卧撑,蛙跳,单足跳等) 负重力量训练和徒手力量训练可以隔周交叉使用。

星期四星期五在进行完热身和传点球练习后可加上拦网专门练习,也可以两人拦其他人扣球,被拦到的扣球队员下来拦网。但是要注意这个时候扣球时的传球队员一定是你选出的两三个二传手,尤其是主力二传。

除开热身和脚步移动还有力量训练时间要保证之外可根据学生情况对其他练习进行调整,加上战术练习,这个时候就要看陆教练的能力了,正常情况下经过这几个月的训练学生已经基本成型,可以打出一些简单的战术配合。

排球队训练申请书汇总篇十四

尊敬的各位领导、老师:

你们好!首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我们是一群富有朝气,积极进取,勇于拼搏的热血青年。我们有着共同的兴趣爱好,那就是足球。体育系这几年一直没有成立一个足球队作为一个平台来培养我们的兴趣爱好,只是一部分爱好者自发组织一些小型的比赛,但是没有什么组织规则,很多东西都不固定。为了更好的发展我们的兴趣,提高我们的技术能力我们恳请成立湘南学院体育系足球队。以团结体育系的广大足球爱好者,发扬团结拼搏的精神。现在的郴州足球事业正在全面发展,可以说是处于如火如荼的蓬勃发展时期,我们也想积极地去参与,与校外的一些足球队同台竞技,一起交流,切磋球技,全面发展。作为一个大学生,我们所希望学习的不只是单纯的课本文化知识,而更多的是需要培养自己的能力,更好的适应这个社会,为我们的未来奠定基础。

我们的宗旨是:有领导、有计划、有成效的开展业余足球活动,为培养同学们的全面素质创造良好的条件,更好的'推动校园足球文化建设,并丰富同学们的业余生活。我们也努力为队员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会,也让大家在合作的过程中不断提升自我和超越自我。

我们的主要任务是为广大足球爱好者提供一个平台,组织好各种足球比赛,同时让同学们更多的了解足球知识。参加院内组织的足球比赛及校外的一些友谊赛等。加强与郴州足协的联系,希望能够通过我们的努力让更多的人了解足球,了解湘南学院,了解我们体育系。

我们湘南学院有着良好的体育锻炼传统。足球运动作为三大球类运动之首,由于其身体对抗及技术速度要求深受全世界青年学生的喜爱,世界杯可以算是体育爱好者们最关注的赛事之一。在国内,正在进行的中国足球超级联赛和大学生足球联赛也是青年学生所时刻关注的。在我们湘南学院,足球运动有着深厚的群众基础,每个系都有自己的系队,每逢周末整个足球场上都有大批的足球爱好者在踢球、比赛。因此我们体育系成立足球队的目的就是能把体育系里喜爱足球运动的同学组织起来,进行系统训练,以锻炼身体为主,进一步普及足球运动和有关裁判知识,让同学们享受到足球运动的快乐。

虽然足球运动在校内较为普及但是还有很多想了解足球这个项目的同学需要交流,并且由于校内赛事并不多,喜爱足球的同学也需要一个交流的组织。足球队的成立更有助于使同学们接触足球,了解足球,也可以使喜爱足球运动的同学有机会去比赛,相互交流,增进球技。

基于以上,我们恳请领导,批准我们足球队的申请,我们坚信在校领导的支持和关怀下,在全体成员的努力下,在我校同学的拥护下,本足球队一定可以把我校足球运动发扬光大,体现学生求实创新的精神风貌,使校园足球成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

申请人:

排球队训练申请书汇总篇十五

在本学期的训练中,以个人技术、集体战术的训练为主同时提高实战能力也是本阶段训练的目标之一。针对个人的技术、基本功、战术等进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成,训练期间,学生能服从安排,及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面:

一、认真拟定训练计划,从组织、思想、技术、战术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。

二、加强训练工作。

对球队的训练,管理严格,不断要加强思想教育,加强素质训练。提倡在三从一大的训练原则的前提下,着重“三抓”“三突出”的训练。

“三抓”为:

1、抓身体。抓好身体素质基础(快速跑,快速起动、弹跳力、力量和观察能力,反应与应变能力等)。

2、抓技术。抓好技术基础(控制和支配球的能力、基本技术、简单战术等)。

2、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛,如特定规则的比赛,友谊比赛,适应性比赛等。

“三突出”为:

1、突出“准确”。击球准;判断准;空间与时间概念准。

2、突出“稳定”。加强减少失误的意识,解决好发动进攻的时机。

3、突出“灵活”。要不断提高队员视、听觉器官的`功能,加强信号训练。战术训练时注意讲解,培养队员思维记忆能力、加强移动训练,训练中增加方向上、速度上的变化。

通过近几个月的强化训练,队员的技战术水平都有了大幅提高。女生虽然训练没有多长,但他们凭着对排球的热爱和兴趣,进步神速。男生在原来的基础上发球、扣球准确性也提高的很快。

三、有计划的认真选材。

随着五年级的队员即将升入毕业班,排球队面临新老交替。因此,在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好,对排球运动有浓厚兴趣,意志顽强,能吃苦耐劳而且文化学习认真,成绩较好的学生补充入队。由于近期天气比较热,所以排球队员们都一个个练的很苦,但他们不怕累,有时我们要结束训练了,可他们还要对我说让他们再练会。他们的这种精神让我们的心里也特别的高兴。所以我们要把这种精神一直保持下去。

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